草房子書籍讀后感

| 樂妍

禿鶴的光頭,紙月的書包,細馬的羊群,桑桑的鴿子,白雀的歌聲,秦大奶奶的苦艾地,水道密布的油麻地,金色的草房子,浩淼無邊的蘆葦叢,浸月寺屋檐下寂寞的風鈴聲……

曹文軒曾經(jīng)說過:“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可變?yōu)槌WR,只有一個東西是永不衰老的,那就是美?!倍恫莘孔印返拿?,就像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯樱?jīng)久不朽。

這里有大河上被驅趕的鴨群游泛起的漣漪、樹林里被獵人追逐的慌張竄逃的野兔和五月的陽光下閃爍著金子般光芒的麥穗,有清冷高闊的秋冬夜空下孩子們單調而快樂的游戲,更有茅草蓋成的冬暖夏涼的金色草房子校舍。人性和成長的美就這樣在無華的敘述下展開,從容的就像油麻地的大河一樣,平淡不驚,緩緩流淌。

草房子里的每一個人物都是飽滿鮮活的,就算是戚小罐,白三,慧思和尚,紙月奶奶,無一不有著自己的性格與特點。小孩們夜空下的游戲,小學老師和村民、家長、學生之間的淳樸關系,小孩特有的“競爭”和“嫉妒”,在秦大奶奶、在細馬、在邱二媽、在桑桑媽媽、在溫幼菊身上的美好的真情讓人溫暖。而紙月和桑桑之間超乎友誼的關愛,蔣一輪老師和白雀互愛互慕的感情,和最后紙月的離去、白雀和蔣一輪的悲痛結局讓人不禁心底一顫,甚至抽搐,但這是真實的,同時又是凄婉的?!鞍岩磺欣_和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”,這就是草房子里閃耀著的人性美。

草房子書籍讀后感【篇2】

今天,我讀了《草房子》這本書,故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象,她為身患不治之癥的桑桑點亮了對生活的熱愛,就像一只燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭,它的火光點亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭,這便是在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。

這些故事給了我很大的啟發(fā),試想一下,假如你的一個朋友也失去了對生活的熱愛,你會怎么做?我們是否也可以為別人點亮對生活的熱愛呢?不需要花太多的精力,太多的財物,太多的時間,只要把自已的對生活、生命的熱愛之光分給別人一點,我們的圈子就會越來越大,熱愛生活與生命的人也會越來越多。有一天,你會突然發(fā)現(xiàn),原來自己當初只在那個小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦,卻沒有發(fā)現(xiàn)外面的這個大世界是多么美好!

往往當我們失去對生活、生命的熱愛的同時,我們會抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中,卻沒有想過要為自己,為別人,為值得努力奮斗的目標活下去。正因為如此,像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人一點的熱心的人出現(xiàn)了,他們在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。我們也應該加入到這個行列當中來,為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心!

如果有一天你的身邊有了一個像桑桑、當初那樣失望、絕望的人,你會怎么做?是當一個旁觀者還是做一個溫幼菊老師那樣的人?現(xiàn)在還不知道,但我們會從心里默默地尊敬那些曾經(jīng)給予別人光芒。

草房子書籍讀后感【篇3】

初讀《草房子》這本書時,我覺得這本書寫得很無趣,一點也不好看,可是隨著閱讀的深入,我漸漸地發(fā)覺,我的想法是錯的。其實,曹文軒筆下的《草房子》是那么生動,那么精彩,他寫得那么淋漓盡致,把鄉(xiāng)下孩子的堅強、活潑、可愛生動地展現(xiàn)在我們的眼前。

令我敬佩與感動的人,絕對是這本書的主人公——桑桑。桑桑,這個活潑可愛、鬼點子多的頑皮鬼,總是能想出辦法逗笑他人。他的鬼點子使我讀著讀著就會笑出聲音來。

最感人的莫過于最后一集了,桑桑的頸后有一塊瘡。這塊瘡逐漸惡化,把年幼的桑桑逼入了死亡的邊緣。當桑桑的爸爸背著他出入無數(shù)個醫(yī)院時,當希望一次次破滅時,當油麻地小學的所有師生都期盼著桑桑能夠快點好起來時,桑桑卻在想著他的妹妹柳柳。他們一起去城里,去看那高樓大廈,去聽那溫柔的風聲。當桑桑瀕臨死亡時,桑桑的父親背著他去找最后的“希望”,病——終于治好了!這個天真活潑的孩子得救了!

