獲獎優(yōu)秀教師感言簡短
獲獎優(yōu)秀教師感言簡短篇1
我是來自__區(qū)__鎮(zhèn)中學(xué)的特崗教師孫__，很榮幸能作為一名特崗教師代表在這里發(fā)言。
20__年__月，我成為一名特崗教師。當(dāng)時很多朋友問我：“你是市里的孩子，去農(nóng)村教學(xué)，心里不會有大的落差嗎？”說實話，我也有這樣的顧慮。在我的印象當(dāng)中，農(nóng)村學(xué)校交通不便、設(shè)施簡陋，學(xué)生知識面狹窄、紀(jì)律渙散。我就是帶著這樣顧慮和忐忑來到了__，走進(jìn)了__鎮(zhèn)中學(xué)，踏上了講臺。也就在那一刻，我發(fā)現(xiàn)選擇到__做一名特崗教師，不后悔。__便利的交通、舒適的城市環(huán)境，干凈整潔的校園、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施不輸城市，在這里真切的感受到區(qū)委、政府對教育的投入，對民生的重視。
記得第一次走進(jìn)課堂時，心里不停地嘀咕著，課堂會是什么樣子，我能把這一節(jié)課上好嗎？于是，我用在大學(xué)學(xué)到的知識，并結(jié)合對新課堂的理解，順利完成了這節(jié)課。下課時，當(dāng)我看到孩子們那一雙依然渴望知識的眼睛，聽到孩子們給我的掌聲時，我明白了，不是鄉(xiāng)村學(xué)生不努力、不刻苦，關(guān)鍵問題是我們的教育者能否找到適合農(nóng)村學(xué)生的恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，讓孩子們能夠充滿學(xué)習(xí)興趣，享受奮斗的快樂。
在和學(xué)生們的談心交流中得知，班里有個別學(xué)生是留守兒童，這些孩子偶爾受了委屈沒有人去傾訴，有了好消息沒有人分享，他們在情感上是孤獨的。因此我利用學(xué)校的勵志班會課激勵孩子們努力向上，利用課間游戲增強孩子們的凝聚力，利用小組結(jié)對讓孩子們懂得互幫互助！經(jīng)過一段時間后，孩子們個個兒活潑可愛、笑聲朗朗！
教育是付出、教育是奉獻(xiàn)。張桂梅校長說：“只要我還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力，奉獻(xiàn)所有，九死亦無悔”。作為一名特崗教師，就是要扎根農(nóng)村，就是要給農(nóng)村學(xué)生傳播知識，就是要給農(nóng)村教育加油助力，就是要用堅守去鑄就農(nóng)村教育的輝煌！
老師們，讓我們用執(zhí)著的信念播種，用高尚的道德耕耘，用扎實的學(xué)識灌溉，用我們的奉獻(xiàn)、付出、拼搏為__教育增光添彩！
獲獎優(yōu)秀教師感言簡短篇2
在我的教學(xué)生涯中，我一直努力工作，對教師的意義有了更深的理解。是的，教師是人類靈魂的工程師。每當(dāng)我站在講臺上，面對幾十雙清純的眼睛，我都會感受到“老師”這個詞的分量。站在這個由知識、情感、理想、信仰構(gòu)成的三足講臺上，是多么神圣啊!老師的一舉一動都會影響到這些純潔孩子的生活。因此，我深刻理解了什么是教師，如何在教學(xué)工作中努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。只有這樣，我們才能成為一個合格的老師。正如一位著名人士所說，“教學(xué)對教師本身來說也是一種最重要的自我教育?！比阒v臺，讓教師照亮他人，升華自我。”
愿意吃苦，愿意奉獻(xiàn)。這就形成了教師的精神。站在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書，成了孩子們心中的紅日，成了世界上最溫暖的春風(fēng)和情感，成了世界上最真摯、最純潔的友誼。在每一個“教師節(jié)”，我都會收到一些學(xué)生寄來的賀卡，上面寫著“老師好”，這樣一個小小的問候，或是學(xué)生的一個微笑，都會讓我感到很開心。這種甜蜜的感覺不在于學(xué)生的物質(zhì)回報，而在于教育教學(xué)本身所帶來的無窮樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這是教師的奉獻(xiàn)。
站在講臺上，我會產(chǎn)生一種說不出的神圣和莊嚴(yán)。這樣，教師吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的精神，就成為教師不畏名利、超越自我、無私奉獻(xiàn)的教育精神，為黨的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。這是教師的道德和精神。
我喜歡黨的教育。三尺講臺是我無悔的選擇。我愿意把我的一生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
獲獎優(yōu)秀教師感言簡短篇3
不知不覺中，我已經(jīng)一年沒工作了。從那以后，有苦也有甜。最痛苦的是，作為一名新老師，我要學(xué)很多東西。這并不像我以前想的那么簡單，這里的工作壓力也是個人的。然而，只有當(dāng)我有壓力時，我才有動力。新老師應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多工作，多交流，多吸收經(jīng)驗，嚴(yán)格要求，才能更快的成長，感謝區(qū)域教育培訓(xùn)中心給我們帶來這么多的學(xué)習(xí)機(jī)會和交流平臺。除了從我們的同事和老師學(xué)習(xí)，我們可以從寶安區(qū)專家和教師通過各種培訓(xùn)，或從專家和著名的教師通過網(wǎng)絡(luò)Xi很遠(yuǎn)，我的經(jīng)驗是深刻的，因為我們的校園已經(jīng)幸運地成為新世紀(jì)的基礎(chǔ)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)研究與應(yīng)用基地，我有我自己的教學(xué)博客，通過博客網(wǎng)絡(luò)平臺，我知道很多很好的老師和朋友，也學(xué)到了很多東西。我已經(jīng)習(xí)慣了教學(xué)困惑，教學(xué)感悟，教學(xué)案例在我自己的教學(xué)讓我們?nèi)ゲ┛停垇碜匀珖鞯氐睦蠋煂ξ业?span>評價，給我意見，幫助我提高。例如，我參加了4月份的區(qū)數(shù)學(xué)演講比賽和不久前的新老師班級比賽。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，我的備課和修改教學(xué)設(shè)計有了很大的提高，除了校園指導(dǎo)員的修改外，我在網(wǎng)上得到了很多老師的支持和幫助。順便說一下，我想和你分享一件快樂的事。今年年底，教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育系
