幼兒畢業(yè)典禮計劃方案

| 新華

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關(guān)系。

二、活動時間:

20__年6月30日晚6:30——8:00

三、活動地點:

幼兒園操場

四、活動人員:

大班全體幼兒、家長及全園教師

五、活動準備:

存錢罐熒光棒幼兒手冊

六、活動流程:

1、主持人講話

2、節(jié)目表演

3、家長寄語

4、游戲

5、節(jié)目表演

6、家長寄語

7、游戲

8、園長寄語

9、畢業(yè)頒獎

10、畢業(yè)典禮結(jié)束

幼兒畢業(yè)典禮計劃方案篇2

一、參與對象

本次征集活動主要面向我校所有在校學生,作品可單獨創(chuàng)作,也可集體創(chuàng)作。

二、征集內(nèi)容及要求

畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案要求在莊嚴隆重的儀式氛圍基礎上追求創(chuàng)意,使典禮儀式內(nèi)容更貼近學生生活,反映廣大畢業(yè)學子心聲,增強學生對學校的認同感、榮譽感。充分體現(xiàn)“同窗情”、“師生情”、“父母情”,內(nèi)容健康向上,形式豐富多樣、力求感人。

具體要求:

1、有完整、詳盡并實際可行的策劃方案,要求涉及活動宣傳、場地選擇、場地布置、儀式流程實施、活動預算等多個方面,方案有創(chuàng)新之處(特別是能夠觸動廣大畢業(yè)生的內(nèi)心情感);

2、能夠表現(xiàn)我校畢業(yè)生的.大學生活;

3、健康向上,體現(xiàn)我校學子的良好精神風貌。

三、投稿注意事項

1、應征作品要注明姓名、學院、聯(lián)系電話等個人資料。因投稿人身份不明而產(chǎn)生的糾紛由投稿人自負。

2、作品的提交要求:提交紙介稿和相應電子稿,策劃中設計場地布置效果圖需用彩色打印。

3、聯(lián)系人及地點:黃老師,行政樓115辦公室

4、電子郵箱:。

5、作品征集截止時間:20__年5月30日。

6、所有作品概不退稿,請作者自留底稿。

四、評選與獎勵

1、評選“優(yōu)秀策劃書”5份,每份獎勵300元并頒發(fā)榮譽證書;

2、入選20__屆畢業(yè)典禮的完整策劃方案額外獎勵800元。

五、法律申明

1、被征集的作品均須為未公開發(fā)表過的原創(chuàng)作品,作品涉及抄襲、借用等侵權(quán)行為均由作者本人承擔一切后果,與征集單位無關(guān)。

2、本次征集的獲獎作品的所有權(quán)、修改權(quán)和使用權(quán),均歸征集單位湖南科技學院所有。

幼兒畢業(yè)典禮計劃方案篇3

一、活動主題感恩、勵志

二、活動時間、地點20__年7月9日,操場

四、出席典禮人員及著裝要求

學校校級以上領導、20__屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。

五、典禮程序

1、畢業(yè)典禮開始--進場時循環(huán)播放暖場音樂:《青春紀念冊》《千千闕歌》《放心去飛》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》

2、主持人出場,介紹領導嘉賓

3、宣布典禮開始,全體起立,奏國歌

4、家長代表發(fā)言(明宗偉先生)

5、學生代表發(fā)言(高三、一班侯堯)

6、教師代表發(fā)言(高三、十班班主任張明)

7、劉校長寄語

8、宣讀畢業(yè)決定,并頒發(fā)畢業(yè)證書(播放背景音樂《畢業(yè)生》,1至23班學生依教務處名單順序列隊上臺接受畢業(yè)證)

9、學生按學科組(語數(shù)英綜合基本能力)、班主任(1-23班)順序獻花。(音樂《感恩的心》)

10、學生全體朗誦《少年中國說》(音樂《沉思》《英雄的黎明》;任向東、孫一波領讀)

11、宣布典禮結(jié)束,各班合影留念。(《最后一個夏天》(金莎)音樂《友誼地久天長》(黑鴨子)《一路順風》(小虎隊)《明天會更好》)

