幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案15篇
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案【篇1】
第一天
1． 自我介紹
2． 教育孩子，早上來(lái)時(shí)要打招呼，走時(shí)也要同教師打招呼。3． 點(diǎn)名，（讓孩子聽(tīng)到自己的名字時(shí)說(shuō)“到”，并且要把名字的標(biāo)簽貼在孩子身上）。4． 學(xué)習(xí)排隊(duì)，男女生各一排。5． 游戲：《小背簍》家長(zhǎng)背著孩子做動(dòng)作，看時(shí)間而定（3遍）。
第二天
1． 教師主動(dòng)向幼兒?jiǎn)栐?，并引?dǎo)幼兒與老師打招呼。2． 教師問(wèn)孩子“你們知道我們是誰(shuí)嗎？” 3． 點(diǎn)名（聽(tīng)到自己的名字能夠站起來(lái)喊“到”，如果幼兒答的好，又響亮，老師可以適當(dāng)表?yè)P(yáng)一下。）
4． 教幼兒上廁所，（男孩怎么上？女孩怎么上？褲子怎么脫？最后提醒幼兒記得便后洗手）。5． 游戲：《跳跳羊》
規(guī)則：每三組進(jìn)行活動(dòng)，幼兒在起點(diǎn)，家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒聽(tīng)到教師的命令后，跳到家長(zhǎng)的面前，游戲結(jié)束后，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)糖果。6． 學(xué)做第一個(gè)晨操：
第三天
1． 表?yè)P(yáng)早上主動(dòng)問(wèn)早的小朋友。2． 點(diǎn)名
3． 請(qǐng)幼兒自愿上來(lái)自我介紹，自我展示。（如果時(shí)間來(lái)的及，可進(jìn)行游戲“指五官
”“眼睛，眼睛在哪里？鼻子，鼻子在哪里？。。。）4． 游戲“吹泡泡” 5． 學(xué)做第二個(gè)晨操：
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案【篇2】
小班家長(zhǎng)會(huì)演講稿
各位家長(zhǎng)朋友們：大家好！
非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì)，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持，在此，我們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，我很珍惜和在座各位家長(zhǎng)的緣分，和我們班所有的孩子的緣分。相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友，雖然我們是不同的個(gè)體，但有一點(diǎn)是一致的，就是我們都有一顆愛(ài)孩子的心，我們所有的言語(yǔ)，所有的行為都是以此為出發(fā)點(diǎn)的，讓我們一起用愛(ài)孩子的這顆心來(lái)共同呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我先向大家介紹我們班的老師，我是陳老師，與我共同搭班的老師是是謝老師，我從事幼教行業(yè)也已經(jīng)好幾年了，謝老師是剛畢業(yè)的，所以我們?cè)谀撤矫孀龅牟粔蚝眉议L(zhǎng)可以多提意見(jiàn)，我們都會(huì)虛心接受的。我們班還有一位保育員阿姨，阿姨對(duì)孩子們也非常有愛(ài)心，細(xì)心和耐心。因?yàn)樗请S班一起活動(dòng)的，所以她對(duì)孩子的一日在園情況也特別了解，所以如果老師不在的話家長(zhǎng)們也可以跟阿姨說(shuō)，阿姨會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)的。我們的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)公布在信息欄，請(qǐng)家長(zhǎng)記一下，方便以后聯(lián)絡(luò)。
首先先了解一下我園的時(shí)間安排：早上7：00老師來(lái)園。7：10—8：30是幼兒入園時(shí)間，8：00--8：30是幼兒晨間活動(dòng)時(shí)間，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必在早上8：10前就送你孩子來(lái)園參加晨間活動(dòng)，促使幼兒德、智、體、美全面發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)。下午幼兒離園時(shí)間4:00，針對(duì)剛?cè)雸@的小班幼兒來(lái)講，家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)來(lái)園接幼兒回家，避免幼兒產(chǎn)生焦慮心情，害怕來(lái)園等等，早上也盡量不要太早送來(lái)，送早了孩子會(huì)有厭學(xué)的情況，不想來(lái)園。家長(zhǎng)們還可以在這段時(shí)間，看看班級(jí)門(mén)口的家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)，哪些需要你們配合的，還可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，相互交流孩子在家在園的表現(xiàn)，使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的教育。
今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是：讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等，以便讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。幼兒入園第一個(gè)星期難免會(huì)哭鬧，不適應(yīng)，畢竟換了一個(gè)陌生的環(huán)境。但是大部分的家長(zhǎng)們配合的都很好，都舍得讓孩子哭鬧。但我也發(fā)現(xiàn)，有些家長(zhǎng)放不下孩子，孩子哭一下心軟了，或者一天要來(lái)好幾次幼兒園。其實(shí)新生入園哭鬧，這是孩子必然要經(jīng)歷的一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，家長(zhǎng)要是放心不下不配合老師，那孩子哭鬧的時(shí)間就會(huì)延長(zhǎng)。孩子們?nèi)雸@到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多星期了，那孩子們?cè)谶@一個(gè)星期里表現(xiàn)到底怎么樣呢？我想著這又是大家關(guān)心的事了，現(xiàn)在我就把我們班現(xiàn)在整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：
1、語(yǔ)言方面：現(xiàn)在的孩子都很聰明，我們班上有些孩子普通話說(shuō)的特別溜，有些孩子卻不會(huì)說(shuō)，但是聽(tīng)的懂，有些孩子是普通話跟閩南話兩種都能說(shuō)一點(diǎn)，但是我們?cè)谟變簣@都是鼓勵(lì)說(shuō)普通話的，那不會(huì)說(shuō)怎么辦呢？在上課的時(shí)候，我們老師都是，先說(shuō)一遍普通話，難理解的詞句，再用閩南話翻譯一遍，與孩子們的日常交流中也盡量都用普通話來(lái)交流，這樣孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力會(huì)越來(lái)越好。所以也希望家長(zhǎng)朋友們，在家里時(shí)也能同樣盡量與孩子用普通話來(lái)溝通。
2、自理能力：現(xiàn)在比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我發(fā)現(xiàn)我們班有些孩子自理能力非常強(qiáng)，自己動(dòng)手穿鞋穿衣、自己吃飯都非常厲害。當(dāng)然了，并不是所有的孩子自理能力都很強(qiáng)，能力不強(qiáng)的我們會(huì)教他們學(xué)會(huì)穿鞋子，拿調(diào)羹，但是我發(fā)現(xiàn)還有部分小朋友不是不會(huì)自理，而是自己不愿意，做什么事完全等老師們來(lái)幫。我相信大部分孩子在家都是家長(zhǎng)幫助他的，而不是自己自理。長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)家長(zhǎng)在家也注意鍛煉孩子的動(dòng)手能力，能放手就放手。
