《榜樣》觀后感1000字
《榜樣》觀后感1000字篇1
3月25日在中央電視臺(tái)綜合頻(CCTV-1)晚間8點(diǎn)觀看了《榜樣7》專題節(jié)目王亞平、王傳喜、艾愛國、張玉滾、武大靖的典型事跡展示、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞,生動(dòng)展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范,彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,自己深受教育,在思想上產(chǎn)生了震撼。
作為教師的我,被張玉滾的事跡,深深感動(dòng),引發(fā)自己的思考。張玉滾,出生于1980年12月,河南南陽人,畢業(yè)于南陽第二師范學(xué)校。2001年8月,從南陽第二師范學(xué)校畢業(yè)的張玉滾,跟著老校長(zhǎng)來到學(xué)校,走進(jìn)自己當(dāng)年上課的教室,映入眼簾的依然是”破桌子,破水泥臺(tái)子,里面坐著十來個(gè)土孩子”。而當(dāng)下最困難的是,沒有老師教這些”土孩子”??粗⒆觽兦宄簾o邪、渴望知識(shí)的眼神,張玉滾鼻子陡地一酸。從那以后,張玉滾與教育結(jié)下了不解之緣,他堅(jiān)守著一份淳樸與清貧,用無私的愛澆灌山村的教育之花。盡管嘗盡了山村教學(xué)的酸甜苦辣,但學(xué)生的成績(jī)和進(jìn)步讓他覺得一切都值得。家長(zhǎng)們常說:”有了玉滾,我們的孩子有希望了?!甭犅劥搜裕瑥堄駶L立志要通過自己的努力,用自己的堅(jiān)守放飛孩子們的夢(mèng)想。他,十幾年如一日?qǐng)?jiān)守大山深處,只為改變山里娃的命運(yùn),托起大山的希望。他,雖然收入微薄,但17年資助學(xué)生多達(dá)300多名。從教的黑虎廟小學(xué)因交通困難,學(xué)生每學(xué)期的課本都是他靠著肩上的一根窄窄的扁擔(dān)挑進(jìn)大山的。而這一挑,就是5年。面對(duì)山里學(xué)校缺師少教的現(xiàn)實(shí),他不得不把自己練就成語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)樣樣精通的”全能型”教師。
他用自身經(jīng)歷告訴我們,無論從事什么職業(yè),只要胸懷理想,腳踏實(shí)地,就能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。新時(shí)代呼喚一大批張玉滾式的‘雷鋒精神’傳承者和社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行者,更扎實(shí)地履行社會(huì)責(zé)任,更忠實(shí)地服務(wù)人民群眾。從張校長(zhǎng)身上看到了無私大愛,張玉滾老師用青春守護(hù)黑虎廟小學(xué),用23年光陰詮釋了“學(xué)高為師,德高為范”。
作為教師,我要學(xué)習(xí)張老師潛心教學(xué)的品質(zhì)和扎根鄉(xiāng)村教育的信念,在任何時(shí)候都既腳踏實(shí)地又敢為人先。首先作為技師學(xué)院的教師,不但要有豐富的理論知識(shí),還要有高超的操作技能,技校的學(xué)生幾乎全是中考落榜的學(xué)生,基礎(chǔ)知識(shí)較差,接受能力不是很好,只有老師理論豐富、操作技能高超才能贏得學(xué)生的愛戴,我們的教育教學(xué)才會(huì)有好的效果。其次作為班主任定期和學(xué)生談心,針對(duì)學(xué)生的各種表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的不好的行為習(xí)慣,采取不同教育方式和方法,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,為在校學(xué)習(xí)、生活奠定良好的基礎(chǔ),的為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
《榜樣》觀后感1000字篇2
3月25日在中央電視臺(tái)綜合頻(CCTV-1)晚間8點(diǎn)觀看了《榜樣7》專題節(jié)目王亞平、王傳喜、艾愛國、張玉滾、武大靖的典型事跡展示、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞,生動(dòng)展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范,彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,自己深受教育,在思想上產(chǎn)生了震撼。
