讀后感關(guān)于女生日記
今天,我讀完了楊紅櫻寫(xiě)的《女生日記》,一共有300多頁(yè),特別吸引我的眼球。
這本書(shū)講的是六年級(jí)女生冉冬陽(yáng),在畢業(yè)班上和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。她和一個(gè)男生想辦法幫一個(gè)父母離婚的孩子賺錢(qián),而且?guī)湍莻€(gè)孩子的媽媽運(yùn)貨,并攢夠了開(kāi)超市的錢(qián)。冉冬陽(yáng)還和幾個(gè)女生在大年初一的時(shí)候一起照顧一個(gè)男生的弟弟,因?yàn)槟莻€(gè)男生的爸爸媽媽也離婚了,爸爸和后媽還在過(guò)年的時(shí)候被車(chē)撞了,所以他們過(guò)年的時(shí)候只能呆在病床上。所以就讓那個(gè)男生照顧著他的弟弟??赡莻€(gè)男生又不懂怎么照顧小孩,就請(qǐng)冉冬陽(yáng)和幾個(gè)女生來(lái)了。他的爸爸和后媽恢復(fù)以后,還表?yè)P(yáng)了她們呢!
書(shū)上還說(shuō)了一些我們女生小學(xué)應(yīng)該知道的問(wèn)題,介紹了六年級(jí)女生的生活,也告訴了我們一些男女生都應(yīng)該知道的生理常識(shí)。
總之,這本書(shū)趣味多多,讓我百看不厭,并領(lǐng)略到了六年級(jí)小學(xué)生不一樣的風(fēng)采!
讀后感關(guān)于女生日記篇2
最近讀了一本書(shū),這本書(shū)的名字是《女生日記》,作者是著名的作家楊紅櫻,是校園小說(shuō)作家。這本書(shū)可好啦!
書(shū)中主要人物是冉東陽(yáng),主要內(nèi)容是寫(xiě)冉東陽(yáng)放寒家了,因?yàn)橐ズD蠉u,所以兩天做完了寒假做業(yè)。馬加打來(lái)電話,說(shuō)家里出事了,一時(shí)半會(huì)也解釋不清趕快到我家來(lái)。原來(lái)家里出車(chē)禍了,兩個(gè)大人受了重傷,半歲的弟弟安然無(wú)恙。家里只剩半歲的弟弟和馬加了,弟弟一直哭,馬加拿他也沒(méi)辦法。他想:小馬達(dá)一定身上有不舒服的地方,他就問(wèn)馬加你給他換過(guò)尿不濕嗎?馬家說(shuō)沒(méi)有,他們又一起換尿不濕,又把小馬達(dá)喂飽。過(guò)了幾天他說(shuō)他已經(jīng)愛(ài)上小馬達(dá)了,她的同學(xué)欣兒也愛(ài)上小馬達(dá)了。明天他的爸媽飛海南了,冉東陽(yáng)不去了,爸媽不同意最終同意了。雖然才幫馬加幾天,因?yàn)樨?zé)任心的驅(qū)趕,我們幾個(gè)(除了吳緬)并不能干的人,現(xiàn)在都能把事情做好了。
這 本書(shū)最吸引我的是在桃子林的三個(gè)女生,冉東陽(yáng)、邱婷婷和一個(gè)鄉(xiāng)下小姑娘,三個(gè)人都一樣大,卻都懂互相謙讓,這點(diǎn)很吸引我。
我要向你們推薦這本書(shū),因?yàn)橄胱尨蠹叶嗫慈綎|陽(yáng)的好行為,學(xué)學(xué)她的包容和善良。所以我向你們推薦這本書(shū)。
讀后感關(guān)于女生日記篇3
《女生日記》是一本我最近讀的書(shū),這本書(shū)是寫(xiě)同學(xué)之間的事情。里面的人物有:冉冬陽(yáng)、梅小雅、舒老師等。
主要內(nèi)容是這樣的:冉冬陽(yáng)和他伙伴都上六年級(jí)了。這時(shí),冉冬陽(yáng)的朋友梅小雅不知什么原因不來(lái)上學(xué)了。原來(lái)是梅小雅的媽媽給她轉(zhuǎn)學(xué)到其他的學(xué)校去了,哪樣可以輕輕松松上重點(diǎn)中學(xué)。然而梅小雅的父母離婚了,母親還病在家里找不到工作,于是全班同學(xué)就湊錢(qián)幫助梅小雅開(kāi)起了一個(gè)小店。之后呢,又有許多事情,馬加的爸爸和后媽出了車(chē)禍,幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙照顧小馬達(dá);小魔女耍”酷“、梅小雅不喜歡讓別人用憐憫的眼神看自己。
我喜歡其中的舒老師,因?yàn)樗苡哪偸菫橥瑢W(xué)們著想,人又那么帥氣,總是按照同學(xué)們的意思來(lái)做。如考試時(shí)不打分?jǐn)?shù),讓同學(xué)們自己選擇同桌等等。從這些方面可以看出舒老師的特點(diǎn)了。
