電影觀后感新穎
寫觀后感可以幫助觀眾發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和擅長領(lǐng)域,從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向。好的電影觀后感新穎應(yīng)該怎么寫?快來看看,小編給大家分享電影觀后感新穎的寫作技巧和示例,供大家參考!
電影觀后感新穎篇1
在《老師·好》這部電影中,于謙飾演的苗宛秋是一位緊抓學(xué)習(xí)的班主任,他把“把學(xué)習(xí)放在第一位”的那種教師形象演繹的淋漓盡致,演技實(shí)在是沒得說。不過,他飾演的這位班主任還是比較悲哀的,這一點(diǎn)還是從他考上北大文學(xué)系被取消資格說起,當(dāng)時也是因?yàn)榧彝ゾ壒?,而取消成績后,他只能選擇做一名教師,可是他的悲劇還是伴隨著它,電影中的苗宛秋是一位優(yōu)秀教師,獲得過很多的獎項(xiàng),不僅僅為學(xué)校,還有為孩子做出的貢獻(xiàn)都非常的多,可每年的分房,都沒有他的,對此他也只是無奈,并沒有放在心上;除了這些事情呢,那就是他的班級了,本是一身殊榮的他,遇到這個班級后,好像他的政治前途就受到了影響,校長的批評,教育局的處分,被停課的危機(jī)等,最后因一件事背負(fù)了一生的愧疚,他的命運(yùn)實(shí)在是坎坷,他是這部電影中最大的悲慘劇情所在,令人不禁落淚。
《老師·好》中的第二種悲哀:優(yōu)秀的女孩安靜,學(xué)習(xí)成績優(yōu)越卻葬送了大好前途!
在《老師·好》這部電影中,安靜無疑是“尖子生”的存在了。安靜是一位成績優(yōu)異的女孩,由于以前的學(xué)校并不太好,最后陰差陽錯的來到了苗宛秋的班級,畢竟當(dāng)時的苗宛秋是一位人盡皆知的優(yōu)秀老師,而安靜的家長把安靜送到這里,無疑是希望她能夠在一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境中深造,可誰曾想,老師是一位老師沒錯,但是這個班級實(shí)在是“五花八門”,什么角色都有。不過,安靜是一位特別文靜的女孩,不會多和別人說話,非常老實(shí),盡管在班級中也有很多不愉快的小插曲,但是最后和同學(xué)們相處的非常融洽,這本是令人開心的一件事,可是令人惋惜的是,苗宛秋被冤枉私自收費(fèi)補(bǔ)課而停課這件事,影響到了這位安靜同學(xué),而她明明有一次演講的機(jī)會來提升自己,但是這位安靜同學(xué)最后沒有聽話,直奔縣長辦公處為自己的老師鳴冤,從她回來的表情中能看出,她做到了!她成功了!她勝利了!可迎接她的是什么呢?迎面而來的卡車,當(dāng)自行車飛出去的那一刻,電影院里的人都安靜了,偶爾聽到幾聲嘆氣,間歇哽咽,是在令人淚目。
電影觀后感新穎篇2
我們很容易因?yàn)槠D難苦恨而麻木,而看不清當(dāng)下的生活和前方的路,并因此而抱怨而妥協(xié),這何嘗不是一種墮落?毫無疑問,這是一種與人生要旨背道而馳的情緒。很幸運(yùn),校長推薦觀看印度電影《嗝嗝老師》,原聲版看了兩遍,普通話版又重看一遍,每看一遍都有靈魂抽搐的感覺,都有久違的淚花在蒼老的臉龐上閃爍。
電影講的是一個罹患妥瑞氏綜合癥的名叫奈娜的美麗女子,幼年時在被嘲笑和歧視的氛圍中蒙受可汗校長的關(guān)愛和啟迪,內(nèi)心植下了一個當(dāng)老師的“宏大愿望”,她一路堅(jiān)持,拿了教育雙學(xué)士和理科碩士學(xué)位,可是在謀求教職的過程中,磨難重來,她一再地受挫,但她不改初衷,最終以一種屈辱的方式在母校圓夢——接任一個問題班級的班主任。她用愛心包容,用智慧引領(lǐng)這十四個來自貧民窟的問題學(xué)生,完成了一次令人感動不已的逆襲,取得教育人生的極致輝煌。
這是一個知恩圖報的故事,是一幫問題學(xué)生成功逆襲的故事,更是一個教科書式的勵志故事。故事中的奈娜老師,則毫無疑問,是可供借鑒的好老師樣板。
萬千感慨,由觸痛靈魂的三處淚點(diǎn)引發(fā)。
淚點(diǎn)一,可汗校長的無邊大愛。
