培訓演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當下社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的培訓演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓演講稿 篇1
在這里，首先感謝領導給我們這個接受禮儀培訓的機會，雖然只有短短的一的時間，但是經(jīng)過培訓使我們的思想得以改變，認識到禮儀不但是提升個人職業(yè)素養(yǎng)的主要途徑，還是吸引客戶群、提升**形象的有效方法，更是使我們看到自己的服務與大型銀行的差距。其次感謝這幾天老師為我們傳教、授課、解惑。在此我要聲謝謝老師，老師你們辛苦了！
服務，是金融機構發(fā)展永遠的正題。金融機構之間的競爭，歸根到底是比較各個金融機構提供的金融服務的競爭上。服務是金融機構的一切活動之本，也是提升形象、實現(xiàn)可連續(xù)發(fā)展的重要保證。對于處于經(jīng)濟大發(fā)展中的我們而言，如何提高服務質量是我們發(fā)展的核心，服務質量在很大程度上影響著我們的業(yè)務增長和競爭力的提升。
這次的禮儀培訓，我們收獲到了：
第一點、思想得以改變
以前，我們個人的對于客戶服務認識：我們是一線員工，是職工，客戶你來我們這里辦理業(yè)務，是你自己要來的，不是我要求你來的；高端客戶是領導們去找的，去維護的，不關我的事，我只是打工，沒有充分認識到，我們是****的窗口，每個員工都是****的代表，客戶對我們的評價，是否接受我們的服務，來不來辦理業(yè)務，都是關系到****的發(fā)展，關系到****的生存，但是經(jīng)過這次禮儀培訓，對于客戶服務正確的認識：在金融業(yè)競爭日趨激烈的今天，以客戶為中心，是金融服務工作的本質要求，更是銀行業(yè)服務的宗旨；培育客戶忠誠度，是提升我們****聲譽、更是增強****綜合競爭實力的需要。我們要用心感受，用心體會，學會換位思考?！盀樗酥搿笔鞘澜绲牡谝坏葘W問，我們要學會從客戶的角度出發(fā)，急客戶之所急，憂客戶之所憂，從尊重自己開始達到尊重他人的目的，通過為他人提供服務和提供方便，使****到社會和他人的認同。
二、儀表、形象的改變
來參加培訓以前，我們的儀表、形象五花八門的，什么樣子都存在過，發(fā)型想怎么樣就搞什么樣式，著裝認為怎么好看就怎么穿，飾品想帶什么就什么，沒有認識到我們是一個整體，個人的不良儀表、形象損壞的是我們****的形象，造成的是****損失，經(jīng)培訓班老師的教導，我們就改變了，開始注意自己的儀表，形象，注意自己的一言一行，舉止得體，運用老師所教導的各種服務禮儀，服務用語，練習的像晨會，各種場景的模擬以便帶入到我們的日后的工作中來。
經(jīng)過此次培訓，我們要讓老師的教誨變?yōu)槲覀兊男袆?，做到學禮知理運用禮，做到嚴格執(zhí)行業(yè)務制度和規(guī)范的服務標準，在工作中做到客戶到來有迎聲，客戶提問有答聲，客戶批評有歉聲，客戶表揚有謝聲?？蛻綦x開有送聲。牢記“請”字打頭，“謝謝”結束。要嚴格規(guī)范自己的服務言行，在今后的工作中，微笑的聆聽客戶的來電，耐心的解答客戶的請求，用一顆健康的心態(tài)來面對我們的客戶，面對自己的工作，用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造****良好的服務品牌形象，使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務能夠給新老客戶留下美好的印象。
（我的演講完畢，謝謝大家）
培訓演講稿 篇2
各位學員早上好：
今天，我們在這里舉辦為期4天的“3777體驗式營銷”第三期培訓班，公司自3業(yè)務開通以來，從無到有，逐步發(fā)展壯大，3業(yè)務對公司的貢獻已經(jīng)取代了傳統(tǒng)的業(yè)務，這個成績的取得凝聚了公司干部員工的辛勤勞動和無私奉獻。到目前為止，全國3用戶已經(jīng)突破3千多萬，但和發(fā)達地區(qū)比我們還有較大差距，還需要我們在今后的工作中不懈努力，為實現(xiàn)總部提出的三分天下有其一而共同奮斗。
3商用已經(jīng)三年多，各種各樣的宣傳讓大家對3有了基本印象，但這樣的印象屬于感性認識的范疇，用戶僅憑此還難以作出最終的消費決策。百聞不如一見，一見不如體驗。在當下這個消費時代，新產品層出不窮，各路商家絞盡腦汁想要抓住消費者的注意力，但若想讓消費者心甘情愿地掏腰包，至少要讓消費者“有感覺”，而這樣的“感覺”，往往來自于體驗。通過面對面的接觸，手把手的指點，能增加用戶對運營商的好感；同時，在體驗過程中，用戶可能會有許多反饋，非常有利于我們準確掌握用戶的真實需求。
對普通消費者而言，3不僅是功能強大、外觀超酷的各式終端，內容豐富、種類多樣的應用軟件，更是基于由此帶來的前所未有的移動互聯(lián)網(wǎng)體驗。隨著3網(wǎng)絡的日趨完善，智能手機的不斷普及，軟件應用呈爆炸式增長，3不斷改變著人們的生活，一部手機就能滿足用戶的多元化需求，他們的生活、工作、學習也因3的到來而變得更加豐富多彩。
為方便廣大用戶了解和體驗“沃〃3”業(yè)務，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，公司在年初開始就舉辦了“3777體驗式營銷”培訓，這次培訓更是規(guī)模更大，范圍更廣，涉及人員更多，希望所有學員珍惜這次學習機會，遵守作息時間，認真聽課，積極參與體驗實戰(zhàn)，嚴肅對待考試，回去后把“3777體驗式營銷”運用到實際工作中去。希望你們通過本次培訓能夠有所收獲。
最后祝大家學習愉快、工作順利！
培訓演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！今天很榮幸能夠參加這次教研員培訓會議，非常感謝領導給我們提供這個學習和交流的平臺。在這場會議中，我將結合自己的教學經(jīng)驗，從教學內容、教學方式、學生評價等方面，談一談教師如何開展素質教育。
首先，我們需要明確素質教育的目的。素質教育重在培養(yǎng)學生的綜合素質，而不只是簡單的知識面，它是對學生的全面培養(yǎng)，包括道德、智育、體育、美育等多方面的發(fā)展。在中國的現(xiàn)代化進程中，素質教育是非常重要的任務，它能夠培養(yǎng)具有全球競爭力的優(yōu)秀人才。
其次，我們需要從教學內容的角度看待素質教育。在素質教育中，教師需要注意的是將知識點和方法有機結合，讓學生在學習中不僅僅能夠了解知識點，還能夠獲取解決問題的方法和技能。我們需要注重培養(yǎng)學生的語言表達能力、思辨能力、創(chuàng)新能力以及動手能力。教學中，我們應該讓學生積極參與，獨立思考，形成自己對問題的看法。
