青春派觀后感簡短400字
青春是稀里糊涂的，橫沖直撞的，口號(hào)的，口號(hào)的，口號(hào)的，經(jīng)歷過高考的青春更是。那時(shí)候總懵懂卻覺得前路很清晰，那時(shí)候總迷茫卻覺得有夢(mèng)想就有無限可能，那時(shí)候還是暗戀不敢說出口卻再也不會(huì)有那樣的單純，那時(shí)候高三，殘酷，高壓，沉悶，卻在愣頭愣腦的青春面孔中透露著一股子鮮活。這樣多美好，可惜沒有這樣美好的電影，拍過的幾部關(guān)于高考的青春片，實(shí)在不敢恭維。直到《青春派》——這實(shí)在不是一個(gè)討巧的片名。
《青春派》之所以成為第一部高考青春的美好影片，完全因?yàn)樗⒃谕挼脑贫松?，盡量少地去描寫那些壓抑的存在，將更多視角放在了青春的情感上，并且這種情感美好而剔透，完全不像在中國高三所想象的那般，所以，美好出現(xiàn)了。當(dāng)一種你想象中的美好突然襲擊到你，而你潛意識(shí)中一直期待這種美好，那么火花就這么倏忽而至。
今天夏天北京很熱，全國也很熱，青春片也跟著熱。我是盼著像《青春派》這樣的小成本影片走紅的，不僅是因?yàn)樗@樣如童話一樣美好，還因?yàn)樗侵行〕杀居捌牡浞?。如果走打斗路線，中等成本的電影《激戰(zhàn)》應(yīng)該是一個(gè)標(biāo)本。但小清新的，唯《青春派》。這部片子的檔期不咋地，前有狼后有虎，對(duì)于中國院線經(jīng)理而言，沒有大明星的《青春派》不會(huì)討他們的喜歡。但我說的正是明星這塊。該片成功很重要的一點(diǎn)就是選角成功。雖然秦海璐貢獻(xiàn)了這兩年她最棒的配角演出，但男一號(hào)董子健才是亮點(diǎn)。這個(gè)據(jù)說是某大牌經(jīng)紀(jì)人公子的90后演員，一出道就風(fēng)華正茂。客觀地說，很不錯(cuò)。無論是那股子青澀勁兒還是生猛的眼神，甚至有時(shí)候你都會(huì)想，這樣的沉穩(wěn)，像一個(gè)93年生的孩子嘛。前途無量。片中的幾個(gè)女學(xué)生選得特別像高三生，很有代入感，而男一號(hào)周邊的幾個(gè)小伙伴，則各有性格，很好的調(diào)動(dòng)了觀眾情緒，讓人墜入其中，重回高三。嗯，多美好的高三啊。
青春電影能讓人回到自己的青春，那便是最基本的成功了?！肚啻号伞纷龅搅?。想起我高三時(shí)，跟同學(xué)在宿舍說著臟話說著理想，在課間休息時(shí)對(duì)著走過的女生吹口哨，跟同桌看到喜歡的女孩經(jīng)過，她的小腿像蔥白一樣干凈，想起那年4月1日逝去的張國榮，想起自己的愛情和友情，眼淚飄灑而至。看之前并沒有對(duì)這部影片抱多少期待，拭去眼角淚的剎那扭頭看了下四周，正有與我一樣的動(dòng)作在想念著各自的青春。
青春派觀后感簡短400字篇2
今天，閑來無事，看了電影一部名曰【青春派】。講的是高三的故事，高考的故事。
高三，其實(shí)我沒有真正的經(jīng)歷過，高考前的`苦讀，拼的沒日沒夜，也沒有體會(huì)過高考當(dāng)天的緊張，考完以后的釋放，在一起三年要分開的別離，估分的疑惑，填報(bào)志愿的選擇等等的種.種。。。
以前沒有提過，自己也不愿意提起。偶然夢(mèng)回的時(shí)候，會(huì)記得當(dāng)時(shí)的上下鋪，當(dāng)時(shí)為了閨蜜和另一個(gè)人走的近了的醋意，當(dāng)時(shí)因?yàn)橐痪湮也恍拍隳?，倆個(gè)女生5點(diǎn)多起床去操場(chǎng)賭能不能跑完3000米。。。大腦就那樣的篩選了我想要記住的美好。
也不知道是幸還是不幸?也不知道自己是后悔還是不后悔?在夜深人靜的時(shí)候，問過自己千百回，可是卻沒有答案。連自己的心也只能回答不知道三個(gè)字。也許我是在逃避自己吧!逃避自己當(dāng)時(shí)的懦弱和放棄!逃避那兩年的任性、荒.唐和頹廢!