3、交往方面：也有一些值得我們家長(zhǎng)注意的地方，比如：現(xiàn)在很多都是獨(dú)苗，在家從來(lái)都是以他為中心，家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，甚至走到超市里面孩子都不用自己要，家長(zhǎng)自己就會(huì)主動(dòng)的給孩子買(mǎi)玩具，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)“分享”，要學(xué)會(huì)“謙讓”，學(xué)會(huì)過(guò)“集體生活”，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友出現(xiàn)攻擊性行為（打人、咬人、、、、、、），家長(zhǎng)不要認(rèn)為孩子這樣多不好，他們都還只是孩子，但也不能用這個(gè)來(lái)當(dāng)借口，這個(gè)時(shí)候需要我們共同的教育與引導(dǎo)。我們與幼兒相處的這一個(gè)星期，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有蠻多幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，喜歡用“武力”來(lái)解決問(wèn)題。小班是孩子們上幼兒園的關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。
4、家長(zhǎng)工作方面：這個(gè)星期以來(lái)，我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時(shí)的為幼兒添置文具等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開(kāi)展，在以后的活動(dòng)中，我們可能會(huì)讓幼兒帶一些東西，比如空的飲料罐、盒子啊等等，希望你們也同樣支持與配合，以使我們的教育教學(xué)能夠順利開(kāi)展。這里我也要提醒家長(zhǎng)朋友在來(lái)接孩子的時(shí)候養(yǎng)成一個(gè)關(guān)注“家園欄”的習(xí)慣，我們很多通知、學(xué)習(xí)計(jì)劃等等都會(huì)在上面更新。
同時(shí)，我想我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，在此，我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。
1、每天幼兒來(lái)園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西（彈珠，刀片、紐扣等等）入園，可以帶牛奶、水果。
2、不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指、錢(qián)等貴重物品，以免遺失。
3、如有特殊情況不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我們帶班老師取得聯(lián)系并請(qǐng)假。
4、如你的孩子中午要吃藥，請(qǐng)把藥交到老師手中，告訴服藥時(shí)間、劑量等。
5、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。當(dāng)然，孩子交給了我們,我們就要對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),孩子平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，孩子在園免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)
一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、丟了衣服等等，而我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，尤其是剛?cè)雸@這段時(shí)間，幼兒對(duì)集體的生活認(rèn)知還比較少，在幼兒玩耍中撞到了或者不樂(lè)意讓同伴觸碰的話他也會(huì)認(rèn)為這是一種侵犯，回家會(huì)跟爸爸媽媽說(shuō)在幼兒園被誰(shuí)打啦，還有些孩子自我防護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，其他孩子觸碰他時(shí)，他如果不喜歡，就會(huì)做出一些攻擊性行為。這些都是正常的，難免會(huì)發(fā)生的，我們也不知道幼兒在玩鬧的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么，但是我們會(huì)盡力照顧到每個(gè)孩子。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，在此，我們先向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。我衷心希望家長(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量改進(jìn)。
最后，向你們說(shuō)一下這個(gè)星期以來(lái)小朋友出現(xiàn)的幾個(gè)相對(duì)普遍的問(wèn)題，希望你們配合解決一下：
1、有一些幼兒會(huì)把早餐帶到教室里來(lái)吃，早餐對(duì)孩子的身體健康和一天的精神狀況至關(guān)重要，早餐帶到教室來(lái)吃，小朋友吃不好的，要是時(shí)間來(lái)的及，就讓孩子在家吃完早餐后再過(guò)來(lái)。
2、有一些小朋友是穿拖鞋來(lái)幼兒園的，這很不安全，因?yàn)槲覀兊牡孛媸谴纱u的，有時(shí)拖過(guò)會(huì)很濕，穿拖鞋很容易摔倒，穿著拖鞋去滑滑梯、跑、參加活動(dòng)也不安全，我們不建議小班的幼兒穿綁鞋帶的鞋子上學(xué)，但是也不支持小朋友穿拖鞋來(lái)幼兒園。
3、就是為了孩子的衛(wèi)生，每個(gè)月月末，請(qǐng)家長(zhǎng)都把被套帶回家清洗一次。家長(zhǎng)很想知道你的孩子在園到底表現(xiàn)怎么樣吧？接下來(lái)，我們一起來(lái)看看孩子們?cè)趫@里的一日生活吧?。úシ艌D片）
今天我們要交流的就這么多，家長(zhǎng)如有疑問(wèn)或有何意見(jiàn)、建議，在散會(huì)都可以提出來(lái)我們共同探討。我們將不辜負(fù)您寄予的厚望，快樂(lè)地去迎接每一個(gè)孩子，用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子。當(dāng)然，在我們平常的工作中會(huì)存在許多不足之處，望各位家長(zhǎng)能多多理解，也歡迎你們隨時(shí)對(duì)我園的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。謝謝你們的支持，謝謝你們的理解，謝謝你們的配合，再一次感謝你們?yōu)榱撕⒆影倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，也再次衷心祝愿您工作順利，生活幸福！孩子們健康成長(zhǎng)！
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案【篇3】
小班新生家長(zhǎng)會(huì)
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！首先，我代表小
（一）班三位老師感謝你們的到來(lái)。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有五項(xiàng)議程：
1.介紹我們幼兒園和班級(jí)的基本情況。
2.介紹幼兒園的課程設(shè)置。
3.如何讓幼兒盡快適應(yīng)集體生活。
4.接收卡的使用與要求。
5.各項(xiàng)表簿的填寫(xiě)。
一、介紹我們幼兒園和班級(jí)的基本情況。