附:籌備工作安排

1、主持人:由李世增副校長主持。

2、發(fā)言:學生代表、家長代表、老師代表發(fā)言,各個發(fā)言人發(fā)言時間控制在5分鐘以內(nèi),5號前完成。

4、歌曲準備:《青春紀念冊》、《一路順風》(小虎隊)、《千千闕歌》、《放心去飛》(小虎隊)、《睡在我上鋪的兄弟》、《明天會更好》、《感恩的心》(歐陽菲菲)、《最后一個夏天》(金莎)、《友誼地久天長》(黑鴨子)、《那些花兒》(范瑋琪)、《沉思》、《英雄的黎明》。

5、李清、郭希民:主席臺布置、主席臺花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺卡的制作。

6、楊愛春、付建強:鮮花準備、禮儀培訓。

7、賈斌:學生畢業(yè)證書及"畢業(yè)決定",負責畢業(yè)證收發(fā)。

8、電教組:音樂播放,全程錄像、照相與典禮后的畢業(yè)紀念宣傳片的制作與新聞報道。

9、體育組:提前組織好隊伍,并維持秩序。

10、語文組:稿件。

11、學校保衛(wèi)組:

(1)會議前后校園安全。特別關(guān)注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、實驗樓及四周。

(2)畢業(yè)生離校期間的校內(nèi)及校門周邊車輛引導、停放

幼兒畢業(yè)典禮計劃方案篇4

一、活動時間:

6月10日上午7:20~8:00左右

二、活動地點:

校田徑場

三、活動流程:

1、7:20~7:25全校師生按指定位置集合完畢

2、7:30主持人宣布高三畢業(yè)典禮開始,升國旗唱國歌。

3、全體高三老師在師生掌聲中走進田徑場,高三學生獻花,獻花后學生入高三方陣

4、行政教師代表在師生掌聲中走進田徑場,高三學生獻花,獻花后學生入高三方陣精選高中畢業(yè)典禮活動策劃方案

5、高三學生代表發(fā)言

6、校長代表學校向畢業(yè)生代表分發(fā)畢業(yè)證書

7、高二學生代表發(fā)言

8、書記致辭

9、班主任向高三學生傳遞“明天,以我們高三(x)班為榮”的旗幟

10、祝福大旗“飄過”高三師生

11、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束

12、高三師生照畢業(yè)照,高一(1~4)班學生從教師方陣中拿回椅子精選高中畢業(yè)典禮活動策劃方案

幼兒畢業(yè)典禮計劃方案篇5

【開場白】

老師們、同學們:

時光飛逝,三年一瞬而過。隨著中考落下帷幕,我們?nèi)松凶蠲篮?、最值得珍惜的初中生活也就要結(jié)束了。在我們朝夕相處的三年崢嶸歲月中,有太多太多的人和事值得我們回味和珍藏。三年來,我們師生風雨同舟,榮辱與共,一起走過了千百個日日夜夜,結(jié)下了深情厚誼。

而今天是個非常特殊的日子,是個值得慶賀的日子;我們相聚在這里,隆重舉行20__屆初三畢業(yè)典禮,宣告三年初中生活的結(jié)束,昭示新的人生里程的開始。

首先,我介紹參加畢業(yè)典禮的學校領導和老師。

參加本屆初中畢業(yè)典禮的有:

下面我宣布畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

【活動過程】

一、大會進行第一項議程:

全體起立,奏唱國歌。

二、大會進行第二項議程:

回顧初中三年的生活(播放幻燈片)。

三、大會進行第三項議程:

請初三(6)班學生強鑫濤代表全體畢業(yè)生發(fā)言。

四、大會進行第四項議程:

請初三(4)班班主任馮明元老師代表初三全體教師發(fā)言。

五、大會進行第五項議程:

請校長講話。

六、大會進行第六項議程:

校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(分班級,由班長代表全班領取畢業(yè)證)。

七、大會進行第七項議程:

畢業(yè)宣誓。

同學們,三年來,我們承載著牛中的精神,擔負著時代的使命,在風雨和陽光中成長,在理想和現(xiàn)實間奮斗,去實現(xiàn)成才報國的夢想。今天,面對母校,讓我們用青春的名義宣誓。全體起立,請大家舉起右手跟我宣誓:

我們是牛塘中學20__屆畢業(yè)生,今天向母校莊嚴宣誓:

銘記母校校訓,謹遵師長教誨。

發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),傳承母校精神。

我們用青春和汗水開拓未來,

我們用聰慧和才智奉獻社會。

今天我以母校為自豪,

明天母校以我為驕傲!

【結(jié)束語】

今天的畢業(yè)典禮既是20__屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點,母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學業(yè);同時今天的畢業(yè)典禮也是20__屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點,母校相信你們一定會有美好的前程。同學們,讓我們把這美好的時刻永遠記在心中,讓每一個人、每一句話都珍藏在我們的心靈深處。最后,祝賀你們在中考中取得了勝利,祝你們金榜題名,祝你們在今后的人生道路上一路順風!

也請各位同學轉(zhuǎn)達學校對各位家長的問候,感謝各位家長及社會各界朋友對牛塘中學的大力支持!

現(xiàn)在我宣布:中學20__屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

幼兒畢業(yè)典禮計劃方案篇6

六年的小學生活對每個人來說都是十分難忘的,在小學里學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。畢業(yè)之際,經(jīng)過隆重而有意義的以感恩(對母校的依戀,對教師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬)為主題的畢業(yè)典禮來總結(jié)六年難忘時光,展示六年來的教育成果,引導學生回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴,讓學生感受學校溫暖,升華對母校的情感。激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),在新的學習、生活上更加勤奮努力,以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。讓學生對小學生活畫上圓滿句號,展望更完美的未來。

二、活動主題:

主題:絢禮童年記憶留夏

主標題:絢禮童年記憶留夏

副標題:開州區(qū)漢豐第二小學__屆畢業(yè)典禮

三、組織機構(gòu)

組長:余杰

副組長:徐傳云趙紅英王海霞周軒廖銀兵

執(zhí)行科室:德育處大隊部教導處安穩(wěn)辦總務處教科室體育組

參與人員:全體行政、六年級全體師生(含協(xié)助教師任課教師)部分學生家長

四、時間安排:

__年6月29日上午(領取通知書當天)

五、活動地點:

分兩個場地進行

第一場地:各班教室

第二場地:學校操場

六、活動準備:

1、主持人:李善紅

2、音響調(diào)試:李善紅聯(lián)系

3、拍照攝像:潘進開

4、制作畢業(yè)信封、信箋、信箱、紀念卡、舞臺幕布設計、電腦桌面、設計感言板:廖小華

5、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標題(含電子屏):譚唯

主標題:絢禮童年記憶留夏

副標題:開州區(qū)漢豐第二小學__屆畢業(yè)典禮

電子屏:深情祝愿__級屆畢業(yè)禮花在人生精彩綻放!綠葉綠葉不忘根的情,張再大,走再遠,也不要忘記?;丶铱纯?

6、節(jié)目安排,主持詞串接:李善紅

7、準備音樂:

A《即將畢業(yè)的我們》

B《淋雨一向走(伴奏)》

C《即將畢業(yè)的我們(伴奏)》

D《詩朗誦》背景音樂

E《教師多謝您》

F《同桌的你》

G《我的未來不是夢》

H《終有一天》

I《夢的虹彩》

J《明天會更好伴奏》

8、畢業(yè)證書:各班班主任、教導處(安排教師提前填好)

9、安排學生戴紅領巾,穿班服;第十六周班隊活動課,指導學生寫好《致十年后的自我》書信。(第十六周星期四前各班語文教師指導完成《致十年后的自我》初稿,星期四班隊活動課指導抄正在專用信紙上【信紙由德育處于第十六周星期一發(fā)到年級】。)

