關(guān)于名人學(xué)習(xí)的故事

| 郅鏗

陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門(mén)庭,不事生產(chǎn),閉門(mén)讀書(shū),卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對(duì)一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無(wú)可忍,出走離家,欲浪跡天涯。

被哥哥追回后,又不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著,慕名前來(lái),免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。

關(guān)于名人學(xué)習(xí)的故事篇2

海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰,卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。

如果生活真的不公平,那么,生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭,沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她,她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上,像一個(gè)植物人一樣由人服侍。

可是這一切,她都沒(méi)有做,她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ),觸摸著事物,僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。

她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

關(guān)于名人學(xué)習(xí)的故事篇3

牛頓研究學(xué)問(wèn)非常專心。

有一次,朋友請(qǐng)客,席間,他想起家中有瓶好酒,于是叮囑朋友稍等,自己回家取酒。這位朋友左等右等,就是不見(jiàn)牛頓回來(lái),只好去看個(gè)究竟。原來(lái)牛頓在回家的路上,想起一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的做法,到家后,就一頭栽進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,做起實(shí)驗(yàn),把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。

又有一次,他餓了,煮雞蛋吃,卻一邊想問(wèn)題,一邊把雞蛋放進(jìn)鍋?zhàn)又?,等?wèn)題解決了,想吃雞蛋時(shí),揭開(kāi)鍋蓋,撈起的竟是自己的懷表。

關(guān)于名人學(xué)習(xí)的故事篇4

莫扎特被公認(rèn)為音樂(lè)史上的神童,他很早就顯露出了在音樂(lè)方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中,你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂(lè)的用心心態(tài),對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才,但對(duì)廣大孩子來(lái)說(shuō),“神童莫扎特”絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

小時(shí)候,莫扎特常常走到鋼琴前面,按著琴鍵細(xì)聽(tīng),并努力彈出他以前聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè)。一次,莫扎特的父親和朋友一齊回家,看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫(xiě)東西。父親問(wèn)他在干什么,莫扎特說(shuō)他正在寫(xiě)鋼琴協(xié)奏曲。

父親把五線譜紙拿過(guò)來(lái)一看,激動(dòng)得流出了眼淚,他對(duì)朋友說(shuō):“你看,他寫(xiě)的這些又正確又富有好處啊!”天資加上勤奮和用心,這就是神童莫扎特!

關(guān)于名人學(xué)習(xí)的故事篇5

松下剛剛陷入事業(yè)的困境,這天他無(wú)助地走在路上。一對(duì)姐弟的談話,引起了他的注意。

姐姐正在燙衣服,弟弟想讀書(shū),卻無(wú)法開(kāi)燈,因?yàn)槟菚r(shí)插頭只有一個(gè)。"你能不能快一點(diǎn)開(kāi)燈,讓我怎么看書(shū)呀?""好了,好了,就快了。""老是說(shuō)好了,都過(guò)了30分鐘了。"松下突然想:只有一根電線,的確太不方便了,何不想個(gè)可以兩用的插頭呢?他認(rèn)真地研究這個(gè)問(wèn)題,不久,就想出了兩用插頭的構(gòu)造。

試用品問(wèn)世后,很快就賣光了,訂貨的人越來(lái)越多,簡(jiǎn)直供不應(yīng)求,松下的事業(yè)也從此走上軌道,利潤(rùn)大增。遭遇任何問(wèn)題,都是激發(fā)創(chuàng)意的好機(jī)會(huì)。

關(guān)于名人學(xué)習(xí)的故事篇6

唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。

在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái),陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!

關(guān)于名人學(xué)習(xí)的故事篇7

清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書(shū)屋里。

萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū),到閉門(mén)思過(guò),并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開(kāi)始用心讀書(shū)。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了,萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū),父親原諒了兒子,而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

關(guān)于名人學(xué)習(xí)的故事篇8

唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家,小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下,學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫(huà)技藝很快,深受沈周的稱贊。

不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶,唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫(huà),唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫(huà)。

關(guān)于名人學(xué)習(xí)的故事篇9

小奧斯特瓦爾經(jīng)常跟著父親逛書(shū)攤。一次,他發(fā)現(xiàn)一本制作焰火的書(shū),立刻把書(shū)買了下來(lái)。

他看不懂書(shū)中的化學(xué)名詞和公式,就去問(wèn)老師,老師也看不懂。他就請(qǐng)教父親,得到父親的支持。

父親把家里的地下室收拾出來(lái),給他當(dāng)實(shí)驗(yàn)室用。媽媽為他買回了硝石、硫磺等化學(xué)藥品。

每天放學(xué)回家,小奧斯特瓦爾就鉆進(jìn)地下室做實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,焰火終于做成功了。

當(dāng)他站在院子里,親手點(diǎn)燃導(dǎo)火索,“砰”地一聲,焰火直升上天空,把夜空描繪得五彩繽紛。

小奧斯特瓦爾興奮極了,他把書(shū)本上的公式變成了美麗的焰火,這種美妙的感受真是難以形容。

關(guān)于名人學(xué)習(xí)的故事篇10

1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云,對(duì)夢(mèng)想從不放棄。

他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué),但卻失敗了;考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了;考大學(xué)更是考了三年才考上;想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有堅(jiān)持不懈,勇往直前的精神,俗話說(shuō):"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。"他通過(guò)自已的努力,最終成功了。

