200字高三讀書筆記

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寫讀書筆記可以幫助你更好地理解和記憶所讀的內(nèi)容。好的200字高三讀書筆記要怎么寫?小編給大家?guī)?00字高三讀書筆記,供大家參考。

200字高三讀書筆記

200字高三讀書筆記篇1

讀《春》有感春天是我們非常熟悉的季節(jié),但往往又會給人帶來煥然一新驚喜的。在描寫春天的文章長廊中,我最喜歡的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨(dú)一無二的語句,像小河的流水般灌溉進(jìn)我的心里,雖然現(xiàn)在是冬天,但我似乎感覺到了春天生機(jī)勃勃的氣息。

眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅鳥語花香的春景圖?!按得娌缓畻盍L(fēng)。”從中,我能感覺到,風(fēng)是多么地溫柔呀!像是母親的手在撫摸著一樣,而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。要是能漫步在這種仙界般的美好春光里,一定是舒服極了,愜意極了!此時此刻我真是希望能穿越時空,到達(dá)這么美、還充滿了詩意的春天去?。?/p>

朱自清給春天的鳥,“恩賜”了一個美妙的嗓子?!傍B兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟著輕風(fēng)流水應(yīng)和著?!边@樣的境界,就像在奇妙的童話世界里似的。但是,即使鳥兒的天賴之音再好、再美,也比不上那新春的雨水呀!

俗話說“春雨貴如油”?!耙荒曛嬙谟诖骸痹谶@個美好的季節(jié),是最適合放風(fēng)箏了。朱自清在春天看到了一個熱鬧的場面,在“城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了?!比藗兌家詺g笑和努力,滿心歡喜地迎接著春天,迎接著新的一年、新的開始。一直為現(xiàn)在的美好生活而奮斗……

春天,是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象征。我從朱自清寫的《春》中,看到了我們祖國美好的未來。人們在努力地工作著、奮斗著,從希望的春天開始,為我們的世界多添一份光彩。

請大家就從現(xiàn)在做起,憧憬著我們的未來,一起來為明天而努力吧!

200字高三讀書筆記篇2

高三作業(yè)《三國演義》600字讀書筆記范文

《三國志》是三國故事的最早源頭,只不過這本書記事簡略,粗陳梗概。小編這次為大家?guī)韼灼度龂萘x》供大家閱讀。下面是小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。

《三國演義》讀書筆記一

有這樣一本書,它巍然屹立在文學(xué)的巔峰,是中國古代四大名著之一,它的名字就是――《三國演義》。它講述了一個英雄輩出的亂世,各路英雄舍生忘死,為了國家和志向而拼殺的故事。“東漢末年分三國,烽火連天不休…”聽著歌,看著《三國演義》,我仿佛走進(jìn)了書中那烽火連天,英才輩出的年代。

我為關(guān)羽的忠勇而嘆服,他千里走單騎,過五關(guān),斬六將,只為回到劉備的身邊。身在曹營心在漢,他被曹操賞識,但面對曹操的各中賞賜都不予理睬,“上馬一提金,下馬一提銀”,也絲毫不能打動他,在諸葛亮火燒赤壁后,受命領(lǐng)兵追擊曹軍,卻在華容道義釋曹操。這氣節(jié)高尚,武力超群的人怎么不叫人為之傾服。

我為諸葛亮的聰明才智折服,身高八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,清秀儒雅,飄飄然有神仙之概。他足智多謀,運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外。在江東之時,以草船借箭,借東風(fēng)火燒曹營,無一不是神來之筆,稱得上是算無遺策。他嘔心瀝血,為匡扶漢室,鞠躬盡瘁,死而后已,《出師表》可見其赤膽一片,七出祁山,聯(lián)吳伐魏,最后病逝五丈原,令人痛惜。

我為曹操的多疑而不恥,在“怒殺呂伯奢”這回中,將他的疑心重表現(xiàn)的淋漓盡致。呂伯奢一家本是為了招待曹操殺豬,在磨刀之時被曹操看到,曹操以為要害他性命,于是將呂伯奢一家全部殺死。他還有一句話,“寧教我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我”可見曹操之人品性。但他本人也是當(dāng)之無愧的一位霸主,有雄才偉略,善用謀略,在與劉備青梅煮酒之時,說出“天下英雄,唯使君與操爾”,讀之此處,曹操梟雄本質(zhì)躍然于紙面。