我園，創(chuàng)辦于1983年，原為城區(qū)中心幼兒園，是亭湖區(qū)教育局主辦的一所公辦幼兒園，至今已有30幾年的辦園歷史，目前共有15個(gè)班，2004年8月加入了解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)成為解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第一附屬幼兒園。加入集團(tuán)后多年來(lái)，我們按照“創(chuàng)特色、樹(shù)品牌、爭(zhēng)一流”的辦園目標(biāo)，遵循“文化立園，特色揚(yáng)園，質(zhì)量強(qiáng)園”的辦學(xué)思路。秉承“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“以幼兒發(fā)展為本，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”的辦園宗旨，積極打造文明禮儀教育品牌特色，幼兒園先后被評(píng)為江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園、江蘇省“和諧校園”、省平安校園、省綠色幼兒園。幼兒園無(wú)論是管理模式還是保教質(zhì)量上都發(fā)生了很大的改觀。2008年被評(píng)為江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。
二、現(xiàn)在來(lái)認(rèn)識(shí)一下班上的三位老師。、三、我班現(xiàn)有幼兒45名，其中男孩27人，女孩18人。大部分孩子是2009年8月31日之前出生的，還有一部分是小年齡的。大家都知道越是年齡小的幼兒，年齡差異越明顯，年齡小的孩子一般情況下哪怕一個(gè)月，在能力方面都會(huì)表現(xiàn)出明顯的差異，希望家長(zhǎng)不能要用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的孩子和別人的孩子，而應(yīng)以發(fā)展的眼光看待自己的孩子，關(guān)注孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。
四、介紹幼兒園的課程設(shè)置
我們課程設(shè)置以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，內(nèi)容包括健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域。
本學(xué)期我們的課程通過(guò)一系列主題活動(dòng)的實(shí)施，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的整體和諧發(fā)展。如即將開(kāi)展的第一個(gè)主題《高高興興上幼兒園》上幼兒園啦，在家備受嬌寵的小寶貝，帶著許多小問(wèn)號(hào)，要離開(kāi)父母的懷抱，進(jìn)入一個(gè)全新的世界，開(kāi)始學(xué)習(xí)在集體中獨(dú)立生活。幼兒要學(xué)習(xí)與別人交往，嘗試獨(dú)立做事，嘗試合作，嘗試分享等，可是，每個(gè)孩子都是一本豐富的書(shū)，別小瞧了他們，他們也都有自己的個(gè)性，或愛(ài)哭鼻子，或精靈古怪，或大方，或膽怯，或愛(ài)獨(dú)處??這么多孩子要在一個(gè)集體生活，難免會(huì)上演許多小故事。那么，如何幫助合作盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園呢？在“高高興興上幼兒園”主題活動(dòng)中，讓幼兒生活在教師用愛(ài)心、熱情、關(guān)懷營(yíng)造的壞境中，看老師變魔術(shù)，聽(tīng)老師講故事，認(rèn)識(shí)自己的小標(biāo)記，與生活在一起的小伙伴們玩有趣的游戲，孩子們會(huì)逐漸喜歡幼兒園，逐漸克服依賴家人的情感，每天高高興興上幼兒園。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案【篇4】
活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月17日 （9:00-12:00）
活動(dòng)地點(diǎn)：
小A班教室
活動(dòng)目的：
1、讓家長(zhǎng)了解本園的工作開(kāi)展情況，了解自己的孩子在園的學(xué)習(xí)及 生活情況。
2、增進(jìn)家園間的溝通及配合。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、邀請(qǐng)函、簽到表、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表等。
2、做好幼兒學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，保育老師做好衛(wèi)生及消毒工作。
3、班級(jí)老師準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。
4、課堂所需要的材料準(zhǔn)備。
5、歡迎家長(zhǎng)環(huán)境布置。
活動(dòng)具體流程：
8：00-8：20 晨間活動(dòng)（曾媽媽吃早餐，陳老師和石老師組織幼兒晨間鍛煉，陳老師吃早餐，石老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉，石老師吃早餐，陳老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉。）
8: 20-8:30幼兒早餐前準(zhǔn)備（陳老師負(fù)責(zé)男孩子如廁，石老師負(fù)責(zé)女孩子如廁，曾媽媽負(fù)責(zé)給幼兒分好早餐及餐巾）。
8:30-8:50幼兒早餐（陳老師報(bào)餐、石老師協(xié)助，曾媽媽發(fā)放早餐及餐巾、早餐結(jié)束后曾媽媽清潔桌面、地面等；石老師負(fù)責(zé)家長(zhǎng)接待、簽到及入座。）
8:50-9:00陳老師播放如廁的音樂(lè)、陳老師負(fù)責(zé)男孩子如廁及喝水，石老師負(fù)責(zé)女孩子如廁及喝水，曾媽媽負(fù)責(zé)幼兒打水工作
（如廁要求：幼兒有序排隊(duì)如廁，沒(méi)有位置上廁所的幼兒。
老師督促他們排隊(duì)等待，并監(jiān)督幼兒有序洗手和擦手。喝水要求：幼兒有序排隊(duì)拿杯子回座位安靜等待曾媽媽打水）；
9：00-9：50 中文主題課《蘋(píng)果臉》 （陳老師 上課，石老師配課及組織紀(jì)律，拍照）
9:50-10:00 陳老師播放如廁的音樂(lè)、陳老師負(fù)責(zé)男孩子如廁及喝水，石老師負(fù)責(zé)女孩子如廁及喝水。
10:00-10:20 課間操（領(lǐng)隊(duì)陳老師，石老師、李老師協(xié)助，領(lǐng)操石老師 ；秩序維持陳老師；曾媽媽拿紙巾、器械及負(fù)責(zé)觀察幼兒出汗等情況）
10:20-10:45 戶外活動(dòng)（陳老師帶隊(duì)到黃藍(lán)綠跑道并整隊(duì)，陳老師介紹親子游戲規(guī)則，石老師當(dāng)裁判，、曾媽媽負(fù)責(zé)擺游戲道具及組織活動(dòng)秩序。）
10:45-10:55 進(jìn)教室聽(tīng)音樂(lè)入廁及喝水。
10:55-11:25 美勞活動(dòng) （石老師上課，陳老師配課、拍照，曾媽媽打餐。）
11:25-11:30 陳老師播放如廁的音樂(lè)、陳老師負(fù)責(zé)男孩子如廁及喝水，石老師負(fù)責(zé)女孩子如廁及喝水。
11:30-12:00 幼兒就餐，陳老師負(fù)責(zé)發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)表及召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，并招待家長(zhǎng)離園。石老師和曾媽媽組織幼兒用餐。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案【篇5】
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)對(duì)象：
園全體家長(zhǎng)及全體教職員工
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
三樓多功能廳及各班教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.園長(zhǎng)講話稿;
2.家長(zhǎng)代表發(fā)言稿;
3.各班情況介紹PPT及講話稿;
4.家長(zhǎng)學(xué)校簽到記錄;
5.多媒體__臺(tái)、照相機(jī)、話筒等設(shè)備;6.全體教師穿園服。
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)活動(dòng)簽到(18：10—18：20)
1.教師簽到：三樓多功能廳;
2.家長(zhǎng)簽到：小班段在三樓多功能廳門(mén)口簽到，中、大班在班級(jí)簽到。