只知道曾經(jīng)有個(gè)自己為了一個(gè)目標(biāo)，狠狠的努力過。描寫景色的句子
為那曾經(jīng)的瘋狂，為那真誠的友誼，為那逝去的歲月，只有一句--
青春無悔!
青春派觀后感簡短400字篇3
不瘋狂，怎叫青春?當(dāng)他當(dāng)著全校師生的面大聲對(duì)她讀出泰戈?duì)柕脑姇r(shí)，當(dāng)他為了她高考交白卷的時(shí)候，當(dāng)他站在站臺(tái)望著她遠(yuǎn)去的背影的時(shí)候，我知道我做不到那種瘋狂，我也很想如此瘋狂。高考都離我有兩年半的時(shí)間了，卻勾起了我緬懷青春，祭奠高考的心。與居然(男主角)相比，我的高中生活就是一張白紙，搜腸刮肚想了一番，無非是無休止的考試和題海，頂多就是兩周一次的“放風(fēng)”時(shí)間。總之，我的高中一片空白，或許，也不是一片空白，只是少了一種類似QQ空間的東西來記錄心情吧。整個(gè)高中時(shí)代，我究竟收獲了什么?
除了上課、吃飯、睡覺，我不記得自己有過什么其他的活動(dòng)了，按著老師的安排，重復(fù)著同一件事，雖然也會(huì)因?yàn)槌煽儠r(shí)好時(shí)壞而傷心，在成績出來前膽戰(zhàn)心驚，真不知道那些題海教會(huì)了我什么，我又從中學(xué)到了什么，如果是堅(jiān)持，我只能“呵呵”了，當(dāng)時(shí)用心做的試卷，現(xiàn)在又記得多少，該是都還給老師了吧!
就算記得，拿到現(xiàn)在又有多少有用呢?現(xiàn)在想想，高考成績出來時(shí)我也沒必要那么在乎，在擠破頭的這場(chǎng)大戰(zhàn)中，我走過了獨(dú)木橋，但我是失敗者，因?yàn)槲覜]有達(dá)到自己的目標(biāo)，我自感在同學(xué)面前抬不起頭，也不敢談及此類話題，但事實(shí)是，我不比任何人差。
在人生的道路上，高考是一個(gè)出路，并不是唯一的出路，是折點(diǎn)，非終點(diǎn)。怎么辦，高中三年，我真的回憶不起來什么，或許真的是我太沉默了，因?yàn)樵谀欠N環(huán)境下，我根本不想表現(xiàn)什么，比成績我是失敗者，在那里便會(huì)受到冷落(事實(shí)上，不管在什么地方，你做的優(yōu)秀，便會(huì)是大家簇?fù)淼膶?duì)象)但是每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，都該成為一個(gè)中心。糟了，高中的那些戰(zhàn)友我又還記得哪些?我都記得，可是有什么用呢?只有幾個(gè)交心的朋友，真心相待。
當(dāng)需要一雙手的時(shí)候，會(huì)不吝的伸出來嗎?大概，不踢你一腳就是好事了吧!回到現(xiàn)在，大學(xué)生活，沒有了束縛，沒有了限制，一切都是自主，我反而覺得很輕松(雖然偶爾會(huì)因?yàn)橐恍┦赂械綁毫Φ?但我是開心的，我有自己的安排，有自己的目標(biāo)。好了，大學(xué)里也還有好多目標(biāo)沒有完成呢，言盡于此吧。很是期待第二部，從別人的故事中找尋自己的影子，借以安慰自己吧。
青春派觀后感簡短400字篇4
明天，8月2日，由劉杰導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的《青春派》將盛大起航全國放映。這是部怎樣的片子?講述了什么?
