教師年終述職總結(jié)報(bào)告

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教師年終述職總結(jié)報(bào)告篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

你們好!

個(gè)人簡(jiǎn)介:洪致扣,男,中共黨員,寧德市首批中學(xué)語(yǔ)文骨干教師。91年畢業(yè)于寧德師專(zhuān)中文專(zhuān)業(yè),__年7月福建教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)函授本科畢業(yè)。先后在福鼎三中,福鼎十七中任教,__年9月到茂華學(xué)校工作。

本人學(xué)歷、資歷都符合要求,所以謹(jǐn)向上級(jí)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師職稱,現(xiàn)將本人任職五年來(lái)的主要工作情況,向大家作述職報(bào)告如下:

花開(kāi)花謝,潮起潮落。我在茂華工作已五年多了。我覺(jué)得自己像一棵小草一樣平凡,只是把根深深扎在第一線的教學(xué)土壤中。本著干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行,經(jīng)得住繁瑣與艱辛,在茂華我擔(dān)任了兩屆的`初三畢業(yè)班年段長(zhǎng)、三年的班主任、五年的初中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)等工作;帶了兩屆初三畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)。天道自酬勤,我也取得了一些成績(jī)。04屆我所教的兩個(gè)教學(xué)班中考語(yǔ)文成績(jī)平均分117,優(yōu)秀率45﹪名列全市第一,其中魏翔同學(xué)語(yǔ)文最高分143分。05屆我所教的兩個(gè)教學(xué)班中考語(yǔ)文成成績(jī)平均分121.9分,優(yōu)秀率68.5%,其中我授的教學(xué)班陳詩(shī)杰同學(xué)以148分奪得福鼎市中考語(yǔ)文單科狀元。我?guī)У某跞?班有17位同學(xué)考上了福鼎一中正取線,我班的謝靜怡、吳心怡同學(xué)中考成績(jī)進(jìn)入了福鼎市中考總分前五名的好成績(jī)。為了學(xué)校的榮譽(yù),我精心指導(dǎo)學(xué)生參加市教育主管部門(mén)開(kāi)展的征文活動(dòng)。一分耕耘一分收獲。__年10月指導(dǎo)王婷婷同學(xué)參加市“講道德,從我做起”征文活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng);__年7月張秀秀、魏翔同學(xué)參加省“尊老愛(ài)幼”征文比賽分別一、二等獎(jiǎng),她們的文章分別被刊登在《福建老年發(fā)報(bào)》上;__年2月鄭錦薇同學(xué)參加市教育局主辦的“了不起,中國(guó)人”征文獲得一等獎(jiǎng);__年5月謝靜怡、陳詩(shī)杰同學(xué)參加省共青團(tuán)主辦的“心中的大海,筆下的大海”征文獲得二等獎(jiǎng);__年7月高微微、費(fèi)騰同學(xué)參加“心系祖國(guó),健康成長(zhǎng)”讀書(shū)征文比賽分別獲省特等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng);__年8

月指導(dǎo)郭瑩冰同學(xué)征文《桐江夜景》獲_,感受新變化”征文寧德市一等獎(jiǎng)省二等獎(jiǎng);洪穎同學(xué)的《柏洋新村的崛起》征文獲市二等獎(jiǎng)并在《閩東日?qǐng)?bào)》發(fā)表,等等。

自己不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),獨(dú)立撰寫(xiě)教育教學(xué)論文?!鹅`活處理教材,優(yōu)化課堂教學(xué)》發(fā)表在《語(yǔ)文教學(xué)通訊》(__第9期);《孝親敬長(zhǎng)—永恒的愛(ài)心》發(fā)表在《班主任》(__年第9期);《提高語(yǔ)文課堂效率八法》發(fā)表在,寧德師專(zhuān)學(xué)報(bào)》上;《戰(zhàn)勝自我,嚴(yán)禁體罰》《我能行,我也會(huì)》發(fā)表在福建省刊《德育》上。__年11月《都是網(wǎng)吧惹的禍》獲市德育論文三等獎(jiǎng);__年7月《細(xì)心觀察生活是寫(xiě)好作文的源泉》獲學(xué)校論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。__年8月《克制怒氣六計(jì)》發(fā)表在《班主任之友》__年第11期上。我的班主任與教學(xué)工作,沒(méi)有轟轟烈烈,只有腳踏實(shí)地,一如既往地,默默無(wú)聞地工作著。我不善于高談闊論,只是以主人翁態(tài)度潛心對(duì)待學(xué)校的教育教學(xué),每每看到人去樓空,辦公室里的電腦還閑開(kāi)著,電燈還亮著,我會(huì)自覺(jué)替它關(guān)上。我付出的努力,不懈地追求,取得了一點(diǎn)成效,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地肯定。__年9月被評(píng)為寧德市優(yōu)秀教師;__年12月,我被評(píng)為福鼎市中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教研組長(zhǎng);__年8月校先進(jìn)教師;__年7月被評(píng)為寧德市優(yōu)秀班主任;__年9月被評(píng)為校先進(jìn)教師。

