慶祝中秋的主題活動方案

| 小龍

慶祝中秋的主題活動方案范文篇1

一、活動理念

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感。

二、活動時間

20__年9月24日——9月28日

三、活動安排

第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀

活動內(nèi)容:

1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的誦讀。

2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學(xué)之間的友誼。

負責人:各班班主任及語文老師

第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示

1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,制作一份關(guān)于“中秋節(jié)”的手抄報,年級內(nèi)進行評比。

負責人:各班班主任

第三階段:佳節(jié)賞月——實踐活動

1、開展一次“小小月餅寄深情”關(guān)愛活動。組織部分同學(xué)參觀南通麥蒂酥公司,了解月餅的生產(chǎn)過程,并與麥蒂酥公司的領(lǐng)導(dǎo)一同慰問福利院的孤寡老人。參觀的同學(xué)寫一篇活動隨感。

慶祝中秋的主題活動方案范文篇2

一、活動目的

1、讓員工過上一個愉快的中秋,提高員工士氣;

2、加強員工內(nèi)部的溝通,促進員工關(guān)系的進一步融洽。

二、活動時間

定在中秋節(jié)前一天,即(星期_下午16:00在公司集中)

三、活動地點

__景區(qū)

四、參加的人

公司全體員工(值班人員除外,值班人員:公司辦公室留客服部一人值班,保安照常上班)。

五、相關(guān)準備

1、請各位帶好自己應(yīng)該帶的物品;

2、行政部準備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄;

3、大巴車二輛;

4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風;

5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;

6、寫好文字的小卡片(數(shù)量依人數(shù)定,內(nèi)容為每人自己在公司預(yù)先寫好的送給同事的話);

7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;

8、糧食,具體包括;

9、一份好心情,并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;

10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢,聯(lián)系好場地,預(yù)先設(shè)計好活動安排;

11、月餅X個。

六、行程/活動流程

一)當天

1、當天于下午16:00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯(lián)系電話,以方便到時聯(lián)系,行政部準備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。

2、然后乘車前往__營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區(qū)扎營;

3、夜晚烤大餐,點燃簧火歡樂派對、卡拉ok,大家圍成一團,談?wù)勑氖?,聊聊天,?shù)數(shù)星星,晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。

4、晚上住在帳篷里。

二)第二天

1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;

2、約10點后徒步到b區(qū)活動;

3、飽餐午飯后,可以參加二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn),還可以釣大魚,泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。

4、約14:30集中下山,乘車返回__地點,結(jié)束活動。

七、費用:

約80—100元/人(含乘車費用)左右,基本的活動費用由公司出,私人的購物行為則由員工自己出。

八、策劃與執(zhí)行

策劃:企劃部;

執(zhí)行:行政部

本活動由行政部負責,企劃部協(xié)助實施。

慶祝中秋的主題活動方案范文篇3

一、活動目的

活躍節(jié)日氣氛,豐富員工業(yè)余生活,增強員工凝聚力和歸宿感;

激發(fā)員工的感恩心與榮譽感,為自己、為公司,更努力、更有價值感地投入工作;

二、活動主題

九州升明月·__賀中秋

三、活動時間

20__年10月__日13:30——17:30

四、活動地點

整個公司區(qū)域內(nèi)

五、活動人員

公司全體員工

六、活動形式

舞臺區(qū):在大草坪合適位置設(shè)一舞臺(具體見環(huán)境布置圖),供游園會開幕式使用;

游戲區(qū):設(shè)置各類互動游戲(共18個);

兌獎區(qū):B棟宿舍飯?zhí)脼閮丢剠^(qū),隨時為員工兌換獎品,現(xiàn)場需工作人員10人;

七、活動組織

總策劃:

活動策劃:

活動協(xié)調(diào):

活動主持:

物品采購:

設(shè)備租賃:

獎券制作:

安裝調(diào)試:

安全保障:

現(xiàn)場清潔:

現(xiàn)場組織:人力資源部全體成員

八、環(huán)境布置

1、公司前后門各放一扇普通拱門;

