優(yōu)秀少先隊干部表彰事跡7篇

| 福萍

優(yōu)秀少先隊干部表彰事跡【篇1】

__,男,漢族,20__年8月8日出生,__年9月入讀濮陽市第一中學,現(xiàn)擔任初一(四)班值日班長、英語課代表。

在學校和老師的精心培育下,該同學在思想上,態(tài)度端正、積極進取,努力做到文明守禮;在學習上,他認真刻苦、勤于探索,學習成績名列前茅;在生活上,他樂觀向上、樂于助人,與同學們和睦相處。他還是老師的好幫手,熱心班級事務,認真負責,有很強的責任心和集體榮譽感,深受老師和同學們的好評,是一名陽光自信、樂觀向上、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

一、以德為首,做講道德的中學生

從兒時起,父母就教他做一個懂道德的孩子。上學后,在老師的精心教導下,__同學更是懂得了無論做什么事,都應把“德”放在首位。他始終按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己,在各個方面都以身作則,從不敢有絲毫的松懈,努力爭做一名講文明、講禮儀的中學生。在學校,他模范遵守校規(guī)校紀,敢于對不文明行為說“不”;無論哪位同學需要幫助,他都搶在前面,第一時間伸出援助之手。在家里,除了做好自己的事,還幫助爸爸媽媽料理家務,共同分擔家庭責任。他還曾多次參加慈善一日捐、文明交通志愿服務、愛綠護綠志愿服務、愛心捐贈等公益活動,將自己的書籍、玩具捐贈給福利院的孩子們,盡己所能努力幫助需要幫助的人。小學階段,他曾被學校評為“美德少年”。在短短三個多月的中學時間里,他已獲得學?!拔拿髦恰焙汀鞍嗉壷恰钡榷囗棙s譽。

二、努力學習,做愛學習的中學生

學習是學生的天職?!白鲎詈玫淖约骸本褪莀_同學的座右銘,他常常以此來鞭策自己,嚴格要求自己。小學時他的成績就一直名列前茅。升入中學后,學習科目大大增加,他又積極調整學習態(tài)度,努力探索出了一套適合自己的學習方法,很快地投入到了緊張的中學學習中。課堂上,他能夠認真聽講,積極思考,大膽發(fā)言,緊緊跟隨老師的思路,主動回答老師提出的問題。放學后,他制定出科學合理的學習計劃,周密地安排時間,不浪費一分一秒,認認真真完成家庭作業(yè)。面對中學學習生活中的激烈競爭,他總是樂觀地說:“只有受過壓力的彈簧才能彈得更高,競爭給我們壓力,我們要把壓力化為動力,這樣才能走的更遠!”所以每當遇到學習中的困難和挫折,他都能正確面對,憑借自己的毅力和信心克服困難,以積極向上的心態(tài)去學習。正是這種積極的學習態(tài)度,使他在升入中學后的月考和期中考試中都名列班級第一,從而成為全班學生學習的榜樣。

三、滿心熱忱,做負責任的中學生

從小學開始,__同學就一直擔任班長、學生會干部等多項職務。升入中學后,他又以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學們的信任,擔任起了值日班長和英語課代表。他有著極強的集體榮譽感,始終勤勤懇懇地為班級、為同學服務,想同學之所想、解同學之所難。在自己要求進步的同時,他總是懷著熱心、耐心、責任心,幫助同學們解決遇到的困難。他還用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學,調動同學們的學習積極性,共同營造濃厚的學習風氣,使班級具有了更強的凝聚力。他努力當好班主任老師的得力助手,起到模范帶頭作用,協(xié)助老師做好班級管理工作。對于老師交給的任務,他處處以身作則,總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊,為同學們樹立了良好的榜樣。剛剛入校,他所在的班級就被評為雙星班集體。

四、興趣廣泛,做有特長的中學生

__同學不僅學習成績優(yōu)秀,而且追求全面發(fā)展,興趣廣范,各方面素質都很突出。除了認真學習課本知識外,他還愛好鋼琴、跆拳道、乒乓球、籃球和游泳,樣樣都很不錯。他從6歲開始練習鋼琴和跆拳道,已經堅持了5個年頭,順利取得了鋼琴七級和跆拳道二級(紅帶)等級證書,仍在向更高等級前進。他還多次參加英語大賽、演講比賽、征文比賽等各項活動,先后獲得CCTV“中國好學生”英語大賽濮陽賽區(qū)一等獎、“夸夸我的好老師”演講比賽一等獎、“創(chuàng)建森林城市、倡導生態(tài)文明、建設美麗校園”演講比賽二等獎、“成長的煩惱”征文活動二等獎等多項榮譽。