(二)集中學(xué)習(xí)(18：30—20：10)：小班段全體家長(zhǎng)集中三樓多功能廳，中、大段開(kāi)設(shè)班級(jí)分會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)直播。
1.張靜副園長(zhǎng)做幼兒園情況介紹(18：30—18：45);
2.家長(zhǎng)代表發(fā)言(18：45—18：.50);
3.心理專家東琰老師講座《知性成長(zhǎng)自然親子》(18：50—20：10)。
(二)分班學(xué)習(xí)(20：10—21：00)：集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，小班段家長(zhǎng)分散到班級(jí)，各班學(xué)習(xí)、交流。
六、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
1.多功能廳會(huì)場(chǎng)布置、秩序維持及后勤負(fù)責(zé)人：徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。
2.音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：黃維新、李嘵嘵。
3.會(huì)議主持：張靜(集中學(xué)習(xí))
各班班主任(分班學(xué)習(xí))
4.新聞撰寫(xiě)及攝影負(fù)責(zé)人：張潔、徐燕(各班主任自行現(xiàn)場(chǎng)拍攝并及時(shí)公布網(wǎng)站相應(yīng)欄目里)。
七、注意事項(xiàng)：
1.為保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)質(zhì)量和秩序，家長(zhǎng)一律不得帶幼兒來(lái)園。
2.家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后各班主任上交家長(zhǎng)會(huì)講話稿和家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議簽到。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案【篇6】
10月23日晚，三年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、時(shí)間：10月23日晚6：30—7：30
二、地點(diǎn)：各班教室
三、參加人員：
三年級(jí)家長(zhǎng);三年級(jí)各班正副班主任、主要任課老師;本周值周老師;行政主要相關(guān)人員;學(xué)校保安;__
四、活動(dòng)大致議程：
1、家長(zhǎng)簽到
2、班主任致歡迎詞
3、任課老師交流發(fā)言(語(yǔ)、數(shù)、英)
4、班主任總結(jié)發(fā)言
五、具體事項(xiàng)：
1、各班正副班主任、主要任課老師：準(zhǔn)備好與家長(zhǎng)交流、展示等材料，班主任還需安排好交流順序
2、值周老師：維持好全場(chǎng)秩序
3、行政主要相關(guān)人員：活動(dòng)調(diào)控、協(xié)助
4、__：拍照
5、學(xué)校保安：家長(zhǎng)車輛停放、家長(zhǎng)進(jìn)出秩序及其他安全問(wèn)題
6、班主任務(wù)必強(qiáng)調(diào)：
（1）家長(zhǎng)憑“邀請(qǐng)書(shū)”參加活動(dòng)；
（2）當(dāng)晚學(xué)生不要來(lái)校；家長(zhǎng)車輛全部停校外（建議步行）。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案【篇7】
為了讓家長(zhǎng)們更好地了解學(xué)校的辦學(xué)理念與教育動(dòng)態(tài)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái);也為了增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作安排,本次家長(zhǎng)會(huì)以“加強(qiáng)家校聯(lián)合，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)”為活動(dòng)主題，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月5日(星期六)下午
全體教師1:30到校進(jìn)行準(zhǔn)備;
全體家長(zhǎng)1:45家長(zhǎng)入校，1:50~2:00簽到;
2:00家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
三、參與人員：
全校教師、一至五年級(jí)家長(zhǎng)(暫定)
四、會(huì)前準(zhǔn)備：
1.德育室發(fā)放“家長(zhǎng)會(huì)通知書(shū)”。各班主任5月3日(周四)前下發(fā)通知書(shū)通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)，以便于家長(zhǎng)安排好自己的工作家庭生活，盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
2.開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前班主任老師應(yīng)布置好教室，對(duì)教室和清潔區(qū)進(jìn)行徹底整理，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、舒適之感，提前協(xié)調(diào)好本班任課教師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備。
3.總務(wù)處，門(mén)衛(wèi)、后勤工作人員，負(fù)責(zé)電瓶車進(jìn)入校園的停放指揮，以及出校門(mén)的通行指揮。
4.班主任做好家長(zhǎng)會(huì)簽到記錄。
五、會(huì)議流程：
1.學(xué)校代表發(fā)言：一至四年級(jí)(董校長(zhǎng));五年級(jí)(陸教導(dǎo))
2.班主任及任課教師與家長(zhǎng)交流。
交流主要內(nèi)容如下：
第一，班主任解讀學(xué)校日常管理要求及學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先細(xì)則，鼓勵(lì)家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生多參與校內(nèi)活動(dòng)。
第二，總結(jié)學(xué)生綠色調(diào)研成績(jī)。指出學(xué)業(yè)優(yōu)勢(shì)和不足，明確提質(zhì)方法。班主任對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)要多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)班級(jí)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓家長(zhǎng)看到進(jìn)步，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討和家長(zhǎng)共同合作，協(xié)助家長(zhǎng)在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。
第三，引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作要理解與支持，如遇問(wèn)題及時(shí)與班主任老師進(jìn)行溝通，強(qiáng)調(diào)家校共育、家校溝通的重要性。
六、具體要求:
1.家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2.各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，引導(dǎo)家長(zhǎng)更好的管理好自己的孩子，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
3.態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
4.家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天全體教師注意精神面貌好，著裝端莊大方，統(tǒng)一著深色正裝。
