初中教務(wù)處工作計(jì)劃

| 康華

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指導(dǎo),進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)”職能,加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,努力提高管理效益,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真貫徹省“五嚴(yán)”規(guī)定,開(kāi)足開(kāi)齊課程。做好健康、環(huán)境、安生、法制教育,開(kāi)展好“每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)”;促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。

2、嚴(yán)格執(zhí)行市教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校班額控件和均衡分班的指導(dǎo)意見(jiàn)》,規(guī)范操作,在全校三個(gè)年級(jí)中實(shí)行班額控制,學(xué)生均衡分班,師資均衡配備。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合《丹陽(yáng)市中小學(xué)“教學(xué)五認(rèn)真”實(shí)施意見(jiàn)》加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,提升我校教學(xué)質(zhì)量。積極創(chuàng)建__市教育現(xiàn)代化先進(jìn)初中。

4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。以課堂調(diào)研、教研組組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”為平臺(tái),充分發(fā)揮學(xué)校行政、教研組長(zhǎng)和各級(jí)各類骨干教師的示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)青年教師更快、更好的發(fā)展,提升學(xué)校教師的整體水平。

5、進(jìn)一步深化小組合作教學(xué)模式改革,打造高效活力課堂。本學(xué)期將繼續(xù)在初一初二年級(jí)開(kāi)展小組合作課堂教學(xué)改革,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)全新教學(xué)理念,更新教學(xué)觀念,提高課堂教學(xué)效率。

6、結(jié)合年級(jí)和學(xué)科特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1)重視和加強(qiáng)七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué),做好小升初的英語(yǔ)教學(xué)的銜接工作,為今后的英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)生今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。2)重視和加強(qiáng)初二物理、初三化學(xué)的入門教學(xué)。讓每位學(xué)生從思想上充分認(rèn)識(shí)到學(xué)好新學(xué)科的意義和重要性。

7、尊重學(xué)生個(gè)體差異,關(guān)注每位學(xué)生發(fā)展。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)全校三個(gè)年級(jí)期中、期末質(zhì)量調(diào)研中各學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。

8、關(guān)心弱勢(shì)學(xué)生,建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,使隨班就讀的學(xué)生素質(zhì)較以前有提高,與學(xué)生和老師的關(guān)系更加融洽,促進(jìn)隨班就讀學(xué)生健康成長(zhǎng)。

9、加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真的落實(shí)與檢查。根據(jù)市教育局《教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施意見(jiàn)》,我們制訂了適合我校實(shí)際的校本化教學(xué)“五認(rèn)真”考核評(píng)價(jià)表,并與教師的績(jī)效掛鉤。

三、主要工作及措施

(一)、從四個(gè)方面,加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師全面發(fā)展

1、繼續(xù)開(kāi)展好組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”活動(dòng),營(yíng)造良好的、積極向上的教科研氛圍,促進(jìn)教師教學(xué)技藝的錘煉和教學(xué)水平的提升。

2、積極組織、合理安排教師到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),并積極邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo),拓展教師視野,豐富教師體驗(yàn),提升教師水平。充分借助__市小組合作共同體這一平臺(tái),不定期派教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí),并請(qǐng)共同體學(xué)校教師到我校研討指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)流動(dòng)教師的管理和考核。本學(xué)期我校有8名外校教師到我校進(jìn)行教學(xué)交流,教務(wù)處將通過(guò)隨堂聽(tīng)課、教學(xué)五認(rèn)真檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問(wèn)卷調(diào)查等方式加強(qiáng)對(duì)這些教師的管理和考核。

4、大力加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。學(xué)期初我們將為新分配教師、教學(xué)薄弱教師和新教畢業(yè)班教師配備教學(xué)質(zhì)量較高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,通過(guò)師徒結(jié)對(duì)這一形式,促進(jìn)這些青年教師的快速成長(zhǎng),為我校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。

(二)從九個(gè)方面,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真。

1、強(qiáng)化集體備課。

教師要在自主備課的基礎(chǔ)上,參加集體備課,坦誠(chéng)發(fā)表意見(jiàn)。青年教師要虛心向同行學(xué)習(xí),要在交流、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到“五定五有”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定要求、定中心發(fā)言人;有計(jì)劃、有落實(shí)、有記錄、有檢查、有反饋。集體備課每周一次,提前一周準(zhǔn)備備課內(nèi)容。集體備課后,對(duì)原教案要進(jìn)行修改、調(diào)整,進(jìn)行二次或多次備課。

集體備課遵循“獨(dú)立思考、集體研討、資源共享、切合實(shí)際”的原則;集體備課要在個(gè)人提前鉆研教材的基礎(chǔ)上,先行自備,然后帶著問(wèn)題和看法,參加備課組活動(dòng),集體研討教材、教法、學(xué)法;明確教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),選擇符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法;集體備課必須有重難點(diǎn)內(nèi)容剖析的環(huán)節(jié),真正做到輻射、分享和交流碰撞。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參加相應(yīng)學(xué)科的集體備課(包括各類教研活動(dòng)),對(duì)每次集體備課作好檢查記錄,并把該記錄作為對(duì)備課組的考核依據(jù)之一。

課時(shí)教學(xué)完成后,還要根據(jù)教學(xué)情況第三次對(duì)個(gè)人備課進(jìn)行反思、修改、寫出教學(xué)反饋,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,認(rèn)真撰寫教后記,一學(xué)期不少于20篇;及時(shí)記錄教學(xué)典型案例,一學(xué)期至少4篇,從而不斷提升教師個(gè)人業(yè)務(wù)水平。教學(xué)案中的例題、練習(xí)要優(yōu)質(zhì)、高效,不得將教學(xué)案變成習(xí)題冊(cè)。教務(wù)處將定期或不定期進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋檢查情況。

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇2

一,工作目標(biāo)

1,總體目標(biāo)

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,積極開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),努力推進(jìn)課堂改革,建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。在原來(lái)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、教風(fēng),提高教學(xué)質(zhì)量。

2,年級(jí)目標(biāo)

初一年級(jí)

注重養(yǎng)成教育和根基教育,使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,為初中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真預(yù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,積極參與課堂討論,積極發(fā)言,做好課堂筆記,學(xué)思結(jié)合,認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,逐步學(xué)會(huì)自己梳理知識(shí)系統(tǒng),總結(jié)解題方法和規(guī)律。樹立三年一盤棋的思想,隨著今年生源的進(jìn)一步優(yōu)化,三年后本屆學(xué)生中考爭(zhēng)取達(dá)到人人上500分,重點(diǎn)上線人數(shù)過(guò)半的目標(biāo)。

初二年級(jí)

幫助學(xué)生扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí),側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展;做好培優(yōu)扶差工作,避免兩極分化;提倡興趣教學(xué),幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

初三年級(jí)

扎實(shí)高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù),在11月底結(jié)課,轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)。兼顧進(jìn)度與質(zhì)量,在保證質(zhì)量的前提下,加快進(jìn)度,盡早結(jié)課,為明年的中考爭(zhēng)取主動(dòng)。強(qiáng)化體育訓(xùn)練,為體育中考打下基礎(chǔ)。

二,計(jì)劃和措施

(一)教學(xué)常規(guī)管理

1、教師

要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重、愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待,與學(xué)生平等相處,教育學(xué)生要以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主;對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,但不體罰、辱罵、諷刺學(xué)生。如與學(xué)生發(fā)生沖突,造成不良后果,老師要承擔(dān)責(zé)任。教書和育人并重,以身示范,為學(xué)生做好榜樣,在傳授知識(shí)的同時(shí),注重學(xué)生的人格培養(yǎng)。

要遵守學(xué)校的管理制度,堅(jiān)持坐班,按時(shí)上崗,按時(shí)上課,不缺崗,不缺課。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度,有事請(qǐng)假,要履行手續(xù),不耽誤上課,不隨便調(diào)課。

要刻苦鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí),積極參加教研活動(dòng),不斷提升專業(yè)水平。

除完成教學(xué)和管理任務(wù)外,要積極承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù)。

2、備課

堅(jiān)持集體辦公,集體備課,加強(qiáng)交流協(xié)作,互相學(xué)習(xí),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同提高。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案--講學(xué)稿。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標(biāo),突出重點(diǎn)難點(diǎn),優(yōu)化課堂環(huán)節(jié),統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成,是集體智慧的結(jié)晶,不能一人寫了大家用。

在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上,教師要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,要獨(dú)立鉆研教材,積極開(kāi)發(fā)課程資源;要重視課堂上即時(shí)生成的有價(jià)值的問(wèn)題,形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式。

備課中有注意幾個(gè)聯(lián)系:

一、本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊知識(shí)的聯(lián)系;

二、本學(xué)科知識(shí)與其他學(xué)科相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系;

三、課本知識(shí)與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系。

關(guān)于練習(xí)和作業(yè),要堅(jiān)持精選原則,要反復(fù)斟酌,精心選擇,力圖使習(xí)題具有典型性和代表性;要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、以量取勝,杜絕一本資料,自己不做,自己不選,就甩給學(xué)生的現(xiàn)象。

3、上課--努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。

第一,首先要做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、條理清楚、難度適宜、容量適中。

第二,要運(yùn)用好“明確目標(biāo)-出示自學(xué)提綱或問(wèn)題-學(xué)生自學(xué)-小組討論-展示反饋-練習(xí)鞏固提高”的教學(xué)模式。

第三,教師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,要發(fā)揮好組織、定向、啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥的作用,反對(duì)機(jī)械灌輸,杜絕滿堂灌。要用好講學(xué)稿,增強(qiáng)課堂環(huán)節(jié)的可操作性,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),不只是簡(jiǎn)單的聽(tīng)和記,讓他們讀、思、憶、說(shuō)、練,口、手、腦并用,真正做到以學(xué)生的學(xué)為主,避免空洞說(shuō)教和機(jī)械灌輸。

第四,要組織好小組討論。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配,更好的發(fā)揮兵教兵的作用;不走形式,要講求實(shí)效,給學(xué)生充分的時(shí)間;教師要平等的參與其中,發(fā)揮好質(zhì)疑、引導(dǎo)、啟發(fā)、點(diǎn)撥的作用。

第五,把講的權(quán)力交給學(xué)生,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人。讓學(xué)生質(zhì)疑、講解、點(diǎn)評(píng)、指正補(bǔ)充、總結(jié)歸納。

第六,堅(jiān)持對(duì)自己的課堂及時(shí)評(píng)價(jià)和反思。要及時(shí)征求學(xué)生意見(jiàn),把每節(jié)課下課前學(xué)生的評(píng)價(jià)做為一個(gè)必要環(huán)節(jié)。要在講學(xué)稿后附上簡(jiǎn)單的自我反思,自我評(píng)價(jià)本節(jié)課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足,以更好的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),糾正缺點(diǎn)。

第七,努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。

4、作業(yè)批改和輔導(dǎo)

布置作業(yè)的次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中,除地理、生物、政治、歷史外,其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè);對(duì)“3+5”或其它習(xí)題集上的習(xí)題要有所選擇,不應(yīng)照本全留。作業(yè)要求全批全改,要有指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性的批語(yǔ),對(duì)問(wèn)題較大的學(xué)生要面批面改。作文批改,除指出優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)性批語(yǔ)外,一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語(yǔ)。除隨機(jī)抽查外,本學(xué)期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查。

5、測(cè)試

除教師自行安排的周清和章節(jié)過(guò)關(guān)測(cè)試外,學(xué)校對(duì)初一初二年級(jí)本學(xué)期安排四次統(tǒng)考,初三安排三次統(tǒng)考,并安排兩次體育測(cè)試,體育成績(jī)計(jì)入總分。(詳細(xì)的時(shí)間安排見(jiàn)《校歷》)。

對(duì)待考試,教師要做好試卷講評(píng)和成績(jī)分析,要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績(jī)變化,及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)教育;班主任要開(kāi)好考試總結(jié)主題班會(huì),對(duì)照成績(jī)找問(wèn)題,表?yè)P(yáng)進(jìn)步的同學(xué),鞭策退步的同學(xué),充分發(fā)揮考試的激勵(lì)作用。

(二)加強(qiáng)教研與進(jìn)修工作,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)

1、教師要利用集體辦公、集體備課的機(jī)會(huì),搞好隨機(jī)教研,及時(shí)探討、解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題,交流總結(jié)教學(xué)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

2、學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個(gè)大的教研組,每組每大周進(jìn)行一次集體教研活動(dòng),內(nèi)容包括聽(tīng)課評(píng)課、理論學(xué)習(xí)、專題討論等。教研組要制定詳細(xì)的教研計(jì)劃,并上報(bào)教導(dǎo)處。

3、學(xué)科組小組備課。要堅(jiān)持獨(dú)立備課和集體備課相結(jié)合的形式。針對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容,老師首先要拿出獨(dú)立備課的方案,然后在小組進(jìn)行交流,進(jìn)而形成統(tǒng)一的講學(xué)稿。教學(xué)目標(biāo)的制定要做到精、準(zhǔn)、實(shí),兼顧三維要求,教學(xué)環(huán)節(jié)要針對(duì)教學(xué)目標(biāo),練習(xí)設(shè)計(jì)要落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。要堅(jiān)持集體備課,備、研結(jié)合,做到一課一研。

4、教師要堅(jiān)持每小周聽(tīng)一節(jié)課,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)隨機(jī)聽(tīng)課督查。學(xué)期始即還安排新教師匯報(bào)課和骨干教師示范課。學(xué)期中還要安排新授課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等多種形式的公開(kāi)課和示范課。

5、初三要以課業(yè)組為單位,至少每月進(jìn)行一次教學(xué)研討會(huì),主要是分析學(xué)情,做好培優(yōu)扶差工作。

6、教師繼續(xù)堅(jiān)持每日一篇習(xí)字的練字活動(dòng),不斷提高書寫的基本功。

(三)其他活動(dòng)

1、國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主義講演會(huì)

2、師生書法比賽

3、學(xué)生作文競(jìng)賽

4、初一初二詩(shī)歌朗誦會(huì)

5、初一初二讀書心得交流會(huì)

6、學(xué)生英語(yǔ)演講比賽

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想:

以宋x校長(zhǎng)學(xué)校工作報(bào)告為指導(dǎo),以楊校長(zhǎng)教學(xué)工作思路為抓手,以__一中與__師范大學(xué)合作辦學(xué)為契機(jī),以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動(dòng)力,以高效的課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),以教研組、備課組建設(shè)為保證,細(xì)化、深化、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,向管理要質(zhì)量;大力開(kāi)展教育科研,向科研要效益。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)質(zhì)性推行課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo):

1.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),積極引領(lǐng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。

2.精細(xì)過(guò)程管理,向管理要質(zhì)量。

3.推進(jìn)集體備課,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、合作探究意識(shí),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。

