劉胡蘭觀后感的作文
在寫觀后感的過程中，觀眾會對電影中的人物、情節(jié)、主題等進行深入思考，有助于豐富自己的思想內(nèi)涵。什么樣的劉胡蘭觀后感的作文才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些劉胡蘭觀后感的作文，方便大家學習。
劉胡蘭觀后感的作文篇1
在那個風雨交加，貧窮落后的時代里，紅軍戰(zhàn)士們齊心協(xié)力，一同把日本帝國主義侵略者趕跑了。但是有誰見證了紅軍戰(zhàn)士們與日本鬼子激烈的戰(zhàn)斗。我想，只有書見證了吧。但在這本書里邊，我最愛看的就是——《劉胡蘭》
《劉胡蘭》這個故事講述了劉胡蘭從小就被踩在地主的腳下，有些事是要經(jīng)過地主的允許才可以進行。劉胡蘭長大后，覺得自己已經(jīng)受夠了地主的屈辱，選擇了入黨，想要把地主打垮。但地主卻勾結(jié)日本帝國主義侵略者，讓村民不得好受?？刹恍业氖?，劉胡蘭在一次任務(wù)中被抓。敵人想讓劉胡蘭歸順他們，可劉胡蘭一心向黨，不同意歸順日本，最后光榮的犧牲了。
讀了這篇故事，我感覺我沒有具備像劉胡蘭那樣堅持自己的想法，永不放棄的精神。例如說：我想每天都畫一幅畫，提高自己的畫畫水平。可我才堅持了三天，我就不畫了，弄得我的畫畫水平怎么也提不高。其實，我只要按照原來的想法去做，我的畫畫水平就一定能提高的。困難像迷宮，如果你克服了困難，堅持下去的話，你就能找到成功的寶藏。但如果這是不對的而你卻堅持了下去的話，那對不起，你只會得到失敗的寶藏。有一個成語說得好：隨機應(yīng)變。不對的要及時改過來，同時也聽聽別人的意見，這樣才能找到成功的寶藏哦!如果你找到了“指南針”，“地圖”，也就是成功的秘訣，那么你就能更快的找到成功的寶藏。我們一起加油吧!
劉胡蘭觀后感的作文篇2
今天，我讀了一則愛國故事——《劉胡蘭》，讀完以后，我對劉胡蘭的敬佩之情不禁油然而生，她那大無畏的精神令我刻骨銘心。
故事是這樣的：1946年秋，國民黨大舉進攻解放區(qū)。政委決定留少數(shù)的武工隊堅持斗爭，則大批干部轉(zhuǎn)移上山。劉胡蘭也接到了通知，但是她并沒有轉(zhuǎn)移，而是留下來堅持與敵人斗爭。這位年僅14歲的女共產(chǎn)黨員，在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)奔走，秘密組織群眾，配合武工隊打擊敵人。1947年1月12日，劉胡蘭不幸被叛徒告密而被捕，敵人用嚴刑拷打?qū)杽⒑m，劉胡蘭在敵人的威逼利誘下不為所動，面不改色，不幸的她犧牲在了敵人的側(cè)刀下。這時的她還尚未滿15歲。劉胡蘭去世后不久，毛澤東主席便為她親筆題詞：生的偉大，死的光榮。這八個字深深的刻在劉胡蘭的雕塑上，也刻在了全國人民的心中。
有的人生前顯赫，死后卻默默無聞，有的人生前無名，死后卻流芳百世。劉胡蘭也一樣，生前的她只不過是一個普普通通的共產(chǎn)黨員，而許多年后的現(xiàn)在，劉胡蘭卻成為了家喻戶曉，婦孺皆知的大英雄。劉胡蘭她為了保家衛(wèi)國，竟然犧牲了自己，而現(xiàn)在的我們每次遇到挫折，總是垂頭喪氣，沒有上進心。劉胡蘭這種舍小家為大家的精神值得我們學習，所以我們現(xiàn)在要好好學習，像周恩來總理說的那樣：為中華之崛起而讀書。用智慧來武裝自己，長大報效祖國，讓中國變得更加強大!更加富有!讓中國這條巨龍騰飛得更高!更遠!