他說(shuō):夢(mèng)想,要腳踏實(shí)地,和眼淚是息息相關(guān)的。

關(guān)于名人學(xué)習(xí)的故事篇11

有一次上課時(shí),蘇格拉底布置了一道作業(yè),讓他的弟子們做一件事,每天把手甩一百下,過(guò)一個(gè)星期后,他問(wèn)有多少人現(xiàn)在還堅(jiān)持做了的,百份之九十的人都堅(jiān)持做了。

一個(gè)月后,他又問(wèn)了,現(xiàn)在只有一半的人了。

一年后,他再問(wèn)了,現(xiàn)在只有一個(gè)人堅(jiān)持下來(lái)了,那個(gè)人就是柏拉圖。

關(guān)于名人學(xué)習(xí)的故事篇12

唐朝大詩(shī)人李白,小時(shí)候不喜歡讀書(shū)。

一天,趁老師不在屋,他悄悄溜出門(mén)去玩。他來(lái)到山下小河邊,見(jiàn)到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶,上前問(wèn):"老婆婆,您磨鐵杵做什么?"老婆婆說(shuō):"我在磨針。"李白吃驚地問(wèn):"哎呀!鐵杵這么粗大,怎么能磨成針呢?"

老婆婆笑呵呵地說(shuō):"只要天天磨,鐵杵就能越磨越細(xì),還怕磨不成針嗎?"李白聽(tīng)后,想到自己,心中慚愧,轉(zhuǎn)身跑回了書(shū)屋。

從此,他牢記"只要功夫深,鐵杵磨成針"的道理,發(fā)憤讀書(shū),終于成為了一位偉大的詩(shī)人,并被稱為"詩(shī)仙"。

關(guān)于名人學(xué)習(xí)的故事篇13

宋朝司馬光出生于官宦世家。從小機(jī)智過(guò)人,勤奮好學(xué)。剛滿二十歲即考上進(jìn)士。他為官清廉,公務(wù)之余常利用時(shí)間讀書(shū),立志寫(xiě)一部通志,作為人們的借鑒。

為了把握時(shí)間讀書(shū),他特意制作一個(gè)圓木枕頭,枕頭的妙用是睡覺(jué)時(shí)身子只要一翻動(dòng),它就會(huì)滾動(dòng),人也就驚醒了,可以繼續(xù)研究學(xué)問(wèn),因此稱“警枕”。

每當(dāng)司馬光需休息時(shí),便枕著“警枕”,如此學(xué)習(xí)的結(jié)果,終于取得了成功,成為一位學(xué)問(wèn)淵博的人。

關(guān)于名人學(xué)習(xí)的故事篇14

霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng),他很晚才學(xué)會(huì)閱讀,上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名,而且作業(yè)總是“很不整潔”,老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了,同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。

在霍金12歲時(shí),他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭,說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材,同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知,20多年后,當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢?

原來(lái),隨著年齡漸長(zhǎng),小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)始感興趣起來(lái),他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí),他卻束手無(wú)策,不過(guò),他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他,他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。

在十三四歲時(shí),霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué),有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此,霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。

關(guān)于名人學(xué)習(xí)的故事篇15

托妮-莫里森是美國(guó)著名黑人女作家,1993年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。在莫里森的少年時(shí)代,由于家境貧困,從12歲開(kāi)始,每天放學(xué)以后,她都要到一個(gè)富人家里打幾個(gè)小時(shí)的零工,十分辛苦。一天,她因工作的事向父親發(fā)了幾句牢騷。父親聽(tīng)后對(duì)她說(shuō):“聽(tīng)著,你并不在那兒生活。你生活在這兒。在家里,和你的親人在一起。只管去干活就行了,然后拿著錢(qián)回家來(lái)?!?/p>

莫里森后來(lái)回憶說(shuō),從父親的這番話中,她領(lǐng)悟到了人生的四條經(jīng)驗(yàn):一、無(wú)論什么樣的工作都要做好,不是為了你的老板,而是為了你自己;二、把握你自己的工作,而不讓工作把握你;三、你真正的生活是與你的家人在一起;四、你與你所做的工作是兩回事,你該是誰(shuí)就是誰(shuí)。

在那之后,莫里森又為形形色色的人工作過(guò):有的很聰明,有的很愚蠢;有的心胸寬廣,有的小肚雞腸。但她從未再抱怨過(guò)。

關(guān)于名人學(xué)習(xí)的故事篇16

從小,他就是一個(gè)命苦的孩子。父親患有糖尿病,不能干重活。母親患有精神病,連自己都管不好,更不用說(shuō)管孩子。父母是孩子身后的大樹(shù),為他們的成長(zhǎng)遮風(fēng)擋雨,但他沒(méi)有這樣的大樹(shù),經(jīng)常被一些同齡的孩子辱罵和追打。從記事起,沒(méi)有孩子愿意和他一起玩,他們經(jīng)常遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝他身上扔泥巴。他一邊左右躲閃,一邊狼狽地朝后退,結(jié)果一下子掉進(jìn)身后的臭水溝里,全身又濕又臭。在孩子們的一片哄笑中,他使勁地低下頭,蜷縮著身子,雙手抱頭,淚水混著臟水,從臉上啪啦啪啦地往下滴。這樣的欺侮每隔幾天就會(huì)上演,他只是別人眼中的小丑和笑料。