作為教師的我,被張玉滾的事跡,深深感動(dòng),引發(fā)自己的思考。張玉滾,出生于1980年12月,河南南陽人,畢業(yè)于南陽第二師范學(xué)校。20__年8月,從南陽第二師范學(xué)校畢業(yè)的張玉滾,跟著老校長(zhǎng)來到學(xué)校,走進(jìn)自己當(dāng)年上課的教室,映入眼簾的依然是”破桌子,破水泥臺(tái)子,里面坐著十來個(gè)土孩子”。而當(dāng)下最困難的是,沒有老師教這些”土孩子”??粗⒆觽兦宄簾o邪、渴望知識(shí)的眼神,張玉滾鼻子陡地一酸。從那以后,張玉滾與教育結(jié)下了不解之緣,他堅(jiān)守著一份淳樸與清貧,用無私的愛澆灌山村的教育之花。盡管嘗盡了山村教學(xué)的酸甜苦辣,但學(xué)生的成績(jī)和進(jìn)步讓他覺得一切都值得。家長(zhǎng)們常說:”有了玉滾,我們的孩子有希望了?!甭犅劥搜?,張玉滾立志要通過自己的努力,用自己的堅(jiān)守放飛孩子們的夢(mèng)想。他,十幾年如一日?qǐng)?jiān)守大山深處,只為改變山里娃的命運(yùn),托起大山的希望。他,雖然收入微薄,但17年資助學(xué)生多達(dá)300多名。從教的黑虎廟小學(xué)因交通困難,學(xué)生每學(xué)期的課本都是他靠著肩上的一根窄窄的扁擔(dān)挑進(jìn)大山的。而這一挑,就是5年。面對(duì)山里學(xué)校缺師少教的現(xiàn)實(shí),他不得不把自己練就成語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)樣樣精通的”全能型”教師。
他用自身經(jīng)歷告訴我們,無論從事什么職業(yè),只要胸懷理想,腳踏實(shí)地,就能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。新時(shí)代呼喚一大批張玉滾式的‘雷鋒精神’傳承者和社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行者,更扎實(shí)地履行社會(huì)責(zé)任,更忠實(shí)地服務(wù)人民群眾。從張校長(zhǎng)身上看到了無私大愛,張玉滾老師用青春守護(hù)黑虎廟小學(xué),用23年光陰詮釋了“學(xué)高為師,德高為范”。
作為教師,我要學(xué)習(xí)張老師潛心教學(xué)的品質(zhì)和扎根鄉(xiāng)村教育的信念,在任何時(shí)候都既腳踏實(shí)地又敢為人先。首先作為技師學(xué)院的教師,不但要有豐富的理論知識(shí),還要有高超的操作技能,技校的學(xué)生幾乎全是中考落榜的學(xué)生,基礎(chǔ)知識(shí)較差,接受能力不是很好,只有老師理論豐富、操作技能高超才能贏得學(xué)生的愛戴,我們的教育教學(xué)才會(huì)有好的效果。其次作為班主任定期和學(xué)生談心,針對(duì)學(xué)生的各種表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的不好的行為習(xí)慣,采取不同教育方式和方法,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,為在校學(xué)習(xí)、生活奠定良好的基礎(chǔ),的為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
《榜樣》觀后感1000字篇3
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的標(biāo)桿和坐標(biāo)。近日,中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》正在播出。節(jié)目邀請(qǐng)了10位全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表來詮釋中國共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)采,獲得點(diǎn)贊無數(shù)。
記得革命烈士方____曾在《可愛的中國》中說,“朋友,我相信,到那時(shí),富裕將代替了貧窮,康健將代替了疾苦,明媚的花園將代替了凄涼的荒地!”如今這個(gè)光明的時(shí)刻即將到來,崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。
榜樣是旗幟更是導(dǎo)向。有人說這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代。的確,在這個(gè)時(shí)代到處都是活躍的創(chuàng)造,到處都是日新月異的進(jìn)步。然而這個(gè)時(shí)代也有著不可回避的話題。彭宇案后有多少人見了老人再不敢扶?在優(yōu)越的物質(zhì)條件下,又有多少人還堅(jiān)守著勤儉奉公的傳統(tǒng)?這個(gè)時(shí)候我們?cè)偬岚駱樱皇菫榱烁韫灥?,而是用他們的精神開拓我們前行的道路,用他們的成功給予我們亮劍的底氣。
