十大感動(dòng)中國(guó)人物觀后感
十大感動(dòng)中國(guó)人物觀后感【篇1】
今天校外輔導(dǎo)班組織我們觀看了“感動(dòng)中國(guó)十大人物”，真的是太感動(dòng)了，我是邊看邊流著眼淚，十個(gè)人編織了十個(gè)故事造就了十個(gè)英雄，他們的事跡都十分典型，值得我們好好學(xué)習(xí)。
要說(shuō)對(duì)我最感動(dòng)的是張麗莉老師的事跡。一天晚上，一輛失控的大車像無(wú)頭蒼蠅一樣，高速撞向剛下課的初三(3)班的學(xué)生們，當(dāng)時(shí)情況萬(wàn)分危急，張麗莉老師看見了這可怕的一幕，她第一反映就是不顧一切沖向孩子們，用力把孩子們推開，孩子們都不知道怎么回事，當(dāng)他們反映過(guò)來(lái)，尋找救命恩人時(shí)，發(fā)現(xiàn)張麗莉老師已經(jīng)被壓在車輪底下，動(dòng)彈不得。同學(xué)們含著淚撥打了120，當(dāng)這位善良的好老師被趕來(lái)的救護(hù)人員艱難地從車輪下救出抬上擔(dān)架時(shí)，四周響起了雷鳴般的掌聲。120救護(hù)車開上公路時(shí)，已有自發(fā)的數(shù)百輛車等在那里，一起開著燈為她送行。在醫(yī)護(hù)人員的全力搶救下，過(guò)了好幾天張麗莉老師才從昏迷中醒來(lái)，可她再也不能正常行走了，下肢已高度癱瘓。
在節(jié)目播出中，她是坐著輪椅出來(lái)的，她的學(xué)生們個(gè)個(gè)含淚向她擁去，抱成一團(tuán)，全場(chǎng)一片掌聲?？春?，我的心久久不能平靜，我不停地在想：張老師是個(gè)非常普通的女老師，她當(dāng)時(shí)那來(lái)那么大的勇氣?她當(dāng)時(shí)有沒有想到后果?她完全可以自己躲開，在這種特殊的情況下沒有任何人會(huì)責(zé)怪她的，可她卻毫不猶豫地沖向死亡，把生留給了學(xué)生。這種不顧個(gè)人安危，置個(gè)人生死于度外的壯舉不是每個(gè)人隨便能做到的，是張老師平時(shí)心中裝著學(xué)生，是張老師對(duì)學(xué)生充滿著愛，是張老師的善良和高素質(zhì)。張老師是時(shí)代的驕子，是我們的英雄。現(xiàn)在我們的社會(huì)多么需要象張麗莉老師這樣的人啊!讓我們永遠(yuǎn)記住——張麗莉這個(gè)名字。
十大感動(dòng)中國(guó)人物觀后感【篇2】
昨天我們看了《感動(dòng)中國(guó)》，里面所有的人都有自己的品質(zhì)，最讓我敬佩的是第八位官東。
官東是一個(gè)海員，他很有責(zé)任感。一天晚上，海上東風(fēng)做起，天上烏云彌天，東方之星被擊落，東方之星的輪船落入海中，使船上的所有人都落入海中，海員們立刻出動(dòng)，官東他不想讓其他隊(duì)友去冒險(xiǎn)，就像一個(gè)人去，他第一次下海，在黑暗中找到了，救上來(lái)一個(gè)老奶奶，第二次下海的時(shí)候，有隊(duì)友陪他去，他很不情愿，可是官東一下海，就被信號(hào)繩纏住，官東為了救人，把信號(hào)繩給剪了，把信號(hào)聲剪了，就等于把原路返回的機(jī)會(huì)丟失了，官東為了去救人，從來(lái)不想自己的生命，隊(duì)友已經(jīng)救上來(lái)人了，只有他還在黑暗中摸索，大家都著急的等待，5分鐘、10分鐘、15分鐘……20分鐘，他的氧氣瓶被卡住，他努力掙扎著，因?yàn)檠鯕獠蛔悖肓⒖躺习犊墒茄鯕馄刻?，所以他把氧氣瓶扔了，憋了一口氣，到了海面?/p>
官東的精神令我敬佩，他為了幫助別人不顧一切、也不想一切代價(jià)，舍生取義。我也有這樣的小事。
一天，王志輝向我借筆，我毫不猶豫地說(shuō)：“我的筆多著呢!我一會(huì)借你的，”我什么也沒想，吃完早飯，他找我來(lái)要筆，可是我卻遲遲不肯給，我心想：我給他，他還會(huì)給我嗎?轉(zhuǎn)念又想：他肯定會(huì)給我的，不就是一根筆嘛!我還是給了他筆吧。我內(nèi)心糾結(jié)著，最后還是給了。
官東是為了朋友而不顧一切的，而我只是一個(gè)借筆得一個(gè)小事，都沒有像關(guān)東一樣，我以后一定會(huì)向官東學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛幫助別人的人。