從小學到中學,在老師和同學們的眼里,無論是品行、學業(yè)還是與人交往、相處,他都堪稱是品學兼優(yōu)的好學生、好孩子。由于各方面表現(xiàn)突出,他曾多次榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊干部”、“書香家庭”等榮譽稱號。

人正因為有了堅定的夢想,才會收獲碩果累累,正因為有了執(zhí)著的追求,才會更加相信自己。榮譽只代表過去,如今,__同學正憑著自己頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學海中奮力邀游。他將用自己的正直與善良為歌,以陽光和快樂為曲,努力彈奏一曲質樸的暖人心扉的青春樂章;他將用理想和追求做筆,進取和奮發(fā)為墨,奮力書寫一張絢爛的光彩奪目的人生畫卷。

優(yōu)秀少先隊干部表彰事跡【篇2】

__,女,__年1月出生,13歲,擔任__中心小學六年一班班長,校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學習成績一向名列前茅,體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶,是教師的得力小助手。六年內連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”,區(qū)級“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。

(一)班級管理以身作則,盡職盡責。

作為班長,她處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,盡職盡責,教師交給的任務她都能樂意理解,做到有始有終,是教師們交口稱贊的好干部。每當教師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每一天7:00準時到校督促大家早自習溫習功課,中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出,讓班級的學風蔚然成風,成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“禮貌中隊”評比中,班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到教師和同學們稱贊,教師把任務交給她,立刻組織同學,找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學的任務,把最艱巨的任務留給自我去完成,黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。

作為班干部及少先隊干部,具有二重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系,做到學生會、班級工作兩不誤。

她和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。平時她也注意工作方法,比如早自習,有時候大家講話,她便讓講話的人管紀律,讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時,__同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的理解,從而不斷的完善自我。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費??墒牵灰膫€同學在生活上遇到了困難,她都本事盡所能的幫忙解決。異常是在去年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后,她不僅僅關心著災區(qū)受難的人民,為他們悲痛流淚,并且拿出了自我的零用錢,捐獻給災區(qū),表達了自我的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,布置任務從不拖拉,一向都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。

優(yōu)秀少先隊干部表彰事跡【篇3】

王馨予,女,10歲,現(xiàn)任相公街道中心小學五(3)中隊學習委員。在學習生活之中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的好孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣。

一、 熱愛紅領巾,爭當少先隊員楷模

從加入少先隊以來,她牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則。她積極響應少先隊的號召,踴躍參加各項少先隊活動。

二、以身作則,積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用

王馨予是全班班公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上,她積極要求進步,平時能以隊干部的標準嚴格要求自己,踴躍參加校內外組織部署的各項活動。在班里還是老師得力的“小助手”,對于老師交給的任務,她總能夠克服困難,出色的完成,學校組織的各項活動她都積極參加,并在活動中起到模范帶頭作用。雖然學習很忙,但能為班集體做事,能為學校工作,她感到特別驕傲和自豪。同時,參加各種實踐活動,不但鍛煉了她各方面的能力,還增強了她戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。

三、刻苦學習、成績優(yōu)異,深得老師同學喜愛

王馨予不僅能夠自主學習,還能科學安排學習時間,提高學習效率。課前,她能認真做好各門功課的預習,找出不會的字、詞、難以理解的問題,上課帶著問題認真聽講,思維跟著老師的講課內容走,積極思考老師提出的問題,踴躍發(fā)言。課后,她能按時保質保量完成老師布置的各科作業(yè),及時復習。四年來,她的各學科成績都十分優(yōu)秀,學習成績一直在班里名列前茅,綜合素質測評全優(yōu),多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學生、陽光少年。

四、健康的興趣、廣泛的愛好來豐富心靈、提高素養(yǎng)