然后，我們需要從教學方式的角度看待素質教育。教師應該通過改進教學方法，提高學生的自主學習能力。例如，在講課的過程中，可以采用小組討論的方式，讓學生發(fā)表自己的意見；在作業(yè)的布置上，可以引導學生提出問題并自主解決。從而培養(yǎng)學生的思考能力與創(chuàng)新能力。
最后，我們需要從學生評價的角度看待素質教育。學生評價是衡量教學成效的重要指標。要注意的是，學生評價不僅僅是看分數(shù)，更要看學生的態(tài)度、興趣和能力的提高程度。
以上，則是我對于素質教育的經(jīng)驗和理解，素質教育是一項長期而艱辛的任務，我們需要慢慢摸索，逐漸完善。在理論結合實踐中，我們需要不斷尋找踐行的方法與途徑，不斷更新學習方式，以促進學生的發(fā)展。
最后再次感謝領導和各位老師的參與和關注，希望我們共同努力，為培養(yǎng)具有全球競爭力的優(yōu)秀人才而不懈努力。謝謝大家！
培訓演講稿 篇4
各位領導：
大家好！
我叫xx，今年x歲，中共黨員，x年畢業(yè)于大學。
我競職的條件是：
第一，我有較高的思想覺悟和多年的管理經(jīng)驗。
在我十幾年的工作中，很多時間和精力都投放到行政工作中，歷任過班主任、學生干事、教務干事、團委付書記、團委書記、教導處付主任、培訓中心主任學生科科長等工作，并摸索出了一套管理經(jīng)驗。因此曾被評為省級優(yōu)秀團的工作者，并于年獲曾寬梓教育基金三等獎。
第二，我有務實的工作態(tài)度和比較扎實的理論功底。
十幾年來，自己一直信守從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起的工作作風，本著這所不欲，勿施于人的工作態(tài)度進行工作，且一直沒有放棄教學第一線的化學教學工作，刻苦鉆研業(yè)務、不斷學習，曾在省教委組織的教學評估中，兩次獲獎為學校爭得了榮譽。
第三，我有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和較高的科研能力，在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡力的完成第一項工作，且始終沒有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中3次獲獎、并發(fā)表論文5篇。
今天，站在這里，我參加了培訓中心及招生就業(yè)的兩個崗位的競選。我的工作思路是：
1、加強學習、充實自己、完善自我。
按照打鐵先嚴本身硬的作法，要加強學習，提高自身的業(yè)務水平，進一步了解掌握有關民族政策理論，從而使工作有條不紊。
2、深入調重、掌握情況、理清思路、
搞好培訓中心工作，首先要深入全省蒙古族小學、幼兒園了解學科及骨干教師等基本情況，并對具體情況進行分析，我想這是開展好培訓工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對癥下藥。
3、制定規(guī)劃，全面實施、提高效率
目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全體長遠規(guī)劃，民族師資培養(yǎng)，培訓缺少系統(tǒng)性，所以搞好培訓中心工作，必須制定科學地長這規(guī)劃，并針對全省蒙小幼教師隊伍有計劃、有步驟、分層次進行培訓、培養(yǎng)出一批“研究弄、開拓型、專業(yè)型”的教師，從而提高蒙古族教育的質量
4、開展活動、全面啟動、促進教改
培訓中心的工作不僅僅是培訓，還可以搞一些教學質量監(jiān)測，教學評比。學生學習質量監(jiān)測等活動，以活動促教學、促改革、提高質量、全面推動全省蒙古族小學幼兒園的素質教育
5、加強研究、努力創(chuàng)新、大膽實踐
站在一定高度加強對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發(fā)展的特點，另一方面把蒙古族教育放在整個教育中，尤其是在市場經(jīng)濟條件下如何發(fā)展蒙古族教育等方面進一步研究、導求民族教育發(fā)展的新思路。
說一千道一萬還是一條，不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應有參與的意識，我們更應有競爭的表現(xiàn)，只有這樣才能證實，我們一直在努力。
最后我愿說一句，坦誠、務實是高金平永遠不變的本色。
謝謝大家。
培訓演講稿 篇5
各位老師們：
大家下午好！
首先，做一下自我介紹，我叫黃嘉棋，來自育文中學八年級物理組。非常榮幸能夠有這樣一個機會，和在座的領導、老師們再次歡聚在一起。經(jīng)驗介紹談不上，受申霞老師和學校領導的推薦，今天，我作為一名2011年新任職教師，來談一談這近一年多來的成長經(jīng)歷與感悟。
起始篇
我的匯報就從我的第一節(jié)課開始說起吧。2011年8月，來到育文中學，從我踏進育文校門的那一剎那開始，我的角色和生活就發(fā)生了翻天覆地的變化，領到了教材和教參，我的第一個挑戰(zhàn)就開始了：如何上好第一節(jié)物理課？
我想面對第一節(jié)課，大家肯定都和我有著相同的感覺：迷茫，教材上的知識點都是寥寥描寫，哪些是重點？哪些是難點？按照教參要求，這些知識點都是以什么樣的方式呈現(xiàn)出來的。壓力真的是非常的大。我先以自己的方式開始備課了，仔細閱讀教材，寫了一份詳案，寫完后，在家對著鏡子開始找感覺。但是總覺得心里沒底，這節(jié)課備的還是有問題，但是至于哪不對，自己也說不清楚。第二天，組內集備，組長（也是我的師傅）布置了一下這學期整體的工作，接著，就針對第一節(jié)課開始提出要求。從教學目標、重點難點、包括演示實驗的選擇，都進行了二次備課，通過集備后，我豁然開朗了，之前感覺的別扭，原來就是教學目標不明確，主次分的不夠明確，知識點只是簡單的羅列，而且演示實驗選擇也欠考慮，不夠視覺沖擊，不能引起學生的興趣。
于是，我又趁熱打鐵，趕緊修改我的教案，又重新寫了份詳案，回到家，還是對著鏡子講，明顯趕緊心里有點底了，但是在細節(jié)上還是有把握不準的地方。比如怎么過渡？怎樣組織語言才最簡練？
按照學校的要求，新上崗教師要滯后師傅一堂課，坐在教室后面，仔細的聆聽和記錄師傅的每一句話，每一個過渡，真是如行云流水一般，語言簡潔、抑揚頓挫，知識點明確，演示實驗效果非常好，課堂氣氛非常融洽。聽完師傅的課，我又拿著聽課本去聽了同事的課，同樣的感覺，同樣的酣暢淋漓?；氐睫k公室，看著我自認為還算比較滿意的詳案修改版，簡直漏洞百出。改，還是要改！，最終，帶著第三版的教案，懷著忐忑的心情，我站在了講臺上，迎來了我生命中最重要的第一堂課。經(jīng)過了自備、集備、聽課，真正輪到我上課的時候，課堂效果還是和我預設的不太一樣，下了課，一方面感覺輕松了，一方面又增添了許多感慨。寫下了我的第一篇反思：“時間把握不夠好，組織教學很松散，板書寫的還不夠規(guī)范等等?！?/p>
對比師傅的課，不足的地方太多太多了。
師傅也找到我，對我的第一節(jié)課進行評課。對于我的表現(xiàn)，師傅首先給予了表揚，說可以聽出來，這節(jié)課是用心準備的，也對我的教學思路給予了認可，但是，在細節(jié)上的一些把握，還是需要時間慢慢調整的。
