小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字20篇
小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字寫什么？在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是事跡材料了吧,事跡材料是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。下面是小編為大家整理的小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字【篇1】
鄭__，女，__年12月生，__區(qū)__小學(xué)五年級學(xué)生。她思想積極向上、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，德智體美勞全面發(fā)展。
她是老師的小助手，身為班長認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評為“優(yōu)秀少先隊干部”“優(yōu)秀班干”。她品學(xué)兼優(yōu)，興趣廣泛，年年被評為“三好學(xué)生”。她曾獲華人作文二等獎、市編程大賽二等獎、省編程大賽二等獎。
她文明禮貌，勤儉節(jié)約，向全校同學(xué)發(fā)出文明倡議，還自覺踐行文明公約，和同學(xué)們一起倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，積極參加社會公益和研學(xué)實踐活動。
小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字【篇2】
焦__，男，2008年8月生，__經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)__小學(xué)六年級學(xué)生。
焦__不滿周歲時意外摔傷，造成膝蓋骨頭錯位，直到現(xiàn)在，他每隔兩年都要前往北京治療。
雖然遭遇不幸，但焦__從未自暴自棄，他一直努力向著心中的夢想前進(jìn)。他勤奮刻苦、積極進(jìn)取，成績始終名列前茅。
在學(xué)校，他團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重師長?；氐郊抑?，他主動承擔(dān)家務(wù)，給老人按摩、捶背。
焦__用實際行動換得了同學(xué)的喜愛和尊重，是家人和老師、同學(xué)心中的新時代好少年。
小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字【篇3】
李佳樂
薌城實驗小學(xué) 五年級學(xué)生
她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，多次被評為學(xué)?！叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”，并獲得“優(yōu)學(xué)獎”、漳州市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆比钦隆⒏＝ㄊ〖t領(lǐng)巾獎?wù)绿厣隆跋蠕h章”。她積極參加學(xué)校__宣講，是__率領(lǐng)紅軍攻克漳州紀(jì)念館和漳州市博物館的志愿講解員，在2022年度紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)中榮獲年度貢獻(xiàn)獎。她愛好廣泛，喜歡朗誦、主持、畫畫、書法，踴躍參加省、市、校級各項活動。
小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字【篇4】
尹可馨
女 漢族
2011年3月出生，濟(jì)南市槐蔭區(qū)大金小學(xué)六年級學(xué)生。2021年在中國體彩杯的賽場上，專注搶球的她因?qū)κ址敢?guī)，重重摔在地上，她忍著劇痛踢完比賽，攻入兩球。賽后，她被診斷為手臂骨折?；謴?fù)期，她無法參與訓(xùn)練，便每天到訓(xùn)練場打掃衛(wèi)生，幫隊員遞水、撿球，不缺席任何一場訓(xùn)練。跑步、帶球、傳球、射門……6年里，她從未停息過腳尖上的“足球生活”。被評為2022年中國體彩杯濟(jì)南市中小學(xué)足球聯(lián)賽“最佳射手”。
小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字【篇5】
陳昱嵐
龍溪師范學(xué)校附屬小學(xué) 六年級學(xué)生
她活潑開朗、積極上進(jìn)，獲評福建省“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆彼男钦?。多次參加紅色故事宣講分享活動，并獲得第七屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽漳州市第一名、福建賽區(qū)總決賽二等獎。她吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)，經(jīng)常主動幫助同學(xué)解決各種困難，學(xué)習(xí)生活之余，還經(jīng)常到漳州市陽光學(xué)校(原聾啞學(xué)校)與聾啞孩子互動，教他們寫字畫畫，陪他們做游戲，并為聾啞孩子捐助自己的衣物和學(xué)習(xí)用品。
