活動(dòng)方案

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為了確保事情或工作有序有力開展,就需要我們事先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動(dòng)方案 篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,學(xué)會(huì)自救的方法

活動(dòng)時(shí)間:

2月1日

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入

播放錄像:

聽了這個(gè)故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——假期安全教育班會(huì)。

二、過程

1、交通安全兒童交通安全是個(gè)長期而艱巨的工作,需要全社會(huì)的共同努力和關(guān)心。讓祖國的花朵能在完善的交通管理制度下、濃厚的交通規(guī)章學(xué)習(xí)的氣氛和高度的交通意識(shí)中茁壯成長,成為國家的棟梁之才。特別是13歲以下的兒童,去上學(xué)的路上,一定要有家長陪同,嚴(yán)禁自己乘坐或騎自行車去上學(xué),很容易發(fā)生交通事故。[乘坐公共車輛,應(yīng)該遵守公共秩序,講究社會(huì)公德,注意交通安全。

候車時(shí),應(yīng)依次排隊(duì),站在道路邊或站臺(tái)上等候,不應(yīng)擁擠在車行道上,更不準(zhǔn)站在道路中間攔車。上車時(shí),應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn),先讓車上的乘客下完車,再按次序上車,不能爭先恐后。上車后,應(yīng)主動(dòng)買票,主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時(shí),要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來往車輛碰擦。下車時(shí),要依次而行,不要硬推硬擠。下車后,應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過車行道的,應(yīng)從人行道內(nèi)通過;千萬不能在車前車尾急穿,這樣很不安全。[

2、食物中毒

在家注意食物安全,家長保證孩子的安全

3、防溺水安全。

注意孩子的安全,教育孩子禁止到河邊洗澡。

三、課堂總結(jié):

同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說-------怎樣珍惜每一天?

四、宣布活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)方案 篇2

一、開鑼省錢、玩美假期

二、詩歌花語、完美母親節(jié)

三、愛心行動(dòng)、完美助殘日

四、健康生活、玩美假期

背景:五一黃金周

內(nèi)涵:**商場在五一是消費(fèi)者省錢的假期,消費(fèi)者的五一應(yīng)該在華達(dá)玩美。

外延:降價(jià)促銷、限時(shí)搶購、捆綁銷售、聯(lián)合促銷、換購。

內(nèi)容:

1、開鑼套餐、驚喜無限

2、開鑼時(shí)刻、爭分奪秒

3、完美價(jià)期、任您挑選

a促銷板塊

開鑼套餐、驚喜無限(活動(dòng)時(shí)間:5月1日至5月7日)

“五一”期間是旅游高峰期,在大家準(zhǔn)備前往旅游目的地之前的采購,部份大家的市內(nèi)戶外活動(dòng)、短途旅游也將是我們這次促銷活動(dòng)的一個(gè)契機(jī)。 活動(dòng)內(nèi)容:實(shí)質(zhì)是捆綁,銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”

“旅游套餐”是針對(duì)短途旅游消費(fèi)群和外來長途游團(tuán)體,將單個(gè)商品的折扣累加、集中凸顯價(jià)格優(yōu)勢(shì)。

“假日套餐”針對(duì)平日忙于工作難得休息的人群,尤其是單身消費(fèi)群體,主要將生活必需品適當(dāng)組合、建議在此炒作健康概念,推出“黃金周健康譜”。

5月1日“勞動(dòng)光榮餐”為滋補(bǔ)

5月2日“開鑼首席餐”特色

5月3日“玩美心情餐”綠色

5月4日“時(shí)尚青年餐”營養(yǎng)

5月5日“青春飛揚(yáng)餐”美容

5月6日“開心、玩轉(zhuǎn)餐” 休閑

5月7日“歸心似箭餐” 調(diào)節(jié)合胃

每日食譜不同(主要包括:菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷售)。

開鑼時(shí)刻、爭分奪秒 (活動(dòng)時(shí)間:XX年5月1日至XX年5月7日止) 活動(dòng)內(nèi)容:實(shí)質(zhì)是限時(shí)搶購,在每一天的早上8:00—9:00分、下午:14:00—15:00、晚上20:30—21:30分建議每一天每時(shí)段搶購商品都具有實(shí)用性、獨(dú)特性,能夠讓消費(fèi)者產(chǎn)生購買欲望。