2、一廠、二廠、印花廠、B棟宿舍、C棟宿舍天臺插上彩旗,庫存量約100面,需租賃150面左右;

3、廠區(qū)內(nèi)放置8個飄空氣球(附彩帶),彩帶上書中秋聯(lián)語;(對聯(lián)已備)

4、在B棟與C棟(14根)、一廠與印花廠(10根)之間拉上三角串旗;

5、在廠區(qū)內(nèi)設(shè)置兩個帳蓬休息區(qū)(8頂3x3米帳蓬,每個休息區(qū)4頂)、每個室外游戲處放置一頂帳蓬(3x3米帳蓬);

九、活動流程開幕式:

1、公司領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入場(背景音樂:《歡迎進行曲》);

2、總經(jīng)理致辭;

3、副總經(jīng)理宣布:“我宣布33公司賀中秋游園活動現(xiàn)在開始!”(鳴放禮炮,播放《團結(jié)友誼進行曲》);

4、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩;

5、公司領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓退場;

游戲區(qū):

1、乾坤小轉(zhuǎn)移

2分鐘內(nèi),將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中,玻璃珠如果掉落,必須在拾回原處后,方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個珠可得一張兌獎券,一次可同時進行5人;道具:玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子、遮陽傘1頂組織人員:2人,共需準備獎券350張。

2、超級保齡球

10瓶小可樂,排成邊長為1米的等邊三角形,參加者站在5米外,雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張兌獎券。

注意:凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者,一律不給獎券

道具:罐裝可樂10瓶,籃球1個,粉筆1支、2把椅子、遮陽傘1頂組織人員:2人,共需準備獎券210張。

3、吹乒乓球

準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。每6個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兌獎券,每次兩人參加。道具:杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子、遮陽傘1頂。

組織人員:2人,共需準備獎券210張,

4、小李飛鏢

10環(huán)靶一個,每人三鏢,距環(huán)靶1.5米遠,中10環(huán)者可得兌獎券一張;道具:環(huán)靶及鏢2套、2把椅子、粉筆1支、遮陽傘1頂組織人員:2人,共需準備獎券210張,

5、毽舞飛揚

參賽者在粉筆所畫的圓圈內(nèi)(直徑為1.5米)先右轉(zhuǎn)四圈,再左轉(zhuǎn)四圈(限時15秒),然后在原地踢毽子,踢足五個算過關(guān)。獲兌獎券一張

道具:1支粉筆、1個毽子、1個秒表、2把椅子;組織人員:2人,共需準備獎券210張。

6、吹焟燭

點起五根焟燭,在0.5米距離前劃一個倒八字,員工并開兩腳按八字的距離張開,30秒內(nèi)能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎券,參賽者不可前傾,每次可參賽兩人。(焟燭擺法見右圖)道具:焟燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機1只、秒表1只組織人員:2人,共需準備獎券210張,

7、眼光獨到

準備好5支筷子,5個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),離瓶子60厘米的距離,手臂平直,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是勝者,可得一張兌獎券。每次可5人參加,每人有三次機會。道具:空啤酒瓶5個、筷子5支、2把椅子組織人員:2人,共需準備獎券1050張,

8、無間道

兩人一組綁住腳(一人的右腳和另一人左腳牢牢綁在一起),只準跳,不準跑或走,五組同時開始比賽,先到20米處者勝。勝出者每人可獲一張兌獎券,每次參賽10人。道具:繩子10根、2把椅子、遮陽傘1頂組織人員:2人,共需準備獎券84張,

9、畫像

活動者蒙上雙眼,聽到組織人員口令后,原地轉(zhuǎn)3圈(圈直徑為一米),向前走3米,貼眼、鼻、嘴在頭像的要求位置.貼對任意一個者得兌獎券一張,時間為3分鐘,每次2人參加;