5.班級(jí)PPT主題“加強(qiáng)家校聯(lián)合，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)”。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案【篇8】
一、總結(jié)班上本學(xué)期的情況
1、基本情況(本學(xué)期在哪個(gè)地方有進(jìn)步的地方和不足的地方，教育教學(xué)工作和保育工作開(kāi)展情況)
2、表?yè)P(yáng)每個(gè)孩子(重點(diǎn)先舉例講兩三個(gè)孩子的進(jìn)步表現(xiàn)，每個(gè)孩子至少點(diǎn)到一遍)
二、本學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展的情況(本班開(kāi)展活動(dòng)的效果、表?yè)P(yáng)積極配合班上工作的家長(zhǎng))
1、(幼兒園活動(dòng))：
2、(表?yè)P(yáng)家長(zhǎng))幼兒園每一項(xiàng)活動(dòng)的成功開(kāi)展，都離不開(kāi)家長(zhǎng)們的配合與支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊拇罅χС郑變簣@的各項(xiàng)工作才會(huì)開(kāi)展得越來(lái)越好。(具體點(diǎn)名表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)幫助做了什么工作)
3、(班級(jí)取得的成績(jī))這個(gè)學(xué)期，我們班在老師和小朋友的努力下，獲得了——————(文明班、運(yùn)動(dòng)會(huì)出色班級(jí)、比賽取得的成績(jī)等等)
三、家長(zhǎng)配合工作
1、安全：
(1)接送安全：(進(jìn)入校門(mén)需刷卡，早上家長(zhǎng)需要親自把孩子送到老師手上，不要送到校門(mén)口后給孩子自己到班上，孩子在沒(méi)有大人看管的情況下容易發(fā)生危險(xiǎn)的事情，比如說(shuō)摔傷、碰傷，在園老師都不會(huì)讓孩子離開(kāi)自己的視線活動(dòng)，也請(qǐng)家長(zhǎng)有這個(gè)安全意識(shí)，要把孩子交到老師手中再離開(kāi)，離園時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)簽字再接孩子，放學(xué)后孩子還在校內(nèi)玩時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)一定要看管好孩子，不要給孩子做危險(xiǎn)動(dòng)作以及不文明的行為，如果平時(shí)都是老人來(lái)接的話也請(qǐng)轉(zhuǎn)告老人，注意放學(xué)后看管好孩子)
(2)每天上學(xué)前檢查好幼兒的書(shū)包、口袋，預(yù)防孩子帶珠子、小刀、藥品等危險(xiǎn)物品入園
2、請(qǐng)家長(zhǎng)做好孩子的榜樣，講文明，不隨地吐痰及亂扔垃圾，給孩子一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境。
3、每月22日———31日預(yù)交下一個(gè)月費(fèi)用，每月11日—20日退上一個(gè)月伙食費(fèi)，請(qǐng)家長(zhǎng)保管好交費(fèi)的憑證。
4、由于我們的孩子入園的年齡是2歲半，按照小、中、大班讀下去家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得年齡大了上小學(xué)太晚，所以有些家長(zhǎng)比較著急要給孩子調(diào)班，但是根據(jù)孩子的年齡特征，越小的孩子越是要在各方面先培養(yǎng)好打好基礎(chǔ)，比如說(shuō)自理能力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣、適應(yīng)能力等等這些方面，太小了調(diào)班對(duì)孩子沒(méi)有好處，
但是幼兒園考慮到有些家長(zhǎng)確實(shí)很想讓孩子在六歲的時(shí)候上小學(xué)，按照正常小中大班讀又會(huì)比較晚，所以也允許孩子讀完中班以后再調(diào)班，因?yàn)槟菚r(shí)候孩子各方面的能力都比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力都比較好，如果一定要調(diào)班，那個(gè)時(shí)候調(diào)班對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最保險(xiǎn)，最有利的。所以沒(méi)有讀完中班的孩子一般是不會(huì)考慮給孩子調(diào)班的，這個(gè)也請(qǐng)家長(zhǎng)理解和配合。
5、班級(jí)其他需要家長(zhǎng)配合的地方。
四、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋(根據(jù)各班師德調(diào)查問(wèn)卷反饋)
五、假期注意事項(xiàng)及下學(xué)期回園注冊(cè)時(shí)間
1、放假期間請(qǐng)家長(zhǎng)看管好孩子，做好孩子的安全教育工作，過(guò)年不要讓孩子放煙火鞭炮。
2、下學(xué)期回園注冊(cè)時(shí)間：2月23日上午8：00—11：30下午2：40—6：00。
正式上課時(shí)間：2月25日請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)回園注冊(cè)，過(guò)期不保留學(xué)位。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案【篇9】
一、指導(dǎo)思想：
每個(gè)孩子都有其自身發(fā)展的特點(diǎn)和軌跡，只有了解他們的成長(zhǎng)特點(diǎn)，才能因勢(shì)利導(dǎo)，進(jìn)行有針對(duì)性的教育。教師要善于觀察，通過(guò)多種渠道，全方位地了解孩子，才能使每個(gè)孩子都在其原有的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。
二、分年齡段的主要要求：
(1)做好新生家訪工作。通過(guò)走入家庭，了解孩子的生活環(huán)境、生活習(xí)慣、性格愛(ài)好。時(shí)間定在8月底，要接近開(kāi)學(xué)的前一周或前兩周。
(2)來(lái)園參加半日開(kāi)放活動(dòng)，由家長(zhǎng)觀察、參與，讓家長(zhǎng)了解孩子在集體中的表現(xiàn)幼兒教育，孩子的發(fā)展?fàn)顩r，與孩子同伴的發(fā)展進(jìn)行比較，客觀地評(píng)價(jià)自己的孩子，及時(shí)調(diào)整家庭教育策略。
(3)建立家園聯(lián)系本。開(kāi)學(xué)后，要建立與家長(zhǎng)的書(shū)面交流，家園之間相互溝通。特別關(guān)注一些祖輩接送的孩子，要多與其父母取得聯(lián)系，讓家庭與幼兒園的教育保持一致。
(4)開(kāi)設(shè)家園聯(lián)系欄。在班級(jí)門(mén)口建立家園聯(lián)系欄。主要由教師提供幼兒在園的一些活動(dòng)介紹、計(jì)劃，以及家庭教育的導(dǎo)讀材料和家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹。
(5)建立幼兒個(gè)案。針對(duì)個(gè)別行為習(xí)慣不是很理想、個(gè)性特別強(qiáng)、心理有偏差的孩子建立個(gè)案。
(6)交接班記錄：班級(jí)教師有關(guān)個(gè)別幼兒的情況，可通過(guò)交接班記錄來(lái)相互溝通。
(7)電話聯(lián)系：如遇到一些臨時(shí)性的情況，教師和家長(zhǎng)均可通過(guò)電話聯(lián)系。
(8)觀察記錄表：在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，建立有觀察活動(dòng)表要求教師記錄。
(9)接送時(shí)的交流：在幼兒接送期間，教師通過(guò)與家長(zhǎng)的口頭交流，了解幼兒的在園和在家的表現(xiàn)。
(10)預(yù)約家訪和園訪：發(fā)現(xiàn)孩子有一些可能影響幼兒成長(zhǎng)以及不利于集體、同伴的行為后，教師要主動(dòng)預(yù)約家長(zhǎng)，共同商討教育對(duì)策;同樣家長(zhǎng)也可通過(guò)預(yù)約的方式，與教師進(jìn)行仔細(xì)的交流和討論，共同教育好孩子。