早上8:00—9:00以家庭主婦商品為主

下午14:00—15:00普通商品

晚上20:30—21:30只要在活動(dòng)期間一次性購物滿68元,即可至服務(wù)臺(tái)加一元領(lǐng)取一張搶購票入場搶購,搶購票當(dāng)天使用有效,過期作廢,(數(shù)量有限,搶完為止)

(注:本次活動(dòng)單張小票最多限領(lǐng)二張搶購票,入場搶購時(shí)必須將搶購票交于工作人員,才能入場搶購,搶購票必須加蓋華達(dá)財(cái)務(wù)章方才有效)。

內(nèi)部注意:內(nèi)部員工及員工家屬不得參于本次活動(dòng),違者必糾,所有搶購商品均為紙條放在盒子里(盒子為密封)堆放在搶購堆頭上,顧客搶購到紙盒至服務(wù)臺(tái)加一元換商品,每一天限搶300份商品。

3、玩轉(zhuǎn)價(jià)期(活動(dòng)時(shí)間:XX年5月6日晚20:00開始)

為了提升晚間購物人氣、特在5月6日晚,也就是長假結(jié)束之前,預(yù)熱后期促銷,在外場專設(shè)一場商品拍賣會(huì),1元起拍。

活動(dòng)方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

以小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)和區(qū)實(shí)施“五個(gè)一”工程中“一口流利的英語”工作方向?yàn)橹笇?dǎo),通過舉辦校園英語節(jié),營造濃厚的英語交際氛圍,讓學(xué)生能處處感受英語,運(yùn)用英語,提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)。通過舉辦豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)口號(hào)

MoreEnglish,morefun.更多英語,更多快樂。

三、活動(dòng)宗旨

人人參與,經(jīng)歷過程,體驗(yàn)快樂,培養(yǎng)能力。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx.3.11-20xx.3.29

五、活動(dòng)內(nèi)容

第一階段:

時(shí)間:20xx.3.11-20xx.3.15

內(nèi)容:日常英語活利用校園課間鈴聲播放英語歌曲,利用金太陽廣播播放英語故事,介紹西方國家風(fēng)土人情,人人說英語,運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行日常交際。

(1)學(xué)生值勤或在校園內(nèi)用英語問候老師,學(xué)生日常交流盡量說英語,提倡雙語交流,形成濃厚的校園英語氛圍。

(2)開展教家人說單詞,說句子的活動(dòng),從學(xué)校延伸至家庭,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

(3)利用英語閱讀等時(shí)間觀看英語節(jié)目。

(4)布置好教室英語角。

(5)學(xué)習(xí)園地中布置學(xué)生的優(yōu)秀英語作品。

第二階段:

時(shí)間:20xx.3.18-20xx.3.22

內(nèi)容:英語創(chuàng)新單項(xiàng)賽

三年級(jí):單詞創(chuàng)新設(shè)計(jì)(每班3-5份)四年級(jí):韻律詩創(chuàng)作(每班3-5份)五年級(jí):詩配畫(每班1-2份)六年級(jí):英語小報(bào)(每班1-2份)

上交作品時(shí)間:20xx.3.20,天一校區(qū)交孫靜怡,陽光校區(qū)交黃嬋君,

評(píng)比時(shí)間:20xx.3.21,三四年級(jí)對(duì)調(diào)、五六年級(jí)對(duì)調(diào)評(píng)比,按年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

展出時(shí)間:20xx.3.22各年級(jí)組教研組長負(fù)責(zé),將優(yōu)勝作品布置展板展出于本年級(jí)組的走廊內(nèi),作品旁附上作者照片等信息資料。

第三階段:

時(shí)間:20xx.3.25-20xx.3.29

內(nèi)容:英語節(jié)目匯演(1)三四年級(jí):大合唱(比賽地點(diǎn):階梯教室比賽時(shí)間:四年級(jí)3.28午間;三年級(jí)3.28班隊(duì)活動(dòng))