老師曾經對她講過,一個人只有知道愛別人、尊重別人,別人才會尊重你。在家里,她是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼,主動學習并承擔力所能及的家務。每天放學后如有同學打電話向她詢問一些學習上的問題,她會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答。

她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,多才多藝。她把自我的作息時刻安排得十分合理,除認真領悟課本和課外知識外,業(yè)余時刻還很鐘愛閱讀超多的課外書籍,她像一塊干燥的海綿不停的汲取、領悟,又像羽翼漸豐的小鳥一樣愉悅地成長著、翱翔著。

王馨予同學一向以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自我,以一個優(yōu)秀的少先隊干部的身份帶動和感染身邊的每一位同學。這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心的女孩一定會飛向祖國蔚藍的天空。

優(yōu)秀少先隊干部表彰事跡【篇4】

__,女,15歲,就讀于__市實驗學校八年級五班,是一名上進、樂觀的少年隊員。

只有啟航,才能遠航;只有拼搏,才會成長;只有自強不息,才會有勝利。

我沒有出眾的天賦才能,我十分清楚,我是一名平凡的學生,但我堅信,只要我能以自強不息的精神一路拼搏下去,就能活出平凡卻又不凡的一生。

我只是一名普通的孩子,但我希望能有一個光明的未來,我明白,一切都要靠我努力學習去爭取?;仡櫸疑蠈W以來的成長過程,也跌跌撞撞,從小體弱多病的我備受家人的寵愛與呵護,遇到坎坷與挫折時,總有父母親人會替我將它填平,也漸漸養(yǎng)成了我脆弱而被動的性格,以前的我很不自信,曾因為成績的一點點波動而灰心受挫,因為一點點猶豫不決而流淚退縮,漸漸地害怕困難與挫折。但我很幸運,我有好老師和好家長,他們及時的發(fā)現(xiàn)了問題,在他們的幫助下,我慢慢成長,逐漸學會了自強,逐漸學會面對困難與挫折,從一個唯唯諾諾的兒童成長為一名自信,自強,向上的少年?,F(xiàn)在的我有著一顆向上、好勝的心,正是因為這好勝心的驅使,我在學習成績這方面從不甘愿落人于后。憑著自身的努力與老師父母的諄諄教導,我的成績一直在班級前列,經常受到老師的夸獎與表揚,每個年級期間的“三好學生”評比,我都在入選名單中;中隊長,班長、學習委員、科代表等班級職務證明了我一直是所在班級老師的好幫手。

時間就像流星一樣,拖著長長的尾巴,不注意就會稍縱即逝,轉眼我踏入了初中,面對這更多的學習任務,帶著那顆好勝的心,我將更多的精力投入到學習中,比小學時更加踏實。父母也漸漸放開了手,讓我學著自己學習,管理自己。我不愿松懈,努力總有回報,我的學習成績在班級和年級中一直名列前茅。體育并不是我的強項,但我并沒有因為不擅長而回避它,我也一直積極的參加各種體育活動,嘗試我從來沒有接觸過的籃球賽、足球賽等,并通過了自己的努力得到了代表班級參加學校足、籃球賽的資格,我還多次積極的參加學?;虻胤浇M織的各種手抄報比賽、作文競賽,知識競賽等。在學校生活中,我自薦政治課代表、通過自己的努力,我還當選學生會宣傳部部長,成為了學校事務管理的小助手。學習之余,我也會充分的發(fā)展我的業(yè)余愛好,繪畫是我自幼兒園以來一直堅持和學習的科目,我參加過不少省、市級的繪畫比賽,也取得了一些成績。在思想方面,我一直在老師的指引下,積極提高自身認識,準備著以良好的面貌迎接從少先隊到團組織的考驗。豐富的初中生活,讓我變得更加自強,更有責任感了。

如今我也能更加淡然地面對一切挫折,始終保持著豁達的心態(tài)。人總會有失落之時,本學期開學考,由于假期有些放松,我沒有考出自己滿意的成績,但在年級與班級上并不落后,我也不會因此一蹶不振,我會擺正心態(tài)、認真總結,將不甘化作學習的動力,繼續(xù)奔跑在學習的路上,失落只是暫時的,我不能也不會向它低頭,人生中還有很多次重要的考試等我去挑戰(zhàn)呢!

