有關(guān)走進(jìn)博物館的觀后感
說到我快樂的事，我就迫不及待的想和大家分享。
爸爸媽媽平常忙得不可開交，好不容易這個(gè)星期全家都放假，終于可以出去玩了。爸爸開著他最愛的休旅車，拜訪藝術(shù)的殿堂──“博物館”，把所有煩惱拋到九霄云外，放松一下，真是快樂!我們一家六口，浩浩蕩蕩的到了國家博物館參觀。
博物館的花園里，擺放著唯妙唯肖的雕像。到館內(nèi)六樓樂器館，映入眼簾的是十九世紀(jì)的自動(dòng)演奏鋼琴。彬彬有禮的解說員操作著不同的紙卷式自動(dòng)演奏鋼琴，演奏出優(yōu)美的曲子。每一臺自動(dòng)演奏鋼琴，都有八、九十年以上的年紀(jì)了，但還能一如往昔的演奏，真是作工精良，叫人嘆為觀止啊!
六樓還展示有古代的刀劍、盔甲、槍炮、彈藥……等，都是先人智慧的結(jié)晶。到七樓古文物館，埃及的木乃伊、漢朝的金縷衣、古人蠟像的生活型態(tài)……等。觀看古人生活的困苦艱辛，我們真的要珍惜現(xiàn)在知識豐富、交通便利、醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)的生活。
八樓是自然史館，有比人還要高的北極熊，小巧精致的蝴蝶，還有難得一見的鴨嘴獸……等標(biāo)本，甚至來自太空的隕石，真是琳瑯滿目，讓我大開眼界!
五樓美術(shù)館各式各樣的油畫、素描，令人目不暇接。最讓我駐足的是鎮(zhèn)館之寶之一──“秋收”。在媽媽的解釋下，我了解畫家畫里要表達(dá)的當(dāng)時(shí)農(nóng)耕豐收的快樂。這幅畫與米勒的作品──“拾穗”的意境很相近。更讓我贊嘆的是，人物和馬匹的生動(dòng)，滿地與整車金黃色的麥草隨風(fēng)搖曳，彷彿就在眼前一般，我都好像可以聞到微風(fēng)吹來的麥穗香。沒想到大自然在畫家的筆下，可以這么的栩栩如生。
一樓的區(qū)域是復(fù)合式咖啡廳，可以用餐、喝茶、吃點(diǎn)心。一樓一小區(qū)域是博物館的紀(jì)念品販?zhǔn)蹍^(qū)。點(diǎn)餐區(qū)門庭若市，擠得水泄不通，媽媽只好只買了一盒鳳梨酥回家品嘗。
這次到像藝術(shù)宮殿般的博物館參觀，在既快樂又輕松的環(huán)境下，得到了很多的知識，真是不需此行!真期待爸爸下個(gè)快樂之旅會帶我們到類似的博物館參觀。
有關(guān)走進(jìn)博物館的觀后感（精選篇2）
期待已久的校外教學(xué)日終于來到了，出發(fā)時(shí)間是早上八點(diǎn)半，我們要到一個(gè)充滿藝術(shù)氣息的地方—陶藝博物館，一路上，司機(jī)叔叔播放關(guān)于本地住民的影片，讓我認(rèn)識許多傳說的故事，其中有一個(gè)故事“射日”，內(nèi)容雖然很夸張，卻讓我領(lǐng)悟到“天下無難事，只怕有心人”的道理。
很快的，我們抵達(dá)陶瓷博物館，第一件事是去看陶瓷制作和演進(jìn)的解說影片，之后我們展開小組行動(dòng)。我們這一組的組員有智弘、皓瑋、慧玲和品芳，他們都是我的好朋友，真開心能和他們一組!午餐時(shí)間到了，我拿出面包、餅干、糖果及我的法寶-活果子，大快朵頤的享受這些美味的食物，眼里更是一邊欣賞公園的風(fēng)景。
博物館中展示了許多藝術(shù)家的作品，其中我最喜歡的作品是“兩只老虎”，它是個(gè)可愛又多功能的水壺，我與妹妹和它合照，希望將這一刻的美好時(shí)光記錄下來。還有像碗的陶瓷時(shí)鐘和像和果子的杯子的作品也都很棒，這一切真是太美妙了。
下午，我們到了老街，迎接我們的是嗚嗚的火車，同學(xué)們都開心的尖叫“耶”!我跟著老師一起游逛著陶瓷老街，也欣賞著美麗的景色。許多人買了水鳥笛，它能發(fā)出鳥鳴般的聲音，我們合奏著好聽的鳥叫聲，似乎想告訴全世界--我們今天真的很快樂，更期待我們還能有第二次校外教學(xué)。親愛的旅游，我來了!
