觀看電視劇山海情的觀后感
@基層干部 您的“三心”小妙囊請簽收
基層工作千頭萬緒，基層事務紛繁復雜，青年干部在開展群眾工作時，經(jīng)常會遇到這類問題：群眾對我們不信任、不理解、不放心，工作難以開展，自身感到挫敗，怎么辦?對此，我們需要多一些“信心”“誠心”與“恒心”，收好用好“三心”小妙囊，探索高效解決群眾問題的途徑。
用好“信心”小妙囊，以自信之心安群眾之“憂心”。自信人生二百年，會當水擊三千里。電視劇《山海情》中吳月娟的原型人物“福建林主任”林月嬋，第一次站在寧夏這片土地上時，甚至難以相信人們可以在如此惡劣的環(huán)境下生存，但她并沒有被眼前景象嚇退，而是秉持破釜沉舟的勇氣和越是艱險越向前的信心，挨家挨戶動員百姓走出大山、解決勞動力就業(yè)問題。當今世界正值百年未有之大變局，我們站在“兩個一百年”的交匯點上，必將面臨更多的挑戰(zhàn)和困難。此時，基層干部作為建設祖國的生力軍，一旦畏縮不前，人民群眾又怎能看到希望?基層干部只有逢山開路、遇水架橋，敢在關鍵時刻站出來、沖到前線，才能以一往無前的信心感染群眾，使群眾放下“擔心”與“憂心”，匯集廣大勞動人民的智慧共同辦大事、下好全國一盤棋。
用好“誠心”小妙囊，用真誠之心解群眾之“疑心”。誰把人民扛在肩上，人民就把誰放在心上。筆者近期參加了入村摸排疫情防控情況的工作，感慨良多。在摸排過程中，村干部對每家每戶的情況了如指掌，群眾對我們十分熱情，不排斥、不拒絕，積極配合疫情防控工作，大大提高了工作效率。有個別群眾依然心存疑慮，此時干部耐心十足、情理相融地講解疫情防控政策的重要性，為之解惑、消除村民“疑慮之心”，從而獲得村民的理解與支持配合?；鶎庸ぷ髦锌赡軙龅礁鞣N群眾不理解的情況，此時基層干部應當沉下性子靜下心，講群眾聽得進、聽得懂的話，以真心實意對待群眾，群眾必將給予你同樣的反饋，如此方可協(xié)力配合、共克難關。
用好“恒心”小妙囊，以貞恒之心應自身之“初心”。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。三十二年如一日的“守島英雄”王繼才，跨越2000公里持續(xù)20多年的福建寧夏“山海情cp”……無不是在以恒心涵養(yǎng)初心。打鐵還需自身硬，基層工作千頭萬緒，廣大青年干部必須細之又細、實而又實，在處理基層繁雜事務時守得住清貧、耐得住寂寞、經(jīng)得起誘惑。軟肩膀挑不起硬擔子，提高自身能力需要有恒心、有毅力。一方面，基層干部應當持之以恒學習理論知識，用堅實的理論知識武裝自己的頭腦;另一方面，在實踐中經(jīng)風雨、見世面、壯筋骨也至關重要。理論與實踐相結合，腳踏實地、穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能筑牢為民服務的“初心”。
基層干部與群眾距離最近、接觸最廣，可以真真切切地感受到我們的工作為群眾生活帶來的變化，也可以實實在在地體會到百姓的幸福感。新征程已經(jīng)出發(fā)，我們更應用好“三心”小妙囊，以基層為青春的主戰(zhàn)場，讓夢想成奮斗的硬基石，勤做人民群眾店小二，爭當為民服務孺子牛!