《青春派》主要是講述高三學(xué)生的生活與心理、情感。男主角是一個(gè)浪漫派人士，他在高考前拍畢業(yè)照時(shí)，鼓起勇氣當(dāng)眾朗誦泰戈?duì)柕脑?，向心儀的女生表白，獲得了對(duì)方的接受。然而，甜蜜的初戀剛剛開始卻被聞?dòng)嵍恋哪赣H所破壞。倒霉的事情總是接踵而至。當(dāng)他想要爬墻去追回離開的戀人時(shí)，卻摔傷了尾骨。失戀的低落，受傷的難受，這些都讓男主角高考失利，最終沒能考入戀人所在的學(xué)校。
男主角決定復(fù)讀，追上戀人黃晶晶的腳步，追上這段令人心酸又甜蜜的愛情。而在這個(gè)過程中，他認(rèn)識(shí)了不少講義氣的哥們兒，與他們共同度過了一個(gè)精彩的高四歲月。
看到《青春派》的時(shí)候，我腦子里閃現(xiàn)的就是，從《致我們終將逝去的青春》到《小時(shí)代》再到《青春派》，這些都是講述的青春。青春電影扎堆放，是我們?nèi)鄙偾啻簡?
是也不是。
每個(gè)人都有他獨(dú)特的青春解讀，有的無理取鬧，制造了一些笑點(diǎn)后歸于沉寂;有的高高在上，只為了編織那不切實(shí)際的夢(mèng);有的卻希望從更接地氣的角度來詮釋大眾的青春，成功與否，還待明日你我的反應(yīng)。
青春電影道出了我們隱秘的白日夢(mèng)，也拍出了我們的搖擺不定，更讓我們?cè)俅蚊鎸?duì)那精彩又緊張的高三生活。這些電影讓我們懷念著那年歲月，對(duì)于早已過了青春歲月，抓著青春尾巴的我們來說，這些電影似乎也不無道理，不無看頭。
很多人說，《致青春》讓我們明白了“只有長得好看的人才有青春”，而《小時(shí)代》則進(jìn)一步“深化”了，說“只有長得好看又有錢的人才有青春”。而《青春派》會(huì)告訴我們什么呢?也許只有瘋狂的人才有青春?還是高三是最值得回憶的青春，也是最殘酷的青春?我們難以定義。
青春，就在你我心間。就如童心，不拘于年齡，不拘于外貌，誰都可以擁有，只要她真正擁抱青春。
青春尚未丟失，為何要看著青春電影緬懷你逝去的青春?走出電影院，走出你的“狗窩”，走出你狹隘的世界，向新的世界邁進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)電影中的青春只是藝術(shù)品，唯有生活才能讓你真正走進(jìn)青春。
青春派觀后感簡短400字篇5
青春是稀里糊涂的，橫沖直撞的，口號(hào)的，口號(hào)的，口號(hào)的，經(jīng)歷過高考的青春更是。那時(shí)候總懵懂卻覺得前路很清晰，那時(shí)候總迷茫卻覺得有夢(mèng)想就有無限可能，那時(shí)候還是暗戀不敢說出口卻再也不會(huì)有那樣的單純，那時(shí)候高三，殘酷，高壓，沉悶，卻在愣頭愣腦的青春面孔中透露著一股子鮮活。這樣多美好，可惜沒有這樣美好的電影，拍過的幾部關(guān)于高考的青春片，實(shí)在不敢恭維。直到《青春派》——這實(shí)在不是一個(gè)討巧的片名。
《青春派》之所以成為第一部高考青春的美好影片，完全因?yàn)樗⒃谕挼脑贫松?，盡量少地去描寫那些壓抑的存在，將更多視角放在了青春的情感上，并且這種情感美好而剔透，完全不像在中國高三所想象的那般，所以，美好出現(xiàn)了。當(dāng)一種你想象中的美好突然襲擊到你，而你潛意識(shí)中一直期待這種美好，那么火花就這么倏忽而至。
