喚醒護(hù)理讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的喚醒護(hù)理讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
喚醒護(hù)理讀后感1
當(dāng)醫(yī)院推薦我們讀這本《喚醒護(hù)理》時(shí),我就一口氣讀完了它。其實(shí)一開始是抱著好奇心去翻閱它。作為一名骨科護(hù)士,心想著一名骨科醫(yī)生寫了一本護(hù)理方面的書,他會(huì)寫些什么呢?于是打算隨便翻看幾頁,結(jié)果卻翻完了最后一頁。
合上書的時(shí)候,我的心情很沉重。這本書給我的感觸還是頗深的。護(hù)理人員數(shù)量不足,過度治療占用時(shí)間,專業(yè)技能差強(qiáng)人意,護(hù)士積極性受挫,醫(yī)護(hù)配合被動(dòng)機(jī)械,護(hù)理排班粗放僵化,護(hù)理收費(fèi)遠(yuǎn)低成本……這就是現(xiàn)在的護(hù)理現(xiàn)狀,確實(shí)存在很多問題。要想改善達(dá)到理想化的程度或許還需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,但在如此現(xiàn)狀下,我想我們自己還是可以做些什么去有所改變的。
首先要轉(zhuǎn)變我們的護(hù)理觀念。不是簡(jiǎn)單的執(zhí)行醫(yī)囑、打針發(fā)藥等等。記得我們剛開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理的時(shí)候,因?yàn)椴涣私鈨?yōu)質(zhì)護(hù)理的內(nèi)涵,以為給病人洗頭、剪指甲、擦身,在生活上照顧病人就是優(yōu)質(zhì)護(hù)理了。所以一開始都很排斥開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理,覺得獎(jiǎng)金不增加,而活兒卻要多干了。并且也拉不下臉來干這些沒有技術(shù)含量類似保姆的活兒。但由于醫(yī)院風(fēng)風(fēng)火火的開展了所以只能流于形式并不發(fā)自內(nèi)心的開始做了。之前,我也對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理有很多的不理解。以為給病人生活護(hù)理就是為了讓患者滿意度提高。但讀了《喚醒護(hù)理》之后,我明白了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的真正內(nèi)涵,也明白了寫這本書的作者的目的與用意。生活護(hù)理實(shí)質(zhì)是專業(yè)的照護(hù),焦點(diǎn)是判斷病人的生活自理能力,并要觀察病人身心情況。我們可以通過生活護(hù)理去發(fā)現(xiàn)病人的病情變化,可以通過生活護(hù)理為病人帶來舒適感、安心感、被關(guān)懷感。我們還可以通過生活護(hù)理為醫(yī)院帶來社會(huì)效益,最終也將為我們自己帶來收益。所以我想我們都應(yīng)該轉(zhuǎn)變我們的護(hù)理理念。從細(xì)節(jié)做起,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),變主動(dòng)服務(wù)為感動(dòng)服務(wù)。
雖然現(xiàn)在過度的治療花費(fèi)了我們護(hù)士大量的工作時(shí)間,我們分身無術(shù),但我們還是可以在有限的時(shí)間盡可能多的為病人做些什么。在治療操作的時(shí)候,順帶多和病人溝通,細(xì)心地多觀察病人。
上個(gè)月有個(gè)80多歲的老太太,由于基礎(chǔ)疾病多,精神狀況很差,不會(huì)言語,表情淡漠,四肢略僵硬。因?yàn)樗粫?huì)交流,所以其他護(hù)士進(jìn)去給她進(jìn)行護(hù)理操作的時(shí)候都只和她家屬溝通,不與老太太講話。但我每次進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)都還是把她和其他正常病人一樣對(duì)待,和她進(jìn)行溝通。會(huì)先喊她一聲“婆婆”,給她一個(gè)微笑,告訴她“婆婆,我給你打針了哦”“婆婆,我們翻下身吧”。有時(shí)也會(huì)握握她的手,順順?biāo)念^發(fā)。后來,她每次見到我就會(huì)主動(dòng)對(duì)我微笑了,還會(huì)顫抖著手伸出來主動(dòng)和我握手。她的家屬跟我說:“張護(hù)士你最有禮貌了,我媽媽特喜歡你,平常都沒有表情的,只有看到你她會(huì)笑?!边@時(shí),我深深體會(huì)到一句話:付出總是會(huì)有回報(bào)的。
是的,我們站在病人的角度進(jìn)行護(hù)理,以病人需求為向?qū)?,多為病人想一想,喚醒我們的?zé)任心,喚醒我們的職業(yè),喚醒我們與病人之間的真情。也許,醫(yī)患關(guān)系就會(huì)更和諧了。
喚醒護(hù)理讀后感2
近日經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)推薦,來認(rèn)真翻看《喚醒護(hù)理》,很有感觸,她不是教科書,卻有著教科書的精髓;她不是制度規(guī)范,卻是制度規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù);她不能被生搬硬套,而應(yīng)理解后再去創(chuàng)造。
此書主要講人本位整體護(hù)理,顯著改善療效、安全、效益和醫(yī)患關(guān)系,能確保優(yōu)質(zhì)護(hù)理真正落地。目的就是幫助我們?cè)趯?shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理的過程知道做什么,懂得為什么,掌握怎么做。本書對(duì)人本位整體護(hù)理的起源、內(nèi)容、流程以及護(hù)理管理做了更系統(tǒng)、更全面的梳理。衛(wèi)生部近幾年推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),就是旨在推行以人為本的責(zé)任制整體護(hù)理。