五六年級(jí):朗誦(比賽地點(diǎn):各班教室比賽時(shí)間:3.28班隊(duì)活動(dòng))

比賽內(nèi)容由各教研組長確定,評(píng)比時(shí)間即比賽當(dāng)天,三四年級(jí)對(duì)調(diào)評(píng)分,五六年級(jí)對(duì)調(diào)評(píng)分按年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

(2)各班出好一期以英語節(jié)為主題的黑板報(bào)。

評(píng)比時(shí)間:20xx.3.26按年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

(3)各年級(jí)英語社團(tuán)進(jìn)行一次英語百詞大賽,由各位社團(tuán)負(fù)責(zé)老師出卷,利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間完成比賽,教研組長帶領(lǐng)本年級(jí)組其他教師共同閱卷,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

(4)各班總結(jié),并表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,發(fā)放“閃光卡”。

(5)各位教師積極收集英語節(jié)資料,尤其是學(xué)生參與活動(dòng)和教師參與指導(dǎo)的照片,每人需上交一篇照片配文字的通訊(以本年級(jí)或本班為活動(dòng)為內(nèi)容),三、五年級(jí)在3.25日前上交,四六年級(jí)在3.29之前上交,天一校區(qū)交孫靜怡,陽光校區(qū)交黃嬋君。

希望各班認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與此次校園英語節(jié),尊重、愛護(hù)和引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)過程中所蘊(yùn)含的求知熱情和探索精神,通過學(xué)生體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的方式,為他們提供展示才能的舞臺(tái),開發(fā)其智慧潛能,培養(yǎng)其英語綜合運(yùn)用能力,豐富他們的校園文化生活。

活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)目的:

希望通過環(huán)保周內(nèi)各種活動(dòng)的舉行,能加強(qiáng)瀏陽一中同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),對(duì)各類資源循環(huán)再利用的經(jīng)濟(jì)意識(shí),提高大家保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、關(guān)注健康的熱情。通過同學(xué)們的自主管理,可以鼓勵(lì)并引導(dǎo)我校學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來踐行環(huán)保的真諦,共同營造一個(gè)綠色和諧美麗的一中校園。努力將本部所舉行的綠色環(huán)保周活動(dòng)打造成一中的品牌活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題:綠色環(huán)保周

活動(dòng)參與對(duì)象:高一、高二全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月10日至20xx年3月16日

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)與流程:

A、“陽光”攝影大賽活動(dòng)

a、主題:攝影展

b、主辦單位:瀏陽一中綠協(xié)、沐光攝影社

c、活動(dòng)內(nèi)容:

1、報(bào)名方式:到文娛委員處報(bào)名,每班2—4個(gè)名額,電子檔不作要求;

2、活動(dòng)時(shí)間:于20xx年下學(xué)期前上交作品,延期者不做參賽處理。其中的優(yōu)秀作品將于20xx年3月10日至16日展出。

d、活動(dòng)意義:通過這次攝影比賽,能讓大家更多的了解校園文化活動(dòng)本身的魅力,還能擴(kuò)展同學(xué)們的藝術(shù)視野,弘揚(yáng)中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

B、“以舊筆芯換文具”活動(dòng)

a、活動(dòng)背景與目的:當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技迅速發(fā)展,節(jié)約資源成為一個(gè)熱點(diǎn)話題。本部通過此活動(dòng)來進(jìn)行宣傳,讓同學(xué)們了解到環(huán)境保護(hù)的重要性,發(fā)揮校園宣傳力,號(hào)召學(xué)生保護(hù)環(huán)境。

b、制作部門:綠色志愿者協(xié)會(huì)

c、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):20xx年3月13日至15日,在北校食堂前

d、活動(dòng)構(gòu)想:同學(xué)們拿用完的舊筆芯進(jìn)行對(duì)換,根據(jù)筆芯的多少來進(jìn)行相應(yīng)文具對(duì)換,同學(xué)們可在相應(yīng)的文具中自行選擇,進(jìn)行相應(yīng)的對(duì)換。本次活動(dòng)收集到的廢舊的筆芯作為以后綠協(xié)制作環(huán)保樹及其他環(huán)保創(chuàng)意作品的材料。

c、You我知識(shí)競賽

a、活動(dòng)主題:走進(jìn)生活,了解生活的美;發(fā)現(xiàn)生活,領(lǐng)悟生活的妙;體驗(yàn)生活,小小生活都有大大的奇妙之處。

b、活動(dòng)目的:

1、讓一中學(xué)生在緊張的學(xué)生氛圍中學(xué)會(huì)怎樣生活,教會(huì)他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)生活中日常出現(xiàn)的小問題,了解生活小技巧,從而使生活變得更加美好。

2、通過此次活動(dòng),提醒大家注重生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

c、活動(dòng)形式:

1、生活小常識(shí);

2、生活小常識(shí)問答題。

d、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間:

1、對(duì)象:全體高一學(xué)生;

2、時(shí)間:20xx年下學(xué)期。

e、活動(dòng)地點(diǎn):初賽:輔導(dǎo)室;復(fù)賽:科技館二樓報(bào)告廳;決賽:北校多功能報(bào)告廳

D、環(huán)境專欄

學(xué)校就像一個(gè)大家庭,每位同學(xué)都是這個(gè)大家庭中的一員,都承擔(dān)著一份美化校園的責(zé)任。學(xué)校,為同學(xué)們提供了一個(gè)汲取知識(shí)的場所,是同學(xué)們心靈的港灣。追夢(mèng)奮斗,因此我們更加需要一個(gè)充滿綠色氣息的校園,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,更是綠色環(huán)保理念在我校的極好展示,喚起同學(xué)們參與環(huán)保事業(yè)的積極性,現(xiàn)特組織環(huán)保專欄活動(dòng),宣傳環(huán)保知識(shí),讓我們的校園變得更加美好。

E、沙畫藝術(shù)

沙畫,顧名思義就是用沙子做畫。沙畫藝術(shù)是21世紀(jì)剛剛興起的一種與舞臺(tái)藝術(shù)相結(jié)合的表演形式,突破傳統(tǒng)藝術(shù),創(chuàng)意神奇,畫面唯美,配合著優(yōu)美的背景音樂,天衣無縫的表演更是令人震驚。本部將于環(huán)保周內(nèi)由校園電視臺(tái)播放沙畫藝術(shù),從而擴(kuò)展同學(xué)的藝術(shù)視野,激發(fā)同學(xué)們對(duì)環(huán)保藝術(shù)的熱愛。本部將于20xx年3月12日星期三讀報(bào)課時(shí)間播出。

f、《美麗中國》紀(jì)錄片

《美麗中國》是第一部表現(xiàn)中國野生動(dòng)植物和自然人文景觀的大型電視紀(jì)錄片,也是中國中央電視臺(tái)(ccTV)和英國廣播公司(BBc)第一次聯(lián)合攝制的作品。本部將于20xx年3月15日星期六大掃除時(shí)間在科學(xué)館二樓播放。

附件1“陽光”攝影大賽活動(dòng)

參賽對(duì)象:高一高二全體學(xué)生

作品要求:

1、內(nèi)容要求健康積極向上

2、作品題材不限(人物、動(dòng)物、母校風(fēng)景等,作品需附加文字,或?yàn)檎掌瑪M定一個(gè)名稱以便明確表達(dá))

3、作品不可借電腦修飾,也不可轉(zhuǎn)借抄襲他人作品,否則將取消比賽資格。

4、照片統(tǒng)一為五寸以上的沖印照片或電子檔。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

附件2“以舊筆芯換文具”活動(dòng)

活動(dòng)過程:

1、通過海報(bào)和校園廣播進(jìn)行宣傳。

2、將本部組員分成兩組,分別在交換地點(diǎn)執(zhí)勤。

3、舊筆芯處理,將筆芯做成各種工藝品。

活動(dòng)任務(wù)分工:

1、資料:xx

2、策劃案:xx

3、活動(dòng)實(shí)行:全體綠協(xié)成員

附件3You我生活知識(shí)競賽

參賽對(duì)象:全體高一學(xué)生

具體賽制:

1、本次比賽分為三輪,第一輪初賽一場:18進(jìn)16,第二輪復(fù)賽三場:6進(jìn)3,第三輪決賽一場,決出冠、亞、季軍。

2、初賽時(shí),各班代表選手需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)地點(diǎn)參加筆試,若遲到,則作為棄權(quán)處理,且以三名選手的平均分作為該班最后得分,總分前6名晉級(jí)。筆試地點(diǎn):輔導(dǎo)室。

3、復(fù)賽,由各班班長抽簽分為3組,分批參加復(fù)賽。每班上交3名同學(xué)名單作為參賽選手,參賽班級(jí)同學(xué)都可觀賽。計(jì)分由主辦方負(fù)責(zé),積分高的班級(jí)進(jìn)入決賽。地點(diǎn):科技館報(bào)告廳。

4、決賽時(shí),晉級(jí)三個(gè)班同時(shí)參賽,參賽班級(jí)同學(xué)都可觀賽。最終決出冠、亞、季軍。地點(diǎn):北校多功能報(bào)告廳。

5、初賽為筆試,復(fù)決賽為問答賽制,問答賽制分為四環(huán)節(jié),分為輪答(選擇題),實(shí)踐題,觀眾輪答,搶答環(huán)節(jié)(選擇題和判斷題),選手搶答(選擇題、簡答題和判斷題),中間有休息時(shí)間,各班可準(zhǔn)備表演節(jié)目,計(jì)入總分。

注意事項(xiàng):

1、雙方代表在臺(tái)上回答問題時(shí),臺(tái)下同學(xué)請(qǐng)自覺保持安靜,不得起哄,各班的紀(jì)律將納入最后評(píng)比。

2、比賽時(shí),選手之間應(yīng)相互尊重,不得嘲笑、辱罵。

3、各班分區(qū)域就坐,在各班進(jìn)場后,由班長清點(diǎn)人數(shù)。

4、在對(duì)方回答問題時(shí),觀眾不得帶任何提示性的工具以及說出任何提示性話語,打提示性手勢(shì)等,否則扣除該方10分。

5、本場比賽的所有解釋權(quán)歸主辦方所有。

6、主辦方:學(xué)生會(huì)生活部、團(tuán)委會(huì)綠協(xié)

評(píng)分細(xì)則:

1、選手輪答:選擇題每題10分,若有問答題每題15分,回答正確加分,不正確不減分,且每題只有一次機(jī)會(huì)。

2、實(shí)踐:放對(duì)一個(gè)加10分,放錯(cuò)不加分。

3、觀眾搶答:答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分,直接進(jìn)入下一題。

4、選手搶答題:若答方在規(guī)定時(shí)間10秒內(nèi)回答不出,則轉(zhuǎn)為對(duì)方答題,若對(duì)主答對(duì)加半分,若答錯(cuò)不加不減(如本方答對(duì)加20分,答錯(cuò)不扣分,轉(zhuǎn)為對(duì)方回答,若答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分)。

5、如臺(tái)下同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,扣比分10分。

6、賽后衛(wèi)生情況不佳扣比分5分。

活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)目的

XX年3月31日是第十五個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作,使廣大的學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識(shí),提高學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力。

二、活動(dòng)主題

珍愛生命,安全第一

三、活動(dòng)時(shí)間

本學(xué)期第六周至第十周

四、活動(dòng)內(nèi)容

營造活動(dòng)氛圍

1、在校園主席臺(tái)、操場護(hù)欄懸掛橫幅:“珍愛生命,安全第一”

2、布置兩塊宣傳范文網(wǎng)[xxx]板報(bào)(第十四個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日專題活動(dòng)宣傳)

3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板

4、操場護(hù)欄上懸掛“安全宣傳彩旗”,樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”;校門前制作安全宣傳標(biāo)志牌。

主題活動(dòng)安排:

1、國旗下講話:“珍愛生命,安全第一”(3月31日)

2、主題班會(huì):“珍愛生命,安全第一”(制定個(gè)人、班級(jí)安全公約;簽寫安全承諾書)

3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤

4、開展制作安全法制教育手抄報(bào)比賽

5、各班出一期安全教育專題黑板報(bào)

6、安全檢查:地點(diǎn):各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場護(hù)欄、

各樓通道及范文網(wǎng)[xxx]安全設(shè)施等。

五、活動(dòng)總結(jié)與反饋

本學(xué)期末對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(jí)(或活動(dòng)小分隊(duì))給予相應(yīng)的表彰。

活動(dòng)方案 篇6

游戲介紹:

建立潔凈的城市,讓我們一同將不環(huán)保的生活方式,丟掉!

