呼蘭河傳第五章讀后感
蕭紅是個(gè)心思寂寞的人，可是從她身上我又看到一股極不平凡的魅力。就像她寫(xiě)的《呼蘭河傳》，有人說(shuō)它像小說(shuō)，又有人說(shuō)它像自傳，蕭紅的文章就是這樣，在不知不覺(jué)中令人不明其中的所以然。
《呼蘭河傳》不像《城南舊事》，雖然同樣是寫(xiě)小城里的故事，可《城南舊事》給我的感覺(jué)像是一朵含苞怒放的花，緊緊的讓人讀得輕快自然;但《呼蘭河傳》不同，它就像一盤(pán)顏料，什么赤橙黃綠青藍(lán)紫全都混在一起，令人琢磨不透，可又別有一番韻味!
《呼蘭河傳》是一片美文，文章中，極有藝術(shù)感的文字令人心動(dòng)不已;《呼蘭河傳》也是一篇寂寞的小說(shuō)!當(dāng)時(shí)的蕭紅，一個(gè)人身在淪陷的香港，心中苦悶而寂寞，這種心情，通過(guò)文字滲透進(jìn)了我們心中。
在第二章《小城三月》中，我在不知不覺(jué)中，又看到了另一個(gè)蕭紅。小城的三月風(fēng)景如畫(huà)。瞧，“三月的原野綠了，像地衣那樣綠，透在這里、那里”，好一個(gè)“這里、那里”，連一片草地都能寫(xiě)得如此唯美、動(dòng)人!
再看看第三章《生死場(chǎng)》，哎，如此悲傷、凄涼，令人心痛。
《呼蘭河傳》是立體的、有寂寞、有美好、有悲傷、有希望。今年秋天，我讀了一篇故事，這故事，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)做點(diǎn)綴;沒(méi)有優(yōu)美的句子做裝飾;有點(diǎn)只是灰白的畫(huà)面，可是從灰白的畫(huà)面中，我分明聽(tīng)到了了一曲凄涼的笛聲，能讓我聽(tīng)到這笛聲的恐怕只有這《呼蘭河傳》了!
呼蘭河傳第五章讀后感（篇2）
近些天，我看完了蕭紅的《呼蘭河傳》。
《呼蘭河傳》的作者蕭紅曾被稱(chēng)為民國(guó)四大才女之一?！逗籼m河傳》是她客居香港期間創(chuàng)作的自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這本書(shū)主要向我們介紹了：作者蕭紅兒時(shí)居住的地方——呼蘭河小城的布居，風(fēng)土人情，人們平凡的生活，以及：祖父的園子，小團(tuán)圓媳婦，有二伯，馮歪嘴子的故事。其中最令我難以忘懷的是馮歪嘴子的故事：馮歪嘴子是磨房的伙計(jì)，他本本分分，勤勤懇懇地工作，待人熱情。
起初人們都夸他勤勞，但當(dāng)我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)馮歪嘴子與隔壁王大姑娘私自結(jié)合并有了一個(gè)孩子之后，人們剛開(kāi)始對(duì)馮歪嘴子的贊揚(yáng)都成了冷嘲熱諷，并紛紛投去了責(zé)備的眼光，而馮歪嘴子一家仍然過(guò)著簡(jiǎn)陋卻溫馨的生活。不幸的是王大姑娘在生完第二個(gè)孩子后病死了。人們都認(rèn)為馮歪嘴子要完了，可馮歪嘴子并沒(méi)有絕望，而是和自己的兩個(gè)孩子平靜地活在了世上。
文章并沒(méi)有講馮歪嘴子的結(jié)局，留給了讀者足夠的想象空間但這篇故事的字里行間無(wú)不表達(dá)了馮歪嘴子樸實(shí)的品質(zhì)：樂(lè)觀向上，積極面對(duì)生活。同時(shí)也表達(dá)了作者蕭紅對(duì)此精神的贊美，對(duì)生活的無(wú)限希望，以及對(duì)馮歪嘴子一家的美好祝愿。
在生活中，常常有人抱怨生活對(duì)自己不公平，其實(shí)生活待每個(gè)人都是一樣的，就要看每個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度。有的人遇到一次挫折便倒下，再也沒(méi)有足夠的勇氣面對(duì)生活;而有的人遇到挫折卻樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈地努力，最終過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。我們小學(xué)生也不正是如此嗎?遇到困難，不放棄，抱有不服輸?shù)木?，就定能成?