每當我讀到這段時總會禁不住啜泣起來。

曹文軒把《草房子》這本書里的人物寫得栩栩如生,把鄉(xiāng)村孩子的純潔心靈一一描寫出來了。我想,在作者的眼里,這本《草房子》不僅僅是寫草房子那么簡單,他寫的是一段段純潔的友誼,反映出的是鄉(xiāng)村孩子們最質樸、最純真的心靈。

??!我真喜歡《草房子》這本書!

草房子書籍讀后感【篇4】

在今年暑假,爸爸給我買了一本書——《草房子》。里面有很多人物:文靜的紙月、蔣一輪老師與白雀毫不虛偽的純情、堅持不放棄的秦大爺爺和秦大奶奶、永不言敗的杜小康、活潑的桑桑、為了兒子不惜一切代價的桑喬校長……但我最欣賞的卻是秦大奶奶。

雖然秦大奶奶在大家眼里都是一個可惡的老太婆,但在桑桑眼中,她是一個孤獨的老人。事情是這樣開始的:秦大奶奶和秦大爺爺用十年拼出了一塊地,但秦大爺爺去世時,這里變成了油麻地小學。秦大奶奶不愿意,因為這是用十年換來的地,她試著要回這塊地,卻沒有成功,那塊地被硬生生的改成了小學。后來,政府給她在小學分了一塊地,她不服,她用她的“雞鴨鵝戰(zhàn)隊”在學?!斑M攻”了幾次后,她想通了,覺得要幫助油麻地小學。就這樣,她一直幫到了桑桑五年級。她本來可以幫的更久,可是,一個南瓜卻徹底改變了她的命運,讓她走進了“死亡谷”。就在桑桑五年級時,她看到一個南瓜要沉入水底了,于是她撲向了水中,等大家把她撈起來時,她已經(jīng)飛向了天堂……

就在秦大奶奶撲入水底的一瞬間,我看到了她勇敢的光環(huán),這光環(huán)告訴我,只要感恩就能化解一切仇恨。

草房子書籍讀后感【篇5】

暑假里,老師推薦給我們一本優(yōu)秀的兒童讀物——《草房子》。

故事描寫了一名叫桑桑的男孩在六年小學生活中終身難忘的事。故事一個個催人淚下,聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,文靜的紙月,不幸的杜小康,以及善良的秦大婆婆。其中秦大婆婆最令我感動。

她在油麻地生活了幾十年,西北角上龜縮著她的小草房成了學校的污點,學?;耸畮啄甑墓Ψ?,將她逐出校園,然而沒有成功。秦大婆婆總是在校園里搞破壞,她把她的“戰(zhàn)士”雞鴨鵝趕到油麻地小學的“縱深地帶”——辦公室與教室一帶。她還經(jīng)常擾亂課堂,鬧的課也沒法上。

人們認為這老太婆太可惡了!然而在一次春天,她冒險救了落水的小女孩喬喬差點喪命,相親們輪流照顧半個月以后,她才能下床。從此,秦大婆婆發(fā)生了變化,幫學??垂苄@里的豆莢,半夜冒雨用拐杖關她夠不著的學校窗戶。

人們把她看成油麻地一員。最后她為了一只學校的南瓜沉入水里,竟滑到了水中,與油麻地人們永遠的分別了。是什么讓垂暮老人在最后一瞬間,閃耀人格光彩?是愛!讓她對生命深切而優(yōu)美的領悟。

草房子書籍讀后感【篇6】

今天我讀了《草房子》的第二章“紙月”。主要講了“我們”油麻地小學轉來了一位新同學,名叫紙月,是位女孩。紙月天生書法又好,又是我們班的古詩大王,讓“我們”非常佩服。桑桑是桑喬校長的兒子,最近紙月老遲到,上課也不專心,于是,桑桑決定要調查一下。一天早晨,桑桑出發(fā)了,來到了紙月家的門口,忽然,他發(fā)現(xiàn)有幾位不自己大的哥哥在守著紙月家的旁邊,紙月只要一走出家門,他們就向紙月扔石頭,桑桑明白,他們是在欺負紙月,于是跑過去引開了他們,不過還是被挨了一拳。桑桑把紙月遲到的原因告訴了蔣一輪老師,老師又向校長匯報,最后全區(qū)人員決定抓住欺負紙月的那幾個男孩。幾天后忽然下起了一場暴雨,紙月就這樣消失在了烏云中……

讀了這章,我想對欺負紙月的那些哥哥們說:“哥哥,你不能欺負比你小的同學,尤其是女孩。難道你認為欺負別人就是快樂嗎?不是的,如果你幫助了別人,你會發(fā)現(xiàn),這才是真正的快樂。所以,我勸你改正這個錯誤,做個人人都喜歡的好孩子?!?/p>

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