環(huán)保方案范例

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為“完善社會(huì)志愿服務(wù)體系”的工作,根據(jù)中央文明委《中央文明委關(guān)于推進(jìn)志愿者服務(wù)制度化的意見》、縣委縣政府《關(guān)于推進(jìn)--縣志愿者服務(wù)制度化的意見》的有關(guān)要求,積極推動(dòng)在我縣廣泛深入開展“環(huán)保志愿者服務(wù)”活動(dòng),特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

環(huán)保志愿者活動(dòng)以雷鋒精神為靈魂,它以奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步為主旨。按照“中國夢(mèng)”的內(nèi)涵要求,建立健全我縣環(huán)保志愿者組建、培養(yǎng)、管理、激勵(lì)機(jī)制,大力弘揚(yáng)--環(huán)保志愿者精神,普及“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己、愛護(hù)環(huán)境”,推進(jìn)我縣環(huán)保志愿者服務(wù)制度化、常態(tài)化、規(guī)范化、社會(huì)化,為我縣生態(tài)文明和“兩創(chuàng)”工作作出積極貢獻(xiàn),推動(dòng)我縣資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

2020年環(huán)保志愿者服務(wù)工作重點(diǎn)是完善志愿服務(wù)工作機(jī)制,建立健全一支管理動(dòng)態(tài)化、服務(wù)多元化的環(huán)保志愿者隊(duì)伍。通過開展環(huán)保志愿者活動(dòng),弘揚(yáng)雷鋒精神,激發(fā)全縣干部群眾關(guān)愛互助的熱情,樹立“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的環(huán)保理念,通過開展環(huán)保志愿者服務(wù)活動(dòng)、評(píng)選“環(huán)保衛(wèi)士”形成“人人講生態(tài),人人支持參與環(huán)?!钡纳鐣?huì)氛圍,建設(shè)生態(tài)、環(huán)保、宜居家園。

三、活動(dòng)實(shí)施

(一)機(jī)構(gòu)建設(shè)

20--年4月上旬,成立--縣環(huán)保志愿者服務(wù)指揮部,地點(diǎn)設(shè)在團(tuán)縣委,辦公室設(shè)在環(huán)保局,由環(huán)保局長任志愿服務(wù)工作隊(duì)隊(duì)長,分管領(lǐng)導(dǎo)任副隊(duì)長,全縣環(huán)保志愿服務(wù)工作隊(duì)由團(tuán)縣委統(tǒng)一安排,縣環(huán)保局環(huán)保志愿服務(wù)分隊(duì)由局團(tuán)支部書記兼任,人員由全局在職干部和退休干部組成。

(二)隊(duì)伍建設(shè)

1、招募。(時(shí)間為長期)

(1)社會(huì)招募。本著“自愿參與、自愿服務(wù)、博愛奉獻(xiàn)、有所作為”的原則,凡熱愛環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)事業(yè),具有奉獻(xiàn)精神,具備所參加的志愿服務(wù)項(xiàng)目及活動(dòng)相適應(yīng)的基本素質(zhì),遵紀(jì)守法的社會(huì)成員,無論性別、年齡、職業(yè)、學(xué)歷、民族、信仰,在網(wǎng)上或到實(shí)地填寫表格,都可報(bào)名參加--縣環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)。

(2)單位招募。從全縣各行政事業(yè)單位、企業(yè)、民營單位、社會(huì)團(tuán)體、廣大市民中招募遴選專業(yè)志愿服務(wù)人員,經(jīng)環(huán)保局專業(yè)培訓(xùn)后,開展環(huán)保咨詢、環(huán)保法律法規(guī)宣教宣教等義務(wù)服務(wù)。

2、人員注冊(cè)與培訓(xùn)。

四、活動(dòng)結(jié)束

環(huán)保方案范例篇2

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》,讓學(xué)生進(jìn)一步了解人類與環(huán)境的關(guān)系,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境從我做起的好習(xí)慣,特組織開展本次科普活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

4月30日

三、活動(dòng)對(duì)象:

三——五年級(jí)師生

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、“環(huán)境保護(hù)”的影視光盤放映。

2、“環(huán)境保護(hù)”展板的展出。

3、閱讀科普書籍:《與環(huán)境和諧相處》

4、現(xiàn)場活動(dòng):風(fēng)能、太陽能發(fā)電原理的探究。

5、觀看有關(guān)“環(huán)境保護(hù)”的專題電影。

五、具體安排:

