城南舊事第四章讀后感
作者林海音五歲那年來到北京。她在北京,像樹生了根一樣,一住就是26年,歡欣與悲傷,離別與成長(zhǎng),英子最美好的生命歲月都在這里度過了。離開后,林海音思念北平,憶起童年趣事,回想那些曾相遇的人們,寫下了這部自傳體小說《城南舊事》。
舊事中總會(huì)被許多的意象牽引著,讓英子牽掛的是那如約而至的駱駝隊(duì)!然而夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊(duì)又來了,但是童年卻一去不復(fù)返。
瑞比較喜歡英子畢業(yè)典禮上的保留曲目《送別》:長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……
瑞明白英子爸爸的那句忠告已是最后的提醒!
畢業(yè)意味著長(zhǎng)大,又一個(gè)輪回的開啟……
結(jié)尾處,英子默念:“爸爸的花落了,我也不再是小孩子”。
走進(jìn)英子的城南舊事,感知那份美好生活的記錄,閱讀那份樸素情感的描繪,體味著那份良好心境的感染,淡淡的憂傷中暗含著隱隱的溫暖!那些刻在時(shí)光上的文字,如積木一般,在成長(zhǎng)的旅途中,砌成了層層的記憶,滋養(yǎng)著我們的生命!感恩那日與你們溫暖相遇……謝謝!
城南舊事第四章讀后感【篇2】
這些天,我看了一本好書,名字是《城南舊事》。這本書是被稱作臺(tái)灣祖母屆的人物林海音所寫,講述了林海音童年在城南時(shí)的悲歡離合。
這本書的內(nèi)容是:林海音五歲時(shí)跟隨父母漂洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里,一住就是二十幾年,這里也就成了她的第二故鄉(xiāng)。林海音在這條胡同里,認(rèn)識(shí)了許多朋友:小桂子,小栓子,妮兒等,還發(fā)生了許多有趣的事情。
這本書描寫了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)歷了成長(zhǎng)的變故。也就是這樣,一個(gè)個(gè)人物開始走進(jìn)故事里:惠安館內(nèi)被稱作瘋子的姑娘秀真,英子的好朋友妞兒,為供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的哥哥,因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)過程中的重要人物,也是教會(huì)她許多道理的人。
本書中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì),對(duì)那些復(fù)雜的人和事,她有著特別的理解和看法。她有分不清的事,比如分不清海和天,她覺得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升起來的,但它也是從蔚藍(lán)的天空中升起來的。她的身上有種寶貴的東西,那就是有顆助人為樂的心。有一次,她為了讓別人一家團(tuán)聚,竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤纏,這幾乎是一個(gè)成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
說起這些,我就會(huì)想起我自己,以前我也不太愛幫助別人:看到別人摔倒不去扶她,看到別人做壞事也沒有制止。以后我要向她學(xué)習(xí),她那助人為樂的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!
城南舊事第四章讀后感【篇3】
今年暑假,我讀了《城南舊事》,感觸頗深。
根據(jù)這部小說翻拍的電影主題曲叫《送別》,讀完這本書后,我明白了主題曲為何叫送別。因?yàn)樽x到每個(gè)章節(jié)的最后部分,有些人物必定離“我”而去。有溫柔慈祥的宋媽,有優(yōu)雅的蘭姨娘,還有友好的妞兒和秀貞。每每讀到這里,就不禁有了幾分送別時(shí)的傷感。
這本書有一個(gè)章節(jié),讓我感到有些奇怪,那就是妞兒和秀貞坐火車離開后,“我”因?yàn)榘l(fā)燒暈了過去,醒來后卻發(fā)現(xiàn)送給秀貞的手表和金鐲子還在家里。妞兒和秀貞不是拿著這些東西離開了嗎?大人們也說他們已經(jīng)走了,這到底是不是一場(chǎng)夢(mèng)?
我發(fā)現(xiàn)文章中一些過渡段也很有意思,比如搬家后,因?yàn)樾潞熥雍臉幼酉褚话褱祝瑥倪@里突然過渡到吃飯時(shí),爸爸對(duì)“我”說喝湯禮儀的`樣子,然后寫到飯后去看小伙伴踢球,最后就成了一個(gè)完整的章節(jié)。
這本書寫了“我”童年時(shí)發(fā)生的那些往事。以前的童年和現(xiàn)在的真是不一樣,以前想聽一段京劇,得等到晚上“唱話匣子的”來了,付些錢才能聽,現(xiàn)在,按下收音機(jī),立刻就能聽見。以前想要吃些梅干,得去炒貨店才能吃到,現(xiàn)在足不出戶,上網(wǎng)購(gòu)買,快遞就能送到家。不過童年也有相似之處,比如“城南游藝園”里聽?wèi)颍痪褪窃谟螛穲@里看表演嗎?所以大家過童年的方式有所區(qū)別,但收獲的快樂卻也沒有減少。
《城南舊事》有一股沉淀的京城韻味,讀起來回味無窮。我非常喜歡這部小說,也盼著以后還能讀到相同類別的書。我覺得每個(gè)人都要珍惜自己過的每一天,更要努力過好現(xiàn)在。過去的每一天都不會(huì)再回來,沒有一個(gè)今天可以復(fù)制。記住童年記住美好,并用筆尖把腦海里的東西記下來,這才是我讀完這本書的收獲吧。
城南舊事第四章讀后感【篇4】
《城南舊事》是作者林海音的作品,講的是二十世紀(jì)二十年代北京的故事,其中我感受最深的,就是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。
這個(gè)故事主要講了:英子小學(xué)畢業(yè)了,可他的爸爸生病了。六年前,爸爸曾經(jīng)要英子好好用功,六年后代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證和致謝詞。今天,她終于實(shí)現(xiàn)了。她多么希望爸爸能去參加她的畢業(yè)典禮啊!
