愛國主義教育的觀后感
華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少文明與滄桑;川流不息的黃河之水，傳承了多少信念與希望。中華民族面對(duì)挫折而不倒,歷經(jīng)劫難而不衰，原因正是凝聚在人們的心中對(duì)祖國的忠誠和熱愛。
愛國是猶如屈原般，長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱，終生為了國家，正直而行，竭忠盡智，將個(gè)人的命運(yùn)融入國家的命運(yùn)。面對(duì)著大勢(shì)已去的楚國，不愿與國家分開的詩人，將自己的身體與靈魂一并投入汨羅江中化為永恒。愛國是猶如杜甫用七寸之筆，寫盡人間疾苦;用一腔熱情，寫盡滿腹感慨。在安史之亂后國勢(shì)衰微的大唐帝國前，見之而泣，聞之而悲，目睹長安城的荒涼，竟白頭搔更短，渾欲不勝簪。
愛國是《木蘭詩》中：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸的英雄氣概，愛國是陸游筆下王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的臨終囑托，愛國是岳飛精忠報(bào)國，直搗黃龍，還我河山的錚錚誓言，愛國是文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的雄心壯志。愛國是林則徐茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，是譚嗣同我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
但愛國并非一定要作出轟轟烈烈的事跡名垂青史，平凡的生活，亦能體現(xiàn)愛國的真諦。
愛國是猶如賽場(chǎng)上奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)員，強(qiáng)忍著身上的多處傷痛，為了那小小的一分拼盡全力。
愛國是猶如實(shí)驗(yàn)室里忙碌工作的科學(xué)家，為了得到一個(gè)精確地結(jié)論，一遍又一遍的重復(fù)著繁瑣的論證過程。愛國是猶如三尺講臺(tái)無私奉獻(xiàn)的老師，為了使自己的每一位學(xué)生都能聽明白，不厭其煩的解釋一個(gè)簡單的問題。愛國是猶如病床邊救死扶傷的醫(yī)生，為了使每一位患者盡快康復(fù)守護(hù)在崗位上不分白天黑夜。愛國亦猶如大公無私的公安干警，為了人民的生活安定，常常使自己置身危險(xiǎn)當(dāng)中，而渾然不知。
愛國是每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，是每一個(gè)農(nóng)民都勤勞的耕作，是每一個(gè)職員都努力工作，是每一個(gè)軍人都無私奉獻(xiàn)。
愛國無論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世，無論是做出驚天動(dòng)地的大事，還是微不足道的小事，其實(shí)愛國的真諦只有一個(gè)：每一個(gè)人都將自己應(yīng)該做的事做好!
愛國主義教育的觀后感（篇2）
還記得我上六年級(jí)的時(shí)候，一次輪流到我升旗，班主任指定我和另外一個(gè)班委分別擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手。
這天早晨，當(dāng)清晨的第一縷陽光照在我們的身上，同學(xué)們都穿著干凈而整潔的衣服，列隊(duì)站在操場(chǎng)上，跟著音樂，我接過那熟悉的國旗，激動(dòng)地將國旗卡在扣環(huán)上。
“升國旗，走國旗，行隊(duì)禮?！崩壤飩鱽砬宕嗟穆曇簟Ｔ捯魟偮?，《義勇軍進(jìn)行曲》緩慢地在校園上空響起，我更是按奈不住自己激動(dòng)的心，雙手緊握著繩子。我配合著國歌的旋律，緩緩地將五星紅旗升起。我放眼望去，全體師生表情嚴(yán)肅，眼睛牢牢地盯著冉冉上升的國旗。
這時(shí)，國旗以到達(dá)旗桿的頂端，我將繩子牢牢的束縛在旗桿上。我抬頭望著國旗，想起1949年新中國剛成立時(shí)的情景，那是新中國的崛起，是一個(gè)文明古國的飛躍。中國之所以能有今天，那都是先烈們的鮮血換來的，五星紅旗之所以那么紅，那都是先烈們用鮮血染紅的。五星紅旗，他充分顯示了我們偉大的祖國在世界上舉足輕重的地位。
升旗儀式結(jié)束了，我的愛國心卻不能平靜，那是我第一次升旗，也是我第一次對(duì)祖國發(fā)自肺腑的感慨。從那時(shí)起，我真正了解了愛國的含義。
愛國不是一句空話，愛國，就會(huì)有太多太多的事情需要我們?nèi)プ?愛國，就會(huì)有太多太多的精神需要我們弘揚(yáng);愛國，有更多更多的未來等著我們?nèi)?chuàng)造，去更新。
2001年當(dāng)薩馬蘭奇宣布奧運(yùn)會(huì)在北京舉行時(shí)，全中國的人沸騰了，這正是世界對(duì)中國的信任，然而中國也沒有辜負(fù)世界的期望，中國以自己的方式，給了世界一個(gè)滿意的答案。
我再也不能抑制自己了，我的愛國心——在沸騰!
