學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(精選篇1)
新的學(xué)期即將開始,為進(jìn)一步促進(jìn)我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的正常發(fā)展,保障我校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步落實(shí),提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)上級教育主管部門的工作安排,結(jié)合我校的實(shí)際情況,就本學(xué)期我校的教導(dǎo)處工作做主要計(jì)劃如下:
一、立足本職工作,為學(xué)校教育教學(xué)活動的正常開展做好服務(wù)工作。
1、做好七年級新生的入學(xué)分班工作,做好新生入籍工作,建立新生的電子學(xué)籍檔案,做好八、九年級學(xué)生的入學(xué)核對工作;安排好七年級教師的分工分課,進(jìn)行八、九年級任課教師的調(diào)整,做好課程設(shè)置和課程安排,形成穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。
2、做好各級各類考試的安排與考務(wù)工作,做好校內(nèi)檢測的審查工作。
積極按照上級教育主管部門的要求,按時(shí)按質(zhì)地組織好各級各類考試,做好考試中的考務(wù)工作;對學(xué)校內(nèi)部組織的檢測活動,加大審查與監(jiān)管力度,確保新的課程改革在我校的進(jìn)一步落實(shí)。
3、做好上級主管部門組織的各項(xiàng)檢查的迎檢工作。
爭取在"年度教育目標(biāo)綜合考核"中取得優(yōu)異成績。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,保障學(xué)校教育教學(xué)活動的有效開展。
1、按照上級教育主管部門要求,做好教育教學(xué)檢查工作,督促學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。
本學(xué)期,教導(dǎo)處將不定期地對全體教師的備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、參加教研活動等常規(guī)教學(xué)活動進(jìn)行檢查,督促教師能做到:
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n:課前準(zhǔn)備要充分,備課做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備教具,要求達(dá)到"備而有用、備而能用、備而好用"的效果。
各教研組要認(rèn)真組織集體備課,在活動中相互學(xué)習(xí),共同提高。
根據(jù)我校教學(xué)形式的發(fā)展,今年的教師備課主要以電子教案為主,為加大對電子教案的審核與檢查,要求所有教師的電子備課稿和相應(yīng)課件應(yīng)以課時(shí)為單位,建立獨(dú)立教案和課件,接受學(xué)校管理部門的審核和廣大教師的監(jiān)督。
(2)認(rèn)真組織課堂教學(xué)。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要方面,是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,也是反映一個(gè)教師工作責(zé)任心與工作實(shí)效的具體體現(xiàn)。
課堂教學(xué)要注重嚴(yán)格管理,講究教法,科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間、環(huán)節(jié)、過程和做法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)要提高實(shí)效,采取課堂提問、小組討論、自主學(xué)習(xí)、多媒體教學(xué)等多種方法,讓學(xué)生更好地掌握知識、增進(jìn)情感、提高能力。
(3)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。
作業(yè)布置要控制數(shù)量,提高質(zhì)量,及時(shí)批改并給予適當(dāng)?shù)脑u價(jià),決不允許對學(xué)生作業(yè)不進(jìn)行批改評價(jià)。
(4)認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)。
課后輔導(dǎo)是體現(xiàn)分層教學(xué)的重要途徑,加強(qiáng)對優(yōu)生的拔高教育和對差生的補(bǔ)缺補(bǔ)差。
這是形成良好學(xué)風(fēng),提高整體教學(xué)質(zhì)量的重要補(bǔ)充。
(5)認(rèn)真參與考試與研究。
考試是檢測教學(xué)效果的主要手段,也是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)最后的關(guān)鍵,每位教師要積極參與考試的命題工作。
考試結(jié)束,每位教師都要對考試情況進(jìn)行分析,幫助學(xué)生查找不足,督促改進(jìn)。
要建立考試會診制度。
班級教師應(yīng)積極合作交流,對學(xué)生具體情況進(jìn)行會診,拿出具體幫扶措施,并做好會診記錄。
2、做好教師請假、調(diào)課、頂課、曠課等情況的核實(shí)與登記工作;加強(qiáng)課程管理,保障學(xué)校教育的計(jì)劃性和有序性
繼續(xù)落實(shí)《朱橋中心初中教師請假、調(diào)課制度》,對不能按照計(jì)劃參加教育教學(xué)活動的現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)記載,在學(xué)期結(jié)束時(shí)作為教師評價(jià)的實(shí)證依據(jù);同時(shí),加強(qiáng)對課程的管理,力爭杜絕私自更改課程設(shè)置的現(xiàn)象發(fā)生,保障學(xué)校教育教學(xué)活動的計(jì)劃性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