時(shí)間

12:10—12:50

12:50—13:30

13:30—14:10

14:10—14:50

負(fù)責(zé)老師

五年級(jí)

1、觀看電影

(30分鐘)

地點(diǎn):小百靈劇場

2、觀看展板

(10分鐘)

地點(diǎn):仁德樓大廳

現(xiàn)場活動(dòng)

地點(diǎn):籃球場

__

四年級(jí)

1、觀看展板

(10分鐘)

地點(diǎn):仁德樓大廳

2、觀看電影

(30分鐘)

地點(diǎn):小百靈劇場

現(xiàn)場活動(dòng)

(籃球場)

__

三年級(jí)

1、觀看展板

(10分鐘)

地點(diǎn):仁德樓大廳

2、觀看電影

(30分鐘)

地點(diǎn):小百靈劇場

現(xiàn)場活動(dòng)

(籃球場)

__

六、注意事項(xiàng):

1、各班主任做好活動(dòng)前的宣傳、組織、教育工作,確保活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)、有序、安全地開展。

2、各年級(jí)組長安排好活動(dòng)帶隊(duì)老師和在班上課的老師。

3、帶隊(duì)老師要準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)有序開展活動(dòng),以免影響活動(dòng)的進(jìn)行。

4、五年級(jí)負(fù)責(zé)撰寫本次活動(dòng)的報(bào)道。

環(huán)保方案范例篇3

一、活動(dòng)目的:

通過表演、講故事的形式,使學(xué)生意識(shí)到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類,動(dòng)物植物的危害,在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。

二、活動(dòng)過程:

(一)學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種.種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

(二)學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識(shí)

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心,小斯蒂文長成了一個(gè)英俊的“小伙子”,可他沒有伙伴,他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方,夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天,人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2.小實(shí)驗(yàn)

生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn),把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬狀,進(jìn)而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。

60年代,美國空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個(gè)月,在強(qiáng)烈的轟鳴聲中,地面上一個(gè)農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。

3.《明天怎樣植樹》

21世紀(jì),我國造林將以機(jī)械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行,速度又快,質(zhì)量又好。

大約到______年,露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代,溫室內(nèi)的溫度,濕度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制,就是工廠化育苗,能育出優(yōu)質(zhì)苗木,使造林率有保證。將來還要運(yùn)用基因工程,培育各種各樣的樹木新品種,如抗病蟲害的,抗旱的,抗污染的等等。

學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言,說說想法。

(三)實(shí)踐活動(dòng)

1.說說自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。

2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。

(四)班主任總結(jié)

我們?cè)诒硌葜?、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性,我們要發(fā)出倡議,建立環(huán)保小隊(duì)等開始了實(shí)際行動(dòng)。

不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議,還要面向全校,面向家庭,社區(qū),乃至社會(huì)。

環(huán)保方案范例篇4

一、活動(dòng)過程

活動(dòng)之一:活動(dòng)前期準(zhǔn)備

我環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。我們通過在汀香園和甘飴園門前廣場懸掛橫幅、發(fā)傳單、組織會(huì)員解說活動(dòng)情況,向同學(xué)們宣傳了此次活動(dòng)的基本情況,同時(shí)還爭取到許多同學(xué)報(bào)名參加此次活動(dòng)。為了使這次活動(dòng)能得以順利進(jìn)行,我協(xié)會(huì)組織部作了比較細(xì)致的安排,外聯(lián)部也為協(xié)會(huì)爭取到了外界的贊助與支持。除此之外,我協(xié)會(huì)還與其他聯(lián)合的協(xié)會(huì)進(jìn)行了溝通,做好了合作的準(zhǔn)備。

活動(dòng)之二:活動(dòng)啟動(dòng)儀式

下午1:30,此次大型校園環(huán)?;顒?dòng)啟動(dòng)儀式在學(xué)校文化廣場正式開始。在啟動(dòng)儀式上,學(xué)校后勤部的羅老師發(fā)言了對(duì)此次活動(dòng)的感受,并預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功。之后社聯(lián)主席和各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人也先后說出自己的想法。最后由羅老師宣布此次活動(dòng)正式啟動(dòng)。

活動(dòng)之三:活動(dòng)的開展

本次活動(dòng)從2:00開始,5:00基本結(jié)束?;顒?dòng)分為以下幾項(xiàng):