同學(xué)們，有句話說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人!相信我們不斷努力，前方迎接我們的一定是美麗的彩虹!
呼蘭河傳第五章讀后感（篇3）
這個(gè)星期，在老師的推薦下，我看了《呼蘭河傳》這本書(shū)，它教了我們應(yīng)該珍惜生活。
蕭紅的爸爸對(duì)她很冷淡，媽媽對(duì)她也不好，祖母總是用針線刺她，可是，她有祖父，她有后花園，在那兒，是很自由快樂(lè)的，相比之下，那位小團(tuán)圓媳婦就沒(méi)有那么好了，小小年紀(jì)就長(zhǎng)那么高，嫁了出去，就天天被婆婆打，她總是說(shuō)“我要回家”，可后來(lái)，婆婆知道她病了，又掏錢(qián)給她治病，可是，已經(jīng)來(lái)不及了，還不到20歲，就“回家”了。
這本書(shū)寫(xiě)得很淡、很淡，很寂寞，很寂寞。蕭紅從小就得不到父母的關(guān)心，只有祖父和后花園是她能夠得到安慰的地方，可她卻很知足了。再說(shuō)那位小團(tuán)圓媳婦的婆婆，整天打人，小團(tuán)圓媳婦天天受打，卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言，有那么好的媳婦，婆婆也不知足，不懂得珍惜。搞到最后，掏出很多很多的錢(qián)來(lái)治病，果報(bào)?。?/p>
我們現(xiàn)在的生活是多么好??！有爸爸媽媽陪著，外公外婆寵著，老師教導(dǎo)著，同學(xué)幫助著……比起蕭紅來(lái)，我們好多了！可是，上個(gè)星期，我們班發(fā)生了一件不和諧的事情：在英語(yǔ)課上，老師讓我們四個(gè)組競(jìng)爭(zhēng)，看誰(shuí)贏，結(jié)果是我們組贏了，這本來(lái)是一件令人高興的事情，可是輸?shù)哪且唤M的一位同學(xué)，和我們組的同學(xué)吵架了，說(shuō)我們組的同學(xué)不懂得謙讓?zhuān)粫?huì)讓讓他們，讓他們贏，我聽(tīng)了，覺(jué)得好笑：這次輸了，下次還有機(jī)會(huì)嘛！大家有緣在這個(gè)班里，你都不懂得好好珍惜，若是像蕭紅那樣，你還不離家出走？而且，競(jìng)爭(zhēng)就是競(jìng)爭(zhēng)嘛，總是會(huì)有贏和輸?shù)模律赌?？何必生氣呢?/p>
《呼蘭河傳》這本書(shū)，大家一定要好好去看，因?yàn)樗探o了我們要懂得珍惜生活，珍惜自己現(xiàn)在擁有的東西，珍惜自己的親人，珍惜自己的家庭環(huán)境，珍惜自己的一切東西！
呼蘭河傳第五章讀后感（篇4）
其實(shí)一天的時(shí)間可以過(guò)得飛快，手捧一本書(shū)，靜靜地坐著閱讀就可以。
今天我讀完了《呼蘭河傳》，盡是寂寞和冰涼，除了祖父和“我”之間有點(diǎn)溫情外，我感受到的盡是悲涼和凄愴。呼蘭河人的生活竟是那般：無(wú)知迷信的人、憨厚老實(shí)的人、無(wú)聊的看客們……還有被折磨致死的團(tuán)圓媳婦，未出嫁就死去的翠姨，馮歪嘴子早逝的女人，難產(chǎn)死去的女人……不斷地死人，并且是女人。有種窒息般的壓抑感，泛著徹骨的寒意。我有點(diǎn)看不下去了。
文中有描寫(xiě)春的句子，有寫(xiě)年輕的姑娘們打扮的場(chǎng)景，但絲毫讓人感受不到一點(diǎn)春之活力和青春的朝氣，仿佛悲慘和苦難是既定的命運(yùn)，受欺凌遭暴打是慣常的事情，死去也不過(guò)是伴隨點(diǎn)哭聲，打著白幡，埋在荒山，在世間留下一個(gè)長(zhǎng)著枯草的墳?zāi)沽T了，或者說(shuō)是小土丘也行?；钪褪腔钪还苁且允裁醋藨B(tài)活著，死去就是死去，沒(méi)人在意，生與死就是這般尋常。越是這樣，越是沒(méi)人反抗，也不可能去抗?fàn)?，只有掙扎著死去，要么就屈辱地活著。所謂人性、愛(ài)、溫暖幾乎在這部作品里是絕跡的。