以上是我在任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作情況。雖然任職期間取得了一些成績(jī),但這些都已成為了過(guò)去。在我身上也存在許多不足,未來(lái)的路還很長(zhǎng)。在今后的工作中,我將義無(wú)返顧地努力工作著,不斷地從各方面提高自己,爭(zhēng)取把工作做得更好,在教育事業(yè)中去體現(xiàn)自己的人生價(jià)值;努力爭(zhēng)取為茂華教育事業(yè)增添一抹亮麗的色彩而欣慰。

教師年終述職總結(jié)報(bào)告篇2

在這個(gè)學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了七年級(jí)113班的班主任工作和七年級(jí)113班及八年級(jí)112班的歷史教學(xué)工作,同時(shí)兼任了文科教研組長(zhǎng)、圖書(shū)管理員、多媒體室管理員、收發(fā)員。一學(xué)年以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體總結(jié)

一、班主任工作

在擔(dān)任七年級(jí)113班班主任工作中,做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。我在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。

二、其他管理工作

本人在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成了本年度的教研工作、圖書(shū)管理工作、多媒體管理工作、收發(fā)工作,順利通過(guò)了教育局的年度評(píng)估。參加了局里舉辦的圖書(shū)管理員培訓(xùn),參加了局里組織的聽(tīng)課活動(dòng)。組織本校教師開(kāi)展教研活動(dòng),其中楊劍老師的公開(kāi)課《自己去吧》,充分利用多媒體,在ppt中運(yùn)用flash動(dòng)畫(huà),教學(xué)效果良好,獲得全校師生的一致好評(píng)。

三、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí),學(xué)會(huì)做人是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育歷史教學(xué)大綱》的精神,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以“如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力“教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀學(xué)習(xí),外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。教育需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂教育。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的`風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。教育的魅力就在于個(gè)性的獨(dú)特性,越有個(gè)性的教育就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有教育能力,越有創(chuàng)造力。所以,在教學(xué)工作中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進(jìn)行歷史思考時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

四、第二課堂的開(kāi)展,因材施教,做好培優(yōu)工作。

抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)所帶班級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ),發(fā)掘有歷史特長(zhǎng)的學(xué)生,組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行寫(xiě)作培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況,把他們分為初級(jí)班和創(chuàng)作班,按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后,寫(xiě)作水平有了很大的提高。

五、其它工作

除了日常的教學(xué)工作之外,我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作。

在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)和同事共同的努力,提高了我校的文科水平,取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的文科水平,營(yíng)造校園的文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

教師年終述職總結(jié)報(bào)告篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

緊張的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了。在我自己的教學(xué)和學(xué)習(xí)中遇到了一些問(wèn)題。并且發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足。作為一名年輕的教師,我現(xiàn)在對(duì)自己一學(xué)期的工作作一個(gè)全面的述職,為下個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

1、對(duì)學(xué)生做好充分的引導(dǎo),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