小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字【篇6】
朱依辰
女 漢族
2013年8月出生，濟(jì)南市歷下區(qū)龍奧學(xué)校四年級學(xué)生。她和爸爸一起錄制《小朱叔叔講詩詞》音頻節(jié)目，與貧困學(xué)生結(jié)成幫扶對子，把錄制的傳統(tǒng)文化音頻節(jié)目作為禮物贈送給貧困地區(qū)的學(xué)生。她學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真，在校被評為閱讀小達(dá)人、競賽之星等。她興趣廣泛，多才多藝，擅長主持、朗誦等，獲得“花漾星少年”青少年電視藝術(shù)大賽語言類一等獎。
小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字【篇7】
李天瑞
男 漢族
2011年10月出生，商河縣實驗小學(xué)五年級學(xué)生。他愛學(xué)習(xí)、勤思考、愛鉆研，興趣廣泛，有強烈的集體榮譽感，入學(xué)以來，多次被學(xué)校評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部。在學(xué)習(xí)上他認(rèn)真、刻苦、勤奮，各科成績都優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣;在實踐中他善于思考、勤于動手，喜歡和老師、同學(xué)討論問題;在生活中他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，在同學(xué)中起到帶頭作用。
小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字【篇8】
李佳諾
女 漢族
2012年8月出生，濟(jì)南市鋼城區(qū)顏莊中心小學(xué)五年級學(xué)生。在班級里擔(dān)任班長，積極配合班主任對班級進(jìn)行管理，是老師的得力“小助手”。她刻苦認(rèn)真，每天堅持半小時閱讀，成績優(yōu)異，是學(xué)校的“學(xué)習(xí)之星”，在鋼城區(qū)組織的征文、繪畫比賽中獲得多個一等獎。她關(guān)心環(huán)境保護(hù)，開展節(jié)約用水，回收廢舊物品等環(huán)保實踐活動。被評為濟(jì)南市優(yōu)秀學(xué)生、齊魯生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字【篇9】
李庚澤
男 漢族
2010年9月出生，濟(jì)南市新世界小學(xué)六年級學(xué)生。他是一名科技“小達(dá)人”。能動腦、肯鉆研、愛思考，憑著對科技的熱愛，他先后在世界機器人大賽、青少年機器人設(shè)計大賽、“我愛祖國海疆”全國青少年航海模型教育競賽、全國青少年紅色文化主題模型教育競賽等各項各級賽事中均榮獲一等獎。他集合了一批和他一樣有著科技夢想的小伙伴，成立濟(jì)南市新世界小學(xué)“庚澤少年科學(xué)院”，一起研究航模、海模、建模。
小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字【篇10】
三(1)中隊 徐浩前
大家好，我是三年級一班的徐浩前。我的座右銘是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
在課堂上，我總是認(rèn)真聽講，跟隨著老師的思路，積極舉手發(fā)言。課后，我認(rèn)真完成各項作業(yè)，仔細(xì)審題，規(guī)范書寫，保質(zhì)保量完成當(dāng)天作業(yè)。
在課余時間，我還堅持練習(xí)書法，閱讀各類書籍。其中我最喜歡的是科普類書籍，它使我懂得了許多科學(xué)知識和生活常識。
小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字【篇11】
趙源堃
男 漢族
2012年5月出生，濟(jì)南市章丘區(qū)實驗小學(xué)五年級學(xué)生。2021年夏天，趙源堃的媽媽吃荔枝，一不小心將一整顆荔枝都吞下去了，當(dāng)時爸爸不在家沒人可以幫他，他發(fā)現(xiàn)后，立即用學(xué)校老師教授的海姆立克急救法，雙手環(huán)住媽媽肚臍以上的位置，開始向后向上沖擊，一下、兩下……只有12歲，身高140厘米的他拼盡全力，讓荔枝核從媽媽喉嚨里沖了出來，呼吸恢復(fù)正常。被山東省紅十字會評為2022年度“最美紅十字救護(hù)員”。
小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字【篇12】
三(2)中隊 姚雨桐
大家好，我是三年級二班的姚雨桐，非常榮幸被評選為雅行學(xué)習(xí)好少年，我總結(jié)了一下我的學(xué)習(xí)方法， 與大家共同分享。首先是注重課前預(yù)習(xí)，初步熟悉課程內(nèi)容，帶著問題進(jìn)課堂，其次是抓住課堂，聚精會神，認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，最后是課后復(fù)習(xí)，高質(zhì)量完成作業(yè)，做到不堆積問題，當(dāng)日事當(dāng)日畢。除了學(xué)習(xí)以外，我還會積極參加學(xué)校組織的各類活動，讓自己能夠全面發(fā)展，讓我們一起努力吧，加油!向未來!