有關(guān)走進(jìn)博物館的觀后感（精選篇3）
今天我高高興興地來到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀円プ匀徊┪镳^參觀。
到了那兒我們就解散了，我和周欣蕊、范彥辰一組。我們先來到了一樓的恐龍展廳，一只巨大的恐龍的骨骼化石立刻映入了我的眼簾。我上上下下，仔細(xì)地打量了一番，“我不是在做夢吧?”我小聲嘀咕道。這怎么可能呢?這只恐龍居然是世界上最大的蜥腳類恐龍，它叫井研馬門溪龍，體長22米——35米，體高將近四米，其中脖子就占體高的一半，它也是世界上脖子最長的恐龍。我跟這只井研馬門溪龍相比，都成一只小蟲子了，我驚訝得眼睛都瞪圓了。
然后，我們又來到了“動(dòng)物之美”展區(qū)，這里面的動(dòng)物標(biāo)本全部是美國的肯尼斯·貝林先生捐獻(xiàn)的，它們來自世界各地。一進(jìn)到展廳里，我就看到了一只鴕鳥，她好像很生氣，使勁地向前奔跑著。我再往下一看，不由得哈哈大笑起來。你們猜我看到了什么?四個(gè)狒狒正在搶鴕鳥的蛋，其中一個(gè)狒狒抱著鴕鳥蛋，回頭看著鴕鳥，它旁邊的狒狒也在回著頭，前面還有一只狒狒，它在回頭看三個(gè)兄弟們，在最后面還有一只狒狒，它一直在鴕鳥后面跟著，好像要吃掉鴕鳥似的。那鴕鳥生氣得眼睛都快瞪出來了。再往里走，我們還看見了角長在鼻子上的大犀牛、兇猛的鱷魚、可愛的梅花鹿、穿著黑白條衣服的斑馬······它們每一個(gè)都栩栩如生，讓我仿佛置身于動(dòng)物的海洋。
隨后，我們?nèi)チ擞絮r艷魚兒的海底世界、稀奇古怪的昆蟲化石……
我們還沒有看夠，回去的時(shí)間就到了，我戀戀不舍地離開了博物館，踏上了回家之路。路上，我仍然沉浸在游覽的回憶中。
有關(guān)走進(jìn)博物館的觀后感（精選篇4）
中華文字，生動(dòng)形象，傳播文明，蓋世無雙。暑假里，我有幸參觀了中國文字博物館，才真正領(lǐng)略到了漢字的魅力。
站在博物館大門前，首先映入眼簾的是門口兩邊的高高的臺子，上面各有一只栩栩如生的鳳鳥。它們有圓圓的腦袋，尖尖的嘴巴，鋒利的爪子，長長的尾巴，全身金光閃閃，在陽光的照耀下分外引人注目。
走進(jìn)大門，一座高大的字坊矗立在面前，它的造型取自漢字的“字”，有18米高，上面刻滿形形色色的文字和花紋。它更像一把巨大的鑰匙，打開了歷史悠久的漢字之門。穿過字坊，一條潔凈的青石板路兩旁各自樹立著14塊銅質(zhì)甲骨片，它們鑲嵌在厚厚的玻璃板上，顯得古樸典雅而又美觀大方。
走進(jìn)金碧輝煌的博物館，來到甲骨文展廳，一片片甲骨展現(xiàn)在眼前，上面的文字更是千奇百怪，像一個(gè)個(gè)神秘的符號，留給后人去__。有的文字像羊角，有的像琵琶，還有的像桃核，真佩服古人豐富的想象力，這些文字讓我們這些小學(xué)生看得眼花繚亂摸不著頭腦。大家興致勃勃地猜著一些簡單的文字，更加感覺到中華文字的博大與精深。
沿著樓梯，更上一層樓，便到了第二展廳。在這里，我們見證了中國文字的發(fā)展演變過程。一尊尊精美的青銅器，一根根細(xì)長的竹簡，一張張柔軟的絲帛，一塊塊精美的雕版……直至造紙術(shù)的發(fā)明，看到的文字越來越清晰，越來越熟悉，大家的情緒越來越高漲!