營造清新的生活,讓我們齊心將不健康的生活習(xí)慣,丟掉!

游戲規(guī)則:

1、 參與者請(qǐng)將沙包投向展板中不環(huán)保的生活方式;

2、 每位參與者有5次機(jī)會(huì),投中兩個(gè)或兩個(gè)以上,即可過關(guān);

3、 投中數(shù)不夠或者將沙包錯(cuò)誤投入環(huán)保的生活方式的參與者被淘汰;

4、 工作人員將在過關(guān)者的“智慧簽證”上蓋“智慧印章”。

活動(dòng)方案 篇7

產(chǎn)生背景:

蘇州市副市長朱永新教授說過:一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神世界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為了激勵(lì)兒童更積極有效地、更自覺地投身于經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動(dòng),為了把學(xué)生每天都進(jìn)行的讀書活動(dòng)與小公民道德建設(shè)活動(dòng)能夠有機(jī)地結(jié)合起來,今年初,我校大隊(duì)部與校小書蟲俱樂部(全校性的閱讀組織)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”,開展了“誦經(jīng)典的書,做有根基的人”的活動(dòng)。這一活動(dòng),不僅教給學(xué)生閱讀的方法和技巧,真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化閱讀,使學(xué)生在書香中健康、快樂地成長,而且與德育、心育、公民道德建設(shè)有機(jī)地結(jié)合在一起,從而使課外閱讀的內(nèi)涵變得更為深厚。

主要做法:

1、活動(dòng)內(nèi)容:

鑒于揚(yáng)州圖書市場上兒童文學(xué)作品和兒童讀物的良莠不齊,我們把落腳點(diǎn)聚焦在為孩子們選擇一些精致的文化“點(diǎn)心”上。為了能讓精致的文化“點(diǎn)心”進(jìn)入孩子們的精神世界,我們將許多知識(shí)性、趣味性、可讀性、拓展性讀物作為自助“點(diǎn)心”推介給孩子們。我們以兒童文學(xué)作品、名著、人物傳記等為核心,兼選了自然科學(xué)、人文科學(xué)方面的其他優(yōu)秀讀物,并且有一定比例的經(jīng)典之作。在選書的過程中,我們特地聘請(qǐng)了有相當(dāng)閱讀經(jīng)驗(yàn)的研究兒童文學(xué)的專家為我們推薦書目并趕赴杭州書市,為孩子們量身定“購”。價(jià)值5萬多元的萬余冊(cè)圖書進(jìn)入校園,孩子們可以在學(xué)校的閱覽室看到世界上各國的知名兒童作家的作品。閱覽室向他們打開了一扇窺視世界之窗。在讀書指導(dǎo)上我們也做了分層考慮。我們把購進(jìn)的圖書按低、中、高年級(jí)進(jìn)行橫向分層,即分為不同年級(jí)段可讀圖書。同時(shí)還根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)作了縱向分層,即把學(xué)生應(yīng)該讀的書目作為核心層讀物,可以讀、拓展讀的書目作為緊密層讀物,不同類型的讀物為不同層次的孩子提供了不同營養(yǎng)的文化“點(diǎn)心”。

2、活動(dòng)形式:

依據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和閱讀能力按各年級(jí)段分設(shè)了不同閱讀主題:低年級(jí)主要是采用親子共讀的形式,讓家長與孩子一起讀書,營造起了良好家庭讀書氛圍,將“孩子最早的老師”也動(dòng)員起來,引領(lǐng)孩子們走進(jìn)書的世界;中年級(jí)以“班級(jí)讀書會(huì)”為載體,以“向您推薦一本書”的形式引導(dǎo)孩子讀自己喜愛的書,給學(xué)生準(zhǔn)備了“緣文會(huì)友”的舞臺(tái),學(xué)生的閱讀不僅僅是個(gè)性化的,更重要的是合作性閱讀;高年級(jí)以“文學(xué)與人生”為主題,以著名作家為專題,讓學(xué)生在書海中領(lǐng)悟做人的真諦。在全體教師的共同努力下,學(xué)校創(chuàng)造出了“聽讀”、“伴讀”、“自讀”的“三級(jí)閱讀模式”,即一年級(jí)學(xué)生一般采用教師讀學(xué)生聽的方式進(jìn)行,二年級(jí)學(xué)生在教師和家長的共同指導(dǎo)下閱讀,到了三年級(jí)學(xué)生開始獨(dú)立地進(jìn)行閱讀。也就是從三年級(jí)起,學(xué)生開始寫讀書筆記。

我校的老師還為學(xué)生精心組織了讀書體會(huì)交流的重要場所——書友會(huì)。在書友會(huì)上,指導(dǎo)教師不以自己的講解為標(biāo)本,鼓勵(lì)學(xué)生的自我閱讀創(chuàng)造,暢快地表達(dá)自己的獨(dú)特閱讀感受。正是這種敢于讓“不同”共存的閱讀實(shí)踐,才讓孩子們實(shí)現(xiàn)了真正的表達(dá),從而更讓他們的思想火花不斷閃現(xiàn)。

基本成效:

學(xué)生從活動(dòng)中受益匪淺,很多學(xué)生形成了良好的閱讀興趣和習(xí)慣并逐漸潛移默化地受到了道德品質(zhì)、心理素質(zhì)等教育。在學(xué)校,隨時(shí)可以看見學(xué)生讀書的身影,隨處可以看見一份份精致的讀書小報(bào)、剪報(bào)、讀書筆記;經(jīng)常可以聽見學(xué)生的辯論聲、朗誦聲。一個(gè)“誦經(jīng)典的書,做有根基的人”的氛圍已在維揚(yáng)實(shí)小形成。

推廣普及:

XX年末,學(xué)校舉辦了“閱讀與生活”課外閱讀現(xiàn)場會(huì),來自各地的專家、老師們觀看了讀書匯報(bào)課,欣賞了各年級(jí)學(xué)生的讀書成果,目睹了各班的讀書活動(dòng)課……大家無不贊不絕口。現(xiàn)在,我校每年都將舉行一場盛大而又隆重的閱讀節(jié)活動(dòng)。在開幕式上,來自各年級(jí)的小書蟲金獎(jiǎng)獲得者身穿博士袍、頭戴博士帽,侃侃而談他們的讀書心得。閱讀節(jié)為期一個(gè)月,閱讀內(nèi)容和匯報(bào)主題依據(jù)年級(jí)分為:我是小詩人、成語故事知多少、我是揚(yáng)州小導(dǎo)游、向您推薦一本書書友隊(duì)海報(bào)展示、名著追蹤、我是揚(yáng)州人等,給每一個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備了展示自我的平臺(tái)。

社會(huì)反響:

維揚(yáng)實(shí)小的閱讀與道德實(shí)踐活動(dòng)也引來了眾多專家、學(xué)者的關(guān)注。顧黃初親自為?!缎x報(bào)》題寫報(bào)名,(在這里,不得不提一提我校的《小書蟲報(bào)》,這是我校為孩子們創(chuàng)設(shè)的一塊讀書陣地?!缎x報(bào)》完全是由學(xué)生自己策劃、采寫、編輯。每月一期,欄目五彩繽紛,有“向您推薦一本好書”、“親子共讀”、“導(dǎo)航臺(tái)”、“小小書蟲”、“大書蟲熱線”等等);江蘇省教育學(xué)會(huì)會(huì)長周德藩也多次對(duì)維揚(yáng)實(shí)小的閱讀實(shí)驗(yàn)公開推許;省小語學(xué)會(huì)會(huì)長陳樹民對(duì)我校的實(shí)踐肯定有加。