劉胡蘭觀后感的作文篇3
暑假里，我讀了一篇非常感人的愛國故事。這個愛國故事的主人公是劉胡蘭，劉胡蘭是一個勇敢、愛國的小姑娘，讀完了這篇故事，我不禁淚流不止。
這個故事主要講述了：一天，日本鬼子來到劉胡蘭住的小村莊，利用各種各樣的鄙人手段脅迫劉胡蘭說出誰是共產(chǎn)黨員，但劉胡蘭并沒有被鬼子嚇倒，面對鬼子的鍘刀反而挺起胸膛說：“要殺要剮由你們，怕死不當共產(chǎn)黨員!”就這樣，劉胡蘭為了黨的事業(yè)，獻出了她年僅15歲的寶貴生命。
15歲，是一個花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂!而劉胡蘭卻被敵人屠殺，但是她的愛國愛民的光輝形象與視死如歸的英雄氣概一直在傳頌著，因此，毛主席為她題詞：生的偉大，死的光榮。劉胡蘭的英雄事跡給了我很大的啟發(fā)。我決心要向劉胡蘭學習，做一個勇于拼搏、不怕困難、好好學習，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量，為祖國美好的明天而努力奮斗!
劉胡蘭觀后感的作文篇4
在哥哥家讀完《劉胡蘭》這本書，我的心情又激動又沉重。激動是為這樣一個偉大的戰(zhàn)士而自豪;沉重的是為失去這樣一個偉大的戰(zhàn)士而悲痛。我下定決心要向這位女英雄學習舍己為人的高尚品德。
當一個人面對“生”與“死”的選擇時，應(yīng)該怎么辦?劉胡蘭以自己的行動做出了響亮的回答。軍隊包圍了他的家，把她抓走了，進行了嚴酷的拷打，只要這位女英雄說出誰是軍人，就可以得到自由。但她想到，這樣一來就會傷害許多生命。于是，劉胡蘭像雕像一樣，一聲也沒出······這位偉大的戰(zhàn)士直到生命的最后一刻也沒有透露一點軍事機密。劉胡蘭這位女英雄真令我敬佩。
讓我們在國旗下贊嘆：共產(chǎn)黨為這樣一位女英雄而自豪!
劉胡蘭觀后感的作文篇5
我看過一本書關(guān)于劉胡蘭的故事。
劉胡蘭她但任了革命，1947年日本鬼子反擊了劉胡蘭所在的村子，敵人抓走了村里的幾名同志，馬上通知劉胡蘭轉(zhuǎn)移，劉胡蘭看見了嫂子剛生完孩子，感覺有點不放心就不顧自己就到了嫂子那里，劉胡蘭看到敵人來了覺的出不村子了，于是劉胡蘭想，在這里的話就回不安全，于是劉胡蘭就自己出去跟村民們混在一起，不知，一下子就被鬼子給認了出來，敵人問：“你最近和哪些共產(chǎn)黨員見過面?”劉胡蘭停起胸脯說：“沒見過面?！笨蓴橙藚s說：“你就是個共產(chǎn)黨員?！睌橙嗽趺凑f劉胡蘭都沒用，后來敵人用狠手段要劉胡蘭說出來，說：“你的同志被我們給抓了，只要你說出真話我就放了他?！笨蓜⒑m說“你先放了他我就說出真象?！眲⒑m對同志皺了眉頭然后快說：“快走啊。”敵人被發(fā)現(xiàn)了劉胡蘭的同志逃走了，可劉胡蘭英勇的死了。
我覺的劉胡蘭的好品質(zhì)值得讓我們學習。
劉胡蘭觀后感的作文篇6
我讀了《劉胡蘭》這本書，知道了她是一個大姐姐，犧牲時才15歲。她10歲就參加了抗日救國兒童團，還擔任了團長。她很聰明機智，也很英勇 。她被敵人抓住后寧死也不供出其它共產(chǎn)黨員，用自己的生命保護了大家。