3、加強(qiáng)對教師教學(xué)過程的管理,多聽課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問題,積極協(xié)助校長室開展教師心理教育。
繼續(xù)加強(qiáng)對教師的教學(xué)過程管理,通過考課、推門聽課等手段對教師的課堂教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)督管理,及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的違反教學(xué)常規(guī)現(xiàn)象。
同時(shí),為使全體教師能更好適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求,教導(dǎo)處將協(xié)助校長室開展教師心理教育,幫助教師理解目前的農(nóng)村教育現(xiàn)狀,調(diào)節(jié)自己的心理,力爭以最好的心理狀態(tài)投入到教育教學(xué)活動中去。
4、協(xié)助校長室對部分教學(xué)場所進(jìn)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,及時(shí)建立相關(guān)管理資料,做到場所使用有計(jì)劃,有記錄。
5、做好教師業(yè)務(wù)檔案的整理與完善工作。
三、做好學(xué)校教學(xué)教研的組織落實(shí)工作,提高教師的教學(xué)教研水平
1、繼續(xù)開展以教研組為單位的"半日學(xué)研"活動,做好基礎(chǔ)教學(xué)教研交流的服務(wù)工作。
本學(xué)期,教導(dǎo)處繼續(xù)為各教研組安排了"半日學(xué)研"活動時(shí)間(具體各組時(shí)間見課程表),以供各教研組開展集體備課、評課、說課、理論研究學(xué)習(xí)等基礎(chǔ)教研活動。
在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,在教研組長帶領(lǐng)下,扎實(shí)開展"四個(gè)一活動":上一堂較高質(zhì)量的公開課、設(shè)計(jì)一篇有特色的教學(xué)案例、撰寫一篇有價(jià)值的教學(xué)反思、編寫一篇質(zhì)量較高論文。
根據(jù)上級教育主管部門的工作安排,結(jié)合校本培訓(xùn)的專題,認(rèn)真參加"半日學(xué)研"活動,完成"宣城市中小學(xué)教師校本研訓(xùn)活動記錄冊"上規(guī)定的研訓(xùn)內(nèi)容,并及時(shí)記錄。
2、繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。
本學(xué)期,我校數(shù)字化教學(xué)平臺已投入使用,教師應(yīng)進(jìn)一步充分掌握電腦在教育、教學(xué)實(shí)踐中的作用,利用已有硬件條件,大力推動我校信息化教學(xué)手段的發(fā)展與更新,將先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備轉(zhuǎn)化為高效的教學(xué)成果。
因此,本學(xué)期,教導(dǎo)處將在以往信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步開展信息化硬件與軟件的使用技巧和數(shù)字化平臺使用的培訓(xùn),力爭使我校的中青年教師都能熟練多媒體輔助教學(xué),爭取更高的課堂教學(xué)效率。
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(精選篇2)
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)________—________學(xué)年學(xué)校的工作重點(diǎn),全面落實(shí)新課程理念,本著“讓教師成功,讓學(xué)生發(fā)展”的原則,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,打造全縣一流小學(xué)。
二、工作目標(biāo)
1、抓好我校的教育教學(xué)工作,以教研組及課題研究為中心開展各項(xiàng)活動,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。
2、為教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會,從多元方面去提高教師業(yè)務(wù)水平和能力,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精干的教師隊(duì)伍。
3、抓好學(xué)生晨讀和午寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫習(xí)慣。
4、做好省教學(xué)評估驗(yàn)收前的所有準(zhǔn)備工作。
三、工作措施
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),堅(jiān)持記讀書筆記,積極參加教研組活動學(xué)習(xí)。
2、堅(jiān)持聽評課制度,做到每人每學(xué)年必須上一節(jié)公開研討課,每人每周聽課不少于一周,做好說課和教學(xué)反思。
3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時(shí)批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真組織考試并進(jìn)行質(zhì)量分析,開展好課外活動。
備課:突出備學(xué)生、備教法,體現(xiàn)學(xué)生活動,體現(xiàn)學(xué)科間整合,在“詳實(shí)”上下功夫。認(rèn)真反思總結(jié)工作中的得失,把反思作為自己專業(yè)成長的有效途徑。
