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教師離職報告申請

| 阿祖

寫好報告需要遵循一定的標準,包括內(nèi)容真實、清晰明了、目的明確、邏輯性強、重點突出和數(shù)據(jù)支持等。寫好教師離職報告申請不是那么簡單,下面給大家分享教師離職報告申請,供大家參考。

教師離職報告申請篇1

尊敬的校長:

您好!

我來到學校工作也有幾年了,這幾年我工作一直都很努力認真,從來沒有出現(xiàn)過錯誤。學生們也都很喜歡我,這對我來說是莫大的鼓勵。我經(jīng)常用一些新的教學方法來上課,您也很支持我。我一些教學方法看起來確實很不靠譜,但您還是十分的相信我,給了我很大的空間去做自己想做的事。但好在我的這些教學方法還是很有成效的,沒有辜負您的信任。

在學校的這幾年,我能夠成長得很快,也離不開您的教導和支持。在我剛剛進入學校的時候,一切都很不熟悉,是您把我介紹給其他的老師;我也不知道應該怎么跟學生相處,是您把您這么多年教學心得都傳授給了我。感謝您,若沒有您的支持和幫助,我的水平肯定沒有現(xiàn)在這么的好。我現(xiàn)在也已經(jīng)找到了效果的教學方法,既能讓學生們提高成績,又能培養(yǎng)他們其他方面的素質(zhì),實現(xiàn)真正的素質(zhì)教育。

之前我并不重視對學生們的評價,是您告訴了我評價的重要性。評價能夠樹立同學們的自信心,也能夠幫助他們找到自己的優(yōu)缺點。我們教師也可以通過評價判斷這段時間的教學的質(zhì)量和效果,找出我們的優(yōu)缺點,促進我們的專業(yè)發(fā)展。在之后,我也開始重視了教學評價這一環(huán)節(jié)。評價有很多種方法和作用,在不同的時間要進行不同的評價。利用好評價能夠更好的選擇教學方法,看出哪些方法是比較有效的。

之前我總認為經(jīng)驗比知識重要,但在實際的教學中,我發(fā)現(xiàn)多知道一些知識才是更重要的。在教學中,我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,有很多欠缺的地方。對學生的心理我還不能很好的進行分析,這就導致我不能根據(jù)他們的情況進行不同的教育。我也不能很好的處理和同學們之間的關系,讓他們更加的信任我。在再三考慮之后,我決定辭職,備考研究生,繼續(xù)進行深造,學習更多的教育方面的知識。我想您對我的這個決定應該很支持,在深造完成之后,我會回到學校。

感謝這幾年的工作中您對我的照顧,把您的教學經(jīng)驗都傳授給了我,讓我能夠很好的進行教學。也很感謝您能夠信任我,讓我實驗了很多教學方法,替我承擔了很多責任。我永遠都會記得我來到學校的第一天的場景,也會記得我第一次站上講臺的感覺。我很快就會回到我喜愛的講臺,請您安心等待。

此致

敬禮!

教師離職報告申請篇2

尊敬的學校領導:

您好!

我是大一輔導員___,今天我寫這個報告是來向您辭職的,我個人能力不足以支撐這個工作,輔導員的工作我也才做一年,我就發(fā)現(xiàn)自己根本勝任不了,所以特來辭去此工作的。

我從去年入的學校,直接就應聘的輔導員,我一直以為以自己的能力可以做好輔導員工作,可以管理好大學班級??墒俏野l(fā)現(xiàn)我高估了自己,我壓根就沒有辦法把這個工作做好。輔導員的工作是一個對上要配合對下要負責盡責的工作,可是我這兩方面都做不好。這一年的工作,我是真的盡力了,可是我還是會把自己的工作弄不好。上面下發(fā)的通知我總是不能及時看到和回復,因此下面的通知我也就沒法及時傳達下去,我管理的班級的工作就做得不好,每次都比別的輔導員的班級要慢,導致通知沒到位,事情也就沒有辦法做完。我這樣的狀況也不是一兩天,而是這一年都是這個樣子,上級領導也說過這個問題,要我改正,可是我其實是想改的,但是遇到一到事情我就會這樣。