10、后勤組:保障活動所需的物品

物品清單:鮮花(束)、便利貼(每班保證100張)

11、安穩(wěn)辦:負責活動安全,制定安全預案

12、教導處:畢業(yè)所需的相關(guān)材料(畢業(yè)證辦理)

13、大隊部:隊旗

14、德育處:總體實施過程考核

七、活動流程:

第一會場:各班教室

準備:

1、教室布置:前黑板、電視屏幕要有以畢業(yè)為主題的主題詞。根據(jù)跟班具體情景合理布置教室環(huán)境。

2、六年級各班班主任制作成長(學習和生活)相冊(視頻或PPT)

簡易流程:

(此作為主要流程,各班能夠根據(jù)實際情景自行增加。應在8:50前完成,注意把控時間)

1、師生共話畢業(yè)情

2、觀看各班成長相冊,回顧學生在校生活

3、各班組織書寫畢業(yè)感言,貼到感言板(書寫所需的便利貼和感言板由學校發(fā)放)

4、抄寫《致十年后的自我》書信,裝進信封封好,班級按照要求收到一齊,班長準備參加團體封存

5、發(fā)放畢業(yè)證

6、贈送學校制作的紀念卡(紀念卡于17周星期五前填好)

入場:體育組郭天寶組織學生攜帶凳子進場參加節(jié)目。

第二會場:學校操場

(一)共話別離

入場音樂:《即將畢業(yè)的我們》郭天寶組織學生進場

1、節(jié)目:六年級5班《淋雨一向走》(負責人:李銘倩趙丹)

2、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,舉行升旗儀式

(由六年級各班選拔優(yōu)秀學生組成國旗班李銘倩選拔學生,組織訓練,完成活動)

3、教師代表寄語(李銘倩)

4、各班中隊長交回中隊旗,收藏紅領巾(背景音樂:《即將畢業(yè)的我們(伴奏)》)

(五年級各班中隊長與班序?qū)嗉墝樱踊睾蟛宓街付ㄎ恢脤W生訓練和人員安排孫代奎李善紅)

(學生提前備好紅領巾,李善紅提前擬好流程)

李善紅主持收藏紅領巾儀式

5、學生代表發(fā)言(陳林教師安排和訓練)

6、過渡節(jié)目《詩朗誦》(各班選一名學生代表同班主任一齊完成)語文教研組長訓練

(二)不忘初心

7、學生代表向?qū)W校領導及六年級所有任課教師獻花,師生互道珍重。(背景音樂:《教師多謝您》)

A、陳林:負責統(tǒng)計全年級教師人數(shù)【包括任課教師和協(xié)助教師】,6月15日前將數(shù)據(jù)報李自海,以便安排花束

B、朱興宇:準備花束

C、各班挑選學生獻花李善紅陳林負責安排和訓練)

(過渡節(jié)目:祈幸演唱歌曲《同桌的你》)

(三)夢想啟程

8、余杰校長宣讀《致全體學生的一封信》

9、封存《致十年后的自我》書信,啟動十年之約(同時播放歌曲《我的未來不是夢》)

10、余杰校長向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(背景音樂:《終有一天》)

(各班選一名代表禮儀學生由五年級5班的學生擔任李善紅肖軍負責訓練)

(節(jié)目:六年級4班歌曲演唱《夢的虹彩》劉蘭英趙丹)

11、宣布活動結(jié)束,感激所有的家長的參與,組織畢業(yè)生有序回教室。(結(jié)束音樂:《明天會更好》)

12、年級組組織學生攜帶自我的物品到操場列隊,準備離校。(陳林協(xié)調(diào))

13、從六年級1班開始依次列隊離開學校。(整隊:郭天寶;維持校門秩序:安穩(wěn)辦任林;校門口列隊歡送畢業(yè)生:全體行政、六年級全體教師)

(五年級五班學生負責從操場口排成兩列,直到校門口歡送畢業(yè)生。校門口學生手持向日葵花朵。訓練:李善紅肖軍)

八、嚴明紀律:

1、各班班主任利用QQ群,晨會課等時間,對班級學生嚴格要求。

2、細則。

1、進出場守時間。

2、堅持場內(nèi)清潔衛(wèi)生不亂帖垃圾,不吃零食,離場前清理、帶走附近垃圾。

3、觀看過程不打鬧、喧嘩、交頭接耳。

4、進出場隊伍整齊、安靜、禮讓,凳子端在前面,防止碰傷他人。

5、禮貌觀看,實時鼓掌,不喝倒彩。

6、全程安全順利,不出任何安全問題。

7、始終堅持方正整齊有序。

8、退場后方正所在區(qū)域干凈。

9、不攜帶食品進入會場。

10、不觸碰演出音響等設備。

11、隨意走動,有急事應向教師請假。

12、妥善保管自我的隨身,有序放置。

13、家長、教師一律不得跨越方正拍照、錄像。會后音視頻聯(lián)系潘進開教師拷貝。

幼兒畢業(yè)典禮計劃方案篇7

活動目標:

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。

2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,感受好朋友之間的純真友誼。

3、萌生對小學生活的向往之情。

活動人員:

大班全體幼兒及班級教師

活動地點:

班級活動室和幼兒園操場

活動準備:

充氣玩具、幼兒紀念冊、西瓜、照相機、錄像機

活動過程:

一、播放園歌《小太陽》

大家齊拍手,等待其他小朋友入場坐好。

老師發(fā)言:“在這熟悉而又親切的歌聲中,我們大班的全體小朋友們迎來了盼望已久的畢業(yè)典禮。此時此刻,我們?nèi)w教師的心情非常凝重,因為我們大家都舍不得離開你們,聽慣了每個早晨的聲聲問候,看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,彼此眷戀。我親愛的孩子們,無論你們走到哪里,老師都會永遠關(guān)愛著你們,做你們永遠的老師媽媽!”

二、齊唱園歌《小太陽》

全體教師和幼兒一起演唱園歌。

教師發(fā)言:“讓我們彼此都能記住三年中的快樂時光,讓這美好的歌聲為我們留下最難忘的回憶。”

三、幼兒發(fā)言

教師發(fā)言:“現(xiàn)在請每位小朋友上前向大家說一句自己的心里話,來表達心中依依不舍的離別之情?!?/p>

(如:“祝大家快快長大!”“祝大家越長越漂亮”!“祝大家每天都高高興興!”“祝小朋友別長得太胖!”)

四、頒發(fā)紀念冊,幼兒留言紀念

教師發(fā)言:“三年的快樂時光轉(zhuǎn)眼即逝,為了讓我們大家記住這難忘的幼兒園生活,小朋友彼此之間在紀念冊上簽名留言,并互留電話、聯(lián)系地址。”

五、照相合影留念

教師帶領大家到操場上選景照相合影留念,讓幼兒在活動中感受同伴之間濃濃的純真友誼。

六、游戲《揪尾巴》

幼兒在老師的帶領下進行游戲活動,快樂的游戲留給大家快樂的回憶。

教師發(fā)言:“祝愿孩子們在快樂的游戲中健康成長,去迎接嶄新的小學生活,希望你們能在快樂的游戲中學會合作互助,去攀登自己的人生高峰!”

七、贈送畢業(yè)禮物

教師代表幼兒園向幼兒贈送畢業(yè)禮物。

幼兒之間互贈畢業(yè)禮物。

八、品嘗水果

小朋友一起圍坐在活動室品嘗西瓜。

九、唱畢業(yè)歌

教師發(fā)言:“望著陪伴我們?nèi)甑暮⒆蛹磳㈦x開,我們的心情也都非常激動,畢業(yè)典禮即將接近尾聲,孩子們,祝愿你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂,別忘了有空?;赜變簣@來看看我們。大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束!“

活動延伸:

教師將典禮過程及幼兒照片制成光碟,送給幼兒留作畢業(yè)紀念。

幼兒畢業(yè)典禮計劃方案篇8

一、指導思想。

全面貫徹黨的教育方針,大力開展素質(zhì)教育,切實做好畢業(yè)班教育教學工作,強化畢業(yè)班教育教學管理,積極有效地開展畢業(yè)班備考迎考工作,不斷提高復習效果,全面快速提升初中教育教學質(zhì)量,以復習的高效促進中考質(zhì)量的穩(wěn)步提高。根據(jù)我校畢業(yè)班實際,明確中考備考工作思路:“面向全體,真抓實干,夯實基礎,力爭中考進入片區(qū)前四名。”

二、基本情況。

我校本屆初中畢業(yè)生46人,有1個教學班級,有一支素質(zhì)高、專業(yè)知識過硬的畢業(yè)班師資隊伍。但是,本屆學生基礎并不好,整體成績一般;尖子生不尖,數(shù)量偏少;偏科學生多,學習積極性不高;個別學生比較散漫,備考應考的積極性不強。

三、奮斗目標。

1、進一步明確中考目標。近期目標:狠抓學生思想工作,實現(xiàn)畢業(yè)班學生總體思想穩(wěn)定,學習目的明確,特別是學風建設明顯好轉(zhuǎn)。戰(zhàn)略目標:在20__年畢業(yè)會考中學生均及格率達75%,進入片區(qū)前四名;學生各科優(yōu)秀率、及格率均進入片區(qū)前四名;力爭有3名以上學生考入省級以上重點中學。

2、學生德、智、體、美、勞等得到全面發(fā)展,學生思想道德評價和畢業(yè)合格率達到100%。認真做好畢業(yè)生的思想政治工作,有效地進行

思想道德教育,確保畢業(yè)班工作安全、有序、有效的開展。

3、認真配合上級教育主管部門,做好中考報名工作,做好學生思想穩(wěn)定工作,讓每一位學生順利畢業(yè)。

4、抓好中考相關(guān)的一些工作,早動手、早動員、早安排、早落實,認真做好畢業(yè)生的體育測試、實驗操作考試等工作,打好中考每項工作的漂亮仗。

四、具體措施。

(一)成立初中畢業(yè)班工作領導小組。

組長:戚小陽

副組長:陳明端、謝紅燈

成員:

(二)明確畢業(yè)班工作領導小組人員的職責。

組長:負責畢業(yè)班全盤工作的開展,做好小組人員的思想穩(wěn)定工作和學校畢業(yè)班獎懲兌現(xiàn)工作。

副組長:負責畢業(yè)班具體工作的開展和實施,制定,深入師生中了解情況,及時進行調(diào)控,為教師樹立標桿。

班主任:必須做好學生思想工作和備考氣氛的調(diào)節(jié)工作,完成中考必須做的相關(guān)事情,幫助學生樹立中考必勝的信念,協(xié)調(diào)做好科任教師與學生的溝通工作,形成整體凝聚力。

領導小組成員:要認真做好每一位畢業(yè)生的思想工作,引導學生明確奮斗目標;經(jīng)常與教研組長一道深入課堂聽課,及時評課和反思,提高教學效果。加強與學區(qū)、縣教研室的工作聯(lián)系,積極派人參加中考復習研討會,促進各科均衡發(fā)展。每月定期召開領導小組成員會議和畢業(yè)班全體教師會議,及時研究和解決中考備考中存在的問題,使中考工作順利進行。

領導小組具體分工負責學科:語文(王小兵),數(shù)學(何良文、何良文),英語(劉瑤),政治(陳明端),歷史(謝紅燈),物理、化學(廖幫全),體育(文毅)。

(三)建立畢業(yè)班工作激勵機制。

1、教師激勵機制:為鼓勵畢業(yè)班教師努力工作,提高教育教學質(zhì)量,向重點中學輸送更多優(yōu)秀高中生,學校將制定畢業(yè)班獎懲方案,定期召開畢業(yè)班教師會,表彰在畢業(yè)班工作中成績突出的優(yōu)秀個人。

2、建立學生日常激勵機制:對于畢業(yè)班日常學習中表現(xiàn)突出的學生采用每月一次的通報表彰方式;對學習成績進步幅度大的學生采用向家長發(fā)喜報的方式加以激勵。