上課:利用好課堂40分種,向40分種要實(shí)效,要質(zhì)量。課堂中力求把新的教學(xué)理念貫穿到教學(xué)中,在“激趣”上做文章,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性,發(fā)揮課堂最大效益。
作業(yè):布置作業(yè)“活而精”并且有“實(shí)效”,切忌題海戰(zhàn)術(shù);課后及認(rèn)真批閱作業(yè)盡力面批學(xué)困生作業(yè),做好作業(yè)批改記錄。
輔導(dǎo)學(xué)生:制訂好輔導(dǎo)計(jì)劃,找準(zhǔn)輔導(dǎo)對象,在“耐心”上下力夫,力求找到每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),讓每個(gè)學(xué)生都有新的發(fā)展。
考試:“嚴(yán)”當(dāng)頭,平時(shí)要求要“嚴(yán)”,組織考試紀(jì)律要“嚴(yán)”,集體看試卷把關(guān)要“嚴(yán)”。單元小考要隨進(jìn)度而落實(shí),每次考試做好試卷分析和講評。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期共有3次集中檢查,學(xué)期初、期中考試前和期末,每次檢查嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則去執(zhí)行。
5、做好學(xué)生晨讀和午寫工作。每天必須有一名教師指導(dǎo)學(xué)生讀書,寫字。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行班內(nèi)各年級組朗讀、硬筆書法比賽。
6、加強(qiáng)六年級教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作,保證六年級的教學(xué)質(zhì)量。
7、按《校本教研活動計(jì)劃》,認(rèn)真開展教研工作,注重教研效果。堅(jiān)持單周、雙周學(xué)科組、教研組的學(xué)習(xí)活動,切實(shí)為課堂教學(xué)服務(wù),解決令教師困惑的問題。
8、充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源,提倡利用多媒體進(jìn)行教學(xué),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。及時(shí)撰寫教育教學(xué)札記及有關(guān)論文。
9、進(jìn)一步做好各類文檔的整理工作,本學(xué)期要建全教師個(gè)人檔案。
10、加大圖書儀器借閱及使用力度。達(dá)到教具為教育教學(xué)服務(wù)的目的。
11、教務(wù)處要處理日常事務(wù)工作,完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù),確保學(xué)校的各項(xiàng)工作能順利開展。
四、具體工作安排
九月份:
1、做好新生入學(xué)、分班工作。
2、制定教務(wù)處計(jì)劃、各教研組計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃。
3、開學(xué)教學(xué)常規(guī)第一次檢查。
4、完善教師檔案。
十月份:
1、集體聽評課。
2、校本教研交流會。
3、教學(xué)常規(guī)檢查。
十一月份:
1、期中考試及質(zhì)量分析。
2、校本教研交流會。
3、各班級、各年級硬筆書法比賽。
4、集體聽評課。
十二月份:
1、各年級朗讀能手選拔賽。
2、各科教學(xué)工作總結(jié)。
3、期末考試。
4、教師學(xué)期教學(xué)工作考核。
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(精選篇3)
一、加強(qiáng)師生思想教育,形成良好風(fēng)氣。
1、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí),提高教師思想水平。利用例會時(shí)間,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級部門下達(dá)的各類文件、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、以及教育法規(guī)、教育教學(xué)新理念等。通過學(xué)習(xí),提高教師的思想覺悟。愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),全身心投入到教學(xué)工作中。
2、配合政務(wù)處繼續(xù)狠抓學(xué)生的思想教育、品德教育、法制教育。開學(xué)初,組織新入學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《南門灘學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》等。由于本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行修建,存在的安全隱患比較多,對學(xué)生的安全教育要加大力度,特別是低年級的學(xué)生。少先大隊(duì)組織“紅領(lǐng)巾廣播站”每周三進(jìn)行一次廣播,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
以教育創(chuàng)新為主線,以教育科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場,不斷提高教師教學(xué)水平,進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),全面提高教育質(zhì)量。
1、抓好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量管理。