1、清理校園各個(gè)角落的垃圾。

2、在學(xué)校各處草坪插上宣傳環(huán)保標(biāo)語。

3、進(jìn)行對(duì)學(xué)校各建筑中漏水水管的統(tǒng)計(jì)。

4、整理各教學(xué)樓及宿舍門前的自行車。

二、活動(dòng)結(jié)果

1、此次活動(dòng)是一次大型校園環(huán)?;顒?dòng),共有五個(gè)社團(tuán)參加,影響比較大,充分體現(xiàn)出大學(xué)生致力于校園環(huán)保和構(gòu)造和諧校園,為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)的愿望。

2、此次活動(dòng)著重于“校園”的主題,培養(yǎng)了同學(xué)們的實(shí)踐能力和社會(huì)奉獻(xiàn)精神,增進(jìn)了社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的主人翁意識(shí),凸顯了我們環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)的形象。

三、活動(dòng)自我評(píng)價(jià)

總體來說,作為環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)在本學(xué)期的第一次大型活動(dòng),雖然取得一定的效果,但卻從中暴露出許多問題,總結(jié)為以下幾點(diǎn):

1、準(zhǔn)備不充分

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則變”,在這次活動(dòng)中體現(xiàn)出來了,正是此次活動(dòng)之前沒有進(jìn)行詳細(xì)的考慮和周全的計(jì)劃,尤其在宣傳方面沒有進(jìn)行有力的宣傳,使得參加活動(dòng)的人數(shù)并不多,活動(dòng)并沒有廣泛深入到同學(xué)中間,活動(dòng)所倡導(dǎo)的精神影響并不大。

2、啟動(dòng)儀式上場面混亂

由于意識(shí)開始之前沒有集合好小組,使得隊(duì)形散亂,個(gè)別活動(dòng)成員紀(jì)律性不高,場面喧鬧、混亂。

3、沒有合理分工

在活動(dòng)開始之前各分組組長沒有有效組織組員,合理分工,使得活動(dòng)過程比較散亂,組員的積極性不是很高。

環(huán)保方案范例篇5

一、活動(dòng)背景:

20__年舉世矚目的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在北京舉行,這是二十一世紀(jì)中華民族的一大盛事,是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中難得的歷史機(jī)遇,堅(jiān)持“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的理念也就具有了十分重要的好處。

二、活動(dòng)好處

結(jié)合“綠色奧運(yùn)”理念,用心響應(yīng)國務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》,同時(shí)迎接六·五世界環(huán)境日的到來,湖州師范學(xué)院體育學(xué)院學(xué)生第二黨支部發(fā)起“綠色奧運(yùn),清麗家園”系列環(huán)保主題宣傳活動(dòng)。以此次活動(dòng)為平臺(tái),面向湖州廣大在校學(xué)生和湖州市民,宣傳環(huán)保知識(shí),提倡環(huán)保理念,共建和諧社會(huì),并倡導(dǎo)身體力行,引導(dǎo)大家用心投入到環(huán)保建設(shè)上來。

三、活動(dòng)目的

1、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),普及環(huán)保知識(shí),提倡環(huán)保文化。

2、倡導(dǎo)“節(jié)約”和“善用”,提倡塑料袋或其它購物袋的重復(fù)使用。

3、透過行動(dòng)和宣傳相結(jié)合的方式引起人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注和對(duì)環(huán)保活動(dòng)的參與。

4、宣傳“綠色奧運(yùn)”理念,把綠色奧運(yùn)理念轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月20__年8月

五、活動(dòng)階段劃分

5月環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園

6月7月環(huán)保知識(shí)進(jìn)社區(qū)

7月8月環(huán)保知識(shí)進(jìn)農(nóng)村

六、活動(dòng)地點(diǎn)(暫定)

1、校園:__

2、社區(qū):__

3、農(nóng)村:__

4、公園:__

七:活動(dòng)形式

1、環(huán)保宣傳圖片展覽。

2、溫馨小提示。

3、橫幅簽名。

4、環(huán)保倡議書發(fā)放。

5、環(huán)保知識(shí)宣講。

6、環(huán)保知識(shí)競答。

7、公園、綠化帶垃圾清理行動(dòng)。

8、環(huán)保創(chuàng)意金點(diǎn)子搜集。

9、牽手中小學(xué)活動(dòng)

八:活動(dòng)階段安排

第一階段:環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園

1、“綠色奧運(yùn),清麗家園”系列環(huán)保宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式

