以保護環(huán)境為話題的講話
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《保護環(huán)境,從我做起》。
同學(xué)們,古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,我們的家園富饒而美麗,我們生活、學(xué)習的地方空氣是那么的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂。可是,你們知道嗎?現(xiàn)在人類為了自身的利益,我們生活的地球的美好的.環(huán)境將遭到破壞,將地球媽媽折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈暋?/p>
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性,無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī),不去增強環(huán)境保護意識,自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時,不但自己不亂扔果皮、包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里,那你就是一個保護環(huán)境的好少年;在學(xué)校里看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
據(jù)我收集到的一份報告說:“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?!币粋€個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園”。
同學(xué)們,你們看:因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動,綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福了。
謝謝!
以保護環(huán)境為話題的講話(篇2)
同學(xué)們:
今天,我想談?wù)劚Wo環(huán)境,題目是“保護環(huán)境是不可推卸的責任”。
讓我們考慮一下。自從人類誕生以來,一切事物,包括衣食住行,生產(chǎn)生活,都離不開我們的生存環(huán)境。我們生活在地球上,但是有很多動植物,所有生物的生存都離不開地球的大氣、森林、海洋、河流、蚯蚓、草原。地球是一個由所有生物組成的復(fù)雜而密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng),是人類生存的基本環(huán)境。
但是,保護環(huán)境,也就是人類生存的環(huán)境,總是被人類自己破壞。人類文明的進程一直停留在對自然的征服和掠奪上,卻從未想過保護和回報養(yǎng)活人類的地球。我們?nèi)祟愒谖拿魅〉幂x煌成就的同時,對大自然的掠奪讓我們賴以生存的地球傷痕累累,人口和生產(chǎn)活動的增加也給環(huán)境帶來了沖擊和壓力。
地球上的.人類、生物、氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就像我們?nèi)梭w的所有器官和功能都需要保持平衡一樣。想想看,如果我們?nèi)梭w的一個器官壞了,人會生病,會痛苦。其實地球也是如此。一旦生態(tài)平衡喪失,就會產(chǎn)生各種不良后果。由于人類的侵略,今天地球面臨著許多環(huán)境問題,如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢物,野生動物滅絕,空氣和水污染等。,這些都是人類頭疼的問題。
保護環(huán)境是每個人的責任。雖然我們現(xiàn)在只是一個學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境是沒有問題的,但是我們可以從小事做起。春天來了,植物開始生長,我們可以積極參加植樹節(jié),保護身邊的花草樹木。此外,還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守禁止亂丟各種廢棄物的規(guī)定,將廢棄物扔到指定的地方或容器內(nèi),避免使用一次性飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替。,可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理的壓力。這一切,是不是顯得很平常?只要我們愿意,我們可以輕松地完成它,我們可以輕松地參與保護環(huán)境的重要工作。
親愛的同學(xué)們,你們還在猶豫什么?從現(xiàn)在開始,伸出你的手,伸出我的手,一起愛護和保護環(huán)境。相信有了大家的參與,我們的校園會更加美好,我們的祖國會更加美好。讓我們永遠記住保護環(huán)境是不可推卸的責任。
聽完我的演講,我相信大家!
以保護環(huán)境為話題的講話(篇3)
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
今天我要發(fā)言的題目是保護地球環(huán)境。也許大家都知道,由于人類的無知和過渡地索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然地自然效率,就因為這種種的原因,大自然并不能完全康復(fù),所以我們要重新拯救大自然。
悲痛的生態(tài)化訓(xùn)練,已經(jīng)引起了人類的重視。就把生態(tài)環(huán)境看為最重要的內(nèi)容。也就是這樣國家才搞了“保護生態(tài)環(huán)境”的政策和法規(guī),也開展了很多保護環(huán)境的活動。
現(xiàn)在我們國家也同時保護起了各個小學(xué)中學(xué)的環(huán)境保護。就因此這樣,我們的校園也有了豐盛的結(jié)果。
現(xiàn)在我們的校園的環(huán)境也對此干凈了許多,在此我要聲明的是:仍有些人還在隨地到處亂扔紙屑的現(xiàn)象也還是有的?,F(xiàn)在我校,許多的各個角落沒有水果,瓶子,紙屑。以后我們不能再妨礙保護環(huán)境的人了。
同學(xué)們,讓我們在新的一年里一起來保護學(xué)校的環(huán)境,對此也能讓環(huán)境干凈,不再讓地球公公受到傷害。為了不讓地球公公受到傷害,我們也可以一起加入一個保護環(huán)境的活動,讓20__年里,讓地球應(yīng)該發(fā)生的,不發(fā)生。并且我們也要對此負責,因為是我們?nèi)祟惒艜兂蛇@種樣子的。以后身邊的處處事都要注意,如:我們要扔垃圾,本來只用走幾小步就到垃圾箱的,就是因為懶得走那幾小步才造成地球公公的傷害,所以重現(xiàn)在開始我們要保持,地球公公的傷害只能到此為止,也不能再有這樣的現(xiàn)象了。讓我們大家一起來呼吁吧!讓那大自然地生命變得更美好!也讓我們的生活變得更美好!只有打自然變得更美好了!我們的生活才會更加美好!