(1)加強(qiáng)教研組建設(shè),狠抓教學(xué)計(jì)劃管理,要求教研工作計(jì)劃先由教研組討論制定,經(jīng)教務(wù)處論證通過后進(jìn)行執(zhí)行。
具體操作時(shí)認(rèn)真落實(shí)如下要求:①教研組長以單元和本學(xué)科知識系統(tǒng)為主,落實(shí)好每位教師的備課數(shù)量。
②教研組要求教師教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),教案完成后,教研組長要簽字;每學(xué)期簽字次數(shù)不能少于14次。
③利用教案上完課后,在教案末尾寫上自己的課后反思,以利于對教案的不斷改進(jìn)和完善。
(2)上好每一堂課,向40分鐘要質(zhì)量。要求教師每一堂課精講多練,改進(jìn)教學(xué)方法,制定好學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,每位教師承包三名以上學(xué)困生,切實(shí)作好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
(3)認(rèn)真做好下班輔導(dǎo)工作,每班早晚自習(xí)要有教師輔導(dǎo),高年級在晨讀中注意有意識培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力,自習(xí)輔導(dǎo)不得遲到和早退,要有準(zhǔn)備地進(jìn)行輔導(dǎo),提高輔導(dǎo)效率。認(rèn)真批改作業(yè):語文一課一批,數(shù)學(xué)一天一批,作文每學(xué)期8篇,要有眉批、總批,批改符號規(guī)范統(tǒng)一,評語要符合學(xué)生年齡特點(diǎn),要用鼓勵性語言。
(4)繼續(xù)推行推門聽課和邀請聽課制度,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂效率。教案及作業(yè)的檢查采取常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合,檢查記載要真實(shí)、客觀,報(bào)告和反饋要及時(shí)。要及時(shí)組織好各教研組內(nèi)的期中和期末檢測,及時(shí)調(diào)控教學(xué),從細(xì)節(jié)和過程上出質(zhì)量、增效益,使各類學(xué)生都能在各自的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,從而獲得教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。教務(wù)處將著力抓好教學(xué)檢測督查工作,讓各科看到成績,增強(qiáng)動力,樹立信心,更要抓好診斷性分析,幫助總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),分析問題的原因,尋找解決的辦法??荚u中比查為負(fù)的教師主動邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師聽課2節(jié)研討課,以促進(jìn)其教學(xué)質(zhì)量的提高。
(5)本學(xué)期要求每位教師寫好一月一篇教學(xué)反思、課改交流論文一篇。
(6)教務(wù)處各教研組組織教師認(rèn)真開展校級和組內(nèi)優(yōu)質(zhì)觀摩課。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織對四(1)班語文、二(1)班數(shù)學(xué)進(jìn)行觀摩,對三年級語文數(shù)學(xué)同課異構(gòu)的專題研討,各教研組安排合適的組內(nèi)公開課。
(7)抓好對學(xué)生的測試工作,組織好兩次月考和期中、期末測試,每次考試完后,每位教師要寫出教學(xué)質(zhì)量分析,找出存在的問題,提出改進(jìn)的措施。
(8)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,要建立定期與家長交流制度,在期中和期末考試后召開兩次家長會,在合適的時(shí)機(jī)召開一次學(xué)困生家長會。
(9)加強(qiáng)教師間的互相學(xué)習(xí),教師每學(xué)期互相聽課5—10節(jié)以上。
2、抓好畢業(yè)班工作
加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,畢業(yè)班教師要認(rèn)真制定工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。要有較高的思想認(rèn)識和大局意識,要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感,要將學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人利益得失緊密聯(lián)系起來,教師備課要扎實(shí),課堂教學(xué)效率要高,課余時(shí)間利用要充分,各類學(xué)生輔導(dǎo)要跟得上;要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,提高工作熱情,搞好學(xué)科協(xié)調(diào),合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,大幅度地提高畢業(yè)班的教學(xué)成績。加強(qiáng)綜合學(xué)科的教學(xué),其考試成績納入教師教學(xué)質(zhì)量考核之中。充分調(diào)動并發(fā)揮每一位畢業(yè)班老師的工作熱情、工作干勁和聰明才智,以愿干、能干、敢干的魄力和實(shí)力確保新學(xué)年畢業(yè)班目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。
3、加強(qiáng)年級組工作,營造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,使年級組工作成為學(xué)校管理中的重要組成部分。