榜樣是鏡子更是標(biāo)準(zhǔn)。無論是扎根牛莊鄉(xiāng)19年,“一人一山一心”帶領(lǐng)群眾脫貧致富的&39;羅官章,還是以“幫山里孩子走出大山”為終生夙愿的支月英,《榜樣》里的榜樣,亮如明燭,燦若星斗,照出了黨員的本來模樣?;厥桩?dāng)下,在扶貧攻堅(jiān)的最緊要關(guān)頭,有多少黨員干部能夠身先士卒、不畏困難?在教書育人的講臺(tái),有多少老師還能以樹人為最重要的目標(biāo)?正是這些立得住、叫得響的“身邊人”用血肉身軀告訴了我們,怎樣做才能被稱一個(gè)共產(chǎn)黨人。那些在時(shí)間的年輪里,不曾放棄的決心和不舍晝夜的行動(dòng)刻畫出了生動(dòng)的模范形象和標(biāo)準(zhǔn),鞭策我們時(shí)時(shí)對(duì)照,處處看齊。
榜樣是力量更是傳承。榜樣的力量是無窮的。為什么說起進(jìn)步,說起榜樣,我們腦海中總有雷鋒、王進(jìn)喜、焦裕祿這些同志的身影?無論是“為人民服務(wù)”的雷鋒同志還是“鐵人”王進(jìn)喜,那些真實(shí)存在于歷史中的血淚壯舉,那些滿含熱淚的黨性光輝,即便穿越了時(shí)間的海洋也總能給人澎湃的熱情和能量。力量在于傳遞,如果你也曾為這些榜樣的實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)而熱淚盈眶,如果你也期待一個(gè)更加正能量的中國,請(qǐng)接好這份“沉淀而美好”的接力棒并懷著一顆虔誠的心傳遞出去。它能讓我們?cè)谮s考路上不忘初心,堅(jiān)定前行,可愛的中國也會(huì)因這份榜樣的力量更加富強(qiáng)、明媚。
同志說過:“典型本身就是一種政治力量?!弊屛覀儗W(xué)榜樣,做榜樣,帶動(dòng)榜樣,讓榜樣的力量推動(dòng)中華民族的偉大巨輪朝著中國夢(mèng)的明天遠(yuǎn)航。
《榜樣》觀后感1000字篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
今天,我們?cè)赺_中學(xué)隆重啟動(dòng)“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng),共同表達(dá)弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做雷鋒傳人、爭(zhēng)當(dāng)晉城好人、喜迎黨的____的美好心聲。在此,向全市廣大未成年人發(fā)出如下倡議:
學(xué)習(xí)雷鋒,樹立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念。像雷鋒那樣,熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義,積極參與“心向黨、跟黨走”主題教育實(shí)踐活動(dòng),積極參加主題班日、隊(duì)日、團(tuán)日活動(dòng),心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌,擔(dān)當(dāng)起繼承中華民族和中國革命優(yōu)良傳統(tǒng)的&39;歷史責(zé)任,時(shí)刻準(zhǔn)備著,積極投身建設(shè)我市“方便、溫馨、開放、現(xiàn)代”的宜居之城、活力之城、幸福之城,投身建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
學(xué)習(xí)雷鋒,培養(yǎng)高尚道德、優(yōu)良品行。像雷鋒那樣,以服務(wù)人民為最大幸福,以幫助他人為最大快樂,學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德,樹立社會(huì)主義榮辱觀。以晉城美德少年標(biāo)兵為楷模,自強(qiáng)不息、見義勇為、拾金不昧、關(guān)心集體、孝老愛親、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)愛他人、強(qiáng)健體魄、活潑開朗,積極參加愛心公益活動(dòng),在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人,用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念,做一個(gè)有道德的人。
學(xué)習(xí)雷鋒,做到勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。像雷鋒那樣,用釘子精神刻苦學(xué)習(xí)、積累知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng),用釘子精神勇于實(shí)踐、不畏挫折、增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力,用釘子精神對(duì)待學(xué)習(xí)生活。以晉城美德少年為榜樣,保持陽光樂觀心態(tài),德智體美全面發(fā)展。
