運(yùn)動會策劃活動的方案模板

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運(yùn)動會策劃活動的方案模板篇1

為貫徹落實(shí)國家教育部、體育總局及省相關(guān)文件精神,大力推動我校陽光體育運(yùn)動的廣泛、深入開展,營造濃郁的體育鍛煉氛圍,切實(shí)提高我校學(xué)生的&39;體質(zhì)健康水平,根據(jù)校體育運(yùn)動委員會20__年體育活動計(jì)劃,我校將于11月27日舉行20__年冬季長跑運(yùn)動會暨冬季體育鍛煉活動啟動儀式。相關(guān)內(nèi)容安排如下:

一、舉辦時間和地點(diǎn)

1、時間:20__年11月27日全天。

2、地點(diǎn):北校區(qū)田徑運(yùn)動場。

二、舉辦程序

1、8:00:各學(xué)院運(yùn)動員在檢錄處集合。

2、8:10:女子第一組檢錄。

3、8:30:校領(lǐng)導(dǎo)為第一組運(yùn)動員發(fā)令,正式啟動我?!瓣柟怏w育運(yùn)動”冬季體育鍛煉活動。

4、8:30——16:00:冬季長跑運(yùn)動會

5、16:30:頒獎。

三、活動要求

1、各學(xué)院要按照競賽規(guī)程要求,積極、認(rèn)真組織好本單位參賽運(yùn)動員的選拔、審查和報(bào)名工作。并按照分組順序及競賽日程安排,組織好本單位運(yùn)動員進(jìn)行檢錄。

2、各學(xué)院要根據(jù)組委會的相關(guān)要求和本單位的實(shí)際,安排好本單位的后勤服務(wù)、宣傳報(bào)道以及運(yùn)動員的思想教育等工作。并要按照競賽規(guī)則和要求,文明參賽,保證競賽活動的順利開展。

3、宣傳橫幅、音響設(shè)備、比賽場地器材布置等工作,務(wù)必于11月26日下午17:00前安裝到位。

4、未盡事宜,另行通知。

__醫(yī)藥學(xué)院體育運(yùn)動委員會

二0__年十一月十一日

運(yùn)動會策劃活動的方案模板篇2

一、活動背景

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼大學(xué)時光已過去一大半,通過兩年多的相處和了解,我們思政三班的同學(xué)們都已成為好朋友。然而大三經(jīng)常忙于學(xué)業(yè)、科研或其他事情,在班里的集體活動較少,班級凝聚力下降,而且部分同學(xué)身體素質(zhì)不太好。身體是革命的本錢,要保持健康的體魄才能提高各項(xiàng)工作的效率,做到事半功倍。

根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》的要求,第四十二條“深化教育領(lǐng)域綜合改革”要做到“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”,我們作為當(dāng)代大學(xué)生要提高自身身體素質(zhì),促進(jìn)德智體美全面發(fā)展。加之近來對于“大學(xué)生體質(zhì)測試與畢業(yè)證掛鉤”的傳言引起了許多大學(xué)生不滿,所以我們加強(qiáng)身體鍛煉,防患于未然。

二、活動目的

該活動集娛樂與體育于一身,是一項(xiàng)豐富多彩的趣味活動,重在提高同學(xué)們的集體意識,提高班級凝聚力,一方面加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和了解,另一方面提高同學(xué)們飛鍛煉意識、緩解學(xué)習(xí)壓力。

三、活動時間

20__年4月29日星期五12:30—15:00(待定)

四、活動地點(diǎn)

西區(qū)籃球場

五、活動說明

本次活動以團(tuán)體形式參加,共分為四組,每組五人(自由組隊(duì)報(bào)名,每隊(duì)最好有一名男生),采用競賽形式,設(shè)前三名進(jìn)行獎勵,排名最后則有懲罰。除參賽隊(duì)伍外,還設(shè)有裁判隊(duì)伍,共五人,其中裁判長一名,另設(shè)兩名攝影者。希望班里每位同學(xué)都積極參與進(jìn)來,實(shí)在有推脫不了的事可以向活動負(fù)責(zé)人請假,并說明請假事由。

活動共分為五項(xiàng),分別為夾玻珠、吹乒乓球、跳繩背詩、羽毛球比拼以及一分鐘投籃,每隊(duì)派出一個成員來代表本隊(duì)參賽,最后計(jì)綜合成績。

六、活動流程

1、準(zhǔn)備活動

賽前報(bào)名:每位想?yún)⒓颖荣惖耐瑢W(xué)自己組隊(duì)報(bào)名,并選出隊(duì)長,確定隊(duì)名和口號,報(bào)給活動負(fù)責(zé)人,報(bào)名截止于活動前一晚23:00。其他同學(xué)可報(bào)名參與裁判隊(duì)伍和攝像組。負(fù)責(zé)人在課后播放ppt進(jìn)行動員,做好宣傳活動。

2、活動進(jìn)行時

(1)項(xiàng)目一:夾波珠

材料準(zhǔn)備:桌子、玻珠、裝有水的盆、一次性筷子(2雙)

比賽說明:每隊(duì)派出代表,在限定時間1min中內(nèi)在水中夾出玻珠,計(jì)算所夾出玻珠的數(shù)量,四隊(duì)進(jìn)行排名。賽前可練習(xí)5秒。裁判隊(duì)伍中派出一人計(jì)時,一人計(jì)數(shù),由計(jì)數(shù)人將比賽成績填寫在記錄表上。

(2)項(xiàng)目二:吹兵乓球

材料準(zhǔn)備:一次性杯子(5個)、乒乓球(2個)、桌子

比賽說明:將裝滿水的杯子依次排列在桌子上,再把乒乓球放在第一個杯子里,每隊(duì)派出代表,站在桌子前,用嘴巴將乒乓球從第一個杯子吹到第五個杯子里,若乒乓球被吹出杯子則應(yīng)從頭再來,由計(jì)時員統(tǒng)計(jì)任務(wù)完成所用時間。