時(shí)間:5月21日

地點(diǎn):思源廣場

2、環(huán)境保護(hù)宣傳海報(bào)、圖片、巡回展覽

時(shí)間:5月21日、5月28日

地點(diǎn):和暢樓食堂門口,美食城樓下

資料:(1)環(huán)保知識(shí)圖片展。

(2)“善用資源,減少塑料袋使用”,橫幅簽名活動(dòng)。

(3)分發(fā)環(huán)保倡議書。

(4)發(fā)放環(huán)保布袋。

3、環(huán)保創(chuàng)意金點(diǎn)子搜集令

時(shí)間:5月下旬

活動(dòng)對(duì)象:湖州師范學(xué)院全體學(xué)生

資料:全校征集校園環(huán)保工作創(chuàng)意和建設(shè)性意見。評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,頒發(fā)證書和相應(yīng)獎(jiǎng)品。

4、環(huán)保知識(shí)大講壇

時(shí)間:6月初

資料:邀請(qǐng)湖州環(huán)保局相關(guān)人士給在校大學(xué)生做環(huán)保專題講座。

5、綠化帶垃圾清理行動(dòng)

時(shí)間:6月初

地點(diǎn):校內(nèi)綠地、綠化帶

資料:組織學(xué)生黨員,青年志愿者清理校內(nèi)綠化帶中的垃圾。

6、溫馨小提示

時(shí)間:5月下旬

地點(diǎn):校內(nèi)食堂、超市等營業(yè)場所。

資料:張貼減少塑料袋使用的環(huán)保提示語。

7、環(huán)保知識(shí)競答

時(shí)間:6月4號(hào)

地點(diǎn):和暢樓門口

資料:以猜燈謎的形式,進(jìn)行知識(shí)競答,參與者以及答對(duì)者獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

8、環(huán)保牽手中小學(xué)

時(shí)間:5月下旬

地點(diǎn):待定

資料:與中小校園共同開展環(huán)保宣傳活動(dòng),幫忙個(gè)校園開展相關(guān)環(huán)抱宣傳,提高青少年兒童的環(huán)保意識(shí)。

第二階段:環(huán)保知識(shí)進(jìn)社區(qū)

1、社區(qū)環(huán)保宣傳周

時(shí)間:6月下旬7月初

地點(diǎn):師院周邊居民社區(qū)(待定)

資料:(1)環(huán)保知識(shí)宣講。

(2)環(huán)保宣傳圖片社區(qū)巡回展。

2、公園垃圾清理行動(dòng)

時(shí)間:5月31日

地點(diǎn):蓮花莊公園

資料:(1)清理公園綠地垃圾。

(2)向游人發(fā)放環(huán)保倡議書。

第三階段:環(huán)保知識(shí)進(jìn)農(nóng)村

時(shí)間:7月8月上旬

地點(diǎn):吳興區(qū)周邊行政村

資料:環(huán)保知識(shí)宣傳、宣講。

擴(kuò)展階段:環(huán)保意識(shí)帶回家

時(shí)間:7月8月

資料:透過項(xiàng)目申報(bào)的方式,動(dòng)員學(xué)院學(xué)生用心開展環(huán)保宣傳活動(dòng),將本次活動(dòng)的精神和理念帶回家。向家人或者所在的農(nóng)村、街道、社區(qū)的居民宣傳環(huán)保知識(shí),并給予必須的經(jīng)費(fèi)支持。

九:活動(dòng)資料構(gòu)思

1、環(huán)境保護(hù)宣傳海報(bào)、圖片、展板展覽

在活動(dòng)開展的各個(gè)校園、社區(qū)、鄉(xiāng)村的人流密集處如校園出入口、食堂,社區(qū)農(nóng)村主要街道擺放以環(huán)境保護(hù)為主題的宣傳海報(bào)、圖片和展板。結(jié)合世界環(huán)境日主題以展覽的形式向人們宣傳各種與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識(shí),起到教育和警示的作用,并設(shè)置觀眾留言區(qū)域,讓觀眾將留言寫在便利貼上,貼在留言區(qū)域。結(jié)合活動(dòng)開展的實(shí)際狀況合理分配各個(gè)地點(diǎn)的擺放時(shí)間。(該活動(dòng)期望與市環(huán)保局配合,在展板方面得到環(huán)保局的支持。)