這對于我的工作來說不是什么好事,我自己也是知道的,就是沒法改正。我身為輔導員,本就應該把通知都傳達到位,可是我這個工作都做不好,導致班級損失很多機會。我個人的工作也做不好,上面分配的工作,我有時候還會忘記,要不就是做到一半又因為其他事耽擱了,也因此沒有做完全。這于學校工作是很不好的,于自己也不是什么好的事情。我知道其實您看到我這樣,也著急,但是我個人問題卻沒法去做好,達到您想要的結(jié)果。我慎重思考后,我就決定把這一工作給辭了,是給自己解脫,也是不給學校制造麻煩。我個人出現(xiàn)了問題,著實是因為我自己的原因,不怪誰,我想還是我不太適合這種工作的,不然我為什么總是做不好呢。我這邊的工作我已經(jīng)著手在準備交代出去,在下周我就可以辦理我的手續(xù)了,您應該有時間去找接替我工作的人,因為馬上也就要到暑假了,有足夠精力和時間在下一個新學期找到新的輔導員。

我就要辭職了,希望您諒解我的情況,我并非不喜歡學校以及工作,知識出于自己原因,我不得不做出這個決定來,我想您應該能夠理解的。

此致

敬禮!

教師離職報告申請篇3

尊敬的各位領導:

很抱歉在這個時候向?qū)W校提出辭職,因為我的辭職給學校帶來的不便,我在此向?qū)W校領導說一聲對不起!

我叫___,男,__歲,云南省曲靖市__人,年7月畢業(yè)于大理學院藝術(shù)學院,音樂學專業(yè),于2015年8月考上大理州洱源縣特崗教師,并分配到__任教。

自2015年考上特崗來到洱源這個美麗的地方,我就愛上了這里的風土人情,愛上了這里的山青水秀,愛上了這里的每一個角落。

來到__讓我感到很溫暖,領導很和藹,同事很熱情,和諧的人際關系和氛圍使我感到很輕松,也讓我很快的融入到了這個大家庭。在大家的幫助下,使我這樣一個剛從學校象牙塔走出來的人,勇敢的面對生活中和工作中出現(xiàn)的各種困難,也讓父母不在身邊的我,感到了家的溫暖,在此由衷的感謝大家。 雖然只有短短一年的光陰,但這卻是我進入社會以后的一個重要臺階,有了大家的幫助,讓我對這個社會有了一個更加美好的詮釋,它并不是像人們說的那樣黑暗與不公,我深切的感受到了自己的進步,在此我再一次感謝這一年里陪伴在我身邊的每一個人,是你們讓我愛上了社會這個大舞臺,使我的價值觀和人生觀變得更加高尚和完善。但是由于我的工作經(jīng)驗、人生閱歷以及個人能力等方面不足的原因,還是不能把工作做得很好,因此也給學校的同事和領導增添了許多的麻煩,在此,希望各位能夠諒解。

我很慶幸自己能到__來任教,雖然有時也會為一些工作的小事而煩惱,但每當我看到孩子們那一張張可愛的笑臉,聽見他們那充滿童真的聲音喊“老師好”的時候,他們的純真、可愛就深深地感染了我,我的憂愁和煩惱,頓時也煙霄云散了。我愛我的學生們,恨不得把自己所有知道的、好的東西都傳授給他們,希望他們能走出農(nóng)村,到更大更遠的地方,去了解那些更加美好的東西。

我一直以為我會繼續(xù)留在這里任教,會為洱源的教育事業(yè)鞠躬盡瘁,然而隨著時間的流逝,年過六旬的父母,頭發(fā)漸漸的白了,加之來到這里后因水土不服而經(jīng)常生病的緣故,原本支持我在遠方的父母也漸漸的嘮叨了起來。古人云:“父母在,不遠游”,如今父母對遠方的我總是放心不下。哪個兒女不是父母的心頭肉啊!因為子女不在身邊,父母沒有了依靠,心里就沒有了歸屬感呀!

作為兒女,我又何嘗放得下父母啊!為了年邁的父母,我只能懷著沉痛、不舍的心情向領導遞上我的辭職申請,請求辭去特崗教師職務,并解除特崗教師聘用合同。

我很遺憾自己沒能為洱源縣的教育事業(yè)作出多少貢獻,在此希望學校的教學成績越來越來越好,祝各位同事工作順利,身體健康,闔家歡樂! 此致!

敬禮!

申請人:___

__年__月__日

教師離職報告申請篇4

尊敬的學校領導:

您好!