《三國演義》真是一部讓人受益匪淺的巨著,走近它,品味它,它會讓你愛不釋手,深深的陶醉在個蕩氣回腸的世界之中。

《三國演義》讀書筆記二

俗話說:“虎父無犬子,上陣父子兵”、“老子英雄兒好漢,將門自古出虎種”。果然,在《三國演義》中虎父虎子的例子不勝枚舉,比如大家熟知的曹氏父子、孫氏父子、司馬氏父子,還有關(guān)羽、張飛和他們的兒子,無一不文韜武略、智勇雙全。但也有例外的,那就是可憐的劉備、劉禪父子。

讓我們先來看看父親劉備,三國中赫赫有名的“天下英雄”、蜀國主君,連曹操都認(rèn)為當(dāng)時的英雄只有劉備和他自己兩人而已,可見劉備是名符其實(shí)的龍鳳先輩。然而悲劇的是,他的兒子劉禪卻最終成了扶不起的“阿斗”。難道是劉備的運(yùn)氣特別差,生了一個傻兒子嗎?在閱讀《三國演義》的過程中我發(fā)現(xiàn),劉禪出生時絕對是一名健康的BABY,而且書中描寫當(dāng)時的天相吉祥無比,完全是王孫貴胄啊!但是為什么劉禪不能子承父業(yè)、有所作為呢?我個人覺得主要是由后天因素造成的:

一是教育環(huán)境有問題。眾所周知,劉備為了復(fù)興漢家天下,常年在外東奔西走,有時甚至寄人籬下,兒時的劉禪幾乎見不到父親。劉備死后,雖然把16歲的劉禪托付給了諸葛亮,但即使諸葛亮竭盡全力也愛莫能助,分身乏術(shù)的他只能把困難和問題都往自己身上攬,沒有讓劉禪獨(dú)立去面對、思考、實(shí)踐,關(guān)愛過度,從而導(dǎo)致了蜀國少主好吃懶做,毫無治國經(jīng)驗(yàn)可言。

二是自身成長有問題。在劉禪的成長過程中,尤其是青少年時期,由于父母的溺愛,基本上過著衣來伸手飯來張口、養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,從未跟隨父親或那些厲害的叔叔伯伯們上過戰(zhàn)場,也沒有正式學(xué)習(xí)過如何處理政事、治理國家,所以在劉備和諸葛亮去世后,“阿斗”便樂不思蜀地甘做階下囚,父輩們一手建立的蜀漢江山就斷送在了他手里。

再讓我們來看看另一位父親曹操,毫無疑問,在對后輩的教育方面他比劉備成功太多了!曹操非常重視對兒子的言傳身教,常常親自過問孩子們的學(xué)習(xí)近況,并鼓勵他們從小樹立揚(yáng)名立功的遠(yuǎn)大理想,在實(shí)踐中磨練意志、學(xué)習(xí)治國之道。正因?yàn)槿绱?,他的兒子中既有才高八斗的文學(xué)家,又有創(chuàng)立曹魏的政治家,還有七歲稱象的神童。你們看,同樣是一國之君,在對待孩子教育上的不同態(tài)度卻決定了“虎父犬子”還是“虎父無犬子”。

其實(shí),現(xiàn)在也有許多像劉備一樣的父親一心忙于自己的事業(yè),認(rèn)為只有賺了足夠多的錢讓孩子吃好、喝好、穿好,就能讓他們學(xué)好,哪里知道孩子們最需要的是曹操那樣,會親自檢查孩子作業(yè),會親自帶孩子接觸社會,會親自和孩子一起體育鍛煉,還會和孩子們真誠交流心事的父親啊!試想劉備如果做到了以上幾點(diǎn),劉禪也就可以扶得起來,不會成為被后人嘲笑的鼠犬后代了。