4、運(yùn)用多媒體教學(xué),要求每位教師在多功能教室上課不得少于3節(jié)。
三、努力探索教學(xué)改革,深入開展教研活動
1、星期三下午第三節(jié)為語文教研組和綜合教研組活動,星期四下午第三節(jié)為數(shù)學(xué)教研組活動,活動時(shí)根據(jù)各組計(jì)劃具體進(jìn)行。每周五下午專門利用一節(jié)課進(jìn)行備課,對下周教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行在備課。
①教研活動要保時(shí)、保質(zhì),內(nèi)容豐富,形式多樣。
②抓好集體備課工作,要抓實(shí)效,不得走過場,集體討論教材教法、學(xué)法等,確定人員,具體實(shí)施。
③組織示范課,作到先說課,后講課,再評課盡量組織教師走出去聽課。
④抓好選題工作,積極開展課題研究。
2、持之以恒抓好學(xué)困生幫教活動
(1)對學(xué)困生要倍加關(guān)愛體貼,認(rèn)真細(xì)致地分析造成學(xué)困的原因,并經(jīng)常與家長聯(lián)系,得到家長的配合和支持。課堂上多給他們參與的機(jī)會,平時(shí)多與他們交流,鼓勵他們戰(zhàn)勝困難,樹立信心,力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
(2)建立學(xué)困生檔案,并實(shí)行質(zhì)量跟蹤檢測,使他們獲得力所能及的發(fā)展。還要充分關(guān)注中間生的發(fā)展,力求滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
(3)實(shí)行分層管理。按照"面對有差異的學(xué)生,實(shí)施有差異的教育,獲得有差異的發(fā)展"的操作思路,實(shí)行分層管理,確立學(xué)生的主體地位,樹立漸進(jìn)的質(zhì)量觀,達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
3、繼續(xù)抓好教學(xué)研究,加大教科研力度。要求各教研組確定自己的課題,每一位教師在教學(xué)中能體現(xiàn)出課題主題,進(jìn)一步認(rèn)真制定并實(shí)施課題研究計(jì)劃,深入教學(xué)研究,要切實(shí)有效地進(jìn)行探索、實(shí)踐,不要流于形式,在課題研究上要有鉆研精神、探索精神,要勤于總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,不斷提高教育科研的能力水平。在課題實(shí)施方面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各年級組負(fù)責(zé)人要帶頭研究,力求早出成績,快出成績,出顯著成績。各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,積極收集相關(guān)教改信息,學(xué)會用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
4、有意識培養(yǎng)名師,關(guān)注教師專業(yè)成長。
繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究素質(zhì)教育理論和新課程理念,促使教師樹立正確的師生觀、教學(xué)觀。本學(xué)期要求教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好業(yè)務(wù)筆記,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括集中學(xué)習(xí)內(nèi)容、教研活動學(xué)習(xí)內(nèi)容和個(gè)人自修內(nèi)容,一學(xué)期達(dá)到一萬字以上。努力提高業(yè)務(wù)水平,不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)自修和學(xué)歷自修。由于學(xué)校缺乏在社會上有影響力的老師,對教師的專業(yè)成長要特別關(guān)注,積極為教師搭建展示舞臺,努力為教師提供參與機(jī)會,促使教師在專業(yè)成長的平臺上脫穎而出。定期開展教學(xué)基本功過關(guān)和競賽活動,面向全體,注重實(shí)效,競賽結(jié)果作為考核教師的重要內(nèi)容,以此引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功,增強(qiáng)教育實(shí)踐能力。
四、組織各類競賽活動,積極開展第二課堂。
1、為了使學(xué)生得到全面發(fā)展,提高其競賽能力,本學(xué)期計(jì)劃開展各項(xiàng)競賽活動:作文競賽、數(shù)學(xué)競賽、繪畫比賽等。
2、為了豐富學(xué)生的課余生活,本學(xué)期繼續(xù)開展第二課堂興趣小組活動,活動時(shí)間是每周五下午第二節(jié)課,設(shè)立的項(xiàng)目有寫字、毛筆、繪畫、手工制作、籃球、舞蹈、作文、閱讀、數(shù)學(xué)、英語、講故事等,每個(gè)小組都有老師進(jìn)行輔導(dǎo)。開展第二課堂的目的是在歌舞、書法、繪畫、制作等方面,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,創(chuàng)造成績,真正使學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所成。
新的學(xué)期已經(jīng)開始,面對著不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢和新要求,新的工作目標(biāo)和新的工作任務(wù)已經(jīng)擺在我們面前,全體老師要振奮精神、真抓實(shí)干,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)拚搏,大力張揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校更新、更快的跨越式發(fā)展而努力拼搏。