認(rèn)真貫徹人本位整體護(hù)理能看到明顯的成效:我們?cè)诓僮鞯倪^程中實(shí)施病情觀察、教育指導(dǎo)、心理護(hù)理等整體護(hù)理流程;依靠證據(jù)評(píng)估來確保醫(yī)療安全和防止康復(fù)延遲;通過計(jì)時(shí)評(píng)質(zhì)的績(jī)效考核調(diào)動(dòng)了我們的積極性,提升了專業(yè)化水平,提高了工作效率;再加上運(yùn)用科學(xué)的彈性排班法,有效地緩解了人力資源的不足。良好的服務(wù)態(tài)度及行為是提高護(hù)理質(zhì)量、為患者提供最佳服務(wù)的關(guān)鍵。我們的護(hù)理工作要求做到五點(diǎn):儀表美一點(diǎn)、問候多一點(diǎn)、巡視勤一點(diǎn)、觀察細(xì)一點(diǎn)、業(yè)務(wù)精一點(diǎn)。尤其是護(hù)士們真誠的微笑、關(guān)切的眼神,拉近了與患者的距離,增加了理解和包容,為溝通架起了一座穩(wěn)固的橋梁。
我們燒傷科本身就是優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房,每天早上7:30,我們會(huì)面帶微笑準(zhǔn)時(shí)來到病房,為每一位患者及家屬帶來最真摯的問候,整理床單元,打好開水。幫班護(hù)士6:00就會(huì)來到病房,為生活不能自理的患者漱口、洗臉、喂飯。對(duì)生活半自理或完全不能自理的病人我們協(xié)助他們翻身、拍背、功能鍛煉,并認(rèn)真講解功能鍛煉的重要性,取得患者配合;對(duì)生活能自理的病人,我們做得更多的是健康教育。上午是治療最繁忙的時(shí)候,大家邁著輕盈的步伐,穿梭在病房?jī)?nèi),主動(dòng)及時(shí)地為患者提供護(hù)理服務(wù),杜絕了呼叫加液。病床前,親情稱呼:爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師等讓患者倍感親切。在病床前,或開心交談、或作細(xì)心疾病指導(dǎo)、或給予體貼的梳頭、修剪指甲、理須等,一切都是那么自然。護(hù)患之間少了隔閡,多了份親切和理解。下午,我們會(huì)根據(jù)級(jí)別護(hù)理要求,為臥床病人擦洗,及時(shí)主動(dòng)的解決他們各項(xiàng)護(hù)理生活問題。真真把護(hù)士還給病人,讓病人、社會(huì)和自己滿意。見到病人真誠的笑容時(shí),作為科室的一員我感受頗多。
最后,我想說:?jiǎn)拘炎o(hù)理就像一位和藹的老師,雖然她并不完美,但她耐心的教會(huì)我如何與病人相處,逐步的讓我領(lǐng)會(huì)到只有發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)為病人服務(wù),才能使我們和病人都快樂,才能真正提高護(hù)理質(zhì)量。我體會(huì)到:?jiǎn)拘炎o(hù)理就像是引領(lǐng)著我不斷前進(jìn)的啟明星。我相信:有了她的陪伴,我會(huì)成長(zhǎng)的更好。
喚醒護(hù)理讀后感3
“在護(hù)理的整個(gè)職位上,我們是最基本的病人,而護(hù)理的核心就是為病人的護(hù)理服務(wù),我們應(yīng)盡量為患者提供醫(yī)療服務(wù)和護(hù)理服務(wù),這才是真正意義上的服務(wù)?!薄秵拘炎o(hù)理》
我們是護(hù)理隊(duì)伍中的一員,作為一名護(hù)士,護(hù)理工作是重要而繁瑣的,每天忙碌的就為病人服務(wù),每天忙碌的是患者的生理狀況、心理狀況、精神狀況、心理狀況,每個(gè)人都在為患者服務(wù),我們要做的就是盡自己的努力,提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
“這個(gè)職位對(duì)不對(duì)?!弊o(hù)理工作是最基本的職位。我們應(yīng)該做好護(hù)理工作,在病人的需要幫助下,做好病人的護(hù)理和護(hù)理,在護(hù)理工作中不斷提供服務(wù),讓病人滿意,讓他們享受優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
“我不是護(hù)士,我不是病人?!边@句話在我們的生活中無比地重要,我們護(hù)理服務(wù)的對(duì)象不僅僅是病人,還有患者,在患者病情不穩(wěn)定的環(huán)境下,護(hù)理人員也應(yīng)該多一點(diǎn)寬容,多一絲理解,多一絲幫助。當(dāng)患者的病情有所好轉(zhuǎn)時(shí),我們也應(yīng)該及時(shí)為患者排憂解難。在工作過程中,我們更是要以積極的態(tài)度去對(duì)待患者的患者,讓患者體驗(yàn)到護(hù)理帶來的快樂。
“這個(gè)職位對(duì)不對(duì)?患者患病情有所好轉(zhuǎn)?!弊o(hù)理工作中,我們更是要做到以病人為中心,在患者病情有所好轉(zhuǎn)的情況下,我們也要做好護(hù)理工作,讓患者感受到護(hù)理帶來的快樂,讓他們享受優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)和護(hù)理帶來的快樂,讓他們享受優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
作為護(hù)理人員,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
一、做一名優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的護(hù)理人員。要讓病人感覺到你的存在,就要做好護(hù)理工作,護(hù)理質(zhì)量是病人最基本的心理需求。作為護(hù)理人員,護(hù)理人員應(yīng)具備以下幾種職務(wù):
1)護(hù)理人員對(duì)病人的病情、護(hù)理經(jīng)驗(yàn)及技術(shù)要有良好的心理觀察,對(duì)患者的病情及病情的變化有自己獨(dú)特的觀察和體驗(yàn),并對(duì)他們進(jìn)行診斷,了解患者的病情變化。
2)護(hù)理人員對(duì)患者進(jìn)行醫(yī)囑要求,對(duì)病人的病情及病情及病情進(jìn)行診斷,讓患者體會(huì)到你對(duì)他們進(jìn)行醫(yī)囑,對(duì)他們進(jìn)行醫(yī)囑。
3)病人對(duì)我們的病情進(jìn)行診斷和詢問,了解患者的病情變化并指導(dǎo)患者進(jìn)行治療,對(duì)病人病情及病情進(jìn)行診斷,給病人進(jìn)行治療,對(duì)病人進(jìn)行醫(yī)囑要求。