我代兩個(gè)班的語(yǔ)文課。但是兩個(gè)班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣截然不同。一個(gè)班的學(xué)生特別活潑、有朝氣,上課氣氛也好,我和這個(gè)班的學(xué)生在課堂上能夠形成很好的互動(dòng),每節(jié)課都是在快樂(lè)中結(jié)束,我和學(xué)生都特別輕松。但是另外有一個(gè)班的學(xué)生就特別沉悶,學(xué)生不愛(ài)回答問(wèn)題,甚至連讀課文都沒(méi)人舉手,每次遇到這種情況,我都會(huì)很生氣,剛開(kāi)始還積極鼓勵(lì)他們,后來(lái)情況沒(méi)有什么改變。我開(kāi)始訓(xùn)斥他們,結(jié)果更沒(méi)人說(shuō)了。整節(jié)課死氣沉沉,我和學(xué)生都特別累。最后造成一個(gè)結(jié)果,我只喜歡在前一個(gè)班上課,每次去另外一個(gè)班就發(fā)愁。

后來(lái)我想一直這樣下去也不是辦法,最后只能造成兩敗俱傷。我和學(xué)生之間的距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。我的教學(xué)工作也會(huì)越來(lái)越差。隨后我挨個(gè)做了學(xué)生的思想工作。調(diào)查如下:有的學(xué)生害怕回答問(wèn)題;有的學(xué)生怕出錯(cuò);有的學(xué)生怕挨罵。其實(shí)仔細(xì)想想,還是自己對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)不夠。所以在接下來(lái)的工作中,我積極對(duì)這個(gè)班的學(xué)生做好引導(dǎo)工作,調(diào)動(dòng)們的積極性。提高他們的自信心和勇氣,在思想上和學(xué)習(xí)上雙管齊下。結(jié)果起到了很好的效果。我從這件事中明白了一個(gè)問(wèn)題,對(duì)于一些事情,不是做不好,那得看自己是否用心。

2、把每一個(gè)細(xì)節(jié)做得更專(zhuān)業(yè)

這句話是我的一個(gè)高中老師說(shuō)的。當(dāng)初似乎對(duì)它的理解不是很全面?,F(xiàn)在參加工作,才發(fā)現(xiàn),細(xì)節(jié)不僅僅是我們做題的時(shí)候要注意步驟。在教學(xué)中,我們要注意學(xué)生的一舉一動(dòng)。如今我們貫徹新課標(biāo)的教學(xué)模式,改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式。我們的教學(xué)過(guò)程由講課變成了操作?;旧厦恳惶谜n完成幾個(gè)環(huán)節(jié)就結(jié)束了??墒俏野l(fā)現(xiàn)效果不是很顯著。

后來(lái)一個(gè)老師聽(tīng)了我的課后說(shuō),盡管我把每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了,但是細(xì)節(jié)做得不好,對(duì)學(xué)生完成每一步環(huán)節(jié)沒(méi)有要求。不管哪個(gè)環(huán)節(jié),都必須對(duì)學(xué)生作出相應(yīng)的要求,這樣學(xué)生才會(huì)有提高,另外還要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

3、用先進(jìn)的教學(xué)手段,提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生思維的開(kāi)啟,更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開(kāi)知識(shí)大門(mén)金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求,也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。

應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思,在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過(guò)程與樂(lè)趣,其接受知識(shí)的過(guò)程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn),借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受,使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,拓寬攝取知識(shí)的渠道,實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)的可操作的平臺(tái)。

教學(xué)中,一改過(guò)去課堂上過(guò)于注重知識(shí)傳授,內(nèi)容上過(guò)于注重書(shū)本知識(shí),結(jié)構(gòu)上過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,實(shí)施中過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),死記硬背,機(jī)械訓(xùn)練等狀況,仔細(xì)研究教材內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來(lái),調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,使他們能夠在自主探究與交流的過(guò)程中,不斷挑戰(zhàn)自我,擴(kuò)展創(chuàng)造性思維。

4、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力

死教書(shū)、教死書(shū)不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要,新課程改革正是對(duì)今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者,由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,超越課堂的藩籬,將現(xiàn)代教學(xué)過(guò)程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過(guò)程,實(shí)現(xiàn)由“授之以魚(yú)”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

我將在不斷的學(xué)習(xí)和工作中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)能力。

此致

敬禮!