這就是“長大”吧,曾今那個只知道退縮的小女孩如今漸漸地自信、堅強了起來。

如今,隨著我的健康成長,家人對我感到自豪,老師對我充滿信任與重望,朋友們對我的認可與關愛,就如同鮮花開滿我的成長路上,一路芬芳,我不再孤獨。帶著他們的期待與重望,我要更加自強自立,活出讓自己滿意的生活!

為了理想的生活,生活的理想,生活還是學習都如同海洋,只有自強自立的人,才能到達彼岸。浪花越大,越是要像堅強的磐石,沉默在堅守中。

我從來不指望幸運,將來也永遠不會指望幸運來拯救我的生活。未來的路對于年輕的我來說還很長,努力就會找到正確的方向!

我能被老師推選參與甄選,我感到無比的榮幸,我很高興我得到了老師的肯定!但我也知道我也還有許多缺點,我也還不夠優(yōu)秀,我不會停下努力的步伐。在此,我也希望能得到大家的支持與鼓勵,謝謝!

優(yōu)秀少先隊干部表彰事跡【篇5】

__,女,漢族,__年12月出生,就讀于__市平果縣第八小學五年級(4)班,擔任班級班長,學校少先隊中隊隊長。

她熱愛集體、勤奮學習,從一年級到現(xiàn)在,成績一直在班級名列前茅,每年都被評為“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”,是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展,綜合素質優(yōu)秀的好學生。她熱愛科學,勤于動腦、善于思考,敢于實踐、勇于創(chuàng)新,是一個熱愛科技創(chuàng)的美德好少年。

一、熱愛科學,在閱讀中開闊思維

__每天放學回家,寫完老師布置的各科作業(yè)后,最大的愛好就是讀書,童話書、故事書、科普書……閱讀范圍廣泛,目一點不挑。不但如此,只要是一本新書到她手里,她非要一口氣讀完才肯罷休,中間不肯吃飯、睡覺,任誰叫都不理,非常專注。為了提高自己的科技創(chuàng)新思維能力及動手能力,她還要求父母給她訂閱了《動手做》《少年發(fā)明與創(chuàng)造》《小學科技》等啟發(fā)智力的少兒科技雜志。通過廣泛閱讀書籍,__不僅豐富了自己的知識,還開闊了自己的思維眼界。

二、善于發(fā)問,努力探究科學奧秘

對于生活中的一些現(xiàn)象她總要問個為什么。看到不同形狀的物體滾動時有快有慢,總是問這是為什么?食品罐頭為什么用手拍幾下底蓋就容易擰開?飛機為什么能平穩(wěn)地在天上飛……帶著強烈的好奇心與求知欲,她總是努力去探索。別人看到的都是熱鬧,而她看到的都是現(xiàn)象、問題。__年夏季里的一天,她在驅蚊時又突然發(fā)問了,空氣為什么看不見摸不著?空氣有重量嗎?為了解決這個問題,她查閱相關資料,并借來了天平、秤桿、買來小氣球等材料進行實驗,當她通過實驗來證明空氣有重量時,高興得手舞足蹈。她的科學小實驗《空氣有重量嗎》在__年__市青少年科技大賽中榮獲科技DV項目三等獎。

三、勤于動手,喜歡做科學小實驗

她對科學懷著濃厚的興趣,經常動手做一些科學小實驗。家里的玩具小汽車、電動小玩具,經常被她拆了又裝,裝了又拆。她的父母從小就善于培養(yǎng)她對科技創(chuàng)新的興趣,對她愛拆東西的“壞習慣”持縱容態(tài)度,還樂此不疲的經常陪伴她做各種科學小實驗,充分地調動了她對科技方面的好奇心。她平時用心關注并爭先參加市、縣、學校舉辦的各種活動及環(huán)?;顒印T缭谒x二年級時,她的科技DV作品《奇妙的圖形》就獲得了__市科技創(chuàng)新大賽三等獎。