4.加強(qiáng)教研組建設(shè),規(guī)范教研活動(dòng),形成階段性教學(xué)教研成果。

5.樹立質(zhì)量意識(shí),重點(diǎn)服務(wù)高三,確保2015年高考重點(diǎn)硬上線突破50人。

三、主要工作:

(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

1、規(guī)范教學(xué)秩序,落實(shí)教學(xué)流程管理。上課期間(包括晚輔導(dǎo)期間)禁止使用多媒體播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的視頻影像。

2、規(guī)范教學(xué)過(guò)程,對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、單元檢測(cè)、課后輔導(dǎo)、學(xué)科競(jìng)賽等提出明確要求,教務(wù)處指導(dǎo)、協(xié)助年級(jí)組、備課組做好檢查、反饋工作。

(1)備課:人人有教案,課課有教案,其中未帶滿三輪的教師須有詳案,有教學(xué)反思。備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每周檢查一次,并簽名,為年級(jí)組、教務(wù)處檢查把好第一道關(guān)。如遇推門聽(tīng)課、突擊抽查無(wú)教案進(jìn)課堂者,將視為教學(xué)事故予以處罰。

(2)上課:不遲到,不早退,不中途離堂,不接打手機(jī),精神飽滿,尊重學(xué)生主體性,積極探索實(shí)效、高效的課堂設(shè)計(jì)。

(3)作業(yè)批改:按備課組要求完成一周作業(yè)布置與批改,由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每周檢查一次并做好批改數(shù)量和質(zhì)量的記載。

(4)單元測(cè)試:由備課組統(tǒng)一制定測(cè)試計(jì)劃,選好測(cè)試用卷,組織測(cè)試,及時(shí)批改,研究形成質(zhì)量分析報(bào)告。

3、加強(qiáng)教務(wù)周志的收集和各項(xiàng)內(nèi)容的統(tǒng)計(jì),及時(shí)向?qū)W校、年級(jí)組反饋學(xué)生意見(jiàn)。

4、協(xié)助年級(jí)組加大檢查教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、私自調(diào)課,不假外出等)力度,并做好記錄,及時(shí)公布。

(二)加強(qiáng)教研組建設(shè)

1、各教研組、各備課組要認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,定人,定內(nèi)容,定時(shí)間,定地點(diǎn)。

2、以集體備課為突破,建立高效、共享、反思的新型備課方式。從本學(xué)期開(kāi)始各備課組一定要有集體備課的詳細(xì)計(jì)劃,并積極開(kāi)展集體備課,倡導(dǎo)教師分工協(xié)作,目標(biāo)明確,突破重點(diǎn),備出精品,集體交流,注重反思。

3、以教學(xué)質(zhì)量月為突破,建立互動(dòng),互助型聽(tīng)課方式。講課聽(tīng)課評(píng)課是教學(xué)質(zhì)量月的重要模式。期中考試后,我校將在高一、高二兩個(gè)年級(jí)組織開(kāi)展全員參與的講、聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),學(xué)校將組織專家全程參與此次活動(dòng),問(wèn)診把脈,促進(jìn)我校課改的實(shí)質(zhì)性推進(jìn),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、各教研組要積極開(kāi)展教研活動(dòng),有計(jì)劃,有內(nèi)容,有特色,要充分準(zhǔn)備,形式多樣,要有詳細(xì)記載。學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行優(yōu)秀教研組評(píng)定。

(三)服務(wù)高三備考

高考是學(xué)校的生命線,抓好高三復(fù)習(xí)備考是本學(xué)期學(xué)校工作的重中之重。所以在抓好在高一、高二的教學(xué)工作同時(shí),更要抓好高三的備考工作。

⑴、認(rèn)真組織研究考試大綱,考試說(shuō)明,研究課改省份近三年的高考試題。安排每月進(jìn)行一次高考測(cè)試。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力度。

⑵、指導(dǎo)高三陽(yáng)光班教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,增加訓(xùn)練密度,提升訓(xùn)練難度,提高訓(xùn)練強(qiáng)度。協(xié)助年級(jí)組抓好重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng),提高沖擊600分的學(xué)生基數(shù),特別是要有頂尖高手。以確保來(lái)年的高考取得更好的成績(jī)。

⑶、協(xié)助年級(jí)組科學(xué)規(guī)劃三輪備考,制定備考方案,落實(shí)備考措施。

(四)加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)

1、提倡高一、高二開(kāi)展單科競(jìng)賽,教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織,學(xué)校大力宣傳,給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)榜樣。

2、建議各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組8——10人,開(kāi)展豐富的課外小組活動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)體育,藝術(shù)特長(zhǎng)生的管理工作,注重學(xué)生學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

(五)組織好期中、期末考試。把好考試、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析四關(guān)。

(六)督促實(shí)驗(yàn)教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),保管好實(shí)驗(yàn)物品。

(七)組織教師開(kāi)展多媒體教學(xué)培訓(xùn),要求每位教師都能利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,熟練使用多媒體組織課堂教學(xué)。

(八)協(xié)助教科處安排好老帶新工作,落實(shí)青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃。

總之我們?nèi)熒盐蘸胈_一中與__師范大學(xué)合作辦學(xué)這一千載難逢的機(jī)會(huì),依托__師大優(yōu)質(zhì)的資源,科學(xué)的管理,先進(jìn)的辦學(xué)理念來(lái)提升__一中的辦學(xué)水平和質(zhì)量。機(jī)不可失,失不再來(lái),我們?nèi)w教職工必須同心同德,齊心協(xié)力,以高度的責(zé)任感和事業(yè)心搞好自己的本職工作,為實(shí)現(xiàn)__一中跨越式發(fā)展作出最大的貢獻(xiàn)。

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

樹立科學(xué)發(fā)展,全面提高我校初中的教學(xué)質(zhì)量。特別抓好4個(gè)畢業(yè)班,科學(xué)發(fā)展的有關(guān)理念落到實(shí)處,狠抓教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度,創(chuàng)造一個(gè)教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境;。加大教科研力度,制定切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)教研組管理,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,抓好初中高效課堂建設(shè),確保高效課堂得到全面貫徹實(shí)施。

二、工作要點(diǎn)和措施

1、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。以活動(dòng)為載體,以評(píng)比為手段,時(shí)刻鼓勵(lì)老教師的優(yōu)秀技能,同時(shí)更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校初中教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊(duì)伍,造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。對(duì)青年教師的培養(yǎng),提供機(jī)會(huì)(師徒結(jié)對(duì)、外出培訓(xùn)、公開(kāi)課展示等),要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),提倡奉獻(xiàn)和合作精神,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí),以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。

2、加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運(yùn)行,才能保證教學(xué)活動(dòng)按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

(1)按照國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃,開(kāi)足各類課程,尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開(kāi)始學(xué)校將把副科跟主課同等重視。在考試的內(nèi)容和形式上也會(huì)有根本的改變所以,要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課。

(2)起始年級(jí)要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(3)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對(duì)違規(guī)現(xiàn)象給予批評(píng),并記入教師業(yè)務(wù)檔案。

(4)定期征求教學(xué)意見(jiàn),按月檢查學(xué)生作業(yè),定時(shí)調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評(píng)估工作,并及時(shí)與教師交換意見(jiàn),促使教師每一次教學(xué)評(píng)估后教學(xué)能力有所長(zhǎng)進(jìn)。

(5)教研組組長(zhǎng)要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評(píng)估,指導(dǎo)新教師備好課、上好課、編號(hào)導(dǎo)學(xué)案,促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平,幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師“優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案”的評(píng)比活動(dòng)。

(6)堅(jiān)持觀摩性和檢查性聽(tīng)課制度。大力開(kāi)展公開(kāi)課和隨堂公開(kāi)課活動(dòng)。觀摩性聽(tīng)課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽(tīng)課是一種鞭策,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。每個(gè)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。

(7)倡導(dǎo)教師實(shí)施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代高效課堂教學(xué)。

(8)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽(tīng)課。聽(tīng)課要有目的、有計(jì)劃,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,又要突出重點(diǎn),有針對(duì)性。聽(tīng)課要有記錄、分析和評(píng)價(jià),并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。

3、切實(shí)加強(qiáng)教研組的建設(shè)。教研組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂(lè)于奉獻(xiàn)。教研組長(zhǎng)要立足教學(xué)科研,切實(shí)做好課題研究,主抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。主抓備課、導(dǎo)學(xué)案的批閱、教研討論、說(shuō)課等工作。教研組以聽(tīng)課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽(tīng)課活動(dòng)建議主要提出不足之處,每人至少提一條建議性意見(jiàn)。聽(tīng)課評(píng)課中,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的視為失職,以利于教研活動(dòng)的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測(cè)評(píng)全組統(tǒng)一。本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動(dòng)和常規(guī)管理的情況將評(píng)選出優(yōu)秀教研組。

4、認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過(guò)建立月考制度,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋求對(duì)策。教務(wù)處認(rèn)真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。

三、重視畢業(yè)班工作,確保中考成績(jī)年年有升。

在上上下下的共同努力下,我校今年中考取得了令人矚目的佳績(jī)。20__屆學(xué)生的中考又?jǐn)[在面前,為確保中考成績(jī)穩(wěn)中有升,我們將落實(shí)以下幾項(xiàng)主要措施。

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢(shì),力爭(zhēng)全年級(jí)教師攜手進(jìn)取。

2、認(rèn)真組織各類檢測(cè)考試,以考促教。繼續(xù)實(shí)行月考制度,要求學(xué)生認(rèn)真答題,教師認(rèn)真評(píng)卷,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

3、不斷完善制期中期末的獎(jiǎng)懲辦法,全力調(diào)動(dòng)教師的積極性,同時(shí)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、吃苦精神,在教育教學(xué)過(guò)程中,做到“橫向到邊,縱向到底“,把工作做實(shí)做細(xì)。

4、教育機(jī)會(huì)平等是現(xiàn)代教育的基本理念,老師們必須面向全體學(xué)生——愛(ài)生如子。

四、主要工作安排

八月份:

1、落實(shí)課務(wù)分工、教材。

2、落實(shí)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),重心在于集體備課和教研活動(dòng)

3、組織好初中部高效課堂培訓(xùn)和暑期教師培訓(xùn)

4、初中部教學(xué)用品和教材的發(fā)放。

九月份:

1、教研組、備課組及教師寫好教學(xué)工作計(jì)劃

2、高效課堂學(xué)生培訓(xùn),教師調(diào)度會(huì)

3、各類報(bào)表填寫、上報(bào)。

4、教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)調(diào)度會(huì)

5、初中部教學(xué)工作會(huì)議。

6、教學(xué)常規(guī)檢查,組織月度檢測(cè)

7、初三月考。

十月份:

1、組織備課組校內(nèi)公開(kāi)課,見(jiàn)面課活動(dòng)。

2、集體備課情況反饋。

3、教研組長(zhǎng)例會(huì)。

4、教學(xué)常規(guī)檢查。

5、期中考試工作動(dòng)員及準(zhǔn)備。

十一月份:

1、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)。

2、期中常規(guī)檢查。

3、期中考試及數(shù)據(jù)分析。

4、期中考試情況總結(jié)。

5、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。

6、集體備課活動(dòng)抽查。

十二月份:

1、學(xué)籍整理。

2、集體備課“好課”展示活動(dòng)。

3、讀書活動(dòng)匯報(bào)會(huì)情況考評(píng)。

4、各年級(jí)月度調(diào)研,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。

5、教學(xué)常規(guī)檢查。

元月份:

1、布置期末復(fù)習(xí)考試工作。期末考試。

2、收集有關(guān)教學(xué)資料。

3、教師上交電子文檔及印刷教案、試題。

4、教學(xué)常規(guī)檢查。

5、教務(wù)工作總結(jié)、教務(wù)檔案整理。

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)精神,綜合督導(dǎo)的建議,學(xué)校新發(fā)展規(guī)劃,為架構(gòu)精細(xì)化、高質(zhì)量、高效能學(xué)生為本的課程框架和教學(xué)模式,打造充滿智慧、富有愛(ài)心的教師隊(duì)伍,創(chuàng)建校際間高層次的交流合作,本學(xué)期教導(dǎo)處將著力于學(xué)校課程、校本培訓(xùn)、教與學(xué)質(zhì)量的提升。完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性監(jiān)控,堅(jiān)持綠色教育質(zhì)量觀,落實(shí)好校課程計(jì)劃,積極構(gòu)建教師發(fā)展和研修共融成長(zhǎng)專業(yè)生態(tài)。

二、工作目標(biāo)

1、完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性監(jiān)控。

2、擬定備課組評(píng)優(yōu)方案,進(jìn)一步推動(dòng)教研組備課組活動(dòng)有效開(kāi)展。

3、教研組試行有選擇的跟蹤聽(tīng)課,挖掘教學(xué)效果顯著的教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成個(gè)案,進(jìn)行分析,組織一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)加以宣傳推廣。

4、圍繞我?!懊骼怼ど械隆敝腔坌@的辦學(xué)理念,辦好校園開(kāi)放日活動(dòng),積極宣傳我校。

5、聚焦課堂,探索高效課堂策略,把握全科的教學(xué)質(zhì)量。

6、從課堂育人、校本作業(yè)、分層輔導(dǎo)入手,優(yōu)化國(guó)家基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施,建設(shè)控初特色育人課程。

7、按照上級(jí)要求,做好初三中招中考工作,完成既定目標(biāo)。

8、樹立“以人發(fā)展為本”的理念,創(chuàng)建教師群體的學(xué)習(xí)型組織,建設(shè)一支擁有“敬業(yè)愛(ài)生、合作進(jìn)取、創(chuàng)制高效”的教師隊(duì)伍。

9、繼續(xù)保持好特色,加強(qiáng)科技教育、校本課程建設(shè),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

三、具體措施

1、進(jìn)一步優(yōu)化流程,加強(qiáng)教學(xué)工作組織管理。

繼續(xù)引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)、管理軟件,利用信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),完善優(yōu)化教學(xué)教務(wù)管理。

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師日常教學(xué),教研活動(dòng)監(jiān)控,通過(guò)教案作業(yè)檢查、聽(tīng)課、學(xué)生座談、家長(zhǎng)問(wèn)卷多途徑、多角度、多層面掌握信息,捕捉薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)指導(dǎo)改正。

引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制,擬定備課組評(píng)優(yōu)方案,促進(jìn)組室建設(shè),以進(jìn)一步推動(dòng)教研組備課組活動(dòng)有效開(kāi)展,充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)工作中管理實(shí)體作用。

教研組試行有選擇的跟蹤聽(tīng)課,挖掘教學(xué)效果顯著的教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成個(gè)案,進(jìn)行分析,組織一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)加以宣傳推廣。

2、聚焦課堂,探索高效課堂策略,把握全科的教學(xué)質(zhì)量。

(1)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各備課組,參與備課活動(dòng)。備課組長(zhǎng)做好本學(xué)科的教學(xué)安排,細(xì)化并有側(cè)重的安排好各階段的教學(xué)內(nèi)容,特別是第一、第二輪的復(fù)習(xí)計(jì)劃。與備課組老師充分交流,發(fā)揮集體的智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)。