道具:圖畫2張、磁吸10個、布2塊、磁性寫字板1張、伸縮帶1條、椅子2把、遮陽傘1頂組織人員:2人,共需準備獎券140張,

10、大氣吹成

參加者每人拿5個氣球,吹爆氣球最多者得獎券1張.按參加者手中的破氣球數(shù)當場記錄,每次上場5人,每次比賽時間為5分鐘;

道具:氣球1000個、秒表1個、椅子2把、遮陽傘1頂組織人員:2人,共需準備獎券42張,

11、跳繩

兩個人一人拿一根繩子跳繩,同時開始比賽,兩分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)最多者為勝。獲勝者可獲得1張兌獎券。道具:跳繩3條、秒表1個、椅子2把、遮陽傘1頂組織人員:2人,共需準備獎券105張,

12、呼啦圈

兩人為一組,一起扭呼拉圈,5分鐘內(nèi)扭呼拉圈最多者勝出,勝出者可獲1張獎券。道具:呼拉圈兩個、椅子1把、遮陽傘1頂組織人員:2人,共需準備獎券42張,

13、集體過河

由三位員工組隊參加,河的距離15米,10分鐘內(nèi),利用兩張凳子到達終點,中途隊員不能落地。每次參賽3組,最先過河的一組獲勝,每組每人1張兌獎券

道具:方木凳子6張(稍矮的、結(jié)實的)、秒表一個、椅子2把、遮陽傘1頂組織人員:2人,共需準備獎券63張,

14、鯉魚跳龍門

五人一組,每個參加者跳一次,跳遠者勝。勝者獲兌獎券1張道具:粉筆1支、卷尺1把、椅子2把、遮陽傘1頂組織人員:2人,共需準備獎券210張,

15、天險飛渡

手拿乒乓球拍,拍上放一個乒乓球,30秒鐘走過長5米的獨木橋,人和球都不得掉下。過關(guān)者獲兌獎券1張道具:乒乓球、球拍各一個,獨木橋一個、椅子1把、秒表1只、遮陽傘1頂組織人員:2人,共需準備獎券210張,

16、我猜我猜我猜猜

兩位員工一組,選2組員工同時上場,由一位員工看題目,并做出相應(yīng)的提示,可以做動作或說話,但不能說到詞語中的任意一個字,否則算犯規(guī);由另外一位員工說出答案,在5分鐘內(nèi)猜得最多的為贏,每組每個員工獲兌獎券1張

道具:寫上詞語的紙張450張、椅子2把組織人員:2人,共需準備獎券84張,

17、灌籃高手

由一員工站在二分球外,定點投籃,十次機會,中五次者得獎券一張;道具:籃球一個、椅子1把、遮陽傘1頂組織人員:2人,共需準備獎券70張,18、中秋燈謎

在C棟宿舍飯?zhí)脙?nèi)掛上燈籠和燈謎,員工可隨意猜,猜出來的,可將燈謎紙條拿到組織者處兌獎,猜對一條可得一張兌獎券。

道具:燈籠10個、燈謎630條、繩子3條、夾子100個、椅子10把(每次掛100多個燈謎,分6次掛完)組織人員:10人(3人取燈謎、2人放燈謎、5人對答案),共需準備獎券630張;

活動總規(guī)則:

組織人員應(yīng)注意,某些員工可能為取得獎品,只玩簡單的項目或自己特長的項目,如發(fā)現(xiàn)某個員工在某個游戲中贏了二三次,應(yīng)勸說其玩其他項目(燈謎除外);

兌獎區(qū):

各游戲處只放兌獎券,贏得游戲的員工憑兌獎券到兌獎處兌獎,獎品分六個等級:

五等獎:憑1張兌獎券換取,獎品價值為12元左右的物品,750份;

四等獎:憑3張兌獎券換取,獎品價值為36元左右的物品,550份;

三等獎:憑5張兌獎券換取,獎品價值為60元左右的物品,200份;

二等獎:憑7張兌獎券換取,獎品價值為84元左右的物品,100份;

一等獎:憑9張兌獎券換取,獎品價值為108元左右的物品,40份;