四、勇于創(chuàng)新,在觀摩學習中動手實踐

為了給她創(chuàng)造學習條件,父母每年都會專程帶她去__科技館參觀,還觀摩了“__青少年科技創(chuàng)新大賽”活動中的優(yōu)秀作品。通過觀摩學習,激發(fā)了她動手實踐的勇氣,也使她領悟到:只要自己肯動腦、動手,向著自己制定的目標努力,就一定能夠成功。__年春節(jié)期間,她在電視上看到潛水艇能像魚兒一樣在水中能沉能浮,她又開始思考,探究潛水艇的沉浮原理。她開始找材料進行科學小實驗,在實驗中揭開科學奧秘。在父母及老師的支持與配合下,她的《潛水艇在水中的沉浮原理探究》科學DV又榮獲了__年__市青少年科學創(chuàng)新大賽三等獎。

__同學興趣愛好廣泛,在校期間還擔任升旗主持,校廣播站播音員,并積極參加學習組織的各類比賽活動。在__年獲得__校園中華經典朗誦大賽__視頻選拔賽三等獎。她喜歡繪畫、籃球、乒乓球、跳舞、鋼琴等,獲得2015年平果縣中小學生“舞動中國夢”校園集體舞比賽三等獎,中國國際鋼琴藝術節(jié)伯牙獎__賽區(qū)三等獎。她的學習成績一直名列前茅,獲得2015、__年WMO世界奧林匹克數(shù)學競賽__區(qū)三等獎,__年二等獎;__年全國小學生英語競賽__區(qū)二等獎;__年全國語文知識競賽一等獎。

這些成績的取得與父母、老師的教導幫助分不開,也與她自己平時的勤奮努力分不開。雖然她取得了一點成績,但她并不驕傲,她表示今后還要更加努力,不斷學習和實踐,取得更好的成績,將來用科技為人民服務,用科技創(chuàng)造更美好的生活。

優(yōu)秀少先隊干部表彰事跡【篇6】

沐浴著陽光,她踏歌而來,一身陽光燦爛,溫暖可馨。她滴溜溜的眼睛會說話,燦爛的微笑總掛在臉上,櫻桃小嘴能說會道,眉宇間透著晶瑩剔透的靈氣。她在學校里,表現(xiàn)優(yōu)秀,學習認真,助人為樂,文明有禮,班集體榮譽感強。她是老師們眼中的好學生,同學們心中的好榜樣,父母身邊活潑乖巧的好孩子——她就是__實驗學校三年級(6)班的學生,__,一個9歲而知書達理、德藝雙馨的女孩子。她勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、尊敬師長、團結同學。她身兼班長、英語科代表、數(shù)學科代表、美術科代表、數(shù)學組長數(shù)職,她積極協(xié)助老師把班級管理得秩序井然,營造濃厚的學習氛圍,帶動同學刻苦學習,被評為“最佳小組長”“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。此外,她愛好廣泛,在藝術方面很有獨特的領悟能力和創(chuàng)新能力,她繪畫一絕、主持落落大方、舞蹈翩躚優(yōu)美、閱讀專注而深入、書法輕盈又端莊,是一個德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年。

一、勤奮學習排頭兵

優(yōu)秀的成績是成為好學生的基礎。她學習態(tài)度端正,講究學習方法。當每次遇到學習上的難題時,她從不著急,而是多讀題目,靜下來思考問題。她能學好書本知識,充分利用課堂上40分鐘,認真聽老師講課,積極大膽發(fā)言,認真做好筆記,不懂的問題勇于提出來,對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收,下課后總要把上課時的筆記復習復習,回憶老師講的重要信息。當天的作業(yè)當天做好,不拖拉,字體工整。保證與老師所教內容同步,并給新知識的學習留有自學的空間。每天堅持抽出45分鐘來看課外書籍,一旦有好詞好句,連忙拿起熒光筆把它畫下來,寫上自己的感悟,并記錄在讀書筆記本上。

良好的學習習慣使她學習起來就感覺很輕松、很愉快。她勇于向困難挑戰(zhàn),從不退縮,踏踏實實。偶爾,測試成績沒達到自己的目標,不用老師、家長督促,自己都擠出時間復習,碰到難題時,直到弄懂才肯罷休。自律好學的她,每次檢測都是班里的排頭兵,成績穩(wěn)居榜首,名列前茅。

二、任勞任怨班干部

在學好各門學科的同時,她在班長這個神圣的職位上,工作很有熱情,勤勤懇懇,任勞任怨,是班主任的得力助手。當每次老師叫她幫忙時,她總是毫不猶豫地去做,她覺得能為老師分憂是件非??鞓返氖虑椋瑫r,也極大地提升了自己的工作能力。