教育課程研究中心舉辦的“__課堂教學(xué)博客大賽”榮獲最佳互動獎。這對我是一個很大的鼓勵和激勵，也可以證明我一直在學(xué)習(xí)，在成長，在進(jìn)步，近一年的教學(xué)工作，讓我感到最甜蜜的是：每天都能看到孩子們天真可愛的笑容，與孩子們一起學(xué)習(xí)，一起成長。高爾基說：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人才能教育孩子?！蓖ㄟ^這一年的工作和學(xué)習(xí)，我對這句話有了更深的理解。在我國的專業(yè)活動中，我們不僅是孩子們的朋友、母親、老師，甚至保姆，更是父母的合作者、社會的宣傳者，與孩子們一起成長、關(guān)愛、理解、教育每一個孩子。
我的教學(xué)之路才剛剛開始。有很多教育理論和教學(xué)方法等著我去學(xué)習(xí)和提高。我也相信，通過我的不斷努力，我一定能夠成為一個合格的老師，孩子們喜歡，同事們認(rèn)可和父母愛。
我已經(jīng)講完了。謝謝你！
獲獎優(yōu)秀教師感言簡短篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
教師節(jié)又快到了，十分想念我的學(xué)生，他們給了我太多的愛，在我心里也留下了許許多多完美的回憶。今年又是他們讓我評上了X大十大優(yōu)秀教師。這天把參選時的演講稿和獲獎感言放在那里，不知多少年后再來重溫夕日的‘榮耀’時會作何感想，一場夢而已。
很高興，能有機(jī)會和這么的男朋友和女朋友進(jìn)行應(yīng)對面的交流。雖然只有短短的幾分種，但也許這一瞬間能夠化為永恒。
我是數(shù)學(xué)學(xué)院的一名教師，姓高叫高數(shù)老師。在X大工作已經(jīng)x年了。x年來，每當(dāng)站在講臺上，內(nèi)心就有一種超凡脫俗的感覺。但是這天站在那里就不這樣，內(nèi)心十分緊張。因為這天我不是個奉獻(xiàn)者，而是一個乞丐，是一個當(dāng)著這么多老師的面，向?qū)W生乞討選票的乞丐。
二十一世紀(jì)什么東西最少？你們可能明白，我不明白，但我明白乞丐不少。以至于，無論你走到哪里，都會碰到。應(yīng)對各種各樣的乞丐我們的心已經(jīng)麻木，習(xí)以為常。而且許多超級乞丐，已經(jīng)成為我們心中的偶像。更可怕得是，我們自己也成了乞丐，心里還并不覺得是這樣。事實上，看一個人是不是乞丐，并不是看他的地位有多高，他手里的金錢的多少，而是看他的心，有一顆奉獻(xiàn)的心當(dāng)然不是乞丐，有一顆索取的心那就是乞丐。
我們經(jīng)常講，教師是偉大的培育者，心靈的塑造者，品德的示范者，無私的奉獻(xiàn)者，愛的傳播者，是民族的脊梁……?？蛇@么多偉大的稱號，一個乞丐怎能承當(dāng)。
我們還常講，教師是個良心活。所謂的良心活，就是在任何時候，教師你不能為了自己的利益，虧待學(xué)生。就是在任何時候，教師為了學(xué)生的成長，都要盡心盡力，不求回報。就是在任何時候，教師都要平等的關(guān)愛每一個學(xué)生。疼愛自己的孩子，那是本能，動物都會，而熱愛別人的孩子，那才稱得上是神圣！
我也常想，當(dāng)了教師，就像一名戰(zhàn)士上了戰(zhàn)場。你別無退路，要隨時準(zhǔn)備著犧牲自己。即使所有的行業(yè)都沒了良心，老師也要堅守良心的陣地，死不投降。
我們能夠想一想，如果連教師也在商品經(jīng)濟(jì)的沖擊下，都沒了良心，那我們中國的教育會走向何方中國的未來又會怎樣？如果我們自己都是乞丐，怎樣能讓學(xué)生成為太陽。我們自己沒骨頭，怎樣能讓學(xué)生挺起胸膛。三尺講臺，是我最愛的地方，教書育人這一神圣使命你用金錢無法衡量。在物欲橫飛的年代，我愿堅守著這一方凈土，學(xué)生一生的幸福與快樂是我唯一的渴望！謝謝大家。
獲獎優(yōu)秀教師感言簡短篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
金風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的完美時刻，我能與在座各位優(yōu)秀教師共同參加平江區(qū)教師節(jié)表彰大會，情緒無比喜悅。我更為自己能作為蘇州市雙十佳教師代表站在那里作大會發(fā)言而倍感激動。在此，請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)的區(qū)委區(qū)政府區(qū)人大區(qū)政協(xié)等各界領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！
我是一名普通的一線音樂教師，在東中市實驗小學(xué)已經(jīng)整整工作了十五個年頭。人們常說音樂能陶冶人的情操，開發(fā)人的潛能，我對音樂的喜愛也使我始終堅信做一名優(yōu)秀的音樂教師同樣能收獲累累碩果，同樣能獲得學(xué)生的喜愛和尊敬。正是對這份教學(xué)工作的熱愛，使我一步一個腳印地成長起來。在這其間的過程中，我也嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。但不會忘記的是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，同事們真執(zhí)的微笑給了我鼓勵，孩子們清澈的眼眸給了我期望，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，朝著做一名好教師而努力。近幾年來，更是在平江區(qū)教育文體局、區(qū)教研室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，透過自己的努力，在音樂教學(xué)上有了飛速的發(fā)展，在那里我要衷心感謝你們，謝謝你們給予我的無私幫忙和默默支持。