今天夏天北京很熱，全國也很熱，青春片也跟著熱。我是盼著像《青春派》這樣的小成本影片走紅的，不僅是因?yàn)樗@樣如童話一樣美好，還因?yàn)樗侵行〕杀居捌牡浞丁?/p>
青春電影能讓人回到自己的青春，那便是最基本的成功了?！肚啻号伞纷龅搅?。想起我高三時(shí)，跟同學(xué)在宿舍說著臟話說著理想，在課間休息時(shí)對(duì)著走過的女生吹口哨，跟同桌看到喜歡的女孩經(jīng)過，她的小腿像蔥白一樣干凈，想起那年4月1日逝去的張國榮，想起自己的愛情和友情，眼淚飄灑而至。看之前并沒有對(duì)這部影片抱多少期待，拭去眼角淚的剎那扭頭看了下四周，正有與我一樣的動(dòng)作在想念著各自的青春。
青春派觀后感簡短400字篇6
明天，8月2日，由劉杰導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的《青春派》將盛大起航全國放映。這是部怎樣的片子?講述了什么?
《青春派》主要是講述高三學(xué)生的生活與心理、情感。男主角是一個(gè)浪漫派人士，他在高考前拍畢業(yè)照時(shí)，鼓起勇氣當(dāng)眾朗誦泰戈?duì)柕脑?，向心儀的女生表白，獲得了對(duì)方的接受。然而，甜蜜的初戀剛剛開始卻被聞?dòng)嵍恋腵母親所破壞。倒霉的事情總是接踵而至。當(dāng)他想要爬墻去追回離開的戀人時(shí)，卻摔傷了尾骨。失戀的低落，受傷的難受，這些都讓男主角高考失利，最終沒能考入戀人所在的學(xué)校。
男主角決定復(fù)讀，追上戀人黃晶晶的腳步，追上這段令人心酸又甜蜜的愛情。而在這個(gè)過程中，他認(rèn)識(shí)了不少講義氣的哥們兒，與他們共同度過了一個(gè)精彩的高四歲月。
看到《青春派》的時(shí)候，我腦子里閃現(xiàn)的就是，從《致我們終將逝去的青春》到《小時(shí)代》再到《青春派》，這些都是講述的青春。青春電影扎堆放，是我們?nèi)鄙偾啻簡?
是也不是。
每個(gè)人都有他獨(dú)特的青春解讀，有的無理取鬧，制造了一些笑點(diǎn)后歸于沉寂;有的高高在上，只為了編織那不切實(shí)際的夢(mèng);有的卻希望從更接地氣的角度來詮釋大眾的青春，成功與否，還待明日你我的反應(yīng)。
青春電影道出了我們隱秘的白日夢(mèng)，也拍出了我們的搖擺不定，更讓我們?cè)俅蚊鎸?duì)那精彩又緊張的高三生活。這些電影讓我們懷念著那年歲月，對(duì)于早已過了青春歲月，抓著青春尾巴的我們來說，這些電影似乎也不無道理，不無看頭。
很多人說，《致青春》讓我們明白了“只有長得好看的人才有青春”，而《小時(shí)代》則進(jìn)一步“深化”了，說“只有長得好看又有錢的人才有青春”。而《青春派》會(huì)告訴我們什么呢?也許只有瘋狂的人才有青春?還是高三是最值得回憶的青春，也是最殘酷的青春?我們難以定義。
青春，就在你我心間。就如童心，不拘于年齡，不拘于外貌，誰都可以擁有，只要她真正擁抱青春。
青春尚未丟失，為何要看著青春電影緬懷你逝去的青春?走出電影院，走出你的“狗窩”，走出你狹隘的世界，向新的世界邁進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)電影中的青春只是藝術(shù)品，唯有生活才能讓你真正走進(jìn)青春!