4)對(duì)病人的病情進(jìn)行醫(yī)囑要求,對(duì)患者進(jìn)行病情進(jìn)行診斷和詢問,對(duì)病人的病情進(jìn)行醫(yī)囑要求,對(duì)病人的病情及病情進(jìn)行醫(yī)囑要求,對(duì)病人病情進(jìn)行診斷,對(duì)自己的病情進(jìn)行醫(yī)囑要求等。
在護(hù)理工作中,我們要以病人為中心,以患者為中心,以病人為中心服務(wù),以病人為中心,為患者服務(wù),在患者的生命和家屬中做出我們的貢獻(xiàn)。
我是一名醫(yī)生,我要努力提高護(hù)理質(zhì)量,提高護(hù)患關(guān)系,讓我們的患者感覺到我們是他們的朋友,在病房里,我們應(yīng)該盡自己的能力為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),在護(hù)理工作中,我們也要以患者為中心,讓患者感覺到我們?cè)谒麄兊纳眢w上就是他們的朋友,他們的心理就是我們的朋友,我們應(yīng)該為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),讓患者感覺到我們就是他們的朋友。
喚醒護(hù)理讀后感4
《喚醒護(hù)理》一書是著名醫(yī)院管理專家,骨科專家,美國(guó)阿肯色州骨科研究所所長(zhǎng),第一位獲得國(guó)際理查德。歐考納獎(jiǎng)的亞洲醫(yī)學(xué)專家張中南教授所著,不僅提出了“人本位護(hù)理”的理念,更詳實(shí)地介紹了如何實(shí)施的方法,其目的就是幫助護(hù)理管理者與護(hù)士在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理的過程明白做什么,懂得為什么,掌握怎么做。書中絕大多數(shù)案例都來自作者親身的管理經(jīng)歷,通俗易懂。它不是教科書,卻有教科書的靈魂;它不是制度規(guī)范,卻是制度規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)與根據(jù);它不能被生搬硬套,而是需要懂得制造。
合上書的時(shí)候,我的心情很繁重。這本書給我的感觸還是頗深的。護(hù)理人員數(shù)量不足,過度治療占用時(shí)間,專業(yè)技能差強(qiáng)人意,護(hù)士積極性受挫,醫(yī)護(hù)配合被動(dòng)機(jī)械,護(hù)理排班粗放僵化,護(hù)理收費(fèi)遠(yuǎn)低成本。這就是現(xiàn)在的護(hù)理現(xiàn)狀,確實(shí)存在很多問題。要想改善達(dá)到理想化的程度或者許還需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,但在如此現(xiàn)狀下,我想我們自己還是能夠做些什么去有所改變的。
是的,我們站在病人的角度進(jìn)行護(hù)理,以病人需求為向?qū)?,多為病人想一想,喚醒我們的?zé)任心,喚醒我們的職業(yè),喚醒我們與病人之間的真情。也許,醫(yī)患關(guān)系就會(huì)更與諧了。張中南老師明確的說出,“即使再優(yōu)化的護(hù)理流程,落地注定要靠科學(xué)的管理”,作為一名的護(hù)理工作者與管理者,我們務(wù)必嚴(yán)格的遵守醫(yī)院的規(guī)則制度。任何規(guī)章制度,假如你從心底里同意它,認(rèn)為它的存在是必要的、合理的,那么,它對(duì)你來說就不是約束,而是保護(hù),是為你的工作能夠更有效,更快速的完成?;颊邿o小事,護(hù)理工作要從細(xì)節(jié)做起,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),變主動(dòng)服務(wù)為感動(dòng)服務(wù)。
在整個(gè)護(hù)理工作中,《喚醒醫(yī)療》提到的“整體護(hù)理”“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”包含心理護(hù)理、治療處理、生活護(hù)理、教育指導(dǎo)。這種護(hù)理模式完美的詮釋了“愛心、耐心、細(xì)心與責(zé)任心”,為此,一名優(yōu)秀的護(hù)士,首先要能站在病人的立場(chǎng),學(xué)會(huì)為他們著想,關(guān)心、體貼病人,用嫻熟的技術(shù)與優(yōu)良的服務(wù)為患者清除病痛。每當(dāng)那些受傷的,受疾病侵蝕而十分脆弱的生命需要呵護(hù)時(shí),我們應(yīng)該總是第一個(gè)時(shí)間出現(xiàn),用我們的雙手驅(qū)逐病魔,挽回生命。我想這個(gè)時(shí)候,所有優(yōu)秀的護(hù)士都應(yīng)該覺得自己是個(gè)天使,一個(gè)沒有私心,勇于奉獻(xiàn),能為人們減少痛苦與煩惱,帶來歡樂與幸福的使者。
此外,理想的護(hù)士應(yīng)是醫(yī)生的好助手,構(gòu)建與諧的醫(yī)護(hù)關(guān)系。護(hù)士應(yīng)認(rèn)真認(rèn)真觀察病情,及時(shí)向醫(yī)生反映病情,在準(zhǔn)確地完成醫(yī)囑的基礎(chǔ)上,為醫(yī)生提供更好的治療、護(hù)理方案,及時(shí)滿足他人的需求。為了我們心中的天使,為了我們崇高的理想與信念,為了自己年輕的誓言,你與我背負(fù)著張中南老師的殷殷希望,在救死扶傷、治病救人的道路上越行越遠(yuǎn)。
喚醒護(hù)理讀后感5