故事中,小女孩奈娜在禮堂里不合時宜卻不由自主的“嗝嗝”聲引來眾人矚目,我們可以想象小女孩當(dāng)時內(nèi)心的惶恐不安與茫然無措,她以一種無力承擔(dān)的方式成為人群的焦點(diǎn),想必那正是她人生的冰點(diǎn),何況,她的親生父親對她也有幾分嫌棄,此刻,可汗校長的無邊仁愛和教育情懷適時出場。他親切的問詢和激動的宣告(我們將會平等地對待你),在觀眾心中激起怎樣的波瀾不得而知,但是,有現(xiàn)場的掌聲作證,有熒屏內(nèi)外觀眾的淚花作證,可汗校長用公平正義的教育精神,完成了對小姑娘的心靈救贖。就在那一刻,小姑娘的人生一下子清晰起來,并且,終生未改。
淚點(diǎn)二,學(xué)生良知被紙飛機(jī)喚醒。
世間從來沒有一蹴而就的教育,小姑娘奈娜終于當(dāng)上老師之后,迎接她的是喧鬧的課堂,這里當(dāng)然有嘲笑、不屑,更有故意弄壞座椅的惡作劇,有荒誕的賭局,有不合時宜的寵物老鼠,有群體的尖叫,有震碎教室玻璃窗的爆炸……觀眾早都憤怒了,絕望了,可是我們的奈娜老師沒有。她的信念有多堅(jiān)定,我們盡可以去想象;她的意志有多堅(jiān)強(qiáng),我們也只能去想象;她的智慧有多深遠(yuǎn),我們更是不得不去仰望。她用雞蛋點(diǎn)名,變操場為課堂,她讓學(xué)生把內(nèi)心的擔(dān)心和恐懼寫在紙上,讓紙飛機(jī)托著學(xué)生的恐懼和夢想飛翔。盡管如此,頭號問題生阿蒂什和他的小跟班依然沒有觸動。當(dāng)阿蒂什在火箭班老師那里受到不公正對待之后,當(dāng)他因自己出格舉動導(dǎo)致全班學(xué)生被學(xué)校遣散之后,當(dāng)他被良知未泯的同伴指責(zé)之后,他的良知終于被喚醒,十四個孩子找到被他們牽連的奈娜老師,以一種最虔誠的方式,表達(dá)他們對像北極星一樣引領(lǐng)他們的奈娜老師的崇敬和感激,那一刻,教育的功效產(chǎn)生了,學(xué)生的麻木靈魂被喚醒,觀眾的眼淚如泉奔涌。
淚點(diǎn)三,作弊事件沉冤得雪,奈娜老師苦盡甘來。
故事令人百感交集的情節(jié)出現(xiàn)在結(jié)局部分?;鸺嗟膶W(xué)優(yōu)生自作主張,替老師完成“趕走9F學(xué)生及奈娜老師”的計(jì)劃,指使校工透露假的數(shù)學(xué)和科學(xué)考題,阿蒂什中計(jì)了。他興致勃勃地向同學(xué)宣布這一喜訊,大家無動于衷,仍然潛心復(fù)習(xí),誠實(shí)應(yīng)考,考試結(jié)果出來,全班十四人全部及格,歐露同學(xué)還得了年級最高分,這當(dāng)然令人不能接受,尤其是火箭班班主任,他斷定這是一次集體作弊,因?yàn)檫@些學(xué)生的解題過程和常規(guī)的不一樣,主要還是因?yàn)樗麅?nèi)心的成見——他們曾經(jīng)那么差,怎么可能在短短四個月內(nèi)脫胎換骨?何況,他們后來被趕出學(xué)校。他不知道的是,這些學(xué)生在奈娜老師的激勵下,自發(fā)地進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí);他更不知道的是,學(xué)生的心靈,已經(jīng)徹底被奈娜老師的人格所觸動,目標(biāo)一致,眾志成城,他們要為奈娜老師爭口氣,也為自己爭氣,他們做到了?;鸺喟嘀魅巫詈笠矎淖约旱牡靡獾茏幽抢镏懒耸虑榈脑?,當(dāng)9F班全體學(xué)生被請上主席臺,當(dāng)歐露被戴上“PERFECT”徽章時,故事進(jìn)入全片最高潮,所有人的臉上,淚如雨下……
這是一部最適合所有老師觀看的電影,因?yàn)楫?dāng)下的教育環(huán)境在發(fā)生變化,教育生態(tài)前所未有地復(fù)雜而不可把握,老師們感覺教書育人千難萬難,理由成堆,牢騷滿腹,然而,認(rèn)真看完這部影片,我們的思緒卻遲遲無法從故事中拔出。學(xué)生不聽話?想想奈娜老師的課堂!老師難當(dāng)?想想美麗的智慧的堅(jiān)韌執(zhí)著的被可怕頑疾纏身的奈娜老師,她的疾病幾乎宣告她教書育人理想的破滅,大家都是這么認(rèn)為的,奈娜老師身邊幾乎所有人都這么認(rèn)為,只有她自己不這樣認(rèn)為,事實(shí)證明,只有她是對的,其他人全部錯了。她在教育這條路上“抽搐”二十五年,從當(dāng)老師“抽搐”到當(dāng)校長,抽取成功無數(shù),榮譽(yù)無數(shù)。她說,抽搐是一種生活方式,想必充滿哲理,筆者至今還不甚明了,只好留待智者,留待教書生涯中漫長的風(fēng)雨晨昏。
歲月作證,來日須當(dāng)無悔!