2、“善用資源,減少塑料袋使用”橫幅簽名

做一條6M左右的橫幅,在展板宣傳同時(shí),進(jìn)行橫幅簽名活動(dòng),橫幅資料為“善用資源,減少塑料袋使用”,讓參觀者在橫幅上簽名,引起大家的共鳴?;顒?dòng)結(jié)束后將橫幅懸掛于活動(dòng)地點(diǎn)的醒目之處。

3、分發(fā)環(huán)保倡議書

在活動(dòng)地點(diǎn),向飄過的行人發(fā)放環(huán)保倡議書,在校園教學(xué)樓,校園網(wǎng)站,社區(qū)農(nóng)村居民樓內(nèi)張貼發(fā)布環(huán)保倡議書。有條件的話在校園廣播內(nèi)宣讀環(huán)保倡議書。倡議書主要資料:

(1)闡述我國環(huán)境保護(hù)所面臨的問題。

(2)呼吁人們減少使用一次性用品,推薦反復(fù)使用塑料袋。

4、溫馨小提示

為了能夠真正減少塑料袋的使用量,讓環(huán)保更加貼近我們每個(gè)人的生活。在活動(dòng)地點(diǎn)的各個(gè)營業(yè)場所如食堂、超市、商店的收銀臺(tái)邊粘貼提示標(biāo)語“善用資源,減少塑料袋使用體育學(xué)生第二學(xué)生支部宣”。以此起到警示和宣傳作用。

5、環(huán)保知識(shí)競答

舉行環(huán)保知識(shí)競答以知識(shí)競賽或現(xiàn)場答題的形式,考察人們的環(huán)保知識(shí)和意識(shí),普及環(huán)保常識(shí)。參與者現(xiàn)場抽取問題,答對(duì)者獎(jiǎng)與紀(jì)念品。題目涉及日常環(huán)保知識(shí),本次活動(dòng)主題,六·五環(huán)境日等相關(guān)資料。

紀(jì)念品:環(huán)保書簽或環(huán)保布袋。

6、環(huán)保知識(shí)宣講

對(duì)參與活動(dòng)的人員進(jìn)行環(huán)保知識(shí)培訓(xùn),首先提高自身的環(huán)保意識(shí)。在活動(dòng)過程中向用自己掌握的知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)來向人們傳達(dá)環(huán)保理念,宣講環(huán)保知識(shí)。

7、公園垃圾清理行動(dòng)

為了更加圓滿徹底地把本次環(huán)?;顒?dòng)做好,并擴(kuò)大其影響面積,我們將組織支部成員前往蓮花莊公園開展撿垃圾,向游人宣傳環(huán)境知識(shí),分發(fā)環(huán)保倡議書等活動(dòng)。讓廣大市民也參與保護(hù)環(huán)境的行列中來。更好的鞏固湖州衛(wèi)生城市的成果。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

__

總計(jì):__元

備注:

本次活動(dòng)范圍廣,面向湖州市區(qū)主要居民購社區(qū)、校園、農(nóng)村和公園景點(diǎn)。在活動(dòng)中能夠?qū)で筚澲虒?duì)本次活動(dòng)的獎(jiǎng)品進(jìn)行贊助。屆時(shí)將活動(dòng)狀況報(bào)道給校園網(wǎng)、校廣播臺(tái)、湖州日?qǐng)?bào),湖州晚報(bào),湖州電視臺(tái)等媒體。

環(huán)保方案范例篇6

20__年6月5日是第__"世界環(huán)境日"。為做好我社區(qū)今年環(huán)保宣傳教育活動(dòng),在轄區(qū)營造全民參與、支持環(huán)保工作的濃厚氛圍,按照上級(jí)部門的部署,結(jié)合我社區(qū)實(shí)際,特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞市委X屆X次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神,以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市為契機(jī),以節(jié)約低碳、綠色消費(fèi)"六進(jìn)"(進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)醫(yī)院)為切入點(diǎn),大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識(shí),進(jìn)一步激發(fā)社會(huì)公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念,促進(jìn)公眾環(huán)保意識(shí)普遍提高,使保護(hù)環(huán)境成為全民的自覺行動(dòng),為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。

二、活動(dòng)主題

今年世界環(huán)境日的中國主題是"向污染宣戰(zhàn)",旨在倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng),打一場治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn),努力改善環(huán)境質(zhì)量,保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。

三、活動(dòng)安排

(一)世界環(huán)境日宣傳月: 6月

(二)宣傳重點(diǎn)