十大感動(dòng)中國(guó)人物觀后感【篇3】
張桂梅同志參加工作以來(lái)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來(lái)接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直是濕潤(rùn)的：當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長(zhǎng)孩子成績(jī)很好，只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中，就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭，說(shuō)出的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí)，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問(wèn)難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛無(wú)私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無(wú)疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代，我也有幸參加過(guò)一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛心的公益活動(dòng)，對(duì)貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，來(lái)到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過(guò)去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥?，不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來(lái)，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無(wú)疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過(guò)上好日子，因?yàn)槲覀兌贾?，消除貧困，需要有你有我也有他?/p>
十大感動(dòng)中國(guó)人物觀后感【篇4】
近日，網(wǎng)上一組排雷英雄的無(wú)手“軍禮”照片震撼了廣大網(wǎng)民的心。軍禮無(wú)言，誓言鏗鏘。一句“讓我來(lái)”，排雷英雄倒在了血泊中，救下戰(zhàn)友，自身失去了雙手和眼。一個(gè)嚴(yán)肅莊重的“軍禮”展示出了排雷戰(zhàn)士對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)排雷事業(yè)的不悔決心。
他們是一群走在“死亡”路上的英雄，每一步都小心翼翼，為的是幫人民群眾排除安全隱患，還人民群眾一篇安詳寧?kù)o的熱土。排雷發(fā)明者設(shè)計(jì)之初，考慮到敵人靠火力轟炸等外力作用引爆地雷，便在地雷材質(zhì)上做了優(yōu)化設(shè)計(jì)。導(dǎo)致在如今的排雷工作中即使在強(qiáng)火力作用下，地雷毀滅率也是極低的，這就需要排雷士兵匍匐身子，通過(guò)絆發(fā)、剪線、去除偽裝物等一系列排雷流程進(jìn)行排除。排雷完成后，戰(zhàn)士們還要手拉手徒步驗(yàn)收雷場(chǎng)。