觀看電視劇山海情的觀后感篇2
觀《山海情》 走鄉(xiāng)村振興路
近日，隨著新時代脫貧攻堅題材電視劇《山海情》大結局，這部激起全民討論的電視劇也落下帷幕。該劇講述了二十世紀九十年代以來，西海固的人民和干部們響應國家扶貧政策的號召，完成異地搬遷，在福建的對口幫扶下，通過辛勤勞動和不懈探索，將風沙走石的“干沙灘”建設成寸土寸金的“金沙灘”的故事。
該劇以豐富感人的劇情、技藝精湛的演技，讓觀眾大飽眼福，也生動再現(xiàn)了扶貧攻堅路上的一個剖面，觸動著每一個基層干部的心。同時，讓基層干部堅定信念，做好脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的交接棒。
“同舟共濟揚帆起，乘風破浪萬里航”，奮力構筑基層堡壘，凝聚鄉(xiāng)村“戰(zhàn)斗魂”。農(nóng)村黨組織是黨的最基層組織，是宣傳黨的主張、領導基層治理的堅強戰(zhàn)斗堡壘，承擔著極為重要的政治任務和有關經(jīng)濟任務，所以加強黨支部的建設工作起到了決定性的穿針引線作用。只有打造堅強的農(nóng)村基層黨組織才能聚集各項優(yōu)勢資源，齊心協(xié)力、團結奮斗。廣大的基層黨員干部是鄉(xiāng)村振興的“主力軍”，應充分發(fā)揮基層黨員先鋒模范和戰(zhàn)斗堡壘作用，保持政治堅定和頭腦清醒，充分認識基礎黨建工作的重要性，堅持務實作風和聯(lián)系群眾，解放思想，凝聚發(fā)展力，始終做到與黨中央同心共向，與時代要求同步共進，與人民群眾同拍共鳴，凝聚人心、服務大局、服務發(fā)展、服務民生。同時，更要帶領村民脫貧致富奔小康，切實增強基層黨組織推動發(fā)展能力，成為引領農(nóng)村發(fā)展的“引擎”，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供堅強保障。
“賢良之士眾，則國家之治厚”，積極招納技術人才，提升鄉(xiāng)村“興旺氣”。習近平總書記指出，實現(xiàn)中華民族偉大復興，人才越多越好，本事越大越好。人才是鄉(xiāng)村社會治理和經(jīng)濟發(fā)展的關鍵所在，基層黨組織要不遺余力招賢納士，要吸引具有專業(yè)技術的人才向基層回流，這就要提升基層人才的待遇問題，以利益激勵為后盾，解決人才后顧之憂，增進人才發(fā)展的推動力，解決人才的住房、戶口、就醫(yī)、子女讀書等瑣事，彰顯對人才的滿滿誠意和濃濃情意，如此他們才能安心創(chuàng)造價值。其次，還要積極培育鄉(xiāng)村建設接班人，讓走出家鄉(xiāng)的有志青年反哺家鄉(xiāng)建設，將自己在外界所學知識帶回家鄉(xiāng)服務家鄉(xiāng)建設，同時與村民互助共享，搭建信息交流平臺。再次，以真心實意的情感關懷，做好人才工作不僅需要制度和資金保障，更重要的是要打好“感情牌”，以情招才引才留才，增強人才的歸屬感榮譽感。最后，加強對人才的黨性政治教育，培養(yǎng)出具有家國情懷的高素質人才，把黨性教育和紅色革命教育作為強化人才政治引領的重要方式，讓人才以更加飽滿的熱情、更加高昂的斗志，立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)，弘揚發(fā)展大國之風，為鄉(xiāng)村建設發(fā)展建言獻策。
“凡事預則立，不預則廢”，預先繪制發(fā)展藍圖，指明鄉(xiāng)村“發(fā)展路”?！熬艑又_，起于累土”，沒有具體謀劃和長遠布局，就匆匆上馬各種項目，就會出現(xiàn)“好心辦壞事”的尷尬局面。要以準確判斷的前瞻性謀劃工作細則，不僅要把握各項任務的時間點，確保按時完成;更要留出鞏固提升時間，確保工作實效。鄉(xiāng)村的發(fā)展藍圖就好似鄉(xiāng)村振興宏偉畫卷上的一個個“像素”，要以深思熟慮布局發(fā)展藍圖。因此，在規(guī)劃發(fā)展藍圖時必須積極考慮發(fā)展遠景，深挖發(fā)展?jié)摿?，為鄉(xiāng)村振興指明方向。如今，在新的歷史時期所面臨的困難和挑戰(zhàn)依舊艱巨，在前進的道路上仍然有著各類意料之外的風險困難，唯有先一步發(fā)現(xiàn)解決難題，方能贏得發(fā)展先機。站在嶄新的歷史起點，更要借鑒以往的優(yōu)秀經(jīng)驗，確保行動到位、措施有效，為鄉(xiāng)村振興打下堅實基礎。
觀看電視劇山海情的觀后感篇3
《山海情》美滴很!