聽了師傅的評課，我似乎找到了一點努力的方向，壓力還是有，但不是那么的迷茫了。師傅的話也讓我重拾了一些自信。我的教學工作可以說在順風順水中開始了。而能夠有這樣優(yōu)越的環(huán)境，還是來自于對我毫無保留，盡心盡力的師傅以及給予我無私幫助的同事們。而我對師傅和同事們的最好的回報，不是物質，而是體現(xiàn)在細節(jié)上。比如說，再辦公室擦擦桌子，掃掃地，把卷子抱回來，批卷子的時候主動提出把最不好批的給我等等。而做這些細致工作的動力都是源自一顆感恩的心。所以，我的感受是，努力教學是一方面，和同事有一個融洽的工作關系更為重要，畢竟，作為我們年輕教師來說：每個人都是你的師傅。
外出篇
就在我漸入佳境，一步一步的開始完成我的教學工作時，新的挑戰(zhàn)又來了，校長找到物理組談話，我們的教學方式必須要改，怎么改？要“以學生為主體”，開展“小組合作”教學模式，提高課堂效率。“小組合作”怎樣融入到課堂中？去看，去學，去看成功的典型，所以2011年9月底，校長帶領我們來到山東考察、學習。
在為期4天的學習中，我們先后來到了青島市第五十三中學和杜郎口中學進行觀摩，在青島五十三中，我聽了兩節(jié)物理課，在這兩節(jié)課，其中，第一節(jié)《光的反射》實驗課，我第一次見識到“小組合作”的教學模式，老師布置了任務，學生按照步驟，以小組為單位，逐一進行實驗步驟，老師的角色從主導者，變?yōu)榱酥笇д?。整個課堂聽不到教師大段的講解，熟練的小組合作教學形式，學生精彩的匯報給我留下了很深的印象。
隨后在杜郎口中學的參觀過程，更是讓我感覺到很驚訝。杜郎口中學地處茌平縣，是一所普普通通的鄉(xiāng)級初級中學，但是中考成績卻十分優(yōu)異。當我們走進這所“改革典型”的校園里時，頓時被它獨特的校園文化和“三三六“自主學習模式所驚嘆。所謂“三三六”自主學習模式，即課堂自主學習三特點：立體式、大容量、快節(jié)奏；自主學習三模塊：預習、展示、反饋；課堂展示六環(huán)節(jié)：預習交流、明確目標、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達標測評。教室三面全是黑板，學生隨時跑到黑板前默寫或解題或爭論或評議，上課時老師只是對小組布置任務，學生們以組為單位進行討論，對于從小就接受傳統(tǒng)教學模式的我來說，可謂是徹底的顛覆。這次學習讓我親身感覺到怎樣做才是“把課堂還給學生”，“小組合作”是什么？如何把它貫穿到教學過程中，心里有了努力的方向了。
從山東回來考察回來后，我開始嘗試“小組合作”模式，效果出乎我的預料。課堂氣氛活了，學生的參與度高了。很多次，有的小組因為我課上沒有叫到他們，表現(xiàn)得很失落。通過實踐，我感受到，課堂要改革，教師思路要改革，是勢在必行的。就在我又一次沉浸在“小組合作“的探索中時，我迎來了一個挑戰(zhàn)，代表物理組參加在鄭州舉辦的“第二屆全國同課異構”活動。在接到領導通知的時候，我一度緊張到想打了退堂鼓，但是冷靜下來仔細思考，這是校領導為我創(chuàng)造地非常珍貴的“練兵“機會，所以在領導的信任和同事的鼓勵下，我克服了內心的恐懼，著手開始準備，說到公開課的準備，我想在座的很多老師都會一定的體會，如果用一句話總結準備公開課的感受，你會怎么說？
（互動）
我的感受是：置之死地而后生。從教學設計到教學方法再到教學過程安排，乃至于演示實驗的選擇都是經(jīng)過了反反復復的推敲，反反復復的實踐才最終的確立的。這期間，上至學校領導，下至八年級、九年級物理組的前輩們，都放下了手頭的工作，聽課、評課、每一個細節(jié)都不放過，不厭其煩地和我探討教學思路和教學方法。舉幾個例子，我上的那節(jié)課是《大氣壓強》，課上演示實驗，小組合作探究的實驗的選擇，我的師傅，包括九年級的三位物理老師，都提出了很多方案供我參考，試講后發(fā)現(xiàn)問題，馬上進行修改，好幾次討論到忘了下班時間，我們組的其他三位青年教師，在我每次試講課前，都到實驗室?guī)臀艺韺嶒炂鞑?。就在我要出發(fā)的前一天，化學組的一位50多歲的劉老師還主動找到我，為我修改課件，光是課上用到的視頻就給我準備了3種不同的格式，說是怕到了那邊的學校電腦不支持的話，有個備用……所以，當我一氣呵成按照計劃完成那節(jié)課時，當評課教師對我的表現(xiàn)給予肯定時，我知道這榮譽不是屬于我的，這背后凝聚了太多同事們的心血與期盼。這榮譽是屬于我們育文中學的。
公開課結束后，回到賓館，我馬上開始寫教學反思，在鄭州學習的期間，華東師大張俊華博士為我們做了報告，其中有一個“課后十四問”我開始逐一按條進行反思。
這次鄭州行，我經(jīng)歷了痛苦、糾結、感動、喜悅，體會到了“小組合作”教學模式的優(yōu)勢所在。當然，最大的感受是：蛻變，說白了，真像是扒層皮一樣。以前就曾經(jīng)聽說過：“公開課是青年教師成長最好的方式?！苯K于體會到了這句話的真正內涵。
困惑篇
經(jīng)歷了公開課、外出學習,我感覺自己的確是成熟了，成長了，靜下心來思考，面對教學工作，我還有很多的困惑和困難需要解決。
比如說：
1.八年級下物理學科兩極分化嚴重，如何在不分層的情況下，讓好學生吃得飽，讓程度稍差的同學還可以接受？
2.到了電學部分，知識枯燥、復雜，如何激發(fā)學生的學習興趣？
3.除了兩個班的教學工作之外，我還擔任教科研主任助理一職，日常工作也比較多，如何處理兼職和教學工作之間的矛盾？
4.我擔任“生活中的物理實驗”這門校本課，感覺自身的動手和創(chuàng)新能力欠缺，能否提供一個向專家學習的機會，增加自己的見識？
我希望通過今天的交流，各位同伴們可以為我提供一些參考和幫助?；蛘咴蹅兛梢怨餐接懸幌拢苍S你和我一樣，也面臨著這樣或那樣的煩惱。
最后，對于未來充滿挑戰(zhàn)的工作，我想談談我的想法：
首先，要高標準嚴格要求自己。珍惜眼前的一切，無論是失敗還是挑戰(zhàn)，這都是屬于我的財富；其次，要注重細節(jié)，細節(jié)決定成敗。細節(jié)體現(xiàn)在面對教學、面對學生、面對平日與同事的相處，面對繁冗的工作中；再有，要多讀書，讀好書，堅持看新聞聯(lián)播；最后，無論什么事都要善于總結，善于思考，不斷的反思。才可以進步。
以上就是我上班近一年的一點感受，作為一家之談，不敢說有什么啟發(fā)作用，只是希望我所談的這些可以引起在座的老師們一點共鳴。如果用一個詞形容你與我之間的關系，我認為應該有朋友間的親密之情，應該有同窗間的互助之情，所以我想這個詞應該是“戰(zhàn)友”。我相信，我會和在座的每一位“戰(zhàn)友”一樣，踏踏實實的走好每一步，用我們全部的熱情去澆灌我們深愛著的教育事業(yè)。
最后，真誠的祝愿大家工作順心，生活幸福，身體健康！
謝謝大家。
培訓演講稿 篇6
各位老師、同志們：
今天，20xx年xx鎮(zhèn)中心學校少先隊輔導員培訓班就要開始了，在此，我代表xx鎮(zhèn)中心學校向前來參加培訓的各位輔導員老師表示熱烈的歡迎！
