小學生獲獎表彰事跡簡介150字20篇
小學生獲獎表彰事跡簡介150字（篇1）
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女 漢族
__年8月出生，濟南市歷下區(qū)龍奧學校四年級學生。她和爸爸一起錄制《小朱叔叔講詩詞》音頻節(jié)目，與貧困學生結(jié)成幫扶對子，把錄制的傳統(tǒng)文化音頻節(jié)目作為禮物贈送給貧困地區(qū)的學生。她學習勤奮認真，在校被評為閱讀小達人、競賽之星等。她興趣廣泛，多才多藝，擅長主持、朗誦等，獲得“花漾星少年”青少年電視藝術(shù)大賽語言類一等獎。
小學生獲獎表彰事跡簡介150字（篇2）
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男 漢族
__年9月出生，濟南市新世界小學六年級學生。他是一名科技“小達人”。能動腦、肯鉆研、愛思考，憑著對科技的熱愛，他先后在世界機器人大賽、青少年機器人設計大賽、“我愛祖國海疆”全國青少年航海模型教育競賽、全國青少年紅色文化主題模型教育競賽等各項各級賽事中均榮獲一等獎。他集合了一批和他一樣有著科技夢想的小伙伴，成立濟南市新世界小學“庚澤少年科學院”，一起研究航模、海模、建模。
小學生獲獎表彰事跡簡介150字（篇3）
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女 漢族
__年9月出生，濟南市長清區(qū)博園小學六年級學生。她勤奮好學、熱心環(huán)保、愛護環(huán)境，認真學習環(huán)保知識，積極參加環(huán)境知識科普、垃圾分類宣傳、環(huán)保小隊活動，不斷提升環(huán)保意識，傳播生態(tài)文明理念。她愛好讀書，涉獵廣泛，多次獲得學校閱讀小明星稱號。她熱愛運動、喜歡舞蹈，多次在400米、800米跑步比賽、乒乓球比賽、舞蹈大賽中取得優(yōu)異成績。被評為齊魯生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士、濟南市優(yōu)秀學生。
小學生獲獎表彰事跡簡介150字（篇4）
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女 漢族
__年8月出生，濟南市天成路小學六年級學生。她多次參加市少年兒童圖書館組織的閱讀推薦活動，獲得“閱讀推薦小志愿者”稱號，并被評為首屆全國“百名書香少年”，還參加了市圖書館“助理小館員”志愿服務活動。她勤學善思、品學兼優(yōu)，連年被學校評為優(yōu)秀學生干部、三好學生。積極參加校內(nèi)外各項活動，在作文、英語、朗誦等方面榮獲多個獎項。被評為濟南市優(yōu)秀學生干部。
小學生獲獎表彰事跡簡介150字（篇5）
三(1)中隊 __
大家好，我是三年級一班的__。我的座右銘是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
在課堂上，我總是認真聽講，跟隨著老師的思路，積極舉手發(fā)言。課后，我認真完成各項作業(yè)，仔細審題，規(guī)范書寫，保質(zhì)保量完成當天作業(yè)。
在課余時間，我還堅持練習書法，閱讀各類書籍。其中我最喜歡的是科普類書籍，它使我懂得了許多科學知識和生活常識。
小學生獲獎表彰事跡簡介150字（篇6）
___，女，現(xiàn)年九歲，邯鄲市邯山區(qū)實驗小學二(7)班學生，學校少先隊隊員，學校校園小主播。
她刻苦學習，勤于動腦。各科成績一直在班級名列前茅。在學校舉行的各類小制作活動中，她都認真琢磨，每一塊材料、每種顏色她都認真挑選、反復比較，力爭自己的作品完美無缺。她的每件作品被當做范本在同學中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
她多才多藝、全面發(fā)展，用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
小學生獲獎表彰事跡簡介150字（篇7）
他叫羅__，是二(3)班的學生。自入學以來，樂于助人，熱愛集體，是老師的小助手。