青春派觀后感簡短400字篇7
春是稀里糊涂的，橫沖直撞的，口號(hào)的，口號(hào)的，口號(hào)的，經(jīng)歷過高考的青春更是。那時(shí)候總懵懂卻覺得前路很清晰，那時(shí)候總迷茫卻覺得有夢(mèng)想就有無限可能，那時(shí)候還是暗戀不敢說出口卻再也不會(huì)有那樣的單純，那時(shí)候高三，殘酷，高壓，沉悶，卻在愣頭愣腦的青春面孔中透露著一股子鮮活。這樣多美好，可惜沒有這樣美好的電影，拍過的幾部關(guān)于高考的青春片，實(shí)在不敢恭維。直到《青春派》--這實(shí)在不是一個(gè)討巧的片名。
《青春派》之所以成為第一部高考青春的美好影片，完全因?yàn)樗⒃谕挼脑贫松?，盡量少地去描寫那些壓抑的存在，將更多視角放在了青春的情感上，并且這種情感美好而剔透，完全不像在中國高三所想象的那般，所以，美好出現(xiàn)了。當(dāng)一種你想象中的美好突然襲擊到你，而你潛意識(shí)中一直期待這種美好，那么火花就這么倏忽而至。
今天夏天北京很熱，全國也很熱，青春片也跟著熱。我是盼著像《青春派》這樣的小成本影片走紅的，不僅是因?yàn)樗@樣如童話一樣美好，還因?yàn)樗侵行〕杀居捌牡浞丁?/p>
青春電影能讓人回到自己的青春，那便是最基本的成功了?！肚啻号伞纷龅搅恕Ｏ肫鹞腋呷龝r(shí)，跟同學(xué)在宿舍說著臟話說著理想，在課間休息時(shí)對(duì)著走過的女生吹口哨，跟同桌看到喜歡的女孩經(jīng)過，她的小腿像蔥白一樣干凈，想起那年4月1日逝去的張國榮，想起自己的愛情和友情，眼淚飄灑而至。看之前并沒有對(duì)這部影片抱多少期待，拭去眼角淚的剎那扭頭看了下四周，正有與我一樣的動(dòng)作在想念著各自的青春。
青春派觀后感簡短400字篇8
在中國談青春總是一個(gè)很流行的話語，但同時(shí)也是一個(gè)很尷尬的話題。因?yàn)樵谖覀冏顟?yīng)該張揚(yáng)青春風(fēng)采的時(shí)候，恰恰又是該到了在考場(chǎng)上沖刺的時(shí)候。于是，以上課為中心，以做題和背書為兩個(gè)基本點(diǎn)的生活原則，便貫穿了青春的生涯，代替了其它眾多美好的生活項(xiàng)目，比如戀愛，比如旅游，比如運(yùn)動(dòng)。在父母、老師和大眾的眼里，一個(gè)學(xué)習(xí)失敗者，是沒有資格享受生活的，只有考上了大學(xué)，最好是名牌大學(xué)，才有輕松的機(jī)會(huì)。
所以，對(duì)中國的年輕人來說，得高考者才能得青春。這樣一來，作為記錄和表現(xiàn)生活的電影藝術(shù)，也就沒有了在青春這個(gè)領(lǐng)域的用武之地，因?yàn)椴蛔屨剳賽郏蛔屆半U(xiǎn)，不讓搞藝術(shù)，電影故事就沒法講了。很長一段時(shí)間來，國產(chǎn)青春類型電影是一個(gè)荒漠，至今我能明確記得的反應(yīng)中學(xué)生生活的電影，是呂樂的《十三棵泡桐》。