(11) 開(kāi)展假日親子活動(dòng)：通過(guò)家長(zhǎng)、孩子與老師三方親近自然、親近社會(huì)的活動(dòng)，觀察、了解孩子的各方面表現(xiàn)。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案【篇10】
活動(dòng)時(shí)間
20__年9月(開(kāi)學(xué)后1周左右)
活動(dòng)目的
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好地配合教師做好班級(jí)工作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
會(huì)場(chǎng)布置、家長(zhǎng)會(huì)PPT、人員分工、給家長(zhǎng)發(fā)送參會(huì)信息等(按照?qǐng)@所需求可有所增減)。
活動(dòng)過(guò)程
家長(zhǎng)到指定處簽到根據(jù)實(shí)際情況，做好人員分工，指定教師進(jìn)行迎接、簽到和拍照，讓第一次參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)能擁有良好的參會(huì)體驗(yàn)。
簡(jiǎn)要介紹
本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次全園新生家長(zhǎng)會(huì)，新生入園適應(yīng)問(wèn)題是我園非常關(guān)注的，也是各位家長(zhǎng)都關(guān)心的問(wèn)題。
為了讓您進(jìn)一步了解幼兒園，以及您的孩子入園后的一些相關(guān)事宜，增進(jìn)對(duì)幼兒園的認(rèn)識(shí)，讓孩子更快適應(yīng)幼兒園的集體生活，為健康成長(zhǎng)做準(zhǔn)備，同時(shí)也為了促進(jìn)家園之間的`配合與協(xié)作，今天我們的會(huì)議安排了以下幾項(xiàng)內(nèi)容：
帶班老師發(fā)言：
(1)班級(jí)師資情況(主班、配班、保育員介紹)
(2)班級(jí)基本情況介紹(如幼兒人數(shù)、性別、發(fā)育特點(diǎn)等)
(3)午睡室、餐廳、活動(dòng)室等的介紹
(4)本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹
(5)學(xué)期總目標(biāo)概述
(6)學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述
(7)興趣班概述
幼兒園一日生活作息安排：將園所作息時(shí)間安排以文字或表格的形式打印出來(lái)交給家長(zhǎng)，并進(jìn)行講解。
要求家長(zhǎng)配合幼兒園做的幾件事情：
(1)幼兒的接送與安全問(wèn)題
①幼兒盡量不要隨便缺席，有病有事要提前請(qǐng)假。
②為保證孩子安全，早晨家長(zhǎng)要將孩子交給本班教師，晚上接孩子離園時(shí)必須和教師打招呼。
③如委托別人接孩子，被委托人應(yīng)年滿18周歲以上，并需要提前打電話告之本班老師。
④盡量不要偷偷來(lái)看孩子，以免影響孩子情緒。
(2)衛(wèi)生保健問(wèn)題
①如您的孩子有過(guò)敏史或疾病請(qǐng)告知教師。
②如果孩子有發(fā)燒、腸胃不好等身體不適情況，請(qǐng)及時(shí)與教師溝通，把孩子留在家中休息。
③如孩子生病需要喂藥，請(qǐng)將藥交到教師手中，告訴服藥時(shí)間、劑量等。
(3)家長(zhǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng)
①如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知教師，以方便聯(lián)系。
②請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來(lái)幼兒園，便于尿濕后換洗。
③請(qǐng)幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服，不要穿拖鞋來(lái)園。
④不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免造成危險(xiǎn)或丟失。
⑤每周為孩子清理指甲，以防孩子無(wú)意傷人。
⑥配合教育孩子學(xué)習(xí)自己吃飯，穿脫衣服、鞋子。
家長(zhǎng)答疑對(duì)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活和適應(yīng)情況，新生家長(zhǎng)必然有許多希望深入了解的地方，應(yīng)在會(huì)后安排一定的時(shí)間讓家長(zhǎng)與本班教師進(jìn)行面對(duì)面交流。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案【篇11】
活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月17日（9：00-12：00）
活動(dòng)地點(diǎn)：
小A班教室
活動(dòng)目的：
1.讓家長(zhǎng)了解本園的工作開(kāi)展情況，了解自己的'孩子在園的學(xué)習(xí)及生活情況。
2.增進(jìn)家園間的溝通及配合。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.邀請(qǐng)函、簽到表、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表等。
2.做好幼兒學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，保育老師做好衛(wèi)生及消毒工作。
3.班級(jí)老師準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。
4.課堂所需要的材料準(zhǔn)備。
5.歡迎家長(zhǎng)環(huán)境布置。
活動(dòng)具體流程：
8：00-8：20晨間活動(dòng)（曾媽媽吃早餐，陳老師和石老師組織幼兒晨間鍛煉，陳老師吃早餐，石老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉，石老師吃早餐，陳老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉。）
8：20-8：30幼兒早餐前準(zhǔn)備（陳老師負(fù)責(zé)男孩子如廁，石老師負(fù)責(zé)女孩子如廁，曾媽媽負(fù)責(zé)給幼兒分好早餐及餐巾）。
8：30-8：50幼兒早餐（陳老師報(bào)餐、石老師協(xié)助，曾媽媽發(fā)放早餐及餐巾、早餐結(jié)束后曾媽媽清潔桌面、地面等；石老師負(fù)責(zé)家長(zhǎng)接待、簽到及入座。）
8：50-9：00陳老師播放如廁的音樂(lè)、陳老師負(fù)責(zé)男孩子如廁及喝水，石老師負(fù)責(zé)女孩子如廁及喝水，曾媽媽負(fù)責(zé)幼兒打水工作
（如廁要求：幼兒有序排隊(duì)如廁，沒(méi)有位置上廁所的幼兒。
老師督促他們排隊(duì)等待，并監(jiān)督幼兒有序洗手和擦手。喝水要求：幼兒有序排隊(duì)拿杯子回座位安靜等待曾媽媽打水）；
9：00-9：50中文主題課《蘋(píng)果臉》（陳老師上課，石老師配課及組織紀(jì)律，拍照）
9：50-10：00陳老師播放如廁的音樂(lè)、陳老師負(fù)責(zé)男孩子如廁及喝水，石老師負(fù)責(zé)女孩子如廁及喝水。
10：00-10：20課間操（領(lǐng)隊(duì)陳老師，石老師、李老師協(xié)助，領(lǐng)操石老師；秩序維持陳老師；曾媽媽拿紙巾、器械及負(fù)責(zé)觀察幼兒出汗等情況）
10：20-10：45戶外活動(dòng)（陳老師帶隊(duì)到黃藍(lán)綠跑道并整隊(duì)，陳老師介紹親子游戲規(guī)則，石老師當(dāng)裁判，曾媽媽負(fù)責(zé)擺游戲道具及組織活動(dòng)秩序。）
10：45-10：55進(jìn)教室聽(tīng)音樂(lè)入廁及喝水。
10：55-11：25美勞活動(dòng)（石老師上課，陳老師配課、拍照，曾媽媽打餐。）
11：25-11：30陳老師播放如廁的音樂(lè)、陳老師負(fù)責(zé)男孩子如廁及喝水，石老師負(fù)責(zé)女孩子如廁及喝水。
11：30-12：00幼兒就餐，陳老師負(fù)責(zé)發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)表及召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，并招待家長(zhǎng)離園。石老師和曾媽媽組織幼兒用餐。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案【篇12】
