繼續(xù)教育計劃
如何迎接新世紀的挑戰(zhàn)，如何使自己的國家在未來的國際競爭中占有利地位已成為各國政府和全體公民密切關注的重大問題。如今，國際競爭主要表現為高科技競爭，高科技競爭其實是人才競爭，而人才競爭的實質是教育的競爭。這一點已成為各國有識之士的共識。因為，現代社會教育之成敗不僅僅關系到個人的發(fā)展前途，更決定著一個國家、一個民族的未來。因此，作為一名教師，要不斷學習，與時俱進，不斷更新觀念，提高教學水平，只有具有先進教育理念和較高專業(yè)化水平，才能適應現代社會對教育事業(yè)的發(fā)展需要?，F擬定本人20__年繼續(xù)教育學習計劃。
一、學習目標
通過今年的繼續(xù)教育培訓，使自己教育教學能力和水平有所提高，具有一定的教科研能力;樹立教師專業(yè)意識，專業(yè)發(fā)展上一個階梯。
二、學習計劃
1、學習繼續(xù)教育培訓教材
通過自學繼續(xù)教育培訓教材，接受新課程通識培訓，更新觀念，樹立現代教育功能觀、課程觀、教師觀、學生觀、教學觀、評價觀。認真閱讀教育理論專著，做好詳細的讀書筆記，撰寫心得體會，用現代教育理念指導自己的教育行為，每周寫一篇反思筆記。
2、積極參加教科研活動
做為課改實驗班的教師積極參與新課程改革和實施，開展教學教研活動，積極參與校內教研課活動，與同行教師合作交流，共享教研成果。每學年上兩節(jié)教研課，每學期撰寫一篇具有自己獨到見解的教學總結和論文。通過這些活動，來提高自身的理論水平，指導實踐活動，逐步走向專業(yè)發(fā)展之路。
3、定期參加上級部門和學校組織的集中培訓
在培訓過程中認真聽講、做好筆記，撰寫讀書心得，理解學習的內容，提高自己的教育教學理論水平和實踐能力。邊學邊練，對訓練目標自找差距，提高課堂教學技能，形成教學設計能力、"說、講、評"能力、現代教育技術應用能力和拓展創(chuàng)新能力等。
隨著時代的發(fā)展，對教師的要求越來越高。為此必須把現代教育思想和教育技術引進課堂，才能促使教育教學改革沿著現代化的方向發(fā)展。因此在本年度要不斷提高計算機輔助教學水平和能力的基點上，努力探索現代教育的教學規(guī)律和教學方法，不斷提高現代教育技術在教學中的含金量，以此來迎接二十一世紀教育現代化發(fā)展需要。
繼續(xù)教育計劃篇2
一、指導思想
以新課改理念、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__)》和市、區(qū)教師培訓工作會議精神為指導，努力建設學習型、專家型教師團體，促進教師專業(yè)成長，為提高課堂教學效益和教育教學質量，推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實師資條件。
二、總體目標
1、培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的教師隊伍，提高教師的職業(yè)道德水平。
2、進一步轉變教師的教育觀念，提高教師的專業(yè)水平，打造學習型校園，努力形成讀書學習的良好氛圍。
3、深入開展教研活動，引導教師在學習中實踐，在實踐中反思，提高教師教育教學能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內交流自己的成功經驗。
三、培訓內容
在去年教師全員培訓工作的基礎上，本年度我校教師全員培訓工作重點抓好以下幾個方面：
1、師德教育。牢固樹立學高為師，身正為范的從業(yè)準則，大力實施“師德工程”，開展教師素質提升工作的系列活動。通過學習、交流、討論等途徑，積極引導教師樂于奉獻，愛崗敬業(yè)。引導教師進一步加強自身修養(yǎng)，提高思想道德素質和教育教學水平，以良好的師表形象塑造學校的整體形象。
2、基本功培訓?；竟κ墙處熗瓿山逃虒W任務所必須的專業(yè)知識和專業(yè)技能，尤其是青年教師要自覺加強普通話、備課、導學案編寫、課件制作等訓練。各年級組要將此項培訓工作當作校本培訓一項重要內容，注重指導和訓練，并對基本功進行達標考核。
3、讀書學習。構建學習型團隊，引領教師讀專業(yè)書，讀教育期刊，讀中外名著，摒棄浮躁，潛心學習，讓讀書成為一種習慣，成為一種生活方式。使讀書活動不流于形式，真正成為教師課余時間的一種精神生活。
4、青年教師培訓。本年度將著力為青年教師專業(yè)化發(fā)展構建平臺，抓實教研組業(yè)務活動，抓好過關課、常規(guī)課、研究課、示范課、競賽課，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師資源優(yōu)勢，開展傳幫帶活動，幫助青年教師盡快成長。
5、教育科研。充分發(fā)揮教師在教育科研工作中的主體地位，促進教師在教育科研中成長。建立好科研網絡，在科研過程中定期召開課題組例會，多為教師提供學習交流平臺，積極促進教師撰寫科研論文，確保課題有活動過程、有結題、有成果。
6、高效課堂研究。構建高效教學模式是學校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列研究活動，對備課、上課、作業(yè)、輔導、考試等作深入研究，探尋高效教學的模式，提高教學效率，減輕學生負擔，全面提升教育教學質量。
四、培訓形式
1、專家引領，專題講座
聘請校內外名師、專家為教師進行專題講座，將新課改推向深入，引領專業(yè)骨干教師快速成長。
2、參加規(guī)范性培訓
(1)青年教師培養(yǎng)培訓：
青年教師職業(yè)技能輔導教師培訓：優(yōu)秀骨干教師培訓后回校對青年教師進行輔導培訓
青年教師基本功檢測：組織20__年后來校的教師，開展基本功競賽。
(2)中小學教師規(guī)范性培訓及專業(yè)知識技能考試
培訓內容：部分學科專業(yè)知識及教材教法
(3)中小學教師遠程培訓
(4)其它規(guī)范性培訓
3、以教研組為單位開展校本教研活動
主要開展互相聽課、評課，研討交流等活動，探究教育教學活動中遇到的問題;加強基本功的自培自訓工作，努力提高教師業(yè)務素質;開展相關系列活動，提高課堂教學質量。
4、以課題組為單位開展好課題研究