【電影嗝嗝老師觀后感】相關(guān)文章:
電影觀后感新穎篇3
熱熱鬧鬧的《長江七號》已經(jīng)耳聞很久了,今天終于找到機(jī)會與兒子一同欣賞了一遍。
總體來說,影片是成功的,從這部小小的影片中折射了生活的大道理:只要經(jīng)過努力,不論你的身份如何,地位怎樣,你都會成功的;反之,不能經(jīng)過辛苦的努力,任何幻想總是要破滅的。
在這部影片中,喜劇明星周星馳扮演了一個全新的角色——落魄的民工,為了自己的兒子不再受窮,加工加點(diǎn)掙錢為了兒子在貴族學(xué)校好好學(xué)習(xí)。影片中反復(fù)說的一句話是:雖然我們窮,只要我們不說謊話,不拿不屬于我們的東西,學(xué)到知識,做一個對社會有用的人。我想就是這部影片要告訴我們的所謂中心思想吧。
影片總體是成功的,但也存在一些明顯的瑕疵:
一、當(dāng)周先生第一次見老師時,那份鎮(zhèn)定自若是民工不可能有的心態(tài)。試想一個落魄的民工在見但貴族學(xué)校的女老師的時候,局促和不安才是真實(shí)的樣子,怎么會那樣自信呢?
二、當(dāng)周先生發(fā)現(xiàn)兒子撒謊打兒子的時候。一個人很激動的時候打人還會慢慢尋找工具嗎?肯定是什么順手就用什么了,還會很理智滿慢找工具么?
三、第二次見老師的時候。應(yīng)該說周先生是有一種解脫的意味的,那么很隨便就抓住漂亮女老師的手,顯得突然而以外,不合情理;
四、當(dāng)七仔為了救周先生而失去生命,周先生用電擊救七仔的場景。作為沒有什么知識的民工還知道用電擊來刺激心臟也不合情理;
五、周先生復(fù)活的表現(xiàn)。似乎是為了表示周星星的喜劇般招牌動作和表情,為漂亮女老師獻(xiàn)玫瑰花顯得突兀而畫蛇添足,也與民工的身份不符。
電影觀后感新穎篇4
這個星期四的上午第二節(jié)課,我們在老師的帶領(lǐng)下,興高采烈地來到寶山文化宮影劇院觀看電影《心曲》。 電影講述的是一位名叫錢亮的老師從一所重點(diǎn)小學(xué)調(diào)到了一個調(diào)皮的班級中擔(dān)任班主任。為了提高學(xué)生的成績,他把周曉燕放學(xué)后單獨(dú)留在辦公室個別輔導(dǎo);為了不傷學(xué)生的自尊心,他偷偷把不及格學(xué)生的考卷塞給 他們;為了讓家長們配合教育,他盡心盡力召開家長會。平時他和學(xué)生一起玩耍,一起踢球,被學(xué)生稱為“哥哥老師”。在他的努力下,這個班級的成績飛速提高,調(diào)皮生也變成了乖學(xué)生,這個班級成了好班??墒遣痪?,“哥哥老師”生了腦癌去世了,同學(xué)們傷心透了。 這部電影讓我非常感動,我看到了老師對學(xué)生非常關(guān)心。
他能夠什么事情都為學(xué)生們考慮周到,為學(xué)生操碎了心。其實(shí)我們身邊的老師也都是這樣的。我們班的三位老師平時為了我們四十位同學(xué)費(fèi)盡心思:每當(dāng)我們有錯題時,英語徐老師會一道道題幫我們分析透徹;每當(dāng)我們數(shù)學(xué)練習(xí)出現(xiàn)問題時,數(shù)學(xué)蔡老師會給我們做一些易錯題,教我們舉一反三,讓我們盡快弄懂;班主任施老師不僅在學(xué)習(xí)方面對我們嚴(yán)格要求,還在生活方面無微不至的照顧我們。我們一旦身體不舒服,她會不斷地對我們噓寒問暖,并及時和我們爸爸媽媽聯(lián)系。 老師對我們的愛我會永遠(yuǎn)記在心里,我喜歡我的老師!