述職人:___

20__年_月_日

教師年終述職總結(jié)報(bào)告篇4

本年度我不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè),努力提高教育教學(xué)本領(lǐng),認(rèn)真對(duì)待教學(xué)和班級(jí)管理工作,下面我就本年度的工作做個(gè)總結(jié)。

1、思想端正愛(ài)崗敬業(yè)

我能夠自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。平時(shí)注意理論學(xué)習(xí),嚴(yán)格按教育規(guī)律辦事,不斷提高自己的師德修養(yǎng)。滿腔熱情地對(duì)待所從事的教育工作,工作態(tài)度端正,敬業(yè)精神強(qiáng),樂(lè)于為學(xué)生奉獻(xiàn),上半年我擔(dān)任高一(20)和高一(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué),并擔(dān)任高一(23)班班主任。同時(shí)帶高三(14)班文科數(shù)學(xué)兩個(gè)月,下半年擔(dān)任高二(20)和高二(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué),擔(dān)任高二(23)班班主任。

2、關(guān)心學(xué)生發(fā)揚(yáng)民主

在教育學(xué)生的過(guò)程中,我努力挖掘,仔細(xì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力、長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)。堅(jiān)持定期家訪,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難。定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生對(duì)班級(jí)管理及教學(xué)上的建議,與學(xué)生保持人格上的平等。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。

3、刻苦鉆研增強(qiáng)教科研能力

我深知業(yè)務(wù)水平的高低,教學(xué)基本功的扎實(shí)與否對(duì)教師的重要性。在教學(xué)工作中我不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)模式和先進(jìn)的教育教學(xué)理念,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。積極參加馬林名師工作室活動(dòng),并在附中上《正態(tài)分布》公開(kāi)課。多年來(lái),堅(jiān)持訂閱多種數(shù)學(xué)雜志,及時(shí)了解教育教學(xué)前沿的信息;利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)課件制作,積極開(kāi)展多媒體教學(xué),努力提高教學(xué)效果;認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)論文和學(xué)生個(gè)案分析,有文章待發(fā)表。

4、教育教學(xué)雙管齊下

在教育教學(xué)中,從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、理想紀(jì)律教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,常抓不懈。

我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),樂(lè)于接受學(xué)校的工作安排,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,鉆研教材詳細(xì)批改每本作業(yè),精心安排教學(xué)環(huán)節(jié),努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。能多渠道學(xué)習(xí)別人正確的教育思想、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、力求教學(xué)效果顯著。能不斷提高從事教學(xué)改革的自覺(jué)性,加強(qiáng)理論修養(yǎng),改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在師生的共同努力下,學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展,上半年的高三文科班高考數(shù)學(xué)成績(jī)較好,所帶高一(23)班獲得“市級(jí)先進(jìn)集體”稱號(hào),下半年所帶高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽多人獲得省級(jí)二、三等獎(jiǎng),兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班發(fā)展較好,數(shù)學(xué)成績(jī)尚可。

回顧本學(xué)年,我能勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。在教師崗位上盡職盡責(zé),努力做到讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校信任、放心。今后,我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng),牢記自身的使命,以高度的責(zé)任感、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

教師年終述職總結(jié)報(bào)告篇5

我叫劉__,男,出生于1976年2月。1997年7月畢業(yè)于__民族師范學(xué)校。畢業(yè)后分配在__中心完小任教,20__年12月獲得小學(xué)高級(jí)教師任職資格。20__年完成了__民族教育學(xué)院初等教育所有課程的學(xué)習(xí),并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),獲得了大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。從教16年,在教書(shū)育人的第一線努力實(shí)踐,兢兢業(yè)業(yè),能很好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:

一、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。熱愛(ài)本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,謙虛謹(jǐn)慎,任勞任怨,勇挑重?fù)?dān),服從工作安排,盡心盡責(zé),一心撲在教育事業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)能力。

二、師德師風(fēng)

堅(jiān)決做到遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表、廉潔從教;熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。勇于奉獻(xiàn),甘于清貧。做一名合格并且優(yōu)秀的教師一直是我的不懈的追求。

二、教育教學(xué)能力

在教學(xué)工作中,勤勤懇懇,任勞任怨,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。積極投身教改,把提高課堂效益,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)實(shí)踐能力,作為始終不渝的追求目標(biāo)。更新教學(xué)觀念,在本學(xué)科教法上不斷進(jìn)行探索,并且運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),不斷改進(jìn)和完善數(shù)學(xué)教學(xué)模式,取得了良好的教學(xué)效果。20__年秋-20__年秋期期被評(píng)為校教學(xué)能手;20__年春所帶四乙班在全縣數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)中獲同類(lèi)學(xué)校第二名,被評(píng)為縣教學(xué)能手;20__年所帶五乙班在全縣數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)中獲同類(lèi)學(xué)校第一名,被評(píng)為縣教學(xué)能手。