加強對已立項課題的開題和在研課題研究的指導、管理，確保各課題按實施方案有序開展研究。
5、分散學習
根據個人情況讀書、研修、網上學習等。
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繼續(xù)教育計劃篇3
今年繼續(xù)教育工作的重點是根據市教育局提出的：圍繞一個核心，貫穿一條主線，立足兩個著眼點，實現三大突破為總抓手，開展好各種形式的學習活動，繼續(xù)發(fā)揚八種教研形式的學習活動，科研工作全面鋪開，學好用好現代教育技術，實現無紙化備課和多媒體教學，爭創(chuàng)校本培訓示范校，構建學習型學校。
(一)校本培訓工作是本年度繼續(xù)教育工作的重中之重。
我們將繼續(xù)堅持實用、有效的原則，根據實際情況創(chuàng)造性地開展一些培訓學習活動。如開展領導干部專題講座、辦校報開設學習欄目、分學科辦好校園網站、定期舉行學習論壇等活動，通過這些行之有效的活動，充分調動全體師生參與積極性，提高教師適應新時期教育教學的綜合能力，真正做到服務于教學、帶動教師隊伍建設的整體提高，實現為學生的終身發(fā)展奠基。具體做法如下：
1、多層面開展校本培訓講座。
首先，積極爭取縣局領導到校做專題培訓講座。豐富教師的業(yè)務理論學習，指導教師在教育教學過程中應用、提高。其次，開發(fā)校本資源。本學期，分管德育、電教、教研、繼續(xù)教育的領導，結合學校實際情況，根據分管內容，每人組織一次針對性強、實效性高、輻射面寬的校本培訓講座。內容主要包括班主任工作方法指導、媒體教室在教學中的應用、如何養(yǎng)成終身學習的良好習慣等方面。通過這種網絡式培訓形式，把校本培訓工作，有機地整合，發(fā)揮短期高效的優(yōu)勢，多管齊下，齊抓共管，共同提高。
2、廣開言路，多渠道學習。
學期初伊始，龍城中學決定以年級為單位，面對老師校報開刊，每周一期，利用原先的工作配當發(fā)放到每個老師的有利條件，以原先的每周工作配當為基礎，加上更多的學習欄目，如“教壇妙招”“理論探索”“優(yōu)秀論文鏈接”“教學故事”“教學感悟”等，可以按辦公室、按教研組約稿，可以向全體老師征稿，錄用的稿件列入百分考核之中。通過這種形式，為教師提供了一個學習園地，搭建了一個施展才華的舞臺，豐富了教師的業(yè)余文化生活。
3、定期舉行學習論壇。
學校領導根據大家在實踐中普遍感到困惑的問題，確定一個題目，大家廣泛查找資料，尋找理論依據，在實踐中加以驗證，把解決問題的好經驗、好做法匯集起來，裝訂成冊，分發(fā)到教師當中，互相學習借鑒。
(二)教師資質考核工作作為本年度繼續(xù)教育工作的重點。
1、多種培訓學習相結合。結合市教育局組織的教師資質考核，各學科教師要積極參加市局教研員組織的培訓學習。各學科利用教研日組織任課教師疏通各年級新課程教材，并適時開展教研活動。
2、嚴格把關，切實服務于教學。中學涉及語數英政史地生七大學科的內容，學校統一聯系考試試題，嚴格考試紀律，考試成績直接與績效考核掛鉤。
(三)學好用好現代教育技術，讓現代化的教學設備彌補教學過程中的不足之處。
龍城中學已經建立了校園網，媒體化的教室全面使用，我們采取激勵措施鼓勵教師買筆記本電腦，加快實現無紙化備課和多媒體教學步伐，但是我們有多少老師能夠熟練地駕馭這些，有些東西我們是學過了，雖有記憶，但不能駕輕就熟。今年還要利用雙休日的時間組織一定的現代教育技術的培訓學習，已經配備的現代教育技術設備要組織使用。還要經常性地對現代教育裝備進行檢查維護保養(yǎng)，提高使用壽命，節(jié)約資金。
(四)組織好教師專業(yè)化的培訓工作。
要做到“兩個確?！保捍_保教師人員到位，要求教師端正思想，高度重視，不缺勤，不遲到，不早退。確保學習效果，不流于形式，學后除組織考試外，還要寫出學習心得。針對小學教師年令普遍偏高，對新教材、新教法、電化教學等諸多因素的不適應的特點，及時做好思想動員工作，卸下包袱，適應時代特點，確保培訓工作保質保量。
教師繼續(xù)教育工作是基礎教育師資來源和質量提高的重要保證。我們將一如繼往，加快教師繼續(xù)教育工作的發(fā)展，提高教師教育水平，對建設一支高素質的教師隊伍，扎實推進素質教育。
繼續(xù)教育計劃篇4
20__年，繼續(xù)教育學院的工作將本著“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結構、規(guī)范管理、提升服務”的總體思路，以校內教學院和校外聯合辦學為主要依托，積極發(fā)展成人高等教育，大力發(fā)展應用型自學考試以及非學歷教育，努力提高辦學效益。根據繼續(xù)教育學院20__年工作要點，制訂20__年工作計劃：
一、作風建設
1、根據學校繼續(xù)教育新形勢制訂系列規(guī)章制度并組織實施，確保學校繼續(xù)教育健康、有序地發(fā)展。出臺《__師范學院成人高等教育招生宣布管理辦法》、《__師范學院成人高等教育校外站點管理辦法》、《__師范學院成人高等教育教學管理辦法》、《__師范學院成人高等教育學分制實施細則》、《__師范學院非學歷教育管理辦法》、《__師范學院關于進一步推進應用型自學考試助學工作的實施意見》、《__師范學院繼續(xù)教育學生手冊》。
2、修訂繼續(xù)教育學院內部管理相關規(guī)章制度，實行首問責任制和服務承諾制，制度上墻，公示上崗情況，接受監(jiān)督，不斷改進工作作風。
3、加強繼續(xù)教育工作人員培訓，提高業(yè)務能力和服務水平，每個月組織一次繼續(xù)教育學院全體人員學習，每學期組織一次教學院繼續(xù)教育工作人員培訓，組織一次校外辦學點相關工作人員學習交流。
4、召開校外辦學點負責人總結交流會議，表彰聯合辦學先進單位和優(yōu)秀個人。承辦川渝兩地高師院校繼續(xù)教育院長聯席會議。
二、成人高等教育
1、根據學校機構調整的情況，按照專業(yè)對口辦學的原則，重新劃分各教學院的繼續(xù)教育專業(yè)。
2、修訂、匯編全校成教各層次各專業(yè)的學分制人才培養(yǎng)方案，制定出《__師范學院成人高等教育學分制實施細則》，從20__級新生實施。
3、調研教學院成教辦學的專業(yè)需求，調整成教專業(yè)設置，完成向省教廳申報成教學歷教育新專業(yè)工作