獎品共計:1640份,獎金合計:53520元。

慶祝中秋的主題活動方案范文篇4

“每逢佳節(jié)倍思親”,一年一度的中秋節(jié)就要到來了,中秋佳節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日?!鞍偕菩橄取敝星锕?jié)的敬老之風,在我國油然已久。中秋節(jié)的敬老,在一定意義上也是對兒女們行孝行為的一種規(guī)范,對社會敬老風氣的一種促進。“丹桂飄香,金菊怒放”,在這個特別的日子里,卻有著這么一群人,他們年老體衰,他們孤獨無助,他們渴望關(guān)懷。他們往往都是和平常一樣安靜地生活著,享受不到和親人團聚的那份喜悅,甚至于比平常日子更多出一份失落與悲傷。于是就有了我們,一群富有愛心的志愿者,在這萬家團圓的中秋之際,讓我們一起帶著愛心禮品,以及真誠的祝福,走進敬老院,獻愛心,暖人心,你真情的一個問候,一個微笑,都能帶給他們無比的開心和幸福。這一天,螞蟻力量公益團隊就是那群能撫平孤寂的`兒女。

一、活動名稱:

迎中秋,送祝福,關(guān)愛夕陽紅

二、活動主題:

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,關(guān)愛老人,共度中秋。

三、活動背景:

目前我國社會處于尊老尚老以及努力構(gòu)建和諧社會的大背景下,為發(fā)揚中華民族尊敬老人的美德,我們螞蟻力量公益團隊將秉承著“情系中秋節(jié),愛駐敬老院”的理念,熱情參加此次活動,并發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德

四、活動目的及意義:

目的:金秋八月,碩果累累,一年一度的中秋佳節(jié)即將來臨!在這特殊日子里,螞蟻力量志愿者決定前往__敬老院,為他們送去微笑與祝福,讓老人們感受溫馨氣氛的同時豐富他們的精神文化生活,在問候中將我們的感恩傳達,讓孤單遠離他們,而我們志愿者也可以在活動中充實自己,在奉獻中享受快樂,充分增強我們團隊合作意識,提高綜合素質(zhì)。

意義:使孤寡老人們感受到社會對他們的關(guān)懷,同時增強社會責任感,讓大家了解社會,關(guān)注這群龐大而特殊的群體,從中學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會感恩,弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。

五、主辦單位:

螞蟻力量公益團隊

六、協(xié)辦單位:

__集團(__辦事處),__柵月餅,均瑤(盛發(fā)副食商行),鵬鵬紙業(yè),……

七、活動地點:

__鎮(zhèn)福利院院

八、活動時間:

八月十五中秋節(jié)

九、活動流程:

(1)提前聯(lián)系好敬老院,取得對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合,以便于定期開展活動

(2)、前期準備:包括人員召集、經(jīng)費籌集、物資籌備。

(3)農(nóng)歷八月十三(9月6號)進行大型義賣活動。

地點:白天:在水南新大新門口

晚上:龍泉公園門口(名流會所旁)

(4)義賣物品:月餅,柚子,牛奶等

(5)本次義賣款項全部用于八月十五走進敬老院活動經(jīng)費

十:活動階段。

1、全體志愿者向老人們問好,送上誠摯的祝福。

2、從敬老院有關(guān)工作人員處了解各位老人的性格特點,生活習(xí)慣和健康情況。

3、給老人送愛心小禮物,送月餅。

4、幫助老人整理內(nèi)務(wù),打掃衛(wèi)生。

5、和老人談心。給老人們講講夏天的生活保健和養(yǎng)生之道,介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

