怎么制定小學(xué)班會方案
一、活動目標
1、追憶英雄人物的光輝事跡,使學(xué)生受到愛國主義教育。
2、用詩朗誦,小話劇,歌曲,講故事,說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對這部分內(nèi)容的理解,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
二、活動準備
1、收集課本,課外書中英雄人物的事跡。
2、學(xué)唱歌曲《王二小》,排練小話劇《珍貴的教科書》,詩朗誦《我們想告訴您》。
3、幻燈片,磁帶。
三、活動過程
(一)導(dǎo)入(音樂起)
師:六月的搖籃,搖出了白鴿飛滿藍天。
一聲聲鴿哨一聲聲祝福,撒落在高山,撒落在平原。
生:面對和平與幸福,我們怎能忘記過去,
一位位英雄,一幕幕場景在我們眼前閃過。
一朵朵鮮花,述說著當(dāng)年的故事,
是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。
(二)回顧介紹英雄的事跡
1、引誦課文《黃繼光》。
(師):大家一定讀過許多英雄的故事吧!這是我們熟悉的英雄黃繼光。1952年,上甘嶺戰(zhàn)役打響了,戰(zhàn)士們在進攻中被敵人的槍彈壓了回來,黃繼光要求炸掉敵人的火力點,出發(fā)前,他喊了聲……
2、介紹其他英雄事跡。
生:長江和黃河唱著英雄的贊歌,
歌聲震蕩著山河。
紀念碑展示出他們的偉岸,國旗上浸滿他們的血汗。
他們的身軀,已化作一座座高山,
他們的胸脯,已變?yōu)橐黄皆?/p>
每當(dāng)南風(fēng)吹來的時候,我總聽到那深情的述說,
述說著英雄的故事。
師:同學(xué)們,我們都來說說英雄的故事。
3、欣賞影片(狼牙山五壯士》片斷。
師:同學(xué)們知道嗎有這樣五位英雄,為了把敵人引開,毅然走上絕路,最后一起跳下山崖,他們就是狼牙山五壯士。
4、介紹更多沒留下姓名的英雄。
生:英雄的事跡氣壯山河,讓人蕩氣回腸。
師:可是,同學(xué)們,更多的英雄我們并不知道他們姓什么,叫什么。
生:大山野里,風(fēng)兒問我,你知道他們的姓名嗎在小河邊,水波問我,你知道他們的姓名嗎我搖頭說不知道。他們的身軀在山野,在河邊長眠,我們怎能忘記這一切。
師:同學(xué)們,讓我們來介紹更多的沒能留下姓名的英雄。
(學(xué)生介紹,如《金色的魚鉤》中的老班長,《草地夜行》中的紅軍戰(zhàn)士。)
師:有一位指導(dǎo)員,為了保護孩子們的書,獻出了生命。課外,有幾個同學(xué)自編自演了課本劇?,F(xiàn)在,讓他們演給大家看一看。
(學(xué)生表演小話劇《珍貴的教科書》)
(三)介紹小英雄
生:聽!紅星閃閃,腳步聲聲!那是我們的同齡人,戰(zhàn)爭時代的小英雄向我們走來。
1、講《倔強的小紅軍》的故事。
師:這是一位倔強的小紅軍,誰來講講他的故事。
2、齊唱《歌唱二小放牛郎》。
(四)學(xué)英雄,談感想
師:同學(xué)們,就是那一個個英雄伴我們成長,給我們力量,教我們?nèi)タ朔щy。
生:一個個故事,說不完我們的思念;一首首贊歌,說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春,用閃光的年華,迎來了春天,迎來了光明。
3、詩朗誦《我們要告訴您》。
師:讓英雄永遠留在我們心中,伴在我們身旁,激勵我們成長!