我還喜歡冉冬陽(yáng)的父母,因?yàn)樗麄兏话慵议L(zhǎng)不同,一般家長(zhǎng)認(rèn)為必須得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),不能放輕松,把孩子給逼著學(xué),使孩子沒(méi)了學(xué)習(xí)興趣。而冉冬陽(yáng)的父母就不同,他們希望自己的女兒只要每天都快快樂(lè)樂(lè),沒(méi)有傷心、沒(méi)有煩惱就足夠。
所以,我希望自己也像冉冬陽(yáng)一樣,天天開(kāi)心、快快樂(lè)樂(lè),沒(méi)有傷心,沒(méi)有煩惱。
讀后感關(guān)于女生日記篇4
今年暑假,我閱讀了女生日記這本書(shū)。這是一部描寫(xiě)校園和家庭故事的校園小說(shuō),同時(shí)給家長(zhǎng)、老師讀的一本兒童教科書(shū)。
《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)的成長(zhǎng)快樂(lè)和煩惱。冉東陽(yáng)有很好的爸爸媽媽,他們與眾不同。畢業(yè)考試前,他們不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí),而是帶她出去玩;他想幫好朋友的媽媽開(kāi)小店,他們?nèi)χС?為了幫助小馬加,她的爸爸媽媽盡然同意她一個(gè)人待在家里。
冉東陽(yáng)還有許多很好的老師。她的班主任羅老師,每學(xué)期都給同學(xué)們發(fā)美麗的寄語(yǔ)卡,鼓勵(lì)同學(xué);教數(shù)學(xué)的舒老師為了不傷學(xué)生的自尊心,考試成績(jī)只有“A、B、C、D。
我雖然沒(méi)有冉東陽(yáng)那么優(yōu)秀,可我也有和他一樣好的爸爸媽媽。我考試沒(méi)考好,爸爸媽媽從不責(zé)怪我。有一次,我因馬虎考試沒(méi)考好而傷心好久,媽媽卻反過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,只要下次細(xì)心點(diǎn),一定可以考好。好好為下次準(zhǔn)備,未來(lái)總比過(guò)去重要啊!”
《女生日記》讓我度過(guò)了一段快樂(lè)而又美好的時(shí)光,每次心情不好的時(shí)候,看到書(shū)中大家都那么寬容有愛(ài),我就會(huì)變得快樂(lè)些。這本書(shū)使我笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)、流淚過(guò),讓我真正學(xué)會(huì)什么叫“愛(ài)”,什么叫“寬容”。
讀后感關(guān)于女生日記篇5
這是一本以日記形式記錄一個(gè)女生小學(xué)畢業(yè)前生活的書(shū),它深深地記錄著這個(gè)女生每天的生活。這個(gè)女生就是——冉冬陽(yáng)。
冉冬陽(yáng)是個(gè)善解人意、情感豐富的六年級(jí)女孩,她雖然不漂亮、不聰明,但卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。
這本書(shū)以日記的形式,真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心里微妙的變化。做著以生命意識(shí)關(guān)照生活,把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫(huà)得入木三分,充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)和煩惱。
其中,給我印象最深的故事是《情商和智商》。
內(nèi)容到現(xiàn)在我還記憶猶新:趙曉薇和媽媽來(lái)到冉冬陽(yáng)家,趙曉薇媽媽說(shuō)要”取經(jīng)“。說(shuō)白了,也就是來(lái)問(wèn)問(wèn),冉冬陽(yáng)給老師送禮沒(méi)?平常都報(bào)了哪些補(bǔ)習(xí)班?當(dāng)聽(tīng)說(shuō)冉冬陽(yáng)沒(méi)有送禮,也沒(méi)有報(bào)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,驚訝極了。冉冬陽(yáng)的媽媽說(shuō):”現(xiàn)在的孩子普遍智商比情商高,我寧愿冬陽(yáng)做一個(gè)高情商的人?!摆w曉薇媽媽看兩人說(shuō)話不投機(jī),便起身告辭。走之前,趙曉薇小聲對(duì)冉冬陽(yáng)說(shuō):”我真羨慕你!“
可見(jiàn)現(xiàn)在某些六年級(jí)家長(zhǎng),為了讓自己的孩子上重點(diǎn)中學(xué),真的是想盡了各種辦法呀!