抱著為祖國教育事業(yè)奉獻自己的青春的理想,懷著對太陽下最光輝的職業(yè)的無限景仰,兩年前加入一中這個溫暖、團結(jié)的大集體。轉(zhuǎn)瞬之間,已經(jīng)過了我的第兩個教師節(jié)。

回想來時的路,我取得的每一點成績,獲得的每一個喜悅,都充滿了您對我的關心和信任,飽含了同事們對我?guī)椭c愛護。正是因為您的關心和信任,因為同事的幫助與愛護,我在一中這個充滿了溫情充滿了愛的美麗的大家庭里幸福的成長和成熟。

最近,由于本人發(fā)展需要以及私人的原因,經(jīng)過長時間的思考,不得不做出這個決定:辭去所擔當?shù)恼n程教授任務,離開學校。

所以,鄭重的在此,向領導提出辭職。非常感謝領導的關心和理解。在接下來的工作時間里,我會繼續(xù)認真的工作,協(xié)助做好相關工作的交接,站好最后一班崗。

我相信,我深愛,在您的英明的領導下,定能立下一個又一個鮮亮的里程碑。祝福!

此致

敬禮!

辭職人:x

年x月x日

教師離職報告申請篇5

尊敬的校長:

您好!

我是!今天我慎重的向您提出辭職申請,盼望您能同意并體諒!

回想我到的x年多的時間,心中感嘆萬端,感覺有話要說。

首先,我要感謝您!感激你代表對我的接收。想當初我來到,是一個思維很簡單的人。也不沒有太高的學歷,沒有太多的學識,然而我感到到你對我的到來是歡迎的。因而,對您的知遇,我無需說什么,只能盡本人之能,傾自己之才,去為做點什么!哪怕我能只獲得一點成就,我才感到心里是平穩(wěn)的;才讓自己認為無愧于您,無愧于。

我還很想持續(xù)為努力,我還想在這里繼承成長,我還想與咱們愛戴的老師們齊頭并進,獨特致于人類最巨大的事業(yè)。

可是,生活老是艱巨的,天意也總是那么不遂人愿?,F(xiàn)在的我,已為人父。老父親也始終臥病在床,生活的壓力也越來越重;經(jīng)濟上也越來越拮據(jù)。學校的工資也是在我們縣教導界首屈一指的了,可是,對于我,也是無濟于事了。

人也總是有了理想才能活得更有勁頭,更踏實。我一直都感覺我很愛,并愿為畢生從事。這是我的志愿,也是我在生活中更有力的經(jīng)濟支持。我覺得我更合適于做,也能為家庭經(jīng)濟解決一些艱苦。所以,我決定明年從事,專心一意把我所終愛的事業(yè)保持下去。

因此,很內(nèi)疚,尊重的校長,我只能分開這個學校,這個讓我畢生難忘,迅速成長的處所。無論到何時,我回首來看看自己的成長過程,我覺得在是我性命中的一個里程碑,并永記于心,感恩不盡。

所以,請您批準我的辭職申請,并感謝您一直以來的關懷。

此致

敬禮!

辭職人:x

年x月x日

教師離職報告申請篇6

尊敬的領導、同事們:

我是一名教師,已在貴校工作多年。在這期間,我一直以教書育人、事事以學生為中心為己任,盡心盡力地為學校發(fā)展、學生成長、教育事業(yè)做出了自己的貢獻。然而,經(jīng)過深思熟慮,我決定以個人的方式告別這個大家庭,向?qū)W校行政辭職。

我選擇離開,并不是因為我對教育事業(yè)、學生的熱愛減少,或是因為對教師職業(yè)的失望。相反,正是因為對教育事業(yè)、學生的熱愛,我才感到深深的無奈。在我擔任教師的這些年里,我見證了教育的希望,也看到了教育的困境。

在當今世界,科技發(fā)展迅猛,信息化領域日新月異。不管是生活方式、文化形態(tài)、社會秩序,還是經(jīng)濟制度,都在不斷地發(fā)生快速的變化。而教育是這個變化的推動力之一,作為一名教師,我深知自己肩負著舉足輕重的重要任務。

但是,在現(xiàn)實面前,教育仍然面臨著很多困境。一些學校為了名校、排名、貢獻而不擇手段;一些領導為了政績、個人利益、交際圈而不擇手段;一些同事為了自身利益、升職加薪、名譽地位而不擇手段。這些行為不僅違背了教育的初衷,更是讓教育事業(yè)喪失了原本應有的理智和正義。