電影觀后感新穎篇5
一個共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員,應(yīng)該把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福?!崩卒h是這樣說,更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭,寄給遭受災(zāi)荒的不相識的人們。他用業(yè)余時間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們,他用自己的錢為丟了車票的旅客買票,他深夜為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣服……雷鋒經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里,好事做了一火車,雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事,這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉,但正是這一點(diǎn)一滴的為人民排憂解難的好事,猶如一磚一石,構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈,高高地聳立在人民的心中。如今,人們還把那些樂于助人、無私奉獻(xiàn)的人稱為“活雷鋒”。
“我活著,只有一個目的,就是要做一個對人民有用的人?!崩卒h用自己的實(shí)際行動,在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲,撫順發(fā)了洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜。我還記得電影中雷鋒叔叔在撫順上寺水庫抗洪救險的情景:雷鳴電閃,大雨滂沱,洪水肆虐,身體虛弱的雷鋒,忘記了自己的疼痛,他和戰(zhàn)友們一起,頂著暴風(fēng)雨,踩著過膝的稀泥,揮舞鐵锨,猛力挖掘泄洪道。天很黑,一時找不到鐵锨,他就用手挖,挖一塊,甩一塊……雷鋒在這場戰(zhàn)斗中奮不顧身的精神深深感動了我。
牽著思緒,我又想到了我們的生活。雖然我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,但我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的精神,我反思自己,平時在公交汽車上,有老人在身邊時,我總是舍不得讓座;在學(xué)校,有時我不能很主動的幫助有困難的同學(xué),觀看了雷鋒的電影后,我的心里感到十分慚愧。以后,在公交車上,我一定給老人讓座;在學(xué)校,主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),讓他們同我進(jìn)步,同我成長。我一定把雷鋒的精神作為我行為的準(zhǔn)則,做一個樂于助人、不求回報的人。
雷鋒雖然已經(jīng)犧牲了,但是他那艱苦樸素、樂于助人的'精神還在人間。讓我們?nèi)巳藢W(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做活雷鋒,讓雷鋒精神永駐人間吧!他是我們學(xué)習(xí)的楷模,他的形象影響了中國幾代人的記憶。雷鋒助人為樂、不求回報、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡至今仍然被人們傳誦,不少人以他為榜樣,默默地奉獻(xiàn)著。
電影觀后感新穎篇6
電影很久以前就看過,只記得黑人父親帶著孩子每天不斷排隊(duì)等待住房,還有一次住在公共衛(wèi)生間的場景??戳诉@本書才知道,克里斯和兒子生活的片段只是全書一小部分。前面大篇幅描述的都是克里斯的童年生活,我不得不再次感嘆,童年真是會影響人的一生。
克里斯從小沒有父親,他很小的時候母親就在監(jiān)獄,他是在舅舅家長大的,七八歲光景母親才將其接入和繼父的家中,但這個繼父是個喝醉酒就會打他們的人,童年生活充滿了驚恐,極度沒有安全感,因?yàn)椴恢朗裁磿r候繼父會因?yàn)槭裁礃拥睦碛砂阉麄冏嵋活D。中途繼父竟然又將他父親送入了監(jiān)獄,他不得不再次去另一個舅舅家。不知道是不是因?yàn)橥甏嬖诓淮_定性,導(dǎo)致他記得那么多,反正我對于小時候的很多事情都不記得了。
因?yàn)檫@本都是男性視角,我更加有個疑惑,男性都是被欲望指使的人嗎?沒有女性所期待的對愛情的專貞??死锼箯那嗌倌觊_始,約會不同女性,有次竟然因?yàn)橐粋€老太太的碰觸而有感覺。看到這我也是哭笑不得。在日后有女友或者結(jié)婚之后都沒能阻止他尋歡作樂,即使在環(huán)境貧窮的時候。他第一任妻子在我看來是個很好的人,可就是因?yàn)榇采喜缓椭C,他就愛上了杰姬,并最后與之離婚,當(dāng)然可能最后也和兒子有關(guān)系。夫妻真是關(guān)系淺薄,而孩子卻可以讓人忽視其它,孩子對于父母到底是怎樣的存在?小克里斯不但讓克里斯彌補(bǔ)當(dāng)年沒有得到的父愛,更讓他和當(dāng)初拋棄他的杰姬重新在一起,我也是不太懂因?yàn)楹⒆釉谝黄鸬姆蚱蕖?/p>
最讓我感觸的還是克里斯這個仿佛傳統(tǒng)的好男人對感情、對性的做法,仿佛男人天生隨便,不在乎忠誠,不在乎妻子的其它品質(zhì),更看重的卻是性生活的滿足,這讓我對這么多年所接受的教育,這么多年的婚姻觀產(chǎn)生了疑問。
電影觀后感新穎篇7
電影阿甘正傳觀后感1000字
在我眼里,我完全不覺得阿甘跟我們正常有什么差別?反而我更加的從他身上感受到了許多的我們正缺少而逐漸迷失的一切。下面是小編為大家整理的阿甘正傳1000字,希望大家喜歡!