(3)項(xiàng)目三:跳繩背詩

材料準(zhǔn)備:跳繩、寫有賽題的便利貼

比賽說明:每隊(duì)派出一個代表,共四人,分兩組,先抽題,參賽人員先跳繩20個,先完成20個的同學(xué)取得答題的優(yōu)先權(quán),再由裁判念出上句,參賽人員一邊跳繩一邊答出下句,若答不上來,可求助隊(duì)友。回答錯誤則機(jī)會讓給另一名同學(xué)。兩組分別比完后,優(yōu)勝者再進(jìn)行pk,決出冠亞軍。

(4)項(xiàng)目四:羽毛球比拼

材料準(zhǔn)備:羽毛球拍兩對、羽毛球兩個

比賽說明:每隊(duì)派出兩名代表,進(jìn)行雙打比拼,采用十一分制,淘汰制,勝者再戰(zhàn),直至決出冠軍,兩名裁判計(jì)分。

(5)項(xiàng)目五:一分鐘投籃

材料準(zhǔn)備:籃球一個

比賽說明:此項(xiàng)活動每隊(duì)派出兩名代表,一男一女,男生站在紅色區(qū)外投籃,計(jì)一分鐘內(nèi)進(jìn)球個數(shù)。女生則可站在紅色區(qū)域投籃,同樣計(jì)一分鐘投籃個數(shù)。裁判員計(jì)進(jìn)球數(shù),并做好記錄。

3、活動總結(jié)

有裁判組統(tǒng)計(jì)各隊(duì)綜合成績,評出前三名,進(jìn)行獎勵,并發(fā)表獲獎感言。最后一名全組要接受懲罰,沒人下蹲15個,也要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)。

最后有意愿者可自愿報(bào)名參加aa制聚餐活動。

七、活動經(jīng)費(fèi)

購買便利貼、玻珠、一次性杯子、2個乒乓球、2個羽毛球、獎品(待定)、借桌子。

運(yùn)動會策劃活動的方案模板篇3

為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,以《全民健身計(jì)劃綱要》為指導(dǎo),全面落實(shí)《學(xué)校陽光體育》,沂南四小工會特制定教師趣味運(yùn)動會活動方案。

一、活動主題

增強(qiáng)教職工體質(zhì),構(gòu)建和諧校園。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保障運(yùn)動會各項(xiàng)工作的有序開展,沂南四小成立了教師趣味運(yùn)動會組委會,其人員組成情況如下:

組長:牛祿修

委員:曹榮安張志鶴袁茂華譚廣信

三、參賽人員

乒乓球:男:曹榮安張志鶴譚廣信賀方軍

女:李崇潔李秀健尹蘭蘭任永梅徐紅

呼啦圈:女:曹淑梅韓京霞薛金娜馬麗鄭月霞鞏書琴

張樹玲劉麗君

跳繩:女:曹淑梅王曉燕李崇潔馬麗朱曉燕張慶欣

李艷榮李文娟張樹玲張曉麗滿鳳尹麗

羽毛球:男:譚廣信賀方軍牛紀(jì)勝馬田起李恩乾

女:曹靜靜王曉燕薛金娜李艷榮李文娟尹麗自行車慢騎:男:袁茂華朱建剛高航宗煥亭王世國

女:曹靜靜高玉東李秀健張曉麗尹蘭蘭徐紅

定點(diǎn)投籃:男:牛祿修朱建剛李恩乾左安章馬田起宗煥亭王世國

女:韓京霞高玉東張慶欣鄭月霞李艷榮嚴(yán)加玉高超任永梅

四、比賽項(xiàng)目

1、乒乓球2、呼啦圈3、一分鐘跳繩

4、羽毛球5、自行車慢騎6、定點(diǎn)投籃

五、比賽規(guī)則

1、乒乓球:分為男子組,女子組。男子組取第名,女子取前名。男、女兩組分別進(jìn)行循環(huán)賽,比賽采用三局兩勝制,每場次累計(jì)得分,最后按總分依次排列。注:每場出現(xiàn)2:0情況,勝者得4分,敗者不得分,若出現(xiàn)2:1,勝者得2分,敗者得1分。

2、轉(zhuǎn)呼啦圈:選手每人套一個呼啦圈,比賽過程中保持呼啦圈旋轉(zhuǎn),不得落地,,根據(jù)圈數(shù)記錄成績,轉(zhuǎn)圈多者獲勝。取前三名。

3、一分鐘跳繩:一分鐘內(nèi)跳得圈數(shù)多者為勝。取前三名。

4、羽毛球:分為男子組,女子組。男子組取第名,女子取前名。男、女兩組分別進(jìn)行循環(huán)賽,比賽采用三局兩勝制,每場次累計(jì)得分,最后按總分依次排列。注:每場出現(xiàn)2:0情況,勝者得4分,敗者不得分,若出現(xiàn)2:1,勝者得2分,敗者得1分。

規(guī)則:(1)發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球,腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線;兩腳必須都有一部分與地面接觸,不得移動,直至將球發(fā)出。

(2)發(fā)球員的球拍必須先擊中球托,與此同時整個球要低于發(fā)球員的腰部。擊球瞬間,球拍桿應(yīng)指向下方,從而使整個排頭明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部。

(3)發(fā)球員須在接發(fā)球員準(zhǔn)備好后才能發(fā)球。

(4)發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為0或雙數(shù)時,雙方運(yùn)動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為單數(shù)時,雙方運(yùn)動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球

(5)無論哪一方發(fā)球,勝者得分,并由勝方發(fā)球。

(6)發(fā)球時,發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例,應(yīng)重發(fā)球。