幸運(yùn)的是,我有一位曹操式的“虎父”!印象中,爸爸曾經(jīng)也是一個“工作超人”,經(jīng)常一周都見不到他幾次,為此我還向他發(fā)過脾氣,爸爸卻總是笑著對我說:“等爸爸忙過這一段,一定多陪你!”那時的我從來不相信。直到后來,我漸漸發(fā)現(xiàn)課本和作業(yè)本的錯題旁時常會出現(xiàn)一些有趣的小標(biāo)記,問號、愛心圈、小星星……多溫馨地提醒啊。媽媽告訴我,實(shí)際上爸爸每天深夜回家后,都會仔細(xì)翻閱一遍我當(dāng)天的作業(yè),了解學(xué)習(xí)進(jìn)度,還特意準(zhǔn)備了錯題集囑咐媽媽讓我把錯題一一抄錄下來,反復(fù)復(fù)習(xí),原來爸爸一直在悄悄地伴著我呀!再后來,我的課外輔導(dǎo)班逐漸多起來,爸爸為了能及時送我去輔導(dǎo)班,每每顧不上晚飯就陪我一起“奧數(shù)”到九點(diǎn),回家路上還津津有味地和我討論題目,說這頓“精神食糧”太豐盛,肚子都已經(jīng)飽啦。除了學(xué)習(xí),爸爸還是我運(yùn)動的隊(duì)友,旅游的驢友,家庭辯論會的辯友。瞧,他這是要替劉氏父子扳回“虎父無犬子”的局呢!

看到這里,大家一定已經(jīng)意識到父親在孩子教育中的重要作用了吧,要我說呀,羅貫中早就在《三國演義》中告訴爸爸們了,如果想要有一個和自已一樣出色的“虎子”,學(xué)曹操就對啦!

《三國演義》讀書筆記三

同學(xué)們,你們看過《三國演義》這本書嗎?我可看過哦!這里面記載著戰(zhàn)爭時期發(fā)生的每一件事。你們知道有哪些人嗎?嘿嘿!不知道吧!那就讓我來告訴你們吧!有曹操、劉備、諸葛亮、張飛、司馬懿、魏延、高翔、張角、張寶、張梁等等。在這些人中,我最喜歡的就是諸葛亮了,因?yàn)椋斆鬟^人、知識豐富。我想:如果他把知識都傳授給我那該多好啊!在那么多文章中,我最喜歡的就是《空城計》這篇文章了,現(xiàn)在,我給你們說說吧!

諸葛亮聽說街亭失守,就趕緊讓全軍撤退,并帶領(lǐng)五行人馬去西城搬運(yùn)糧草,一切都被諸葛亮設(shè)計好了。這時,司馬懿統(tǒng)領(lǐng)十五萬大軍向西城殺來。此時此刻的西城只剩下一丁點(diǎn)兒人,一個個嚇得魂不附身。這時,諸葛亮想出了一個妙計,他下令將所有的旗幟全部放倒,士兵一個都不準(zhǔn)暴露!四面的城門全部打開,只留下少數(shù)人扮老百姓,灑水、掃街。將士們摸不著頭腦,只能按丞相的軍令去辦了。諸葛亮帶著兩個童子登上城樓,坐下來彈琴。魏軍趕到時,見此情形,不敢前進(jìn),派人向司馬懿報告。司馬懿不相信,便親自去看,只見諸葛亮笑容可掬,燒香彈琴,旁若無人。再看看城門,只有老百姓在灑水掃地,平靜得出奇。司馬懿越看越疑惑,他趕緊下令:后軍變作前軍,前軍改為后軍,火速撤退。

蜀軍佩服諸葛亮的神機(jī)妙算,魏軍的十五萬大兵被諸葛亮嚇走了,原來諸葛亮設(shè)下的是“空城計”。

哈哈!十五萬大兵居然被諸葛亮的一個“空城計”嚇走了,諸葛亮真是足智多謀啊!

《三國演義》讀書筆記四

烈日炎炎的盛夏假期,我翻開我國歷史的篇章——《三國演義》,津津有味地閱讀完之后,令我深有感觸。

《三國演義》的作者是羅貫中,和《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》齊名為“四大名著”。從“桃園結(jié)義”到“司馬懿統(tǒng)一三國”中的故事數(shù)不勝數(shù),而且生動有趣,讓我看了還想再看下一篇,愛不釋手。

其中,我最喜歡的人物是諸葛亮,他能說是主人公之一,才華橫溢,料事如神。自從劉備三顧茅廬請他出山,他就忠心耿耿為劉備效勞,鞠躬盡瘁,死而后已,獨(dú)自撐起蜀國。盡管面對孫權(quán),曹操那些“豺狼虎豹”也無所畏懼,膽大心細(xì),在萬人之中顯示自己的才華,在劉備那兒也立下赫赫戰(zhàn)功,如:火燒赤壁,華容道,三氣周瑜,七擒孟獲……諸葛亮有句“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”,所以諸葛亮的計策中,除了空城計,其它都是在他的掌握之中。