讀后感關(guān)于女生日記篇6
假日,我閱讀了2本書(shū),其中有一本給我印象最深,那本書(shū)叫《女生日記》,這是一部以校園和家庭為題材給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō),也是寫(xiě)給家長(zhǎng)老師的一部有關(guān)兒童教育的書(shū)。
《女生日記》里面描寫(xiě)了一個(gè)小女孩,他的名字叫冉東陽(yáng)。他有一個(gè)非常好的爸爸媽媽,但也有些奇怪。她考試前,她爸爸媽媽不把她關(guān)在屋子里,讓她復(fù)習(xí),反而帶她出去玩,帶她出去逛街。當(dāng)她遇到了困難時(shí),爸爸媽媽總會(huì)盡力,幫他一起解決。當(dāng)她成績(jī)考得差時(shí),爸爸媽媽一點(diǎn)都不會(huì)罵她打她,還去安慰她,鼓勵(lì)她讓她加油。冉東陽(yáng)還有許多很好的老師。比如說(shuō)班主任。她每一個(gè)學(xué)期,都會(huì)給每個(gè)學(xué)生一張寄語(yǔ)卡,有時(shí)還去鼓勵(lì)同學(xué)們。比如說(shuō)音樂(lè)老師米老師,他用了一個(gè)小小的計(jì)謀,讓同學(xué)們?cè)诔杼钑r(shí)露出燦爛的笑容,結(jié)果出來(lái)了,果然,不出意料,這次比賽我們班獲得了第一名。還比如說(shuō)數(shù)學(xué)老師……我雖然沒(méi)有冉東陽(yáng)那么優(yōu)秀,但是我也有像冉東陽(yáng)一樣那么好的老師和爸爸媽媽。
《女生日記》讓我度過(guò)了這一段快樂(lè)的時(shí)光。每當(dāng)我心情不好時(shí),我就會(huì)想起《女生日記》里面大家過(guò)那么寬容,我就不這么傷心了?!杜沼洝愤@是一本讓我感動(dòng)讓我難忘的書(shū)!
讀后感關(guān)于女生日記篇7
寒假里,我讀了許多書(shū)。其中,令我印象最深的就是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的女生日記。
這本書(shū)主要以日記的形式,描繪了一個(gè)叫冉冬陽(yáng)的小女孩從小女孩成長(zhǎng)為少女的全部過(guò)程,也讓我知道了我們的生日就是母親的受難日。讀到“母親的受難日”這個(gè)片段,讓我深深地體會(huì)到:是母親忍受著巨大的痛苦,我們才能平安地來(lái)到這個(gè)世界上;是母親的細(xì)心照料,我們的生活才會(huì)幸??鞓?lè),多姿多彩;是母親父親每時(shí)每刻的牽掛才使得我們處處都能感受到親情和力量……
其實(shí),冉冬陽(yáng)不僅僅是懂事孝順的好女兒,她還是關(guān)心身邊同學(xué)的人呢。書(shū)中梅曉雅的爸爸媽媽離婚了,再加上梅曉雅的媽媽又下崗了,沒(méi)有了工作,梅曉雅也被迫轉(zhuǎn)學(xué),家境十分困難。冉冬陽(yáng)得知這件事后,勸梅曉雅的媽媽開(kāi)店賺錢(qián),賣(mài)些生活用品,并向媽媽預(yù)支了三個(gè)月的零花錢(qián),再加上自己的壓歲錢(qián)以及與同學(xué)們一起賺的錢(qián),籌集出五千元,資助小雅媽媽開(kāi)店。
后來(lái),冉冬陽(yáng)還冒著大雨陪梅曉雅去進(jìn)貨。這樣的舉動(dòng)使小雅媽媽感動(dòng)得流淚。讀到這兒,我想我們身邊不也有很多需要幫助的人嗎?就說(shuō)那次紅十字會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),是將自己的一些衣服、玩具捐給一些山區(qū)貧困家庭的兒童。這時(shí),我問(wèn)媽媽:“捐給他們有什么好處?”“孩子,你可不能什么事都想著有什么好處,當(dāng)今社會(huì),不都是無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?”媽媽說(shuō)。對(duì)啊,我不能太自私,什么事都想著對(duì)自己是否有益。就象歌詞里寫(xiě)到:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將變成美好的人間。