一、活動(dòng)主題：
攜手并進(jìn)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特點(diǎn)、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，展現(xiàn)學(xué)校教育成果，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況（學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等），各種日常寫(xiě)作指導(dǎo)，反饋學(xué)生的心聲，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)情況，也要到達(dá)老師與家長(zhǎng)交換教育思想、到達(dá)教育共鳴的目的，構(gòu)成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。
3、了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀態(tài)；家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等）；家教狀態(tài)（如對(duì)孩子是溺愛(ài)放任、粗魯嚴(yán)厲還是漠不關(guān)心，教育內(nèi)容與方式是否是恰鐺鐺等）；家長(zhǎng)的文化水平、職業(yè)、性情、處世態(tài)度等，便于教師到達(dá)因材施教的目的`。
4、通過(guò)教師與家長(zhǎng)之間的相互交換和探討，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)鑒戒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解、消除隔閡、誤解。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提早做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀態(tài)。
4、請(qǐng)數(shù)學(xué)老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求
5、班級(jí)家委會(huì)主任講話
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案【篇13】
一、活動(dòng)目的
父母是孩子的第一任老師”，而幼兒園教育又是孩子成長(zhǎng)的重要階段，家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在孩子的發(fā)展中起著重要的作用。同時(shí)讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的教育情況，營(yíng)造寬松、和諧的溝通氛圍，共同為孩子們的`健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。于是我們一年級(jí)在這里相聚，讓心與心的碰撞，召開(kāi)本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)！
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月17日（星期五）
三、活動(dòng)地點(diǎn)
一一班（線上）一二班（線上）
一三班（線上）一四班（線上）
四、活動(dòng)執(zhí)行
活動(dòng)執(zhí)行：一年級(jí)級(jí)老師
五、活動(dòng)流程
（一）簽到（二）一年級(jí)級(jí)會(huì)議
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
（一）年級(jí)老師于學(xué)期初討論會(huì)議的形式及主要內(nèi)容。
（二）派送邀請(qǐng)函告知家長(zhǎng)會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)。
（三）以短信的形式給家長(zhǎng)發(fā)送線上家長(zhǎng)會(huì)的溫馨提示。
七、活動(dòng)流程
（一）各班主任召開(kāi)班級(jí)會(huì)議
1、感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解及配合。
2、小結(jié)班級(jí)老師及幼兒發(fā)展的基本情況。
（二）教育教學(xué)內(nèi)容
1、五大領(lǐng)域。
2、教育教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)。
（三）話題討論
一一班：放手的愛(ài)——堅(jiān)信的力量
一二班：如何培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)？
一三班：家庭教育重要嗎，為什么？怎樣創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍？
一四班：如何看待家庭教育？怎樣建立一個(gè)有意義的家庭環(huán)境？
（四）本學(xué)期活動(dòng)安排情況
（五）需要家長(zhǎng)配合的工作。
（六）結(jié)束語(yǔ)
八、注意事項(xiàng)
（一）提醒家長(zhǎng)，提前進(jìn)入線上簽到。
（二）會(huì)議過(guò)程中，積極參與分享環(huán)節(jié)。
（三）會(huì)議結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)拍照上傳。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案【篇14】
在近兩個(gè)月的校園生活和學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力，共同見(jiàn)證著學(xué)生的成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，共促學(xué)生健康全面發(fā)展。根據(jù)防控疫情的實(shí)際需要，經(jīng)校委會(huì)研究決定，本次家長(zhǎng)會(huì)采用線上的方式舉行。
一、活動(dòng)舉行時(shí)間
第一批，11月12日[周五]，晚上7：15——8：15
第二批，11月23日[周二]，晚上7：15——8：15
7：00開(kāi)始上線做準(zhǔn)備，嚴(yán)格控制時(shí)長(zhǎng)，不得超過(guò)8：30
二、活動(dòng)參與對(duì)象
班主任組織、主持，任課教師參與，班級(jí)的全體學(xué)生和家長(zhǎng)參加。
三、活動(dòng)開(kāi)展形式
各班級(jí)依托班級(jí)QQ群，用電腦端采取分享屏幕的方式開(kāi)展。
四、活動(dòng)具體流程
必有的五大大環(huán)節(jié)，其余的可結(jié)合自己班級(jí)的特色以及教師自身的性格自由發(fā)揮。
1、開(kāi)場(chǎng)，采用視頻的方式展示，配上適合的音樂(lè)。
（要求如下：班級(jí)學(xué)生在學(xué)校的生活照，可以是和班主任在一起的，也可以是同學(xué)之間在一起的，但務(wù)必要保證每一位同學(xué)都要有。）此環(huán)節(jié)可以用于部分提前進(jìn)入的家長(zhǎng)觀看。
2、宣傳學(xué)校的活動(dòng)。
（要求如下：分時(shí)間段的介紹學(xué)校兩個(gè)多月來(lái)組織過(guò)的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)感受學(xué)校的用心，形式類似校園大事跡。在講述時(shí)可以通過(guò)本班孩子的照片入手，引申到學(xué)校層面的活動(dòng)。重點(diǎn)要宣傳的是我們學(xué)校本次為了讓學(xué)生能夠吃上熱乎的飯菜做出的努力，首先是班主任老師加快中午放學(xué)的進(jìn)度，不耽誤學(xué)生午飯的時(shí)間，其次是采用保溫飯盒，保證溫度。）
3、習(xí)慣的培養(yǎng)。
（要求如下：
①展示學(xué)校在學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)方面的要求及一些活動(dòng)，讓家長(zhǎng)知曉學(xué)校對(duì)于習(xí)慣培養(yǎng)的力度大。