聽到曹操這個名字,大家眾所周知,他被人們認(rèn)為是“超級大反派”。每當(dāng)別人聽到劉備打了敗仗都心不甘情不愿,但聽到曹操大了敗仗都拍案叫絕。曹操是“反派”?我不這么認(rèn)為:1.曹操成為奸雄那是被逼的,黃巾亂起,董卓進(jìn)京,他怎能坐視不管。2.曹操“挾天子以令諸侯”是為了討伐袁紹。3.曹操不陰險狡猾,曹操是因?yàn)槌鲇嫸灰暈榻苹?,那諸葛亮豈不是更狡猾?4.曹操對百姓很好,大家都知道劉備打了敗仗會帶百姓逃亡,曹操其實(shí)也是如此呦!曹操本是大漢忠臣,但朝代出了問題,皇帝無能,所以終結(jié)了漢朝。但我們也要把曹操列入“英雄榜”。

當(dāng)然,三國還有其他有名的英雄豪杰:智勇雙全的周瑜、大義凜然的關(guān)羽,力拔山兮的呂布……我也好想斗轉(zhuǎn)星移回到過去,和劉關(guān)張“四英站呂布”,與曹操煮酒論英雄,和孔明公瑾火燒赤壁……

《三國演義》真不愧為“四大名著”之一,不僅人物詳細(xì),而且故事精彩,讓我的記憶里又多了一份知識,收貨滿滿。、

《三國演義》讀書筆記五

暑假里,我把四大名著里的《三國演義》看了一遍,至今,故事里的那些情節(jié)還在我腦海里回蕩。

《三國演義》是一部長篇?dú)v史小說。作者是羅貫中,號湖海散人。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇?dú)v史小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計等等這幾個故事。

《三國演義》里有很多很多的厲害人物,有被稱為奸雄的曹操,東吳的主公孫權(quán),還有以仁德得民心的劉備,也有小氣妒忌的周瑜,神機(jī)妙算的諸葛亮,赤膽忠心的趙云,義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的事跡,我讀得最多了。也很清楚,諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙云的“單騎救主”現(xiàn)在我閉著眼睛都能說出來。

《三國演義》講的是軍事策略,講的是如何統(tǒng)治自己的國家,一個國家,最需要的就是忠臣,一個臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不會有利于自己的國家。就像人們所說的“一次不忠,百次不用”一個能為自己主公、國家鞠躬盡瘁、死而后已的人,就算不一定會給國家?guī)矸睒s強(qiáng)盛。但也不會對自己國家不利。

讀了這本名著,我得到了很大的啟示,受到了很大的啟迪。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“機(jī)智冷靜”學(xué)習(xí)劉備的“謙虛”學(xué)習(xí)魯肅的“忠厚”我今后一定會做得更好。、

200字高三讀書筆記篇3

最近,我看了一些好書——《意林》系列的,看完以后,我大筆記觸呀。我現(xiàn)在終于明白了,臧克家為什么說:“讀過一本好書,像交了一個益友。”還有名人說:“讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。”等。以前,我總認(rèn)為他們都是為了面子的需要,而說的這些話;現(xiàn)在,我已經(jīng)體會到了那些名人為什么這樣說了,讀《意林》,就像交了一個友情深厚的朋友。下面,我來簡介一下《意林》中的一則給我印象最深的故事:唐雁是她是的好朋友,她媽和唐雁是同事又是好朋友,她和唐雁自然就成了好姐妹。唐雁成績優(yōu)異,而她卻是成績不好的那類,唐雁比她高一級,很照顧她的,可是她的媽媽一直說什么唐雁比她強(qiáng)幾百倍,她就算勤奮學(xué)習(xí)也比不上唐雁,讓她一定要跟唐雁多多學(xué)學(xué)之類的話,這難免讓她心里有一些不痛快,甚至產(chǎn)生了一些怨恨。

在一次美術(shù)課上,她認(rèn)識了唐雁對自己的友情有多么堅定??墒?,在重點(diǎn)高中里,唐雁的成績開始驚人的下滑。后來她得知了原來唐雁有了男朋友,她知道后立即去找了唐嫣進(jìn)行了談話。唐雁感覺到了她對自己的友愛,后來,唐雁和那個男朋友斷絕了關(guān)系,之后,唐雁考上了北京重點(diǎn)大學(xué),這在當(dāng)時引起了不小的轟動,唐雁再次成了她學(xué)習(xí)的榜樣。