4、建立20__年招生網站，編印宣傳資料(報考指南、宣傳單、海報、媒體廣告視頻等)，組織人員到__、眉山及周邊地區(qū)縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和高中校宣傳，統一設立招生咨詢服務窗口，利用校友資源，多措并舉，建立招生咨詢信息渠道。
5、完善招生宣傳規(guī)章制度，根據《__師范學院成人高等教育招生宣布管理辦法》，加強對招生宣傳資料的審核和過程監(jiān)控，規(guī)范招生宣傳行為，為辦學單位營造良好的氛圍，20__年力爭成教招生人數達到5500人。
6、在校內統一組織文理科及專升本成考補習，提高成人高考上線率。組織校內外成考補習教師進行培訓，提高輔導水平。
7、組織20__級新生電子注冊，完成成教生學籍異動、20__屆春秋季畢業(yè)生頒證、20__屆春秋季畢業(yè)生學歷證書圖像采集以及辦理學生證等工作。
8、根據《__師范學院成人高等教育學分制實施細則》，組織20__級成教學生選課，并組織相關單位具體實施。
9、根據《__師范學院成人高等教育教學管理辦法》，安排校內校外辦學單位組織面授和課程考核，加強教學環(huán)節(jié)的督促與檢查，保證教學質量。
10、做好成教畢業(yè)生教師資格證書的申請、審核及辦理工作;做好成教生學位外語考試報名、大學英語及公共計算機等級考試、普通話測試等組織工作以及成教本科畢業(yè)生的學位申請和授予等工作。
11、加強成教學生的思想政治教育及常規(guī)管理，通過制訂和實施《__師范學院成教學生手冊》，加強管理，確保成教辦學的安全與穩(wěn)定。
12、進一步修訂繼續(xù)教育管理信息系統并全面運行，組織相關使用人員培訓，提高管理效率，進一步規(guī)范繼續(xù)教育辦學。
13、充分利用各方面的資源和渠道，積極聯系校外聯合辦學，擴大辦學范圍，力爭20__年增加校外辦學點3-5個。
14、根據《__師范學院聯合管理辦法》和《__師范學院成人高等教育校外站點管理辦法》，對校外所有聯合辦學單位進行全面檢查，對存在問題的單位提出整改意見并督促落實。
15、對所有校外聯合辦學單位的相關教師進行清理，根據相關規(guī)定審核任課教師資格，完善聘任手續(xù)。
16、加強對聯合辦學的管理，對校外所有辦學點進行全面清理，對符合條件的及時續(xù)簽聯辦協議，對不符合條件或因其他原因不能續(xù)簽的及時終止聯合辦學，并做好向省教廳和考試院申報校外聯合辦學站(點)的相關工作。
三、自學考試
1、大力加強應用型自學考試的宣傳工作，制訂激勵措施，充分調動教學院和校內學生積極性，擴大自學考試專升本及第二學位的規(guī)模，20__年力爭自考招生人數達到400人。
2、積極拓展校外生源市場，主動與__職業(yè)技術學院、成都理工大學工程技術學院、眉山職業(yè)技術學院等地方院校聯系，建立校外聯合辦學點;同時，加大向地方企事業(yè)單位宣傳力度，拓展社會生源市場。
3、做好全年兩次考籍注冊工作，深入教學院了解學生需求，集中動員學生報名;做好省考課程的安排及考務工作以及統考課程的組織工作。
四、非學歷教育
1、在20__級成教新生報到注冊期間，組織學生選報技能培訓(鑒定)項目，組織相關教學院安排培訓，做好技能鑒定的統一安排工作。
2、組織教學院申報新的培訓項目及新的鑒定職業(yè)(工種)，為非學歷教育的發(fā)展創(chuàng)造良好條件;依托職業(yè)技能鑒定所，做好職業(yè)技能鑒定工作。
3、加強與學校相關部門之間的合作，在全日制學生中廣泛開展職業(yè)培訓與技能鑒定工作;加強校地校企合作，開辟行業(yè)企業(yè)員工培訓及考取資格證書的市場。
4、積極配合財務處，做好繼續(xù)教育各項經費的結算工作。
繼續(xù)教育計劃篇5
一、指導思想
認真貫徹落實《中小學教師繼續(xù)教育》。圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術開展新一輪教師培訓工作。整合教師教育資源，突出師德教育、培養(yǎng)、教師信息技術培訓、基礎教育課程改革和師資培訓，積極推進教師培訓管理體制、培訓模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓工作的力度，努力構建教師終身教育體系，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力把我校建設成為學習型學校。
二、組織管理
繼續(xù)教育領導小組：負責落實上級計劃,制定本校工作計劃，組織實施考核評價。
組長：__
副組長：__
三、繼續(xù)教育內容
教師繼續(xù)教育要以落實上級的要求,提高教師實施素質教育的能力和水平為重點。教師繼續(xù)教育的內容主要包括：
1、思想政治教育和師德修養(yǎng);
2、專業(yè)知識更新與擴展;
3、現代教育理論與實踐;
4、教育科學研究;
5、教育教學技能訓練和現代教育技術;
6、現代科技與人文社會科學知識等。
培訓類別分為非學歷教育(新任教師培訓、教師崗位培訓、骨干教師培訓)和學歷教育(對具備合格學歷的教師進行的提高學歷層次的培訓)。
四、培訓形式及要求
1、職業(yè)道德教育：
在職業(yè)道德教育過程中注重針對性和實效性原則，爭取采取理論學習、專題報告、典型介紹、交流討論、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學習。
要求教師自覺加強師德修養(yǎng)，自覺參加由各級教育行政部門及學校組織的培訓活動。要求教師嚴格，努力學習關于師德修養(yǎng)的材料。促進師德建設，做到讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意。
2、規(guī)范化培訓：
認真組織教師參加開縣繼續(xù)教育中心組織的各項規(guī)范化培訓，認真組織各項規(guī)范化培訓考核。認真組織培訓者參加進修學校組織的培訓活動。
3、現代教育技術培訓：
要求人人參加教育主管部門組織的培訓并考核合格。
4、教育教學基本功訓練：
內容有普通話、教案、三筆字、論文、優(yōu)質課、電腦操作等比賽.