學(xué)習(xí)雷鋒,堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。像雷鋒那樣,以勞動(dòng)為美、以樸素為美、以節(jié)約為美,不貪圖享受、不鋪張浪費(fèi)、不好逸惡勞,自覺參加力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐,珍惜勞動(dòng)成果、培養(yǎng)意志品格、鍛煉強(qiáng)健體魄,樹立人生成長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的正確價(jià)值觀念。
同學(xué)們,雷鋒精神是哺育我們成長(zhǎng)的道德力量,美德少年是我們身邊的學(xué)習(xí)榜樣。讓我們積極行動(dòng)起來,從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起,日行一善,崇尚先進(jìn)、見賢思齊,學(xué)習(xí)美德少年,爭(zhēng)做美德少年,大力弘揚(yáng)“崇實(shí)守信、開放包容、爭(zhēng)先創(chuàng)新”的晉城精神,人人爭(zhēng)當(dāng)“知榮辱講正氣、有責(zé)任懂感恩、做好事甘奉獻(xiàn)”的“晉城好人”,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。
__市中小學(xué)生代表
20__年__月__日
《榜樣》觀后感1000字篇5
這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣,在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng),我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣,他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣,他用一面奔跑的旗幟,將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。
法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光?!蔽蚁耄覀兠课唤處煹膸煹戮腿缤@里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,信其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
榜樣的力量是
無窮的。有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。播撒一種榜樣,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。
沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了,沒有什么比師德的榜樣更有無比強(qiáng)大的.力量了。走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說某一個(gè)學(xué)生時(shí),我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師,是一個(gè)神圣的稱呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說教,而是一種精神體現(xiàn),是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講:我樂意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,讓學(xué)生生活幸福、成長(zhǎng)快樂。同時(shí)我也在發(fā)展著、成長(zhǎng)著、快樂著。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心,用智慧啟迪智慧,用人格塑造人格,以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映,從而獲得生命的意義和輝煌,師生如伴同成長(zhǎng)。
《榜樣》觀后感1000字篇6
__年10月24日,距《榜樣》開播已經(jīng)是第4天了。4天前的上午,陽光明媚、微風(fēng)不燥,一份以學(xué)習(xí)《榜樣》為題的戰(zhàn)書悄然而至,由此拉開了小伙伴與我歷時(shí)四天之久,一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)習(xí)榜樣”的博弈。
第一回合:當(dāng)學(xué)習(xí)榜樣“簡(jiǎn)、儉、減”遇上“吃虧書記”李連成,僥幸平局。小伙伴以“簡(jiǎn)、儉、減”為突破口,論述了學(xué)習(xí)榜樣要“簡(jiǎn)”,掌握精髓、化繁為簡(jiǎn),把簡(jiǎn)單做到不簡(jiǎn)單;要“儉”,儉從心起、持之以儉,把儉融入生活;要“減”,減去所有附加,達(dá)到“我將無我、注重實(shí)干”的境界。反觀我自己,在第一次觀看期間,“吃虧書記”李連成給我留下了深刻的印象,他的“干部吃虧學(xué)”使我感觸良多,在基層工作的我,深知好干部的重要性,而干部們普遍缺乏的便是一種如李書記般的吃虧精神,還記得視頻中“李書記搬家,全村居民敲鑼打鼓給李書記送牌匾”,這就是群眾認(rèn)可的好干部最真實(shí)的寫照。第一回合的比賽暫告一段落,而我們關(guān)于榜樣的學(xué)習(xí)才剛剛開始……