(四)完善月考制度。

每月組織一次月考,對月考中成績優(yōu)異的學生進行表彰。每月召開一次初三教師會議,期初組織畢業(yè)班教師分學科學習中考考試大綱,選定中考復習資料,共同研究中考備考方案,落實各學科備考復習計劃,組織畢業(yè)學科教師參加教研室組織的教學研討活動,不斷提高復習效率。

(五)召開中考誓師大會及實驗操作、體育測試、中考考前動員大會,營造一個良好的中考氛圍。

在畢業(yè)班中分別召開師生中考備考動員會、尖子生會,疏通師生備考思想,清除影響中考備考的各種不利因素,真正讓師生朝一個共同的奮斗目標——實現(xiàn)中考進入片區(qū)前四名而努力。進一步統(tǒng)一師生的思想,樹立必勝的信心,勁往一處使,心往一處想,確保中考備考目標的實現(xiàn)。

(六)保持家校間緊密聯(lián)系,為中考取勝創(chuàng)造各種有利條件。

1、組織畢業(yè)學科教師與學生家庭的溝通工作,做好學生家庭成員的聯(lián)絡工作,定期對學生進行家訪,達成中考目標的共識。

2、及時召開學生家長會,爭取家長對中考工作的配合與支持。

(七)認真落實復習措施,全面提高復習效果。

1、領導小組成員及科任教師職責明確,責任到人。同類學科的教師必須經(jīng)常在一起進行研究,發(fā)現(xiàn)問題及時反思,加強集體備課,發(fā)揚團隊整體作戰(zhàn)精神,做到在思想上、目標上、內(nèi)容上、進度上、測試上的統(tǒng)一。

2、組織畢業(yè)班教師認真學習“考試說明”。認真鉆研教材,明確考試內(nèi)容、要求,胸有成竹地指導學生復習,狠抓復習方法的指導與落實。

3、組織教師參加教研活動,及時與教研室聯(lián)系,請他們派專人到學校進行復習迎考指導工作,了解和熟悉中考動向,探討中考命題意向,并有針對性進行平時練習的設題、選題工作,精講精練,注重方法,讓每一位學生能舉一反三,提高復習的科學性、針對性、高效性。

4、鼓勵教師參與復習研討和對中考問題的探究,以老帶新,以點帶面,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,全面提高。鼓勵每一個教師隨堂聽課、評課,組織開

展校內(nèi)復習研討活動,提高每一位教師復習課備課、上課的水平。要求每一位教師上課時面向全體學生,分類指導,對尖子生采用定時、定點、定人的專題培訓,讓尖子生沖刺省級以上重點中學;對中等生要加大催促追趕優(yōu)生的力度,每月有所進步;對后進生進行復習方法的指導,及時解決復習中遇到的難題和困難,實現(xiàn)整體質(zhì)量的提升。

5、狠抓“雙基”落實,注重創(chuàng)新復習課的教學方法,注重學法指導,處理好復習進度與提高質(zhì)量的關(guān)系。復習分階段進行,循序漸進,環(huán)環(huán)相扣,螺旋上升。

6、重視體育訓練,狠抓學生體育成績的達標達優(yōu)。每天早晨組織學生進行中長跑訓練,每天課間操時間和第七節(jié)下課后進行專項訓練,力爭每位學生中考體育測試拿高分。

7、狠抓中考實驗操作訓練,要求學生人人爭取拿滿分。

(八)認真做好中考相關(guān)工作,為中考取勝打好基礎。

1、組織做好中考報名工作。

2、為學生積極創(chuàng)造良好的中考條件,優(yōu)化復習環(huán)境,做好優(yōu)質(zhì)服務。教師要熱愛每一位學生,多鼓勵,少批評,多溝通,少浮躁,多疏導,少埋怨,營造寬松、和諧的復習氛圍;及時通報最新中考信息,了解中考新動向;加強與學生的交流,開展好心理咨詢服務。

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