(7)司線員未看清,裁判員也不能作出決定時,應(yīng)重發(fā)球。

(8)比賽中,雙方隊(duì)員都不能觸網(wǎng),否則違例。

(9)比賽中,運(yùn)動員的球拍或身體從網(wǎng)下侵入對方場區(qū),妨礙對方或使對方分散注意力。

(10)球的第一落點(diǎn)剛好落在線上,此球?yàn)榻鐑?nèi)。

5、自行車慢騎

(1)裁判員鳴哨后,參賽者開始比賽,計(jì)時人員開始計(jì)時。

(2)騎車比賽過程中,單腳不得落地,前后輪不得越過賽道線,否則取消比賽成績。

(3)比賽中車輛只能前進(jìn),不能后退或原地轉(zhuǎn)圈。

6、定點(diǎn)投籃

(1)裁判員鳴哨后,比賽開始,參賽者站在投球線處投球。

(3)每人有10次投球機(jī)會,每投中一球得一分。

(3)投球過程中,踩線或是未進(jìn)者均不得分。

六、裁判:朱國烈高采磊咸春峰鄭淑慧

六、時間及程序:20_年12月5日

七、評獎辦法及獎勵標(biāo)準(zhǔn)

各比賽項(xiàng)目獎勵前名,其他參賽隊(duì)員為紀(jì)念獎

運(yùn)動會策劃活動的方案模板篇4

一、活動目的

為了增進(jìn)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長共同了解的機(jī)會,實(shí)現(xiàn)家校共育;增強(qiáng)班級集體的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競賽意識;提高學(xué)生的身體素質(zhì),充分調(diào)動學(xué)生參與體育活動的積極性和主動性;幫助學(xué)生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難,體驗(yàn)勝利的愉悅。

二、活動主題:童心同樂幸福成長

三、參加對象:

1.一年級12個班的正副班主任,每個游戲活動正副班主任必須全程參與。

2.一年級全體學(xué)生和每班不少于22位家長(2位家長裁判,其他家長參與游戲,)。

四、活動地點(diǎn):學(xué)校足球場

五、活動時間:2015年5月26日上午9:00??10:30

六、工作人員:

1.總指揮:鄧廣漢杜見芳鄧雪華

2.司儀:黃文軒父子和杜主任

3.發(fā)令:鄧昭亮

4.場地布置:黎春華、鄧昭亮、李偉賢沈嬋珍

5.游戲物品準(zhǔn)備:沈嬋珍(12個大小一樣的呼啦圈)

6.報(bào)道:肖意如拍攝:陸承霖、李翠紅

7.裁判:每班2位家長

七、活動安排:

整個活動分三輪進(jìn)行:

第一輪:(熱身活動),游戲名稱:桃花朵朵開

第二輪:(比賽活動),游戲名稱:傳遞呼啦圈

第三輪:(比賽活動),游戲名稱:穿衣接力賽

八、具體安排:

1.第一輪:(熱身活動)

游戲名稱:桃花朵朵開

(1)游戲人數(shù):20位家長和全班學(xué)生參與

(2)游戲規(guī)則:以班為單位,20位家長和孩子手拉手圍成一個大圈,然后聽主持人喊命令。例如:

主持人1:桃花朵朵開

主持人2:開幾朵?

主持人1:開六朵

主持人2:停

那就六個人圍成一個小圈,不能圍到圈的出局。如此類推:可以開五朵、四朵、三朵……,一共玩6輪,游戲結(jié)束。

2.第二輪(比賽活動)

游戲名稱:傳遞呼啦圈

(1)游戲人數(shù):全班學(xué)生參與。

(2)游戲賽制:游戲1次完成,12個班分成12條跑道。

(3)游戲規(guī)則:整個班的學(xué)生手拉手拉成一條長隊(duì),呼啦圈從第一個人開始傳遞,呼啦圈必須穿過每個人的身體,但人與人之間手不能松開,一直傳遞到最后一個,傳遞完最后一個人要把呼啦圈舉起來。

3.第三輪(比賽活動)

游戲名稱:穿衣接力賽

(1)游戲人數(shù):20個學(xué)生和20個家長(一個學(xué)生配一個家長)

(2)游戲賽距:場地長約30米。

(3)游戲賽制:游戲1次完成,12個班分成12條跑道。

(4)游戲規(guī)則:家長和孩子相對應(yīng)分開在跑道兩頭,家長拿著孩子的&39;冬季校服外套,縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上,發(fā)令后,各隊(duì)第一位家長拿著衣服迅速向前跑去,跑到終點(diǎn),家長把衣服給孩子,孩子馬上穿衣服,拉好鏈,整理好衣領(lǐng),然后和家長拉著手跑回起點(diǎn)?!来晤愅疲钡秸麄€班的家長和孩子跑完為止。

九、場地設(shè)計(jì):

有效開展親子活動的方法

一、明確親子活動的特點(diǎn)、目的和意義

親子活動是一種以親緣關(guān)系為基礎(chǔ),建構(gòu)良好的親子互動關(guān)系,實(shí)施親情影響的有目的、有計(jì)劃的教育活動。它將游戲活動作為主要教育手段,教學(xué)活動遵循幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)設(shè)計(jì)而成,為父母和孩子提供了共同游戲與學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件,使父母獲得恰當(dāng)?shù)南冗M(jìn)的教育行為和教育觀念,提高了家長的科學(xué)育兒水平,實(shí)現(xiàn)了幼兒學(xué)習(xí)、家長培訓(xùn)的指導(dǎo)思想,形成教師、家長與幼兒進(jìn)行互動游戲的教學(xué)模式,這是親子活動的最大特點(diǎn)。