近年來，我校少先隊組織充分發(fā)揮貼近少年兒童、廣泛聯(lián)系社會的優(yōu)勢，積極服務素質教育，竭誠為少年兒童健康成長服務，創(chuàng)造性的開展了"留守兒童趣味運動會"、"關愛留守兒童"、"暑期宣傳防溺水知識"、"關愛敬老院老人""助學貧困學生""關愛留守兒童，我當代理父母"等系列活動，在社會上引起了很大反響。我鎮(zhèn)xx小學少先隊輔導員xx老師被評為"最美青工";華佗小學少先隊輔導員xx老師獲得了市級少先隊優(yōu)質課優(yōu)秀獎，近年來，多位少先隊輔導員老師分別獲市級、區(qū)級優(yōu)秀少先隊輔導員稱號，輔導多位學生參加區(qū)級青少年愛國主義讀書教育活動分獲一等獎、二等獎等，王xx同學在演講、歌唱比賽中分別獲特等獎；九（3）班學生xx在xx市現(xiàn)場繪畫中榮獲一等獎；這些成績的取得與在座的各位輔導員老師的辛勤努力是分不開的，在此，我代表中心校向你們表示衷心的感謝。
中心校對此次培訓工作非常重視，進行了精心的組織，特邀請了xx小學的大隊輔導員陳瑞老師、中隊輔導員劉長虹老師，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
為圓滿完成培訓任務，我向各位少先隊輔導員老師提三點要求：
一、要明確學習目的，充分認識本次培訓的重要意義
這次培訓班時間雖短，但內容比較豐富，都是為了更好的幫助輔導員解決工作中的實際問題，而精心設計和安排的。所以大家一定要提高認識，端正態(tài)度，把這次培訓學習當作是武裝自己、提高自己的好機會，把學習到的新知識、新方法融入到工作中去，合理設計安排少先隊的各項活動，掌握科學的工作方法。切實推進少先隊活動課程的開展，把xx鎮(zhèn)以"五四"雛鷹爭章奪旗為抓手的少先隊工作再次提上新水平，努力打造潁州區(qū)農村少先隊工作品牌而奮斗。學習培訓是過程，目的是使大家在思想上得到提高，理論上有所收獲，工作中有明顯改進，達到學以致用。
二、要把理論和實踐相結合，創(chuàng)造性的開展工作
在全面開展素質教育的今天，我們需要有一支高而精的少先隊輔導員隊伍，高就是高素質、高水平、高理論，精就是精銳、精干、精學。這就要求我們全鎮(zhèn)的輔導員老師不僅要樂于學習，更要善于把理論運用到實踐中去。學習要堅持與工作相結合，靈活掌握理論知識，并運用到實際工作當中去，創(chuàng)造性的開展工作。集中學習的時間畢竟有限，這就需要在座的各位輔導員老師勤于思考，拓展工作思路，把這些書本上的知識轉化為適應本校實際的具體工作和活動，要多角度、全方位的思考少先隊的工作，從而進一步推動少先隊工作的整體發(fā)展和創(chuàng)新。
三、要遵守紀律，圓滿完成培訓任務
這次培訓時間很短，但學習內容很重要，希望大家把握好這次機會，把心思放在培訓上，按時上課，認真聽課，認真做好學習筆記。
同志們，這次培訓班能否圓滿結束，達到預期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通過這次培訓，大家的業(yè)務知識、綜合素質一定會有一個很大的提高！有你們辛勤的努力，我鎮(zhèn)的少先隊事業(yè)將會更加燦爛輝煌！
培訓演講稿 篇7
班級是學校教育教學工作的基本單位，班主任是班級全部活動的組織者和領導者，也是學生人生道路上的引路人，關系著學生的未來前途和健康成長。班級這個小集體，對于孩子來說就象藍天對于小鳥那樣。作為班主任，既要讓孩子們在班級中生活的愉快，又能得到良好的思想品德教育。
因此，在學生的成長過程中，班主任的一舉一動無不對學生起著影響教育作用。經(jīng)過幾個月的“知行中國”班主任培訓讓我感受甚深，根據(jù)自己這幾個月的實踐淺談以下幾點體會：
一、用師愛照亮每顆童心
因為緣分，孩子們來到我們班級中，成為我們的學生，作為班主任就應對孩子傾注所有的愛心。我希望孩子們能快樂成長，我們才有笑容相伴。低年級的孩子對老師特別熱情，課后經(jīng)常會圍著老師轉，問各式各樣的問題，說自己開心或煩惱的事情。每當這個時候，我都會放下手中的工作，陪他們聊天。了解他們的心聲。我始終認為學生能找你傾訴，說明他喜歡你、信任你。空閑的時候，我也會經(jīng)常把孩子拉到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒;問問他們這漂亮衣服是誰買的等等;還告訴他們這幾天作業(yè)寫得不錯，老師看了很高興!今天和同學吵架是不應該的，老師不喜歡看到這樣的……在這種輕松的聊天氛圍下，自然而然地提出對他們的一些要求，他們會很聽話，效果非常好。
二、鼓勵學生培養(yǎng)學生的責任心
自信是孩子成才的前提，是孩子全面發(fā)展的重要因素。我希望看到孩子們臉上綻放著的笑容。班上有些孩子，有能力但是沒有膽力和信心!總擔心自己做得或說得不是很好，因而在機會面前只敢看，不敢爭!我常把這些人拉起來，讓他們也試一試，告訴他們做不好沒關系!試一下吧!成功了，他就會對自己更加自信;失敗了，我會鼓勵他下次繼續(xù)努力，和他一起分析失敗的原因。我的激勵，既是對孩子的肯定，同時又會使孩子的自信心大增。在班級中讓每個學生都承擔一份維護班級秩序的責任，這樣能起到培養(yǎng)學生責任感的作用。使學生認識到自己就是班級的小主人，有管理好班級的責任和義務。我要不斷地激發(fā)他們的自信和培養(yǎng)他們的責任心，讓這責任心更持久，讓自信的笑容更燦爛!
三、讓好習慣和好品德常伴孩子左右
播種一個行動，就會收獲一個習慣;播種一個習慣，就會收獲一個個性，“育人先育德”，我認為好品德的養(yǎng)成遠比好成績更重要!好成績是暫時的，而好品德一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。我鼓勵學生在平時多多幫助別人;告訴他們知錯就改，老師更加喜歡你!在課上，我時刻關注并及時糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢，告訴他們書本是我們的朋友，要時刻注意它的衛(wèi)生，保持書面整潔。我教給孩子正確的刷牙方式，不定時檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學生保持環(huán)境衛(wèi)生，帶領孩子們一起進行大掃除，讓他們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。告訴他某些學生的不良行為，提醒他們我們不能這樣!
四、時常進行安全教育
在教育教學中，我經(jīng)常通過多種形式對學生進行安全知識教育，使學生懂得安全的重要性，并對學生進行自救自護能力的培養(yǎng)。有學生追逐打鬧上下樓梯跑，我就放有關踩蹋事件的校園安全視頻給他們看，講別人發(fā)生的意外事故給他們聽，在警示他們的同時提醒他們時刻注意自己的安全!我還教學生怎樣預防火災，遇到火災地震怎樣逃生!我告訴他們，要懂得保護自己的生命!