5、加強以校為本的教學研究：
要求教師以新課程為導向，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學校所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體。把日常教學工作和教學研究融為一體，形成一種新的教師職業(yè)生活方式。重點是研究教材、教法、教學規(guī)律、考試方法等，作好記載，定期檢查。要求各年級備課組進行集體備課或分散備課，符合教育教學規(guī)律。
6、組織教師互相聽課，搞好優(yōu)質競賽課評選。
7、認真組織教師撰寫論文、教育教學經驗文章。
五、培訓的考核、考勤和登記
1、作好繼續(xù)教育檔案工作。
2、凡規(guī)范性講座要作好考勤記載，定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材。
3、舉行課堂聽課筆記檢查。
六、培訓經費
培訓經費方面要嚴格按上級的文件要求進行落實。
繼續(xù)教育計劃篇6
一、指導思想和工作目標
以黨的和桐梓縣2017年教師繼續(xù)教育工作計劃為指導，圍繞“強化能力、提升素質、決戰(zhàn)課堂、提高質量”的總體目標，以提升我校教師隊伍的綜合素質為目的，以提高我校教學質量為宗旨，以縣級組織的全員培訓和專項培訓為引領，以“一德四新”為主要內容，全面、深入推進校本培訓，確保全年完成80學時的培訓任務，切實提高我校教師實施素質教育的能力和水平。
二、工作任務和實施途徑
1、為確保該項工作的正常運行與實效性，特成立風水中學2017年繼續(xù)教育工作領導小組：
組 長：謝先楷
副組長：謝代學 江啟熬 王宗保 王宗遠
成 員：季正軍 鄒景飛 何興愛 何永遠 陳明長 鄒明
勛 李小兵 謝體均 阮太平 夏應聯
領導小組設辦公室于總務處，由王宗保同志負責辦公。
2、建立健全運行機制;
一方面轉變行政職能，變單向的自上而下模式為雙向的上下互動模式，讓教師真正成為繼續(xù)教育工作的主體，讓管理者逐步變?yōu)榻處煂I(yè)發(fā)展的合作者、指導者和促進者。另一方面著眼教師的可持續(xù)發(fā)展，積極為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺，關注教師的個體差異，使每個教師在繼續(xù)教育中都能找到動力和方向。
3、認真組織教師積極參加桐梓縣教育和科學技術局組織的以“十二五”中小學教師繼續(xù)教育培訓教材為主要內容的全員培訓以及專項專題培訓和暑期專項培訓。
4、切實開展校本培訓;
根據桐梓縣“十二五”中小學教師繼續(xù)教育工程時間推進表，以“一德四新”為主要內容，利用暑假及雙休日認真組織教師開展全員培訓，確保全面完成本年度的培訓任務。具體培訓安排見附表。
5、鼓勵教師積極參加學歷提高培訓
我校現有近30%的老師未達本科學歷，學校將按照專業(yè)對口、學用一致、按需培訓、對口提升的要求，采取在職為主、脫產為輔的方式，鼓勵教師積極參加學歷提高培訓，進一步提高我校師資專業(yè)化水平。
6、撰寫本年度培訓總結
本年度11月初，將根據全年開展的所有培訓進行認真總結，找出不足之處，以便今后更好地開展教師繼續(xù)教育培訓工作。
7、完善教師繼續(xù)教育檔案
根據教師完成繼續(xù)教育的情況，于12月初將年度培訓學時如實認真做好登記，嚴肅登記審驗行為。
8、按中心校辦公室要求，規(guī)范本年度繼續(xù)教育活動資料，收集歸檔，按時送交中心校辦公室檢查。
三、培訓要求及制約機制
1、實行簽到制度，嚴格培訓考勤，對無正當理由不參加繼續(xù)教育培訓的教師，視情節(jié)輕重給予批評教育，年度考核時作為一項重要指標。
2、參培教師必須作好培訓筆記，認真完成各科作業(yè)，每次培訓結束，都要完成一篇學習心得。
繼續(xù)教育計劃篇7
根據教育部《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、綿陽市教育局《綿陽市教師教育__規(guī)劃》和新課程改革實施的需要,結合我縣大部分老教師現有的工作情況,特制定《平武縣小學老教師繼續(xù)教育培訓計劃》。
一、培訓目標：通過對小學老教師進行教師職業(yè)道德、新課程改革培訓，使老教師牢固樹立“在崗盡職盡責”的思想;
2、克服老教師在新課改中“穿新鞋走老路”現象，克服認為新課改是中青年教師的事，因而消極等待退休的錯誤的思想，樹立牢固樹立終身學習的思想;
3、研討：以“新課改與老教師的困惑”為題，共同研討新課改實施過程中所面臨的問題與困惑，找出解決問題方法。
二、培訓對象：
在崗的小學高級教師。年齡范圍：女教師50歲以上，男教師55歲以上。
三、培訓時間：
每年舉辦一次，培訓時間為五天，學時50。
四、培訓內容：教師職業(yè)道德教育;
2、新課改的教學與實踐;
3、老年教師心理健康教育;
4、電腦基礎知識培訓;
5、專題研討：⑴“新課改實施中，我們的得與失”;⑵“新課改離我們有多遠?”⑶“暮年壯志不已”，與我縣優(yōu)秀老教師作交流。
五、培訓要求：加強培訓管理，認真制定培訓課程計劃。教師進修校要加強對學員學習的管理，嚴格執(zhí)行學習考勤制度，每天對學員學習情況進行公布，表楊學習認真的教師，批評敷衍塞責，學習態(tài)度不端正的教師。教師進修校要認真選派優(yōu)秀教師制定出培訓課程計劃，組織教師針對老教師的特點寫好教學講稿，開展好各個環(huán)節(jié)的教學活動。
2、安排好教學工作，選派老教師參培。各小學要根據學校的實際情況，提前安排好學校的教學工作，選派老教師參加培訓，不得以任何借口拒絕派老教師參加學習，否則追究學校領導的責任。
3、端正態(tài)度，嚴格要求。參加培訓的教師必須端正學習態(tài)度，認真參加學習，不得以任何借口遲到早退。參培教師要嚴格按照教師職業(yè)道德標準要求自己，在崗一天就要牢固樹立“在崗盡職盡責”的思想，要樹立終身學習的思想。
4、學習新課改，理解新理念、掌握新方法。參加培訓的教師要認真學習新課標，根據自己近幾年的教學經歷進行反思，重新理解新課改的基本理念和思想，看自己的新教材教學工作與新課標的要求有多遠，是否是：“穿新鞋走新路，或是穿新鞋走老路，還是穿舊鞋走舊路，抑或穿舊鞋走新路?！睆亩槍ψ约航虒W中的問題，改進對新教材的理解和教學，學習新的教學方法。