最近在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的推薦下,認(rèn)真閱讀了張中南教授的經(jīng)典著作《喚醒護(hù)理》,感觸頗深。作者字里行間流露出的人間真情,公平,正義的風(fēng)格都是我們護(hù)理人員學(xué)習(xí)的典范。其中有一個(gè)觀點(diǎn)是需要改變當(dāng)前醫(yī)院存在的“病本位”和“利本位”的模式,繼而以“人本位”理念代替。就讓我想到了護(hù)理學(xué)上“一疾病為中心”的護(hù)理理念轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙圆∪藶橹行摹钡淖o(hù)理理念。 在病人就診時(shí)的心理中,張教授講到“快點(diǎn)治好病、千萬別出事、不花冤枉錢、把我當(dāng)人待”。這就要求每位醫(yī)護(hù)人員尊重病人隱私,帶著感情去對(duì)待每一位病人;為病人提供安全、有效的護(hù)理全過程中,切實(shí)實(shí)施“人本位”理念;不讓病人多花冤枉錢,在我們的護(hù)理過程中,應(yīng)有這樣的一根弦,即時(shí)刻關(guān)注病人的心理感受和人格尊嚴(yán),不能用看大上海(戴有色的眼鏡)的眼睛去看待病人。須知,我們的每位患者都是平等的,其本質(zhì)是都需要被一顆博愛的心濟(jì)眾博施。在護(hù)理工作中,在重視每一位病患的前提下,更應(yīng)高度重視危重癥和圍手術(shù)期病人,連續(xù)跟蹤病情轉(zhuǎn)歸,讓患者得到安全效果、最大化的康復(fù)。 不管從張教授的書中還是從我們實(shí)際情況來體驗(yàn),我們都知道并且應(yīng)該知道,采用“人本位”可有效降低并發(fā)癥的發(fā)生率,減少甚至避免安全隱患,最大化地體現(xiàn)醫(yī)生診療技術(shù)水平,減輕病人的痛苦,提高護(hù)理的效果,從而達(dá)到促進(jìn)醫(yī)患和諧、提升醫(yī)院形象、實(shí)現(xiàn)治療護(hù)理價(jià)值最大化的目的。
在病人手術(shù)后,我們沒有意識(shí)到患者疼痛的劇烈程度和患者初始愿望之間的鴻溝般的差距,對(duì)于患者疼痛的解釋,以前是:“疼痛就這樣的,這個(gè)毛病肯定疼痛的。哪有這么大的手術(shù)做了不痛的呢。”雖然說得到了部分患者家屬的理解,但是大部分患者及患者家屬還是不理解的,因?yàn)?,須知患者來醫(yī)院是治病的,而不是來遭罪的;因?yàn)椋氈^大多數(shù)患者只能看到他們目前的苦難,不會(huì)去幻想、延想過了這段苦難日子過后的幸福生活。而我們都知道,疼痛會(huì)導(dǎo)致一些列不良影響,比如患者情緒波動(dòng)很大,比如長(zhǎng)時(shí)間疼痛后對(duì)醫(yī)護(hù)人員的不信任,比如使其他患者產(chǎn)生恐懼心理,比如全身應(yīng)激性反應(yīng),現(xiàn)在我們利用術(shù)后鎮(zhèn)痛泵對(duì)癥治療,對(duì)于患者的疼痛主訴,我們?nèi)ハ嘈挪∪苏娴暮芡矗M力去緩解其疼痛癥狀。提高病人對(duì)醫(yī)務(wù)工作者和醫(yī)院的滿意度。
作為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,我們必須“一切以病人為中心”,以病人需求為導(dǎo)向,多為他想一點(diǎn)。喚醒我們的責(zé)任心,喚醒我們的職業(yè),喚醒我們和患者之間的真情,也許很多事情真的就是小事,醫(yī)患之間也沒有那么多的矛盾。
喚醒護(hù)理讀后感6
《喚醒護(hù)理》每一章都深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心,讓我對(duì)護(hù)理這一行業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。書中講述了許多病人和護(hù)士的故事,讓我看到了護(hù)理工作的辛苦、艱難和無私。同時(shí),書中也倡導(dǎo)了重視護(hù)理的重要性,呼吁所有人都能夠關(guān)注和支持這個(gè)行業(yè)。
第一章:世界上最好的護(hù)士
在這一章中,書中講述了一個(gè)深受病患喜愛的男護(hù)士的故事。他主動(dòng)與病患交流,關(guān)心病患的身體和心理健康,并給予他們溫暖和關(guān)愛。這位男護(hù)士并沒有忽略病患的疼痛和不適,而是積極地幫助他們緩解痛苦,減輕病痛。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,一個(gè)好的護(hù)士需要擁有很高的職業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷,尤其是在面對(duì)病患時(shí)需要表現(xiàn)出關(guān)心和耐心。這是世界上最好的護(hù)士性格特點(diǎn)。
第二章:誰在照顧我們的護(hù)士
在這一章中,書中講述了許多護(hù)士長(zhǎng)時(shí)間工作、長(zhǎng)期加班等問題。這讓我很感慨,因?yàn)樗麄兪沁@個(gè)行業(yè)最重要的人,而且也是最脆弱的群體。他們需要過長(zhǎng)時(shí)間的工作,需要承受巨大的工作壓力。但是,他們往往得不到足夠的關(guān)注和尊重。這讓我更加明確,我們需要更好地關(guān)注護(hù)士以及這個(gè)行業(yè)。
第三章:向病人傾聽
在這一章中,書中強(qiáng)調(diào)了護(hù)士需要與病患進(jìn)行交流和溝通,了解他們的病情、需求和感受。這個(gè)過程需要護(hù)士具備良好的溝通技能,對(duì)病患的身體和心理狀態(tài)有很深的了解,必須展現(xiàn)出耐心和同情心,關(guān)心病患的疾病和疼痛。這也是我最深刻的印象,作為一名護(hù)士必須隨時(shí)了解病患的狀況,并時(shí)刻用心傾聽和關(guān)注他們的需求。通過改善溝通和與病患的溝通更新世界。
第四章:助手或教練
在這一章中,書中講述了護(hù)士需要成為病患的助手和教練,幫助他們克服病痛,恢復(fù)體力和心理健康。護(hù)士應(yīng)該是病人康復(fù)的中堅(jiān)力量,需要積極配合患者的治療方案,為他們提供幫助和支持,推動(dòng)他們盡快康復(fù)。這也讓我認(rèn)為,作為職業(yè)護(hù)士之一,更要時(shí)刻了解護(hù)理知識(shí),不斷充實(shí)自己的知識(shí),幫助更多的病患恢復(fù)身體健康是自己的職責(zé)。
第五章:環(huán)保護(hù)理
在這一章中,書中講述了護(hù)理行業(yè)對(duì)環(huán)境的影響,以及我們每個(gè)人都能夠?qū)Νh(huán)保護(hù)理做出一定的貢獻(xiàn)。護(hù)士在工作中需要使用許多材料和設(shè)備,例如一次性使用的手套、護(hù)理板塊和紙張等,這些都會(huì)對(duì)環(huán)境造成負(fù)面影響。因此,我們需要意識(shí)到環(huán)保護(hù)理并采取有效的措施,減少對(duì)環(huán)境的污染。這對(duì)現(xiàn)代生產(chǎn)生活的可持續(xù)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。