最近，一部山海相逢、閩寧情深的扶貧劇《山海情》高開炸走，奪人眼球。該劇讓我們看到東西部扶貧合作產(chǎn)生的蝶變效應，20多年來，閩寧兩地人民攜手奮進戰(zhàn)貧困奔小康的故事震撼人心，也讓我們讀懂了中國扶貧這篇大文章。
扶貧最難扶的是人心，扶貧干部不一般。習近平總書記多次提到扶貧干部，“致富不致富，關鍵看干部。”劇中基層干部馬得福為了解決脫貧攻堅中吊莊戶遇到的問題彈精竭慮，每天騎著自行奔走在鄉(xiāng)間的土路上，常常是灰頭土臉，可就是這樣仍然面帶微笑，四處協(xié)調，最終為移民村的父老鄉(xiāng)親解決了小麥澆水和村莊供電的問題。這讓我想到了脫貧攻堅以來，奔走在廣袤鄉(xiāng)村大地上的駐村工作隊員們，他們帶著任務，不辭辛苦，摸清況，勤協(xié)調，想辦法，解難題，以實干精神贏得了貧困戶的信任，幫助他們重拾信心。所以扶貧戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出像黃文秀、廖俊波、李保國等一批用奉獻傳遞溫暖感人至深的英雄人物，向他(她)們致敬!
扶貧最有效的是產(chǎn)業(yè)，結對幫扶有道道。從兄弟合穿一條褲子、到村里的扶貧珍珠雞吃得只剩一只、再到村里的女子為了一頭驢一口井就嫁人的故事，今天看來讓人哭笑不得，匪夷所思，但是結合90年代寧夏六盤山西海固的時代背景，千山萬壑、十年九旱的自然條件，讓當?shù)厣鷳B(tài)脆弱、經(jīng)濟凋敝、社會閉塞。就是這樣的貧困地區(qū)在習近平同志親自部署、親自推動的閩寧對口扶貧協(xié)作下，20多年間，省對省、市對市、縣對縣、鄉(xiāng)對鄉(xiāng)、村對村，精準扶貧，精準施策，解決了寧夏人民“兩不愁三保障”的問題，一個個對口援建產(chǎn)業(yè)扶貧車間拔地而起，一株株克服“水土不服”的菌草植遍寧夏山川，讓“苦瘠甲天下”的寧夏貧困地區(qū)渙發(fā)新生，閩寧模式也成為中國扶貧的典范。
扶貧最要扶的是教育，人才才是硬杠杠。劇中最想說的白崇禮校長，他就像我們兒時村里小學的代課老師，古板、嚴謹，視職業(yè)為生命，為了勸留學生不輟學，他攔大巴、勸家長、找教育局，做出一系列“有辱斯文”的事情，他信奉的理念就是“讀書改變命運?！边@讓我想起不久前被中宣部授予“時代楷模稱號”張桂梅同志，扎根邊疆40余年，她用瘦弱的肩膀扛起了山區(qū)女孩點亮夢想的燈，用教育阻斷貧困代際傳遞，讓每個孩子都有出彩的機會。正是因為有了像他們一樣的人民教師，貧困地區(qū)的孩子才看到了希望，看到了未來，才有了長大后我就成了你的深情告白。扶貧先扶智，治貧先治愚。