5、學習電腦的基礎知識，掌握基本的教育信息技術。要學會電腦的基礎知識，掌握基本的教育信息技術并不難，參加培訓的教師不能因為自己年齡偏大就不學習電腦基礎知識，就不掌握基本的教育信息技術。參培教師要學會從網上獲取教育資源，從網上學習新的教育思想和教學方法。
6、培訓與教學相結合，認真組織考核。教師進修校要根據參培教師年齡偏大的特點，把培訓與教學工作結合起來，抓住課堂教學中的問題，有針對性的進行培訓。也可多組織教師進行觀摩課堂教學，然后進行討論。在學習結束時要認真組織考試和考核，考核的方法可實行多樣性：說課、講課、評課、教學設計等方法都可進行。結業(yè)成績通報全縣。
六、培訓保障：領導保障。各校領導要高度重視老教師的培訓工作，要關心他們的學習和生活;重視他們幾十年教學的經驗，幫助他們總結工作中的得與失，要重視發(fā)揮老教師的作用，更不能歧視老教師。尊重和愛護老教師是千百年來優(yōu)良的教育傳統精神得以傳承的根本所在。
2、學習保障。各校領導要安排好老教師離校后教學工作，讓老教師能安心專注的參加學習;教師進修校要安排好老教師參培期間的住宿和生活，保證他們吃得好，住得好，學得好。
3、經費保障。老教師學習期間的培訓費、住宿費、車船費等根據上級有關部門規(guī)定，在學校的公用經費中報銷，各校不得以任何借口讓教師個人承擔。
繼續(xù)教育計劃篇8
一、指導思想
以理論、為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質。
二、奮斗目標
1、師德考核達到良好以上。
2、使全班學生的考試成績全部合格。
3、基本功驗收合格。
4、認真完成繼續(xù)教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。
5、努力更改校園網的建設，提高自身的綜合素質，盡快使校園網建成為“綠網校園”。
三、重點工作
1、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī)、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學質量，提高教學效率。
3、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。
4、認真學習、結合新課改的理論，進行資源包的學習。
5、抽時間進行校園網的建設，爭取評出先進。
四、具體措施
1、利用業(yè)務學習等時機，深入學習《規(guī)范》，經常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。
3、課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內涵，準確把握教材的深淺度
4、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生。
5、堅持用標準音、規(guī)范字教學，認真搞好基本功訓練。
6、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。
7、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時間大力推進校園網的建設，盡早實現綠網工程。
在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平2019年度小學教師個人工作計劃工作計劃。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領導的指導下進行備課，勤于聽課學習，領會精神實質。然后根據教學要求，認真?zhèn)湔n，寫好教案
備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同事學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。
繼續(xù)教育計劃篇9
為了抓好我市檔案專業(yè)繼續(xù)教育工作，進一步提高檔案工作專兼職人員業(yè)務素質，遵照《四川省檔案專業(yè)繼續(xù)教育工作評估標準》，按照達州市檔案局的要求，結合我市檔案專業(yè)繼續(xù)教育工作的實際，我局對我市____年檔案專業(yè)繼續(xù)教育工作作如下安排：
一、加強組織領導和制度管理
為了進一步抓好我局檔案專業(yè)繼續(xù)教育工作，我局擬成立檔案專業(yè)繼續(xù)教育工作領導小組，局長韓奕任組長，由副局長____分管檔案專業(yè)繼續(xù)教育工作。領導小組和分管領導應加強對檔案專業(yè)繼續(xù)教育工作的領導和管理，克服財政經費不足的困難，合理安排繼續(xù)教育經費支出，努力爭取財政繼續(xù)教育專項補貼。領導班子適時召開檔案專業(yè)繼續(xù)教育專題會議，研究部署繼續(xù)教育工作。檔案專業(yè)繼續(xù)教育工作實行目標管理，納入崗位責任制，與個人年度考核、職稱評聘掛鉤。建立健全檔案專業(yè)教育繼續(xù)教育工作管理制度，如教師管理制度、教學管理制度、繼續(xù)教育檔案管理制度等，使檔案專業(yè)繼續(xù)教育工作標準化、規(guī)范化、科學化，從而取得較好的成效。
二、建設一支高素質的師資隊伍師資隊伍是檔案專業(yè)繼續(xù)教育工作取得良好成效的重要保證，穩(wěn)定師資隊伍，提高師資素質，加強師資管理。公文管理、文書檔案管理、科技檔案管理、檔案保護技術、電子文件管理、檔案法律知識等六門課都配備我局館教師，一名教師最多兼任兩門課，任課教師的學歷均達到大專以上，或者具有中級職稱。每位任課教師，要努力提高自身素質，加強科學文化和檔案業(yè)務的學習，并適時參加師資培訓，取得檔案專業(yè)繼續(xù)教育教師資格證書。按照上級要求，進行師資登記，登記數量與實際相符合，并上報備案。
三、努力改善教學條件我局辦公用房緊缺，無法配置專門的檔案專業(yè)繼續(xù)教育教學場所，辦公經費不足，無法購置檔案專業(yè)繼續(xù)教育教學設備。我們要多向領導和有關部門匯報，積極爭取領導和有關部門的支持，盡量改善教學條件，教學設備能購置多少就購置多少，教學檔案要以每期為單位，整理規(guī)范，材料完整，并按規(guī)定上報相關材料。