在老師的指導幫助下，作為班干部，他總是認認真真完成老師布置的任務，處處起表率作用。學校勞動，他也總是搶著干最臟的活兒，如有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。
他愛學習、勤思考、愛鉆研，課堂上能積極思考和回答老師提出的問題，保質(zhì)保量完成學習任務。
小學生獲獎表彰事跡簡介150字（篇8）
他叫吳__，今年8歲，是二年級(8)班的班長。他是一位品學兼優(yōu)的好學生，是老師同學的好幫手，是爸爸媽媽的乖寶貝，也是一位樂于助人的好孩子。
他遵章守紀，遵守社會公德，不管在什么地方都能夠保證不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不高聲喧嘩，文明謙讓。特別是在小區(qū)里看到掉在地上的垃圾，總是積極主動的去撿起來丟進垃圾桶。在學校學習了雷鋒的故事，他還跟大家講學雷鋒，做好事，為人民服務。
小學生獲獎表彰事跡簡介150字（篇9）
__，女，__年12月出生，三亞市天涯小學六年級(1)班。
她是一個活潑、樂觀、陽光、聰慧的女孩，她天生真純、追求善美、品學兼優(yōu)、行知禮、善創(chuàng)新,勤學苦練，刻苦鉆研，入校以來成績優(yōu)異，用心參加學校組織的活動。在學校組織的英語口語、舞蹈排練活動中，她總是全力以赴，最后都能取得比較好的成績，獲得過市級“三好學生”稱號。
小學生獲獎表彰事跡簡介150字（篇10）
一(1)班 __
__同學積極向上，踏實努力，待人友好。她在學習上善于獨立思考，敢于大膽想象，始終勤奮好學。
擔任班干部期間，能夠協(xié)助老師管理好班集體，還能幫扶同學、鉆研學習、感恩師長。課外，她對跳舞、讀書、表演都有著濃厚的興趣。多次參加跳舞演出比賽并獲獎。
靜如處子動如脫兔，她在閑暇時，也能夠捧起書本，靜心遨游于知識海洋。她有著許許多多的美麗夢想，因為她從小就知道：有夢想才有動力，有動力才能實現(xiàn)夢想。
小學生獲獎表彰事跡簡介150字（篇11）
一(2)班 __
__是一(2)班的一名學生。她活潑開朗、熱愛生活、尊敬師長，團結(jié)同學。
學習上肯動腦勤思考，書寫端正美觀，各科成績都很優(yōu)良。同時，她也是一個“運動小能手”，在一年級60米跑步比賽中獲得第一名。
在班級中，她是老師日常管理上的小幫手，并為其他同學樹立了好榜樣。課外，她還勤于練習繪畫和舞蹈，舞蹈已經(jīng)獲得北舞三級證書。相信星光不負趕路人，劉姝穎同學今后一定會越來越出色。
小學生獲獎表彰事跡簡介150字（篇12）
大家好，我是一年級二班的__。我性格開朗、熱情大方、愛交朋友。我愛好廣泛，喜歡舞蹈、書法、閱讀、運動。
在學校，我是衛(wèi)生小組長。我和同學們一起打掃衛(wèi)生，同時維護和監(jiān)督。每天把教室打掃的干干凈凈，看到明亮干凈的教室就可開心了。
在家里，我做爸爸媽媽的得力小幫手。摘菜，擦桌子，收碗筷，整理衣櫥等，只要我能干的都會幫著爸爸媽媽一起干，他們都夸我是好孩子。
我會繼續(xù)努力做一個愛勞動的好孩子，做更優(yōu)秀的自己。
小學生獲獎表彰事跡簡介150字（篇13）
六(1)中隊
__同學品行端正，學習刻苦，熱愛生活，興趣廣泛，多才多藝。他曾多次被評為“優(yōu)秀班干部”“三好學生”“文明小標兵”等。在“學__，擔使命”愛國主義教育主題講故事和“愛國主義讀書征文”比賽中均榮獲二等獎;疫情防控期間，他發(fā)表了多篇文章致敬“最美逆行人”!他以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代小學生應該具有的美德。
小學生獲獎表彰事跡簡介150字（篇14）
六(6)中隊
__，12歲，她是品學兼優(yōu)的好學干。她積極參加志愿服務活動，在“東風路小學第一次少代會”上獻詞;她通過“微心愿”，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)困難小伙伴;她寫信向醫(yī)務工作者致敬，又為抗洪先鋒寫詩。__年~__年，她參加了“安徽省青少年航海模型競標賽”，在不同項目中多次取得一、二等獎;__年“合肥市暑假讀一本好書”二等獎。__年合肥市“學__、跟黨走、少年志”青少年紅色經(jīng)典誦讀團體組一等獎。
小學生獲獎表彰事跡簡介150字（篇15）