阿甘正傳觀后感1000字篇一
一根白羽毛輕盈地在空中飄著,誰也不知道它從什么地方飄來,下一刻又會飄到哪里去。
這正是阿甘的傳奇生活。
阿甘的天資并不聰穎,還伴有殘疾,因此,常受別人的歧視和嘲笑。一個天生落別人一截的孩子,是如何成長為一個橄欖球達(dá)人,一個出色的軍人,長跑的領(lǐng)軍人物,乒乓球冠軍和受人矚目的億萬富翁?
首先他有一個好媽媽,費(fèi)盡心思讓阿甘受到了正常的教育,懂得了做人的基本準(zhǔn)則。也懂得如何正視別人的嘲諷。在Jenny的幫助下,他學(xué)會了飛一般的奔跑。
再則他有那種傻傻的,淳樸的勁兒和他那顆執(zhí)著的心。
自從他學(xué)會跑步開始,他就沒有停止,上哪里都跑去,因此得到了橄欖球教練的青睞,出色的跑步能力,使他成為一名出色的橄欖球隊(duì)員,最后得到了全隊(duì)的尊重,包括以前瞧不起他的人。長跑跑了整整三年,有人認(rèn)為傻,但是因?yàn)樗脒@么做,他喜歡,他就去執(zhí)著的完成最后精神鼓勵了大批的追隨者,成為長跑的代表性人物。
后來他當(dāng)了兵,認(rèn)認(rèn)真真的完成他的上級丹上尉派給他的任務(wù),叫上了交心的朋友布巴,他們參加了越南戰(zhàn)爭。當(dāng)他們在遭到襲擊時,只有他一個人憑著出色的奔跑能力,逃出險境。但是他想到了戰(zhàn)友,想到了布巴,不顧硝煙,一次次跑回了槍林彈雨,執(zhí)著的背出了許多戰(zhàn)友,丹上尉和布巴,他也受了傷,他的舉動獲得了榮譽(yù)勛章。
他在軍隊(duì)了接觸了乒乓球,傻傻的就愛上了,從此拍不離手的練習(xí),我沒有其他想法,就是喜歡乒乓,因此堅(jiān)持不懈的努力和執(zhí)著的精神,獲得了代表美國征戰(zhàn)中國的選手資格。
他就因?yàn)椴及蜕暗囊痪湓挘艘哿酥?,幫布巴去?shí)現(xiàn)他的愿望,干起了捕蝦的行業(yè)。他傾囊而出,購得一艘捕蝦船,在常人眼里看來,他瘋了。一天一天失敗而歸,他沒有放棄,執(zhí)著的堅(jiān)持,終于有一天他滿載而歸,成為當(dāng)?shù)匚ㄒ粓?jiān)持到最后的捕蝦船長,創(chuàng)辦了公司,成為了億萬富翁。就在人們認(rèn)為他功成名就的時候,他又執(zhí)著的捐獻(xiàn)了自己的資產(chǎn),他認(rèn)為賺錢不是人生最終的目的,回到了自己的家中,過起了平淡的生活。
阿甘對Jenny的愛情,一直是專一而深刻的,盡管Jenny一次次的離開,去外面的世界闖蕩,玩吉他,瘋狂地叛逆,追求另類的生活,但是阿甘仍然執(zhí)著的等待,在Jenny落魄的時候,真誠的守候。
媽媽的良好教育使他具有正確的人生觀,他雖傻,但是善良,重情義,樂觀,無私豁達(dá),始終保持一顆單純執(zhí)著的心。
反思我們自己,我們可曾象阿甘一樣那么執(zhí)著的完成一件事情?堅(jiān)持到底。堅(jiān)持真的很難。我們受到了也是很好的教育,但是我們沒有把我們學(xué)到執(zhí)著的運(yùn)用到實(shí)際中去,是我的智慧比不上阿甘?當(dāng)然不是。我們應(yīng)該拿出我們的毅力,堅(jiān)持,不顧旁人的嘲諷和外界的壓力,先前跑。
傻傻的阿甘給我們上了精彩的一課。執(zhí)著的信念,蓬勃生的希望,迸發(fā)青春的活力,燃燒無盡的熱情,銘刻愛的永恒,描繪堅(jiān)定地毅力,堅(jiān)信美好的明天。
阿甘正傳觀后感1000字篇二
珍妮說,阿甘你不懂愛。
阿甘從小到大都沒哭過,珍妮拒絕他的時候、巴布死了的時候、他的媽媽死了的時候,阿甘都沒有哭,但是珍妮死了之后,阿甘站在她的墓前哭了。我想阿甘最愛的人珍妮,他記不得很多事,但卻記得珍妮的每一句話,他總按照珍妮的話做,但是珍妮在即將要死的時候才回到阿甘的身邊。