(2)、聚焦課堂教學(xué),探索高校課堂策略。商討合理可行、符合不同教學(xué)班現(xiàn)狀的有效復(fù)習(xí)模式和方法。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)貫徹講練結(jié)合、精講精練的原則,各學(xué)科向40分鐘要質(zhì)量。年輕教師要多聽(tīng)骨干教師的課,多請(qǐng)教、多問(wèn)、多琢磨,多做題。

(3)、及時(shí)分析改進(jìn)。在重要考試結(jié)束后,各備課組要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,及時(shí)診斷,努力反思,找出教與學(xué)中存在的問(wèn)題,提出改正措施,及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問(wèn)題,調(diào)整下階段復(fù)習(xí)計(jì)劃,使復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性、針對(duì)性,更富有成效。

3、優(yōu)化國(guó)家基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施,建設(shè)控初特色育人課程。

(1)從課堂育人入手

依托我校特色拓展課程:心理、擊劍、軟陶、國(guó)學(xué)等,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,學(xué)科素養(yǎng)和人文素養(yǎng)培養(yǎng)并重,表現(xiàn)為和諧的師生關(guān)系、良好的互動(dòng)交流。加強(qiáng)課程評(píng)價(jià):學(xué)校評(píng)價(jià)、教師自我評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)(問(wèn)卷調(diào)查、座談)等,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神、合作精神和交流能力、研究和解決問(wèn)題的能力。

(2)從校本作業(yè)入手

認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),明確各學(xué)科各階段課程目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施策略、資源需求等,圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,充分研究學(xué)情,繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)智課堂校本分層作業(yè)的實(shí)施,深入了解、檢查現(xiàn)行校本分層作業(yè)的使用、批改、訂正情況,制定標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化實(shí)施。逐步修訂完善現(xiàn)行校本分層作業(yè),建立起校本題庫(kù),向減負(fù)增效目標(biāo)邁進(jìn)。

(3)從分層輔導(dǎo)入手

針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn),繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)的探究,關(guān)注教師分層輔導(dǎo)的有效性和持續(xù)性,通過(guò)各種途徑,請(qǐng)優(yōu)秀備課組介紹、展示、學(xué)校推廣此類經(jīng)驗(yàn)。貫徹因材施教原則,促進(jìn)各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,從中探索培養(yǎng)學(xué)科尖子生的規(guī)律和幫助困難學(xué)生提高的策略。

4、按照上級(jí)要求,做好初三中招中考工作,完成既定目標(biāo)。

初三中招中考的工作是學(xué)校工作的重中之重,本著對(duì)初三畢業(yè)班學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)地按照區(qū)教育考試中心的要求,完成從學(xué)生中考報(bào)名、體檢、推優(yōu)、一系列公示、志愿填報(bào)、升學(xué)咨詢等相關(guān)工作。

召開(kāi)初三教師會(huì)議、初三學(xué)生大會(huì)、學(xué)困生座談會(huì)等,積極溝通、聽(tīng)取建議、師生同心,以積極心態(tài)迎接中考。

開(kāi)好兩次初三家長(zhǎng)會(huì),宣傳中招政策,指導(dǎo)志愿填報(bào),接受家長(zhǎng)咨詢,做好服務(wù)工作。

組織好體育中考、政治中考、中考的帶隊(duì)、考務(wù)相關(guān)工作,為師生保駕護(hù)航。

5、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,外引內(nèi)動(dòng)、搭建歷練展示平臺(tái),實(shí)現(xiàn)共同愿景。

(1)、繼續(xù)加強(qiáng)教師自主學(xué)習(xí)研修,組織開(kāi)展悅讀活動(dòng),在崗教師讀業(yè)務(wù)書籍一本或業(yè)務(wù)文章數(shù)篇,交一篇讀書筆記或心得體會(huì)。

(2)、各教研組要積極營(yíng)造學(xué)習(xí)型群體氛圍,學(xué)理論,領(lǐng)會(huì)各學(xué)科教學(xué)基本要求,了解中考精神和動(dòng)態(tài),觀名師課、聽(tīng)名師講座。

(3)、組織學(xué)研社成員開(kāi)展一次“我的智慧課堂”教學(xué)研討交流活動(dòng),重點(diǎn)關(guān)注創(chuàng)智課堂知識(shí)容量,思維含量、訓(xùn)練密度、課堂提問(wèn)、課堂效率問(wèn)題,搭建教師自我展示、相互切磋學(xué)習(xí)的講堂,通過(guò)說(shuō)課、開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課,通過(guò)公開(kāi)自我、傾聽(tīng)回應(yīng)、聚焦問(wèn)題,做好課堂教學(xué)的實(shí)踐交流,為智慧課堂增值添彩。為“教學(xué)能手"評(píng)選做好儲(chǔ)備。

(4)、重視教師專業(yè)發(fā)展需求和想法,組織教師修訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,引領(lǐng)教師將規(guī)劃和學(xué)校新修訂的發(fā)展規(guī)劃有機(jī)融合,同時(shí)做好過(guò)程管理和指導(dǎo),開(kāi)好階段評(píng)價(jià)會(huì),對(duì)目標(biāo)制定和達(dá)成評(píng)價(jià)適時(shí)和教師進(jìn)行雙向平等溝通,以助力教師成長(zhǎng)。

(5)、繼續(xù)做好數(shù)字團(tuán)隊(duì)建設(shè),以“智慧云課堂”項(xiàng)目課題研究為引領(lǐng),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育信息化從應(yīng)用走向深度融合創(chuàng)新進(jìn)程,優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)做好減負(fù)增效。

(6)、重視對(duì)結(jié)對(duì)教師做好管理工作和指導(dǎo)工作,對(duì)區(qū)見(jiàn)習(xí)教師培訓(xùn)隨訪工作做好準(zhǔn)備。

6、繼續(xù)保持好特色,加強(qiáng)科技教育、校本課程建設(shè),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

(1)、繼續(xù)做好創(chuàng)新拓展日課程“五有”和“三落實(shí)”的管理工作。同時(shí)充分發(fā)揮特色課程優(yōu)勢(shì)作用以及教師的特長(zhǎng),積極探索課程評(píng)價(jià)方案研制,提升課程內(nèi)涵和質(zhì)量。

(2)、做好校本教材自查工作,繼續(xù)開(kāi)展好創(chuàng)新拓展日課程設(shè)置情況網(wǎng)上問(wèn)卷活動(dòng),組織好20__年度優(yōu)秀指導(dǎo)教師評(píng)選工作。

(3)、繼續(xù)做好基于物理科學(xué)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和區(qū)域創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室聯(lián)盟校要求的相關(guān)工作。

(4)、做好校語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作情況自評(píng),繼續(xù)發(fā)揮語(yǔ)文教研組的作用,充分利用語(yǔ)言文字課程、語(yǔ)言競(jìng)賽、語(yǔ)言教師的優(yōu)勢(shì),做好20__年迎檢工作。

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇6

新的學(xué)期即將開(kāi)始,為進(jìn)一步促進(jìn)我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的正常發(fā)展,保障我校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步落實(shí),提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)上級(jí)教育主管部門的工作安排,結(jié)合我校的實(shí)際情況,就本學(xué)期我校的教導(dǎo)處工作做主要計(jì)劃如下:

一、立足本職工作,為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展做好服務(wù)工作。

1、做好七年級(jí)新生的入學(xué)分班工作,做好新生入籍工作,建立新生的電子學(xué)籍檔案,做好八、九年級(jí)學(xué)生的入學(xué)核對(duì)工作;安排好七年級(jí)教師的分工分課,進(jìn)行八、九年級(jí)任課教師的調(diào)整,做好課程設(shè)置和課程安排,形成穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

2、做好各級(jí)各類考試的安排與考務(wù)工作,做好校內(nèi)檢測(cè)的審查工作。

積極按照上級(jí)教育主管部門的要求,按時(shí)按質(zhì)地組織好各級(jí)各類考試,做好考試中的考務(wù)工作;對(duì)學(xué)校內(nèi)部組織的檢測(cè)活動(dòng),加大審查與監(jiān)管力度,確保新的課程改革在我校的進(jìn)一步落實(shí)。

3、做好上級(jí)主管部門組織的各項(xiàng)檢查的迎檢工作。爭(zhēng)取在"年度教育目標(biāo)綜合考核"中取得優(yōu)異成績(jī)。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展。

1、按照上級(jí)教育主管部門要求,做好教育教學(xué)檢查工作,督促學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。本學(xué)期,教導(dǎo)處將不定期地對(duì)全體教師的備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、參加教研活動(dòng)等常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查,督促教師能做到:

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n:課前準(zhǔn)備要充分,備課做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備教具,要求達(dá)到"備而有用、備而能用、備而好用"的效果。各教研組要認(rèn)真組織集體備課,在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí),共同提高。根據(jù)我校教學(xué)形式的發(fā)展,今年的教師備課主要以電子教案為主,為加大對(duì)電子教案的審核與檢查,要求所有教師的電子備課稿和相應(yīng)課件應(yīng)以課時(shí)為單位,建立獨(dú)立教案和課件,(教學(xué)反思、編寫一篇質(zhì)量較高論文。根據(jù)上級(jí)教育主管部門的工作安排,結(jié)合校本培訓(xùn)的專題,認(rèn)真參加"半日學(xué)研"活動(dòng),完成"宣城市中小學(xué)教師校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄冊(cè)"上規(guī)定的研訓(xùn)內(nèi)容,并及時(shí)記錄。

2、繼續(xù)開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。本學(xué)期,我校數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)已投入使用,教師應(yīng)進(jìn)一步充分掌握電腦在教育、教學(xué)實(shí)踐中的作用,利用已有硬件條件,大力推動(dòng)我校信息化教學(xué)手段的發(fā)展與更新,將先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備轉(zhuǎn)化為高效的教學(xué)成果。因此,本學(xué)期,教導(dǎo)處將在以往信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步開(kāi)展信息化硬件與軟件的使用技巧和數(shù)字化平臺(tái)使用的培訓(xùn),力爭(zhēng)使我校的中青年教師都能熟練多媒體輔助教學(xué),爭(zhēng)取更高的課堂教學(xué)效率。

3、繼續(xù)開(kāi)展部分科目的學(xué)生學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的發(fā)展,提高了學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力與強(qiáng)烈的求知欲,使學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分的發(fā)展。本學(xué)期,教導(dǎo)處將適時(shí)組織相關(guān)教研組開(kāi)展"應(yīng)用文寫作"、"英語(yǔ)單詞拼寫"、"數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽"等學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。

4、積極推薦相關(guān)教師、同學(xué)參加上級(jí)教育主管部門組織的各類教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),提高我校師生的理論水平。

5、做好教師校本培訓(xùn)與國(guó)家遠(yuǎn)程培訓(xùn)的指導(dǎo)工作,帶領(lǐng)全體教師按時(shí)按質(zhì)地完成培訓(xùn)任務(wù)。

6、做好七年級(jí)新生的入學(xué)教育工作,促進(jìn)中小學(xué)之間的銜接快速完成。

7、開(kāi)展校際交流活動(dòng),為教師的教育教學(xué)交流搭建平臺(tái)。本學(xué)期,教導(dǎo)處將利用一切機(jī)會(huì),積極組織開(kāi)展校際交流活動(dòng),為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),使我校教師能真正走出校門,吸取外校的教學(xué)教育優(yōu)點(diǎn),促進(jìn)我校教師整體教育教學(xué)水平的提高。

8、利用一切適當(dāng)機(jī)會(huì),加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)的研討與交流。本學(xué)期,教導(dǎo)處將結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)教研活動(dòng),積極開(kāi)展畢業(yè)班教學(xué)的研討與交流,強(qiáng)化畢業(yè)班的教學(xué)管理,力爭(zhēng)在明年的中考中取得好的成績(jī)。

9、組織"教學(xué)開(kāi)放日"活動(dòng)。本學(xué)期,按照上級(jí)主管部門要求,準(zhǔn)備于12月中旬開(kāi)展本學(xué)年第一次"教學(xué)開(kāi)放日"活動(dòng),力爭(zhēng)使我校45周歲以下中青年教師能在每學(xué)年組織一次開(kāi)放教學(xué)活動(dòng),提高教師駕馭課堂的能力。

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇7

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,以《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、省教育廳《關(guān)于推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》和區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》、《南潯區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干要求》為指導(dǎo)。改善教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)行為,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),規(guī)范教學(xué)管理,強(qiáng)化課程建設(shè),減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教學(xué)效益。狠抓備課組集體備課,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),以提升教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的。

二、工作目標(biāo)

1、力爭(zhēng)初中各年級(jí)鞏固率100%,初一、初二期終考試的質(zhì)量達(dá)到區(qū)質(zhì)量考核要求。確保初中畢業(yè)班畢業(yè)率100%,力爭(zhēng)升學(xué)率100%,湖中、二中公費(fèi)上線率20%以上,四所省重點(diǎn)高中公費(fèi)上線率45%以上,普高公費(fèi)上線率80%以上。

2、加強(qiáng)備課組建設(shè),注重集體備課,探索并形成符合學(xué)校實(shí)際,初具特色的有效課堂教學(xué)模式。

3、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提倡練習(xí)的有效性、針對(duì)性,避免重復(fù)機(jī)械的作業(yè)。各學(xué)科根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自編符合本校學(xué)生特點(diǎn)的適量的配套課內(nèi)課外作業(yè)。

4、培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勤于思考、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

5、大力推進(jìn)綜合實(shí)踐、文體2+1、信息技術(shù)、心理健康和安全教育,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

三、主要工作及措施

1、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效率,優(yōu)化教學(xué)行為。

繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行《湖州市中小學(xué)管理規(guī)范》和《南潯區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效益,努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,保證開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),嚴(yán)格規(guī)范教材和教輔資料發(fā)行與使用,嚴(yán)禁亂編濫發(fā)資料。

(2)完善教學(xué)常規(guī)管理。從備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、教研活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)教師提出具體要求,作為教學(xué)常規(guī)以及全面評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的基本依據(jù)。

(3)要改革現(xiàn)行的作業(yè)布置與批改方式,變作業(yè)布置千篇一律、整齊劃一為層次性、適量性和趣味性相結(jié)合,控制作業(yè)數(shù)量、提高作業(yè)質(zhì)量。班主任要做好作業(yè)布置的協(xié)調(diào)工作,學(xué)校要在資料訂購(gòu)和文印上嚴(yán)格把關(guān)。

(4)改革用檢查教案來(lái)評(píng)價(jià)教師備課的方法,建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制,通過(guò)對(duì)教師集體備課、教案復(fù)備、教后反思等情況的考核來(lái)評(píng)價(jià)教師備課情況。