7歲那年,他上了村里的小學(xué)。在班上,沒(méi)有人愿意和他坐在一起,他就像一根孤零零的小草。孤僻的他變得更加內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,沒(méi)有人喊他的大名,都管他叫“石頭”,在別人眼中,他就是一塊又傻又笨的臭石頭。一天,他一個(gè)人去村上大隊(duì)部看電視,一檔名叫《街頭霹靂舞》的節(jié)目深深吸引了他。電視上演員那瀟灑而充滿美感的舞蹈看得他目不轉(zhuǎn)睛、流連忘返?;氐郊?,他也開(kāi)始學(xué)著模仿,忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué)。他終于找到了屬于自己的快樂(lè),不再覺(jué)得孤單。他的內(nèi)心有了一個(gè)夢(mèng)想,那就是擁有約瑟夫·杰克遜那樣魔幻傳奇的“月球漫步”。

上到初一,家徒四壁的家庭再也沒(méi)有財(cái)力供他繼續(xù)求學(xué)。退學(xué)那天,成績(jī)優(yōu)異的他在學(xué)校四周徘徊,久久不愿離去。這時(shí),他的班主任張老師氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái),塞給他一張紙條。看完這張紙條后,他頓時(shí)淚流滿面,深深地朝老師鞠了個(gè)躬,一步一步朝家走去。從這一天起,14歲的他成為家里的“勞力”。為了多掙一些錢(qián),身體瘦弱的他選擇到縣城一家煤場(chǎng)打工。每天抬臂上千次打制煤球,然后把這些成型的煤球用板車送到客戶家?;氐矫簣?chǎng),他的骨頭都快散架了,但他會(huì)想起張老師的那張紙條。讀著紙條上的話,他再累再乏,也會(huì)掙扎著爬起來(lái),帶著滿身的煤灰跳起舞來(lái)。工友們都取笑他:“你這只一身煤渣的黑熊,難道還想跳什么天鵝舞?”對(duì)于譏笑,他一笑而過(guò),那張紙條上的話在他心中激蕩。

就這樣,他干了整整5年。冬天拉著板車送煤球,好幾次他的耳朵都快凍掉了。雖然這個(gè)工作又臟又累,干起來(lái)要人命,但他覺(jué)得這里離家近,能照顧到家人,工資也不錯(cuò),一天能掙50~70塊錢(qián)。他在煤球廠工作時(shí),悟到了很多好的動(dòng)作,他在舞蹈里加入了很多像打煤球、鏟煤一樣的新動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人,慢慢地,他有了自己的“粉絲”,每次在路邊跳舞都能引來(lái)許多人圍觀并為他鼓掌。有一次他跳完舞,就有個(gè)人上前問(wèn)他為什么不去參加河南電視臺(tái)舉辦的“你最有才”節(jié)目。他也剛好想到一個(gè)大的舞臺(tái)上檢驗(yàn)下自己跳得到底怎么樣,就抱著試試看的態(tài)度報(bào)了名。

初試的時(shí)候,他穿了一身送煤球的“工裝”就開(kāi)始跳了,他跳完之后,評(píng)委和200多名選手都很震驚,紛紛站起來(lái)為他鼓掌,但是也有評(píng)委笑著問(wèn)他為什么穿這身衣服,他說(shuō):“其實(shí)我不是不尊重評(píng)委,但是這就是原本的我,沒(méi)必要偽裝自己?!彼麖娜莸?,滿臉微笑。就這樣,他一路披荊斬棘、過(guò)關(guān)斬將,殺進(jìn)了高手如云的總決賽,獲得了大賽冠軍,捧走了30萬(wàn)元現(xiàn)金大獎(jiǎng),成為家喻戶曉的“煤球哥”,被網(wǎng)友譽(yù)為“河南舞王”、“中原舞神”。劉歡傳媒公司和本山傳媒公司聞?dòng)崳剂ρ用?。今?月,聞名全球的《英國(guó)達(dá)人秀》也邀請(qǐng)他前往英國(guó)表演這種原生態(tài)的舞蹈。

天道酬勤,苦盡甘來(lái)。他的名字叫李新義,31歲的河南魯山縣農(nóng)民。接受采訪時(shí),他打開(kāi)了那張貼身保存了6年的紙條。上面有一行用圓珠筆寫(xiě)的話:法國(guó)最著名的石頭城堡——希瓦勒之理想宮。入口處立著一塊石頭,上面刻著一句話:我想知道一塊有了夢(mèng)想的石頭能走多遠(yuǎn)。

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