四、充實教材，切實實施教學在備齊必需教材的基礎上，進一步加強教材管理，充實各門課程的講義，并配備必要的工具書。按時完成達州市檔案局下達的送培人數和自辦培訓任務。培訓工作規(guī)范運作，要有通知、課程安排、學員名冊、成績冊等，培訓內容和實際緊密結合，同時舉辦六門專業(yè)課以外的專題講座，以豐富受訓人員的知識面，培訓時間要保證在40學時以上，培訓結束應進行考試或考核，確保培訓效果。
五、認真執(zhí)行繼續(xù)教育登記制度我局(館)有關人員要全部使用繼續(xù)教育登記手冊，登記手冊中所有欄目要填寫齊全、準確、真實，內容按時間順序逐一登記，做到無遺漏、無追記。各級專業(yè)技術人員和從事檔案工作的行管人員要完成規(guī)定學時，行管人員作中級職稱對待，年底進行檢查。自辦的各類培訓班要對學員實施登記，做到有據可查。
繼續(xù)教育計劃篇10
為了切實加強自身繼續(xù)教育工作，努力提高自身的教育教學觀念、專業(yè)知識、理論水平、教育教學方法、科研能力、管理能力。聯系個人實際，明確努力方向，以達到自我教育、自我提高的目的，本人特制定如下計劃：
一、指導思想：
重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。通過學習，樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定基礎?！盀榱艘磺袑W生，一切為了學生，為了學生的一切”，始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。
二、學習要求
1、深入地、進一步學習新課程理念，新思想、新觀念、新知識，認真鉆研教材，經濟寫反思，俱進寫教學案例，努力提高自身的教育教學水平。盡最大努力，和課改一起成長，成為一名合格的人民教師，當學生、家長滿意的教師。
2、積極參加省級、市級、校級組織的各類聽課、觀摩等教研活動，并做好記錄筆記、及時寫反思。
3、利用課余時間，看一些教育專著，如：《教育是慢的藝術》、《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》、《修煉》……并做好讀書筆記。
4、每天用20分鐘的時間，進行普通話訓練，努力提高自己的普通話表達努能力。
5、積極參加學校里的教研活動，做好記錄，寫好反思，再實踐，在反思。
6、每天利用30分鐘時間練習書寫，努力做到書寫規(guī)范，以身示范。
7、以新一輪課程改革為培訓主體，其他課改書為輔，堅持工作之余學習、自學，在網絡上學習自己專業(yè)的課改資源。同行之間，共同研究和探討。
三、學習形式
1、通過基地培訓，校本培訓、校本研訓的學習要求，共同研究和探討。
2、做好讀書筆記，課后反思，掌握好教學科的目的和要求，使自己的業(yè)務水平有所提高。
3、堅持學習教育教學理論，如《班主任課程的研究》、《師德師風的教育學習》、《三愛教育理論的學習》等有關于教育教學法的理論。
4、經常與有經驗的教師交談，不恥下問，向他們學習，取長補短。
5、主動、積極參與會議參加教師人人行動，認真上好公開課，虛心接受專家、同行、同事的指導和建議。
四、具體措施
1、制定好研訓計劃。
2、做好自學自練，保證學習時間。虛心向業(yè)務水平高的教師學習，進行校內外交流，接受必要的理論指導，學習和自我評估，提倡能者為師，互教互學。
繼續(xù)教育計劃篇11
20__年度我院繼續(xù)醫(yī)學教育工作以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實__，認真落實黨的__精神和總書記系列講話精神，按照衛(wèi)生局有關繼續(xù)醫(yī)學教育工作安排，圍繞我院衛(wèi)生工作的中心任務和衛(wèi)生人才隊伍建設的需要，堅持以人為本、求真務實、開拓進取，確保了繼續(xù)醫(yī)學教育工作順利開展?，F將__年繼續(xù)醫(yī)學教育工作總結如下：
一、高度重視繼續(xù)醫(yī)學教育工作
(1)完善組織機構建設，建立健全繼續(xù)醫(yī)學教育組織體系，切實加強對繼續(xù)醫(yī)學教育工作的領導和管理;成立以副院長為組長的領導組。成員分別由醫(yī)療和財務負責人組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在院辦，由晉二芳兼職負責繼續(xù)醫(yī)學教育日常工作。
(2)加強繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)范管理;
(3)研究和學習繼續(xù)醫(yī)學教育開展方法;
(4)做好繼續(xù)醫(yī)學教育檔案資料的歸檔工作。
二、做好學分管理工作
為晉升職稱和年度考核掛鉤把好關口。按照晉城市和縣衛(wèi)生局繼續(xù)醫(yī)學教育管理工作要求，衛(wèi)生技術人員積極參加各種形式的繼續(xù)醫(yī)學教育，以提高衛(wèi)生技術人員業(yè)務水平和醫(yī)德醫(yī)風;不斷增強衛(wèi)生技術人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動的自覺性，擴大繼續(xù)醫(yī)學教育工作的覆蓋面，使衛(wèi)生技術人員參加繼教覆蓋率達100%。提高繼續(xù)醫(yī)學教育
人員的學分達標率達到80%以上。達到績效考核目標要求)。
三、積極組織開展多層次、多形式的繼續(xù)醫(yī)學教育活動
今年我院繼續(xù)醫(yī)學教育工作堅持“按需施教，講究實效“的原則，注重質量和實效，普及與提高相結合，努力營造良好的學習氛圍。
1、有計劃組織開展全員醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章的培訓，全年分期舉辦了本院的專題知識講座。
2、注重主要崗位人才的培養(yǎng)。高度重視專科人才的培養(yǎng)，積極選送一名工作人員到縣婦幼院進修學習。
3、8人人參加“晉城市基層衛(wèi)生人員教育培訓平臺”網站遠程學習，3人參加華醫(yī)網合理用藥培訓和品管理用藥培訓。