親子教育作為一種新型的科學(xué)的家庭教育模式,更強(qiáng)調(diào)父母、孩子在情感溝通的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)雙方互動。因此要組織好這樣的活動,首先應(yīng)讓大家明確我們親子活動的主要目的是通過親子間的互動游戲使孩子得到良好的發(fā)展,活動的主體是家長和孩子。親子活動全方位地開發(fā)了孩子們的運(yùn)動、語言、認(rèn)知、情感、創(chuàng)造、社會交往等多種能力,使孩子在快樂的游戲活動中,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)親子間的交流,最終促進(jìn)孩子健康和諧的發(fā)展。

二、活動設(shè)計(jì)應(yīng)生動活潑,符合幼兒身心特點(diǎn)

我們在設(shè)計(jì)每個親子活動時,應(yīng)考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)及心理發(fā)展特點(diǎn),將活動課程生活化、游戲化、音樂化,更多地去關(guān)注一下幼兒的情緒、情感體驗(yàn),建立一種科學(xué)化、游戲化、親情化和互動化的課程體系,在多元化平臺上為幼兒的潛能開發(fā)和個性發(fā)展提供全方位的服務(wù),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的提高。

讓親子活動以其本身固有的情趣性和娛樂性,吸引家長和孩子們愉快的參與活動,減輕家長們的重重顧慮,使家長感受到孩子們是在玩中學(xué)到了本領(lǐng)。通過參與實(shí)實(shí)在在的活動,家長和老師配合會更加密切、協(xié)調(diào),從而更有效地促進(jìn)我們家園互動、相互交流。

三、重視家長在活動中的主動性

親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者,教師必須尊重家長,以平等合作的態(tài)度對待家長,同家長共同商量,取得家長的支持與配合,家長的重視、堅(jiān)持及對孩子的理解、支持、鼓勵與配合等良好的親子教育氛圍的形成,必將促進(jìn)家長和孩子的共同成長。

1、家長應(yīng)認(rèn)識到自己在活動中的主體地位,充分調(diào)動其積極性,全身心地投入到活動中,做孩子成功的合作者。

2、興趣是孩子活動的動力和出發(fā)點(diǎn)。

因此家長在活動前應(yīng)注重引起孩子參與的興趣,只有和孩子一起共同完成他感興趣的活動,一同克服困難,一同享受成功,才會同孩子建立起一種心理上的交流平臺,才能了解到孩子真實(shí)的心理活動與想法。

3、家長要根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇合適的目標(biāo),指導(dǎo)孩子的活動。

有很多家長都錯誤地認(rèn)為,要求越高對孩子越有幫助,其實(shí)不然。只有適當(dāng)?shù)囊蟛抛钣欣诤⒆拥陌l(fā)展。有的家長在指導(dǎo)孩子活動時,因?yàn)楹⒆舆`背自己的意愿或未達(dá)到要求,家長就不耐煩了,嚴(yán)厲地指責(zé)孩子,批評孩子,使原本快樂的游戲活動不再受孩子的歡迎。這是極為不好的。所以在親子活動中,家長應(yīng)該耐心地指導(dǎo)孩子。

4、家長在活動中要注重幼兒能力的培養(yǎng)。

如果家長在和孩子一起活動時能多問孩子幾個“這該怎么玩”,“讓我們一起試試,好嗎?”我想會更好地培養(yǎng)孩子的探索精神和能力。在親子活動時,家長還可以從孩子的各種表現(xiàn)中進(jìn)一步較全面地了解孩子,從而有針對性地,游刃有余地教育孩子。

5、家長要信任孩子。

在進(jìn)行親子活動時,很多家長怕孩子失敗、怕孩子受委屈、怕孩子不行,往往牽著孩子的手不放,致使孩子失去了鍛煉的機(jī)會,出現(xiàn)了膽小、任性和一些不良的行為,令人后悔莫及。所以在此提醒所有的家長朋友:要盡可能多地給孩子提供獲得鍛煉的能力,發(fā)現(xiàn)孩子,相信孩子,信任孩子。

6、家長應(yīng)多用鼓勵的方式評價孩子,讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂。

欣賞孩子是一門藝術(shù),成人的鼓勵會給幼兒以信心與動力,讓孩子努力做好一件事。所以在孩子成功或失敗時,家長都應(yīng)以鼓勵的方式評價孩子。

四、加強(qiáng)教師的指導(dǎo)作用

在親子活動中,教師不僅是活動材料的提供者、活動組織的引導(dǎo)者,還應(yīng)是家長和孩子們的合作者。無論是對家長還是對幼兒,我覺得教師都應(yīng)該多給予幫助和指導(dǎo)。

1、直接性指導(dǎo)

開展親子活動時,家長可直接觀摩老師指導(dǎo)孩子,也可請教師介紹一些教育觀念及方法或者讓教師直接告訴家長該怎樣引導(dǎo)孩子完成游戲。

2、個別性指導(dǎo)

在父母指導(dǎo)孩子游戲的過程中,教師可個別指導(dǎo)父母應(yīng)該怎樣去做。

3、評價性指導(dǎo)

在每次活動的結(jié)束部分,教師可將活動中觀察到的父母指導(dǎo)孩子的一些好的例子介紹給大家,然后分析其中一些科學(xué)的觀念及方法,以此帶給大家一些啟發(fā)。

4、點(diǎn)撥式的指導(dǎo)

在父母指導(dǎo)孩子活動有一點(diǎn)小困難時,教師應(yīng)幫助父母提供解決問題的方法,并告訴他為什么要這樣做。這樣家長在以后再碰到此類問題時就有了可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

5、歸結(jié)性的指導(dǎo)

在活動結(jié)束時,教師要將本次活動的目的和家長應(yīng)如何指導(dǎo)孩子的方法加以小結(jié)并加以歸納,幫助家長鞏固練習(xí)。親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo),是實(shí)現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合。教師有針對性的指導(dǎo)縮短了教師與家長的距離,使家長在活動中獲得了正確的育兒觀念和育兒方法,并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻,從而最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。