而劉杰的《青春派》或許會(huì)改變這個(gè)局面，這是一部真正的青春電影，與趙薇的《致青春》和陳可辛的《中國合伙人》是不同的，后兩者其實(shí)是“懷舊”，講的是我們的前輩的青春，而不是我們的青春?！肚啻号伞穼㈢R頭直接面對(duì)我們當(dāng)下的高中生的普遍生活狀態(tài)，沒有對(duì)這種沉悶壓抑的境況進(jìn)行勵(lì)志式美化，但是也沒有觸及到對(duì)教育體制的批判，而是用一種非常討巧的、圓滑而不尖銳的方式，將年輕人真實(shí)的內(nèi)心世界展現(xiàn)給我們看。我們從中領(lǐng)悟到的是無以名狀的傷感，和無法逃離的困惑。所以，電影真正要講的不是青春，而是我們對(duì)青春的渴求。
影片的開頭就極具感染力，正在拍畢業(yè)照的時(shí)候，一個(gè)名叫居然(董子健)的男生突然站出來向他暗戀了三年的女生表白。這一勇敢的.舉動(dòng)毀了他之后的高考，但卻讓他擁有了自己的青春。青春期的愛情不在于長相廝守，而在于曾經(jīng)擁有，是供回憶用的，而不是供生活用的。所以，盡管居然因?yàn)樵鐟俣e(cuò)失了高考，又因?yàn)槭俣惺芰饲啻旱耐纯?，但他無疑是富足的，是活出了人性味兒的個(gè)體。影片將主人公取名為“居然”，本身就很有意思：在沒有青春的群體里，他“居然”有了青春;一個(gè)別人眼中的天才，“居然”成了班級(jí)唯一的落榜生;看似文靜聽話的面貌下，“居然”有這么大的勇氣和膽量。這種人物與時(shí)代的反差，性格與行為的反差，正是影片的戲劇性所在。
愛情是影片的主線，而高考才是影片的主題。居然的戀愛給他的生活帶來了很多變化，也給影片增添了很多故事，但是這一切都是緊緊圍繞著高考這一事件進(jìn)行的。中國的青春電影永遠(yuǎn)逃不開考試，電影里的主人公居然也是如此。盡管在起初他反抗了，發(fā)脾氣，說大話了，但是在父母的勸說下，他還是抱著文具書本走進(jìn)了復(fù)讀的教室。電影由此開始，展現(xiàn)了一系列關(guān)于高考復(fù)習(xí)的情節(jié)，發(fā)卷子，喊口號(hào)，上晚自習(xí)，公布成績，找家長談話，等等。
這些事情都是在現(xiàn)實(shí)生活中存在的，不管是對(duì)于正在學(xué)習(xí)的學(xué)生也好，還是對(duì)于已經(jīng)走出校園的畢業(yè)生也好，我們都能從銀幕上看到自己的影子。但是相對(duì)于真實(shí)處境中的勞累和苦悶來說，電影通過喜劇化的手段，使這一過程充滿了趣味，學(xué)生也從中體會(huì)到了奮斗中的踏實(shí)感和愉悅感。包括那個(gè)以高考為人生第一業(yè)務(wù)的班主任，她的可惡中也帶有可愛，可悲中帶有可敬。
“情圣”居然無疑是這個(gè)故事的核心人物，他的性格是一種內(nèi)斂中的果敢，他在自己喜歡的女神面前的舉動(dòng)像是一個(gè)悲情的英雄，讓人心生敬佩，又頗為同情，他最后的順從是無數(shù)個(gè)無奈的中國青年的象征。與此同時(shí)，四角戀式的人物結(jié)構(gòu)，也讓小凡這個(gè)女生成為青春的犧牲品，她是一個(gè)典型的中國傳統(tǒng)女孩，在默默的關(guān)懷中看著心中的男孩受傷，看著時(shí)光在自己的眼前流逝，而無能為力。相比之下，黃晶晶的漂亮張揚(yáng)卻更接地氣，她在和居然的曖昧情感中看似是一個(gè)全身而退的瀟灑者，其實(shí)卻失去了自己本應(yīng)得到的最純真的東西。從客觀角度來講，愛情中沒有勝負(fù)之分，唯一的感受，就是你是否真心愛過。如果是，那就值得。