書中倡導(dǎo)了喚醒護(hù)理的理念,呼吁社會(huì)各界關(guān)注和支持護(hù)理行業(yè),讓護(hù)理人員得到應(yīng)有的尊重和回報(bào)。這也深深地感染著我,讓我更加珍惜護(hù)理工作,在這個(gè)行業(yè)中發(fā)揮自己的作用。
總之,這是一本非常重要的書籍,不僅提高了我的護(hù)理知識(shí),也讓我看到了護(hù)理工作的真正魅力。希望更多的人關(guān)注和支持護(hù)理行業(yè),為病患帶來溫暖和關(guān)愛,讓這個(gè)行業(yè)得到更好的發(fā)展。通過了解喚醒護(hù)理,讓更多的人復(fù)盤醫(yī)療行業(yè)。
喚醒護(hù)理讀后感7
很遺憾我是以“非情愿”的方式讀到《喚醒護(hù)理》這本書,現(xiàn)如今非常慶幸自己讀了這本書,也很榮幸有這次“非情愿”的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。本書的開篇便有個(gè)直擊心靈的問題“護(hù)理的作用是什么?”,我不禁沉思,從業(yè)兩三年我從未想過類似的問題。起初我學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)也并非自愿,只是源于各種機(jī)緣巧合的方式下學(xué)習(xí),做事各個(gè)方面也是覺得做好本分就行。
讀了《喚醒護(hù)理》讓人豁然開朗,本書一針見血的指出護(hù)理上的五大缺陷:護(hù)理人員數(shù)量不足、過度治療占用時(shí)間、專業(yè)技能差強(qiáng)人意、護(hù)士積極性受挫等。作為剛?cè)肼殠啄甑木窨谱o(hù)士,很多方面是自身努力沒有辦法改變的,而能變的就是對(duì)自身問題去改進(jìn)、提高。
首先,努力提高專業(yè)技能。精神科??谱o(hù)士很多專業(yè)技能都不如綜合性醫(yī)院,這是我剛?cè)脶t(yī)院的第一感覺。各有所長(zhǎng),精神科擅長(zhǎng)精神科的病情觀察,卻也對(duì)其他方面的病情觀察有所缺陷,就算觀察到可能知識(shí)盲區(qū)也并不知曉怎樣護(hù)理,加強(qiáng)自身理論的學(xué)習(xí)是作為護(hù)理人員一直應(yīng)該做的事情。
其次,盡快轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念,并主動(dòng)觀察、善于觀察。什么是真正的護(hù)理,本書給出解答。人本位整體護(hù)理如此重要!形象地講,其意義與作用就是讓護(hù)士成為醫(yī)生的哨兵。她們就像戰(zhàn)斗中的偵察兵,不是主力作戰(zhàn)部隊(duì),卻可以發(fā)現(xiàn)敵情,防患于未然。她們也是病人的守護(hù)神,時(shí)刻看護(hù)著病人,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。這就說明病情的觀察尤為重要,可以有個(gè)超前思維做好預(yù)防及時(shí)給予處理,防止病情的加重。之前科室有位體重100公斤患者,每天夜里睡眠期間她常會(huì)不定時(shí)地自己坐起呼吸再睡覺,有位護(hù)士查房發(fā)現(xiàn)該患者是在咳嗽、有痰不適,就及時(shí)報(bào)告醫(yī)生,后遵醫(yī)囑給予霧化吸入、止咳治療,患者睡眠改善明顯。假設(shè)護(hù)士只是常規(guī)巡視患者睡眠動(dòng)態(tài),未觀察到患者有痰咳不出的特殊情況,很有可能該患者會(huì)發(fā)生痰窒息的意外。
最后,需擁有同理心、同情心。與其說讀《喚醒護(hù)理》有感,我更覺得像是自我反省,反省我自身的不足,反省自己工作中是否有做到像書中所說要有同理心、同情心。引用書中的話:“愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花爛漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得疼痛,有淚可落,卻不是悲涼?!痹?jīng)看過一則新聞,某醫(yī)院ICU 護(hù)士為了解病人吸痰及氣管插管的痛苦,親自讓醫(yī)生給予氣插,為的就是設(shè)身處地的感受病人的痛苦,提供患者更好的服務(wù)。
護(hù)理面對(duì)的是人,從業(yè)道路肯定有困難和變化,更有考驗(yàn)和承擔(dān)。我們作為護(hù)士要學(xué)的、要改變的有很多,但我相信,為患者健康服務(wù)的護(hù)理道路將是一片光明的。
喚醒護(hù)理讀后感8
與它認(rèn)識(shí),是在不經(jīng)意間??吹綍麜r(shí)心想:目前我國(guó)的護(hù)理事業(yè)已蒸蒸日上,為什么還需要被“喚醒”?強(qiáng)烈的好奇心讓我果斷從淘寶上把它帶回并認(rèn)真地拜讀完它。它雖然不是教科書,卻有著教科書的精髓;它不是制度規(guī)范,卻是制度規(guī)范的的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù);它不能被生搬硬套,而應(yīng)理解后再去創(chuàng)造。
《喚醒護(hù)理》是由著名醫(yī)院的管理專家、骨科專家張中南教授所著。書中絕大多數(shù)案例都是來自作者的親身的管理經(jīng)驗(yàn),通俗易懂。提出了“人本位護(hù)理”的理念,詳實(shí)地闡述了如何實(shí)施的方法,其目的就是幫助護(hù)理管理者和護(hù)士在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理的過程中知道做什么、懂得為什么、掌握怎么做。縱觀全書,我領(lǐng)悟更多的是他在書中所闡述的對(duì)于護(hù)理工作者的一個(gè)希望和一個(gè)目的:一個(gè)希望護(hù)理在安全和療效上發(fā)揮作用;二是告訴我們看完這本書應(yīng)該理解后再去創(chuàng)造。