4、農村衛(wèi)生隊伍建設進一步加強，轄區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓方式采取鎮(zhèn)村兩級培訓管理，每月定期召開村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員培訓會，做了相關業(yè)務、技能方面的培訓。派出11名村衛(wèi)生人員參加“鄉(xiāng)村醫(yī)生合理用藥培訓”和縣衛(wèi)生局組織的村醫(yī)培訓2次。
5、本年度我院開展轄區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓10次，20余學時，共約培訓100余人次。
四、本年度繼教存在的問題
1、繼續(xù)醫(yī)學教育工作開展情況還不夠平衡，重視程度不夠，對繼續(xù)醫(yī)學教育的必要性和重要性認識不足。
2、部分衛(wèi)生技術人員安于現狀，求知欲不強，部分同志對學分不夠重視，部分同志以獲取學分為目的而參加繼續(xù)醫(yī)學教育。
3、繼續(xù)醫(yī)學教育管理制度有待進一步健全和規(guī)范，繼續(xù)醫(yī)學教育
的意義認識不足，還要加以宣傳、領會。
4、目前仍還局限在傳統的醫(yī)院內業(yè)務授課，遠程教育的積極性和主動性還有待進一步加強。
繼續(xù)教育計劃篇12
為做好__年中學校幼兒園老師培訓工作，提高老師專業(yè)技能和專業(yè)水平，依據湖市訓練局《關于印發(fā)〈蕪湖市__-2021學年中學校幼兒園老師連續(xù)訓練工作方案〉的通知》（蕪教人〔__〕37號）和蕪湖市訓練局《關于印發(fā)〈蕪湖市__—__學年度中學校幼兒園老師全員培訓指導方案〉的通知》（蕪教人〔__〕38號）文件要求，特制定我區(qū)20__學年度連續(xù)訓練培訓工作方案如下：
一、組織落實“國培方案”、省級及以上各類老師培訓工作
根據省訓練廳及省中學校老師連續(xù)訓練中心的部署，選派中學校、幼兒園老師參與“國培方案”、省市各類老師培訓，并做好管理與協調工作。
二、做好中學校、幼兒園老師全員培訓工作
按市訓練局文件要求，我區(qū)托付師范高校培訓機構，做好高、學校老師集中培訓，組織學校和幼兒園老師做好市級集中培訓，依托省老師訓練培訓平臺，組織好全區(qū)老師遠程培訓。依托區(qū)教研室，指導和督促各校內做好校（園）本研修培訓。各學段老師累計培訓時間不少于72學時。
三、做好中學校、幼兒園區(qū)級培訓工作
（一）音樂、體育、美術、英語等師資緊缺學科老師培訓。
培訓時間：3天，24學時
培訓形式：短期集中培訓
培訓對象：部分中學校音樂、體育、美術、英語等緊缺學科老師。
（二）區(qū)級骨干老師培訓
培訓時間：5天40學時
培訓形式：短期集中培訓。
培訓對象：中學校區(qū)級骨干老師及教研室教研員。
（三）訓練管理干部培訓
培訓時間：3天24學時
培訓形式：短期集中培訓
培訓對象：中學校校長（含副校長）、中層管理干部。
（四）班主任、輔導員培訓
培訓時間：3天24學時
培訓形式：短期集中培訓
培訓對象：部分班主任、輔導員等德育工。
（五）幼兒園老師一般話培訓
培訓時間：6天48學時
培訓對象：一般話水平未達到二甲等級的有證幼兒園老師
（六）幼兒園老師信息技術提高培訓
培訓時間：5天40學時
培訓對象：部分具備肯定信息技術基礎的有證幼兒園老師
四、中學校老師連續(xù)訓練__年校本培訓檢查
__年6月，對__-__學年專業(yè)課和公共課校本培訓進行檢查驗收。
繼續(xù)教育計劃篇13
一、指導思想
根據教育局、進修學校的工作部署，結合我校實際，本年度以教育“三個面向”為指針，認真貫徹執(zhí)行上級業(yè)務部門有關師培工作的精神，以提高教育教學能力為重點，以實施素質教育為主旋律，著力提高教師的思想道德素質和教育教學能力，本著轉變觀念、強化管理、面向全體、突出骨干、按需施教、注重實效的原則，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨，加快我校教育的跨越式發(fā)展。逐步建立一支適應二十一世紀基礎教育要求的智能型教師隊伍。
二、具體工作
1、搞好全員性培訓
(1)配合我市教育局、進修學校組織的“一德三新”培訓，做好素質教育理論專題培訓與文本培訓，積極開展校本培訓。
(2)配合開展加入“教師網聯”進行遠程培訓的準備工作。
(3)積極鼓勵教師自學。
2、加強教師基本功訓練
繼續(xù)深化教師基本功訓練，爭取人人達標，重點放在青年教師基本功訓練。加強對計算機高級培訓已培人員的實際操作技能的訓練，努力做到學以致用，用以促學。
3、強化教育教學能力訓練
(1)今年繼續(xù)進行了解學科知識結構，掌握課標及新教材編排體系的訓練，開展全員開放課活動。
(2)為提高薄弱學科教師素質，加速素質教育的實施步伐，結合我校教師實際，開展幫帶活動。
(3)開展校級評優(yōu)課活動。
4、重視骨干教師的作用
(1)制定骨干教師培訓實施方案，對校級骨干教師進行定期培訓，市、地級骨干教師進行動態(tài)管理。使骨干教師逐步升級。發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢，實行師德合同制。
(2)積極支持吉林市級以上骨干教師參加各種形勢的培訓。并督促檢查學員的自學自練和實踐研究。
5、通過課堂教學活動提升教師素質
(1)組內公開課。我們要求教師每學期至少講一節(jié)組內公開課，自己選擇時間、內容，自己設計，教務處統一安排，聽完后由教研組長組織交流評課。
(2)開放課。學校要求35歲以下教師每學期都要講一節(jié)開放課，總結自己在老教師的跟蹤指導下的進步情況。
(3)匯報課。外出教師的匯報課，凡是學校派出聽課觀摩或參加專業(yè)培訓，回校后結合自己的教學實際，開設一堂匯報課。
(4)示范課。學校有市級骨干教師4人，每位骨干教師每學期上一節(jié)示范課，供大家觀摩學習。
(5)評優(yōu)課。繼續(xù)舉辦“走進新課程”評優(yōu)課活動，對教師的說課、講課進行評比，對獲獎教師進行表彰，學校召開了表彰大會，分別給予獎勵。
三、加強繼續(xù)教育工作的領導與管理
(1)學校把繼續(xù)教育工作列入“一把手”工程，成立以校長為組長的繼續(xù)教育工作領導小組，明確責任制。
(2)教師參加繼續(xù)教育培訓情況，實行定期檢查、定期評比、列入教師業(yè)務綜合考核之中，對表現突出的給予專項獎勵，對不參加繼續(xù)教育培訓的教師實行評優(yōu)、晉級一票否決。
