讀三國演義心得體會350字
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讀三國演義心得體會350字篇1
《三國演義》中,我最喜歡的人物是關羽。關于字云長。三國中比較出名的一位武將。在歷史上立了不少功績。但是,最令人敬佩的是他那講義氣的精神,無論誰幫過他,他都一定回報。在生活中,有很多人幫助過我,我匯報人家了嗎?
我喜歡關于那種講義氣的精神,更喜歡劉備那種求賢若渴的品質。要是劉備沒有那一分誠心,我估計諸葛亮也不會幫他,劉備也不可能當上皇上,最多在家喝喝茶。可以說,劉備的天下幾乎都是諸葛亮打來的,那諸葛亮為什么心甘情愿幫助劉備打天下呢?那是出于對劉備的愛賢的心的誠懇及感激。我想起了我們班的個別班長,盡心盡力為班級做了不少好事,也是老師的得力助手,班級的同學及老師都很信任他,老師很放心地把事情交給他去辦。他自然也就盡心盡力去辦好每一件事情。
《三國演義》教會我許多做人的道理以及許許多多人生的哲理,讓我對這本書愛不釋手。
讀三國演義心得體會350字篇2
這幾天,我讀了四大名著之一《三國演義》這本書以后,使我受益匪淺。
這本書主要內容講蜀、魏、吳三國紛爭的故事。人物有:劉備、張飛、關羽、諸葛亮。在書中,令我印象最深刻是諸葛亮那樣足智多謀的人,他上知天文,下知地理,不管別人有什么計謀都瞞不過他。
在書中,我覺得最喜歡的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮足智多謀,用兵如神,這使的周瑜非常的嫉妒,小心眼,他把諸葛亮看作是東吳第一大敵人,就想方設法地想害他,終于在一次談論軍事時,周瑜找借口對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭,如果完不成就要嚴重懲法。但諸葛亮卻胸有成竹地答應了他的要求,憑諸葛亮的神機妙算,在三天之內向曹軍“借”了十萬余支箭,出色的完成了任務。
讀完《三國演義》之后,我要學習學習諸葛亮的聰明才智和足智多謀,學習他的各方面的知識,做一個對社會有用的人。
讀三國演義心得體會350字篇3
《三國演義》,為我們刻畫了性情各異的歷史人物:神勇無比的趙云,足智多謀的諸葛亮,詭詐多疑的曹操,粗中有細的張飛,情深義重的關羽,以及謙遜親民的劉備。
諸葛亮是我在《三國演義》中最喜歡的一個人物。他足智多謀,神機妙算,上知天文,下知地理,前曉歷史,后占未知??粘怯?、草船借箭等,讓人嘆為觀止。尤其是,他死后,還用計下退了司馬懿,正所謂“死諸葛亮嚇退活司馬懿”。曹操,我卻不太喜歡。尤其是他為了自己的面子殺了楊修、孔融、華佗。尤其是華佗的被殺,使我國失去了非常寶貴的醫(yī)療技術。我也不太喜歡張飛,雖然他很重義氣,而且還粗中有細,但他性情爆燥、喜歡酗酒,而且還經(jīng)常打罵士兵,最后也因此腦袋搬家。
群雄紛爭,逐鹿中原,充滿豪邁,也造就了英雄。但老百姓卻因戰(zhàn)爭生活朝不保夕,使我更加珍惜我們現(xiàn)在的和平幸福的生活。
讀三國演義心得體會350字篇4
我國的四大名著分別是:三國演義,紅樓夢,水滸傳和西游記,其中我最喜歡的是三國演義。作者是羅貫中。
三國演義又叫三國志。它是一本記述東漢末年的一本書,這是我從電腦上無意發(fā)現(xiàn)的。這也是一本小說,書中的人物是真實的,而其中的故事卻不是真的,書中描寫了許許多多的戰(zhàn)爭,因為此書的最大特點就是描寫戰(zhàn)爭時的情景等。
書中我最喜歡《草船借箭》那一篇,最近學校里也學了,讓我受益匪淺。諸葛亮神機妙算,利用知天時和曹操性格謹慎多疑等方法成功借到了十萬多支箭,讓妒忌他的周瑜心服口服。這讓我想到了一句名言:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。
還有好多精彩的片段,說都說不過來,但唯一讓我明白的是:這本《三國演義》,讓我明白了英雄這兩個字的真正用意,要做英雄不是只有偉大才可以的,像那種為了國家,不惜一切代價只為維護國家利益的人才真正稱的上英雄,不然還不如狗熊呢!
讀三國演義心得體會350字篇5
《三國演義》——這本書大家都不陌生吧。沒錯,它就是四大名著之一,也是我最愛看的書之一。
說起《三國演義》,我情不自禁地回想起了許多人物或事情:“胸懷大志的劉皇叔;鞠躬盡瘁的孔明;英武非凡,忠心耿耿的關羽;藝高勇猛,正氣凜然的張飛……這一些人物讓我佩服不已,還有那“草船借箭”,“火燒赤壁”,出神入化,好像變成了電影,在我的腦海里回放?!?/p>
諸葛亮——他便是我最佩服的人。他未出茅廬就先知“魏蜀吳分天下”,“博望坡”設計燒曹營;“新野”留空再敗曹營;有以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒,使東吳百官無言以對……
孔明雖然一生短暫,但他的精神已經(jīng)牢刻在我的心頭。
再一次上學途中,我屋意間發(fā)現(xiàn)了一塊香蕉皮,正當要離開時,腦海里浮現(xiàn)出一幅可怕的畫面:一個小朋友,因為不小心踩到香蕉皮而摔倒,膝蓋上皮破了許多,血也留了許多……于是,我不再猶豫,大步走過去撿起香蕉皮,將它繩之以法——丟進垃圾桶,發(fā)出“砰砰”的呻吟聲,我想這是香蕉皮發(fā)出對我的不滿,同時,我猜我阻止了一件不愉快的事情發(fā)生。
……