怎么制定小學(xué)班會方案篇2
目標:通過這次主題班會的開展,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,形成班級凝聚力,從而團結(jié)同學(xué),認真學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,勇于開拓,共創(chuàng)輝煌,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
一.班會前期準備工作
⒈ 安排主持人,布置活動步驟;
⒉ 要求各組在規(guī)定時間內(nèi)上交班號及解說詞;
⒊ 要求各組上交班徽的設(shè)計圖樣,并根據(jù)美術(shù)老師的指導(dǎo)意見作出修改,在規(guī)定時間內(nèi)上交最終圖樣及解說詞;
⒋ 要求各組在規(guī)定時間內(nèi)上交班歌歌詞及原唱mp3, 全體組員準備脫稿上臺演唱;
⒌ 要求各組在規(guī)定時間內(nèi)上交手抄報,交由10位任課老師評分,選出前兩名,統(tǒng)計投票結(jié)果;將手抄報張貼在教室后墻供同學(xué)們討論評議,選出最滿意的兩張;
⒍ 安排朗誦組,并確定朗誦篇章及背景音樂;
⒎ 安排舞蹈組,并下載兔斯基版《窮開心》視頻,建議第九節(jié)課排練;
⒏ 安排宣傳組編寫主持講稿,在主持人對詞后進行局部修改;
⒐ 安排視頻制作組在各組設(shè)計彩排后錄制“小組作戰(zhàn)宣言”;
⒑ 要求ppt制作組上交兩份ppt---班級相片展示及班會課流程;
⒒ 安排音樂搜集組準備用于相片展示、班級大合唱、游戲環(huán)節(jié)、頒獎禮的音樂;
⒓ 購買材料、設(shè)計并制作邀請卡,于周一發(fā)送至各位評委老師手中;
⒔ 課前在黑板上寫上“這時花開,我愛我班---1103主題班會”;
⒕ 安排游藝節(jié)目主持人準備游戲《心有靈犀一點通》的提示板;
⒖ 編輯并打印成長記錄冊供評委老師及同學(xué)們傳閱;
⒗ 購買獎狀6張,嘉獎最佳班號、班徽、班歌、手抄報設(shè)計小組;
⒘ 將各組上交的班歌歌詞印發(fā)給每位同學(xué),利用讀報唱歌時間熟悉樂曲和新改編歌詞,根據(jù)各自的感受投出真誠的一票;
⒙ 跟評委老師溝通,邀請語文老師點評班號比賽環(huán)節(jié),美術(shù)老師點評班徽比賽環(huán)節(jié),音樂老師點評班歌比賽環(huán)節(jié),并宣布六進三名單。
二、班會形式:朗誦、游戲、舞蹈、合唱、競賽。
三、班會過程:
⒈ 班級大合唱《藍精靈》
⒉ 班號班徽設(shè)計評比
⒊ 游戲《搶凳子》
⒋ 班歌設(shè)計評比
⒌ 舞蹈《窮開心》
⒍ 公布手抄報評比結(jié)果
⒎ 朗誦《相親相愛的一家人》
⒏ 游戲《心有靈犀一點通》
⒐ 校運會個人獎項頒發(fā)
⒑ 班級十月先進個人及校運會突出貢獻個人表彰
怎么制定小學(xué)班會方案篇3
【活動主題】
自然災(zāi)害是無情的,很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害,其中特別是地震的破壞性,這次班會我們就來認識一下地震,也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。
【引入】
【活動目的】
1、通過這次班會,讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴重災(zāi)害。
2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識,教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張,到安全的地方躲避。
3、增強學(xué)生自我保護的意識,提高自我保護能力,有利于學(xué)生的健康成長。
【活動準備】視頻播放,ppt課件
【活動過程】
一、導(dǎo)入活動主題:
2008年的5月12日就這樣寫入了歷史,當(dāng)天十四時二十八分,突如其來的汶川8.0級地震,震動了汶川,震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城,那樣令人神往的天府之國,頃刻間天崩地裂,斷壁殘垣。沉痛的瞬間,心痛的數(shù)字,染血的孩子,受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。
四川汶川大地震后,為我們敲醒了防范的警鐘,平時我們的生活很幸福,其實危險隨時都有可能發(fā)生。假如地震真的來了,親愛的同學(xué)們,你做好戰(zhàn)勝地震的準備了么?
二、地震前準備:讓防震深入到我們的日常生活中,有備無患。
1、地震前應(yīng)做哪些準備?
學(xué)習(xí)地震基本急救知識,制訂家庭應(yīng)急預(yù)案,開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近,要遠離屋梁和懸掛的燈具。
2、如何做好疏散準備?
清理雜物,使門口、庭院通道暢通,震時便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境,了解避難場所,地震時可沿指定路線及時疏散。
三、地震時自救知識:
1、地震時的避震原則是什么?