(5)精心組織每次目標(biāo)過(guò)關(guān)測(cè)試,嚴(yán)格控制考試次數(shù),對(duì)每次測(cè)試都要作詳細(xì)的跟蹤分析。

(6)按照教育行政部門規(guī)定的學(xué)生作息時(shí)間的要求,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

(7)嚴(yán)格控制學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目,對(duì)省、市、區(qū)教育行政部門組織的競(jìng)賽,要有計(jì)劃地精心組織參與,并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

(8)強(qiáng)化學(xué)籍管理,學(xué)生如轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等,認(rèn)真履行教育行政部門有關(guān)手續(xù),通過(guò)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)進(jìn)行辦理。

2、加強(qiáng)校本教研制度的建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

(1)繼續(xù)完善集體備課制度,改變以前備課組成員分單元分課備,為備課組成員每課必備,再交流、補(bǔ)充和復(fù)備。且要求上課內(nèi)容必須與備課教案相統(tǒng)一。

(2)從本校實(shí)際出發(fā),全面推廣洋思、杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式,嚴(yán)肅落實(shí)“三清”制。在上學(xué)期聽(tīng)介紹,看課堂實(shí)錄的基礎(chǔ)上,各學(xué)科骨干教師上展示實(shí)踐課。參與教學(xué)研討活動(dòng)的教師根據(jù)活動(dòng)體會(huì)寫教學(xué)反思、教學(xué)案例或相關(guān)的教學(xué)論文。

(3)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),繼續(xù)推行“二段三課式磨課”和師徒結(jié)對(duì)形式,開(kāi)展教師技術(shù)大練兵活動(dòng),促使青年教師快速成長(zhǎng)。

(4)充分利用區(qū)八所大規(guī)模學(xué)校協(xié)作體,市五所民辦學(xué)校聯(lián)動(dòng)和區(qū)研訓(xùn)中心連片式教研等平臺(tái),向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)校教研活動(dòng)的有效開(kāi)展。

3、實(shí)施培優(yōu)幫困策略,進(jìn)行有效的分層教學(xué)。

培優(yōu)幫困、因類施教,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效教學(xué)措施。實(shí)施分層教學(xué),必須對(duì)學(xué)情了如指掌,學(xué)校要求各年級(jí)在認(rèn)真做好質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上,建立學(xué)生發(fā)展和成長(zhǎng)檔案。

(1)在轉(zhuǎn)困方面,根據(jù)原有學(xué)生成績(jī)確定學(xué)習(xí)困難生的具體名單,并樹立明確轉(zhuǎn)化目標(biāo)。在教學(xué)與平時(shí)輔導(dǎo)中,教師要尊重學(xué)生個(gè)體差異,設(shè)定不同知識(shí)和能力的階段性目標(biāo),通過(guò)設(shè)置選做訓(xùn)練題滿足不同學(xué)生的需要。

(2)在培優(yōu)方面,要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,任科教師共同選定對(duì)象,發(fā)揮集體培育優(yōu)勢(shì)。并與競(jìng)賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。競(jìng)賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組要制定完善的輔導(dǎo)計(jì)劃,精心備課,精選資料,及時(shí)認(rèn)真批改配套作業(yè)。引進(jìn)科學(xué)合理的競(jìng)爭(zhēng)流動(dòng)機(jī)制,激勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng),充分挖掘?qū)W生的潛能。

4、優(yōu)化管理,有效提高畢業(yè)班的質(zhì)量。

加強(qiáng)對(duì)初三畢業(yè)班的管理,增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),既要明確保優(yōu)目標(biāo),又要有效控制后20%學(xué)生的增長(zhǎng),確保完成預(yù)期指標(biāo)。

(1)進(jìn)一步完善畢業(yè)班工作計(jì)劃和考核制度,明確目標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任。與教師簽訂《學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》,提高畢業(yè)班教師的使命感和責(zé)任感。

(2)加強(qiáng)年級(jí)組和學(xué)生管理,重視學(xué)生思想教育,狠抓班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

(3)抓好教學(xué)常規(guī)管理,改進(jìn)教法、指導(dǎo)學(xué)法、改革考法。要求備課組統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)資料,利用集體備課平臺(tái)經(jīng)常性進(jìn)行教學(xué)交流與研討,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。組織骨干教學(xué)、聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下班,對(duì)薄弱學(xué)科經(jīng)常性地聽(tīng)課、分析指導(dǎo),有效地提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

(4)建立學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度,構(gòu)成學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)三位一體的教育與管理模式。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),征求各方面意見(jiàn),協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,及時(shí)解決存在問(wèn)題。

(5)定期召開(kāi)教學(xué)工作研討分析會(huì),實(shí)行每月目標(biāo)過(guò)關(guān)調(diào)研制度,提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題能力,及時(shí)了解教與學(xué)兩個(gè)方面的情況。各班要對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤分析,狠抓學(xué)科平衡,完成質(zhì)量考核目標(biāo)。

(6)做好各類競(jìng)賽、體育鍛煉、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、重點(diǎn)中學(xué)推薦和報(bào)名考試等組織工作。

5、落實(shí)措施,認(rèn)真抓好綜合實(shí)踐、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和信息技術(shù)教育。

(1)重視學(xué)生健康成長(zhǎng),做好學(xué)生常見(jiàn)病的防治和傳染性疾病的預(yù)防工作,做好每年一次的學(xué)生體檢和健康促進(jìn)學(xué)校的申報(bào)工作。

(2)認(rèn)真貫徹“健康第一”理念,認(rèn)真落實(shí)好體育課和體育活動(dòng)課,確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的集體體育活動(dòng)。抓好“兩操”和音樂(lè)、美術(shù)、體育課教學(xué),力爭(zhēng)出更多的特長(zhǎng)生。

(3)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),加強(qiáng)信息技術(shù)課程管理,促進(jìn)我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,積極參加各類科技創(chuàng)新、信息技術(shù)比賽活動(dòng)。

四、主要活動(dòng)安排:

二月份

1、召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議

2、制訂教學(xué)工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃;

3、制訂各年級(jí)數(shù)學(xué)、科學(xué)競(jìng)賽方案,并組織輔導(dǎo)

4、學(xué)習(xí)《南潯區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干要求》,明確教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容、檢查方法及考核辦法;

5、制定備課組集體備課計(jì)劃,統(tǒng)一安排活動(dòng)內(nèi)容及中心發(fā)言人。

6、組織參加區(qū)體育、藝術(shù)、科技節(jié);

7、區(qū)九年級(jí)英語(yǔ)、歷社思品復(fù)習(xí)教學(xué)研討。

8、每月“解千道題”活動(dòng)啟動(dòng);

三月份

1、各學(xué)科課堂教學(xué)研討活動(dòng)啟動(dòng);

2、青年教師課堂教學(xué)研討活動(dòng)啟動(dòng);

3、組織初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作;

4、月底第一次常規(guī)檢查,開(kāi)展全面聽(tīng)課活動(dòng),組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽;

5、組織區(qū)初三八校聯(lián)考及質(zhì)量分析;

6、七、八年級(jí)第一次目標(biāo)過(guò)關(guān)測(cè)試及質(zhì)量分析;

7、09年(上)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)水平測(cè)試報(bào)名。

8、區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué),分層達(dá)標(biāo)”專題研討

9、區(qū)第四屆初中歷社、思品學(xué)科教師命題競(jìng)賽

10、區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示評(píng)比

11、區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師技能比賽

四月份

1、完成初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作并上報(bào);

2、組織參加“聯(lián)片式研訓(xùn)”教研活動(dòng);

3、09年(上)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)水平測(cè)試;

4、召開(kāi)初二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);

5、七、八年級(jí)期中質(zhì)量調(diào)測(cè)及質(zhì)量分析;

6、區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有效性專題研討會(huì)

7、區(qū)九年級(jí)語(yǔ)文、科學(xué)復(fù)習(xí)研討

8、區(qū)九年級(jí)歷社、思品試卷講評(píng)課專題研討

9、區(qū)八年級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)研討

10、集體備課記錄檢查,推廣優(yōu)秀備課組的做法。

五月份

1、召開(kāi)初三年級(jí)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì);

2、組織中考報(bào)名工作,參加中考體育考試;

3、協(xié)作體畢業(yè)班工作研討會(huì),開(kāi)展教育教學(xué)規(guī)范檢查。

4、七、八年級(jí)第二次目標(biāo)過(guò)關(guān)測(cè)試及質(zhì)量分析;

5、區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)研討

6、區(qū)初中英語(yǔ)教師“教材處理”個(gè)案評(píng)比(文本)

7、區(qū)初中歷社、思品“時(shí)政教學(xué)”專題研討

8、區(qū)中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)研討

9、區(qū)中小學(xué)新生代美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比(五年教齡以內(nèi))

六月份

1、組織初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試及初一初二期末考試;

2、做好初升高工作和預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)工作;

3、學(xué)生綜合素質(zhì)年度考評(píng);

4、完成期末總結(jié)工作;

5、上交有關(guān)表冊(cè)、材料。

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇8

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指導(dǎo),進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)”職能,加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,努力提高管理效益,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真貫徹省“五嚴(yán)”規(guī)定,開(kāi)足開(kāi)齊課程。做好健康、環(huán)境、安生、法制教育,開(kāi)展好“每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)”;促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。

2、嚴(yán)格執(zhí)行市教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校班額控件和均衡分班的指導(dǎo)意見(jiàn)》,規(guī)范操作,在全校三個(gè)年級(jí)中實(shí)行班額控制,學(xué)生均衡分班,師資均衡配備。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合《丹陽(yáng)市中小學(xué)“教學(xué)五認(rèn)真”實(shí)施意見(jiàn)》加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,提升我校教學(xué)質(zhì)量。積極創(chuàng)建__市教育現(xiàn)代化先進(jìn)初中。

4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。以課堂調(diào)研、教研組組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”為平臺(tái),充分發(fā)揮學(xué)校行政、教研組長(zhǎng)和各級(jí)各類骨干教師的示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)青年教師更快、更好的發(fā)展,提升學(xué)校教師的整體水平。

5、進(jìn)一步深化小組合作教學(xué)模式改革,打造高效活力課堂。本學(xué)期將繼續(xù)在初一初二年級(jí)開(kāi)展小組合作課堂教學(xué)改革,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)全新教學(xué)理念,更新教學(xué)觀念,提高課堂教學(xué)效率。

6、結(jié)合年級(jí)和學(xué)科特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1)重視和加強(qiáng)七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué),做好小升初的英語(yǔ)教學(xué)的銜接工作,為今后的英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)生今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2)重視和加強(qiáng)初二物理、初三化學(xué)的入門教學(xué)。讓每位學(xué)生從思想上充分認(rèn)識(shí)到學(xué)好新學(xué)科的意義和重要性。

7、尊重學(xué)生個(gè)體差異,關(guān)注每位學(xué)生發(fā)展。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)全校三個(gè)年級(jí)期中、期末質(zhì)量調(diào)研中各學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。

8、關(guān)心弱勢(shì)學(xué)生,建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,使隨班就讀的學(xué)生素質(zhì)較以前有提高,與學(xué)生和老師的關(guān)系更加融洽,促進(jìn)隨班就讀學(xué)生健康成長(zhǎng)。

9、加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真的落實(shí)與檢查。根據(jù)市教育局《教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施意見(jiàn)》,我們制訂了適合我校實(shí)際的校本化教學(xué)“五認(rèn)真”考核評(píng)價(jià)表,并與教師的績(jī)效掛鉤。

三、主要工作及措施

(一)、從四個(gè)方面,加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師全面發(fā)展

1、繼續(xù)開(kāi)展好組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”活動(dòng),營(yíng)造良好的、積極向上的教科研氛圍,促進(jìn)教師教學(xué)技藝的錘煉和教學(xué)水平的提升。

2、積極組織、合理安排教師到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),并積極邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo),拓展教師視野,豐富教師體驗(yàn),提升教師水平。充分借助__市小組合作共同體這一平臺(tái),不定期派教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí),并請(qǐng)共同體學(xué)校教師到我校研討指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)流動(dòng)教師的管理和考核。本學(xué)期我校有8名外校教師到我校進(jìn)行教學(xué)交流,教務(wù)處將通過(guò)隨堂聽(tīng)課、教學(xué)五認(rèn)真檢查、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問(wèn)卷調(diào)查等方式加強(qiáng)對(duì)這些教師的管理和考核。

4、大力加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度。學(xué)期初我們將為新分配教師、教學(xué)薄弱教師和新教畢業(yè)班教師配備教學(xué)質(zhì)量較高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,通過(guò)師徒結(jié)對(duì)這一形式,促進(jìn)這些青年教師的快速成長(zhǎng),為我校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。

(二)從九個(gè)方面,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真。

1、強(qiáng)化集體備課。

教師要在自主備課的基礎(chǔ)上,參加集體備課,坦誠(chéng)發(fā)表意見(jiàn)。青年教師要虛心向同行學(xué)習(xí),要在交流、碰撞中不斷豐富、完善自己的備課。集體備課做到“五定五有”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定要求、定中心發(fā)言人;有計(jì)劃、有落實(shí)、有記錄、有檢查、有反饋。集體備課每周一次,提前一周準(zhǔn)備備課內(nèi)容。集體備課后,對(duì)原教案要進(jìn)行修改、調(diào)整,進(jìn)行二次或多次備課。

集體備課遵循“獨(dú)立思考、集體研討、資源共享、切合實(shí)際”的原則;集體備課要在個(gè)人提前鉆研教材的基礎(chǔ)上,先行自備,然后帶著問(wèn)題和看法,參加備課組活動(dòng),集體研討教材、教法、學(xué)法;明確教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),選擇符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法;集體備課必須有重難點(diǎn)內(nèi)容剖析的環(huán)節(jié),真正做到輻射、分享和交流碰撞。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參加相應(yīng)學(xué)科的集體備課(包括各類教研活動(dòng)),對(duì)每次集體備課作好檢查記錄,并把該記錄作為對(duì)備課組的考核依據(jù)之一。

課時(shí)教學(xué)完成后,還要根據(jù)教學(xué)情況第三次對(duì)個(gè)人備課進(jìn)行反思、修改、寫出教學(xué)反饋,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,認(rèn)真撰寫教后記,一學(xué)期不少于20篇;及時(shí)記錄教學(xué)典型案例,一學(xué)期至少4篇,從而不斷提升教師個(gè)人業(yè)務(wù)水平。教學(xué)案中的例題、練習(xí)要優(yōu)質(zhì)、高效,不得將教學(xué)案變成習(xí)題冊(cè)。教務(wù)處將定期或不定期進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋檢查情況。

2、認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)

(1)教師準(zhǔn)時(shí)上下課,上課要用普通話。上課期間關(guān)閉通訊工具,不無(wú)故離開(kāi)教室、早退。

(2)知識(shí)講授準(zhǔn)確、清楚、主次分明。運(yùn)用多種手段,突出教學(xué)重點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)難點(diǎn),三維目標(biāo)到位;課堂訓(xùn)練時(shí)間有保證,訓(xùn)練形式多樣,訓(xùn)練有實(shí)效。每節(jié)課都有當(dāng)堂檢測(cè)環(huán)節(jié)。