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(精選篇4)
20____年,我校以實(shí)施《____區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為目標(biāo),緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心開展工作,積極推進(jìn)素質(zhì)教育;認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,提升教育理念,深化教學(xué)改革,深入教學(xué)研究,營造和諧氛圍;強(qiáng)化質(zhì)量意識,加強(qiáng)教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量,在管理中出成績;維護(hù)教學(xué)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和教學(xué)管理的權(quán)威性,自覺率先垂范,提高服務(wù)意識,為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。
一、目標(biāo)任務(wù)堅(jiān)持以實(shí)施《____區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為重點(diǎn),以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),進(jìn)一步樹立“質(zhì)量是第一生命線”的思想,以新課程改革的核心理念指導(dǎo)教學(xué)教改工作;以教學(xué)為中心;重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作,重點(diǎn)抓好教研課改工作;著力實(shí)施有效教學(xué)管理;增強(qiáng)服務(wù)意識,提高創(chuàng)新能力,在服務(wù)中加強(qiáng)管理力度,在管理中提升服務(wù)水平,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“抓規(guī)范,求和諧,謀發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)生成才,教師成長,學(xué)校成功,辦人民滿意的教育”工作目標(biāo)而努力奮斗。
二、主要工作目標(biāo):
1.優(yōu)化日常教學(xué)常規(guī)管理,形成教學(xué)管理、檢查、指導(dǎo)的一貫性、規(guī)范化,制度化。2.加強(qiáng)新課程教材跟進(jìn)培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率;3.開展教學(xué)觀摩、骨干教師示范、公開課的交流活動,提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。4.堅(jiān)持走“科研興校,質(zhì)量強(qiáng)?!敝?,增強(qiáng)教科研工作的實(shí)效性。5.開展網(wǎng)絡(luò)化教研的培訓(xùn),建立健全學(xué)校教研組和個(gè)人的教育教學(xué)博客網(wǎng),開展教師博客論壇。6.爭取申報(bào)各級各類科研課題,走教學(xué)科研化之路。7.充分利用遠(yuǎn)程教育資源,更新教研組常規(guī)教研活動,提高常規(guī)教研活動的層次和水平。8.校本教研逐步加強(qiáng),全面建立“教師發(fā)展平臺”:專業(yè)研修平臺、集體備課平臺、專題論壇平臺、課題研究平臺、錄像反思平臺、課程資源平臺、教學(xué)示范平臺、信息資源共享平臺;構(gòu)建網(wǎng)上教研信息平臺,形成網(wǎng)絡(luò)教研隊(duì)伍。9.組織課改成果評選活動。從不同的角度、以不同的方式全面總結(jié)反思課程改革的得與失,發(fā)現(xiàn)和提煉課程改革的成功經(jīng)驗(yàn)。10.抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理,嚴(yán)格落實(shí)復(fù)習(xí)方案,打勝中考仗,認(rèn)真組織好奧賽輔導(dǎo)與中考報(bào)名和階段性考試的組織工作。
學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃(精選篇5)
學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平,教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì),提高教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的根本。有計(jì)劃、有步驟地抓好師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真做好我校教科研能力提升的校本研訓(xùn)項(xiàng)目,讓每個(gè)教師在自己的專業(yè)上有所發(fā)展,使之成為“師德高、業(yè)務(wù)精、育人優(yōu)、質(zhì)量好”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。
一、確定項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員有校長、教務(wù)處成員及各教科研組長組成,校長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)方面的工作,為培訓(xùn)順利開展提供保障;各教科研組長負(fù)責(zé)以學(xué)科為單位的研訓(xùn)活動!教務(wù)處協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)制定方案,組織開展各項(xiàng)培訓(xùn)活動,確保各項(xiàng)活動的順利進(jìn)行!