總之，我們要在上級業(yè)務部門的領導下，認真開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的綜合素質，為全面推進新課程實施打下堅實的基礎，推動我校教育教學質量的不斷提高。
繼續(xù)教育計劃篇14
一、指導思想
教育大計，教師為本。21世紀的教育應該是開放的、創(chuàng)新的教育，中小學教師必須樹立適應新時代要求的教育觀、人才觀和質量觀;必須掌握必要的現代教育技術;必須能夠積極參與教育科研，在教育教學中勇于創(chuàng)新……否則將無法適應21世紀教育改革和發(fā)展的需要。因此，學校繼續(xù)教育工作要以__大精神和“____”的重要思想及全國及省市基礎教育工作會議精神為指導，全面貫徹《面向21世紀教育振興行動計劃》和省市縣有關教師繼續(xù)教育工作的意見，切實加強教師繼續(xù)教育工作，努力提高他們的教育教學觀念、專業(yè)知識、理論水平、教育教學方法、科研能力、管理能力。
二、主要工作繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。廣大教職工要認真學習《中小學職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師禮儀規(guī)范》、“教師七要七不準”、學校制定的“教師師德修養(yǎng)十六條”、“實驗中學教師十不準”等，并于期末舉行有關以上內容的閉卷考試;組織教師觀看《師表風范——全國優(yōu)秀教師師德報告會專輯》、《職業(yè)道德啟思錄》和省教育廳組織的優(yōu)秀教師師德報告團報告錄像。在全體教職工中開展愛事業(yè)、愛學校、愛學生師德系列教育活動。要進一步規(guī)范教職工學習制度，保證學習時間，寫好學習心得。學習中要聯系學校和個人實際，認真總結教育教學的經驗教訓，明確努力方向，達到自我教育、自我提高，明確新形勢下教育教學創(chuàng)新工作的新任務和學校的新要求，為全面提高教育教學質量打下堅實的思想基礎。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學生、訓斥學生、不經學校允許擅自收費、隨便接受學生家長宴請的現象。增強為學生服務、為家長服務、為社會服務意識，提高服務質量。開展師德建設標兵評選活動。
2、鼓勵教師參加各種形式的學歷提高培訓。
遵照學校制定的“40歲以下的任課教師在3年內必須取得?？茖W歷，6年內必須取得本科學歷”的教師繼續(xù)教育目標。要繼續(xù)支持鼓勵教師參加各種形式的學歷提高培訓，爭取到～年，我校專任教師的學歷達標率將達到100%，具備本科學歷者占到專任教師的70%以上。
3、今年，要按上級要求，繼續(xù)組織好骨干教師培訓，學校要為參訓教師提供經費保障，支持教師參加上級部門組織的骨干教師培訓，不斷提高學校教師的整體素質。
4、進一步加強計算機和多媒體教學設備、雙控閉路電視設備操作培訓和計算機課件制作培訓，到～年，爭取所有任課教師能夠自制課件，并能夠較熟練地運用現有設備輔助教學。
5、繼續(xù)搞好校本培訓。一要狠抓基本技能訓練，提高教學藝術，包括：了解與分析學生的技能、班級日常管理技能、組織班級教育的技能、對學生進行評定的技能、普通話口語表達技能、書寫規(guī)范漢和板書的技能、教學設計的技能、電化教學技能，對學生進行科學考核的技能等等。并采取以下措施，加強技能訓練：①、組織教師參加教學基本功競賽或才藝展示，規(guī)范教學基本功標準;②、指導教師總結教育教學的典型案例;③、開展說課活動和公開課、評優(yōu)課、展示課、課題研討課、示范課的評課活動。二要進一步加強計算機和多媒體教學設備、雙控閉路電視設備操作培訓和計算機課件制作培訓。三要認真抓好教師的繼續(xù)教育工作，努力提高專任教師中本科學歷者比例，積極組織教師參加省市及全國骨干教師的培訓工作。四要制定”名師”和青年教師培養(yǎng)計劃，多給他們提供鍛煉學習的機會，以”名師”培養(yǎng)帶動”名?！苯ㄔO;加強對青年教師教育教學工作的指導，落實好”拜師帶徒”活動，使青年教師盡快成長起來。對新調入和新分配教師進行必要的入校教育，以使他們盡快融入實驗中學這個大家庭，盡快跟上學校教育教學改革的步伐。
繼續(xù)教育計劃篇15
一個人只有不斷地學習，才會不停地收獲，只有不斷地學習，才能使自己適應社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此，要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長，在學習中進步。為使本期個人學習能取得成功，特擬定此計劃。
一、目的要求：
1、了解各科課程目標及內容標準，正確運用到教育教學實踐中。
2、不斷加強自我改造與學習，以提高自身修養(yǎng)，適應現代教育改革與發(fā)展的需要。
3、正確理解新課程實施過程中遇到的各種困難，努力探索與創(chuàng)新，為新課程的順利實施打下基礎。
4、提高本人對課程的施教與研究開發(fā)能力。
5、健全本人的心理素質。
二、具體措施：
1、堅持每天學習。
2、注重理論與實踐相結合。重視所學知識在教育教學中的運用。
3、認真寫好各科學習筆記。
三、計劃目標:
1、通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、《課程與反思》等教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到:
（1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學校的各種規(guī)章制度。
（2）完成教育教學任務，教案規(guī)范，符合基本要求。
（3）熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作。
（4）熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。
（5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
（6）開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。