她把班級的工作總是擺在第一位,自覺維護班級的榮譽。在班級中,每當有什么最臟、最累的活兒,沖在最前面的總是她的身影,老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領同學們把班級打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。

同學們都愿與她交朋友,因為她性格開朗,熱情大方,團結他人,樂于助人,通情達理,善解人意。她的這種表現(xiàn)深深地影響著班集體中的每一員,她也成為了集體中的領頭雁。有作業(yè)本要發(fā),她不嫌多;有事情要做,她不嫌累;有活動參加,她不嫌苦。有時,遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“退一步,海闊天空”的道理。她和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

她活潑開朗,善于調動起同學參與集體活動的積極性,整個班干部在她的帶領下扭成一條繩子,齊心協(xié)力地為班集體做貢獻。

三、助人為樂好學生

在學校里,助人為樂是她快樂的源泉。當同學在學習上遇到困難時,她不厭其煩地教,細心講解學習方法,循循善誘,直到同學完全明白。于是,她被同學們稱為“救火隊”,哪兒需要,哪兒就有她的影子。

她寬容大量、樂于助人。當同學一不小心摔倒時,她會伸出援手,扶他起來;當同學一不小心撞了她,她會微笑的對他說:“下次小心點?!碑斖瑢W沒筆時,她會主動拿一支筆借給他寫。

四、優(yōu)秀文化傳承人

在學習之余,她積極參加學校組織的各級各類文體活動,如校園文化藝術節(jié)活動、書法競賽、講故事、繪畫比賽等,小小年紀就在這些領域表現(xiàn)出了極大的天賦和異稟,展現(xiàn)出很好的創(chuàng)新創(chuàng)造力,不僅培養(yǎng)了藝術審美能力,還鍛煉了動手動腦能力,在“童心向黨獻祖國·妙筆生花繪中華”官渡區(qū)第三十屆青少年美術、書法大賽中榮獲一等獎;在學?!鞍嗉壢毐荣悺被顒又鞒止ぷ髦袠s獲最佳主持獎;在“紅領巾愛學習”主題宣講活動中,被評為“紅領巾宣講員”;在“校園文化藝術節(jié)”優(yōu)秀美術作品展中榮獲一等獎,參演的節(jié)目《紅心向黨頌祖國》榮獲最佳表演獎;在語文“書寫比賽”中書寫正確、工整、美觀,連續(xù)兩屆榮獲特等獎;連續(xù)兩屆在學?!皶銤櫷辍庇H子閱讀展示中表現(xiàn)突出,節(jié)目《小壁虎借尾巴》獲最佳表演獎,作品《碧玉溫泉的傳說》獲最佳創(chuàng)意獎;在小梅花舞蹈班表現(xiàn)優(yōu)秀,被評為小小舞蹈家;在__市第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽少兒科學幻想畫展項目中,作品《水上城市》榮獲三等獎;在__市陽光藝術培訓學校圣誕親子營活動中榮獲藝術之星獎;在數(shù)學口算競賽中榮獲三等獎;在“我的家鄉(xiāng)美如畫”班級活動中組織力強,被評為最佳小組長,活動表現(xiàn)優(yōu)異,被評為最佳表現(xiàn)獎;在“我來講你來聽”講故事活動中自信勇敢,榮獲最具勇氣獎。這一連串榮譽獎項的背后是她勤學苦練,銳意進取,革新創(chuàng)造的體現(xiàn)。在這個過程中展現(xiàn)出了頑強的毅力和耐力,其精神意志品質極佳。

總之,在學習上,她尊師重教,刻苦努力,考得好并不會沾沾自喜,考得差也不會悲傷過度,而是百尺竿頭更進一步。每當有遇到不懂的地方,她便會下課主動去問同學或向老師請教。與同學和睦相處,從不會因為一點小事而斤斤計較。她一直刻守著”我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的原則。

在生活上,她自立自強,勤儉節(jié)約,自己的房間、學習桌整理得干干凈凈,衣被疊放得整整齊齊。懂得珍惜父母和他人的勞動成果,幫襯爸爸媽媽做一切家務,幫社區(qū)老人提攜重物,孝親敬老,芳名傳佳話。

蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,才能使自己的翅膀更加堅強有力。__為班級爭光,是同學們學習的好榜樣!是優(yōu)秀少先隊員的模范代表!是新時代的好少年!