五、進行家校溝通
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學校教育需要家長的配合，班主任工作更需要家長的信任和支持。在教育過程中若能取得家長們的積極配合，對學生的教育可起到事半功倍的作用。所以我經(jīng)常利用家長接送孩子的時候，主動和家長交流，反映孩子在校的表現(xiàn)，我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。只要班上搞什么活動，家長總是全力支持。平時我也會向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，并對家長提出必要的要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。
當班主任是對自己的一種錘煉。班級是學生生活的搖籃，可以說“班級無小事，處處是教育，”在今后的教學生涯中，我要善于總結經(jīng)驗，總結教學中的得失，。我還需要不斷努力，還要用自己的愛心、誠心、智慧和才能，將班主任的工作做得更好。
培訓演講稿 篇8
尊敬的各位領導、各位同仁們：
大家好，我是林國營。對于去年來我的工作情況及表現(xiàn)，大家也早已耳聞目染，所以就不再重復。我認為自己很適合培訓（客服）主管的這個職位，也許有人會說：你懂得講課、懂得培訓、可你懂得客服工作嗎？我可以毫不猶豫地告訴大家，競爭這個位置我起碼有七大優(yōu)勢：
一、思想端正，心態(tài)積極
從發(fā)行部開展競聘上崗以來，這幾年的工作經(jīng)歷使我對崗位競聘的認識從思想上有了深層次的理解，我們無論是否參與競選，作為海峽導報大家庭的成員，關心我們部門自身的隊伍建設是我們每個人最起碼的職責，而參與更是關心的直接體現(xiàn)，也是面對報業(yè)發(fā)展形勢下的自我挑戰(zhàn)，只有敢于拿出自己的優(yōu)勢與不足，同大家比一比，看看你到底幾斤幾兩，不論結果是成功還是失敗，能夠戰(zhàn)勝自我就是很可貴的進步，平庸與退縮遲早會被前進的腳步所淘汰。
二、愛崗敬業(yè)、認真負責
職務與權力并不畫等號，而與責任息息相關，作為部門主管既是領導決策的執(zhí)行者，又是領導決策的參謀者。我不僅要帶領本崗位員工努力完成領導下達的計劃任務，還要對本部門的現(xiàn)狀，問題和前景作出分析、預測和規(guī)劃，為高層決策提供相關依據(jù)和報告。在今后的工作中更不會拿著雞毛當令箭，而是既要做好自身的本職工作，又要負起整個崗位的責任。
三、嚴格自律、防微杜漸
競聘是報社人事體制與優(yōu)秀企業(yè)接軌的橋梁，競聘是一種責任，競聘是一種奉獻，主管競聘是主管崗位對報社的承諾。凡是都要從報社大局和員工的利益出發(fā)，以身正求公正，以公正換人心，做到嚴格自律，防微杜漸。
四、肯干勤學、適應性強
幾年來歷任發(fā)行站站長、培訓主管、兼任客服主管等，對相關崗位的適應都曾挑戰(zhàn)過?，F(xiàn)在雖不能說對客服工作和培訓工作的整合很在行，但我相信憑著個人現(xiàn)有素質加肯干勤學精神，定能克服困難，成為一個稱職的培訓（客服）主管。
五、善于團結同事，服務意識強
不論是外面的客戶，還是內部的同事，都能做到對外服務和對內服務一樣熱情，對上服務和對下服務一樣周到。
六、受過專業(yè)的培訓和學習
曾多次參加客服經(jīng)理研討班的學習和ptt講師班的訓練，對客服工作和培訓工作有相關的專業(yè)技能知識。
七、熟悉培訓和客服工作的現(xiàn)狀及改善措施
1、客服工作方面：
從近幾年的實踐中體會到，當前客服工作應加強解決的是：三點問題。
突出重點：完善服務體系的建立和流程制定，以讓我們的服務體系通過iso9000認證為今年工作目標。首先是配送流程的制定，只要把配送流程理順，才能進一步提升服務質量，更好地做好多種經(jīng)營的配送；其次是加大服務監(jiān)督力度，迫使一線員工養(yǎng)成配送自檢習慣，促進對錯送、漏送的自我檢查；再次延伸服務品質，變被動服務為主動服務逐層抽查。
注重特點：加強文化建設、開展服務知識競賽、套報競賽等、定期開展服務交流會議。
解決難點：主動深入一線站點進行輔導訓練，對員工的培訓不僅要注重言傳、更要加強身教：跟我來、聽我說、學我做。
2、培訓工作方面：
培訓工作是抓好發(fā)行團隊的重要環(huán)節(jié)，培訓是規(guī)范發(fā)行隊伍及提高發(fā)行隊伍素質的一種手段，同時也是規(guī)范制度和發(fā)行領導對發(fā)行隊伍的指導及影響。當然，要做好培訓工作不僅僅只是簡單的說教，而要注意與年度戰(zhàn)略目標相結合，尤其是在xx會議上提出的多種經(jīng)營戰(zhàn)略規(guī)劃。我認為今年在培訓規(guī)劃的重點應放在以下四方面：其一是主抓站長、組長和骨干員工的培訓，促進站點建立核心管理層；其二定期開展配送服務的培訓，引導員工對開展多種經(jīng)營重要意義的認識，并在各站形成制度化，而不是流于形式；其三是在不耽誤正常工作的情況下輪番培訓，滾動培訓；其四是開展以老帶新，以先進帶后進，手把手的傳遞經(jīng)驗，心連心的培訓交流。
由于這些優(yōu)勢，所以我覺得：也許我不是最在行的，但我是最專業(yè)的；也許我不是最優(yōu)秀的，但我是最適合的。如果組織信任，這次競聘成功后，我既可迅速上崗，立即進入角色。
最后我用丘吉爾的一句名言來結束我的演講，那就是：
我沒有好的奉獻，有的只是熱血辛勞和汗水！
培訓演講稿 篇9
校領導、支教老師們、親愛的同學們：
西華師支教團小分隊的支教工作即將在7月15日至8月5日期間結束，這段時間我們在 xx 小學進行了辛勤付出。同時，愛心公社首屆雛鷹拓展培訓也即將圓滿結業(yè)。從7月15日至8月5日，愛心公社與西華師 xx 大學生支教團小分隊一同協(xié)作，在 xx 小學中度過了超過二十天的難忘時光。大學生們和志愿者們攜手合作，使得原本單調的支教生活變得五彩繽紛、多姿多彩、令人樂在其中。
在此，我以一位社區(qū)中年齡最長的"長者"的身份，向那些年輕的支教老師們表達最真摯的感謝之情！同時，也衷心感謝xx小學給予我們的大力支持和幫助！
回憶這些日子……
李老師講了一個關于字的故事，講述了字形和字意之間的關系。她談到了玉和王這兩個字，以及西和東這兩個字。為了幫助同學們理解并記憶這些字，李老師要求同學們畫一幅有魚或羊的圖畫。從此之后，她按照教案的安排便開始了教學實施，整個過程非常順暢并且成功地展開。
王老師的高年級班英語課口語與肢體語言結合教學法，讓全班同學齊動員，教室里充滿生機與活力，特別是班上活躍的男生哥倆好和女生"三劍客"。
簡老師在進行心理健康教學時，發(fā)現(xiàn)低年級的學生們不喜歡被稱為"小班"這個稱謂。于是，簡老師提出了一個有趣的命題：請同學們?yōu)樽约旱陌嗉壢∫粋€名字，并解釋選擇這個名字的原因。大家紛紛開始思考并取出了各種有趣的名字。其中一個班級決定以"團結班"來命名。小明同學在參加簡老師的心理健康教學課程時，發(fā)現(xiàn)自己的班級沒有一個特別的稱謂。他覺得這樣很無趣，于是向簡老師提出了一個有趣的建議：讓同學們?yōu)樽约旱陌嗉壢∫粋€獨特的名字，并分享為什么選擇這個名字。大家對這個主意很感興趣，紛紛開始思考和討論。最終，經(jīng)過大家的集體討論和投票，大家一致決定將班級命名為"團結班"。這個名字代表著我們班級的團結和同心協(xié)力，每個人都愿意互相幫助和支持。通過這個名字，大家希望能夠更加團結地學習和成長，共同創(chuàng)造美好的班級氛圍。
數(shù)學課尹老師出示了多個圖形，反復解釋了"以一倍的速度增長"的概念，深入淺出，循循善誘，在同學們心靈中播撒了細心解題的種子。
夏老師的國學教學圖文并茂，弟子規(guī)、三字經(jīng)、感恩的心，己讓同學們背誦得滾瓜爛熟。
體育課羅老師與眾老師合作，演繹了利用乒乓球傳送協(xié)調前行，培養(yǎng)團隊精神的游戲，實踐中暴露出同學們對"對抗"、"輸贏"詞匯的內函還有待探討深究。運動會成為"對抗"、"輸贏"的全面注釋。
謝老師教學拉丁舞那優(yōu)美的舞姿，認真的動作，感染了孩子們。
宋老師關于傘的寫生、關于紙蝴蝶的手工勞作，相信會留給同學們一生的美好回憶。
老師們很繁忙的按課程表交替輪流上崗，沒有課的老師也交替輪流到各班聽課觀摩，做筆記。
到了第四節(jié)課，又到了我們攻打廚房的時候了。今天，我們集中了所有的力量，烹飪出了一道又一道美味佳肴。感謝同學們每天送來的新鮮蔬菜，南瓜、豆角、青椒、白菜，還有蔥蔥蒜苗，這些都讓我們的菜肴更加豐富多樣?，F(xiàn)在菜品已經(jīng)擺放整齊，香氣四溢，等待著上桌。
日復一日，老師與同學感情升溫、特別是支教老師利用下午無課時安排的家訪，把師生情再次推向沸點！在同學引領下爬山涉水走訪了離校較遠的麻卡（牛圈村）等共10多戶學生家庭，家長和同學熱情有加，大學生們更是感慨萬千......