讀書時(shí)我以為,把專業(yè)知識(shí)學(xué)好了,應(yīng)該就是一名好護(hù)士;實(shí)習(xí)時(shí)我以為,學(xué)會(huì)了基本的護(hù)理操作,應(yīng)該就是一名合格的護(hù)士;工作后我以為有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、嫻熟的護(hù)理操作技能、耐心細(xì)致的服務(wù),應(yīng)該就是一名優(yōu)秀的護(hù)士。直到我遇見《喚醒護(hù)理》才發(fā)覺:那些我知道的都只是些鳳毛麟角罷了,我之前所有的以為都只是一盤眾所周知的西紅柿炒蛋,能讓人垂涎欲滴,卻很少讓人回味無窮。身為護(hù)理人員的我們不能還停留在別人眼中被動(dòng)地打針發(fā)藥而裹足不前,必須不斷學(xué)習(xí)更新的知識(shí),觀察病情具有一定的評(píng)判性思維,還要具備巧妙的溝通技能。畢竟,理想的護(hù)士應(yīng)是醫(yī)生的好助手,構(gòu)建和諧的醫(yī)護(hù)關(guān)系。護(hù)士應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)觀察病情,及時(shí)向醫(yī)生反映病情,在準(zhǔn)確地完成醫(yī)囑的基礎(chǔ)上,為醫(yī)生提供更好的治療、護(hù)理方案,及時(shí)滿足他人的需求。這樣的護(hù)士,才會(huì)讓病人、家屬、醫(yī)生、社會(huì)滿意。
護(hù)理的作用是什么?工作中忙碌的我們是否如此自問過?做好護(hù)理的標(biāo)準(zhǔn)是什么?我們天天被各種質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范著,卻從來沒想到“讓絕大多病人治病時(shí)感覺好得快,不出事,痛苦少,被關(guān)照”是護(hù)理最通俗的標(biāo)準(zhǔn)。從我接觸護(hù)理以來,一直被要求實(shí)行整體護(hù)理,之前我所理解的整體護(hù)理就是套用護(hù)理程序的框架,執(zhí)行起來總有些生搬硬套的感覺。評(píng)價(jià)優(yōu)質(zhì)護(hù)理是否到位,不是要求護(hù)理人員包攬病人一切生活護(hù)理,而是要學(xué)會(huì)評(píng)估,恰當(dāng)?shù)剡x擇病人需要幫助的項(xiàng)目給予滿足。既尊重了病人,也改變了世人對(duì)護(hù)士地位的認(rèn)識(shí)。我們要把被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù),把主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)楦袆?dòng)服務(wù)。真正做到服務(wù)在要求之前,解答在詢問之前,幫助在求援之前!總之,從細(xì)微處體貼病人,如何從細(xì)節(jié)上避免病人身體的暴露,醫(yī)源性恢復(fù)延遲的防范,關(guān)注病人情緒等等都是我們護(hù)理今后要努力的細(xì)節(jié)。
《喚醒護(hù)理》確實(shí)是各位護(hù)理同仁值得一讀的一本好書!以后工作中,我們不妨多站在病人的角度進(jìn)行護(hù)理,以病人需求為向?qū)?,多為病人想一想,喚醒我們的?zé)任心,喚醒我們的職業(yè),喚醒我們與病人之間的真情。也許,醫(yī)患關(guān)系就會(huì)更和諧了。
喚醒護(hù)理讀后感9
《喚醒護(hù)理》一書是著名醫(yī)院管理專家,骨科專家,美國(guó)阿肯色州骨科研究所所長(zhǎng),第一位獲得國(guó)際理查德。歐考納獎(jiǎng)的亞洲醫(yī)學(xué)專家張中南教授所著,不僅提出了“人本位護(hù)理”的理念,更詳實(shí)地介紹了如何實(shí)施的方法,其目的就是幫助護(hù)理管理者和護(hù)士在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理的過程知道做什么,懂得為什么,掌握怎么做。書中絕大多數(shù)案例都來自作者親身的管理經(jīng)歷,通俗易懂。它不是教科書,卻有教科書的靈魂;它不是制度規(guī)范,卻是制度規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù);它不能被生搬硬套,而是需要理解創(chuàng)造。
合上書的時(shí)候,我的心情很沉重。這本書給我的感觸還是頗深的。護(hù)理人員數(shù)量不足,過度治療占用時(shí)間,專業(yè)技能差強(qiáng)人意,護(hù)士積極性受挫,醫(yī)護(hù)配合被動(dòng)機(jī)械,護(hù)理排班粗放僵化,護(hù)理收費(fèi)遠(yuǎn)低成本……。這就是現(xiàn)在的護(hù)理現(xiàn)狀,確實(shí)存在很多問題。要想改善達(dá)到理想化的程度或許還需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,但在如此現(xiàn)狀下,我想我們自己還是可以做些什么去有所改變的。
是的,我們站在病人的角度進(jìn)行護(hù)理,以病人需求為向?qū)В酁椴∪讼胍幌?,喚醒我們的?zé)任心,喚醒我們的職業(yè),喚醒我們與病人之間的真情。也許,醫(yī)患關(guān)系就會(huì)更和諧了。張中南老師明確的說出,“即使再優(yōu)化的護(hù)理流程,落地注定要靠科學(xué)的管理”,作為一名的護(hù)理工作者和管理者,我們必須嚴(yán)格的遵守醫(yī)院的規(guī)則制度。任何規(guī)章制度,如果你從心底里接受它,認(rèn)為它的存在是必要的、合理的,那么,它對(duì)你來說就不是約束,而是保護(hù),是為你的工作能夠更有效,更快速的完成?;颊邿o小事,護(hù)理工作要從細(xì)節(jié)做起,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),變主動(dòng)服務(wù)為感動(dòng)服務(wù)。
在整個(gè)護(hù)理工作中,《喚醒醫(yī)療》提到的“整體護(hù)理”“優(yōu)質(zhì)護(hù)理”包括心理護(hù)理、治療處理、生活護(hù)理、教育指導(dǎo)。這種護(hù)理模式完美的詮釋了“愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心”,為此,一名優(yōu)秀的護(hù)士,首先要能站在病人的立場(chǎng),學(xué)會(huì)為他們著想,關(guān)心、體貼病人,用嫻熟的技術(shù)和優(yōu)良的服務(wù)為患者清除病痛。每當(dāng)那些受傷的,受疾病侵蝕而十分脆弱的生命需要呵護(hù)時(shí),我們應(yīng)該總是第一個(gè)時(shí)間出現(xiàn),用我們的雙手驅(qū)趕病魔,挽回生命。我想這個(gè)時(shí)候,所有優(yōu)秀的護(hù)士都應(yīng)該覺得自己是個(gè)天使,一個(gè)沒有私心,勇于奉獻(xiàn),能為人們減少痛苦與煩
惱,帶來歡樂與幸福的使者。