我作為一名教師,在與時代的接軌中,對于教育健康穩(wěn)定發(fā)展的保障,是不可或缺的。然而,在過多的曲折中,我漸漸感到力不從心。先不說面對父母生病或者其他家庭問題,只是看到學校里不合理的人事部署、基礎設施配備不到位、學科教師畢業(yè)率偏低、學生思想品德日漸下降等等,就讓教職人員的工作變得更加困難。這一切問題對教師的職業(yè)生涯構(gòu)成了極大的挑戰(zhàn),也對我們帶領學生走向更好的人生之路,形成了重大的阻礙。

因此,我決定以辭職的方式表達我的決心:在追求自身價值的同時,更為明確地對教育事業(yè)發(fā)展的態(tài)度和期望,積極實現(xiàn)對教育事業(yè)的貢獻。我將化被動為主動,尋找更多的機會,為學生創(chuàng)造更多的發(fā)展空間,為學校的發(fā)展貢獻更多的力量。我相信,只有教育事業(yè)更好的發(fā)展,才能創(chuàng)造更加美好的未來。

最后,我要感謝學校給我這么多年的工作機會,讓我能夠在這里得到鍛煉和成長。同時,我也要向辛勤工作、默默耕耘的各位教師致以深深的敬意,他們?yōu)閷W生的成功付出了許多心血。我的選擇,并不是為了逃避現(xiàn)實,而是要更加深刻認識到自己的職業(yè)使命,進一步激發(fā)個人的潛能,追求更高質(zhì)量的職業(yè)生涯。希望學校能夠理解我的選擇,也在今后的工作中取得更好的成績!

敬禮,再見!

教師離職報告申請篇7

尊敬的領導:

您好!

我是__班的老師__,這段時間我想了很久,最終還是決定辭職,現(xiàn)在正式向?qū)W校提交我的離職申請,還請領導在百忙之中抽空看看。

我不僅僅是__班的語文老師,同時,我還是他們的班主任,所以我的工作量很大。我說這些并不是我有怨言,當老師自然是很辛苦的,我都清楚,沒有哪個行業(yè)是真正輕松的,而且從小,我的夢想就是當一名人民教師,為社會作貢獻。我小的時候,特別不懂事,也很調(diào)皮,是老師一點點指正我,才有了今天格外懂事的我。年少時,我的確非常莽撞,等到了高中的時候,心智稍微成熟些了,回憶起過去發(fā)生的種.種,才明白老師們的良苦用心。

教師,真的是一個非常偉大的職業(yè),拿著微薄的薪水,不計代價的為學生奉獻自己。從前,我看著沒課學齡階段的班主任每天都是非常忙碌的,所以印象中的忙碌總是能在我心中為他們鍍上一層神圣的光,當我自己當了班主任之后,我才知道班主任的忙,是一種怎樣的忙。很多時候的心酸其實外人并不能夠看出來。哪怕學生和家長在怎么誤解埋怨我,到了第二天,我依舊會拿起自己的精神狀態(tài)來面對我的孩子們。

作為一名班主任,我從來不會將自己個人的情緒帶到工作上來,我是一個非常公私分明的人。有一種忙碌,是班主任的忙,我們忙于管理班級,我們忙于解決班級每天發(fā)生的各種瑣事,我們忙于在工作之余還要調(diào)節(jié)自己的心情,我們忙于和學生談心,我們忙于整日想著怎樣為孩子鋪一個美好的光明大道,我們忙于改變自己的教學方式,只為讓個別孩子柳暗花明。我們從不計較我們的付出,我們只想著怎樣才能為我們學生好。不論外界對我們的評級是怎樣的,我只想著我的學生們都能有一個自己理想的成績,身體健康,茁壯地成長,那便是對于我這個班主任的獎勵。

我現(xiàn)在回憶起自己剛剛進入學校那年時的情景,陽光燦爛,春暖花開,一群年幼的孩子如同含苞待放的花朵一般,笑著迎接我的到來,他們的眼神中充滿著期待和開心,從那一天起,我的骨子里便流淌著班主任的血了。迄今為止,我已經(jīng)工作了二十多年了,無數(shù)得美好光陰,我都奉獻給了我們學?!,F(xiàn)在我要離開了,二十多年的從教經(jīng)驗足夠我回憶了。

秋風颯爽,又是一季葉黃花落時節(jié),我要辭職了,支援學校發(fā)展越來越好!

此致

敬禮!

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