有的第一次看見敝養(yǎng)的小豬群......
有的第一次看見彝寨三鍋莊......
有的第一次看見那么簡陋的彝家山寨......
而孩子們也是第一次迎接大學生進家門......
孩子們害羞地第一次張口請老師洗印一張小小的照片......
回憶這些日子……
前幾天，我握筆書寫了首屆雛鷹拓展培訓“三好雛鷹”、“優(yōu)秀雛鷹”和首屆雛鷹拓展培訓運動會中“跳繩、背誦、乒乓球”等比賽獲得一、二、三名的獎狀......
我并不經(jīng)常在這里服務，只有幾次來到xx小學。但每次來，我都能聽到孩子們歡快的聲音，看到教師們辛勤的身影，這讓我感到自己年輕了很多……因此，每當我來到xx小學，我都會拿起相機，為課堂上的小鷹寶寶們捕捉美麗瞬間，閃光燈亮起，按下快門……
前次上來，我特意策劃了一個攝影展，展出了我在xx小學拍攝的近百張彩印照片。這些照片展示了雛鷹拓展培訓以來同學們和支教老師的亮點和瞬間風采，向大家展示了他們的成長和進步。這是我為愛心公社首屆雛鷹拓展培訓的結業(yè)獻上的一份賀禮！
大學生走出校門，奔向山鄉(xiāng)開展支教活動，這種實踐不僅考驗了意志力，還積累了寶貴的經(jīng)驗，為他們順利融入社會做好了鋪墊。
最后，祝愿xx小學首期首屆雛鷹拓展培訓的雛鷹們在這里展翅丶騰飛丶翱翔......
培訓演講稿 篇10
同志們：
在“國慶”、“中秋”到來之際，省水利廳在這里舉辦全省“水利工程重大質量與安全事故應急預案及安全生產法規(guī)知識培訓班”，表明廳黨組對水利建設安全生產工作的高度重視。全省90多個在建的大中型及重點小(一)型水利工程項目法人單位的代表和安全生產聯(lián)絡員參加了這次培訓，這也說明全省絕大多數(shù)州、市水利部門和在建水利工程項目法人單位領導對安全生產工作是重視的。這次辦班的目的就是通過培訓提高大家的安全生產意識，增加安全生產法律、法規(guī)方面的知識，深入了解水利工程建設重大質量與安全事故的應急管理體系，提高應急管理能力，進一步加強水利工程建設質量與安全事故應急管理。下面我講幾點意見：
一、充分認識安全生產工作的重要性和迫切性
安全生產關系人民群眾生命財產安全，關系改革開放、經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的大局。黨中央、國務院一直高度重視安全生產工作。黨的十六屆五中全會和中央經(jīng)濟工作會議，對做好安全生產工作提出了明確要求。x強調，高度重視和切實抓好安全生產工作，是堅持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求，是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求、是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益的必然要求，也是構建社會主義和諧社會的必然要求。今年以來，國務院多次召開會議研究安全生產工作，針對存在的突出問題，采取了一系列政策措施。在各方面共同努力下，取得了一定成效。但是，全國當前安全生產形勢依然嚴峻，煤礦、交通等行業(yè)重特大事故頻繁發(fā)生，給人民群眾生命財產造成了嚴重損失。去年全國發(fā)生了4起一次死亡百人以上的煤礦事故，發(fā)生了多起重大交通事故，造成重大人員傷亡、財產損失和環(huán)境污染，特別是今年我省幾起重特大交通事故，造成了重大的人員傷亡和財產損失，也造成了極不好的社會影響。當前我省水利行業(yè)安全生產形式總體不錯，但仍然存在很多安全隱患，安全生產形勢不容樂觀。我們水利行業(yè)全體同仁，應以人民群眾生命財產安全為重，從維護改革開放、經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定大局的高度出發(fā)，認真抓好安全生產工作。
二、認真學習國家及我省安全生產相關的法律、法規(guī)和部門規(guī)章，是抓好安全生產工作的前提
為搞好安全生產工作，國家相繼出臺了《中華人民共和國安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》、《安全生產許可證條例》、《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《國務院關于全面加強應急管理工作的意見》《水利工程建設重大質量與安全事故應急預案》、《水利工程建設安全生產管理規(guī)定》、《關于建立水利工程建設質量與安全事故月報制度的通》等一系列法律、法規(guī)和部門規(guī)章。加強對這些法律、法規(guī)和部門規(guī)章的學習是抓好安全生產工作的前提。
按照《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》文件及水利部的要求，生產經(jīng)營單位必須對所有從業(yè)人員進行必要的安全生產技術培訓，其主要負責人及有關生產管理人員、專職安全員、重要工種及特殊工種工作人員必須按照有關法律、法規(guī)的規(guī)定，接受規(guī)范的安全生產知識培訓，經(jīng)考試合格后，持證上崗。并進一步完善了注冊安全工程師考試、任職、考核制度。且積極開展對水利工程項目法人、設計單位、監(jiān)理單位相關人員應急預案、法律、法規(guī)和部門規(guī)章等知識的培訓。
培訓演講稿 篇11
作為某某酒店的新員工，我非常感激這次入職培訓，它使我迅速地融入這個大集體，短短一周的培訓，我學到了許多知識、懂得了很多做人的道理，也改變了原來的 一些觀念，使我找到了新的起跑點。沒有培訓之前,我對新的環(huán)境處于一種迷茫狀態(tài)，經(jīng)過此次培訓后，對酒店的現(xiàn)況有了大致的了解。不僅如此,王培老師還將以 前的工作經(jīng)驗及發(fā)生在酒店正、負面案例拿出來與大家討論和分享，使沒有從事酒店行業(yè)的人了解到酒店各個崗位的職責及服務標準，遇到突發(fā)事件應當如何處理， 使從事過酒店行業(yè)的人可以總結更多的經(jīng)驗，這讓我充分感受到了富樂人無私奉獻的精神和高尚的品質，在收獲的同時，我內心充滿了感動。
雖然培訓已經(jīng)過去很多天，可每一天的情景依然記憶猶新。