作為班主任,我堅(jiān)持德育為首。通過(guò)細(xì)觀察,多談心,勤跟班,常家訪,深入地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、言行舉止、學(xué)習(xí)、生活等情況。針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)給予教育,教育學(xué)生時(shí),注意因材施教。對(duì)于一些頑皮難教的“學(xué)困生”,更是真誠(chéng)相待,動(dòng)之以情,曉之以理,促其改變,20__年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任;20__學(xué)年我被評(píng)為縣級(jí)“德育先進(jìn)工作者”。20__年春被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任;20__年春被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任。

四、教研能力

為了提高自身文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,我積極參各種類(lèi)型的進(jìn)修和培訓(xùn)和學(xué)歷提高。同時(shí)還積極投身教研教改,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和科研課題,撰寫(xiě)教育科研論文:20__年在全州“小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)”中我被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;20__年5月被評(píng)為州級(jí)“學(xué)習(xí)型教師”;20__年5月《“讀”是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的“一字經(jīng)”》一文,獲得了全國(guó)優(yōu)秀教研論文一等獎(jiǎng);20__年10月,《我的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)故事》敘寫(xiě)活動(dòng)中,獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。20__年12月,在小學(xué)語(yǔ)文組說(shuō)課競(jìng)賽中,獲州級(jí)一等獎(jiǎng)。

五、指導(dǎo)培養(yǎng)教師

在教學(xué)和教研活動(dòng)中,我擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),在勤教勤學(xué)的同時(shí),我樂(lè)意承擔(dān)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,耐心地給予他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法上的指導(dǎo),使他們很快地勝任教育教學(xué)工作,有的還成為了學(xué)校的教學(xué)積極分子和教學(xué)骨干。我輔導(dǎo)的青年教師田__在20__年秋六年級(jí)全縣期末質(zhì)量檢測(cè)中獲縣“教學(xué)能手”;20__年春季,我輔導(dǎo)的青年教師秦__,在片區(qū)教師綜合素養(yǎng)大賽中榮獲第一名,在全縣教師綜合素養(yǎng)大賽中獲小學(xué)組硬筆書(shū)法三等獎(jiǎng)。

總之,自任現(xiàn)職的幾年以來(lái),在上級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,我處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,積極上進(jìn)。我將一如既往地勤教勤學(xué),把自己的工作做得更好,更出色,為我縣的基礎(chǔ)教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師年終述職總結(jié)報(bào)告篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

時(shí)間過(guò)得很快,我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭整整一年了,在這一年里,不能用碌碌無(wú)為總結(jié),但并非碩果累累。回顧一年來(lái)的工作,總結(jié)如下:

一、 在教育教學(xué)活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力;在活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),關(guān)注幼兒集中活動(dòng)中的表現(xiàn),鼓勵(lì)幼兒積極思考勇于表達(dá)。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。

二、 在德育方面,主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育,能友好地與同伴老師進(jìn)行相處,并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對(duì)他人友好關(guān)愛(ài)等德育教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開(kāi)展的主題教育對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育,消防演練等。通過(guò)一學(xué)期的教育和教學(xué)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,規(guī)則意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

三、 在安全方面,我們一直以安全第一宗旨,每天從孩子入園到離園,我們時(shí)刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開(kāi)展安全教育活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)意識(shí)。每次戶外活動(dòng)前,我們都對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育;通過(guò)專(zhuān)門(mén)的課程教育、幼兒園安全主題活動(dòng)以及大型親子活動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的擴(kuò)充。

四、 在家長(zhǎng)工作方面,我們利用離園,電話聯(lián)系,班級(jí)QQ群、班級(jí)網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行溝通,家園共育,通過(guò)建立等幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活并與家長(zhǎng)及時(shí)交流,以保證在教育孩子的行動(dòng)上的一致;通過(guò)組織家長(zhǎng)參加“親子春游”、“參觀消防隊(duì)”等大型活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的交流,并增強(qiáng)了幼兒和家長(zhǎng)的感情,也拉近了老師與家長(zhǎng)的距離。

總之這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是收獲的一年,不僅工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),努力把日后的工作做得更好!