讀了這則故事后,我感受到了人與人之間的那種斷了又可以再修復(fù)的友情。

200字高三讀書筆記篇4

在暑假中,我看了許多課外書,但我印象最深刻,感受最深的就是這本《鋼鐵是怎樣煉成的》 。書中講述了主人公保爾?柯察金在革命斗爭和國內(nèi)建設(shè)中的成長歷程,讓我領(lǐng)悟到,一個人的毅力對人的一生影響重大。

保爾?柯察金一生經(jīng)歷了很多的苦難,小小年紀(jì)就打工,照顧自己的母親,受盡了壓迫。可是,他很堅強(qiáng),從不退縮。為了救朱赫來,不計較個人的得失,被抓進(jìn)監(jiān)獄,受盡了各種懲罰,可他擔(dān)心的卻是朱赫來的安危。

保爾從監(jiān)獄里逃出去之后,他的心被共產(chǎn)黨吸引住了,經(jīng)過幾番波折,他終于如愿以償,成為了一名共產(chǎn)黨員。其間他出生入死奮勇殺敵,經(jīng)歷了無數(shù)次死亡的威脅,終于堅持到了戰(zhàn)爭的勝利??杉膊∫淮斡忠淮蜗虮栆u來,先全身癱瘓,接著雙眼失明,給保爾帶來了沉重的打擊??杀柌]有向命運(yùn)屈服,他用筆做為武器,寫出了一本書,最終獲得了新生。

保爾明白:當(dāng)一個人身體健康充滿青春活力的時候,堅強(qiáng)是一件比較容易的事情,只有當(dāng)生活像鐵環(huán)一樣把你緊緊箍起來的時候堅強(qiáng)才談得上光榮。這也是保爾教給我的一個道理。

在生活中如果遇到小問題小挫折了,身邊有老師,同學(xué),以及自己的親人朋友幫助時,堅強(qiáng)很容易做到;但是當(dāng)我們獨(dú)自面對一些很大,很復(fù)雜的麻煩時,如果還能有勇氣解決時,堅強(qiáng)和勇氣才算得上光榮。

我記得上暑假里,我經(jīng)歷過這樣一件事。在一個星期天的早上,爸爸媽媽都上班去了,我獨(dú)自一個人在家,肚子已經(jīng)咕咕叫了,我想起媽媽平時煮水餃的情形,決定自己燒一下。我打開煤氣灶,忽然,一團(tuán)火冒出來,我嚇了一跳,跑出了廚房??删驮谶@時,我馬上鎮(zhèn)定下來,想起保爾的經(jīng)歷,頓時勇氣大增,回到廚房。然后照包裝袋上的步驟一步一步的做好了,最后,我品嘗到了香噴噴的水餃。

讀了這本書后,使我明白:無論遇到什么樣的困難,一定要克服它,把自己鍛煉成真正堅強(qiáng)有勇氣的人,把自己鍛煉成一塊真正的鋼鐵。

200字高三讀書筆記篇5

一點(diǎn),一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》,連串的時間,連串的記憶,真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。整本文集用詞語簡潔柔和,正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。書中的抨擊,諷刺,嘲笑,正是魯迅爺爺對當(dāng)時社會的反感與不滿,表現(xiàn)了一個想讓讓民族進(jìn)步,想讓社會安定,爲(wèi)孩子著想的魯迅爺爺。

這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷,封建的社會制度,社會對人民的囚禁。

在《從百草園到三味書屋》,園中淘氣天真的小孩子,觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會,看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習(xí)字,三言到五言,再到七言。課上偷偷畫畫,到書屋的小園玩耍。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由,熱愛大自然的心態(tài),也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。

《在阿長與〈山海經(jīng)〉》,《范愛農(nóng)》中,這兩個人物,給魯迅先生留下了深刻的回憶。兩個由當(dāng)時社會造就的人物。一個下層的勞動者,善良、真鍘燁欺和關(guān)心孩子的阿長,她思想、性格上有很多消極、落后的東西,是封建社會思想毒害的結(jié)果,表現(xiàn)了當(dāng)時社會的渾濁、昏暗。正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng),對革命前的黑暗社會強(qiáng)烈的不滿,追求革命,當(dāng)時辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的反抗,向往自由、安樂的心。人民從囚禁中走向了反抗。