環(huán)境保護(hù)法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚(yáng)塵污染控制管理規(guī)定、PM2.5知識(shí);創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市標(biāo)準(zhǔn);節(jié)約低碳、綠色消費(fèi)及農(nóng)村生態(tài)保護(hù)知識(shí);環(huán)保常識(shí)等。

(三)開展環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)

主辦單位:__X辦事處__X社區(qū),協(xié)辦單位:區(qū)環(huán)保局;

宣傳內(nèi)容:重點(diǎn)宣傳揚(yáng)塵污染治理、餐飲業(yè)管理規(guī)定、

電磁輻射知識(shí)及創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市具體要求。

時(shí)間:6月5日(星期x)上午10:00-13:00時(shí)(北京時(shí)間)。

地點(diǎn):__X社區(qū)__小區(qū)。

四、活動(dòng)要求

1、參加活動(dòng)工作人員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作,確保活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

2、工作人員應(yīng)提前1小時(shí)到達(dá)活動(dòng)場所,確保會(huì)場干凈整潔。

3、工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝,并佩戴工作證。

4、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語及態(tài)度問題,確保宣傳效果良好。

5、為確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行,會(huì)場周圍由社區(qū)巡防隊(duì)員進(jìn)行巡控。

環(huán)保方案范例篇7

一、活動(dòng)宗旨:

_年7月_日,今天的環(huán)保主題是"綠色世紀(jì)",_x和共青團(tuán)志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)?;顒?dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,并以此帶動(dòng)所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保,從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保,共同關(guān)愛我們的地球家園!

二、活動(dòng)目的:

1、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們共有的家園——地球!

2、從我做起,從身邊做起,抵制環(huán)境污染,節(jié)約能源,愛護(hù)綠色環(huán)境。

三、活動(dòng)內(nèi)容及人員時(shí)間安排:_年7月_日(如因天氣原因可推遲_日)

_點(diǎn)_分

a組:布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。b組:發(fā)放環(huán)保邀請(qǐng)函。(主要針對(duì)各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)

09:40—10:00

布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。

10:00—11:30

環(huán)保義演

11:30—12:00

環(huán)保志愿者簽名,為志愿者系綠絲帶(各學(xué)校學(xué)生、社會(huì)公眾等)12:00—12:10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。具體圖案如下:

四、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、此次活動(dòng)上午9點(diǎn)40分開始布置舞臺(tái),請(qǐng)各位志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣場幫忙布置.

2、參加活動(dòng)的志愿者要維持現(xiàn)場秩序,確保觀眾及自己的人身安全.

3、遇到各類突出問題,應(yīng)立即向組織反映,本著相互理解,友好協(xié)商的原則。

活動(dòng)開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清,活動(dòng)籌備相關(guān)人員須帶上工作證。

5、活動(dòng)結(jié)束后,后勤組要清理好現(xiàn)場,并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。

主辦單位:白銀市白銀區(qū)共青團(tuán)

_年6月22日

義工在行動(dòng),愛心在傳遞!策劃人:略

環(huán)保方案范例篇8

班會(huì)主題:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”

班會(huì)背景:美麗環(huán)境令人怡情,惡劣環(huán)境令人擔(dān)憂

活動(dòng)目的 :

1.通過這次主題班會(huì),使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性,與社會(huì)、家庭、每個(gè)人都是息息相關(guān)。

2.使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé),必須從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

會(huì)前準(zhǔn)備

1. 查閱一些與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的資料,并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起,從自我做起。

2. 選一名班會(huì)主持人。

實(shí)施過程

1.導(dǎo)入主題

主持人:藍(lán)色的地球涌動(dòng)著生命的旋律,綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命,我們需要一個(gè)美好的環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞,讓我們共同保護(hù)我們的家園,《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

2.美麗環(huán)境的觀賞

主持人:我們祖國的環(huán)境真是太美了,請(qǐng)同學(xué)們觀賞。

展示視頻:廣袤的平原、茂密的森林、連綿的丘陵、巍峨的山川、可愛的動(dòng)物、藍(lán)色的大海和芬芳的花朵。

教師:同學(xué)們,哪些風(fēng)景最美麗?