培 訓前三天是軍訓，由酒店安全部負責，我們這批新員工大部分都是某某畢業(yè)的學生，少部分是來自不同文化程度和不同的社會背景。對于軍訓大家早已不再陌生，我 們的教官中等身材，微微發(fā)福的?子，平添了幾分和藹，原本畏懼的心也放了下來，站在烈日當空的操場，一個個臉都曬得通紅，雖然我們的軍姿不是很標準，但也 形成了一處單調的風景。在軍訓時，偶爾一個動作，一個人沒有做好，教官就接二連三的強化訓練，直到我們動作協(xié)調一致，并符合標準。這就需要我們樹立一種團 隊精神，如果一人做得不好，就是整個團體沒有做好。就如在工作中一樣，如果某個環(huán)節(jié)出錯，就會影響酒店整個服務質量和良好口碑，所以我們要將這種精神運用 到工作中去。三天的軍訓很快結束，每個人都堅持下來了，我相信堅持就是一個良好的開始，經(jīng)過軍訓我們從一個互不相識的個體慢慢融合成一個協(xié)調統(tǒng)一、有組 織、有紀律的團體。軍訓不僅教會了我站軍姿、走正步、跨立……而且軍訓磨練了我的意志，教會了我團結協(xié)作的精神。
此后的三天由 各部門領導給我們授課，首先進行的是“破冰”訓練，它很快消除了我們團體成員之間的陌生感，不一會兒，“野狼隊”和“石會隊”成立了，通過王培老師精心準 備的游戲，充分調動了我們每個人的思維細胞，發(fā)揮了個人的潛能，使每個人都感受到了團結協(xié)作的重要性。雖然有的項目完成的不盡人意，但通過集體討論以及認 真的總結歸納，使我們認識到要很好地完成一件事情，不僅要制定完善周密的計劃方案，而且還要有睿智果敢的領導，充分發(fā)揮每個人的能動性。在訓練中，我發(fā)現(xiàn) 了自身所存在的諸多不足，總結出一個好的團隊才是企業(yè)成功的堅強后盾。通過“破冰”訓練，使我們團隊中的每個人走到了一起，每顆心凝聚在一起，使我們明白 了成功需要我們大家的共同努力。在今后的工作和生活中，有很多事情都需要我們共同努力去完成，這就需要將在訓練中建立起來的“團隊意識”付諸于行動。“破 冰”游戲和拓展訓練結束了，然而團隊意識深深卻地印在了我的心里。
此后的所有課程中由某某老師為我們分別講解了酒店概訴、酒店的職業(yè)道 德，酒店從業(yè)心理與心態(tài)，學習了微笑服務與酒店行體規(guī)范，酒店禮儀及酒店意識與服務意識，酒店員工手冊和行為規(guī)范以及酒店通用基礎英語。而且安全部尹顯成 主管還教了我們許多消防知識。許多都是我們終生受益的知識，聽過她們精彩的講解、分析后，不僅教會了我如何做事，也教會了我如何做人，使我明白心態(tài)決定一 個人的成敗!
在最后一天的培訓座談會上，首先由任素雯老師致詞，讓我們大家提一些有關工作方面的意見或建議，給我留下影響最深的就是姚又 琪講她出國工作和學習的經(jīng)歷，大家都用崇拜的眼光看著她，然而自己也非常羨慕她有這樣學習的機會。還有黃紅蓮的工作經(jīng)歷，在經(jīng)過她不懈努力和奮斗后，自己 的工作終于得到了公司和同事的認可，也屢獲獎狀。仿佛她的經(jīng)歷與我是那么的似曾相識，聽她講到最后我眼眶的眼淚在也含不住了，一滴一滴不停的往下留，我悄 悄將頭轉過去擦干眼淚，我從不讓別人看到我脆弱的一面，我要永遠堅強下去，并且向她學習這種艱苦奮斗、不怕吃苦的精神，在今后我會更加努力的工作。
我 愛這樣的培訓與游戲相結合的授課方式，它不僅僅是一次培訓，更多的是一種分享，一種學習所帶來的收獲，一種學習所帶來的快樂，一種學習所帶來的感動。這快 樂而又短暫的一星期將會影響我的一生，我想自己以后走到哪里都不會忘記，我為自己能有一次這樣的培訓經(jīng)歷而榮幸!這將是我一生中一筆寶貴的財富!如果沒有 高瞻遠矚的領導，就沒有我學習的這次機會，我再次感謝某某國際酒店給予我這樣一次學習的機會!
培訓演講稿 篇12
尊敬的領導，敬愛的佳靜老師，親愛的助教、同事們：
大家下午好！
持續(xù)三天的培訓即將結束，而此時此刻，我們心中有著萬千的留戀和不舍，也有著深深的感動與感慨；更有著無限的激情與澎湃。
三天來，佳靜老師的諄諄教導讓我感概良多，讓我感悟到領導者的價值在與把追隨者培養(yǎng)成領導者。領導力就是獲得追隨者的能力。領導力的核心是愛和智慧的結合。要想做好一個領導，首先要學會平和、才能更多包容，因為放下才能但當，空才能有；要學會傾聽，才能更好表達；要懂得溝通，才能心與心去交流；要抽身而出，才能客觀評斷；把光環(huán)留給團隊，把責任留給自己。把贏的感覺留給對方，才能把目標達成留給自己，
三天來，每個團隊和諧共進的精神，讓我盈淚感動，也讓我激情滿懷，我知道一支竹篙，難渡大海，眾人劃槳，開動大帆船，云不聚集雨不下，人不團結力量不大。沒有優(yōu)秀的個人，只有完美的團隊。
培訓快結束了，好幾天沒有回家，沒有見到十歲的兒子了，不知道小家伙這幾天是不是很想媽媽。這么多年，對于家、對于兒子我一直有著說不清的愧疚，我沒有好好給他做過幾天飯、沒有好好陪他玩玩游戲、更沒有好好傾聽過兒子內心的想法。為了能全身心投入工作，女同志，或者說女領導者要承受的不僅是來至外界的壓力，更多來至于心理上要承受這種工作和家庭之間顧此失彼所帶來的糾結和痛苦。而佳靜老師三天的授課，我想不僅是對于工作的點撥，也是對生活道理的折射，她讓我懂積極的工作和幸福的生活是分不開的，如果沒有兩者的完美結合，自己的拼搏、自己的奮斗又有何意義而言呢，因為工作和生活是一對美麗翅膀，缺了誰，我也不能飛翔。
我想在座各位父母，一定和我一樣有一個共同的心愿，今天培訓結束后回家第一個見到的就是翹首以盼的孩子，我想做的第第一件事情就是，抱抱多日未見的孩子，拉著他的小手，坐在他的床邊，靜靜地傾聽他這幾天都干了什么，想了什么，闖了什么禍，喜歡上了班上的哪個女同學……和他分享快樂，幫助他分解目標，當一位稱職的家庭教練。哪怕只有十分鐘，我要用行動去告訴孩子：媽媽，真的回來了！
培訓演講稿 篇13
食堂的同志們：
下午好。
現(xiàn)在社會生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發(fā)性災害。我們很多人都覺得火災離我們很遠，缺乏對消防安全的重視，但是火災作為一種高危型災害，一旦發(fā)生對我們的生命財產安全都會產生巨大傷害。食堂是人員密集場所，每天都有大量師生在食堂就餐，因此食堂消防安全工形勢十分嚴峻。作為食堂工作人員，我們應該做到消防安全“四懂四會”，今天我將與大家一起學習一下“四懂四會”含義與內容，希望能加強大家對消防安全的知識的認識，為食堂消防安全、為校園安全穩(wěn)定增加一分保障。