(3)教師上課精神飽滿,語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有感情。課堂上突出學(xué)生主體地位,平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,保證學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,耐心傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn),尊重學(xué)生的不同見(jiàn)解,把學(xué)生的差異作為教學(xué)資源,師生共同思考、討論、探究,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度。不體罰或變相體罰學(xué)生。

3、完善聽(tīng)課制度。教務(wù)處繼續(xù)實(shí)施四類聽(tīng)課:即調(diào)研課、隨堂聽(tīng)課、組內(nèi)賽課、小組合作研討課。行政和教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)調(diào)研課,并對(duì)被聽(tīng)課老師的教學(xué)五認(rèn)真進(jìn)行檢查和反饋;隨堂聽(tīng)課以聽(tīng)本學(xué)科的課為主,參與聽(tīng)課的教師必須要對(duì)本節(jié)課提出意見(jiàn)和建議;本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)深入推進(jìn)組內(nèi)公開(kāi)課和“小組合作研討課”。聽(tīng)完課后要求每位教師在學(xué)校網(wǎng)站在進(jìn)行在線評(píng)課。每學(xué)期一線教師聽(tīng)課不得少于20節(jié),行政聽(tīng)課不得少于30節(jié)。本學(xué)期教務(wù)處將加大聽(tīng)課檢查力度,所有上課教師都頒發(fā)證書,聽(tīng)課本都加蓋教務(wù)處印章,杜絕上課、聽(tīng)課造假現(xiàn)象。

4、規(guī)范作業(yè)。作業(yè)強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)范,獨(dú)立按時(shí)完成,培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣;對(duì)作業(yè)書寫、版面規(guī)格、用筆顏色、作業(yè)序號(hào)、做圖要求等都應(yīng)有具體的規(guī)定。作業(yè)的內(nèi)容必須保證與課堂教學(xué)內(nèi)容的匹配。每天課外作業(yè)總量上限按省教育廳文件規(guī)定執(zhí)行。學(xué)科要有固定的作業(yè)本,不能以教輔資料、講義、試卷代替規(guī)范作業(yè)。中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科每學(xué)期完成大作文不少于8篇、小作文不少于12篇。在學(xué)期初的備課組會(huì)議上將重申作業(yè)要求,作業(yè)要落實(shí)“四精四必”。四精即“精選、精練、精講、精評(píng)”;四必即“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。

5、規(guī)范考試及試卷分析。

命題要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材要求,有信度、有效度,難易適當(dāng),面向全體學(xué)生,充分體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和中考的導(dǎo)向,全面考核學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。每次考核后,要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,集中進(jìn)行講評(píng),并指導(dǎo)學(xué)生自我分析,促使師生共同反思教學(xué)中的問(wèn)題。充分認(rèn)識(shí)考風(fēng)對(duì)于學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的重要意義,自覺(jué)遵守并教育學(xué)生嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,杜絕作弊行為,客觀反映教與學(xué)的狀況。

6、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

1)開(kāi)學(xué)初,各班要根據(jù)學(xué)生各科情況,將偏科學(xué)生分解到各位教師,教師要利用課內(nèi)課外時(shí)間重點(diǎn)關(guān)注,輔導(dǎo)這些學(xué)生。

2)組建學(xué)生互助小組。班主任根據(jù)學(xué)生情況安排座位,學(xué)生利用課堂討論,課后請(qǐng)教等方式進(jìn)行互助學(xué)習(xí)。

3)關(guān)注年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通,確保學(xué)生成績(jī)穩(wěn)定提高。

7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué),發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐功能效益,確保理化生實(shí)驗(yàn)室演示分組開(kāi)課率達(dá)100%。

8、加強(qiáng)體藝衛(wèi)教學(xué)工作,積極參加每年一次的丹陽(yáng)市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),開(kāi)展好我校特色項(xiàng)目——排球,做好國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作,充分利用每班每周三節(jié)體育課和大課間活動(dòng)及課后活動(dòng)時(shí)間,抓好全校學(xué)生的體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),力爭(zhēng)在初二學(xué)生身體素質(zhì)調(diào)研和初三體育中考中取得佳績(jī)。組建學(xué)?!拔乃囮?duì)”,開(kāi)展好學(xué)校“慶國(guó)慶”文藝匯演,并積極參加丹陽(yáng)市中學(xué)生國(guó)慶文藝匯演。每學(xué)期健康教育課不少于6節(jié),做好學(xué)生因病缺課網(wǎng)上直報(bào)工作,在課堂中滲透環(huán)境教育、安全教育和衛(wèi)生教育。

9、積極組織學(xué)生參加市教育局組織的征文比賽、繪畫比賽、學(xué)科競(jìng)賽和科技創(chuàng)新大賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

具體工作安排:

八月份:

1、學(xué)生報(bào)到注冊(cè),統(tǒng)計(jì)學(xué)生情況,做好學(xué)籍管理的各項(xiàng)工作。

2、教師課、職務(wù)分工(發(fā)課表)。

3、下發(fā)校歷表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)表、課后活動(dòng)表。

4、各年級(jí)分班抽簽。

5、配合政教處召開(kāi)班主任會(huì)議。

6、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議,各教研組、備課組制訂教學(xué)計(jì)劃。

7、檢查開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,第一次備課筆記檢查。

九月:

1、教研組長(zhǎng)上交教研組工作計(jì)劃,備課組長(zhǎng)上交工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表。并正常開(kāi)展活動(dòng)。

2、按計(jì)劃進(jìn)行四類課的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

3、拜師結(jié)對(duì)。

4、組建學(xué)生社團(tuán)并開(kāi)展活動(dòng)。

5、暑假征文上傳。

6、教研組賽課活動(dòng)。

7、教學(xué)常規(guī)檢查。

8、第一次單元檢測(cè)。

十月:

1、分年級(jí)召開(kāi)第一次單元測(cè)驗(yàn)研討會(huì)。

2、教研組賽課活動(dòng)。

3、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,舉行全校性謳歌祖國(guó)征文比賽。

4、教學(xué)常規(guī)檢查。

十一月份:

1、期中復(fù)習(xí),組織期中考試及質(zhì)量分析。

2、召開(kāi)部分學(xué)生調(diào)研會(huì)。

3、教師撰寫期中考試個(gè)人小結(jié)。

4、教研組賽課活動(dòng)。

5、教學(xué)常規(guī)檢查;

十二月份:

1、組織各年級(jí)部分大學(xué)科知識(shí)能力競(jìng)賽。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、第二次單元檢測(cè)

一月份:

1、各年級(jí)結(jié)合教學(xué)進(jìn)度,提前兩周結(jié)束新課教學(xué)并認(rèn)真組織復(fù)習(xí)迎考。

2、期末考試。

3、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)撰寫學(xué)期工作總結(jié)。

4、教師課時(shí)統(tǒng)計(jì)。

5、做好學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作。

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇9

一.指導(dǎo)思想

根據(jù)__市教育局教研室20__年工作計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際情況,突出教育教學(xué)工作重心,以活動(dòng)為載體,開(kāi)展課堂教學(xué)改革,求真務(wù)實(shí),科學(xué)管理,開(kāi)拓創(chuàng)新,努力全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。特制訂本工作計(jì)劃。

二.工作目標(biāo)

初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率達(dá)標(biāo),課堂教學(xué)改革取得初步的成績(jī),初中各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量達(dá)全市中等水平,規(guī)范教學(xué)管理各項(xiàng)工作。

三.主要工作

(一)深化課程改革

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案和規(guī)定:開(kāi)全課程,上足課時(shí)。深入推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)生全面、和諧、有個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展。

2.規(guī)范辦學(xué)行為:要進(jìn)一步遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律,加強(qiáng)文科閱讀教學(xué),強(qiáng)化和促進(jìn)師生的閱讀,提高師生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量;加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率和教學(xué)效果。進(jìn)一步規(guī)范教輔用書推薦和使用,努力做到各學(xué)科教輔用書的使用符合自治區(qū)、市的有關(guān)規(guī)定,減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)。

3.精心組織好課改展示活動(dòng)。根據(jù)教育局要求,本學(xué)期課改展示活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,我校將積極辦好學(xué)科課改展示活動(dòng),并派教師到相關(guān)學(xué)校上公開(kāi)課以及參加觀摩評(píng)課活動(dòng)。

4.扎實(shí)做好控流工作。在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下從長(zhǎng)考慮控輟保學(xué)工作,制定保學(xué)措施,落實(shí)責(zé)任,班主任包班、教師包生,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)班級(jí),通過(guò)制定獎(jiǎng)懲辦法,與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)職、績(jī)效考核掛鉤。關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),做細(xì)致的調(diào)查工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理。

(二)加強(qiáng)有效教學(xué)研究,促進(jìn)教學(xué)方式不斷轉(zhuǎn)變

5.加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研,增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性,積極探索有效的課堂教學(xué)模式,促進(jìn)教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變。

6.教師要加強(qiáng)對(duì)不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的研究,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。講究教學(xué)的民主性,把學(xué)習(xí)的權(quán)利下放給學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

7.進(jìn)一步明晰課堂教學(xué)基本常規(guī)底線要求,確保學(xué)生在課堂中自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,在課堂中提供給學(xué)生更多的展示學(xué)習(xí)過(guò)程與成果、發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解與質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì)。

8.研究學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)策略和教師導(dǎo)學(xué)策略,各班級(jí)建立小組學(xué)習(xí)機(jī)制,積極推進(jìn)小組學(xué)習(xí)方式,班主任協(xié)同科任老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等劃分好學(xué)習(xí)小組,以提高課堂教學(xué)的整體水平。

9.抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。課堂改革、常規(guī)教學(xué)秩序、考試的組織及質(zhì)量分析、教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)等工作,都要踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍。不定期開(kāi)展評(píng)教、評(píng)學(xué)活動(dòng),全面了解教學(xué)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正。

10.教務(wù)處檢查備課筆記重點(diǎn)看上課之后的教學(xué)反思,每周至少寫一篇教學(xué)反思在備課本上。

11.抓好小課題研究,做好結(jié)題的相關(guān)工作。

(三)加強(qiáng)校本教研,提高教研活動(dòng)的有效性

12.以教師在課程改革過(guò)程中遇到的問(wèn)題作為校本教研的研究課題,共同開(kāi)展研究,充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助作用,有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展專題教研活動(dòng)。

13.促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)教研組和課改小組建設(shè)。以課改小組為基本單位、以集體備課為基本形式、以典型課例為基本載體的教研活動(dòng),同時(shí)要求教研組內(nèi)不同年段學(xué)科教師的相互學(xué)習(xí)與交流,不斷激發(fā)教學(xué)靈感和活力。重視同年級(jí)不同學(xué)科教師的共同研究,形成整體協(xié)調(diào)的教育方案,確保教學(xué)教研的務(wù)實(shí)高效。

14.要研究建立我校教研活動(dòng)的評(píng)價(jià)機(jī)制,通過(guò)開(kāi)展課改小組評(píng)先活動(dòng),大力促進(jìn)校本教研工作。本學(xué)期,評(píng)選出先進(jìn)課改小組,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推出典型,供全校學(xué)習(xí)借鑒。

15.本學(xué)期每個(gè)任課老師上好一節(jié)研究課,老師聽(tīng)課不少于15節(jié)。

(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

16.加強(qiáng)師德教育,全面提高師德素養(yǎng)。倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表的職業(yè)精神,增強(qiáng)教師在新形勢(shì)下的責(zé)任感和使命感。

17.抓好教師培訓(xùn),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。不斷增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),提高教師的理論水平和學(xué)術(shù)素養(yǎng),鼓勵(lì)、支持教師參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng),為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),為教師專業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

18.參加課改聯(lián)盟教學(xué)交流活動(dòng)。

19.鼓勵(lì)教師積極撰寫論文,并參加各級(jí)各類的論文評(píng)比。

20.開(kāi)好教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

21.開(kāi)展特崗教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)。

(五)開(kāi)展各種文化藝體活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

22.深入開(kāi)展教師讀書活動(dòng)和學(xué)生“讀經(jīng)典文章,寫規(guī)范漢字,講標(biāo)準(zhǔn)普通話”活動(dòng),營(yíng)造書香校園,促進(jìn)師生成長(zhǎng)。

23.開(kāi)展好誦讀、演講、讀書經(jīng)驗(yàn)交流、書畫比賽等活動(dòng)。

24.貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》,開(kāi)齊開(kāi)足體育、藝術(shù)課程,加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù),組織各種有益學(xué)生身心健康的文藝體育活動(dòng)。

25.繼續(xù)開(kāi)展好美術(shù)、音樂(lè)興趣班活動(dòng),增開(kāi)體育興趣班。

(六)抓好中考備考工作,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中考成績(jī)有所突破

26.加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)研究,把握命題方向,提高備考效率。要分析現(xiàn)狀,制定目標(biāo),確保工作有措施。

27.加強(qiáng)中考學(xué)科研究,開(kāi)展各種學(xué)科備考研討活動(dòng)。

28.積極參加上級(jí)中考備考研討會(huì)。加強(qiáng)與外地信息溝通,收集中考資料信息。

29.做好中考模擬試的組織以及質(zhì)量分析工作。

30.做好考生考前心理輔導(dǎo)工作,將心理輔導(dǎo)工作貫穿于備考全過(guò)程。

31.做好理化實(shí)驗(yàn)操作考試及八年級(jí)地生會(huì)考等工作。

32.做好中考體育測(cè)試工作。

(七)加強(qiáng)對(duì)各室的管理

33.圖書室要做好服務(wù)工作,確保正常提供借書和閱覽。

34.電教組要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系,使各教研組及時(shí)利用電教資源。

35.做好各類賬冊(cè)的登記工作,加強(qiáng)設(shè)備的管理與維護(hù)保養(yǎng)。

36.實(shí)驗(yàn)室做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備及教學(xué)工作。

20__年2月13日

附:馬皮初中教務(wù)處20__年春季期月份工作安排

二月份

1、發(fā)放好課本,按時(shí)開(kāi)學(xué)上課

2、做好控輟保學(xué)工作和學(xué)生入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)

3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,學(xué)習(xí)市局教研室工作計(jì)劃

4、迎接市局開(kāi)學(xué)工作檢查

5、制訂教務(wù)處工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

6、建立好課改小組

7、做好2011年秋季期期末質(zhì)量檢測(cè)質(zhì)量分析

三月份

1、對(duì)九年級(jí)進(jìn)行校內(nèi)視導(dǎo),了解教學(xué)進(jìn)度

2、課改小組全面開(kāi)展備課聽(tīng)課議課活動(dòng)

3、參加中考分科復(fù)習(xí)研討會(huì)