珍妮的一生都是可憐的,所以她即將到達(dá)生命的盡頭時,對阿甘說:“我們結(jié)婚吧?!彼腊⒏适俏ㄒ荒芙o她安慰的人。我想她同樣是愛著阿甘的,因?yàn)榫退闼慌c阿甘結(jié)婚,她知道只需要她的一句話,阿甘也會養(yǎng)她們的兒子。
由于童年的創(chuàng)傷以及成年后的吸毒經(jīng)歷,珍妮失去了活下去的勇氣,她在愛與不愛之間徘徊,不管是一開始還是結(jié)尾,她都選擇了離開。如果珍妮是一只自由的鳥,她一定會選擇留在阿甘身邊。她與阿甘一起祈禱“萬能的上帝,請讓我變成一只自由的鳥?!闭淠菟懒说臅r候阿甘去她的墓看她,就在阿甘要離開的時候,樹上的鳥飛了起來。阿甘回頭癡癡地望著,那是珍妮在與他道別,珍妮微笑著說:“我要走了?!?/p>
生命快結(jié)束的時候你會想和一個人那么靜靜坐著,沉默著讓時間流逝,然后靠在他的肩膀上一覺不醒。那一刻,珍妮想到了阿甘。小時候的學(xué)校巴士上,珍妮讓阿甘坐在他的身邊,她們的命運(yùn)從此牽絆。不論好的壞的,都緊緊纏繞在一起。
珍妮說,阿甘你不懂愛。
阿甘說,我們結(jié)婚吧。
阿甘真的不懂愛是什么,他只知道他愛她就要保護(hù)她。阿甘每一次都盡全力保護(hù)珍妮,不想讓她受一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。
是珍妮不懂阿甘的愛那么深沉,那總把她愛進(jìn)骨髓里的感覺,珍妮不懂。
媽媽說,你和別人一樣。
阿甘和別人不一樣,他比任何人都要成功,他把上天給他的恩賜發(fā)揮到了極致。他的背總是挺得直直的,做事情一絲不茍,說話不拐彎抹角。他從不認(rèn)為自己笨,也不喜歡別人說他是笨蛋,他總是說:“笨是笨的作為。”所以他是聰明的,他做的每一件事都是對的。
我很喜歡媽媽的一句話“人生就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不知道會遲到什么口味。”媽媽總有辦法解釋的讓阿甘聽懂。
媽媽死之前和阿甘的談話沒有哭泣,像平常一樣說說話。因?yàn)榘⒏手?,媽媽知道這一天總會來的。
經(jīng)歷過太多生離死別的阿甘,阿甘最后發(fā)出了一聲請求:“如果沒有死亡該多好。”
如果沒有死亡,巴布可以看到自己的愿望終于達(dá)成了。如果沒有死亡,媽媽會看到自己的孫子是多么可愛。如果沒有死亡,珍妮和阿甘該會是多么幸福。
如果沒有如果,阿甘不會在最后憋回去那句話“不要上陌生人的車?!?/p>
經(jīng)歷了這么多,阿甘終于體會到了母親對他的勸導(dǎo),巴布死前用芭蕉葉擋住流血的傷口,珍妮對他的情誼。
阿甘終于長大了,一切都不晚,珍妮送給他一份很好的禮物。
小阿甘。
阿甘正傳觀后感1000字篇三
老實(shí)說,我很贊同一句話。人一簡單就快樂,一世故就變老。做個簡單的人,享受陽光和溫暖,生活就是如此。
在我眼里,我完全不覺得阿甘跟我們正常有什么差別?反而我更加的從他身上感受到了許多的我們正缺少而逐漸迷失的一切。是的,剛開始我不能不用著同情的心去看待他,智商這么低?給欺負(fù)也不還手?給當(dāng)傻子看?后面逐漸的發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心一點(diǎn)一滴的給阿甘感動著。
我是被感動的,他對巴布與中尉的友情,純潔的讓人傷感。巴布死了,一個時阿甘最好的朋友,也跟阿甘是這么的純潔單純。然而阿甘還是做到了對巴布的承諾,買下了船做船長,完成巴布身前的愿望。中尉是個地地道道的大男人,愿意死在戰(zhàn)場上也不要茍且偷生的過著殘疾的生活。然而阿甘在后面用自己的行動讓中尉懂得了活著的意義,也改變了中尉的一生。