我想起了去年讀的《家》《春》《秋》，那是家族中不同命運(yùn)的個(gè)體演繹的故事，《呼蘭河傳》是一個(gè)地區(qū)的人們演繹的故事，然而又都折射了更廣闊的地區(qū)的更多人們類(lèi)似的故事?；{(diào)同樣悲涼，但前者有抗?fàn)?，有不屈的靈魂向舊社會(huì)和舊制度作挑戰(zhàn)，()能讓人看到光明和希望，感受到還有一顆顆火熱的心在跳動(dòng)。后者沒(méi)有，讓人感受到了太多的冰涼、絕望、灰暗和死寂，仿佛不能自由地呼吸
篇幅《生死場(chǎng)》及之后個(gè)別篇章，格調(diào)變了，人們是被逼迫，被壓迫得不能好好活著。日本人、地主們，泯滅人性的行徑逼得人們活不下去，逼得人們會(huì)認(rèn)為早死晚死都一樣，逼得人們?nèi)プ詺ⅰ偟?。于是，社?huì)變得慘淡至極，看不到希望的光景，活不下去只有死，這是唯一的解脫，也是對(duì)命運(yùn)無(wú)望和悲痛后的抉擇。
呼蘭河傳第五章讀后感（篇5）
放假寫(xiě)完作業(yè)后，隨手翻開(kāi)一本書(shū)，書(shū)名叫《呼蘭河傳》，我突然想起我們語(yǔ)文書(shū)上的課文《我和祖父的園子》中的那個(gè)蕭紅，不就是著本書(shū)的作者嗎？于是，我便認(rèn)真地讀這本書(shū)，讀《呼蘭河傳》有感作文。
文章中的團(tuán)圓媳婦是一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，她才十二歲，本該是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫的年齡，而她卻被過(guò)早地賣(mài)給了一戶(hù)人家做童養(yǎng)媳，剛來(lái)時(shí)是那樣的健康、活潑，一個(gè)人孤單地生活在一個(gè)陌生的環(huán)境里，盡心盡力地做事，可動(dòng)不動(dòng)就會(huì)遭受到婆婆的打罵，在人們眼里，婆婆打她是為了讓她更聽(tīng)話、更懂事。沒(méi)多久她就匆匆地離開(kāi)了人世。在那個(gè)年代里，她的遭遇在人們看來(lái)是司空見(jiàn)慣的，是自作自受的，是沒(méi)有人可以挽救的。這不由得讓我想到了我們的新社會(huì)，人們?cè)谥R(shí)中變得更加的睿智，自己的雙手去創(chuàng)造自己美好的生活，沒(méi)有男女的不平等。
用在作者的描述中她的童年生活是快樂(lè)的，但也是寂寞的，她的活動(dòng)地就是后院的那個(gè)大花園，小學(xué)四年級(jí)作文《讀《呼蘭河傳》有感作文》。在這座大花園里，作者和祖父一起玩耍，一起干活，童年的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。這也不由得使我想到了自己的童年，那充滿(mǎn)溫馨的一段時(shí)光。在每個(gè)人的記憶里，童年像一幅畫(huà)，像一首詩(shī)，像一曲歌。在童年里，我們可以自由地玩耍，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有紛爭(zhēng)。春天，我們可以在三月春風(fēng)的吹拂下去放風(fēng)箏；夏天，我們可以在游泳池里去享受水的清涼；秋天，豐收的季節(jié)來(lái)到了，我們可以品嘗美味的水果；冬天，我們可以和雪人去親近，享受那晶瑩的世界。相比較，我們的童年更是幸福的，我們更是幸運(yùn)的。這更讓我感受到了蕭紅在離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到香港后，她更加懷念自己的故鄉(xiāng)和童年，用自己那輕盈的文筆寫(xiě)下了這篇文章，沒(méi)有什么幽美的故事，但處處是故事。
呼蘭河留給蕭紅的，正是蕭紅想要告訴我們的吧，讓我們了解過(guò)去，了解歷史，永遠(yuǎn)不要重蹈覆轍。