總之,我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展,也給家長們提供更多和老師交流的機(jī)會,是幼兒園教育的延伸。今后我們將義不容辭地引領(lǐng)家長更好地走近親子教育,倡導(dǎo)親子互動,增強(qiáng)家園合力,共促幼兒成長。

運(yùn)動會策劃活動的方案模板篇5

一、目的:弘場公司拼搏向上、銳意進(jìn)取的企業(yè)文化,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

二、時間:20X年9月30日下午14:00正式舉行

三、地點(diǎn):公司一樓廣場

四、成立組委會及工作組

4.1組委會主席:胡總

4.2組委會副主席:翁總

4.3組委會執(zhí)行長:張

4.4裁判委員會:陳、李、戴、吳、鐘

4.5工作組:

執(zhí)行長:張負(fù)責(zé)運(yùn)動會全部統(tǒng)籌,核實(shí)參賽隊(duì)伍,宣布比賽進(jìn)場、退場;記分員:吳負(fù)責(zé)記分及通報(bào)比賽結(jié)果;

場地:曹負(fù)責(zé)提前清理場地、布線、防止車輛占位;

器材:戴負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備好所有活動器材,包括音箱、主席臺、運(yùn)動器材等;攝影:劉負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影;

禮儀:雷協(xié)助頒獎及發(fā)放禮品、飲料等;

環(huán)保:易負(fù)責(zé)會前會后的環(huán)保工作。

五、運(yùn)動會流程

5.1開幕式:胡總宣布運(yùn)動會開幕,翁總發(fā)表講話

5.2執(zhí)行長宣布運(yùn)動會注意事項(xiàng)

5.3正式比賽:

運(yùn)動會策劃活動的方案模板篇6

為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活,拓展大學(xué)生素質(zhì),增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與交流,提高大學(xué)生心理健康水平,進(jìn)一步推動心理健康教育宣傳月活動的開展,我校將舉辦__師范學(xué)院第二屆心理運(yùn)動會?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、組織單位:

心理健康教育與咨詢中心

二、比賽時間:

20__年5月26日下午14:30-16:30

三、比賽地點(diǎn):

__師范學(xué)院體育館

四、活動對象:

1.各學(xué)院組織一支心理運(yùn)動隊(duì),每隊(duì)人數(shù)為21人(參加競賽20人,男女生各半;1人為隊(duì)長負(fù)責(zé)現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)工作)。

2.各學(xué)院組織啦啦隊(duì)(至少三十人),到場加油助威。

3.現(xiàn)場設(shè)置自由區(qū),非參賽隊(duì)員可自由參加、體驗(yàn)游戲,娛樂為主。

五、活動安排:

(一)團(tuán)隊(duì)展示

在運(yùn)動會開幕時,各學(xué)院運(yùn)動隊(duì)分別進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示,每隊(duì)展示時間不超過2分鐘。各隊(duì)發(fā)揮自己的創(chuàng)意,如在隊(duì)形、隊(duì)旗、口號等方面。

(二)競賽項(xiàng)目及規(guī)則

1.無敵風(fēng)火輪

參賽人數(shù):各學(xué)院16名隊(duì)員(8男8女)

比賽規(guī)則:16人一組,站在布履帶上,利用隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)帶動步履帶向前滾動,中途腳步不能踏出履帶之外。組織者發(fā)令后,各隊(duì)開始出發(fā),到達(dá)終點(diǎn),全程30米。

評分標(biāo)準(zhǔn):發(fā)令后開始計(jì)時,風(fēng)火輪完全通過終線后停止計(jì)時,按用時排名。

賽前練習(xí):利用報(bào)紙和膠帶制作一個可以容納16名隊(duì)員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上,邊走邊滾動大圓環(huán),全程30米。

2.心心相印(背夾球)

參賽人數(shù):各學(xué)院4名隊(duì)員參賽(2男2女),2人為一組

比賽規(guī)則:各學(xué)院4名隊(duì)員,2人為一組站在場地同一側(cè)。組織者發(fā)令后,每組2名隊(duì)員用背夾住球,將球運(yùn)到指定地點(diǎn)繞過障礙物再回到原點(diǎn)然后下一組接力,單程距離40米。

比賽過程中只能用背接觸球,不可以用身體其它部位協(xié)助運(yùn)球,否則按犯規(guī)處理(犯規(guī)1次,總時間增加1秒;犯規(guī)3次,該項(xiàng)比賽時間無效。);如果比賽過程中,球落地,撿球后,從球落地處繼續(xù)進(jìn)行比賽。

評分標(biāo)準(zhǔn):發(fā)令后開始計(jì)時,各學(xué)院兩組隊(duì)員完全通過終線后停止計(jì)時,按用時排名。

賽前練習(xí):可用籃球、排球或氣球進(jìn)行練習(xí)。

3.毛毛蟲行走

參賽人數(shù):各學(xué)院6名隊(duì)員參賽(不限男女)

比賽規(guī)則:6名隊(duì)員同時騎在毛毛蟲道具上進(jìn)行比賽。組織者發(fā)令后,把毛毛蟲提起來行走,全程50米。

評分標(biāo)準(zhǔn):發(fā)令后開始計(jì)時,毛毛蟲完全通過終線后停止計(jì)時,按用時排名。

4.合力運(yùn)球

參賽人數(shù):各學(xué)院5名隊(duì)員參賽(3男2女)

比賽規(guī)則:每隊(duì)5人接力賽,前4名隊(duì)員著袋鼠服,最后1名隊(duì)員腳穿大腳板。組織者發(fā)令后,第1名隊(duì)員抱球跳10米,第2名隊(duì)員接球后抱球跳10米,第3名隊(duì)員接球后抱球跳10米,第4名隊(duì)員接球后抱球跳10米;第5名隊(duì)員接球后,抱球向前跑,用穿好的大腳板去粘取該跑道上其它所有的大腳掌,并跑向終點(diǎn)(10米)。