6、陪老人娛樂,如玩撲克、下棋等。

7,活動全程:上午8.30到下午2點左右

十一:后期整理

打掃敬老院衛(wèi)生,與老人拍照留念。認真記錄活動的開展,并拍照記錄方便日后對志愿者的培訓(xùn)。

十二、活動注意事項

1、統(tǒng)一著裝。

2、在活動開展的時候要服從安排

3、注意個人行為,注意維護志愿者形象。

4、合理分配好每個志愿者的工作。

5、在敬老院服務(wù)的志愿者們不得擅自離開崗位。

6、盡量避免只針對一個或錄

幾個老人,要顧及到全部的老人。

7,各項活動開展落實到具體人,分工明確。每次活動要有一名考核部的項目監(jiān)督員,負責活動中的監(jiān)督管理和志愿者服務(wù)的時數(shù)統(tǒng)計。每次活動需宣傳部記錄人員一名,負責活動的拍攝及詳情記錄。

慶祝中秋的主題活動方案范文篇5

一、活動背景

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,家家慶團圓,孩子們倍感快樂,對他們的影響很大。雖然年年都過中秋節(jié),但是孩子們對這個節(jié)日了解得并不深。開學(xué)初,正值中秋節(jié)來臨,因此,我們五年級便選擇了“中秋節(jié)”這一節(jié)日開展綜合實踐活動,結(jié)合當?shù)匾恍﹤鹘y(tǒng)節(jié)日的文化和習(xí)俗,決定以“走進傳統(tǒng)節(jié)日”為載體,用最親近生活的地方資源改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生的探究精神,提高學(xué)生的實踐能力,弘揚民族文化。

二、活動目的

1、激發(fā)學(xué)生主動了解中秋節(jié)的熱情,促使學(xué)生感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。

2、通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。

3、激發(fā)學(xué)生的探索欲望,培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識和團結(jié)合作精神。

4、為學(xué)生提供一個張揚個性的舞臺,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的人格。

三、活動計劃

1、確定活動主題,設(shè)計活動方案,做好活動方案,做好活動前的準備工作。

2、成立綜合實踐活動小組,制定小組計劃,確定人員分工

3、了解中秋節(jié)的來歷及其相關(guān)資料。

4、在將近中秋節(jié)那天跟大家一起帶月餅、嘗月餅、并拍照留念。

5、寫一篇過中秋節(jié)的日記。

四、活動重難點:

學(xué)生通過調(diào)查、發(fā)現(xiàn)新問題、在活動中解決問題,掌握思考方法,提高實踐操作的能力,積極完成小組分配到的任務(wù)。

五、活動實施步驟

(一)確定主題,制定活動計劃

1、提出問題

同學(xué)們,秋天是一個收獲的季節(jié),是一個絢麗多彩的季節(jié),也是一個充滿節(jié)日氣氛的季節(jié)。再過一些時間,一個中國的傳統(tǒng)佳節(jié)就要到了。大家知道是什么

節(jié)嗎?——對了,是每年的農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。每年的中秋節(jié)我們都將與親人團聚一堂,吃月餅、賞明月、敘親情、享歡樂??赡阒牢覀冎腥A民族為什么要如此重視這一天嗎?想不想了解這一節(jié)日的來歷?圍繞這個節(jié)日人們都用哪些方式慶祝呢?對這個富有濃濃人情味的節(jié)日,你喜歡嗎?(喜歡)但你們對中秋有哪些了解?又有怎樣的體驗?zāi)?面對“中秋”這個詞,你想知道些什么呢?

預(yù)設(shè):

(1)我想知道中秋節(jié)是怎么來的?

(2)我想知道這一天每個人都要吃月餅嗎?

(3)我想知道為什么中秋要吃月餅?

(4)我想知道一些關(guān)于中秋的傳說、故事等?!?/span>

(5)我想知道現(xiàn)在有多少種月餅?他們的價錢怎么樣?哪一種最好吃?”

(6)我想知道月餅到底是怎樣做出來的?我還想自己動手做一做?!?/span>

(7)我們家鄉(xiāng)的中秋有哪些活動,哪些習(xí)俗?

(8)中秋只是漢族的節(jié)日嗎?別的民族過中秋嗎?