小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字【篇13】
他叫羅__，是二(3)班的學(xué)生。自入學(xué)以來，樂于助人，熱愛集體，是老師的小助手。
在老師的指導(dǎo)幫助下，作為班干部，他總是認(rèn)認(rèn)真真完成老師布置的任務(wù)，處處起表率作用。學(xué)校勞動，他也總是搶著干最臟的活兒，如有同學(xué)不守紀(jì)律，他會及時給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯誤。
他愛學(xué)習(xí)、勤思考、愛鉆研，課堂上能積極思考和回答老師提出的問題，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字【篇14】
林鉦婷，女，2013年6月出生，三亞市崖城小學(xué)四年級(2)班。
她品學(xué)兼優(yōu)，聰慧機敏，勤于動腦，敢于實踐，喜歡閱讀、朗誦、繪畫、舞蹈課本劇等活動，多次參加學(xué)校組織的捐款、捐書公益活動，主動參與社區(qū)打掃衛(wèi)生、宣傳垃圾分類小知識等社區(qū)活動。曾榮獲過省級小學(xué)語文“繪讀童詩”系列評比活動中讀寫繪二等獎;2022年“新時代好少年 強國有我 自貿(mào)有我”主題教育讀書征文二等獎。
小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字【篇15】
黎家赫，男，2010年8月出生，三亞市林旺小學(xué)六年級(3)班。
他熱愛祖國，誠實守信，友愛寬容，自尊自律，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀。在學(xué)校里是老師的得力小助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。曾榮獲過2022年三亞市“新時代好少年 強國有我 自貿(mào)有我”優(yōu)秀征文作品小學(xué)組一等獎;2021年肖邦紀(jì)念獎國際鋼琴公開賽三等獎。
小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字【篇16】
一(1)班 朱藝芯
突如其來的疫情，我們迎來了線上學(xué)習(xí)。我立即制定了自己的學(xué)習(xí)計劃，每天按照學(xué)習(xí)計劃來執(zhí)行。每天睡前我會讀一本課外書，這樣的習(xí)慣我已經(jīng)堅持一年了，如果我遇到不會寫的字，我會先寫拼音，之后我會用拼音來查字典，然后記住，這樣下次如果遇到這個字我就會寫啦。
我知道學(xué)習(xí)需要自律，而不是每天都需要爸爸媽媽催促。我相信疫情會很快過去，很快就會重新回到學(xué)校正常上課了。
小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字【篇17】
一(1)班 彭沛妧
居家學(xué)習(xí)期間，每天早上我都會像在學(xué)校一樣早讀，先讀一遍，再背誦。聽網(wǎng)課時，我還會一邊聽一邊適當(dāng)做些筆記，當(dāng)遇到有疑問的時候，我會重聽跟爸爸媽媽一起討論思考，再請教老師。
當(dāng)然居家學(xué)習(xí)體育運動也沒有漏下，完成作業(yè)眼睛疲累了，就會到戶外把體育課補上，邊玩邊運動。我希望疫情早點過去，讓我們能開心地重返校園。
小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字【篇18】
鄧妍，女，2013年3月出生，三亞市立才學(xué)校四年級(4)班。
在學(xué)校里，她是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴，是班級的榜樣。在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為“三好學(xué)生”。在社會上，她志愿加入青少年禁毒志愿者團(tuán)隊，連續(xù)3年參加公益活動，廣泛傳播禁毒防毒知識，堅守禁毒初心，爭做禁毒少年。
小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字【篇19】
周芷屹，女，2010年12月出生，三亞市天涯小學(xué)六年級(1)班。
她是一個活潑、樂觀、陽光、聰慧的女孩，她天生真純、追求善美、品學(xué)兼優(yōu)、行知禮、善創(chuàng)新,勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，入校以來成績優(yōu)異，用心參加學(xué)校組織的活動。在學(xué)校組織的英語口語、舞蹈排練活動中，她總是全力以赴，最后都能取得比較好的成績，獲得過市級“三好學(xué)生”稱號。
小學(xué)生獎項評比表彰事跡介紹150字【篇20】
一(1)班 孫可
由于疫情，不能準(zhǔn)時開學(xué)了。老師說改為線上教學(xué)，剛開始我充滿好奇，很是期待。上了幾天以后，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的老師和我們老師講課的方式不一樣，剛開始有些不適應(yīng)，學(xué)習(xí)效率不高，甚至連課后的練習(xí)也搞不明白，有些煩躁和氣餒。隨著一天天的堅持和努力，慢慢地回歸到正軌。
現(xiàn)在我也懂得了：不管是在家還是在學(xué)校，都要按照老師的要求，認(rèn)真聽課，熟能生巧，勤能補拙，堅信最后大家一定會成為更好的自己!