這幾年，是基礎(chǔ)教育課程改革大發(fā)展的時期，我利用空余時間，努力鉆研新教材，虛心向教研員請教，用心研究教法學(xué)法，并在課堂教學(xué)中認(rèn)真進(jìn)行課改實踐，逐漸構(gòu)成了一套自己的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生喜愛。我先后在蘇州市各級藝術(shù)課、音樂課評優(yōu)比賽中獲一等獎；全國信息技術(shù)與課程整合觀摩課評比獲一等獎。同時我還用心承擔(dān)市、區(qū)各級音樂公開教學(xué)活動，無論是去宿遷支教的音樂公開課還是在蘇州市雙語教研活動中開設(shè)的音樂雙語課，無一不受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評。上學(xué)期末我校承擔(dān)了蘇州市音樂教材培訓(xùn)活動，這是一項大市范圍的培訓(xùn)，我要在此次培訓(xùn)活動中執(zhí)教新教材，開設(shè)公開課。為了讓我安心備課，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)、同事都來幫忙我布置會場，做各種準(zhǔn)備工作，最后這次活動取得了圓滿成功，受到市教研室領(lǐng)導(dǎo)的表揚。而我執(zhí)教的音樂公開課更是受到了江蘇省音樂教研員戴海云老師的高度評價，當(dāng)戴老師拉著我的手說：你是名十分出色的老師，好好努力，我要關(guān)注你、你的學(xué)校。下來我要把你帶到省里向省會的老師介紹你、你的課，爭取推向全國。聽到這樣鼓勵的話語，真的讓我無比激動，也更加讓我感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對音樂教育的重視和同仁對我的支持。所以我只有加倍努力用我的勤奮和智慧來回報學(xué)校、回報平江教育。
我工作的單位東中市實驗小學(xué)是一所有著百年歷史的老校，寧樸毋華是我校多年秉承的校訓(xùn)，那厚重的文化底蘊和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍也時刻在鞭策著我，要不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)，才能立足于教壇，才能與時俱進(jìn)。這次我能被評選為蘇州市教壇新秀雙十佳教師是得益于過去的一點點成績，但成績只能作為對我們的工作的一種肯定，更多的是帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。每個人只有把昨日所有的榮譽當(dāng)成遙遠(yuǎn)的回憶，明天才會更加燦爛！我相信，在平江教育這塊沃土上，在區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我區(qū)將涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的教師，我也將確立更高的目標(biāo)，去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為平江教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家！
獲獎優(yōu)秀教師感言簡短篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
此刻，我代表全體獲獎教師講幾句話。
即逢教師節(jié)，我們獲得了各級表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽。應(yīng)對這一份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好。但是，大家卻給了我們榮譽。我們再次真誠的感謝同學(xué)們的信任，教師們的支持，各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。
榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身依然存在不足。我們堅信，通過不懈的努力，我們會把今后的工作做得更好。
感謝大家！
獲獎優(yōu)秀教師感言簡短篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：
大家好！作為一名，有機(jī)會獲獎，我很高興，也十分激動。此時次刻，我想用三個詞來表達(dá)我的情緒。
第一個詞是感謝。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們?。ň瞎?/p>
第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限；而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！我十分自豪在人生的韶華之年，來到單位這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫忙下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個詞是行動。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，為了回報對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給單位，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，，努力做到更好！