比賽過程中,如有摔倒自行爬起。如球掉地必須自己撿起后從掉球處出發(fā)。

評分標(biāo)準(zhǔn):發(fā)令后開始計(jì)時,第5名同學(xué)大鞋任意部位通過終點(diǎn)線計(jì)時停止,按用時排名。

賽前練習(xí):可用籃球、排球進(jìn)行練習(xí)。

5.珠行萬里

參賽人數(shù):各學(xué)院20名隊(duì)員參賽

比賽規(guī)則:20人排成一行,每人各拿一塊道具,搭成一條“水渠”,在水渠的起點(diǎn)放上一個小球后,組織者發(fā)令后,小組隊(duì)員需要借助搭成的“水渠”使小球滾向終點(diǎn)的塑料杯中。后面的隊(duì)員需迅速跑到隊(duì)列前面保障“水渠”的通暢。全程25米。

在小球向前滾動過程中,小球不能掉落,不能停頓,不能回流,否則需回到起點(diǎn)重新開始。隊(duì)員手指不得觸碰小球,否則需重新回到起點(diǎn)。

評分標(biāo)準(zhǔn):發(fā)令后開始計(jì)時,小球滾進(jìn)終點(diǎn)的塑料杯后停止計(jì)時,按用時排名。

6.多人多足

參賽人數(shù):各學(xué)院20名隊(duì)員參賽

比賽規(guī)則:20人在起點(diǎn)站成一排,將相鄰的腿綁在一起,組織者發(fā)令后,一起跑向終點(diǎn),全程50米。

比賽過程中,要求隊(duì)列不能松散,出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象時,各隊(duì)要及時調(diào)整,否則取消比賽資格。

評分標(biāo)準(zhǔn):按每隊(duì)總時長排名。

賽前練習(xí):可用繩子綁腿進(jìn)行練習(xí),注意安全。

六、報(bào)名方式:

下載報(bào)名表(見下表)并認(rèn)真填寫,5月8日前將加蓋學(xué)院公章的報(bào)名表及電子版報(bào)名表交至心理健康教育與咨詢中心(逸夫樓A213辦公室),逾期視為自動棄權(quán)。

運(yùn)動會策劃活動的方案模板篇7

一、競賽目的:

為了讓軟件學(xué)院的運(yùn)動健兒有展示自我的舞臺,為了能夠發(fā)現(xiàn)更多的有實(shí)力的運(yùn)動員代表軟件學(xué)院參加下一學(xué)期的校運(yùn)動會,我們在此次運(yùn)動會的上午和下午進(jìn)行相應(yīng)的田徑比賽。旨在突出運(yùn)動會的全民參與性和團(tuán)隊(duì)合作性,培養(yǎng)師生積極參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作、友誼第一、比賽第二的體育精神,體現(xiàn)軟件學(xué)院師生的熱情、活力與奮進(jìn)。

二、競賽時間

20__年x月x日(x天)

三、競賽地點(diǎn)

徑運(yùn)動場

四、參賽隊(duì)伍

(一)本屆運(yùn)動會主要以團(tuán)隊(duì)為競賽單位,以x個班組成一個團(tuán)隊(duì)參,一共分出、個團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比賽。

(二)其中大一年級共、個班,大二年級共x個班,大三年級共x個班,共計(jì)x個班。

五、比賽項(xiàng)目

x月x日上午:

徑賽:男子組:100米,200米,400米,800米,1500米女子組:100米,200米,400米,800米,

田賽:鉛球(男子),跳遠(yuǎn)

x月x日下午:

徑賽:男子組:400米欄,4100米接力

女子組:400米欄,4100米接力

田賽:跳高,三級跳遠(yuǎn)

趣味運(yùn)動會:綁腿跑拔河比賽

六、報(bào)名辦法

(一)要求:

在報(bào)名表中須填寫清楚各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)長姓名、聯(lián)系方式,隊(duì)員的姓名和學(xué)號,田賽、徑賽每隊(duì)每項(xiàng)限報(bào)名3人(各隊(duì)中每班必須有人報(bào)名,否則視該隊(duì)棄權(quán)),每人最多可報(bào)3項(xiàng)(接力除外)。

(二)報(bào)名方式:

由各個團(tuán)隊(duì)選出一名負(fù)責(zé)人組織報(bào)名,于10月22日前上交名單。

(三)表隊(duì)構(gòu)成:

每個代表隊(duì)須指定1名領(lǐng)隊(duì)(建議為班長),一名隊(duì)長(建議為體育委員)。領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)隊(duì)伍與學(xué)生會主辦單位之間的溝通,隊(duì)長負(fù)責(zé)本隊(duì)比賽事宜。各隊(duì)的必選項(xiàng)目原則上不得在比賽過程中臨時報(bào)名及臨時替換參賽人員。如參賽運(yùn)動員有特殊情況棄權(quán)或須更換運(yùn)動員,該隊(duì)領(lǐng)隊(duì)務(wù)必在比賽前一小時以書面形式報(bào)告學(xué)生會主辦單位(報(bào)告書必須由輔導(dǎo)員老師簽字核實(shí))。

七、積分辦法

(一)個人項(xiàng)目取每一個項(xiàng)目的前6名,依次積分為8、6、4、3、2、1。

(二)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目(如4100)取每個項(xiàng)目的前6名,依次積分為16、12、8、6、4、2。

獎項(xiàng)設(shè)置和處罰

獎項(xiàng):運(yùn)動員的前6名依次頒發(fā)獎狀,團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的前6名一個隊(duì)一張獎狀。總積分排名前五的代表隊(duì),按成績頒發(fā)獎狀以及獎金。