戰(zhàn)士英雄大多數(shù)都處在20到30歲之間，正處朝氣蓬勃，激情四溢的青春。在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗，許多排雷戰(zhàn)士獻(xiàn)出年輕的生命?；虻牍鹊?，或頂高溫挖掘，也從未一聲怨言，輕言放棄。爆炸事故中，僥幸抵住死亡厄運(yùn)喉嚨的戰(zhàn)士們，有的失去雙腿胳膊，終身殘疾。這對(duì)他們以及他們的家人來(lái)說(shuō)，同樣是一場(chǎng)巨大的傷害。我們很難想象，一個(gè)失去健康肢體的人，該如何面對(duì)未來(lái)的生活。排雷英雄的故事讓無(wú)數(shù)群眾熱淚盈眶，“上半輩子，你守護(hù)我。下半輩子，我是你的‘眼’，我是你的‘手’?！迸爬讘?zhàn)士杜富國(guó)的妻子緊靠在杜富國(guó)身旁說(shuō)。
這世界從來(lái)沒有什么歲月靜好，只是有人負(fù)重前行。英雄事跡讓我們千萬(wàn)群眾落淚。他們是新時(shí)代革命軍人的標(biāo)兵，是祖國(guó)的驕傲。在他們身后，祖國(guó)大地一寸寸平安的土地不斷伸延。他們的故事，全中國(guó)都要銘記。我們應(yīng)該向他們致敬，弘揚(yáng)不畏艱難、不懼危險(xiǎn)、不怕傷殘、吃苦耐勞的排雷精神。
十大感動(dòng)中國(guó)人物觀后感【篇5】
“正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。”
這是為一個(gè)12歲女孩吟誦的頒獎(jiǎng)詞。2013年2月19日，在中央一套人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，無(wú)數(shù)人都為她潸然淚下。
女孩的名字叫何玥，是廣西陽(yáng)朔縣長(zhǎng)樂(lè)小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。去年四月查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，十一月份何玥在家人的歌聲中永遠(yuǎn)的離開了我們。
何玥從小就熱愛學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)。課堂上，何玥總是很專注地聽課，勤于思考，積極回答老師提出的問(wèn)題，她的回答常常很有新意，總讓老師感到很是欣喜。由于她成績(jī)出色，何玥家的墻壁上貼滿了金光閃閃的獎(jiǎng)狀。
何玥還是一個(gè)有愛心的人。2008年的汶川大地震時(shí)，何玥不僅把自己的零花錢全部捐了出去，還說(shuō)服爸爸媽媽捐出了一個(gè)月的工資。當(dāng)何玥生病后，學(xué)校的老師和同學(xué)送來(lái)2000多元捐款時(shí)，她卻對(duì)爸爸說(shuō)：“你把它捐出去，捐給最需要的人。”
何玥還沒有長(zhǎng)大，但心卻是那么的大。她的勇敢，她的堅(jiān)強(qiáng)超出了她的年齡，超出了我們的想象。當(dāng)何玥得知自己僅剩下三個(gè)月的時(shí)間時(shí)，她決定無(wú)償捐獻(xiàn)自己的器官，捐給那些正在和病魔作斗爭(zhēng)的人。她相信，只要有器官捐獻(xiàn)，就有生的希望。
2012年11月17日凌晨，何玥終于和我們說(shuō)再見了，她的“最美遺愿”也得到家人的支持，把她的一肝兩腎都無(wú)償?shù)鼐杞o了需要的人，使他們的生命得到了延續(xù)。
何玥走了，這個(gè)有著天使般心靈的女孩雖然離開了我們，但她用短暫而絢爛的生命譜寫一曲動(dòng)人之歌，她的無(wú)私奉獻(xiàn)和大愛精神感動(dòng)著千萬(wàn)人的心，她像最美的天使，永遠(yuǎn)飛翔在我們的心中。
十大感動(dòng)中國(guó)人物觀后感【篇6】
一抹真情，帶來(lái)感動(dòng);一份思念，傳遞關(guān)懷;一份溫暖，捧出赤誠(chéng);一份堅(jiān)強(qiáng)，凝聚力量。
平凡中的偉大，草根中的感動(dòng)。2011年的感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮，就像一抹陽(yáng)光透過(guò)生活射入生命，在每次呼吸間烙上它最深的痕跡。在心頭躍動(dòng)的，是靈魂的音樂(lè)，是生命的音符。