此外,理想的護(hù)士應(yīng)是醫(yī)生的好助手,構(gòu)建和諧的醫(yī)護(hù)關(guān)系。護(hù)士應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)觀察病情,及時(shí)向醫(yī)生反映病情,在準(zhǔn)確地完成醫(yī)囑的基礎(chǔ)上,為醫(yī)生提供更好的治療、護(hù)理方案,及時(shí)滿足他人的需求。為了我們心中的天使,為了我們崇高的理想和信念,為了自己年輕的誓言,你和我背負(fù)著張中南老師的殷殷希望,在救死扶傷、治病救人的道路上越行越遠(yuǎn)。
喚醒護(hù)理讀后感10
《喚醒護(hù)理》這本書張中南教書用通俗的語言,真實(shí)的病例,詳細(xì)的數(shù)據(jù)以及他本人的親身經(jīng)歷,向我們剖析了病體位護(hù)理與人體位護(hù)理對(duì)疾病康復(fù)的影響,并詳細(xì)的介紹了如何實(shí)施的方法。
其中一例鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“超女”整容案我的印象尤為深刻,實(shí)際其整容手術(shù)本身并沒有問題,術(shù)后出血量也沒超過200ml,按理并不會(huì)導(dǎo)致死亡,但由于是小手術(shù),醫(yī)院沒有給予密切監(jiān)護(hù),結(jié)果病人出血下滲到喉部,形成壓迫導(dǎo)致窒息死亡。這個(gè)案例讓我聯(lián)想到我們產(chǎn)科產(chǎn)婦死亡的四大原因之一的產(chǎn)后出血。
還記得那是一個(gè)連班,我接班時(shí)發(fā)現(xiàn)1床宮產(chǎn)術(shù)后剛回室的產(chǎn)婦子宮質(zhì)地稍軟,宮底臍平,于是立即按摩子宮,只見大血塊嘩的一下子冒了出來,見況連忙調(diào)快縮宮素滴速,更換會(huì)陰墊,稱血250ml,立馬匯報(bào)其床位醫(yī)生:“金醫(yī)生,家產(chǎn)1床產(chǎn)婦宮縮差,出血250ml,血壓93/57mmHg,已調(diào)快縮宮素滴速?!苯疳t(yī)生回答道:“準(zhǔn)備2粒米索塞肛,我馬上到?!辈怀鲆粫?huì)兒,金醫(yī)生到達(dá)床邊將以準(zhǔn)備好的米索給產(chǎn)婦塞肛,我一邊按摩子宮一邊安慰產(chǎn)婦及其家屬。產(chǎn)婦的子宮慢慢變硬,陰道流血也只有50ml,,我那顆懸著的心也隨之松了下來,但我并沒有放松警惕。隔了10分鐘,我再次來到床邊觀察產(chǎn)婦生命體征:脈搏90次/分、血壓89/56mmHg、血氧97%,手剛摸到子宮的我眉毛一下子就皺起來,該產(chǎn)婦子宮收縮乏力,立即按摩子宮,只見大血塊嘩嘩嘩的直冒,我的心一下提到了嗓子眼,稱血300ml,再次呼喚金醫(yī)生至床邊,只見金醫(yī)生親自按摩子宮,手掏血塊,下達(dá)口頭醫(yī)囑:“產(chǎn)婦子宮里有好多血塊,快給產(chǎn)婦一粒米索含服,欣母沛一支肌肉注射,抽血常規(guī)、凝血象、3P實(shí)驗(yàn)化驗(yàn)?!蔽矣袟l不紊的配合著醫(yī)生搶救,核對(duì)無誤,給產(chǎn)婦米索一粒含服,欣母沛一支肌肉注射,開放另一條靜脈通路,采集血標(biāo)本,更換會(huì)陰墊稱血400ml。金醫(yī)生再次下達(dá)口頭醫(yī)囑:“該產(chǎn)婦子宮收縮乏力,子宮里還有血塊,快備血輸血。”一系列的護(hù)理措施實(shí)施后,產(chǎn)婦的子宮逐漸變硬,陰道流血也逐漸變少,稱血100ml,BP96/68mmHg。我那顆懸著的小心臟也逐漸放了下來,不禁感嘆道欣母沛真是產(chǎn)后出血的好幫手!但我的心久久不能平靜,短短的兩個(gè)小時(shí),產(chǎn)婦出血1000ml,如果我觀察的不夠及時(shí),如果我在第一次宮縮好轉(zhuǎn)時(shí)放松了警惕,如果我護(hù)理措施實(shí)施的不夠準(zhǔn)確,那產(chǎn)婦會(huì)不會(huì)出更多的血,會(huì)不會(huì)有更嚴(yán)重的后果,我真的不敢想象!
“當(dāng)我們老了,或病倒在醫(yī)院時(shí),希望能得到書中所描述的這種護(hù)理”,它不是一本教科書,更有教科書的靈魂;它不是制度和規(guī)范,卻是制度規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù);它不需要生搬硬套,而是需要理解創(chuàng)造;它告訴我們?cè)趯?shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理的過程中要懂得為什么、知道做什么、掌握怎么做。希望自己在今后的工作中能夠回歸護(hù)理的本質(zhì)。
喚醒護(hù)理讀后感11
鑒于近幾年來不斷升級(jí)的醫(yī)患關(guān)系,20xx年初,衛(wèi)生系統(tǒng)啟動(dòng)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”,其宗旨就是通過改革現(xiàn)有的護(hù)理模式,履行護(hù)理職責(zé),提高護(hù)理水平,為就醫(yī)者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),從而達(dá)到讓就醫(yī)者滿意、社會(huì)滿意、政府放心、醫(yī)患矛盾緩解的目標(biāo)任務(wù)。
而當(dāng)今醫(yī)療護(hù)理的現(xiàn)狀是:病人的生活照顧幾乎完全交給病人家屬或護(hù)工,護(hù)士的工作變成了簡(jiǎn)單的打針輪流和日常處置,以及對(duì)生命體征的觀察。在護(hù)理過程中,因護(hù)士只執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,別的基本上一概不管,缺乏主動(dòng)有效的溝通,從而導(dǎo)致病情了解滯后,教育指導(dǎo)缺位,病人康復(fù)延遲,醫(yī)患關(guān)系升級(jí),最終各方皆不滿意的惡性循環(huán)。
那么,作為一名護(hù)理工作人員,也是實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的主體,我們應(yīng)該怎么樣去做,以防患或降低上述問題的產(chǎn)生,從而實(shí)現(xiàn)我們作為一名護(hù)理工作人員的從事護(hù)理工作的價(jià)值呢?