(設(shè)計意圖:從學(xué)生的年齡特點、興趣和已有的生活經(jīng)驗出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生提出自己感興趣的問題,激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣和積極性。)

2、確定主題,分組制定活動計劃

①在學(xué)生提出問題的基礎(chǔ)上,找出自己感興趣的問題,教師引導(dǎo)學(xué)生先將問題歸納匯總,再對某一個或某些問題感興趣的學(xué)生分成小組,民主選出組長。

②組長負責對小組成員進行分工,討論活動方案。

③班內(nèi)交流活動方案。

在老師的指導(dǎo)下,各組制定了活動方案。

(設(shè)計意圖:活動研究的問題,研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由學(xué)生自己來討論決定,而不是由教師來代替,教師只是活動的組織者、參與者、指導(dǎo)者,充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性。同時在這一過程中,讓學(xué)生體會到,無論干什么事都要有一定的計劃性,防止活動的盲目性。)

(二)自主實踐,匯報交流

1、組長組織,自主實踐

由于學(xué)校資源的限制,不能在課上親自帶領(lǐng)學(xué)生去實踐,所以,只能鼓勵學(xué)生利用課余時間和雙休日,小組自己組織活動,并要求每個學(xué)生跟家長講解學(xué)生參加綜合實踐活動的意義??希望得到家長的支持。

2、匯報交流,教師指導(dǎo)

在學(xué)生自主實踐活動的基礎(chǔ)上,老師利用課上時間,根據(jù)小組分工,先小組內(nèi)交流,然后教師組織各小組班內(nèi)交流,匯報本組實踐活動的進展情況,活動做法,取得的成績;活動中遇到了哪些困難不能解決等。通過匯報,同學(xué)之間互相出主意想辦法,教師不失時機地加以指導(dǎo)。

(設(shè)計意圖:學(xué)生在實踐的過程中,會遇到各種各樣的困難,這是很正常的,這就需要教師的指導(dǎo)和幫助,但教師不能直接告訴孩子怎樣做,而是引導(dǎo)啟發(fā)讓他們自己想辦法解決困難。培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的意識和能力)

3、小組討論匯報下一步活動的打算

(1)探究“中秋的來歷和傳說”小組:我們想按照同學(xué)們交給我們的方法,到書店繼續(xù)查閱“關(guān)于中秋的故事”。我們還打算辦一期中秋的小報??

(2)探究“月餅的種類和制作”小組:我們還打算再去一次綠色超市,到那首先對阿姨有禮貌,完成任務(wù);還打算,在李麗媽媽的幫助下去更城食品廠參觀,因為李麗媽媽在更城食品廠工作;回來還打算自己學(xué)著做月餅?

(3)各小組興致勃勃地匯報著下一步的打算??梢娡瑢W(xué)們的活動熱情非常高。(設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生匯報下一步活動的打算,進一步激發(fā)學(xué)生的活動熱情,保持學(xué)生的活動興趣。得以下一步活動的延續(xù),保持活動過程的持續(xù)性。)

(三)交流成果,活動反思

1、我們準備在中秋前夕,課上展示交流活動成果,我相信:

(1)一本本精致的小冊子,一張張圖文并茂的手抄報會展現(xiàn)在同學(xué)們面前;

(2)一塊塊各式各樣各種種類的月餅會擺在同學(xué)們的桌上供大家品嘗;

(3)一首首《頌中秋》的詩歌,會在教室里回蕩。

(4)一幅幅中秋習(xí)俗圖片,會使同學(xué)們大開眼界;

(5)一篇實踐活動的感受,會給同學(xué)們以啟迪;

(通過活動總結(jié)交流活動成果,使孩子們在反思自己的活動過程,品嘗著活動中的酸甜苦辣的同時,展示自己的活動成果,使他們獲得成功的情感體驗,同時培養(yǎng)孩子們自我反思的能力。)

總之,無論是活動主題的選擇,活動方案的策劃或設(shè)計,實施,反思及評價的全過程都讓學(xué)生親身經(jīng)歷,為了保持活動的連續(xù)性,教師在各個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)要到位,還要得到家長的支持,保持或增強活動的興趣。通過各種實踐活動使學(xué)生獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗,提高他們的探究能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。

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