這兩個人物,是當(dāng)時社會的反照,人們受盡黑暗的壓迫,到起來反抗,經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭,才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在,我們可以愉快地生活這,家里有電視電話,有的還有計算機(jī),繁雜的電器設(shè)備和自由的生活,我們不用遭受黑暗社會的壓迫,不用吃苦,更不用去鬧革命。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的,我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。

《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,一件一件往事,同時也抨擊了囚禁人的舊社會,表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情,也表現(xiàn)了對當(dāng)時社會的厭惡,告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會,更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史,感謝美好生活的由來。

200字高三讀書筆記篇6

“高爾基是偉大的,無人可比”。這是魯迅先生對高爾基的評價。今天,我滿懷激情的閱讀了高爾基著名的著作——《童年》,這部反映現(xiàn)實(shí)主義黑暗的作品,我的內(nèi)心波翻浪涌,坐立不安!

故事主要講訴了早年喪父的男孩——阿廖沙的悲慘經(jīng)歷,他由于父親早亡,于是便于母親寄居在外祖父家,這讓他第一次感受到了“別離”的滋味,可糟糕的還不止這些,他見證了外祖父,兩個舅舅還有周圍的孩子們,為了自己的利益而引發(fā)出個性的黑暗,在這黑暗中唯一的光線,只有外祖母“小茨岡”和格里戈里的正直精神,而就是在這黑暗的時候,祖母告誡他要正直善良堅強(qiáng),他聽從了祖母的話,從黑暗中站了起來,雖然“小茨岡”和被十字架壓死了,母親無緣無故被外祖父打,打的口吐血水,頭上扎了粗針,母親在他10歲的時候也不幸去世!但他仍然對黑暗自私貪婪……充滿了仇恨,他嫉惡如仇,堅決反抗!

如今我們的生活安逸幸福,物質(zhì)生活也很豐富。但是還是有很多不良之風(fēng),所以我們要從小事做起,從自從做起,堅決不亂扔垃圾,愛護(hù)環(huán)境,熱愛生活,愛我們偉大的祖國!

發(fā)揚(yáng)爭氣,從小事做起,從身邊的事做起,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從我們身邊的每一個人做起,世界將是美好的人間!

200字高三讀書筆記篇7

坐在藤椅上,杯中的茉莉散發(fā)著沁人心脾的馨香,輕輕地彌漫在身邊,手捧著那本淡綠色的《朝花夕拾》,品味著從字里行間散發(fā)出獨(dú)特而輕狂童真,隨著那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的凈地……沾滿碎屑的青蔥時光。

晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣,喚發(fā)著淡淡的清香,頂著殘陽采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲,卻平添了一種遲來的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年,一個沾滿碎屑的青蔥時光。

魯迅先生是一個幸邇海但同時也是不幸的兒,在那個動蕩的年代,他可以在百草園中無憂無慮的游玩,可以以蟲爲(wèi)伴;他可以靜靜地聽油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬天捉鳥……但同時他卻承擔(dān)著超越年齡的負(fù)擔(dān),小小年紀(jì)的他就要學(xué)著放棄,抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典《鑒略》、《千字文》、《百家姓》,小小年紀(jì)的他就要著失去雙親的痛苦,小小年紀(jì)的他就要學(xué)會著承擔(dān)一個家的重任……

或許,這就是那個沾滿碎屑的青蔥時光。在這個時光中魯迅學(xué)會了長大,學(xué)會了承擔(dān),學(xué)會了思索,而我隨魯迅也懂得了成長……

在細(xì)雨中呼喚的青春。

有人說一篇好的文章不在于你有多美的文字,重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了,他用他平淡樸實(shí)的語言喚發(fā)了多少人的思考,喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時光。

小時候,我喜歡坐在田梗上望著一片金黃的水稻,看著一個個忙碌的背影,心中綻放著一絲絲的甜蜜。那是收獲的甜蜜。

小時候我還喜歡坐在藤椅上,依偎在外婆的懷里望著滿天的星星,在甯靜的月光下,數(shù)星星。在月色如水的夜晚,享受著那份濃濃的親情與溫馨。

如今的我,離開了過去,不再擁有過去那些時光了。這,或許是一種遺憾,但同時卻多了一份充實(shí)?,F(xiàn)在的我擁有著許多許多的書。每天在書中遨游著,努力地學(xué)習(xí),拼命的爭取明天?;蛟S這很累很累,但我卻在一天天地長大,一天天地成熟。這或許是在過去那些美景中領(lǐng)會不到的吧!