二、項(xiàng)目的組成,教科研能力提升的校本研訓(xùn)項(xiàng)目,共有三方面:
專家引領(lǐng)
十月份確定項(xiàng)目方案,有校長動員并解讀,并強(qiáng)調(diào)每個(gè)教師務(wù)必須認(rèn)真執(zhí)行,嚴(yán)格按照方案進(jìn)行。11月打算聘請省教壇新秀繡山中學(xué)蔡梅園老師來我校做校本教科研能力提升的專題講座。12月份,教務(wù)處計(jì)劃帶領(lǐng)各教研組長去外地取經(jīng),汲取精華并努力提高教科研能力。
同伴互助
為了更好地促進(jìn)新教師的成長,師徒結(jié)對是一個(gè)重要環(huán)節(jié)、師徒第一堂課、師徒匯報(bào)課及總結(jié)課,通過不斷地聽課磨課,促進(jìn)教學(xué)相長!聽課、評課活動是學(xué)校開展校本教研活動的重要形式;同時(shí),公開課和集體備課也是校本教研的主要形式之一,對于提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量起著極為重要的作用。通過開展公開課、集體備課活動,越來越多的教師感到活動的重要性,認(rèn)識到教師之間的同伴互助必不可少,合作意識進(jìn)一步增強(qiáng)。
自主研修
自主研修包括理論學(xué)習(xí),教學(xué)反思、評課稿、讀書心得、教學(xué)論文和案例撰寫,并把材料裝訂成冊!通過自主研修促進(jìn)他們專業(yè)成長!
三、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,提升辦學(xué)效益和聲譽(yù)。
初三、高三工作是學(xué)校的中心工作,按照上級招辦的部署和要求,本學(xué)期一開學(xué)就開始了20____年初中學(xué)生參加中考,高中學(xué)生參加高考的有關(guān)報(bào)考考務(wù)工作。認(rèn)真落實(shí)《____縣20____年初中畢業(yè)考試與高中招生制度改革實(shí)施方案》,做好____中學(xué)和翔宇中學(xué)的提前招生考試、初三畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)等工作。
四、盡職盡責(zé)做好招生工作
1、配合訓(xùn)練處完成初中招生工作,完成文化課測試的考務(wù)工作。
2、繼續(xù)實(shí)施高中招生的辦法,加班加點(diǎn),完成招生任務(wù)。
五、完善教學(xué)成績評估制度和學(xué)生獎學(xué)金制度
1、為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,增強(qiáng)學(xué)校活力,調(diào)動教師工作積極性,提高教育教學(xué)質(zhì)量,從班級平均分、優(yōu)秀率、合格率和后20%四項(xiàng)與縣各項(xiàng)指標(biāo)相比較,納入教師的績效評估,并在上學(xué)期初次試行,本學(xué)期召開教研組長,及高中、初中各學(xué)科教師代表對此制度進(jìn)行完善。
2、繼續(xù)實(shí)施優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金制度,獎勵優(yōu)秀,鞭策后進(jìn)生。
教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常教常新,常做常新,永無止境的工作。社會在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,學(xué)生在變化,作為教育工作者的我們,必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,新問題,盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作,我們堅(jiān)信,有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo),有德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍,我們的各項(xiàng)工作一定會有更大的發(fā)展!