毛主席表彰她 “ 生的偉大，死的光榮 ” 。她的不怕苦，英勇頑強，堅貞不屈的精神值得我學習。
劉胡蘭觀后感的作文篇7
今天，我讀了《劉胡蘭》這本書，非常有趣。就讓我講給你們聽吧!一個人的生命是寶貴的，但劉胡蘭獻給了偉大的祖國。軍隊包圍了她的家，把她抓走，進行嚴酷的拷打，只要說出誰是軍人，就可以獲得自由。劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣，一聲也沒出，直到生命的最后一刻也沒發(fā)出一聲呻吟。
人們說人的死大致有兩種情況：一種是為人民的敵人而死，一種是為人民的事業(yè)而死，我認為劉胡蘭是為正義而死，死得有意義，死的偉大。我非常喜歡《劉胡蘭》這本書。
劉胡蘭觀后感的作文篇8
是誰，讓群眾的反抗意識熊熊燒起?是誰，讓兇殘的日本鬼子畏懼三分?是誰，為了革命而獻出了火熱的青春?是誰，讓毛主席為她親筆題詞?又是誰，讓中國人民感到無比光榮?!她，就是人民的榜樣：劉胡蘭。
劉胡蘭是個孤兒，父親在她很小的時候就離她而去，她的父親是在抗日戰(zhàn)爭中去世。沒有父親的照顧，當時又很混亂，劉胡蘭有時連飯都吃不飽，她的童年過得很艱苦。但她很懂事，從不要求媽媽為她買什么，省吃儉用，總想著長大后回報家人。
不僅如此，她在四、五歲的時候就幫助革命戰(zhàn)士劉芳保存秘密文件，十五六歲的時候就幫黨組織執(zhí)行任務(wù)。有一次上級要求她帶領(lǐng)全村婦女，把二百斤棉花在二十天之內(nèi)紡成棉紗，時間緊迫劉胡蘭竟沒日沒夜的織，同伴們勸她休息，可她始終不聽。終于，劉胡蘭在黨旗的宣誓下成為了黨員。之后，劉胡蘭的表現(xiàn)更加出色了，成為了貧苦群眾的救星。
就在劉胡蘭一生中最風光的時候，文水縣委決定留下少數(shù)干部繼續(xù)斗爭，把大批干部轉(zhuǎn)移上山。劉胡蘭雖然向往那巍巍呂梁山，革命的根據(jù)地，但眼下斗爭激烈，如果離開，群眾會有危險，她只好留下。
“嘡!嘡!嘡!”一天，村里忽然響起了鑼聲，有人吆喝著：“全村男女老少，都到村南大廟前集合開會!一家只許留一個人，不然就按私藏八路辦理!”不用說，肯定是村里有了奸細，供出了村里的黨員，日本人正準備捉拿她們。劉胡蘭的母親讓她去隔壁剛生完孩子的大嫂家躲躲，就說是“坐月子”的。但劉胡蘭說：“如果查出我來不是就連累他們了嗎?”說完，堅定地超大廟走去。果然不出所料，一到大廟，劉胡蘭就被鬼子認出，抓了起來，老百姓們都護著劉胡蘭，但沒有用，劉胡蘭為了群眾的安危，自己走了出來。日本鬼子立刻捉住了她，還抓住了石六兒、張年成等七位戰(zhàn)士。他們被帶去審問，鬼子軟硬皆施，可是誰也沒說一個字，這激怒了鬼子，把他們送去高臺，一一槍斃。在臨死前，劉胡蘭說的一句話使我敬佩無比：“我死也不會投降，共產(chǎn)黨你們殺不絕，革命烈火你們撲不滅!永別了!鄉(xiāng)親們。戰(zhàn)斗吧!同志們?！?/p>
是誰?忠誠勇敢。是誰?信念堅定。是誰?不畏艱險。又是誰?寧死不屈。答案是：劉胡蘭，一個頑強的人，一個中華民族都為她而自豪的人!生的偉大，死的光榮!