第二回合:當(dāng)本色英雄“張富清”遇上寫給自己的“一封信”,僥幸平局。一起參加比賽的小伙伴也是一名退役軍人,對(duì)老班長(zhǎng)張富清的感情尤為至深,故以老英雄張富清為題眼進(jìn)行了第二輪的對(duì)壘,我從他的文章中仿佛再一次聽到了“初心”英雄張富清“一生為民、為人民隨時(shí)可以犧牲一切”的鏗鏘誓言!我以自己的生日為契機(jī),結(jié)合觀看《榜樣》所想所悟,回顧兩年來的工作經(jīng)歷,給24歲的自己寫了一封信,時(shí)刻提醒自己作為一名選調(diào)生,要牢記自己的初心、使命,為了自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)!第二回合的比賽也已結(jié)束,對(duì)榜樣的學(xué)習(xí)又向前邁進(jìn)了一步,萬眾期待的第三回合也隨之到來……
第三回合:當(dāng)未知遇上未知,答案即將揭曉。眼看比賽即將落下帷幕,我決定像《榜樣》中的眾多榜樣們一樣,回歸本心,以這場(chǎng)別出心裁的比賽為題,寫下最后一個(gè)回合的學(xué)習(xí)榜樣心得。我要像“本色”英雄張富清一樣,初心不改、勇往直前;我要像“吃虧”書記李連成一樣,學(xué)會(huì)吃虧、造福人民;我要像“絢爛夏花”黃文秀一樣,脫貧路上,一個(gè)不能少;我要像“大湖鴻雁”唐真亞一樣,暖心郵路,傳遞大愛;我要像環(huán)衛(wèi)“天使”李萌一樣,用一人臟換得萬家凈;我要像扶貧“硬漢”隋耀達(dá)一樣,我不能走,我要帶更多的人走出貧困;我要像攬?jiān)隆疤靾F(tuán)”嫦娥四號(hào)任務(wù)團(tuán)隊(duì)一樣,做夜空中最亮的星,實(shí)現(xiàn)最難實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)!
何其幸運(yùn),在共產(chǎn)黨員網(wǎng)上遇到志同道合的伙伴;一同寫作,一起進(jìn)步,不論比賽結(jié)果如何,這場(chǎng)關(guān)于“學(xué)習(xí)榜樣”的博弈,注定我們都是最大的贏家。
《榜樣》觀后感1000字篇7
彭林,男,44歲,大專文化,村醫(yī),貴州省遵義市新蒲新區(qū)永樂鎮(zhèn)高粱村人。自1998年擔(dān)任高粱村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生以來,他立足農(nóng)村,在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默奉獻(xiàn),守護(hù)著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾的健康。他憑著崇高的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù),為病人除疾祛病,排憂解難,贏得了廣大群眾的信賴和贊譽(yù)。
一、情系農(nóng)村,服務(wù)百姓無怨無悔。
____年,他在參與統(tǒng)一的手足口病防疫任務(wù)時(shí),有一次晚上出急診,由于雨天路滑,不幸跌倒。為了完成工作任務(wù),她帶傷仍然堅(jiān)持戰(zhàn)斗在一線,到病患者家中督導(dǎo)消毒殺菌,宣傳疾病防控知識(shí)。群眾看到她有時(shí)痛得直冒冷汗,感動(dòng)地流下了眼淚。
得到彭醫(yī)生精心醫(yī)治的人,都夸他是個(gè)“學(xué)歷不高水平高,年齡不大學(xué)問大,不是親人勝似親人”的好醫(yī)生。
二、扎根農(nóng)村,辦好百姓家門口的醫(yī)院。
____年,鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作在我縣進(jìn)行試點(diǎn)。為了辦好百姓家門口的醫(yī)院,他積極配合上級(jí),按照鎮(zhèn)衛(wèi)生院的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求,建成了布局合理的規(guī)范化村衛(wèi)生室,實(shí)現(xiàn)了六室分開、配備了微機(jī)和規(guī)范化的診療設(shè)施,并實(shí)現(xiàn)了微機(jī)收費(fèi),合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌刷卡,讓村民在衛(wèi)生室門診看病就能報(bào)銷藥費(fèi),把黨和政府惠民政策落到實(shí)處,受到廣大群眾的支持擁護(hù)和交口稱贊。
同時(shí),建立健全了公共衛(wèi)生服務(wù)體系,積極主動(dòng)地做好公共衛(wèi)生服務(wù)工作。現(xiàn)已為轄區(qū)2000多名常住居民進(jìn)行了健康查體并建立了居民健康檔案,為轄區(qū)200多名老人,123例高血壓病人,32名糖尿病人,7名重型精神病人建立健康檔案并納入健康管理,提供每三個(gè)月一次的上門隨訪服務(wù)。他特別關(guān)心老年人健康狀況,每年都親自上門為65歲以上老人進(jìn)行一次健康體檢,并及時(shí)將查體信息存入檔案,成為老年人的貼身健康顧問。