劉偉，一個(gè)失去了雙臂但卻充滿了夢(mèng)想的人。上天不讓他自由飛翔，他就給自己插上隱形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，堅(jiān)忍成就了他的力量。功夫不負(fù)有心人，終于他在殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。然而，與命運(yùn)的抗?fàn)幉]有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢(mèng)想，卻縛束不住他拼搏的心。他開始練習(xí)用腳彈鋼琴，并最終在維也納金色大廳里留下了那不朽的旋律。
“我只有兩條路，要么去死，要么精彩的活著!”劉偉用他的奮斗演繹精彩，用夢(mèng)想點(diǎn)亮人生。平凡中，他用偉大的精神鑄就不朽，用偉大的感動(dòng)溫暖人心。用靈魂的音符演奏生命的旋律，劉偉，是堅(jiān)強(qiáng)中的感動(dòng)。
然而如今，這份堅(jiān)強(qiáng)，這份感動(dòng)卻在某些人的血脈中漸漸淡化。有人為情所困，只求一死來(lái)獲得解脫，有人為生計(jì)所擾，為幾萬(wàn)元錢就輕易放棄生命;有人為病所纏，經(jīng)受不住生活的打擊，命運(yùn)的無(wú)情而憤然離世……經(jīng)歷不起風(fēng)雨，永遠(yuǎn)也開不出美麗的花，一番磨難后，才會(huì)綻放最絢爛的彩虹。
劉偉這個(gè)用精彩成就人生，用堅(jiān)強(qiáng)鑄就不朽的年輕人，正是這些軟弱的，徘徊在生死間的可憐蟲們的榜樣。
愿人人都堅(jiān)守純真，人人都保有堅(jiān)強(qiáng)，不管身處何處，堅(jiān)強(qiáng)總能帶來(lái)希望，堅(jiān)強(qiáng)總能傳遞力量。是感動(dòng)，消融了心墻，是真情，凝筑了精鋼，愿感動(dòng)長(zhǎng)在，愿真情永駐。愿每一個(gè)有夢(mèng)的人，都能從這份感動(dòng)里汲取一份力量與希望。
十大感動(dòng)中國(guó)人物觀后感【篇7】
常言道，“日常生活并不欠缺沒，只是欠缺發(fā)覺美的雙眼”。美實(shí)際上就在大家身旁，《感動(dòng)中國(guó)》便是大家身旁美的充分體現(xiàn)。
航空公司英雄人物羅陽(yáng)用性命撐起戰(zhàn)斗機(jī)，最后倒在崗位上的“熱愛祖國(guó)美”;最美女教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)員喪失兩腿的“師德師風(fēng)美”;農(nóng)家院女性高淑珍堅(jiān)持不懈14年以家中能量扛起“善心院子”的“無(wú)私奉獻(xiàn)美”……這一個(gè)又一個(gè)“美”，傳送著的是一個(gè)又一個(gè)別人美麗!
綜藝節(jié)目中最令人感動(dòng)的是臺(tái)灣退役軍人高秉涵為數(shù)百名退役軍人帶走骨灰盒的個(gè)人事跡。阻攔士兵返回家鄉(xiāng)應(yīng)用慘忍的方式，無(wú)窮的鄉(xiāng)思寄予在生命中，如同白巖松常說(shuō)，“帶回的并不是骨灰盒，只是一壇又一壇鄉(xiāng)思”。
淡淡的亞歐怎能斷開海峽兩岸同胞的骨血真情呢?海峽兩岸同胞的心始終是連在一起的，不管碰到多少的艱難，要是海峽兩岸同胞團(tuán)結(jié)一心就能擺脫困境!
也許是由于年紀(jì)差別并不大的原因，12歲女孩何玥最令我敬佩。大家仍在上躥下跳，她卻始終的離開了人世間。雖然她離開了，可她卻將自身的捐獻(xiàn)器官給他人，始終生活就是這樣在大家心里。
真實(shí)保證了“服務(wù)于人民，做人民公仆”的廳長(zhǎng)陳家順為確保民工權(quán)益，數(shù)次到公司臥底打工賺錢，為政府部門工作人員作出了楷模。
生物學(xué)家林俊德、醫(yī)師周月華、南海艦隊(duì)氣候技術(shù)工程師李文波、孝子賢孫陳斌強(qiáng)，一個(gè)又一個(gè)突顯“堅(jiān)持不懈”和“無(wú)私奉獻(xiàn)”的感人事跡，莫不打動(dòng)著大家。
這一個(gè)個(gè)“美”——“品性美”、“人格特質(zhì)美”、“精神實(shí)質(zhì)美”，將被大家承傳，并造就“社會(huì)發(fā)展美”、“中國(guó)美”。