成長(zhǎng)的過(guò)程,也許就象一艘正在遠(yuǎn)行的輪船,一路上不可能一帆風(fēng)順,難免會(huì)有些坎坷,但只要我們堅(jiān)定信念,就一定能克服;在成長(zhǎng)時(shí),也許還像一碗五味雜湯,你永遠(yuǎn)喝不出它是什么味道,有時(shí)酸,有時(shí)甜,有時(shí)苦,有時(shí)辣……
讀了《女生日記》我最大的感受是:我們現(xiàn)在過(guò)著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的生活,為何還要依賴父母了?我們和冉冬陽(yáng)是同齡人,也要學(xué)習(xí)她獨(dú)立、懂得感恩、樂(lè)于助人的品質(zhì)和精神。最后,我建議大家有時(shí)間也讀讀這本書(shū),彌補(bǔ)自己的不足之處,同齡人與同齡人相比,才是最好的比較。
讀后感關(guān)于女生日記篇8
與其說(shuō)書(shū)是知識(shí)的海洋,不如說(shuō)書(shū)是心靈雞湯,甜甜的味道回蕩在心扉,好似蜂蜜般美味,卻又像薄荷般涼爽,《女生日記》里面那一幅幅溫馨的畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海中,宛如天邊的晚霞不舍得抹去。
再次重溫一遍《女生日記》:里面的小主人公——冉冬陽(yáng)在十二歲這個(gè)青春期的心理微妙變化。從天真的小女孩變化成成熟的少女,在這期間,冉冬陽(yáng)的心理壓力也背在了肩上,但她卻有一位死黨——遠(yuǎn)在異國(guó)的林淑媛為她緩解壓力,一對(duì)通情達(dá)理的父母為她減輕負(fù)擔(dān)。
我很羨慕冉冬陽(yáng),也努力向她學(xué)習(xí)去感恩身邊的每一個(gè)人。她的外貌不出眾,但卻有一種非凡的氣質(zhì),這種非凡的氣質(zhì)來(lái)自于她的可愛(ài),她的可愛(ài)來(lái)自于她內(nèi)心的善良和感恩,她使我明白:善良與感恩會(huì)為你打開(kāi)一扇通往美麗的大門(mén),這扇大門(mén)她只為內(nèi)心擁有善良和感恩的人所打開(kāi),一個(gè)人的外貌如何并不是決定美麗的固碼,善良和感恩會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)擁有它的人。
我在生活中向冉冬陽(yáng)學(xué)習(xí)做一個(gè)獨(dú)立的女孩,自己的事情自己做,凡事為他人著想;我在學(xué)習(xí)的路途中向冉冬陽(yáng)學(xué)習(xí)做一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的好學(xué)生,但不會(huì)把自己的課余時(shí)間塞得滿滿的,該學(xué)的時(shí)候?qū)W,該玩的時(shí)候玩;我在友誼的道路上向冉冬陽(yáng)學(xué)習(xí)做一個(gè)珍惜每一段感情,在朋友跌倒時(shí)去伸手扶起他的死黨。
我每次翻開(kāi)那本書(shū),幾個(gè)熟悉的小字符總會(huì)蹦出來(lái)——善良、感恩,善良與感恩伴隨著我的成長(zhǎng)道路緩緩前進(jìn)。我從不去傷害身邊的每一個(gè)人,見(jiàn)到別人有危險(xiǎn)的時(shí)候總會(huì)去幫助他,這就是善良;我盡力去保護(hù)身邊的每一個(gè)人,哪怕是盡自己的微薄之力,這就是善良;我看到路邊的小草彎了腰,總會(huì)去襯托起來(lái),這就是善良。別人對(duì)我好我會(huì)以十倍的感情去對(duì)待他,這就是感恩;當(dāng)幫助過(guò)我的人受到傷害時(shí),我總會(huì)去盡自己的力量去幫他分擔(dān),這就是感恩;別人在我流淚的時(shí)候替我擦干淚水,在他流淚的時(shí)候我就會(huì)逗他開(kāi)心,這就是感恩。
我努力的去做好每一份善良和感恩,《女生日記》是我的心靈雞湯,也是伴隨我成長(zhǎng)的一位導(dǎo)師。