4、組織學(xué)生參加__市中考、會(huì)考模擬測(cè)試

5、教學(xué)常規(guī)檢查

6、做好免費(fèi)教科書征訂、發(fā)放及完善檔案工作

四月份

1、組織學(xué)生參加期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

2、組織教師參加市舉辦初中特崗教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)

3、召開(kāi)各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議

4、召開(kāi)畢業(yè)班任課教師會(huì)議

5、語(yǔ)文組組織學(xué)生開(kāi)展閱讀演講等活動(dòng)

6、外出考察先進(jìn)學(xué)校備考經(jīng)驗(yàn),收集中考有關(guān)信息

7、了解小課題開(kāi)展情況

五月份

1、組織中考、會(huì)考報(bào)名工作,參加中考體育考試及理化實(shí)驗(yàn)考試

2、舉行學(xué)生書畫展

3、組織學(xué)生參加__市初中畢業(yè)班中考模擬測(cè)試

4、英語(yǔ)組組織學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)才藝展示活動(dòng)

5、召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生會(huì)、任課教師會(huì)

6、做好小升初招生宣傳工作

六月份

1、組織學(xué)生參加期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

2、做好中考考前輔導(dǎo)工作,組織學(xué)生參加中考、會(huì)考

3、做好小課題結(jié)題工作

4、七年級(jí)新生摸底登記及招生工作安排

5、做好學(xué)期期末評(píng)優(yōu)工作

6、教學(xué)常規(guī)檢查,教師上交備課筆記、聽(tīng)課筆記等

七月份

1、九年級(jí)中考成績(jī)條的發(fā)放及錄取通知單發(fā)放

2、辦理初中畢業(yè)證書,并做好發(fā)放工作

3、完成教務(wù)處工作總結(jié)及暑假工作安排

4、收集、整理有關(guān)材料,歸檔保存

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇10

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率為中心,發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,全面貫徹黨的教育方針,強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1.建立有效的教學(xué)常規(guī)考核機(jī)制,注重教學(xué)過(guò)程管理的落實(shí),形成可操作的評(píng)價(jià)方案。

2.進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)主題教研活動(dòng),把主題化教研活動(dòng)作為我們教師專業(yè)化成長(zhǎng)的重要途徑之一。提高課堂教學(xué)效率,努力探索構(gòu)建實(shí)用的課堂教學(xué)模式。

3.注重學(xué)生個(gè)體差異,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。讓學(xué)生“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”。

三、工作內(nèi)容及措施

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

1.制定各類計(jì)劃。包括教務(wù)處工作計(jì)劃、教務(wù)處行事歷、教研組工作計(jì)劃、教師教學(xué)計(jì)劃、年級(jí)部工作計(jì)劃、畢業(yè)班工作行事歷等。

2.加強(qiáng)教學(xué)檢查

①推進(jìn)行政人員包班制度,全面落實(shí)包班中的三項(xiàng)工作:第一,每學(xué)期至少在包班班級(jí)聽(tīng)3節(jié)課,聽(tīng)課前,要檢查被聽(tīng)課教師的《教學(xué)設(shè)計(jì)》等;第二,每學(xué)期至少參加兩次被包班級(jí)的主題班會(huì);第三,在每個(gè)被班級(jí)包幾個(gè)學(xué)生,定期或不定期的同他們交流談心。

②加大教學(xué)工作管理力度,不定期經(jīng)常性的對(duì)教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)、相互聽(tīng)課、公開(kāi)課等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

③認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。要求:上課要有教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念;作業(yè)布置應(yīng)科學(xué)合理、要隨時(shí)了解學(xué)生各科的作業(yè)量,布置的作業(yè)要盡量做到少而精,避免學(xué)生大量的重復(fù)勞動(dòng),作業(yè)批改要及時(shí)、對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)在班級(jí)訂正、評(píng)講;考試前應(yīng)科學(xué)命題、考試后及時(shí)對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行分析等。

3.開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將組織安排九年級(jí)教育教學(xué)工作會(huì),各年級(jí)學(xué)生成績(jī)分析會(huì),了解教與學(xué)的情況,做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

4.組織好各級(jí)考試。組織安排好畢業(yè)班的三次模擬考試及非畢業(yè)班的兩次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和期末考試(包括期末體育考試),及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋,達(dá)到以考促教,以考促學(xué)的目的。

5.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,切實(shí)做好中考報(bào)名工作。學(xué)生檔案以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料要規(guī)范,并妥善保管。按上級(jí)要求,及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。

(二)重視教研、科研工作。

1.教務(wù)處將安排專人具體負(fù)責(zé)教科研方面的工作。

2.積極參與教育主管部門舉辦的各級(jí)各類教科研活動(dòng)、積極鼓勵(lì)教師參加教育主管部門開(kāi)展的各級(jí)各類教育教學(xué)比賽,對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師要加大宣傳力度,要通過(guò)各類活動(dòng)和比賽培養(yǎng)出一批名師、提高學(xué)校的知名度。

3.鼓勵(lì)各教研組、備課組申報(bào)科研課題,對(duì)課題研究工作及時(shí)跟蹤、督促、指導(dǎo)、檢查,安排專人及時(shí)收集整理研究中的過(guò)程性材料,對(duì)課題研究工作實(shí)施全程管理。

4.重視校內(nèi)的各項(xiàng)教研活動(dòng)的開(kāi)展,如集體備課、相互聽(tīng)課評(píng)課、校內(nèi)校際公開(kāi)課、教研組理論學(xué)習(xí)、中考研討等。

(三)加強(qiáng)各功能室管理,發(fā)揮各功能室作用。

功能室是進(jìn)行課堂教學(xué)和教育研究的重要場(chǎng)所。為充分發(fā)揮各功能室的作用,教務(wù)處將根據(jù)各功能室的特點(diǎn),制定和完善各功能室的各項(xiàng)管理制度,安排專人負(fù)責(zé)各功能室的管理,并要求管理人員做好服務(wù)和技術(shù)保障工作。

(四)繼續(xù)實(shí)行“網(wǎng)上閱卷”。

為減輕老師負(fù)擔(dān),提高每次考試的時(shí)效性,本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行“網(wǎng)上閱卷”。教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)上閱卷”相關(guān)要求的培訓(xùn),使每位老師和學(xué)生都能熟練掌握“網(wǎng)上閱卷”的相關(guān)環(huán)節(jié)和具體要求,教務(wù)處也將積極與技術(shù)人員加強(qiáng)聯(lián)系,及時(shí)處理閱卷過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,并及時(shí)反饋教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)“網(wǎng)上閱卷”工作的意見(jiàn)和建議,讓“網(wǎng)上閱卷”能真正服務(wù)于教學(xué)。

(五)注重教學(xué)過(guò)程中的信息反饋,堅(jiān)持《班級(jí)日志》日上交制。

為及時(shí)了解各班級(jí)的日常教育教學(xué)情況,本學(xué)期將繼續(xù)強(qiáng)化《班級(jí)日志》的日上交制。開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處將召開(kāi)各班班長(zhǎng)會(huì)議,專門布置《班級(jí)日志》的填寫、上交工作,要求各班班長(zhǎng)務(wù)必按要求如實(shí)填寫《班級(jí)日志》并及時(shí)上交。教務(wù)處將安排專人每天閱讀《班級(jí)日志》,對(duì)《班級(jí)日志》中反映的問(wèn)題進(jìn)行整理、登記,對(duì)需要處理的問(wèn)題及時(shí)反饋給相關(guān)人員,并督促解決。

(六)增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識(shí),確保中考取得更好的成績(jī)。

1.畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重,本學(xué)期面臨中考,時(shí)間緊,任務(wù)重。教務(wù)處將積極配合九年級(jí)部,做好畢業(yè)班各項(xiàng)工作。

2.組織召開(kāi)九年級(jí)教育教學(xué)工作會(huì)議。

3.指導(dǎo)畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí),注重信息分析與整合,注重團(tuán)結(jié)合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,使班級(jí)間的差距縮小的同時(shí)共同提高。

4.做好九年級(jí)部分學(xué)生的“培優(yōu)”工作和所有學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。

5.做好復(fù)習(xí)資料選定,信息搜集與整理工作。

6.安排好理、化、生實(shí)驗(yàn)及體育考試前的訓(xùn)練工作。

7.安排好九年級(jí)的三次模擬考試與學(xué)生成績(jī)分析。

8.做好九年級(jí)中考中的“體育考試”、“理化生實(shí)驗(yàn)考試”和“文化課考試”等報(bào)名和送考工作。

9.培訓(xùn)并指導(dǎo)九年級(jí)學(xué)生做好中考“網(wǎng)上志愿填報(bào)”工作。

10.安排專人發(fā)放九年級(jí)學(xué)生義務(wù)教育階段的“畢業(yè)證書”和被高中錄取學(xué)生的“錄取通知書”。

(七)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,全力以赴為教育教學(xué)服務(wù)。

1.教務(wù)處將各項(xiàng)工作做到定人定崗,責(zé)任到人,集中管理,明確職責(zé)。

2.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室物品的使用與登記;加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理,以最大努力為一線教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)格制度,按章辦事,不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí),在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),努力工作,積極完成各項(xiàng)任務(wù),以微笑服務(wù)的教學(xué)管理原則開(kāi)展教務(wù)處各項(xiàng)工作。

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇11

一、工作目標(biāo)

1、打造過(guò)得硬的隊(duì)伍,培養(yǎng)高素質(zhì)教師。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)課堂教學(xué)改革,形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,構(gòu)建和諧高效課堂,提高課堂效益。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī),創(chuàng)新管理方法,教學(xué)常規(guī)管理上層次,上水平。

4、進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系,加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,進(jìn)一步完善教師工作考核辦法,教師評(píng)價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)。

5、加強(qiáng)集體備課,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)。

6、加強(qiáng)課程管理,科學(xué)規(guī)劃高中課程;制定三個(gè)年級(jí)的課程,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

7、重心下移,深入年級(jí)、班級(jí)調(diào)研、聽(tīng)課。

8、加強(qiáng)音、體、美、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué),加強(qiáng)教導(dǎo)處管理,為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

9、舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

二、重點(diǎn)工作及措施

(一)多措并舉,進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍管理水平,打造一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的專家型教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)師德教育,認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《一〇三中教師制度》,嚴(yán)禁體罰、諷刺挖苦學(xué)生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒后進(jìn)課堂、鬧不團(tuán)結(jié)、上課接打手機(jī)、擅自離開(kāi)課堂、上課遲到、在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生。(最好能有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度)。

2、開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能比賽,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提升。

(1)組織老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)

(2)感悟、反思、升華變成自己的做法。虛心學(xué)習(xí)就有收獲。

(3)開(kāi)展精彩課堂系列活動(dòng):通過(guò)研討課、備課組公開(kāi)課課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動(dòng)促進(jìn)老師們相互學(xué)習(xí),相互提高。為減輕老師們的壓力,不影響正常教學(xué),提高組內(nèi)公開(kāi)課的質(zhì)量和老師們的積極性,將分階段、分學(xué)科、適當(dāng)寬松時(shí)間進(jìn)行。

(二)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)課堂教學(xué)改革,形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,構(gòu)建和諧高效課堂,著力提高課堂效益。

1、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂效益是永恒不變的主題。通過(guò)近兩年的推進(jìn),我校老師們的課程理念、課程實(shí)施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高,但與某些名校相比仍存在巨大的差距,我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系,尚未形成自己的課堂教學(xué)模式。通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)的比較突出的共性問(wèn)題有:

(1)教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘,不注重創(chuàng)設(shè)情境和懸念,不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(2)老師講得多,學(xué)生活動(dòng)少(有效活動(dòng)),忽視了學(xué)生的體驗(yàn)和需求,學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)。

(3)講課重點(diǎn)不突出,不分主次,不管多少學(xué)生會(huì),多少學(xué)生不會(huì),一味按照自己的思路講到底。

(4)課堂提問(wèn)隨意性大,問(wèn)題設(shè)計(jì)欠科學(xué)。

(5)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時(shí)間分配不夠合理。

(6)課堂氣氛不夠活躍等等。

(7)教師不能對(duì)學(xué)生的展示給與恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

出現(xiàn)以上問(wèn)題的原因是:

(1)備課不細(xì)致。

(2)未提前了解學(xué)情,對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況、共性疑惑了解不夠?qū)е轮v課重點(diǎn)不突出。

(3)學(xué)習(xí)和思考不夠,跟不上課堂教學(xué)改革的步伐。

2、課堂教學(xué)改革是必須的,這是時(shí)代發(fā)展和新課程改革的需要,是學(xué)生的需要,提高教學(xué)質(zhì)量的需要,不改革沒(méi)有出路。教師應(yīng)做到先學(xué)后教,交流互動(dòng),精講拓展,及時(shí)反饋。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,以學(xué)論教.因此,進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個(gè)重要任務(wù)。

3、避免課堂教學(xué)改革走入誤區(qū)。教學(xué)改革要根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際。我們提倡的學(xué)生自主、合作、探究是在教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動(dòng),而不是放羊式的。在教學(xué)中對(duì)于學(xué)生暴露出的問(wèn)題老師要詳略得當(dāng)?shù)闹v解。

(三)落實(shí)教學(xué)常規(guī),創(chuàng)新管理方法,教學(xué)常規(guī)管理上層次,上水平。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題:

(1)教學(xué)計(jì)劃的制定千篇一律,在個(gè)體與整體結(jié)合、科學(xué)性、精致性等方面存在差距??茖W(xué)的計(jì)劃應(yīng)在集體研究的基礎(chǔ)上制定,教學(xué)進(jìn)度必須統(tǒng)一,學(xué)情分析,個(gè)人總結(jié)等不可千篇一律。

(2)從教案檢查中發(fā)現(xiàn),有的老師教學(xué)過(guò)程內(nèi)容比較空洞,導(dǎo)學(xué)案的書寫不規(guī)范。集體備課仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

(3)分層次布置作業(yè)、精選作業(yè)、作業(yè)量的控制方面需改進(jìn)。

(4)輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生,學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強(qiáng)。

3、改正措施

(1)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。

(2)加強(qiáng)培訓(xùn)、指導(dǎo),細(xì)化要求。

(3)加強(qiáng)檢查督促,逐項(xiàng)規(guī)范、落實(shí)教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求,尤其是在集體備課上加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),因?yàn)閭浜谜n是上好課的前提。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量。

(4)檢查形式變化:教導(dǎo)處獨(dú)立檢查(抽查)、組織年級(jí)組檢查、組織專家小組檢查。

(四)進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系,加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,教師評(píng)價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)。

1、建立三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系:教導(dǎo)處---年級(jí)---備課組。

2、質(zhì)量監(jiān)控主要方面:

(1)通過(guò)考試進(jìn)行教師、學(xué)生質(zhì)量分析

(2)通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生評(píng)教、調(diào)查問(wèn)卷等形式進(jìn)行教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控