愛國主義教育的觀后感（篇3）
愛國，是一種信念
只因心中那一份信念，她堅(jiān)守著心中的愛國夢(mèng)?！}記
有時(shí)候不必須要驚天動(dòng)地，哪怕是生活中的一件小事，足矣體現(xiàn)一個(gè)人的愛國之情。
她已經(jīng)是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，可是依舊不放下心中的夢(mèng)想。她坐在密密的樹蔭下，摸著手中已經(jīng)泛黃的相片，陷入了回憶——
她和她的老伴年輕時(shí)有一個(gè)夢(mèng)想：做一名志愿者，為祖國的建設(shè)做一些力所能及的事情。然而她的老伴卻在一次意外中失去了生命，在很長的一段日子里，她很沮喪，甚至失去了活下去的勇氣。直到有一天，她的朋友來看望她，與她交談了許久之后。最后“撥開云霧見青天”了，她說：“我要帶著我們的夢(mèng)想一向走下去，老伴走了，但我還在?！蹦菚r(shí)的她容光煥發(fā)，只因心中的那一份執(zhí)著。
她義無反顧地參加了志愿者的行列。“不求個(gè)人利益，只為祖國建設(shè);不為金錢地位，只為社會(huì)大眾?！边@是她人生中的真實(shí)寫照。她，一個(gè)人背負(fù)了兩個(gè)人的夢(mèng)想。二十年里，無論多么艱苦，她總是會(huì)省吃儉用地?cái)€錢，捐給期望工程?？吹铰飞系男∝埿」妨髀浣诸^，她總是心中一陣悸動(dòng)，之后便將它們送到了動(dòng)物收養(yǎng)中心。哪里有天災(zāi)，哪里就有她的身影，忙忙碌碌是她生命的代名詞。她總是無私地奉獻(xiàn)，傳遞著人性之間最純真最樸素的大愛。
二十年后，她坐在樹下，腦海中播放著一個(gè)個(gè)的片段，屬于她自我的人生片段。她笑了，她堅(jiān)守了心中的信念，她成功地為祖國獻(xiàn)出了一份力，獻(xiàn)出了自我的寶貴青春。
也許她的人生沒有那么光彩奪目，也沒有那么驚天動(dòng)地。雖然她說一個(gè)平平凡凡的女人，但也是一個(gè)偉大的志愿者。
愛國，不僅僅僅是說說而已，只要你心中有一份信念，并且能在行動(dòng)中體現(xiàn)就足夠了。
愛國主義教育的觀后感（篇4）
——為庶民者，當(dāng)居安而思危!為國策者，當(dāng)未雨綢繆!當(dāng)時(shí)之鑒，后時(shí)之師，魔道相漲，國與民同進(jìn)，投資者應(yīng)更加理性成長，政治也當(dāng)以全局和長遠(yuǎn)為重，更加?jì)故斓鸟{駛國民經(jīng)濟(jì)!