②圖文并茂的形式進(jìn)行一對(duì)一的講解。
③各學(xué)科務(wù)必強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)。
④屏幕上出現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的姓名可以只采用兩個(gè)字的，讓家長(zhǎng)聽(tīng)起來(lái)較為溫馨。
⑤展示習(xí)慣方面的優(yōu)秀的同學(xué)照片時(shí)，可以采用視頻的形式，下面配上名字，讓家長(zhǎng)們一目了然。⑥對(duì)家長(zhǎng)提出在家監(jiān)督的要求。）
4、關(guān)注學(xué)生的身體健康。
（要求如下：
①心理上的健康。家長(zhǎng)的陪伴與傾聽(tīng)的重點(diǎn)性。這個(gè)環(huán)節(jié)可以采用事例導(dǎo)入，讓家長(zhǎng)產(chǎn)生共鳴，可以配上點(diǎn)輕音樂(lè)，在聯(lián)系到本班學(xué)生的身上，給家長(zhǎng)推薦一些好的做法。
②身體上的健康。借機(jī)給家長(zhǎng)滲透我校的跳繩活動(dòng)，首先讓家長(zhǎng)意識(shí)到我校開(kāi)展這次活動(dòng)的扎實(shí)性，跳繩對(duì)于學(xué)生的好處。其次讓家長(zhǎng)知曉在學(xué)校我們是怎么做的，讓家長(zhǎng)感受到活動(dòng)的豐富性及老師的用心，最后倡議家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)。本環(huán)節(jié)要將學(xué)校組織的`跳繩活動(dòng)的照片及視頻插入進(jìn)來(lái)。）
5、學(xué)科方面的專業(yè)性。
（要求如下：
①有專業(yè)性的分析本學(xué)科的重難點(diǎn)，配上我們的學(xué)科的目錄，有重難點(diǎn)的分析。
②在學(xué)校里我們學(xué)科方面是怎么重點(diǎn)講解的③在家中需要家長(zhǎng)配合的地方，采用圖文并茂的方式，比如語(yǔ)文提供寫(xiě)作的框架、數(shù)學(xué)提供思維導(dǎo)圖等，保證讓家長(zhǎng)一目了然。）
注意：
一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)需要注意的是：要加入少先隊(duì)員的爭(zhēng)章活動(dòng)。
一二三四五年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)需要注意的是：家長(zhǎng)會(huì)上宣傳家長(zhǎng)讀書(shū)月活動(dòng)，結(jié)合建立親子關(guān)系、家庭教育的重要性及《家庭教育促進(jìn)法》為切入點(diǎn)導(dǎo)入。
五、活動(dòng)組織與要求
1、各班主任老師提前調(diào)試好設(shè)備，7：00到班級(jí)群做好連線準(zhǔn)備工作，使用QQ群中屏幕分享的形式進(jìn)行，保證100%上線率，留有截圖。
2、班主任老師需提前準(zhǔn)備ppt，線上家長(zhǎng)會(huì)要綱目清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，嚴(yán)格控時(shí)。
3、觀摩學(xué)習(xí)：為了搭配開(kāi)時(shí)間，同時(shí)也為了互相觀摩學(xué)習(xí)，本次家長(zhǎng)會(huì)分兩批次進(jìn)行，徒弟班級(jí)需要提前進(jìn)入師傅群中，進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，具體參照活動(dòng)批次安排。
4、由于涉及到需要科任老師進(jìn)行學(xué)科類學(xué)習(xí)介紹，避免線上家長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)掉線情況，所以大家將學(xué)科知識(shí)的環(huán)節(jié)放在最后一環(huán)節(jié)。
六、時(shí)間安排
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)方案【篇15】
活動(dòng)時(shí)間
20__年x月
活動(dòng)目的
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好地配合教師做好班級(jí)工作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
會(huì)場(chǎng)布置、家長(zhǎng)會(huì)PPT、人員分工、給家長(zhǎng)發(fā)送參會(huì)信息等(按照?qǐng)@所需求可有所增減)。
活動(dòng)過(guò)程
家長(zhǎng)到指定處簽到根據(jù)實(shí)際情況，做好人員分工，指定教師進(jìn)行迎接、簽到和拍照，讓第一次參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)能擁有良好的參會(huì)體驗(yàn)。
簡(jiǎn)要介紹
本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次全園新生家長(zhǎng)會(huì)，新生入園適應(yīng)問(wèn)題是我園非常關(guān)注的，也是各位家長(zhǎng)都關(guān)心的問(wèn)題。
為了讓您進(jìn)一步了解幼兒園，以及您的孩子入園后的一些相關(guān)事宜，增進(jìn)對(duì)幼兒園的認(rèn)識(shí)，讓孩子更快適應(yīng)幼兒園的集體生活，為健康成長(zhǎng)做準(zhǔn)備，同時(shí)也為了促進(jìn)家園之間的配合與協(xié)作，今天我們的會(huì)議安排了以下幾項(xiàng)內(nèi)容：
帶班老師發(fā)言：
(1)班級(jí)師資情況(主班、配班、保育員介紹)
(2)班級(jí)基本情況介紹(如幼兒人數(shù)、性別、發(fā)育特點(diǎn)等)
(3)午睡室、餐廳、活動(dòng)室等的介紹
(4)本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹
(5)學(xué)期總目標(biāo)概述
(6)學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述
(7)興趣班概述
幼兒園一日生活作息安排：將園所作息時(shí)間安排以文字或表格的形式打印出來(lái)交給家長(zhǎng)，并進(jìn)行講解。
要求家長(zhǎng)配合幼兒園做的幾件事情：
(1)幼兒的接送與安全問(wèn)題
①幼兒盡量不要隨便缺席，有病有事要提前請(qǐng)假。
②為保證孩子安全，早晨家長(zhǎng)要將孩子交給本班教師，晚上接孩子離園時(shí)必須和教師打招呼。
③如委托別人接孩子，被委托人應(yīng)年滿18周歲以上，并需要提前打電話告之本班老師。
④盡量不要偷偷來(lái)看孩子，以免影響孩子情緒。
(2)衛(wèi)生保健問(wèn)題
①如您的`孩子有過(guò)敏史或疾病請(qǐng)告知教師。
②如果孩子有發(fā)燒、腸胃不好等身體不適情況，請(qǐng)及時(shí)與教師溝通，把孩子留在家中休息。
③如孩子生病需要喂藥，請(qǐng)將藥交到教師手中，告訴服藥時(shí)間、劑量等。
(3)家長(zhǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng)
①如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知教師，以方便聯(lián)系。
②請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來(lái)幼兒園，便于尿濕后換洗。
③請(qǐng)幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服，不要穿拖鞋來(lái)園。
④不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免造成危險(xiǎn)或丟失。
⑤每周為孩子清理指甲，以防孩子無(wú)意傷人。
⑥配合教育孩子學(xué)習(xí)自己吃飯，穿脫衣服、鞋子。
家長(zhǎng)答疑對(duì)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活和適應(yīng)情況，新生家長(zhǎng)必然有許多希望深入了解的地方，應(yīng)在會(huì)后安排一定的時(shí)間讓家長(zhǎng)與本班教師進(jìn)行面對(duì)面交流。