童年是大海中的一朵浪花。

童年,在隨著你我的長大漸行漸遠(yuǎn),或許它會消失在人生的盡頭,但它卻留在了那一片片瑣碎的記憶,閃耀在星空中,雖然只是點(diǎn)點(diǎn)微光卻足以照亮你我前行的路……

朋友!在如今的時代中,不如讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧!品不同時代不同人的童年吧!

殘陽似血

合上《朝花夕拾》,品嘗著那杯尚留余溫淡雅的茉莉,時光又將我?guī)Щ亓四悄且粋€輪回……

200字高三讀書筆記篇8

紅樓夢,夢紅樓,一夢紅樓,空見色,二夢紅樓,色生情,三夢紅樓,淫回轉(zhuǎn),四夢紅樓,俗染塵,五夢紅樓,木石緣,六夢紅樓,金玉姻,七夢紅樓,憐心志,八夢紅樓,暢惘然,九夢紅樓,淡平生,十夢紅樓,成大道。

“少不看紅樓,老不看三國”等等云,民間對四大民著的說評已經(jīng)很多,尤其是《三國》與《紅樓》,一度對《紅樓夢》不以為然,甚至到了翻書的前一刻,覺得不就男男女女的那回事情,當(dāng)我翻讀第一回,讀到“今之人,貧者日為衣食所累,富者又懷不足之心,縱然一時稍閑,又有貪淫戀色,好貨尋愁之事,那里去有工夫看那理治之書?所以我這一段故事,也不愿世人稱奇道妙,也不定要世人喜悅檢讀,只愿他們當(dāng)那醉淫飽臥之時,或避世去愁之際,把此一玩”,立刻跟當(dāng)下社會現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來,感慨作者的洞察力,再讀到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的時候,我立刻收起了玩酷的態(tài)度,頓覺作者并不是在寫一本小說,而是再寫一段辛酸歷史,以致后來對這本“滿紙荒唐言”的書卻不肯漏掉一個字,漏了一字都感覺讀不全似的。

讀完已經(jīng)有幾天了,由于后幾十回非原作者著述,讀到最后倒也釋然,怪不得很多人讀到100回就不讀了。

在讀《紅樓夢》的過程中,隨想隨記,記錄心得,我甚至懷疑《紅樓夢》不是一個作者寫的,我驚嘆于作者對漢字文義的把握,驚嘆于作者著書的冷靜與嚴(yán)謹(jǐn)。作者的博才多學(xué),我驚嘆于一個人怎么能寫得出十二首對“菊花”的描寫,真正連連稱贊,讀來常常有一種拍案叫絕的感覺,用通俗的語句來解釋就是:“好,寫的真好……這個比先前一首要好……這首寫的比前兩首都好……這首已經(jīng)不能再好了……這首已經(jīng)好到超神了”。

200字高三讀書筆記篇9

這本書的主人公阿廖沙的生活讓人同情,他三歲時,父親就因病逝世,他跟著媽媽和外婆來到外公家。外公是一個殘暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也和外祖父一樣是一個殘暴、自私的人,甚至兩個舅舅的兒女也是殘暴、自私的人。主人公阿廖沙就在這樣殘暴、自私的家庭生活著。外祖父經(jīng)常痛打外婆以及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去知覺,結(jié)果大病一場,在如此黑暗的環(huán)境下,誰又能不害怕和恐懼呢?

然而,就在這樣的環(huán)境下,也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人、另一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活,他如一盞明燈,照亮阿廖沙敏感而又孤獨(dú)的心,他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。另外,正直的老工人、現(xiàn)身于科學(xué)的知識分子,都給過阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中人保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人,當(dāng)然那個善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也同時教會阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死。

阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下,在無盡的苦難及與惡勢力的頑強(qiáng)斗爭中,在接受和認(rèn)識現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過程中,逐漸地形成并發(fā)展起來的。

所以,我們要向《童年》中的主人公學(xué)習(xí)。只要我們能保持不滅的信心,不管你眼前是光明的還是黑暗的,是幸福的還是悲傷的,只要你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富有同情心的人。那么,你一定能迎來生命的輝煌!