三、支持改革,利為百姓謀。
實(shí)行藥品零差價(jià)銷售,嚴(yán)格執(zhí)行國家基本藥品目錄制度,從根本上改變以藥養(yǎng)醫(yī)的局面,解除看病難、看病貴問題,是一項(xiàng)利國利民的重大民生工程。但對(duì)于鄉(xiāng)村醫(yī)生來講,是個(gè)全新的挑戰(zhàn),壓力重,任務(wù)多,每天都是超負(fù)荷工作,而且待遇大幅度地降低。彭林醫(yī)生沒有絲毫怨言,還是一如既往地完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
四、積極配合村支兩委工作
作為村醫(yī),還是一名老百姓信任的村醫(yī),他除了日常工作還大力支持高粱村村支兩委各項(xiàng)工作,遇到有不理解的群眾,做出正面解釋,還幫忙收取新型農(nóng)村合作醫(yī)療。
《榜樣》觀后感1000字篇8
近日,教育部公布了全國教書育人楷模名單,我市鎮(zhèn)平縣山村教師張玉滾名列其中。這也是我市教師第一次榮獲此項(xiàng)殊榮。消息一經(jīng)發(fā)布,就受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,張玉滾老師的事跡也在我市教育系統(tǒng)引發(fā)了強(qiáng)烈反響。
張玉滾展現(xiàn)了基層一線教師的光輝形象,也是新時(shí)代南陽教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師的代表。近年來,南陽教育取得長(zhǎng)足發(fā)展,離不開無數(shù)像張玉滾這樣不忘初心、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師和教育工作者。
張玉滾老師扎根深山,一個(gè)人撐起一所學(xué)校,用無私大愛鋪就山村孩子的求學(xué)之路,他的堅(jiān)守和付出令人感動(dòng),從他身上我們能感受到他對(duì)教育事業(yè)那份深深的熱愛和執(zhí)著,感受到了主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、至愛至誠的滿滿正能量。
張玉滾扎根農(nóng)村,把自己的青春獻(xiàn)給農(nóng)村教育事業(yè),體現(xiàn)了他對(duì)教育事業(yè)深深的摯愛。興國要興教,強(qiáng)教要強(qiáng)師。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府有關(guān)精神,大力弘揚(yáng)、學(xué)習(xí)張玉滾不忘初心、潛心育人、默默奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精神,激發(fā)廣大教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛,在全校營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)崗位標(biāo)兵的濃厚氛圍,全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),辦人們滿意的教育,為全市教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
張玉滾同志的先進(jìn)事跡令人敬仰,他不忘初心,為人師表,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃艘幻嗣窠處煹膬?yōu)秀品質(zhì)。我們要像張玉滾那樣,牢固樹立不忘初心、無私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求,內(nèi)化于心、外化于行,做到任何時(shí)候都要堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守人民教師的初心。