(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落,待震后迅速撤離。)
2、地震時怎樣自救?先讓學(xué)生討論交流,再做補充和總結(jié)。
①只有能做到,首先要切斷電源、氣源,防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。
②在平房沖出房屋到空曠地帶,如果來不及,就在堅硬家具下伏而待定,再伺機轉(zhuǎn)移。
③在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi),不要跳樓,待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應(yīng)走安全通道,千萬不要坐電梯。
④在教室內(nèi)不要向教室外面跑,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,待地震過后,在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。
⑤在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下,要避開高大建筑物,如:樓房等。
⑥一旦震動停止,就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物,保持呼吸暢通,聞到煤氣、毒氣時,用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁,以防余震發(fā)生后環(huán)境進一步惡化。不要哭喊,盡可能控制自己的情緒、休息,等待救援人員到來。如果受傷,要用簡易的辦法包扎好傷口,以免失血太多,造成昏迷。要節(jié)約飲食,防震包的水和食品一定要節(jié)約使用,發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。
四、地震后互救知識:
1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居,還是陌生人,以免錯過救人良機,造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年??墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度,盡快擴大救人隊伍。
2、首先請家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細傾聽有無呼救信號,判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)(通氣)的前提下,做好標志,等待專業(yè)救援隊人員前來救治
3、接近被埋壓人時,不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物,不可破壞原有的支撐條件,以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部,清除口、鼻內(nèi)的塵土,保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強拉硬拖,避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛,使其避免強光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣,不可一次進食過多。避免被救人員情緒過于激動。
【活動小結(jié)】
地震非??膳拢驗樗豢深A(yù)測,威力大,但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準備,地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們,平時看一些自我保護方面的書籍,為我們的安全保駕護航!我們學(xué)校預(yù)計會在下周一、周二,進行防震減災(zāi)演習(xí)活動。希望同學(xué)們都能聽從老師的指揮,確保演習(xí)活動的安全,千萬不能在為了安全的演習(xí)中出現(xiàn)安全問題。
怎么制定小學(xué)班會方案篇4
一、指導(dǎo)思想
用多種形式展示學(xué)生的知識、才能,使學(xué)生看到自己的長處,意識到自身存在的社會價值,從而幫助學(xué)生樹立自信心,積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中,挖掘自身的巨大潛能,努力成為一個祖國、人民所期望的合格人才。
二、主題分析
根據(jù)《德育大綱》和課題實驗要求,結(jié)合高中學(xué)生的特點和我校學(xué)生的實際情況,選用唐代大詩人李白的詩句“天生我材必有用”作為本次班會的主題,對學(xué)生進行成才教育、人生觀教育和愛國主義教育。
1、正確認識材與才的關(guān)系,明確有材不等于成才,成才需在材的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷完善自己的個性和品德,勇于進取,大膽探索。
2、理解“用”是知識與能力的集中體現(xiàn),它展示的是:人的本質(zhì)屬性是社會性,人只有在社會中貢獻,才能實現(xiàn)人生價值。
三、主要內(nèi)容及過程
1、全體同學(xué)齊唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》
2、主持人致詞,宣布班會開始
3、女生表演唱:《童年》。內(nèi)容提示:刻畫童年生活,渴望長大。
4、詩朗誦:《青春萬歲》。內(nèi)容提示:對青春的詮釋,配樂:《天鵝湖》
5、小品:《生活中的一個故事》。內(nèi)容提示:一位中學(xué)生對“天生我材必有用”的曲解。
6、主持人請兩位同學(xué)談對上劇的看法
7、散文詩朗誦:《人,應(yīng)該怎樣做;路,應(yīng)該怎樣行》。內(nèi)容提示:對人生意義、人生價值的看法。
8、小品:《藍大褂,白大褂》。內(nèi)容提示:如何體現(xiàn)人生價值。
9、主持人現(xiàn)場采訪。被采訪人為學(xué)生5名,家長1名。
10、主持人小結(jié)
11、全體同唱《年輕的朋友來相會》
12、班主任總結(jié)
13、在團歌中結(jié)束。
活動目的:
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進他們身心健康發(fā)展。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對照規(guī)范找差距,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
3、對照規(guī)范找差距,讓學(xué)生切實的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行,看看哪幾條做的比較好,哪幾條沒有做好,給自己提出建議;
活動準備:
1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。
2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。
活動內(nèi)容:小品、歌舞、故事、詩朗誦等
活動過程:
1、以班會儀式組織開展活動。
2、由主持人上場組織活動過程。
怎么制定小學(xué)班會方案篇5
【活動主題】
自然災(zāi)害是無情的,很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害,其中特別是地震的破壞性,這次班會我們就來認識一下地震,也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。
【引入】
【活動目的】
1、通過這次班會,讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴重災(zāi)害。
2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識,教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張,到安全的地方躲避。
3、增強學(xué)生自我保護的意識,提高自我保護能力,有利于學(xué)生的健康成長。
【活動準備】視頻播放,ppt課件
【活動過程】
一、導(dǎo)入活動主題:
2008年的5月12日就這樣寫入了歷史,當(dāng)天十四時二十八分,突如其來的汶川8.0級地震,震動了汶川,震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城,那樣令人神往的天府之國,頃刻間天崩地裂,斷壁殘垣。沉痛的瞬間,心痛的數(shù)字,染血的孩子,受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。
四川汶川大地震后,為我們敲醒了防范的警鐘,平時我們的生活很幸福,其實危險隨時都有可能發(fā)生。假如地震真的來了,親愛的同學(xué)們,你做好戰(zhàn)勝地震的準備了么?