學(xué)生 1 :在美麗的山林。

學(xué)生 2 :在蔚藍(lán)的大海里有成群的魚兒……

學(xué)生 3 :……

教師:我們的祖國江河秀麗,山川巍峨。同學(xué)們,你們到過我們家鄉(xiāng)哪些景點(diǎn)?感覺怎么樣?這些美好的環(huán)境,只是我們生活環(huán)境的一部分,同學(xué)們,你們知道嗎?環(huán)境污染日益嚴(yán)重,我們正面臨著巨大的環(huán)境挑戰(zhàn),而保護(hù)環(huán)境正是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

3.惡劣的環(huán)境擔(dān)憂

教師:現(xiàn)在,令人擔(dān)憂的是,這么美的環(huán)境在一天天遭受著破壞。請(qǐng)同學(xué)們觀看動(dòng)畫片《小魚的命運(yùn)》。

(播放動(dòng)畫:一只小魚以前在清澈的小河里自由自在地游泳,后來,附近建起了工廠、居民區(qū),不斷地向小河里排放污水、垃圾,河里的水質(zhì)變壞,小魚和它的兄弟姐妹無處可逃,最后都死了)

教師:同學(xué)們,看了這個(gè)動(dòng)畫片,你有什么感受?(學(xué)生自由發(fā)言)為小魚的遭遇難過,原因是河水被污染、環(huán)境被破壞。主持人:伙伴們,在我們周圍有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?它們都有什么危害?請(qǐng)同學(xué)們討論后回答。

(學(xué)生自由發(fā)言)為小魚的遭遇難過,原因是河水被污染、環(huán)境被破壞。

主持人:伙伴們,在我們周圍有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?它們都有什么危害?請(qǐng)同學(xué)們討論后回答。

(學(xué)生自由發(fā)言)亂砍樹、廢水亂排放、垃圾亂扔、海上養(yǎng)殖對(duì)海水污染和山上亂采石破壞生態(tài)環(huán)境等等。

教師:同學(xué)們說得都很對(duì),近年來,由于人們的亂砍濫伐,河水、海洋的污染都對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了巨大危害。

(多媒體展示:工廠滾滾的濃煙,堆積如山的垃圾,亂砍濫伐的樹木、草原,日漸嚴(yán)重的沙塵暴……)

看到這一切,你有 什么樣 的感覺?

學(xué)生交流:對(duì)環(huán)境的破壞表示擔(dān)憂、對(duì)破壞環(huán)境者表示痛恨。

4.保護(hù)環(huán)境意義和責(zé)任

主持人:同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,每個(gè)人都有責(zé)任呵護(hù)她美麗的容顏,我們要好好愛護(hù)她才對(duì)呀!

教師:動(dòng)腦想一想,我們?nèi)绾斡脤?shí)際行動(dòng)來保護(hù)自己的家園?學(xué)生自主發(fā)言,尋找保護(hù)環(huán)境的做法。

小組帶著問題合作學(xué)習(xí),開展討論,各抒己見,然后全班交流。

愛護(hù)一草一木、不亂扔垃圾、愛護(hù)動(dòng)物、節(jié)約用水、對(duì)破壞環(huán)境的行為和個(gè)人堅(jiān)決舉報(bào)等等。

主持人:讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,制止破壞環(huán)境的行為,保護(hù)環(huán)境,熱愛大自然。這次班會(huì)到此結(jié)束。

最后教師總結(jié),號(hào)召學(xué)生爭做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

5.總結(jié)評(píng)析:

本班會(huì)主題鮮明,目標(biāo)也比較明確。抓住了保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的關(guān)鍵點(diǎn)。面對(duì)人類生存環(huán)境的惡化 , 地球生態(tài)平衡的破壞 , 如何保護(hù)環(huán)境,是新世紀(jì)地球人共同面臨的挑戰(zhàn)。

本班會(huì)關(guān)注了班會(huì)中通過現(xiàn)場回答問題和大家討論的形式,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與熱情和興趣,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。值得肯定的是,設(shè)計(jì)者從主題確立上,即將“環(huán)?!边@一大主題,與人人關(guān)聯(lián);進(jìn)而從班會(huì)組織過程中,讓學(xué)生自主搜集資料并主持班會(huì),使每位學(xué)生從美好河山的審美到環(huán)境污染的嘆息,激發(fā)出對(duì)環(huán)境保護(hù)、對(duì)人類生命關(guān)愛的責(zé)任意識(shí),并明確環(huán)境保護(hù)可以從我身邊做起、從愛護(hù)校園一草一木做起。讓學(xué)生得出“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的結(jié)論。

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