述職人:___

20_年_月_日

教師年終述職總結(jié)報(bào)告篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

新的一年的工作即將到來(lái),這期間的工作肯定要重點(diǎn)的落實(shí)好,我感覺(jué)自己在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是應(yīng)該要落實(shí)好相關(guān)的職責(zé),這是我應(yīng)該要有的態(tài)度,這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也會(huì)堅(jiān)持做的更好一點(diǎn),在新的一年把幼兒工作做的更加細(xì)心,也就過(guò)去一年來(lái)的工作,做如下述職:

首先從安全工作方面出發(fā),關(guān)注孩子們的身體健康,天氣比較冷,需要及時(shí)的督促好,和家長(zhǎng)溝通好讓孩子做好保暖,這非常的重要,包括孩子們園內(nèi),也是需要減少戶外活動(dòng),盡量讓孩子們?cè)谑覂?nèi)活動(dòng),避免感冒。再有就是孩子們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)候難免會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)端打鬧,所以需要及時(shí)的關(guān)注好這方面,讓孩子們做好相關(guān)的準(zhǔn)備這非常的重要,避免讓孩子發(fā)生斗毆的情況,安全工作是下個(gè)月的主要工作,是絕對(duì)不能夠怠慢的,這一點(diǎn)毋庸置疑,新的一年工作開(kāi)始之后,也需要及時(shí)的做好相關(guān)的安排,除了安全工作,在教學(xué)工作方面還需要及時(shí)的做好規(guī)劃,落實(shí)好相關(guān)的教學(xué)工作任務(wù),務(wù)必嚴(yán)格準(zhǔn)備做好相關(guān)的職責(zé),我是對(duì)此也深有體會(huì)的,我知道在這方面我應(yīng)該要端正好,需要及時(shí)的規(guī)劃好,新的一年在工作方面一定讓孩子們有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注孩子的身心健康,和家長(zhǎng)做好溝通,有問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)。

過(guò)去一年除了以上的工作要做好之外,還圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),規(guī)劃好每天的上課內(nèi)容,讓孩子能逐步的去掌握,這些,在飲食方面,保證孩子們每天按時(shí)的吃飯,做好監(jiān)督,有問(wèn)題及時(shí)的發(fā)現(xiàn),讓孩子們養(yǎng)成良好的吃飯吃飯習(xí)慣,這一點(diǎn)是一定的,也是需要去養(yǎng)成的習(xí)慣,和家長(zhǎng)能夠保持隨時(shí)聯(lián)系,關(guān)注孩子放假在家里的情況,近期有什么事情也是能夠及時(shí)的了解到,重點(diǎn)關(guān)注孩子們的身心健康,保證每天都能夠開(kāi)心快樂(lè)的在園內(nèi)活動(dòng)不影響了自己的工作,做到認(rèn)真細(xì)心,這非常的關(guān)鍵,接下來(lái)做好足夠多的調(diào)整,讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,督促好這些細(xì)節(jié),在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也是在做出相關(guān)的調(diào)整,現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候還是感覺(jué)有一定成績(jī)的,接下來(lái)的一年,逐步的把這些落實(shí)下去,有正確的規(guī)劃,對(duì)工作來(lái)講也是一個(gè)很大的跨越,相信這些是可以在接下來(lái)做的更好一點(diǎn)的,時(shí)刻掌握孩子們外園內(nèi)的情況,遇到突發(fā)情況也能夠及時(shí)的解決,如有不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

此致

敬禮!