二、地震前準備:讓防震深入到我們的日常生活中,有備無患。
1、地震前應(yīng)做哪些準備?
學(xué)習(xí)地震基本急救知識,制訂家庭應(yīng)急預(yù)案,開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近,要遠離屋梁和懸掛的燈具。
2、如何做好疏散準備?
清理雜物,使門口、庭院通道暢通,震時便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境,了解避難場所,地震時可沿指定路線及時疏散。
三、地震時自救知識:
1、地震時的避震原則是什么?
(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落,待震后迅速撤離。)
2、地震時怎樣自救?先讓學(xué)生討論交流,再做補充和總結(jié)。
①只有能做到,首先要切斷電源、氣源,防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。
②在平房沖出房屋到空曠地帶,如果來不及,就在堅硬家具下伏而待定,再伺機轉(zhuǎn)移。
③在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi),不要跳樓,待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應(yīng)走安全通道,千萬不要坐電梯。
④在教室內(nèi)不要向教室外面跑,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,待地震過后,在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。
⑤在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下,要避開高大建筑物,如:樓房等。
⑥一旦震動停止,就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物,保持呼吸暢通,聞到煤氣、毒氣時,用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁,以防余震發(fā)生后環(huán)境進一步惡化。不要哭喊,盡可能控制自己的情緒、休息,等待救援人員到來。如果受傷,要用簡易的辦法包扎好傷口,以免失血太多,造成昏迷。要節(jié)約飲食,防震包的水和食品一定要節(jié)約使用,發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。
四、地震后互救知識:
1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居,還是陌生人,以免錯過救人良機,造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年??墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人??杉涌炀热怂俣?,盡快擴大救人隊伍。
2、首先請家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細傾聽有無呼救信號,判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)(通氣)的前提下,做好標志,等待專業(yè)救援隊人員前來救治
3、接近被埋壓人時,不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物,不可破壞原有的支撐條件,以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部,清除口、鼻內(nèi)的塵土,保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強拉硬拖,避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛,使其避免強光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣,不可一次進食過多。避免被救人員情緒過于激動。
【活動小結(jié)】
地震非常可怕,因為它不可預(yù)測,威力大,但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準備,地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們,平時看一些自我保護方面的書籍,為我們的安全保駕護航!我們學(xué)校預(yù)計會在下周一、周二,進行防震減災(zāi)演習(xí)活動。希望同學(xué)們都能聽從老師的指揮,確保演習(xí)活動的安全,千萬不能在為了安全的演習(xí)中出現(xiàn)安全問題。
怎么制定小學(xué)班會方案篇6
一、活動目標:
1.通過活動,幫助學(xué)生了解認識同學(xué)之間和睦相處的重要性;
2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識;(勵志主題班會)
3.促進同學(xué)團結(jié),促進學(xué)生身心發(fā)展。
二、活動過程:
(一)唱《找朋友》音樂開場
同學(xué)們,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活,有些成為了好朋友,有些卻沒說過幾句話,你受同學(xué)歡迎嗎?你會和同學(xué)交往嗎?通過今天的活動,相信大家會對這些問題有一定的了解。
(二)進行
1.互相自我介紹,內(nèi)容包括:初三勵志主題班會(1)自己的姓名、年齡、家庭情況等;
(2)自己的興趣、愛好、特長、個性特點等;
(3)其他有關(guān)的情況。
2.訪問活動結(jié)束后,每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué),再由被介紹者補充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽,記住班上每個同學(xué)的特征。
(三)帶著你的朋友來聊一聊。