優(yōu)秀少先隊干部表彰事跡【篇7】

__同學,__年2月出生,今年8歲,__市實驗學校二(4)班班長。他品學兼優(yōu)、樂于助人、心地善良,尊老愛幼。在家里,他孝敬父母、長輩;在學校他尊敬師長、團結同學經常幫助有困難的學生,是老師的好幫手,同學們的好榜樣。駿成一直要求自己”在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會做個好少年?!辈⒁恢睘橹畧猿?,為之努力,在社會文明這個舞臺上展翅飛翔綻放出自己奪目的光彩。

一、心懷感恩、孝敬長輩、孝順父母的好孩子。

__在家是一個好孩子,從小到大都是大人眼中懂事的娃。在他5歲的時候,家里又多了一個妹妹,父母都沒時間陪他,他從不搗亂,有時自己看書,有時自己玩,有時還會幫著大人帶妹妹。家里來了小客人,他會主動招呼小客人,把自己心愛的玩具和食品拿出來和大家分享。

上了小學,他越來越懂事了。由于父母工作忙,放學后沒時間去學校接他,他放學后就自己到辦公室做作業(yè),有時很晚才接他回家,他從不抱怨,非常體諒父母?;氐郊依锼€幫著做家務,帶妹妹,洗菜、刷碗、掃地的活沒少干。她還是父母的開心果,每天給父母講學校發(fā)生的各種趣事,讓家里充滿了歡聲笑語。媽媽生病發(fā)燒時,他會主動給媽媽量體溫,扶媽媽躺下休息,還會為媽媽端上一碗熱騰騰的紅糖水。2020年5月,__的外公突然去世了,當時外婆也正在住院,面對突如其來的家庭重大變故,他雖然還小,不太理解當時的情況,但是他一直鼓勵媽媽,關心媽媽,做媽媽強有力的精神支柱。同時,他還無微不至的照顧著外婆,端水、喂飯、聊天……平時,主動給外婆打視頻電話,講笑話逗外婆開心;周末回家看望外婆,陪著外婆曬太陽、散步,外婆的身體也漸漸好了起來。__就是父母的一個小暖男,時時用他的愛心溫暖著家中的每一位親人!

“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”百善孝為先,__每周都為父母做一些力所能及的事,如給父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也會將自己優(yōu)秀的文篇讀給長輩聽。忘不了母親節(jié)那天媽媽收到他用自己的零錢買的那支康乃磬的情景;忘不了婦女節(jié)看到他親手制作的賀卡被感動淚流滿面的情景:忘不了外婆在生病時收到外孫子買來的兩個大蘋果的情景;忘不了在放假時孫子幫忙爺爺澆灌蔬菜的情景……雖然這些事不是什么轟轟烈烈、驚天動地的大事,但每件事都是發(fā)自他內心對父母的孝敬,都很有意義。

