《草船借箭》讀后感小學(xué)生作文400字
《草船借箭》讀后感小學(xué)生作文400字【篇1】
周瑜嫉妒諸葛亮，想處處刁難他，就把諸葛亮請來商量軍事。
周瑜問一個，諸葛亮答一個，最后問道：“水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮回答：“弓箭最好。”周瑜就為難他說：“先生跟我想的一樣，現(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支，這是公事請先生不要退卻，十天時間能造的好嗎？”諸葛亮卻說：“十天就耽誤了，三天即可?！边€跟周瑜寫下了軍令狀。
周瑜叫魯肅給他找二十只船，每只船上有三十名軍士，還有一千多個草把子。到第三天，諸葛亮叫上魯肅取箭，在路上他們有說有笑，還談?wù)撛趺礃尤∧鞘f支箭，到了曹操水寨，曹操不慌不忙的讓他們一直放箭，諸葛亮早就算到，今天有霧霾，曹操不會出來，定會射箭，諸葛亮把船兩面開，然后兩面船上，都有許多只箭，諸葛亮知道已經(jīng)夠十萬支箭，而且天漸漸也亮了，霧漸漸散了，諸葛亮讓他們掉轉(zhuǎn)頭，順風回到南岸，諸葛亮讓士兵們喊：“謝謝曹丞相贈箭。”
諸葛亮把十萬只箭，拿給周瑜，周瑜心服口服。
《草船借箭》讀后感小學(xué)生作文400字【篇2】
這篇文章主要講了因為周瑜很妒忌諸葛亮的才華，所以周瑜要諸葛亮在三天時間內(nèi)造好十萬支箭。諸葛亮向魯肅借了船和要布置好船上的工具，并且還不能告訴都督聽，這些魯肅都答應(yīng)了。在頭一，兩天諸葛亮沒有動靜，第三天四更的時候，他叫上魯肅一并去取箭。船開到靠近曹軍水寨時，軍事們擂鼓吶喊，因為那時霧大，所以曹操沒敢派兵出來，只叫弓弩朝他們射箭。天差不多亮了，軍士們駕著五，六千支的船開走了。周瑜交給諸葛亮的任務(wù)也完成了。
讀完這篇文章我最欣賞諸葛亮，因為他又聰明，又懂地理，還懂天氣，也懂人心。好象什么事情都難不到他。相反我最不喜歡周瑜，因為他的妒忌心太強了，覺得好象是沒有人能比得上自己，目中無人。他還很看不起人，還真象狗眼看人低呀！
我覺得諸葛亮不但聰明而且還會顧全大局，他明知道周瑜是有計有謀，可是他一樣照著周瑜的吩咐去做，為他趕造十萬支箭，不會當場揭穿周瑜的計謀。
我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的那種顧全大局的精神，不應(yīng)該學(xué)周瑜的那種陰險奸詐的手段去陷害他人。
每個人都有妒忌心，至于你的妒忌心強不強，那就在于你的一念之間了。
《草船借箭》讀后感小學(xué)生作文400字【篇3】
這個星期，我們學(xué)習(xí)了《草船借箭》這篇課文。其中，最讓我敬佩的是諸葛亮，他神機妙算，即懂天文，又懂地理，還知人心。他知道周瑜的險惡、嫉賢妒才；知道魯肅的忠厚誠信；更知道曹操的謹慎多疑。他對每個人都了如指掌，因此，他能夠借到這十萬只箭。
周瑜妒忌諸葛亮的才干，要他十天早好十萬只箭，以此陷害他。但是諸葛亮足智多謀，用妙計向曹操借箭，十萬只箭三天交付周瑜，周瑜自嘆不如。
就像周瑜一樣。而諸葛亮卻心地善良，而且善于動腦，有困難會及時動腦，很快想出解決的辦法。那為什么我不能呢？此刻我明白了，我們要善于動腦筋，遇到困難要鎮(zhèn)靜，要好好把心靜下來仔細的思考思考，這樣就會想出來了。嫉妒心不可有，有了嫉妒心，好人也變壞，像周瑜那樣，心里嫉妒心很重，想方設(shè)法的要陷害諸葛亮，有時還會把自己給害了，這就叫搬起石頭——砸自己的腳。
學(xué)了這篇課文，我知道了嫉妒心重會使一個人的心變黑，有時還會傷害到自己。因此，我們不能有嫉妒心，要做一個善良的人。
《草船借箭》讀后感小學(xué)生作文400字【篇4】
自古以來，總有那么一些人，看到別人有才干，比自己強，不是奮發(fā)向上努力超過人家，而是懷著妒忌心，不擇手段地去陷害人家。三國時期的周瑜就是這樣的一個人。
課文《草船借箭》講的就是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心生妒意，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名，生出一計，讓諸葛亮十天內(nèi)造出十萬支箭。由此看來，周瑜不僅妒忌心強，而且又十分狡猾陰險。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來，趁著大霧漫天，用草船從曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利地完成任務(wù)，使周瑜的陰謀雙一次破產(chǎn)，從而進一步揭露了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。
有些人為什么會有妒忌別人之心呢?那就是怕別人超過自己。當別人有了成績，作出了貢獻，受到眾人的尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因，不是虛心學(xué)習(xí)、頑強拼搏，取人之長，補已之短，而是譏諷、造謠，甚至中傷陷害，這是多么愚昧無能的表現(xiàn)啊!