為了活躍氣氛，《青春派》專門設(shè)置了“搞笑三人組”，以娘娘腔、富二代和屌絲青年作為其身份定位，他們一系列的插科打諢和小品驗(yàn)收式表演，營造了很濃厚的喜劇氛圍，以笑聲化解了對(duì)失戀的煽情表達(dá)和對(duì)高考的殘酷展現(xiàn)。但是這種刻意追求搞笑的搞笑手法，卻成為這部電影的最大弊病，顯得造作不堪，缺乏生活的地氣。而好的地方在于，最后班主任在訓(xùn)斥其中的屌絲青年時(shí)，對(duì)當(dāng)今時(shí)代的二代階層現(xiàn)象進(jìn)行了直白的揭露，屌絲可以和二代一起搞笑，但是永遠(yuǎn)無法融入二代生活。這是屌絲的悲哀，還是二代的悲哀，觀眾自由論說。這個(gè)情節(jié)無疑是電影中最具張力的，它超越了對(duì)高考本身的關(guān)照，而把它至于社會(huì)和時(shí)代的大環(huán)境里，給出了考試的唯一目的——不學(xué)習(xí)，何以斗二代?？蓡栴}在于，即使學(xué)好了，也一定能拼過二代嗎?不過，這已不是這部電影所要思考的事情了。
在影片里，貧苦出身的周強(qiáng)最后考上了名牌大學(xué)，這是大家在批判高考時(shí)的兩難之處，它看似不公平，又像是最公平的制度。如果沒有它，就沒有很多窮孩子的今天。所以，得高考者不但可以得青春，也可以得命運(yùn)的選擇權(quán)。其實(shí)在今天這個(gè)社會(huì)里，有沒有青春都是很小的事情，關(guān)鍵是我們有沒有生活的權(quán)利。我們都不怕努力，我們害怕的是努力之后的絕望?！肚啻号伞方o了我們一塊夾著甜味的面包派，而我仍然從中嘗到了一絲苦澀的味道。
青春派觀后感簡短400字篇9
謝謝你又帶給我高考的回憶，我看完的時(shí)候淚流滿面，我特別像故事中男主角，特別是在男主說:"如果時(shí)光可以停止，如果時(shí)光可以倒流，如果記憶可以修改，我更愿意把故事主角換成曉凡?！扒啻赫l沒有傻過?只是我們這幫傻傻的男生特別容易癡情，以為自己喜歡她就一定要無時(shí)無刻和她說話聯(lián)系，以為喜歡就是要這么轟轟烈烈，但是一點(diǎn)點(diǎn)壞小事情小細(xì)節(jié)就把自己打垮了甚至好多天都一直在想這件事情，最后他們?cè)诓煌h(huán)境，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)帶走男主的愛，他愿意放過自己，謝謝，你終于放過你自己了。我知道男主你是喜歡曉凡的，特別是在你跟賈迪他吃醋和你對(duì)話，你支支吾吾的不肯說出那一句:“不喜歡!”我有時(shí)都會(huì)多么感慨如果那時(shí)候我接受她就好了，我那么癡情有什么用最后還不是這個(gè)鬼樣，可是我認(rèn)為導(dǎo)演你肯定還有一句話沒說:就算我知道我去表白也是這鬼樣，可我還是會(huì)去。
像老師說的那些話真的是滿滿的回憶，還有最后老師要分別那一刻老師說的話，還有多管閑事的父母，還有好像每個(gè)人青春的煩惱，都在這個(gè)影片中勾勒起我的回憶，我們的青春太像了，可又是那么獨(dú)一無二。(還有這些人物頭發(fā)和舉止動(dòng)作，真的才是我那時(shí)青春的模樣)
我喜歡這部電影，非常細(xì)膩描繪了青春，而這個(gè)青春又和我如此相近，全部都是情懷和回憶，謝謝導(dǎo)演(我只是有感而發(fā)）