中國可謂是個(gè)泱泱大國，可就為什么會(huì)比不上日本呢?我們是否有認(rèn)真想過這個(gè)問題，可以確切地說沒有。最近總能聽到拒絕買日貨一類的說辭。我想問這就是我們愛國的表現(xiàn)嗎?這樣做不就也說明了我們同樣有狹隘的愛國主義精神嗎。為什么我們有的人寧愿買日貨也不買本國的產(chǎn)品呢，我們是否有想過這到底是為什么?為什么日本的汽車產(chǎn)業(yè)在我國銷量如此好呢。原因不就是因?yàn)樗麄兊钠囐|(zhì)量好，性能好。如果本國的汽車質(zhì)量也能如此，又何須生出拒買日貨這樣的說辭。我們要做的是發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)他國先進(jìn)的技術(shù)，而不是在這做無謂的宣傳。想必我們的老師也常教導(dǎo)我們勿忘國恥，勿忘帝國主義國家對(duì)我們做過的種.種卑劣行為吧?？晌覅s認(rèn)為抓住以前的歷史不放，到如今還對(duì)歷史耿耿于懷的人是不會(huì)有大的進(jìn)步的，勿忘國恥，并不代表要我們戴有色眼鏡看那些曾侵略過我們國家的人。
勿忘國恥，不過只是讓我們以歷史為鑒，不要再犯這些錯(cuò)誤，以此警告激勵(lì)我們要將中國變得更強(qiáng)大。正所謂少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，作為祖國花朵的我們要想使中國強(qiáng)大起來，首先還需要丟掉老舊的思想，扔掉有色眼鏡，忘掉曾經(jīng)讓我們蒙羞的歷史。既以成為歷史就應(yīng)該讓它永遠(yuǎn)沉睡在歷史里。促使大家有這種思想的，還得追溯到一百多年前的清朝。清朝的腐 敗統(tǒng)治，對(duì)我國實(shí)行“閉關(guān)鎖國”的政策，使得我國一味落后于別的國家。隨后也就發(fā)生了帝國主義國家侵略我國的屈辱歷史。直至新中國的成立，才洗去了我國百年屈辱。作為中國人的我們，想來也都十分憎恨這段歷史吧。但是我們應(yīng)從多方面思考，就如一枚硬幣有著正反兩面，我們不能只看一方面卻忽視另一方面。所以的事情也都具有正反兩面，就拿閉關(guān)鎖國來說吧，這段歷史縱然是我們所痛恨的，但你想想如果沒有清朝的腐 敗統(tǒng)治，沒有被帝國主義國家侵略的屈辱歷史，會(huì)有如今的中國嗎?可以肯定地說沒有，所以我們還應(yīng)該感謝他們，感謝曾經(jīng)貶低過我們的國家。
因?yàn)槭撬麄兂删土宋覀兘袢盏闹袊?，是他們的歧視讓我們明白了中國理?yīng)強(qiáng)大起來，證明給他們看，中國人不容許他人欺負(fù)，中國的領(lǐng)土也絕不容許他國侵占。所以說愛國不在于買那國的產(chǎn)品，既然本國的產(chǎn)品不及日本的好，就一定存在著他的道理。與其在這費(fèi)力鋪張宣傳，還不如讓我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，學(xué)習(xí)它國先進(jìn)的技術(shù)，提高本國產(chǎn)品的質(zhì)量，如此，還會(huì)有這樣的現(xiàn)象發(fā)生嗎。
愛國主義教育的觀后感（篇5）
學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我沒都知道了詹天佑是我國杰出的愛國工程師。我最贊賞的，就是他的愛國。
正因?yàn)檎蔡煊拥膼蹏?，使他毫不猶豫的擔(dān)當(dāng)起了京張鐵路的總工程師;正因?yàn)樗膼蹏模顾傩拗F路中遇到困難也不會(huì)萎縮;正因?yàn)樗膼蹏?，讓他不斷地努力。終于，經(jīng)過了重重的困難，我們中國自己修筑的第一條鐵路——京張鐵路，終于全線竣工了，還比原計(jì)劃提早了兩年。
詹天佑的杰出、偉大和愛國，深深的打動(dòng)了我。當(dāng)我讀到他在常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天的賽外堅(jiān)持工作，晚上在油燈下繪圖，就不得不敬佩他。我的膽子很小，總是怕這怕那，做事有時(shí)也不能堅(jiān)持。我要學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕困難，堅(jiān)持不懈和愛國的精神。
讀了《詹天佑》，我不僅想到了古今中外的那些英雄，他們多數(shù)，不都是為國而犧牲的嗎?像趙一曼，寧死不屈，放棄了普通母親那種應(yīng)有的對(duì)孩子的感情，最終用生命，報(bào)答了祖國。
其實(shí)，我們也可以成為一個(gè)愛國的“小英雄”，只要先從小事做起。首先我們就應(yīng)該把學(xué)習(xí)，放在第一位。要是沒有很多的知識(shí)，你再愛國也不能為祖國效力。然后，不隨意吐痰，彎彎腰把地上的紙屑撿起放進(jìn)垃圾桶等。這些，不都是愛國的表現(xiàn)嗎?
所以，讓我們養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，像詹天佑一樣，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的愛國心吧!