妒忌這個東西，害處是非常大的，所以，我們一定要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。
《草船借箭》讀后感小學(xué)生作文400字【篇5】
今年暑假，我讀了我國四大名著之一的《三國演義》，這明朝作家羅貫中的代表作。
讀完全書，我印象最深刻的一回便是孔明用計草船借箭。
這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。結(jié)果是箭按時交給了周瑜，讓周瑜輸?shù)眯姆诜?。在這一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表現(xiàn)出了諸葛亮有膽有識，才智過人。
其實，諸葛亮的聰明不是一時的，而是平時日積月累的結(jié)果。
他懂天文和地理，才能算出天氣;又算準了那天有大風，借助大風勢順水推舟，可以很快把他們送回來;他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營。
幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。諸葛亮的成功是經(jīng)過長期的苦讀，潛心研究才能得到的。
《草船借箭》讀后感小學(xué)生作文400字【篇6】
我最喜歡讀《三國演義》，《三國演義》中各實力人物團結(jié)，以及戰(zhàn)場上的隨機應(yīng)變、斗智斗勇，讓我陶醉其中。我最喜歡諸葛亮，他那驚人的機智、巧妙的謀劃，善于估計形勢，決定策略。令我佩服之極。
就《草船借箭》來說吧，周瑜設(shè)計要把諸葛亮除掉，讓諸葛亮建造十萬支箭。諸葛亮說：“只需三天。”當眾立下了軍令狀。諸葛亮請魯肅借給他二十只船，每每船配備三十名軍士，每只船上扎束一千來個草人，分布兩邊。
第三天四更時分，諸葛亮悄悄把魯肅請到船中，要和他一起前去取箭。諸葛亮指揮軍士將二十只船用長繩子連在一起，向北岸進發(fā)。這一夜江上霧氣很濃，對面都看不見人。曹操不敢輕舉妄動，只命令向江心放箭。等霧快要散時，諸葛亮命令船往回駛。命軍士齊喊：“謝丞相箭!”曹軍報知曹操，曹操后悔莫及。
諸葛亮真是神機妙算。算好天氣，會有大霧及什么時候散去;算好受箭方法，將稻草人插在船兩側(cè);算好魯肅，善良，顧全大局，必然會幫他;算好周瑜嫉妒，要害他，但又無可奈何;算好曹操多疑，必定上當中計。
而這些不是天上掉下來的餡餅，而是他精通兵法，學(xué)識淵博。他不僅排兵布陣神奇，還上通天文，下知地理，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。
《草船借箭》讀后感小學(xué)生作文400字【篇7】
我非常喜歡讀一些名著，但是我最喜歡的名著還是三國演義，其中我最喜歡的就是諸葛亮草船借箭那一章對于讀了那一章我也有了一些感想。
這一章主要將的就是周瑜為了為難諸葛亮就讓諸葛亮三天之內(nèi)造好十萬支箭。而諸葛亮答應(yīng)了，并向魯肅借了二十只船，每天穿上有三十個士兵，并且布置了一下船并且諸葛亮叮囑魯肅不要把這件事告訴周瑜。于是，第三天晚上，霧很大，諸葛亮就請魯肅一起坐船駛向距離曹操的營地一段的距離便開始擊鼓吶喊。草軍以為敵軍來襲，便叫人用弓箭射敵人。等到霧散了之后他們才知道中了敵人的圈套。而諸葛亮也成功得完成了周瑜交給他的任務(wù)。
對于這，我最敬佩的就是諸葛亮了。他不但有謀略而且還有膽識。所以周瑜沒機會來整治諸葛亮。也正因為諸葛亮的才能才使得周瑜被諸葛亮給氣死了。我跟諸葛亮沒法比，簡直一個天上，一個下。有一次，我家的樹上出現(xiàn)了很多小蟲子，由于我害怕，后來媽媽把他們給解決了。要是我能像諸葛亮一樣聰明肯定會把蟲子消滅的一干二凈。
要是喔能有諸葛亮一半得才能就好了。