我們深深地敬佩著張玉滾的愛崗敬業(yè),折服于他無私奉獻(xiàn)的師德魅力!學(xué)校主動(dòng)與黑虎廟小學(xué)結(jié)對(duì)結(jié)親,成為友好學(xué)校,老師們有更多機(jī)會(huì)真實(shí)地觸摸張玉滾播火深山、種下未來的堅(jiān)韌,品味他丹心奉獻(xiàn)、滿腔真情的大愛。老師們正能量滿滿,自發(fā)地將張玉滾精神融入到學(xué)校的“和愛教育”中,以“和”為基礎(chǔ),以‘愛’為核心,把師愛與責(zé)任踐行在日常教學(xué)中,腳踏實(shí)地地愛學(xué)生、育桃李,在平凡中尋找價(jià)值,在工作中實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)。
張玉滾為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神,是德高為師、身正為范的師表榜樣。今后要以張玉滾的精神激勵(lì)自己,愛崗敬業(yè)、敢挑重?fù)?dān)、潛心育人,為學(xué)生的未來和南陽的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
張玉滾為廣大教師樹立了榜樣,我將通過張玉滾這一師德先進(jìn)典型的學(xué)習(xí),進(jìn)一步激發(fā)為人師表、潛心育人、敢挑重?fù)?dān)、奮發(fā)向上、爭(zhēng)做黨和人民滿意的“四有”好老師的熱情與干勁,為南陽教育事業(yè)在新時(shí)代的發(fā)展凝聚了新的動(dòng)能與力量。
《榜樣》觀后感1000字篇9
根據(jù)上級(jí)要求車間及時(shí)組織全體黨員干部收看《榜樣7》專題節(jié)目。每一個(gè)鏡頭、每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)故事,都彰顯著共產(chǎn)黨人的力量,展示著黨員的魅力,遞著黨員的正能量,讓每名黨員都深深的感動(dòng)、滿含淚水,用平凡的故事講述深刻的道理,展現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨員對(duì)黨忠誠、心系群眾、勤奮工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
“人民有信仰,民族有希望,國家有力量”。這是對(duì)理想信念作出的注腳?!栋駱?》這期節(jié)目重點(diǎn)宣傳“_”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對(duì)象典型事跡,祁發(fā)寶錚錚鐵骨守衛(wèi)國土、巴特爾帶領(lǐng)牧民奔上致富路、魏德友五十七年駐守邊疆一諾無悔、孫金娣服務(wù)群眾贏信任、七連嶼黨工委開荒拓土建家園、陳定昌科技報(bào)國赤誠無我、黃大發(fā)絕壁鑿渠為村引水、張桂梅扎根邊疆為教育事業(yè)奮斗。通過典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式,生動(dòng)展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神,彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧希宫F(xiàn)了不平凡的力量。他們的感人事跡和崇高品德溫暖著我們,也激勵(lì)著我們!他們可親可敬可學(xué)可鑒,是名副其實(shí)的榜樣。
榜樣是一面鏡子,是一面旗幟,更是一種力量。心中有榜樣,腳下有力量。奮斗的人是最美的,“最美鐵路人”令我想起“螺絲釘精神”?!麄?cè)谝粋€(gè)個(gè)平凡的鐵路工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè)的工作著,默默奉獻(xiàn)著自己微薄的力量,沒有太多的豪言壯語,也沒有絢麗的舞臺(tái)動(dòng)作。奮斗的人,是最美的。套用一句時(shí)髦的話:所有的歲月靜好,只不過是有人在為你負(fù)重前行。就像曾經(jīng)的雷鋒同志在日記中寫的那樣:“一個(gè)人的作用對(duì)于革命事業(yè)來說,就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。我看到了這些先進(jìn)典型們身上所獨(dú)具的工匠精神,是一種執(zhí)著、堅(jiān)守也是一種責(zé)任和情懷。他們用辛勤的汗水和精益求精的精神,詮釋了當(dāng)代鐵路人無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品格,從而在平凡的崗位上做出了不平凡的事情。而這些發(fā)生在我們身邊、我們所熟悉的崗位上發(fā)生的故事,更能引起我們的共鳴,也為我們廣大鐵路人樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱?,始終堅(jiān)守崗位,干一行、愛一行、精一行,在自己的工作崗位上綻放出的絢麗的光彩。以實(shí)際行動(dòng)詮釋人民鐵路為人民的宗旨,踐行交通強(qiáng)國、鐵路先行的歷史使命,展示我們鐵路人的先行風(fēng)采、服務(wù)本色、擔(dān)當(dāng)品格、奮斗精神。