請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺,說說為什么能成為好朋友,或朋友之間一些難忘的事,并接受大家的祝福?!拘W(xué)勵志主題班會:“我和小伙伴 ” 主題班會活動教案】小學(xué)勵志主題班會:“我和小伙伴 ” 主題班會活動教案。(大約3-4對朋友)
(四)表演。
我們在與朋友的交往過程中,難免會有一些摩擦,這個時候該怎么辦呢?且看以下幾個短劇。
1.一個同學(xué)走路,因路滑不小心踩到另一個同學(xué),使得這同學(xué)很氣憤,結(jié)果兩人吵起來。
2.一個組長發(fā)書,把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué),大家互不理解,爭吵起來。
3.一個同學(xué)沒帶筆,同桌不想把新買的筆借給人,使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結(jié)果會不一樣。
(五)同唱一支歌。
請一對好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》,全班齊唱。
(六)同學(xué)們自由發(fā)言,指出在班中你最想贊美的同學(xué),并說出你要贊美的話,如:
小結(jié):善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,適度贊美別人,是進行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中,要適時表現(xiàn)這種行為,不應(yīng)取笑別人的缺點,這樣我們才能獲得更多的朋友。
三、老師小結(jié):
同學(xué)們,人的一生有許多感情是很寶貴的,其中之一就是
怎么制定小學(xué)班會方案篇7
班會時間:20______年______月______日
班會地點:______班教室
班會目的:響應(yīng)學(xué)部的號召,增強班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)
班會主題:營造良好班風(fēng),給學(xué)習(xí)無限動力
班會主持人:陳______
班會記錄人:葛______
班會流程:
1、主持人陳______宣布會議主題,并對會議流程做了簡要介紹。
2、班主任程______老師發(fā)表重要講話:
(1)針對班干部值班記錄本,對上周班級中出現(xiàn)的一些問題及個別學(xué)生出現(xiàn)的問題做出批評。
(2)繼續(xù)上周四召開的期中考試發(fā)獎大會,對每個學(xué)生的進步退步做出分析。
(3)對班干部再次進行責(zé)任明確制,希望他們盡好自己的責(zé)任,配合班主任管理好班級。
(4)對學(xué)習(xí)中的小組長進行鼓勵,希望他們在學(xué)習(xí)上當(dāng)好老師的小助手,對組員認真負責(zé)。
(5)希望每個學(xué)生明確自己來學(xué)校的目的是學(xué)習(xí),自己是為自己而學(xué),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、學(xué)習(xí)委員葛______針對班級學(xué)風(fēng)闡述自己的認識,如按時到達教室、保持教室安靜、上課認真聽講、積極發(fā)言等。
4、自由討論時間,分小組緊扣班會主題展開討論。
5、各組派代表闡述討論結(jié)果,提出了自己組的學(xué)習(xí)口號,每隔一段時間交流學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗等。
(1)組:團結(jié)進步,永爭第一。
(2)組:超越自我,挑戰(zhàn)極限!
(3)組:團結(jié)拼搏,超越自我。
(4)組:團結(jié)友愛,勤奮好學(xué)!
(5)組:拼搏,拼搏,再拼搏,奮斗,奮斗,再奮斗!
(6)組:不斷進步,力求!
(7)組:只要拼,只要博,成功就在不遠處。
(8)組:永不言敗,永不退縮!
6、班長王______總結(jié)發(fā)言,再次鼓勵大家重視學(xué)風(fēng),認真學(xué)習(xí),度過美好的最后兩個月的時光。
7、主持人發(fā)表結(jié)束語,并宣布會議結(jié)束。
班會總結(jié):班級是一個集體,要懂得每個人都是集體中的一員,要關(guān)心集體愛護集體,有集體榮譽感。要依靠集體的力量,團結(jié)一致,齊心協(xié)力,共同努力才能為集體爭光。凡事從我做起,從身邊的小事做起。哪怕是隨時注意一下自己的言行,也是為班級爭了光,而做出不光彩的事,不但是自己個人的事情,也是在班級的臉上添了丑。所以,我們要處處為班級著想,每個人都為班級做出一點貢獻,讓每個人的學(xué)習(xí)成績在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)下都有不斷的進步,讓______班更加美好!此次班會取得了圓滿成功,每個人都參與其中,收獲良多,基本達到預(yù)期目的。
怎么制定小學(xué)班會方案篇8
一、活動目的:
1、通過本次班會幫助學(xué)生充分認識到培養(yǎng)一個好習(xí)慣的重要性。
2、通過班主任的講解和同學(xué)們實例展示壞習(xí)慣對于我們成長和進步的巨大障礙,好習(xí)慣對于學(xué)習(xí)和生活的積極影響,從而讓全班同學(xué)自覺擯棄壞習(xí)慣,發(fā)自內(nèi)心愿意努力養(yǎng)成好習(xí)慣。
3、通過講解、問答等方式來告知學(xué)生好習(xí)慣具體有哪些?以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習(xí)慣的具體方法。
二、活動時間:
20__年4月8日班會課
三、活動過程:
1、活動導(dǎo)入:什么是習(xí)慣?
2、我們應(yīng)該養(yǎng)成什么好的行為習(xí)慣:
學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣
3、好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的?
4、總結(jié)