謝謝大家,請大家支持我!
以保護環(huán)境為話題的講話(篇4)
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人類只有一個地球,而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。
“保護環(huán)境,熱愛家園”已成為大家烈的呼聲?!碍h(huán)”和“壞”只有一橫之差,但是現(xiàn)實卻差距很大。在我家的社區(qū)邊,有一條河。當我?guī)啄昵鞍岬竭@里時,心里充滿了無比的喜悅與激動。河旁邊有飄香的花叢,頑皮的我曾與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步伐、唱著動聽的歌去上學(xué);夜晚,我坐在靜靜的河邊,仰望著的星空,聆聽著蟬鳴,仿佛置身于一個童話般的世外桃源。但是,近來河水變得又綠又臭,河水上面蕩漾著白色,紅色,綠色的塑料袋,快樂的鳥兒再也沒有光臨這條曾經(jīng)的母親河,那綠油油的草地上到處都是無情的腳印。
一眼望去,小草再也沒有以前的精神,永遠斜著、低著快樂的頭額。草地間的包裝袋,各色各樣的紙團,小垃圾,為什么久久得不到清掃。這是為什么呢?我好奇地查找源頭,終于在一個角落邊,發(fā)現(xiàn)了兩根圓圓的管筒。水里不停地冒著黑色的氣泡。滿地的塑料袋,被大風吹起飄向河中。這一切的垃圾都是我們制造的。
我們應(yīng)該它放在應(yīng)該放置的地方。清潔的環(huán)境令人神清氣爽,優(yōu)美的環(huán)境更是提高人們對美好生活的追求。怎么樣做才是最為關(guān)鍵的。我建議如下:首先,要熱愛大自然,做保護大自然的宣傳員。先愛護校園和街道的一草一木,爭當綠化園地的小衛(wèi)士。其次,從我做起,從現(xiàn)在做起,保護周圍的環(huán)境衛(wèi)生。
要做到不隨地吐痰,不亂摘花,不破壞樹木,不隨便浪費資源等。再次,要認真學(xué)習文化科學(xué)知識,用我們的智慧和雙手治理廢水、廢氣、廢渣,去改良環(huán)境。
寫到這,要對您們說一句:真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動。祝您們都能健康快樂成長,無憂無慮生活!
以保護環(huán)境為話題的講話(篇5)
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!現(xiàn)在保護環(huán)境都受到了世界各國的重視,人們都行動起來了,共同保護我們的家園。
可是,我們的校園卻是垃圾如山,每一個角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾,都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔,一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里,太陽一曬,發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟,還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎?
還有一點,在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”,或一些低年級的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥,則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染,這些同學(xué)怎么一點也不講文明。同學(xué)們,難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那么臭嗎?
看到昔日美麗的校園,如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方??吹竭@種情況我們就束手不管嗎?不,我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。為了保護環(huán)境,垃圾也可以分類,可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對應(yīng)的垃圾箱里,沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠,而不可回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當班會費,這不是一舉兩得的好主意嗎!這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境,還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。
同學(xué)們,大家行動起來吧!改善我們的校園面貌,做一名文明的學(xué)生。讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習,豐富知識。保護環(huán)境,共創(chuàng)和諧校園。