二、勤奮好學、尊敬老師、心系班級的優(yōu)秀少先隊員。

在學校里,__是一個好學生。老師的諄諄教導,使他夠茁壯、健康地成長。入學以來,他一直擔任班上的班長,是老師的好幫手,他主動協(xié)助老師參與班級管理,每天爭取早早到校,為同學們開門開窗;排隊吃飯做操時,主動協(xié)助老師帶隊,快速吃完飯就到食堂門口集隊回教室!從他當上班長的那一天起,他的胸前除了每天必帶的紅領巾和校卡外,還會有一個必不可少的哨子,就是為了每次排隊時都能讓同學們聽到哨聲,排隊整齊快速。除了哨子,這個小班長總是為了班級紀律每天變成一個沙嗓子,在他心里,老師班級的事就是自己的事。他作為班長帶頭值日打掃衛(wèi)生,并公平對待每個同學;作為班長,班級里的每一件小事,他都認真對待;班級的每一次的榮譽,他都倍加自豪;作為班級體育骨干,他刻苦修煉自身體育素質,每周練球三天,周末也從不睡懶覺,早早到球場練球;假期里也從未缺席過,就連2022年2月22日那種罕見的大雪天,他都堅持到球場訓練,他多次被球隊評為“全勤小隊員”,本學期還入選了學校精英隊的后備隊員!當聽說學校要進行年級足球聯(lián)賽時,他更是欣喜萬分,高興地說:“我要好好練球,組織我們班的隊員打好配合,為班級爭光!”真可謂是:小小的班長,大大的夢想啊!為了多方面的鍛煉自己,他還能主動學習各類興趣特長:畫畫、跆拳道、小米機器人、跳街舞、彈鋼琴……鋼琴對于小孩子本來就一件困難又枯燥的事情,但是從幼兒園到現(xiàn)在二年級,從掌握鋼琴手型、識譜到現(xiàn)在掌握音符節(jié)奏,把握曲子的感情,一路走來雖然流過眼淚,發(fā)過脾氣,但是他從未想過放棄,認真對待每一此練習,無論刮風下雨都咬牙堅持,在“2020年云南省鋼琴協(xié)會伯牙鋼琴比賽昆明賽區(qū)的比賽中獲得了二等獎”,在學校三獨比賽中,獲得鋼琴演奏二等獎,現(xiàn)在鋼琴在考級中;街舞也在考級中,跆拳道也已經考到了藍帶,他從各方面嚴格要求自己,使個人的才能得到了全面開展。

在學習上,他是知識的貪婪求索者。學習勤奮,一絲不茍,刻苦努力,成績優(yōu)秀。他有著活躍的思維和良好的語言表達能力,上課時積極動腦,大膽發(fā)言,養(yǎng)成不拖拉、不留疑的學習習慣,每當遇到難題,他都誠懇地向老師求教,直到弄懂弄會為止。他快樂地徜徉在知識的海洋里,不但努力學習教科書中的知識,課余時間還廣泛涉獵,不斷充實、提高自己。他最大的愛好是閱讀,每天晚上都抽出一定的時間看課外書,每個周末都抽時間自己騎單車到新華書店或者圖書館看書,閱讀已經成為他學習生活中的最大樂趣,她看過的課外書,已經擺滿了家中的兩個大書柜。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的學習精神,使她不但具備廣博的知識基礎,還培養(yǎng)了良好的學習習慣和能力。入校以來,他參加了學校課本劇的表演,主持了“書香校園”讀書交流活動,參加了學校的講故事比賽,獲得了“故事小明星”的稱號!

作為老師的小幫手,他心里隨時裝著老師,時刻想著見到老師要問好,老師講課要認真聽想著為老師排憂解難……作為同學的好伙伴,總是能耐心幫助在學習中遇到難題的同學,有時他還會為班級上__同學成績不理想而著急,回家還在琢磨著怎么去幫助同學;作為少先隊員,他愛憎分明、敢作敢為,勇敢?guī)椭芷圬摰娜跣⊥瑢W。大掃除時,他會主動與其他男同學們承擔班級勞動“重任”;足球賽烈日炎炎,他主動承擔為班級爭光爭彩的責任;自習課間,他看見班級的同學打鬧,會主動上前勸阻,同學需要幫助時,他會主動上前幫忙,教師節(jié)時,他會自己親手制作賀卡送給老師……他時刻把老師和同學放在心里!

三、誠實守信、富有愛心、熱心公益活動的好少年。

在社會上,__是個好少年。他從小便在父母的教育下做一個講公德、有愛心的人,并從一點一滴的小事做起。在公交車上他積極主動地為老人或帶小孩的乘客讓座,在街上看見有人隨手丟棄的紙屑他會主動地拾進垃圾箱,在路邊看到乞討的人他總是主動獻出自己攢下的零錢硬幣。平時他還積極參加各項各類有意義的活動,到社區(qū)參加義務勞動,他還熱心公益活動,把自己不用的學習用品和衣服捐在小區(qū)的愛心驛站,幫助那些需要的人們。雖然只有八歲,雖然還很稚嫩,可助人為樂的精神卻已在他心中生根、發(fā)芽!

總之,__是一名樂觀向上、樂于奉獻、熱心公益、尊師守紀、品學兼優(yōu)的好學生,不愧是一位優(yōu)秀的“小公民”!

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