活動(dòng)方案 篇8

活動(dòng)目的:

有人說:老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來,今年是第二十八個(gè)教師節(jié)。教師在每一個(gè)人心中都是非常神圣的,萬千學(xué)子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師,更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛老師,感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際,開展“心目中的老師”主題活動(dòng),激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護(hù)老師的情感,愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道XX年9月10日是第三十個(gè)教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、能夠運(yùn)用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。

3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)主題:心目中的老師

活動(dòng)內(nèi)容:

一、各班活動(dòng)詳情:

1、語言:我的好老師(501)主要以詩歌形式,引導(dǎo)幼兒了解自己的老師,感受老師的辛勞。

2、綜合:老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種信息。

3、音樂:每當(dāng)我走到老師的窗前(503)通過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達(dá)感激之情。

4、綜合:我愛我的老師(504) 引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來,運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。

5、手工:感謝老師(505) 開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

二、集體活動(dòng)

每班根據(jù)班級(jí)特色制作一份《我愛老師》海報(bào),形式如首映禮簽名版一樣。(形式請(qǐng)?jiān)谥芪宓?01班參照模板)

展示形式和時(shí)間:

1、 每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。

2、 各班級(jí)制作的《我愛老師》海報(bào),在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。

人員分配:

1、照片:各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。

2、主題版面創(chuàng)設(shè):各班主任老師周一中午集合501班

3、整體打包報(bào)道:xx老師

活動(dòng)方案 篇9

一、活動(dòng)背景

大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃是由共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實(shí)施的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的,為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。

二、活動(dòng)目的

為了豐富大學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) ,提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力;同時(shí)也可以提高大學(xué)生的人際交往能力,培養(yǎng)拼搏奮斗精神,最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)主題

友誼 合作 拼搏 創(chuàng)新 團(tuán)隊(duì)

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.活動(dòng)時(shí)間:12月

2.活動(dòng)地點(diǎn):校內(nèi)以及校外空?qǐng)龅?/p>

3.活動(dòng)對(duì)象:商學(xué)院10級(jí)、11級(jí) 本科生學(xué)生干部

4.活動(dòng)形式:室外活動(dòng)

四、活動(dòng)流程

(一)前期準(zhǔn)備

1.工作人員簡單培訓(xùn),分工;

2.通過條幅、海報(bào)以及展板進(jìn)行大力宣傳;

3.組織并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單;

4.購買、準(zhǔn)備活動(dòng)道具。

(二)中期活動(dòng)

可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對(duì)性的活動(dòng),現(xiàn)舉例如下:

1.友情鏈接:各隊(duì)成員任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的**,第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的**后邊的***,第三名隊(duì)員則依此介紹說:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的***后邊的***,依此類推,看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。

2.福爾摩斯:每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員,讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘,一分鐘后,兩人轉(zhuǎn)過臉去,背對(duì)著站立。這時(shí),由別隊(duì)成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個(gè)問題。

3.四人五腳:每隊(duì)出兩男兩女共四人,男女交叉排成一排,相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起,兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑,快者為勝,其他隊(duì)依快慢給分。

(三)后期工作

1.對(duì)活動(dòng)開展的情況、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點(diǎn)做好書面總結(jié),整理并上交;

2.根據(jù)活動(dòng)中拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作PPT,以便保存紀(jì)念;制作宣傳板,擴(kuò)大活動(dòng)效果。

3.做好活動(dòng)開展的反饋工作,即對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,并聽取其建議。

五、活動(dòng)預(yù)期效果及影響:

通過此次活動(dòng),可以促進(jìn)大學(xué)生對(duì)待突發(fā)事件應(yīng)變能力的提高,從而提高自己的抗壓力的能力;通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,可以促進(jìn)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的提高;可以促進(jìn)同學(xué)們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)及其預(yù)防措施

1.注意活動(dòng)中的安全問題,在活動(dòng)前對(duì)同學(xué)們認(rèn)真講解;

2.戶外活動(dòng)時(shí),為預(yù)防下雨,請(qǐng)同學(xué)們帶好雨具;

3.注意各種器材的保管,以免丟失。

七 、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

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