南丁格爾誓言告訴我們,作為一名護(hù)理工作者,我們要純潔自愛,要忠貞職守,盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn),勿為有損之事,務(wù)謀病者之福利。
因此,我們首先要明白,什么是優(yōu)質(zhì)護(hù)理,因?yàn)橹挥忻靼琢耸裁词莾?yōu)質(zhì)護(hù)理,我們才能夠更好的去實(shí)施。張中南老師的《喚醒護(hù)理》這本書中指出,優(yōu)質(zhì)的護(hù)理其實(shí)就是以人人本位的整體護(hù)理,它不僅僅包括現(xiàn)行“病本位”護(hù)理模式下的醫(yī)療處置護(hù)理和生活護(hù)理,還包括病人的心理護(hù)理和教育指導(dǎo)。
在明白了什么是優(yōu)質(zhì)護(hù)理后,我們應(yīng)該怎么樣去實(shí)施呢?結(jié)合我自己來說,作為一名婦產(chǎn)科助產(chǎn)護(hù)士,我主要從事助產(chǎn)工作。助產(chǎn)工作主要分為產(chǎn)前、產(chǎn)中及產(chǎn)后護(hù)理三大部分。產(chǎn)前工作主要在產(chǎn)房完成,這時(shí)候的產(chǎn)婦處于……………。產(chǎn)中工作………。。產(chǎn)后工作………。(充分突出自己的積極性與主觀能動(dòng)性,在護(hù)理工作中怎么堅(jiān)持以人為本的護(hù)理理念,對(duì)產(chǎn)婦及其家屬進(jìn)行心理護(hù)理和教育指導(dǎo),以避免產(chǎn)婦及家屬產(chǎn)生焦躁心理和一些不好的現(xiàn)象,通過自己的護(hù)理行為,緩解對(duì)方病人的無助、焦慮和恐慌心理,做好護(hù)理記錄,最終讓孕婦順利生產(chǎn),產(chǎn)后如何繼續(xù)關(guān)注,給產(chǎn)婦帶去春風(fēng)暖日般的關(guān)懷直至對(duì)方出院,然后事后針對(duì)自己護(hù)理工作中存在的不足,積極檢討改進(jìn),努力提升自身的專業(yè)護(hù)理水平)
作為一名護(hù)理工作人員,護(hù)理工作的好壞關(guān)系到病人的生命安全和其家庭的幸福與否,只有在護(hù)理過程中堅(jiān)持以人為本的護(hù)理理念,為病人著想,積極努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,才能夠?qū)崿F(xiàn)南丁格爾所說的為病人之福利,才能夠?qū)崿F(xiàn)和諧的醫(yī)患關(guān)系,才能夠?qū)崿F(xiàn)白衣天使的使命,才不負(fù)我們當(dāng)初選擇從事護(hù)理行業(yè)的初衷!
喚醒護(hù)理讀后感12
最近,抽了點(diǎn)時(shí)間,我拜讀了張中南教授的《喚醒護(hù)理》一書。感受頗深。
20xx年,我戴上燕尾帽,成為一名護(hù)理工作者。一路走來,經(jīng)歷了醫(yī)療護(hù)理的種種變革。從當(dāng)初的手寫辦公到現(xiàn)今的電子自動(dòng)化;從簡(jiǎn)單的醫(yī)療設(shè)備到高端的人工智能;從初次復(fù)雜手術(shù)后的護(hù)理探索到優(yōu)質(zhì)、??谱o(hù)理的開展……
這一切,令我有時(shí)感動(dòng)、有時(shí)困惑、有時(shí)欣慰、卻又有時(shí)迷茫。張中南教授以他的角度為我們呈現(xiàn)了一名醫(yī)生對(duì)護(hù)理的詮釋,一針見血地指出了造成護(hù)理缺位這一現(xiàn)象的本質(zhì)——病本位的醫(yī)療、護(hù)理模式。
從病本位醫(yī)學(xué)的角度來看,一個(gè)人只要生理指標(biāo)正常就是健康的。但人不是機(jī)器,是有血有肉有感情的高級(jí)生命。治療疾病的同時(shí)顧及患者的感受才應(yīng)當(dāng)是第一位的!
回歸護(hù)理的本質(zhì)即“人本位整體護(hù)理”:在診治傷病的同時(shí),觀察、判斷和處理患者傷病的反應(yīng),盡量滿足和緩解傷病或治療過程給患者在情感、心理、功能等整體方面所帶來的個(gè)性化需求和改變。
人在生病時(shí),易產(chǎn)生緊張、焦慮、恐懼的情緒,會(huì)變得異常敏感,如果遇見“一臉冷漠”的護(hù)士往往會(huì)變得恐慌。
就在幾天前,我的家人經(jīng)歷了一次體檢。他在麻醉前因?yàn)閷?duì)檢查結(jié)果非常擔(dān)心,曾對(duì)我說,“如果我麻醉清醒后看見的是一臉嚴(yán)肅的你,肯定是檢查結(jié)果很糟糕,但你一定不要瞞著我,我想知道自己真實(shí)的情況?!?/p>
只是進(jìn)一步的健康篩查,就讓家人如此脆弱,更何況是歷經(jīng)創(chuàng)傷、手術(shù)后的患者呢?所以,試著讓自己表情溫和,只需要讓嘴角微翹,傳達(dá)的卻是積極、溫暖的信號(hào)!
簡(jiǎn)單重復(fù)的護(hù)理工作,曾讓我覺得照護(hù)患者的生活起居,是將“護(hù)理”一詞大材小用,但讀過《喚醒護(hù)理》后,我的內(nèi)心歸于平靜。
對(duì)于生活不能自理的患者,專業(yè)人員的照顧不僅可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化,保障患者的安全,提高他們的生活質(zhì)量,同時(shí),通過了解與評(píng)估他們的病情,指導(dǎo)患者完成力所能及之事也是生活護(hù)理中重要內(nèi)容之一,可有效的防止醫(yī)源性恢復(fù)延遲。
優(yōu)化護(hù)理記錄,使??朴^察的內(nèi)容重點(diǎn)突出,實(shí)現(xiàn)“四化”:個(gè)性化、表格化、數(shù)字化、動(dòng)態(tài)化。只有觀察時(shí)明察秋毫,動(dòng)態(tài)了解病情變化,才能為臨床醫(yī)療護(hù)理工作提供依據(jù),針對(duì)性的展開護(hù)理,真正實(shí)現(xiàn)“人本位整體護(hù)理”。
《喚醒護(hù)理》中一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮明的案例警示著我們——三方治療,七分護(hù)理。醫(yī)護(hù)雙方應(yīng)相互配合,各司其職,明確自己的工作內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)所在!
如果你用雙手工作,你是一個(gè)勞力;如果你用雙手和頭腦工作,你是一個(gè)工匠;如果你用雙手和頭腦工作,并且全身心投入,你就是一個(gè)藝術(shù)家。真正的護(hù)理應(yīng)是精細(xì)藝術(shù)中最精細(xì)者,其中一個(gè)原因就是護(hù)士必須具備一顆同情心和一雙愿意工作的手!
“當(dāng)我們老了,或病倒在醫(yī)院時(shí),希望能得到書中所描述的這種護(hù)理!”
為了這一目標(biāo),我想,我們更應(yīng)從現(xiàn)在起不斷充實(shí)自我,做出改變,并傳承給一批批的護(hù)理工作者。只有這樣,理想才能得以實(shí)現(xiàn),未來才會(huì)令我們期待!