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女，漢族，__年10月生，上杭縣教師進修學校附屬小學六年級學生
她愛護環(huán)境、品學兼優(yōu)。自覺履行保護環(huán)境的義務，是學校保護環(huán)境的“小宣傳員”“小監(jiān)督員”。她從小事做起，宣傳垃圾分類知識，幫助小區(qū)做好垃圾分類工作。她以實際行動，帶動身邊的人，讓節(jié)約水資源成為生活中的自覺行為。她參與環(huán)?；顒?，隨身帶著垃圾袋，撿起地上的每一片垃圾。__年獲上杭縣“著名蘇區(qū)好學生”。
小學生獲獎表彰事跡簡介150字（篇16）
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稻地小學六年級一班
__，女，漢族，__年10月出生，稻地小學六年級學生。
她誠實穩(wěn)重，勤奮好學，懂事孝順，樂于助人。在每月舉行的校級語文和英語學科的“百詞競賽”、數(shù)學“計算競賽”以及語文“閱讀能力競賽”中，多次取得一百分的優(yōu)異成績，是家長和老師的驕傲。
她的興趣愛好也很廣泛，舞蹈、吉他、素描等都是她的最愛。在驛站，她就是同學們的“救星”，同學們遇到什么難題，她都會主動幫助同學講解。
小學生獲獎表彰事跡簡介150字（篇17）
楊__，女，20__年1月出生，中心小學三年級學生。母親在她一歲時就離開了家，留下一雙女兒，沒有再回來。父親常年在外打工，無暇照看年幼的孩子。奶奶患有嚴重的風濕骨病，嚴重時幾天不能下床。父親、爺爺后來相繼患病，更是讓家庭雪上加霜。
面對苦難，她自立自強，承擔起家里所有的家務活，洗衣、打掃、做飯、照看家人……無微不至，毫無怨言，鄰居們無不交口稱贊。她學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀。
小學生獲獎表彰事跡簡介150字（篇18）
徐__是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。在學習上勤奮踏實，每年被評為“三好學生”、“學習小博士”。
興趣廣泛，寫得一手好字，多次被評為“十佳小書法家”;熱愛閱讀，習作多次被報刊雜志錄用;堅持運動，多次在校運會上創(chuàng)造佳績，架子鼓已獲得中央學院爵士鼓等級8級證書;熱愛生活，熱心有擔當，是大家眼中的“暖男”。
他立志做一個德才兼?zhèn)涞暮蒙倌?，通過自己的不懈努力，爭取在未來的學習生活中演繹更多的精彩。
小學生獲獎表彰事跡簡介150字（篇19）
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女，漢族，__年11月生，龍巖市小池中心小學四年級學生
她品學兼優(yōu)，興趣廣泛，積極弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。她是龍池書院小小講解員，長期用龍巖話向游客介紹龍池書院的紅色故事。她苦練國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目“采茶燈”舞蹈，多次參與拍攝龍巖話的歌謠視頻，是學校的“小小龍巖話宣傳大使”。她多次被學校評為“三好學生”“優(yōu)秀班干部”，__年榮獲第29屆青少年愛國主義讀書教育活動講故事比賽二等獎、新羅區(qū)“暑假讀一本好書”征文比賽小學組二等獎。
小學生獲獎表彰事跡簡介150字（篇20）
__，男，漢族，__年3月出生，廣東省廣州市越秀區(qū)東風東路小學六年級學生。
品學兼優(yōu)，擔任廣州市少先隊理事會理事、學校少先隊工作委員會委員。在編程和機器人設計方面能力突出，多次帶領團隊在全國和省市級科技比賽中獲得佳績。為動畫片《百變校巴》配音，用報酬設立“雅遜公益——翌帆獎學金”，架起漢藏青少年心連心公益橋梁，資助近百位家庭困難學生。
帶領“南山中隊”攜手四川涼山彝族自治州鹽源縣工農(nóng)街小學共同開展“手拉手讀紅書”活動。被評為廣東省新時代好少年。