其中“四懂”分別是：
一、懂本崗位的火災危險性。
1、日常點燃的各種明火，尤其是食堂的灶火，是最常見的火災危險，在使用時必須控制好。
2、煙道與抽油煙機沉積大量油污得不到清理，在遭遇明火后極易燃燒，引發(fā)火災。
3、食堂使用的電氣設備，由于不合理安裝、私拉電線、超負荷運行、短路、接觸不良，以及自然界中的雷擊、靜電火花等，都能使可燃氣體、可燃物質燃燒。
二、懂預防火災的措施。
1、加強對可燃物質的管理，鍋灶周圍一定范圍內不應有易燃、可燃物品，用鍋灶做飯時要有人看管，切勿出現(xiàn)失控漏管的情況。
2、管理和控制好各種火源，加強燃氣設備的管理，嚴禁私自拆卸和改造燃氣設備，若遇燃氣泄漏應立即采取通風措施，熄滅周圍火源，切勿開啟電器，并通知供氣部門檢修。任何情況下都嚴禁使用明火試漏；要按規(guī)定定期清理抽油煙機和煙道，防止灶臺明火引燃油漬。
3、加強對電氣設備及其線路的管理，要有固定電源插座，線路連接要牢固，嚴禁出現(xiàn)私拉電線、過載、空載情況，電線絕緣膠皮損壞后要及時更換，切勿讓金屬線裸露在外。
4、易燃易爆場所應有足夠的、適用的消防設施，并要經(jīng)常檢查，做到會用、有效，要學會使用滅火器、手動報警器、消防栓與消防水槍等簡易滅火設施與器材，定期對本單位的消防設施與器材進行檢查，若發(fā)現(xiàn)滅火器藥劑過期、壓力不足，消防水帶破損等問題及時向相關管理人員報告。
三、懂滅火方法。
1、冷卻滅火方法，就是將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以增加散熱量，降低燃燒物的溫度低于燃點以下，使其停止燃燒。水是最長用的冷卻滅火劑，在遇到火災時直接用水來滅火是最直接的滅火手段，但用水滅火要注意兩點，一是油類物質燃燒時不能用水來滅火，因為油的密度比水小，所以油會浮于水上，油類物質燃燒時用水滅火容易造成流淌火，擴大火勢；二是電器火災嚴禁用水來滅火，一方面因為水能夠導電，用水來滅火容易造成人的觸電事故，另一方面大量的水澆在電器上會造成電路短路，使局部溫度升高，使得火勢蔓延更快。
2、隔離滅火方法，就是將火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走，關閉可燃氣體、液體管道閥門，以減少和阻止可燃物質進入燃燒區(qū)，設法阻攔流散的易燃、可燃液體，拆除與火源相鄰的易燃建筑物，形成防止火勢蔓延的空間地帶。
3、窒息滅火方法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒物質沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法，應用到實際當中我們主要就是用沙土、水泥、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質覆蓋燃燒物，或是用干粉、泡沫滅火器覆蓋燃燒物，處理油類火災和電氣火災尤其以這個方法為主。
4、抑制滅火方法，就是把化學滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應，終止燃燒反應。采用這種方法的主要是兩種滅火器：干粉和鹵代烷式滅火器，滅火時，需要將足夠數(shù)量的滅火劑噴射到燃燒區(qū)域，同時采取冷卻降溫措施，達到滅火的效果。
四、懂逃生方法。
1、自救逃生時，要熟悉周圍環(huán)境，要迅速撤離火場；
2、緊急疏散時要保證通道不堵塞，確保逃生路線暢通；
3、緊急疏散時要聽從指揮，保證有秩序的盡快撤離；
4、當發(fā)生意外時，要大聲呼喊他人，不要拖延時間，以便及時得救，也不要貪戀財物；
5、要學會自我保護，盡量保持低姿勢匍匐前進，用濕毛巾捂住嘴鼻；
6、要保持鎮(zhèn)定，就地取材，用窗簾、床單自制繩索，安全逃生；
7、逃生時要直奔通道，不要進入電梯，防止被關在電梯內；
8、當煙火封住逃生的道路時，要關緊門窗，用濕毛巾塞住門窗縫隙，防止煙霧侵入房間；
9、當身上的衣物著火時，不要驚慌亂跑，就地打滾，將火苗壓滅；
10、當沒有辦法逃生時，要及時向外呼喊求救，以便迅速的逃離困境。
以上就“四懂”的全部內容，接下來我們要講一下“四會”，“四會”分別是：
一、會報警。
1、大聲呼喊報警，這個報警指的是向周圍其他人發(fā)出警告，以便在第一時間完成火災的初期撲救和人員疏散工作；
2、使用手動報警設備報警如：使用專用電話、手動報警按鈕、消火栓按鍵擊碎等；
3、撥打“119”火警電話向當?shù)毓蚕罊C構報警，并在電話接通后向接警中心講清失火單位的名稱、地址、什么東西著火、火勢大小、以及著火的范圍等。
二、會使用消防器材。
我們的消防器材主要是滅火器，各種手提式滅火器的操作方法簡稱為“一拔二握三壓四準”一拔是拔掉保險銷，二握是握住噴管噴頭，三壓是壓下握把，四準是對準火焰根部即可。
三、會撲救初期火災。
在撲救初起火災時，必須遵循：先控制后消滅，救人第一，先重點后一般的原則。
1、發(fā)生火災后要大聲呼喊并迅速撥打“119”火警電話，并派人去路口迎候消防車。
2、在消防車到達現(xiàn)場前，應設法撲救。不要盲目打開門窗，以免空氣對流，造成火勢擴大蔓延。
3、撲滅火苗可就地取材，如用滅火器滅火或使用砂土不、毛毯、棉被等簡便物品覆蓋火焰滅火。
4、及時組織人員用臉盆、水桶等傳水滅火，或利用樓層內的墻式消火栓出水滅火。
5、可移動物品著火，可視情將著火物品搬到室外滅火。
6、油鍋起火，不能用水澆油鍋中的火，應馬上熄掉爐火，迅速用鍋蓋覆蓋滅火。
7、燃氣灶具著火，要設法關閉閥門或用衣物、棉被等浸水后捂蓋滅火，并迅速關閉總閥門。
8、著火處附近的可燃物要及時搬移到安全的地方。
四、會組織人員疏散逃生。
1、按疏散預案組織人員疏散，
2、酌情通報情況，防止混亂；
3、分組實施引導。
講了這么多，主要是為了提起大家對食堂消防安全的重視，同時提升大家應對火災的能力，防火責任重于泰山，希望通過我們共同努力讓校園安全更上一層樓。