六一兒童節(jié)方案怎么寫

主題:

快樂童年，放飛夢想。

一、活動目標(biāo):

1.通過活動，家長和孩子可以充分感受到節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子的表演能力，讓孩子體驗到參與節(jié)目表演的快樂和自豪。

2.加強家庭聯(lián)系、社區(qū)合作、幼兒之間的聯(lián)系，形成共同教育的合力。

3.通過展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園良好形象，進一步深化本園辦學(xué)特色。

活動時間:20__年5月30日，本周六，上午9點整開始。

目標(biāo)受眾:所有教師、家長和兒童。

最新五年級兒童節(jié)活動計劃(第三部分)一、指導(dǎo)思想:

為了活躍節(jié)日氣氛，增進少先隊員之間的交流，豐富少先隊員的文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為少先隊員提供展示自我的舞臺，在活動中提高少先隊員的審美能力、藝術(shù)情趣和欣賞水平，讓少先隊員在積極參與中體驗合作的快樂，體現(xiàn)積極、樂觀、進取的.精神，讓少先隊員度過一個快樂、祥和、向上的國際兒童節(jié)。

二、活動主題:

放飛理想

三、活動時間:

20__年5月31日上午8: 30。

四、地點:

__小學(xué)

五、參加者:

所有學(xué)校(三村、五村、七村、幼兒園、中心學(xué)校)的代表隊

不及物動詞節(jié)目類別:舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目(歌唱、小品、戲劇、詩歌朗誦等。)

六、不及物動詞活動形式:

以全校為單位參與。村里先在校址舉辦慶祝演出(舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目分別不得少于5個)，然后選出1個舞蹈節(jié)目和1個非舞蹈節(jié)目參加中心校。幼兒園選了兩個舞蹈節(jié)目和兩個非舞蹈節(jié)目參加。學(xué)校選了七個舞蹈節(jié)目和七個非舞蹈節(jié)目(舞蹈隊一個節(jié)目，合唱隊一個節(jié)目)。

七、活動和任務(wù)的安排:

1.小村隊在小村校園的首場演出時間:

村莊:5月25日。

五村:5月26日。

七村:5月27日。

2.5月30日上午，各村小學(xué)教師、中心學(xué)校、幼兒園將演出名稱、音樂上傳到德育處新電腦桌面上的“六一節(jié)目單”和“六一專用音樂”文件中。(音樂必須注明節(jié)目名稱和團隊名稱)

八、組織結(jié)構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組:

團隊領(lǐng)導(dǎo):__

副組長:__

成員:__

2.場地、舞臺、班級座位安排、橫幅和嘉賓座位。(前三排是嘉賓和老師，后面是學(xué)生)

(負(fù)責(zé)人:員工:______)

3.音頻設(shè)備。(委托人:)__

4.攝影和攝像。(委托人:)__

5.化妝。(負(fù)責(zé)人:各節(jié)目導(dǎo)師)

6.主持人。(負(fù)責(zé)人:4名__學(xué)生)

7、安全紀(jì)律組織。(負(fù)責(zé)人:__、班主任、校領(lǐng)導(dǎo))

九:日程安排:

1.入場:8: 00(按指定位置入座)

2.演出在八點半正式開始。

X.活動流程:

1.校長致辭，宣布活動開始；

2.新隊員入隊儀式

3.表演表演；

4.給優(yōu)秀少先隊員頒獎

5.計劃獎勵

XI。獎項設(shè)置:

1、舞蹈節(jié)目和非舞蹈節(jié)目各設(shè)1個一等獎；二等獎2名；三等獎3個。

2.全校各校團體獎一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

最新五年級兒童節(jié)活動計劃(第四部分)上午活動:室內(nèi):桌面玩具(穿衣娃娃)

戶外:扔沙袋，轉(zhuǎn)圈跳，推車。

晨會:教育孩子早上進園時主動向老師和孩子打招呼。

名稱:童年

活動目標(biāo):

1.感受小時候的生活樂趣，逐漸長大。

2.愿意在小組面前發(fā)言。

活動重點:感受自己的成長。

活動難度:比較和區(qū)分現(xiàn)在和以前使用的物品。

準(zhǔn)備工作:

1.孩子帶一些童年用品(衣服，奶瓶等。)

2.收集一些幼兒小時候有趣的照片(喝牛奶，做學(xué)步車)。

活動流程:

1.直覺感知:

(1)展示孩子的童年用品。

——“這些是什么東西？”

“你用過嗎？”

“你什么時候用的？”

(2)展示孩子小時候的照片，直觀地感知這些東西是童年用品。

“猜猜照片里是誰？”

“他或她在做什么？”

(3)讓幼兒嘗試童年用品。

——“這些東西現(xiàn)在還能用嗎？”

“為什么不能用？”

2.比較差異:

對比現(xiàn)在和過去使用的不同用品，感受自己的成長。

比如比較衣服(小→大)，談?wù)摮缘耐娴臇|西(奶瓶→杯子、撥浪鼓→書等)。).