處罰:凡弄虛作假,冒名頂替和嚴(yán)重違規(guī)者,經(jīng)學(xué)生會查

實(shí),取消該隊(duì)員名次及所在隊(duì)的全部獎項(xiàng)(該獎項(xiàng)指團(tuán)隊(duì)獎項(xiàng))。

八、精神文明獎評選辦法

精神文明建設(shè)是運(yùn)動會的一個重要組成部分,為了賽出水平,賽出風(fēng)格,培養(yǎng)同學(xué)們積極參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作、友誼第一、比賽第二的體育精神,在征求意見和民主討論的基礎(chǔ)上,現(xiàn)擬定本次運(yùn)動會精神文明獎評選辦法。

(一)評選范圍及名額:

凡參加本屆運(yùn)動會的所有參賽學(xué)生代表隊(duì)都有資格申報(bào)、參評,精神文明獎共評出兩個代表隊(duì)。已經(jīng)獲團(tuán)體獎的隊(duì)不在體育道德風(fēng)尚評選之列。

(二)評選條件:

1.開幕式和閉幕式的表現(xiàn)(20分):服從指揮,入場準(zhǔn)時,服裝整潔,隊(duì)列整齊,朝氣蓬勃,精神面貌良好。不參加入場式無評選資格。參加閉幕式的人數(shù)每班不得少于該班級總?cè)藬?shù)的90%。

2.運(yùn)動員場上表現(xiàn)(20分):努力拼搏,勇創(chuàng)佳績,尊重裁判,尊重其他選手,遵守比賽規(guī)則和賽場紀(jì)律,準(zhǔn)時參加比賽,有良好的體育道德風(fēng)尚。嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì),無理取鬧,對裁判不禮貌者,取消評選資格。

3.觀眾文明觀賽(20分):遵守賽場紀(jì)律,服從執(zhí)勤人員指揮,不得爭搶觀看位置。班級啦啦隊(duì)組織好,氣氛活躍熱烈。文明鼓動,不亂呼口號,不亂起哄。觀眾和運(yùn)動員不得投擲飲料瓶、飯盒、紙屑等物,保持看臺和賽場整潔衛(wèi)生。

4.各參賽隊(duì)伍的比賽成績:比賽成績作為參考條件之一,若其他條件相同,則首先評定比賽成績較低者。

5.獎勵:頒發(fā)獎狀。

6.本評定辦法的最終解釋權(quán)屬于學(xué)生會。

(三)評選辦法:

由社團(tuán)部和調(diào)研部負(fù)責(zé)以上評選條件的采集。主席團(tuán)負(fù)責(zé)監(jiān)督與最后的統(tǒng)計(jì)與審核

九、注意事項(xiàng)

(一)所有參賽隊(duì)須嚴(yán)格遵守大會的各項(xiàng)規(guī)定,服從大會的統(tǒng)一指揮。

(二)各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上午須帶隊(duì)于8點(diǎn)20分前在總簽到處簽到;下午各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)須帶隊(duì)于14點(diǎn)前在總簽到處簽到。

(三)遵守比賽時間,按時檢錄,參賽。比賽開始前十分鐘檢錄不到者以棄權(quán)處理,該項(xiàng)目計(jì)零分。

(四)運(yùn)動員參賽應(yīng)著合適比賽的服裝,不得穿皮鞋或拖鞋進(jìn)入場地。

十、運(yùn)動會安全規(guī)則

(一)各代表隊(duì)?wèi)?yīng)加強(qiáng)對師生員工的管理和教育,精心組織好本單位人員觀看比賽和參加比賽。

(二)師生員工應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,聽從執(zhí)勤人員的指揮,自覺維護(hù)賽場秩序。

(三)非參賽人員嚴(yán)禁以任何借口進(jìn)入比賽區(qū)。不聽勸阻者扣單位團(tuán)體總分5—10分。

(四)參賽運(yùn)動員應(yīng)冷靜對待輸贏,自覺服從裁判,尊重裁判,遵守競賽規(guī)則。

(五)嚴(yán)禁向運(yùn)動場投擲飲料瓶、雜物。嚴(yán)禁觀眾之間、運(yùn)動員之間出現(xiàn)相互謾罵、攻擊和不文明行為。

(六)凡違反上述規(guī)定者,該單位不能評為精神文明單位和獲得精神文明獎。對情節(jié)嚴(yán)重者,還應(yīng)追究有關(guān)人員的責(zé)任。

十一、運(yùn)動會工作分配

體育部主要負(fù)責(zé)運(yùn)動會前的準(zhǔn)備工作,如運(yùn)動會報(bào)名、運(yùn)動員訓(xùn)練、秩序冊的制作,確保運(yùn)動會能如期順利地舉行,主席團(tuán)協(xié)助體育部負(fù)責(zé)運(yùn)動會期間各部門的工作分配和協(xié)調(diào)工作。運(yùn)動會期間各部門的分工如下:

十二、運(yùn)動會開支預(yù)算

(一)音響設(shè)備租借:200元

(二)所需飲水:康師傅礦物質(zhì)水:20元10件=200元。醫(yī)用物品如藿香正氣液,葡萄糖,云南白藥約100元。

(三)打印費(fèi)(秩序冊、表格等)約150元

(四)跑鞋租借:300元。

(五)獎金:團(tuán)體前六名依次300、200、200、100、50、50共900。

(六)個人、團(tuán)體獎狀共約50元。

(七)場地租用100元。共計(jì)20__元。

十三、趣味運(yùn)動會項(xiàng)目規(guī)則及積分辦法

(一)拔河比賽

規(guī)則及積分辦法:抽簽兩兩對陣,每個隊(duì)20名隊(duì)員(男女生各10名),以場地中央白線為基準(zhǔn),哨聲響后開始比賽,先將對方拉到己方區(qū)域的隊(duì)伍為勝方。采取直接淘汰制,輸?shù)舯揪直荣惖年?duì)伍將被淘汰,無緣晉級下一輪。比賽分為預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個階段。預(yù)賽采取一局定勝負(fù)制淘汰4支隊(duì)伍,一支隊(duì)伍輪空。剩下5支進(jìn)入復(fù)賽階段。復(fù)賽階段淘汰2支隊(duì)伍,剩下3支隊(duì)伍進(jìn)入決賽,淘汰的2支隊(duì)伍進(jìn)行分賽確定4-5名。決賽階段采用單循環(huán)積分賽決出最終名次,勝者記為1,負(fù)者記為0。比賽結(jié)束后累計(jì)分?jǐn)?shù),依次排名。若積分相同則排名相同,獲得相同的相應(yīng)分?jǐn)?shù)。前六名分別獲得15、13、11、9、7個積分,預(yù)賽被淘汰的隊(duì)伍獲得3個積分。

(二)綁腿跑

規(guī)則及積分辦法:抽簽兩兩對陣,每個隊(duì)10名隊(duì)員(男女各5人)男女交錯站成一排于起點(diǎn)處,相臨的隊(duì)員用繩將腿綁住(繩應(yīng)綁在膝蓋與腳踝之間)。比賽開始,10人按本隊(duì)的節(jié)奏跑完20米的距離,然后掉頭再跑回出發(fā)點(diǎn),以最后一名隊(duì)員通過終點(diǎn)為比賽結(jié)束。以用時少者為勝,前六名分別獲得積分?jǐn)?shù)為15、13、11、9、7,后四名一律積3分。

注意:

1.參賽隊(duì)員在比賽途中若跌倒,需在原地重新站立起來,然后繼續(xù)比賽。

2.若綁繩在途中脫落,則要先綁好綁繩方可繼續(xù)比賽。

3.若出現(xiàn)故意將繩子綁得很松,導(dǎo)致比賽過程中繩子滑落,卻不停下而是繼續(xù)往前跑這種情況,一經(jīng)查實(shí),一律取消本隊(duì)成績。

4.不允許請非本隊(duì)隊(duì)員代賽,若有發(fā)現(xiàn)一律取消本隊(duì)成績和獲獎資格。

運(yùn)動會策劃活動的方案模板篇8

一、活動目的:為培養(yǎng)員工積極參與及團(tuán)隊(duì)配合精神,特舉辦此次活動

二、時間:五月初(具體時間待定)

三、地點(diǎn):

四、參與對象:公司全體職員(門店可視營業(yè)情況選擇參與)

五、運(yùn)動會內(nèi)容:以部門或柜組為單位參與各項(xiàng)趣味比賽,獲勝者可得到相應(yīng)表彰獎勵

六、物料準(zhǔn)備:1、活動項(xiàng)目物料:礦泉水、哨子、擴(kuò)音器、毽子、短繩、氣球、塑料球(籃球)、筐子、磚頭(具體物料可視所選比賽項(xiàng)目選購)2、比賽獎品

七、具體項(xiàng)目及細(xì)則:

1、踢毽子比賽

細(xì)則:以五人為一組,輪流踢毽子,一次性踢滿15個用時最短者獲勝。單人不得連踢,如毽子落地則重新開始,每組均有三次比賽機(jī)會,如三次均無法完成則視為失敗。

2、二人三足跑比賽

細(xì)則:兩人組成一組(男女各一人),賽前每單位兩位運(yùn)動員各一條腿用兩條帶子捆-綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位,捆牢)。站立式起跑,鳴起跑信號后,兩人同時起跑,以兩人軀干到達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面,方為到達(dá)終點(diǎn)。按比賽時間少者名次列前。

3、螃蟹背西瓜

細(xì)則:4名隊(duì)員(最好兩男兩女)同時站于起跑線后,共同用背部夾住球前行,途中背部離球,用其他部位碰球,或球掉落,皆為犯規(guī),須在犯規(guī)地停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽;在規(guī)定距離內(nèi),用時少者勝出

4、趣味繡球

細(xì)則:(1)、接球者站于距拋球者6米之外的圓圈(直徑0.5米)內(nèi)用簍子接球;(2)、接、拋球者

壓或超過邊界拋出或接住的球,不得計(jì)入成績;接球者只能用簍接球,否則接住的球亦不得記入成績; (3)、拋球者共拋出20個球,接球者簍內(nèi)球數(shù)多者為勝;如有成績相同者,進(jìn)行復(fù)賽,直至決出勝負(fù)

5、摸石過河

細(xì)則:每個參賽者二塊磚頭,放在起點(diǎn)線后沿(縱向放置),聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后,運(yùn)動員兩腳站在兩塊磚上,當(dāng)裁判員開始后,運(yùn)動員即可起動,提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的一塊磚頭,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方磚頭,提起右腳,用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定),右腳踏上前方木磚頭,這樣依此前進(jìn),直至兩塊磚頭均抵達(dá)終點(diǎn)線者為獲勝,途中如有腳落地,判為犯規(guī),不記成績。(該項(xiàng)目可各部門柜組各派出一名代表參賽)

6、翻山越嶺

細(xì)則:每組兩人參賽,賽道長50-100米均可,每隔5米標(biāo)記一次。A先在第一標(biāo)記物處當(dāng)“嶺”,B在哨響開始后從起點(diǎn)到達(dá)第一個“嶺”做山羊跳翻過嶺,抵達(dá)第二個標(biāo)記物處后B當(dāng)“嶺”,由A進(jìn)行翻越,依次循環(huán),直到2人均抵達(dá)終點(diǎn),以用時長短決定名次。如中途翻越不成功,則兩人均回到起點(diǎn)重新開始。(一次可多組比賽,可視部門柜組進(jìn)行人員安排)

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