200字高三讀書筆記篇10

最近,我在閱讀一本書名字叫《不會說話的孩子想“說”什么》。其中有一個章節(jié)談到“培養(yǎng)快樂、負(fù)責(zé)、有能力孩子的5個訣竅”。

在學(xué)習(xí)這5個訣竅之前,要先了解孩子天生就會使用的9種情緒密碼:好奇、開心、驚奇、苦惱、生氣、害怕、羞愧、惡心、厭惡。

訣竅1,允許孩子充分、合理地表達(dá)所有的情緒密碼(盡可能不讓孩子的情緒受到壓抑)。表示開心、好奇的情緒密碼,都是正面的情緒密碼;表示苦惱、生氣、害怕、羞愧、惡心、厭惡,這些都是負(fù)面的情緒密碼。

訣竅2,盡可能鼓勵孩子多多表達(dá)好奇和開心的情緒密碼(盡可能讓正面情緒充分發(fā)揮,及至最大)。例如,孩子抓起一本圖書或是雜志,開始動手撕扯。如果這本書不是那么珍貴,你不妨先觀察一會兒,看看孩子對撕扯所發(fā)出的聲音、撕扯時候的感覺、撕扯本身都有什么反應(yīng)。或者你應(yīng)該捫心自問,孩子是不是在模仿爸爸撕報紙的動作。然后,要讓孩子知道,你認(rèn)可孩子的興趣,也對此表示欣賞:“這本雜志很棒,對不對?上面的圖案也很漂亮,紙張也很棒喲?!比绻悴幌胱尯⒆铀弘s志,那就那另外的紙換下它,同時要跟孩子說:“這本雜志不可以撕,這有一張紙,你可以隨便玩?!?/p>

訣竅3,排除引起苦惱的因素(盡可能設(shè)法消除因其負(fù)面情緒的因由)。有的孩子只要看到戴眼鏡的人就會哭,如果我們忽視孩子的這種表現(xiàn),或者對孩子的哭鬧不予理睬,這樣做會讓孩子誤以為你沒有明白他發(fā)出的情緒密碼,這樣不僅對孩子沒有幫助,反而會讓孩子越來越苦惱。在這種情況下,我們可以把孩子抱起來,讓孩子背對那個人,也可以請那個人把眼鏡摘下來,或者還可以問那個人是否介意讓孩子玩一玩他的眼鏡,以便消除孩子的負(fù)面情緒。

訣竅4,用話語幫助孩子表達(dá)情緒密碼。例如,小孩子因?yàn)轲囸I哭泣時,不要只是喂他,也要花時間同他說話:“我聽到了,孩子,你現(xiàn)在餓了對吧,我們找點(diǎn)東西來吃吧!”若孩子被汽車?yán)嚷晣樀搅?,你可以跟他說:“那種聲音真可怕,把你嚇壞了?!焙⒆娱_心地蕩著秋千,你可以用話語增強(qiáng)這種經(jīng)歷給孩子帶來的正面感受,可以發(fā)出夸張的聲音,比如“哇——”的一聲,或者說:“你玩的很開心,對不對?”這些語言描述不僅對孩子的感覺予以認(rèn)可,同時也能把孩子身體的感覺用語言描述出來。

訣竅5,理解孩子的愿望,他想要變得和大人一樣。1歲大的索尼婭走到電視機(jī)后面,想要看看那些奇妙的電線和插頭,這時爸爸平靜地說:“索尼婭,若果插頭在插座里,電線就會有電,你碰它會受傷,到我這來,我給你看看這段沒有電的電線,看看到底是怎么回事。要不來玩這個好玩的球吧!”然后索尼婭走到爸爸面前,聽爸爸簡單描述了一下電線和電流的用途,就開心地玩球去了。這時爸爸不妨說一句:“索尼婭,謝謝你不去玩那些電線,我愛你?!痹谶@件事情上,首先,爸爸以平靜的語氣和孩子說話,并干預(yù)了她的危險舉動,盡管孩子不能完全聽懂爸爸的意思,但她明白說話的含義和語調(diào)。其次,他還給索尼婭提供了一種非常好玩的東西——球。最后,“謝謝你,我愛你!”他用這樣正面的語言對孩子的做法予以肯定,引導(dǎo)索尼婭在行為上做出改變并給予獎勵。這位爸爸所有的舉動和反應(yīng),都是在給索尼婭師范一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),還會有助于她將來長成一個心地仁慈、態(tài)度冷靜以及情感和諧的大人。

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