(3)通過(guò)常規(guī)檢查進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。

(五)加強(qiáng)集體備課,提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量。

自本學(xué)期第一周開(kāi)始,主備人提前一周編寫好學(xué)案,備課組集體研究后確定內(nèi)容,提前印刷備用。電子稿按時(shí)上傳教導(dǎo)處。具體上傳方法、時(shí)間等待通知。

教務(wù)處隨時(shí)對(duì)學(xué)案編寫情況進(jìn)行監(jiān)控并進(jìn)行評(píng)比。在常規(guī)檢查時(shí)一并檢查。

(六)加強(qiáng)課程管理,科學(xué)規(guī)劃各年級(jí)課程;

落實(shí)國(guó)家課程方案,科學(xué)合理規(guī)劃高中課程。開(kāi)全必修課程,開(kāi)設(shè)足夠的選修模塊。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下工作:

(1)高一年級(jí)認(rèn)真研究,做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作。

(3)高二年級(jí)總結(jié)評(píng)估上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足,同時(shí)做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作,及格率達(dá)98%以上。

(4)本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重。與年級(jí)密切結(jié)合做好以下工作。A.組織高三年級(jí)各備課組、老師認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考綱、考試說(shuō)明、課程標(biāo)準(zhǔn),制定高三第二、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。B.通過(guò)各種渠道及時(shí)獲取最新高考信息,了解高考動(dòng)向。C.深入課堂聽(tīng)課,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。D.認(rèn)真組織各種考試質(zhì)量分析。

(七)重心下移,深入年級(jí)、班級(jí)調(diào)研、聽(tīng)課。

雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作,但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時(shí)間深入年級(jí)、班級(jí)中去,與老師們、學(xué)生們交流溝通,了解老師和學(xué)生的需要,改進(jìn)教導(dǎo)處工作。

(八)加強(qiáng)音、體、美、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué),規(guī)范課堂教學(xué)管理,加強(qiáng)考勤,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

重點(diǎn)工作

三月

1.下發(fā)教導(dǎo)處工作計(jì)劃,安排本學(xué)期重點(diǎn)工作。

2.備課組長(zhǎng)會(huì),制定備課組、教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。

3.各年級(jí)上學(xué)期模塊考試質(zhì)量分析。

4.高三教學(xué)計(jì)劃匯報(bào)會(huì)(學(xué)校內(nèi)部)。

5. 組內(nèi)公開(kāi)課教學(xué)觀摩活動(dòng)。

6.教學(xué)常規(guī)檢查。

7.高三參加市雙基考試高二學(xué)業(yè)水平考試。

8.高三考試分析總結(jié)。

四月

1.月考。

2.組內(nèi)公開(kāi)課教學(xué)觀摩活動(dòng)。

3.教學(xué)常規(guī)檢查。

4.課堂教學(xué)調(diào)研。

5.高三模擬訓(xùn)練。

五月

1.學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。校內(nèi)公開(kāi)課。

2.學(xué)案導(dǎo)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,階段性總結(jié)。

3.期中考試

4.考試質(zhì)量分析。

5.期中總結(jié)。

6.教學(xué)常規(guī)檢查。

7.高考各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

六月

1.優(yōu)秀教案評(píng)比。

2.高考仿真訓(xùn)練。

3.教學(xué)常規(guī)檢查。

4.評(píng)教評(píng)學(xué)。

七月

1.高考、中考

2.學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)。

3.高考填報(bào)志愿

4.期末模塊考試

5.放假前工作

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇12

本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局開(kāi)學(xué)電視電話會(huì)議精神和學(xué)校工作計(jì)劃,從“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念出發(fā),牢固樹立“讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功”的辦學(xué)宗旨,深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),打造高效課堂。并面向全體,尊重學(xué)生有差異的發(fā)展,保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機(jī)會(huì)和權(quán)利,堅(jiān)持“做學(xué)合一、個(gè)性發(fā)展”的學(xué)校教學(xué)理念,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),落實(shí)教務(wù)處各項(xiàng)工作。

一、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的實(shí)施與監(jiān)督。

2、開(kāi)展以教研組行動(dòng)研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動(dòng),幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)。

3、落實(shí)好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動(dòng)。

4、組織開(kāi)展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團(tuán)活動(dòng),加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的管理。

5、強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作,力爭(zhēng)中考保持20__屆的優(yōu)秀成果。

6、借助教學(xué)專家的幫助,集團(tuán)學(xué)校間的互助交流,提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。

二、工作要點(diǎn)

(一)教學(xué)常規(guī)管理

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范教學(xué)行為,力求“常規(guī)落實(shí),細(xì)節(jié)求精”。

1、加強(qiáng)教師師德教育

分階段對(duì)新教師、青年教師、全體教師開(kāi)展師德教育培訓(xùn),結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料,幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、加強(qiáng)青年教師和新教師的指導(dǎo)

在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下規(guī)范教學(xué)六認(rèn)真工作,加強(qiáng)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、評(píng)價(jià)等過(guò)程的指導(dǎo)。對(duì)新教師實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”,對(duì)年輕教師和新教師實(shí)行牽手合作,利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源,對(duì)青年教師加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助,提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力。

3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

針對(duì)學(xué)校生源的變化,教學(xué)中實(shí)施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),督促學(xué)生養(yǎng)成“預(yù)習(xí)明天的功課,復(fù)習(xí)昨天、今天的功課”的良好習(xí)慣。各學(xué)科備課組要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)學(xué)籍管理,做好新初一招生工作

嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作,加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格按學(xué)籍管理制度辦事。

5、規(guī)范資料管理

各學(xué)科老師選用的配套資料均由學(xué)校統(tǒng)一征訂,督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù),鼓勵(lì)教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精選題目,自編練習(xí),并做到教研組和同一年級(jí)學(xué)科內(nèi)資料共享。課堂內(nèi)要有充足的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè),控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。

6、加強(qiáng)考試指導(dǎo)

考試作為檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量的手段之一,各位教師要充分認(rèn)識(shí)到它的重要性。各位教師要認(rèn)識(shí)到考試本身就是一種教育手段,各教師尤其是班主任要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,促使班級(jí)形成良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

(二)教研組建設(shè)

以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng),利用區(qū)局專家團(tuán)隊(duì)的幫助,轉(zhuǎn)變教育觀念,開(kāi)展課堂教學(xué)研究,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1、教研組、備課組工作要繼續(xù)圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開(kāi),研究高效課堂,進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、堅(jiān)持以課標(biāo)與教材解讀作為有效設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),把目標(biāo)設(shè)計(jì)作為有效設(shè)計(jì)的核心,重視教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。此外要重視例題的增補(bǔ)與刪減及難易程度的控制。

3、重視學(xué)校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育,開(kāi)設(shè)以舞蹈、合唱、書法、圍棋、刺繡等藝術(shù)社團(tuán),開(kāi)設(shè)以健美、籃球、乒乓等體育社團(tuán),開(kāi)設(shè)電腦、電子百拼等科學(xué)社團(tuán),開(kāi)設(shè)文學(xué)社、誦讀社、英語(yǔ)角等文化社團(tuán),加強(qiáng)學(xué)校人文教學(xué)。結(jié)合陽(yáng)光體育大課間和體育課,保證在校學(xué)生每天有1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展各種形式的校級(jí)比賽,提高學(xué)生健康體質(zhì),為中考體育測(cè)試打好基礎(chǔ),并與其它科室聯(lián)動(dòng),引導(dǎo)、組織好每年一度的項(xiàng)目學(xué)習(xí)節(jié)。

4、重視生命健康教育,在各年級(jí)開(kāi)設(shè)心理課程,幫助學(xué)生度過(guò)轉(zhuǎn)型期;利用午間的時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康、心理、生命、環(huán)境、團(tuán)結(jié)等等的講座使學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到100%,定期開(kāi)展時(shí)政教育,讓學(xué)生了解時(shí)事,關(guān)心時(shí)事。

5、繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀、漢字檢測(cè)等語(yǔ)言文字的各項(xiàng)工作。

6、關(guān)注學(xué)校特殊學(xué)生群體,做好家庭困難、單親家庭、學(xué)習(xí)困難、身體殘疾等學(xué)生的工作。

(三)畢業(yè)班工作

1、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導(dǎo),加強(qiáng)階段管理、過(guò)程管理和細(xì)節(jié)管理。期初召開(kāi)“初三畢業(yè)班教師工作研討會(huì)”,召開(kāi)“初三學(xué)生百日誓師動(dòng)員會(huì)”,開(kāi)展學(xué)情調(diào)查,了解年級(jí)管理、班級(jí)管理、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽(tīng)課,改進(jìn)中考復(fù)習(xí)教學(xué)。

2、組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試,及時(shí)做好考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析與交流。

3、加強(qiáng)初三備課組工作的指導(dǎo)和管理。

①各備課組認(rèn)真研究考綱和近三年中考試題,科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

②各備課組加強(qiáng)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高復(fù)習(xí)效率。

③各備課組加強(qiáng)習(xí)題的精選、精練、精講,注重學(xué)生錯(cuò)題積累和糾錯(cuò)的工作。

④各備課組落實(shí)幫扶工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo),加強(qiáng)作業(yè)批改。

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇13

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動(dòng)力,以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,向管理要質(zhì)量;大力開(kāi)展教育科研,向科研要效益。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求:

(一)、明確教學(xué)管理目標(biāo),完善教學(xué)管理制度。

“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,我們要將“一切為了學(xué)生的發(fā)展”與更好地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展作為教學(xué)管理的根本任務(wù),要為教師的專業(yè)發(fā)展、教師的創(chuàng)造性教學(xué)、教師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺(tái),使廣大教師從教學(xué)觀念上、知識(shí)結(jié)構(gòu)上都能逐步適應(yīng)課程改革的需要。

要不斷健全、完善教學(xué)管理制度,使我們的課堂教學(xué)管理、活動(dòng)課程管理、學(xué)生成績(jī)管理等能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

1.抓計(jì)劃:每學(xué)期,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃對(duì)教學(xué)工作的要求,由教研組和備課組制定教學(xué)工作計(jì)劃,用于指導(dǎo)教師的教學(xué)和教研。

2.抓檢查:各教研組和備課組制定的教學(xué)進(jìn)度表,內(nèi)容包括單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、單元考試、集體備課中心發(fā)言人、研究課等。教務(wù)處牽頭組織教研組長(zhǎng)對(duì)各科教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,期末公布檢查結(jié)果,作為評(píng)比先進(jìn)教研組和備課組的一個(gè)依據(jù)。

3.抓落實(shí):每學(xué)期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。教導(dǎo)處根據(jù)落實(shí)計(jì)劃的情況,專門召開(kāi)會(huì)議進(jìn)一步檢查、通報(bào)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),落實(shí)改進(jìn)措施。

(二)細(xì)化管理制度,優(yōu)化考核條例,重視績(jī)結(jié)合量,提升教師的工作主動(dòng)性。

提高效益需要管理措施,措施實(shí)施需要教師認(rèn)真執(zhí)行。我們希望為提升、發(fā)展學(xué)校的每一項(xiàng)措施都能切實(shí)轉(zhuǎn)化為每個(gè)教師自覺(jué)、規(guī)范的教學(xué)行為。

1.抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),使教學(xué)工作有序進(jìn)行。

教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程,是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),為此,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃整體規(guī)劃的同時(shí),注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍,增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性,力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依,有計(jì)劃必依。

2.強(qiáng)化過(guò)程管理,提高教學(xué)效率。

(1)強(qiáng)化“七認(rèn)真”,加強(qiáng)過(guò)程管理。

完善我校教學(xué)“七認(rèn)真”考核細(xì)則,認(rèn)真抓好教師“七認(rèn)真”工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

備課要充分,目標(biāo)要明確,要求做到“三結(jié)合”,即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,不斷完善和提高備課水平,確保課堂教學(xué)的內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

上課要精細(xì)、方法要靈活:要求做到“兩個(gè)不”,即不上無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案的課,不上無(wú)目的、無(wú)要求的課。上課過(guò)程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng),要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動(dòng)得當(dāng),信息反饋及時(shí)。

學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理,教務(wù)處定期檢查,嚴(yán)格控制,重在質(zhì)量,做到有效練習(xí),練有效果。個(gè)別輔導(dǎo)及時(shí),針對(duì)性強(qiáng),為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供信心,為中等學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),為優(yōu)秀的學(xué)生提高層次。

全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針,即備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。

(2)抓教學(xué)過(guò)程管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為。

教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時(shí),將著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理。

①認(rèn)真執(zhí)行聽(tīng)課制度:校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任帶頭統(tǒng)籌聽(tīng)課,每學(xué)期不少于40節(jié)。其他中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行指導(dǎo),帶頭推門隨堂聽(tīng)課,每學(xué)期不少于30節(jié)。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要充分發(fā)揮其職能作用,每學(xué)期聽(tīng)課不少于__節(jié)。任課教師要積極吸取他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。3年內(nèi)教師要主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí),多聽(tīng)同年級(jí)老教師的課,每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。

② 堅(jiān)持“三查”,狠抓課堂教學(xué)。“三查”:一是檢查教案作業(yè),二是檢查課堂教學(xué),三是檢查教學(xué)效果,所有結(jié)果一律以書面形式記錄。

③教師的教學(xué)效果進(jìn)行“三評(píng)”,即學(xué)生評(píng)價(jià)、教研組評(píng)價(jià)和教務(wù)處評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果將作為教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)和年終考核的依據(jù)之一。

④嚴(yán)格考試制度:加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。學(xué)校在同類可比的班級(jí)中實(shí)行統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一閱卷,統(tǒng)一分析;學(xué)期考試,監(jiān)考教師要求認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,確保全面、真實(shí)地反映教學(xué)質(zhì)量。

(3)加強(qiáng)備課組建設(shè),細(xì)化評(píng)價(jià)措施。

要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式,定期開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng),每次活動(dòng)都要做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實(shí),責(zé)任落實(shí),效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作,教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng),備課組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。各備課組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,并積極實(shí)施,重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。

備課組人員要積極參與,共同探討教法,以教研促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。同時(shí),教務(wù)處要求并安排好個(gè)備課組的活動(dòng),語(yǔ)數(shù)英每周活動(dòng)一次,其余教研組每?jī)芍芑顒?dòng)一次。為了各教研組備課組活動(dòng)的長(zhǎng)足有效的推進(jìn),全體行政進(jìn)行活動(dòng)督導(dǎo),并將每次的活動(dòng)內(nèi)容記錄在案,同時(shí)對(duì)每次活動(dòng)會(huì)提些有效的建議或要求。

為了促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展,教務(wù)處對(duì)全體老師提出了,每周必寫教學(xué)反思的要求。老師們每天在上課或課后都會(huì)有源自教學(xué)實(shí)踐的感受和體驗(yàn),讓老師們能養(yǎng)成教后反思、總結(jié)和出新的習(xí)慣,這對(duì)他們今后的教學(xué)勢(shì)必會(huì)帶來(lái)推進(jìn)作用。檢查教師的教學(xué)反思也將納入“教學(xué)七認(rèn)真”的范疇。