一年級(jí)時(shí),英子有早晨賴床的毛病,上學(xué)經(jīng)常遲到。爸爸氣極了,把她從床頭打到床角,從床上打到床下;她哭,躲避,但最后還是坐著洋車去上學(xué)了。從那以后,英子每天早晨都是等待著校工開校門的學(xué)生之一。就這樣一年年過去了,英子闖過一道道難關(guān)……??涩F(xiàn)在,沒有了爸爸,她更要自已管自已,并且還要管弟弟和妺妹,她也不再是小孩子了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:面對(duì)困難,只有咬牙挺過去了,才會(huì)成長(zhǎng)。不闖不練便永遠(yuǎn)無法長(zhǎng)大。在我們的成長(zhǎng)過程中,困難每時(shí)每刻都在,只有戰(zhàn)勝困難,我們才會(huì)成長(zhǎng)??v觀歷史,有多少杰出的人物,無一不都是經(jīng)過勤奮而走過來的。愛迪生是這樣,高爾基也是這樣,不勝枚舉。
我是一個(gè)生活在吃穿無憂家庭中的孩子,原來我一點(diǎn)感覺都沒有,只知道索要,要這要那,完全滿足不了,就發(fā)脾氣,甚至不吃飯……。讀了這篇文章后,我恍然大悟,讓我懂得了:不要等到失去了才覺得珍貴的道理。我現(xiàn)在過著“衣來伸手,飯來張口”,全家人都呵護(hù)的生活,全然不知如何珍惜,這多么的危險(xiǎn)?。慕褚院?,我要好好檢討自己,養(yǎng)成“吾一日三省自身”好習(xí)慣,以勤奮好學(xué)的強(qiáng)大推力,加速成長(zhǎng)。
英子,雖然我們所處的環(huán)境不同,但讀了你的故事,我也長(zhǎng)大了!
城南舊事第四章讀后感【篇5】
趁著“五一”假期,一口氣讀完了這本由林海音前輩所回憶童年創(chuàng)作的《城南舊事》。原是偶然間發(fā)現(xiàn)的,讀后卻不禁久久地回味起來;心里涌起了一股不知是喜、是怒、是哀或是樂的情感。
這本書是以第一人稱視角英子稚嫩的心靈去對(duì)待世界的。她性格活潑、善良、淳樸而細(xì)膩。讀著讀著,仿佛我就是她,她就是我——卻又像是我居住在英子身體里,曉得她的所思所想、一舉一動(dòng),是她另一個(gè)靈魂……總之,從讀第一頁(yè)開始,我就深深地被這個(gè)調(diào)皮而機(jī)靈、直率而重義的小女孩吸引了。
不知不覺地與英子相處下去,她在成長(zhǎng),我與她一起成長(zhǎng)。在這過程中,她經(jīng)歷了許多事——不,是我們一起經(jīng)歷了許多事,結(jié)識(shí)了許多人。我們認(rèn)識(shí)了妞兒、秀貞、“厚嘴唇”、蘭姨娘……我想,在這些人當(dāng)中,英子該最喜歡她的爸爸了,他即給了英子許多關(guān)愛,卻沒有寵溺她,也給了她嚴(yán)格的要求,教她嚴(yán)律克己……然而,“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”,在她12歲畢業(yè)典禮后,爸爸永遠(yuǎn)離開了她,她也長(zhǎng)大了。
在北京的這些事中,使我印象最深的是秀貞和妞兒(小桂子)去找思康三叔的故事,也就是《安惠館》。秀貞與思康三叔是在惠安館相識(shí)相愛的,但思康三叔回家鄉(xiāng)后,或許是被他的母親留住而一去不返,秀貞?yīng)氉陨骆?,卻被她媽給扔在了齊化門。經(jīng)過一番顛簸,由英子幫助她們相認(rèn),導(dǎo)致英子病后打聽到秀貞與妞兒的在火車輪下的不幸遭遇。這或許是場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒了,將過去都忘了,依然能快樂地生活下去??吹竭@里,我情不自禁哭了出來,書頁(yè)濕潤(rùn)了,也不知是涕還是淚。
這本書不僅情節(jié)引人入勝,人物形象也很鮮明獨(dú)特。有些人也不全是假惡丑,也有真善美的一面——就像世間萬物都不是十全十美卻也不是毫無優(yōu)點(diǎn)一樣。譬如說“厚嘴唇”吧,他是個(gè)小偷——多不光彩的職業(yè)!雖然是為供弟弟上學(xué)被逼無奈走彎路的,還是造大家所唾棄!在小英子眼里他卻是要好的朋友。為什么兩者想法不一樣呢?其實(shí)兩者都沒有錯(cuò),前者因?yàn)榻邮芰松鐣?huì)現(xiàn)實(shí),質(zhì)疑他。后者則是天真單純,將所有事物想得都是美好的,這也感化了“厚嘴唇”。用心對(duì)待人,總會(huì)使某些人的心靈得到凈化。
書中平平凡凡的事情,卻蘊(yùn)含這細(xì)膩的感情。讀完全書,無意間感覺精神品格上增添了某樣物質(zhì)。再次回味,鼻尖泛起一片酸澀……