3.情感體驗:

(1)了解相關(guān)用品保存的簡單意義。

——“雖然，你現(xiàn)在不需要這些用品，為什么爸爸媽媽還留著你小時候的用品？”

“那么，你小時候最想保存的是什么？為什么？”

活動2:

名稱:

波科約

活動目標(biāo):1。互相傳閱童年照片，看一看，聊一聊。

2.感受自己的成長。

活動重點:回憶童年的美好時光。

活動難度:愿意在小組面前發(fā)言。

準(zhǔn)備:兒童書籍，膠水，照片。

活動流程:

1.講述你童年的故事。

照片里的我多大了？

我在做什么？

2.裝飾照片，貼在相框里。

——今天老師和小朋友一起保存我們的照片，好嗎？

3.老師示范，孩子操作。

活動3:

玩沙子

帶孩子去沙池玩，體驗合作的樂趣。

下午的活動1:

社會:我會打招呼。

活動目標(biāo):1。要知道打招呼是一種禮貌行為。

2.學(xué)會說“早上好”、“再見”等禮貌用語。

3.愿意主動和人打招呼。

準(zhǔn)備工作:

動物頭飾(兩只兔子、一只羊和一只公雞)

活動流程:1。老師講故事，引導(dǎo)孩子練習(xí)問候的語言。

老師:一天早上，兔子醒了。它看到了誰？你會說什么？

引導(dǎo)孩子說:早上好，媽媽。(單獨和集體練習(xí))

老師:兔媽媽送兔子去幼兒園。兔子在幼兒園門口看見誰了？它會說什么？

引導(dǎo)孩子說:早上好，山羊醫(yī)生。

老師:兔媽媽把兔子送到小班門口。兔子看見誰了？它會說什么？

六一兒童節(jié)方案怎么寫（精選篇2）

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。

通過每班準(zhǔn)備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他

2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”

【活動提前準(zhǔn)備】

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準(zhǔn)備活動。

2、、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作：

(1)家長邀約(負(fù)責(zé)：李紅梅)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準(zhǔn)備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

(2)節(jié)目編排(負(fù)責(zé)：孫穎)：考慮各個節(jié)目的`內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。

(3)各班教師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服，同時提前準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;

(4)安全工作(負(fù)責(zé)：劉穎)：為確?；顒禹樌M行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負(fù)責(zé)：陽陽)：應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

六一兒童節(jié)方案怎么寫（精選篇3）

活動內(nèi)容：

"六一"聯(lián)誼活動(社會)

教學(xué)時間：

第十四周設(shè)計執(zhí)教：

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)按計劃組織慶?；顒?，能主動大膽地進行策劃、準(zhǔn)備。

2、積極參與，充分感受集體成功的喜悅。

活動準(zhǔn)備：

幼兒在教師的指導(dǎo)下，已經(jīng)做好了各項準(zhǔn)備。

活動過程：

1、組織節(jié)日慶祝活動的形式多種多樣，教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點，選擇各方面條件許可的一種形式。

2、活動應(yīng)重在幼兒的`人人參與，準(zhǔn)備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo)，使幼兒真正為節(jié)日活動的主人。

3、部分活動形式的組織要點。

(1)聯(lián)歡表演會。

(2)家園可樂親子游藝會。

(3)時裝表演。

(4)假面舞會。

(5)親子運動會。

另外，還可根據(jù)幼兒的方案開展動運會，主題展覽會、會等，以上活動均可邀請家長參加，家園同樂，以增添節(jié)日氣氛。

六一兒童節(jié)方案怎么寫（精選篇4）

一、活動主題：

“金色童年，飛舞夢想”

二、活動內(nèi)容及時間安排

__年5月31日上午：

活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)

活動二：書畫展覽欣賞活動

活動三：游園活動

游園活動項目：1、吹乒乓球2、團結(jié)向前3、打保齡球4、猜謎語5、盲人擊鼓6、釣魚7、快樂呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子

__年5月31日下午

活動四：許清華先生獎教獎學(xué)頒獎儀式

活動五：慶“六一”文藝匯演

三、活動地點：

操場、各班級教室、科技樓綜合活動室

四、活動組織

活動總指揮：__

活動協(xié)調(diào)：__

活動總策劃：__

活動各場所總負(fù)責(zé)人：__

各項活動場所學(xué)生秩序維持負(fù)責(zé)人：3至6年級紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員

活動安全：__

活動器材：各項活動負(fù)責(zé)人自備

寫邀請函：__

場地布置：__

音響設(shè)備：__

主持人輔導(dǎo)：__

主持稿：__

獎品準(zhǔn)備：__

領(lǐng)獎人員指揮：各班主任

禮儀隊員：__

入場指揮：體育組

演員化妝：全體教師

活動攝影：__

五、活動要求：

1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標(biāo)志。

2、游園活動時，學(xué)生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學(xué)生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學(xué)生讓小學(xué)生，不擁擠不奔跑不推搡。

3、活動負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎品并做好記錄。

4、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負(fù)責(zé)老師要組織好各項活動在室內(nèi)順利開展的同時，更要負(fù)責(zé)室外等侯學(xué)生，讓學(xué)生有組織講秩序，根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。

5、各中隊輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊員按指定地點就座，會前對學(xué)生進行紀(jì)律教育，維持好會場的安靜。

6、搭班老師隨班就座，協(xié)助輔導(dǎo)員管理好隊員。

7、各中隊參加節(jié)目表演的隊員，輔導(dǎo)員安排方便出入的`座位，并提醒隊員上臺候場。

8、聆聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。

六、注意事項：

六一兒童節(jié)方案怎么寫（精選篇5）

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的六一兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間安排：__年6月1日

三、活動地點：學(xué)校食堂三樓

四、活動演出單位：小學(xué)部

五、節(jié)目主持：學(xué)生

六、活動主題：“擁抱快樂，放飛夢想”

七、組織方法：

1、以班級為單位，每個單位出1個節(jié)目，節(jié)目由班主任調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的`質(zhì)量，各單位在四月中旬前將節(jié)目內(nèi)容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重復(fù)需調(diào)整，以便統(tǒng)一安排。

3、五月中旬組織國學(xué)經(jīng)典（《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》）全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。

八、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

九、活動流程：

（一）、經(jīng)典誦讀

（二）、慶六一學(xué)生文藝演出