述職人:__

2021年_月_日

教師年終述職總結(jié)報(bào)告篇8

“小贏靠智,大贏靠德?!边@是我人生的座右銘。在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天,我堅(jiān)持以自己的座右銘為準(zhǔn)則,以德育人,以德為人,以德做人。本年度我在執(zhí)行師德規(guī)范中做了大量工作,現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下:

1、以德育人,率先垂范

“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本?!薄笆陿?shù)木,百年樹(shù)人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。我認(rèn)為,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。所以我在教育教學(xué)過(guò)程中,經(jīng)常把德育掛在嘴邊。本年度組織召開(kāi)了3次以德育為主題的主題班會(huì),把學(xué)生的思想品德教育滲透進(jìn)每一節(jié)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之中。在學(xué)生心目中留下了很深的道德意識(shí)。

2、以德為人,始終不渝

我所說(shuō)的“以德為人”,其實(shí)就是“以德交友”?!叭?、義、禮、智、信”是傳統(tǒng)道德最濃縮的精華所在,也是現(xiàn)在社會(huì)最需要的道德品質(zhì),所以不論是在職場(chǎng),還是社會(huì)交際,都將這些品德作為自己能否立足、能否得到眾人肯定的生存法寶,也是這始終不渝的科學(xué)的做人信念。我覺(jué)得堅(jiān)持以科學(xué)的信念為人處世,以高尚的道德為科學(xué)的精神基礎(chǔ),當(dāng)是自身人格的魅力所在。所以在學(xué)校我都是以德和師生交往。

3、以德做人,堅(jiān)守本性

自身的道德建設(shè)要從小事做起?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之?!蔽以谧陨淼牡赖陆ㄔO(shè)方面,是以德來(lái)決定行,我認(rèn)為德好行好人就好。一事當(dāng)前,先為他人著想;利益面前,考慮的是別人;榮譽(yù)面前,懂得謙讓;困難面前,更是迎而上之;責(zé)任面前,勇于承擔(dān)。教師應(yīng)該是道德的先行者,立德向善的表率。我自打懂事起就受到父母的熏陶,注重個(gè)人道德修養(yǎng),逐步形成良好的道德行為習(xí)慣。

總之,“德者,本也”做人做事都要以德為本。品德不好做人都難,況且為師?我要把“小贏靠智,大贏靠德”這一人生信條堅(jiān)持到底。堂堂正正做人,清清白白為師,做一個(gè)正直高大的人。為踐行大德而奮斗不息!

教師年終述職總結(jié)報(bào)告篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

20__年8月,我來(lái)到__市___中學(xué)。擔(dān)任初一語(yǔ)文教師兼班主任一職。在將近一年的時(shí)間里,我本著對(duì)教師工作的熱愛(ài)竭盡所能的做好該做的事。

首先,作為一名班主任,我堅(jiān)持每天最早到校,最晚離校。并且,時(shí)常放棄休息日,組織學(xué)生校外活動(dòng),與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。有意識(shí)的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,孩子們變得成熟懂事,學(xué)會(huì)忍讓和關(guān)心他人,并在年級(jí)跳繩比賽中獲女子三等獎(jiǎng),踢毽子比賽中獲男子二等獎(jiǎng),在班級(jí)文化建設(shè)中獲二等獎(jiǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)里也穩(wěn)中有進(jìn)。

其次,作為一名語(yǔ)文教師,我積極研究教材教法,結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),努力把課上的生動(dòng)有趣。每次備課都認(rèn)真細(xì)致,查找大量背景知識(shí),注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),在校內(nèi)外各種教研活動(dòng)中認(rèn)真做筆記,反思,吸取別人的長(zhǎng)處以便運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中。語(yǔ)文是一門(mén)相對(duì)較活的學(xué)科,在教學(xué)中我逐漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格,不拘泥于課本答案,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維,提出自己的觀點(diǎn)。

最后,就我個(gè)人而言,一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),參加了校級(jí)、市級(jí)的青年班主任培訓(xùn),積極投入科研活動(dòng)中,是國(guó)家級(jí)課題《學(xué)校.社區(qū).家庭合作教育》研究小組成員。業(yè)余時(shí)間我還翻閱各種教育書(shū)籍,讓自己不斷的充實(shí)、完善。

將近一年的教師工作鍛煉了我,也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,我取得了一些小小的成績(jī),得到了青年教師優(yōu)秀案例獎(jiǎng)和教學(xué)敘事三等獎(jiǎng)。脫去學(xué)生時(shí)代的稚氣,我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了,逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在,所有這些都激勵(lì)我更加熱愛(ài)自己的事業(yè),奮發(fā)向上,繼續(xù)前進(jìn)。我相信隨著時(shí)間的推移,經(jīng)驗(yàn)的增多,我會(huì)成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。

此致

敬禮!

述職人:___

20__年_月_日

192968