為杜絕教研活動(dòng)流于形式,提高教研活動(dòng)質(zhì)量,教務(wù)處將進(jìn)一步加大對(duì)教研活動(dòng)的檢查督促力度:檢查教研時(shí)間有沒(méi)有得到保證,檢查教研活動(dòng)有沒(méi)有書面記錄,檢查教研活動(dòng)有沒(méi)有貼近學(xué)校實(shí)際,檢查教研活動(dòng)主題內(nèi)容有沒(méi)有真正落實(shí)到位。

(三)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),主動(dòng)關(guān)注教師發(fā)展。

引導(dǎo)廣大老師積極進(jìn)行有效教學(xué)策略的研究,不斷提高課堂教學(xué)效益,改變過(guò)去教師教得苦、學(xué)生學(xué)得苦的現(xiàn)象,通過(guò)效益的提高確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

營(yíng)造學(xué)習(xí)型氛圍,引導(dǎo)廣大老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)水平的提高,反思自己的教學(xué),做一名反思型的教師。

全面實(shí)施教師教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)工程。一方面開(kāi)展新教師教學(xué)業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動(dòng),切實(shí)采取措施促使新教師達(dá)到“教學(xué)常規(guī)入門”、“課堂教學(xué)過(guò)關(guān)”、“教學(xué)能力達(dá)標(biāo)”。另一方面繼續(xù)開(kāi)展教師教學(xué)業(yè)務(wù)系列公開(kāi)展示活動(dòng)、評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

普遍開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程。隨著學(xué)校信息化程度的提高,對(duì)教師信息意識(shí)和能力的要求也與日俱增,本學(xué)期將舉行各類設(shè)備使用研討活動(dòng),努力使全體老師都能切實(shí)掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用、保養(yǎng)等知識(shí),不斷提高獲取信息、貯存信息、加工處理信息、篩選利用信息、更新創(chuàng)造信息的能力。

(四)、加強(qiáng)教研組建設(shè),營(yíng)造教研氛圍。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),如何優(yōu)化課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)研究應(yīng)是重要途徑之一,因此,必須強(qiáng)化教研組建設(shè)。

教研組是學(xué)校中各學(xué)科教師發(fā)揮集體智慧,全面推動(dòng)素質(zhì)教育,提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織,一個(gè)教研組的建設(shè)水平一定意義上決定著本校該學(xué)科教研水平和教學(xué)質(zhì)量,決定著該學(xué)科在校內(nèi)外的地位和影響。

要采取有效措施改變目前教研活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容隨意性、活動(dòng)形式簡(jiǎn)單化、活動(dòng)主體單一化的.現(xiàn)象,教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式以及對(duì)教研活動(dòng)的核查要進(jìn)一步規(guī)范,定時(shí)間、定地點(diǎn)、重交流、重參與、重反思,在活動(dòng)內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生、面向教學(xué)實(shí)際、面向教師、面向教材,鼓勵(lì)老師深入研究教材、研究大綱、研究學(xué)生、研究教法設(shè)計(jì)、研究如何提高課堂教學(xué)的有效性、如何提高教學(xué)質(zhì)量。

要將教研組努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織,通過(guò)學(xué)習(xí)和研究來(lái)促進(jìn)教學(xué),鼓勵(lì)開(kāi)展總結(jié)反思型教研方式,教研組成員根據(jù)教學(xué)實(shí)際開(kāi)展案例(包括教學(xué)案例和學(xué)生個(gè)案)分析,以教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)深化對(duì)教學(xué)理論的理解和內(nèi)化,改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐;鼓動(dòng)開(kāi)展主題式教研方式,積極促進(jìn)教研活動(dòng)主題化,真正發(fā)揮教研組作為提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能。

(五)、完善課程建設(shè),深化課程改革。

重視以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的學(xué)法指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人;重視在學(xué)案中體現(xiàn)分層要求;重視指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施學(xué)科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學(xué)習(xí)。

針對(duì)既有高考模式,加強(qiáng)對(duì)命題和考試的研究。隨機(jī)編排考場(chǎng),優(yōu)化成績(jī)處理系統(tǒng),對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行深度處理。

開(kāi)設(shè)開(kāi)好各類選修課、活動(dòng)課。開(kāi)展好體育活動(dòng),加強(qiáng)藝術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生和諧、全面地發(fā)展。體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞技課都開(kāi)足開(kāi)全。加強(qiáng)兩操一課的管理,健全檢查評(píng)比制度。開(kāi)好秋季新生運(yùn)動(dòng)會(huì)。增加課外活動(dòng)項(xiàng)目,規(guī)范活動(dòng)過(guò)程。加強(qiáng)音、體、美等各類課外活動(dòng)小組的管理工作,爭(zhēng)取在市級(jí)以上比賽中取得較好成績(jī),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

以學(xué)生發(fā)展為本,繼續(xù)開(kāi)設(shè)開(kāi)好研究性學(xué)習(xí)課程。以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、積極創(chuàng)新和努力實(shí)踐為目標(biāo),以獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、掌握科學(xué)研究的一般流程為基本內(nèi)容,以自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以小組合作的方式進(jìn)行,努力使學(xué)生在思想意識(shí)、情感意志、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高,個(gè)性和特長(zhǎng)得到開(kāi)發(fā)與持續(xù)發(fā)展。

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇14

堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求,突出全面實(shí)施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量這一中心,以課程改革為契機(jī),以17年中考為重點(diǎn),狠抓教學(xué)管理,服務(wù)全體師生,適時(shí)滲透健康壞境教育,為延續(xù)__中學(xué)的輝煌作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、工作目標(biāo)

1、在校學(xué)生鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率分別達(dá)100%、100%、98%。繼續(xù)創(chuàng)建無(wú)流生學(xué)校。

2、會(huì)考科目、實(shí)驗(yàn)考查合格率達(dá)98%以上。

3、鞏固全國(guó)足球特色學(xué)校。

4、鞏固__市書香校園。

二、主要措施

1、抓教學(xué)過(guò)程管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為。

(1)嚴(yán)格教學(xué)秩序。

①加大教風(fēng)巡查的力度:一查授課情況,教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)及早將進(jìn)修時(shí)間報(bào)教務(wù)處,以便協(xié)調(diào)好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題將依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核方案提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。二查早晚自習(xí)管理的情況,要求管理老師準(zhǔn)時(shí)到班,做好學(xué)生的考勤、管理工作,切實(shí)履行管理教師的工作職責(zé)。

②加大教學(xué)工作檢查的力度:本學(xué)期除每月一次的常規(guī)檢查外,將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時(shí)記載,作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

③堅(jiān)持教學(xué)“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)和認(rèn)真考核成績(jī)),嚴(yán)禁無(wú)教案上課,特別要求寫好教后感,所有教師必須寫詳案,教務(wù)處將對(duì)教案及作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。

(2)針對(duì)各年級(jí)質(zhì)量目標(biāo),落實(shí)工作重點(diǎn)

對(duì)初一年級(jí)提出的工作要求是:抓習(xí)慣嚴(yán)字當(dāng)頭,夯實(shí)基礎(chǔ);初二年級(jí)的工作要求是:承先啟后,防分化早下措施;初三年級(jí)的工作思路是:壯大優(yōu)生隊(duì)伍,培育尖子狀元,戰(zhàn)役逐個(gè)打,凱歌一路唱。初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重頭,全體畢業(yè)班教師要不負(fù)重托,抓好教學(xué)進(jìn)度,做好復(fù)習(xí)工作,在教學(xué)上要下猛招、實(shí)招、巧招,力爭(zhēng)在17年中考中再放異彩。

(3)加強(qiáng)考試工作的管理:

本學(xué)期考試多、要求高,教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作的管理,對(duì)于期中考試、期末考試以及與中考接軌式的考試,教務(wù)處將組織考后對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行分析,并及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)做好初三體育考試,英語(yǔ)口語(yǔ)的平時(shí)訓(xùn)練及考試工作,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考,我們要深化對(duì)考試的研究,要研究課程標(biāo)準(zhǔn)、研究考綱和教材,把握考試走向、準(zhǔn)確定位目標(biāo),加強(qiáng)校際溝通、關(guān)注各種考試信息,把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為出發(fā)點(diǎn),來(lái)滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的需求,提升學(xué)校的知名度。

(4)教務(wù)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì),及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

(5)強(qiáng)化資料訂購(gòu)管理。嚴(yán)禁教師個(gè)人私自訂購(gòu)或變相訂購(gòu)資料,簽訂好資料訂購(gòu)責(zé)任狀。

(6)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝工作的領(lǐng)導(dǎo)。全面實(shí)施大課間活動(dòng),保證每天鍛煉1小時(shí)。要繼續(xù)發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì),努力促進(jìn)其它體育活動(dòng)的開(kāi)展;要加強(qiáng)對(duì)體育課質(zhì)量的檢查,努力提高體育課的教學(xué)效果;要積極開(kāi)展體育課外活動(dòng),提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì),要積極搞好體育訓(xùn)練,努力提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率及我校的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)。本學(xué)期全體學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)參加足球運(yùn)動(dòng),初一、初二年級(jí)每周1節(jié)體育課上足球課,初三年級(jí)每月1節(jié)體育課上足球課。積極利用體育課、活動(dòng)課、社團(tuán)課、雙休日時(shí)間開(kāi)展足球隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)足球特色學(xué)校。

(7)認(rèn)真研究和執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),加大對(duì)活力課堂的管理,各備課組應(yīng)積極關(guān)注本學(xué)科活力課堂的最新動(dòng)態(tài),組織好教師參加教育局教研室及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),避免“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象出現(xiàn)。要有計(jì)劃地推進(jìn)課改活動(dòng),不斷總結(jié)我校的課改經(jīng)驗(yàn),推出我們自己的優(yōu)秀個(gè)案、優(yōu)秀設(shè)計(jì)和優(yōu)秀論文。

(8)切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān),對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高45分鐘的效益。

(9)采取有效措施控制流生,繼續(xù)創(chuàng)無(wú)流生學(xué)校。

(10)加強(qiáng)環(huán)境健康與心理教育。結(jié)合生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動(dòng),環(huán)境與健康老師每周進(jìn)行教育,班主任利用班會(huì)課隔周進(jìn)行教育。

(11)繼續(xù)抓好其它工作

①教務(wù)處要在新學(xué)期對(duì)音體美組、實(shí)驗(yàn)室、圖書館多關(guān)心,重視發(fā)揮它們?cè)诮逃械墓δ?,?shí)驗(yàn)室要配合初三、初二年級(jí)做好理化生考查,并做好其它實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備、輔助工作。各實(shí)驗(yàn)室及專用教室管理員要督促有關(guān)教師做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上實(shí)驗(yàn)計(jì)劃編制、實(shí)驗(yàn)預(yù)約、實(shí)驗(yàn)安排、實(shí)驗(yàn)小結(jié)等工作,并做好實(shí)驗(yàn)記錄、儀器、設(shè)備的借還登記、保修、報(bào)效等記錄工作。

②教務(wù)處要加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),明確責(zé)任分工,各司其職,互相協(xié)作。油印室保證學(xué)校的各種資料、試卷的打字、印刷等工作,嚴(yán)格按照文印制度控制紙張不必要的消耗。要提高服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)態(tài)度要熱情主動(dòng)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù),大力推進(jìn)新課程改革。

(1)繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物,使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果;有計(jì)劃地組織新課程改革的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),使廣大教師樹立正確的課程觀,增強(qiáng)實(shí)施課改的自覺(jué)性。

(2)學(xué)校將繼續(xù)組織和督促教師參加現(xiàn)代教育技術(shù),特別是多媒體技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的研究,形成積極使用電教設(shè)備的良好氛圍。

(3)深入開(kāi)展符合初中生實(shí)際的研究性學(xué)習(xí),規(guī)范研究過(guò)程和管理過(guò)程,力求有所突破。

(4)協(xié)助教科室做好青年教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文的評(píng)比及教學(xué)科研培訓(xùn)工作,加強(qiáng)校本建設(shè)。

3、配合教科室,加強(qiáng)教科研工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率。各教研組要有計(jì)劃有目的地開(kāi)設(shè)教學(xué)研究課、示范課和觀摩課,開(kāi)課教師應(yīng)合理運(yùn)用多媒體手段,充分體現(xiàn)課改精神。繼續(xù)實(shí)施相互聽(tīng)課制度,聽(tīng)課要有記錄、有評(píng)價(jià),教務(wù)處將對(duì)此進(jìn)行檢查,并把檢查結(jié)果與考核掛鉤。

(2)充分發(fā)揮備課組的作用,強(qiáng)化集體備課制度。備課組應(yīng)針對(duì)教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展正?;顒?dòng),備課組活動(dòng)每周一次,每次活動(dòng)要有主題,有中心發(fā)言人并能制訂出解決問(wèn)題的初步方案,活動(dòng)要有記錄,同一備課組要力求做到上課教案、教學(xué)輔導(dǎo)資料及測(cè)試練習(xí)的三統(tǒng)一,以努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處將在新的學(xué)期里,以新的姿態(tài),創(chuàng)造新的輝煌。

初中教務(wù)處工作計(jì)劃篇15

本學(xué)期是新一學(xué)年的開(kāi)始,各方面的工作都很繁雜,因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開(kāi)展起來(lái),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,特制定本計(jì)劃:

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)情,作好部分教師的思想工作,配合學(xué)校完成崗位聘任,堅(jiān)持初一實(shí)行雙向選擇;初二、初三保持相對(duì)穩(wěn)定而略有調(diào)整。

2、配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作,完成好初一新生的錄取分班工作,初二、初三按計(jì)劃開(kāi)學(xué),正常開(kāi)課。

3、配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作,召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì),對(duì)前學(xué)期成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),配合政教處完成對(duì)各班級(jí)的量化考核,有利于調(diào)動(dòng)和為以后評(píng)價(jià)班集提供依據(jù)。

4、積極配合各年級(jí)組完成各組計(jì)劃,積極組織有關(guān)教師,對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定。

5、積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員,認(rèn)真開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課,并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。

6、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作,同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,并教育學(xué)生要有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

7、加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理,并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī),為今后各教師的考核提供依據(jù)。

8、負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。

9、配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料,注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓,積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。

10、完成好教材征訂工作,并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì),以便以后利用,指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開(kāi)放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。

11、配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績(jī)統(tǒng)計(jì)和各項(xiàng)工作。

12、努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,并完善期未考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題,爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任到人。配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見(jiàn)。

13、配合教研組做好本學(xué)期教研工作。

14、完成各教師計(jì)劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。

總之,教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作,要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此,要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工,又要有配合。只有每個(gè)人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。

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