望著眼前的一切，我的內(nèi)心久久不能平靜，這里的一切震撼著我的心靈。源遠(yuǎn)流長的古老文明經(jīng)歷了多少人多少歲月的奮斗啊!走進(jìn)現(xiàn)代展廳，更是美輪美奐，先進(jìn)的電子科技，蒼勁有力的書法展覽，有趣的人機(jī)互動(dòng)游戲……令人留戀其中，忘記了館外的世界!
離開文字博物館，心中有一種說不出的感動(dòng)，為自己是甲骨文的故鄉(xiāng)——安陽人而驕傲，更為自己是華夏子孫——中國人而自豪!
有關(guān)走進(jìn)博物館的觀后感（精選篇5）
今天，韓老師帶領(lǐng)我們來到了金沙遺址博物館，了解古代文明和歷史。一進(jìn)去，就感受到了獨(dú)特的金沙氛圍。
我們第一個(gè)參觀的是遺跡館，里面有很多的挖掘現(xiàn)場的結(jié)構(gòu)。沿路走去，那里有一塊大玻璃，走近一看，腳下有一顆千年大樹的樹干，聽說這樹有著接近一萬年的歷史了呢。
接著我們來到了陳列館，第一個(gè)進(jìn)入的是第三展廳——天地不絕。第三展廳有出土的金器、銅器、石器、象牙和卜甲等精美文物，其中我最喜歡的是十節(jié)玉宗，因?yàn)樗宫F(xiàn)了金沙先民的手藝和技巧。
第二個(gè)進(jìn)入的是第四展廳——千載遺珍。第四展廳最顯眼的當(dāng)然是精美絕倫的“太陽神鳥”金飾了，在那個(gè)時(shí)期制作的金飾到現(xiàn)在能夠保存得那么完整，不容易。而且在沒有機(jī)器情況下，能制作的那么漂亮、對稱，真的是很不容易。其他的三十余件精品在“它”眼里都不在話下。在這里我進(jìn)行了第一次采訪：“阿姨，可以打擾你一下嗎？”“可以啊”“請問您了解銅立人嗎？”“不知道，我要好好了解一下?！薄爸x謝阿姨，再見。”“嗯，再見”第一次采訪完的美結(jié)束了。
第三個(gè)進(jìn)入的是第五展廳——解讀金沙。第五展廳里最漂亮的要數(shù)玉海貝形配飾了，它溫潤柔和、形態(tài)逼真，簡直是世間珍寶。還有其他的瓷器等精美飾物也很漂亮。
最后我們?nèi)チ说谝徽箯d——遠(yuǎn)古家園，和第二展廳——王都剪影。
遠(yuǎn)古家園展廳展示了金沙時(shí)期的自然生態(tài)環(huán)境，王都剪影從居所、工具、燒陶、冶濤、制玉、墓葬方面勾勒出一幅充滿生機(jī)與活力的古蜀王都社會生活剪影。
通過這次活動(dòng)我了解了古蜀文化的精髓，感受到了成都悠久的歷史文化的細(xì)膩與精致。