我是被感動的,他對珍妮的愛情,從頭到尾都是始終如一的專一而深沉。我并不認(rèn)為一個智商低的人就會不懂得什么是感情什么是愛情。阿甘正好完全的詮釋的告訴我們他的愛情,簡單與那無法用語言表達(dá)的深沉。永遠(yuǎn)站在珍妮的身邊支持保護(hù),哪怕珍妮總是拋棄他,他仍然為珍妮的一句話努力做好自己,永遠(yuǎn)為珍妮而等待不改變,最后讓流離的珍妮找到了自己最終想要的生活和自己的生活。
我是別感動的,他對他媽媽的親情,乖巧而懂事,這份愛也是那么純凈的深沉。
怎么說呢?內(nèi)心給阿甘一點(diǎn)一滴的感動著溫暖著。反而我真的覺得他是幸福與幸運(yùn)的。就憑著他那份簡單的頭腦,讓他的生活過的如此的幸福。我為他脫離腳器飛奔,進(jìn)入美國大學(xué)橄欖隊(duì),拿到越南英雄章,練就了一手好的兵乓球技,擁有媽媽巴布中尉珍妮還有他的小兒子,擁有好的生活資金與追求者。不僅他在豐富自己的生活意義,也幫助了許多人明白自己尋找生活的意義。
然而其實(shí)在阿甘的身上,有著我們都慢慢失去與迷失的東西。讓我們真正的明白自己活著到底是為了什么?告訴我做人堅(jiān)強(qiáng)勇敢,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。不需要理會別人如何的看法,不必介意別人的針對。對。阿甘總在幸運(yùn)之神中幸運(yùn)的,然而不是他的巧合,而是他自己的人生價值在改變自己。似乎不用說的太明白清楚,我們也該自己知道自己該怎樣做了?
阿甘很簡單,卻做出了許多成功讓人感動的事跡。阿甘證明一個人的價值不是靠智商而決定。阿甘媽媽讓我知道,愛是不分智商?珍妮讓我明白再怎么追逐也不要迷失自己。巴布讓我知道幸福就是這么簡單。中尉讓我明白到如何明確自己的人生價值……阿甘是幸福的,擁有好的生活與創(chuàng)造了不同的生活價值。然而又是不幸的。他愛的人都一個個的離開他而去。巴布走了,媽媽走了,珍妮走了……剩下的就是他與他的聰明小孩在夕陽西下湖里靜靜的釣魚,溫馨的兩父子一致的小歪頭背影,讓人內(nèi)心莫名的傷感。
從阿甘身上感受的實(shí)在太多了,然而我卻詞窮的不只如何去詮釋阿甘帶給我的震撼與那份感動那份激勵。
阿甘,我敬佩你!
電影觀后感新穎篇8
曾經(jīng)在懵懂時看過霸王別姬,當(dāng)時純粹是從故事片的角度去看此片。而此次活動,讓我得以思考從另一個角度去解讀這部影片和片中的角色。
霸王別姬的時代背景的復(fù)雜是我看過的影片之最,它的故事橫跨數(shù)十年,又涉及中國現(xiàn)代社會變革最快的時期,從清末一直到結(jié)束。而兩位主角的命運(yùn)也隨著時代的浪潮起起落落。
兩位主角的命運(yùn)映出了中國從封建社會走向社會主義的脈絡(luò)。電影中處處蘊(yùn)含著變與不變,大到從社會體制到人們思想的變革,小到人們的衣著。同樣程蝶衣和段小樓在同一個劇院演著一樣的霸王別姬,連表情和腳步都未變,而底下的觀眾卻換了一茬接一茬從太監(jiān),日本兵,到人民解放軍,含著鮮明的時代特色。而不變的戲碼,卻因?yàn)闀r代的不同,觀眾的不同得到了迥然不同的結(jié)果。
人生如戲,戲如人生,當(dāng)舞臺上的京戲帷幕落下,舞臺下更大的帷幕卻拉開了。同樣的演出錯誤,在清末時期可能是被投入大牢,在民國時期是蠻狠的拳腳,而當(dāng)觀眾換成了解放軍,兩位主角慣性般的做好了接受處罰的心理準(zhǔn)備,但回以他們的是熱烈的掌聲,與“前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)”的歌聲。此時段小樓和程蝶衣的手足無措和小四臉上從愕然但微笑的表情變化讓人記憶深刻。我也被此刻的場景深深震撼,嘹亮的歌聲回響在曾經(jīng)歌舞升平的劇院,讓我感受到了社會即將產(chǎn)生的變革和在這之后起推動作用的共產(chǎn)黨思想的偉大。
程蝶衣在這電影中無疑是靈魂人物,而他跌宕的人生和復(fù)雜的內(nèi)心世界也讓我著迷。程蝶衣活的是精彩的,作為“角兒”,他為人狂熱的喜愛。但同時他也是不幸的,一個個時代的烙印也深深的打在他的人生中。在清末,他年幼時為了進(jìn)戲班而被切去了畸形的手指,為了討生活,學(xué)技藝,忍受著嚴(yán)酷的打罵,成名后又受太監(jiān)的欺辱。而到了七七事變,日本入侵后,他又染上了毒癮,無法自拔。在后來,國民黨政府時期的法庭也讓人哭笑不得,程蝶衣當(dāng)庭說自己是漢奸最后法官還是在百姓的質(zhì)疑聲中判他當(dāng)庭釋放。而在解放軍進(jìn)入北平城后,他卻下起了戒毒的決心,雖然電影中沒有說明緣由,但我認(rèn)為他應(yīng)該也是感受到了社會即將改革的浪潮。
“不瘋魔不成活”是段小樓兩次用來形容程蝶衣的話。細(xì)細(xì)品味,程蝶衣對戲的執(zhí)著是該要我去學(xué)習(xí)的。其實(shí)在電影中,程蝶衣始終只想好好的和段小樓演好戲,演一輩子的戲,無奈,時代弄人。但是他對戲的執(zhí)著始終未變,他曾問過段小樓,虞姬為何而死。當(dāng)時我并未想到答案,而現(xiàn)在想來,也許是因?yàn)闆]辦法完成自己的理想和事業(yè)吧,同樣這也許也是他最后選擇像虞姬一般死去的原因吧。
最為一個入黨積極分子,我認(rèn)為我應(yīng)該學(xué)習(xí)這種執(zhí)著的精神,堅(jiān)持自己的黨性,并貫徹到生活和學(xué)習(xí)中去。
電影觀后感新穎篇9
影片《辛德勒的名單》是大導(dǎo)演斯蒂芬.斯皮爾伯格于1993年拍攝的一部轟動世界的宏篇巨制。
德國投機(jī)商人辛德勒是納粹黨黨員。他善于利用與納粹軍官的關(guān)系謀取最大的利潤。在被占的波蘭,猶太人是最便宜的勞工。因此,辛德勒的工廠只使用猶太人。然而這些人得到了這份工作就等于得到了暫時的安全,作為戰(zhàn)爭的生產(chǎn)者而免受屠殺。然而納粹對猶太人殘酷的迫害使辛德勒越來越不滿。這時辛德勒只有一個想法,盡可能多的保護(hù)猶太人,使其免受奧斯威辛的死亡威脅。他制定了一份聲稱工廠正常運(yùn)轉(zhuǎn)所必需的工人名單,通過賄賂納粹官員,使他們的一一幸存下來。他越來越受到了納粹的懷疑,但他每次都很機(jī)智地躲過了迫害,一如既往地冒著生命危險營救猶太人。
我覺得納粹簡直是太殘忍了!像瘋子一樣地迫害猶太人,可以說是不把猶太人當(dāng)人:他們命令軍官把猶太人關(guān)到條件極差的集中營;有用的就留著干一些事,只要干的事稍微有一點(diǎn)點(diǎn)不好就會被殺死,甚好至這些軍官只要心情不就會亂殺人;那些老弱病殘的就更別說了,只有送到奧斯威辛就先把頭發(fā)剪了,再把他們毒死,最后用火燒掉。
我覺得辛德勒是一個好人,是一個有同情心的好人。也可以說是納粹黨里的`正常人。因?yàn)樵趹?zhàn)爭這個殘酷的現(xiàn)實(shí)社會里,所有的人的人格都已經(jīng)扭曲變形了。但是辛德勒沒有,他還是一個正常人,他還有人格,還有作為一個人的基本良知:剛剛開始他用猶太人是為了賺錢,因?yàn)楠q太人是最便宜的勞工,當(dāng)然人肯定有一點(diǎn)貪心;后來他良心發(fā)現(xiàn)納粹真的很壞、很殘忍、于是他就開始用錢救猶太人……
可見和平真的很可貴啊!我們應(yīng)該盡力去維護(hù)它!