職高班主任工作計(jì)劃
1、高二后半學(xué)期，通過各種方法全面詳細(xì)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，獲知全班學(xué)生高三分流情況，并對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行溝通交流。
2、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；⑿袨榱?xí)慣規(guī)范化和組織活動(dòng)實(shí)效化。
3、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，完善班級(jí)考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用。
4、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，將值日生工作完善化，設(shè)完善的'崗位標(biāo)準(zhǔn)。
5、開展好主題班會(huì)系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持有創(chuàng)意有思想有實(shí)效的工作方針，提前做好主題班會(huì)的精心策劃，擴(kuò)大班會(huì)參與面，營造教育，根據(jù)政教科安排開好主題班會(huì)，主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案和實(shí)施記錄。
6、強(qiáng)化從細(xì)節(jié)入手，從學(xué)生入學(xué)第一天抓起，從最后一名學(xué)生抓起，強(qiáng)化班級(jí)后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間學(xué)生。拓展課代表工作范圍，發(fā)揮課代表教學(xué)助理的作用。
7、計(jì)劃在開學(xué)初，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，針對(duì)不同層次的學(xué)生制訂不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要發(fā)揮優(yōu)生榜樣的作用，引導(dǎo)優(yōu)生形成一個(gè)積極向?qū)W的學(xué)習(xí)氛圍，以他們勤奮學(xué)習(xí)來感染和帶動(dòng)其他人，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在全班形成共同學(xué)習(xí)、齊頭并進(jìn)的局面。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ，并通過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)，為明年的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
8、堅(jiān)持按照學(xué)號(hào)順序進(jìn)行“我是演說家”的演講活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的溝通表達(dá)能力。
9、堅(jiān)持利用相機(jī)、文字記錄班級(jí)成長歷程。
10、加強(qiáng)與家長的溝通，做好學(xué)生的思想工作。
職高班主任工作計(jì)劃精選篇2
春節(jié)很快過去了，新的學(xué)期馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里，我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程。針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較差，同學(xué)之間向心力不夠凝聚，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會(huì)把握住<學(xué)生手冊(cè)>的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學(xué)性。思想性和層次性，抓好班級(jí)教育工作。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，并做好學(xué)校——班級(jí)——家長的橋梁溝通，互相支持配合工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、班級(jí)概況
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習(xí)能力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣，學(xué)生之間分派較多，班級(jí)凝聚力較弱。
三、具體工作措施
1、修整、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級(jí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。
2、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作
開通“班主任信箱”、“班級(jí)qq平臺(tái)”等，并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走，主動(dòng)與學(xué)生溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)心、安慰，幫助她們，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識(shí)講座，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會(huì)，加深學(xué)生的自我認(rèn)識(shí);努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
3、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才
在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
4、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教育力度
定期召開班級(jí)會(huì)議、班干部會(huì)議，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時(shí)了解自己，學(xué)會(huì)自己管理自己，并及時(shí)根據(jù)班級(jí)具體情況，給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用，分享她的'學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，營造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評(píng)比，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序。
6、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)。
7、保持與家長聯(lián)系，及時(shí)向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭(zhēng)取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。
8、組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如班級(jí)晚會(huì)、五。四青年節(jié)活動(dòng)等，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
職高班主任工作計(jì)劃精選篇3
本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：
第一：搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作
穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒有班級(jí)的穩(wěn)定，就無從談學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求，學(xué)生“五不禁令”要時(shí)時(shí)抓，處處抓，對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時(shí)采取措施，及時(shí)制止，確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第二：完成好政教處的部署、安排。
對(duì)于學(xué)校、政教處的部署、安排，認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動(dòng)、任務(wù)凝聚班集體的力量，樹立班集體的正氣，使學(xué)生有一個(gè)良好、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。
第三：加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)
學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生，在工作當(dāng)中難免會(huì)有過錯(cuò)、失誤，可能會(huì)難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的能力，對(duì)學(xué)生干部不可以聽之任之，放任自流，應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注，及時(shí)了解他們的工作效果，工作情況，并且每周給予輔導(dǎo)、給予建議、給予正確的引導(dǎo)幫助，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂。
第四：加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹碓娇粗氐氖墙疱X利益，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值，學(xué)生也深受社會(huì)的影響，有些學(xué)生對(duì)親情、對(duì)同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對(duì)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起”。本學(xué)期無論在教學(xué)當(dāng)中，還是平時(shí)與學(xué)生接觸當(dāng)中，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育，特別是對(duì)一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng)，通過搞一系列的二課堂活動(dòng)、集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、友愛互助精神，特別是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛的美好。
第五：關(guān)注一些比較特別的學(xué)生
通過一個(gè)學(xué)期的觀察了解，班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成績(jī)比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生，對(duì)這樣的學(xué)生要給予特別的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)，他們做的不對(duì)、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷，讓他們感到信心、感到溫暖，讓他們不掉隊(duì)、不走遠(yuǎn)，讓他們也為班級(jí)的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對(duì)不同的學(xué)生還得采取不同的辦法，施硬施軟，該文該武自己掌握，只要可以取得良好的效果。
第六：強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對(duì)口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。
千方百計(jì)想盡一切辦法為學(xué)生營造良好的求學(xué)氛圍，建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。多于代課教師溝通、了解情況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，認(rèn)真對(duì)待每次的月考，對(duì)于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要一直盯緊，常抓不懈，再接再厲，多發(fā)展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁、鼓勵(lì)。使學(xué)生有壓力感、緊迫感，使學(xué)生提前進(jìn)入對(duì)口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。
第七：加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽，當(dāng)班主任亦是如此，不僅要注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對(duì)癥下藥”，這樣才能把班級(jí)管理好，把學(xué)生教育好，把自己的工作干好。平時(shí)還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”，向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)遇事多與老教師溝通交流。總之一句話，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，要想有所長進(jìn)，有所建樹，必須謙虛，這樣才能“取人之長，補(bǔ)己之短”，這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù)。
職高班主任工作計(jì)劃精選篇4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn)，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證，在“嚴(yán)格，扎實(shí)，創(chuàng)新”上下功夫，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，做好我校的德育工作。
二、工作目標(biāo)
通過學(xué)校各種主題活動(dòng)和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高，使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志，遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善各項(xiàng)班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。
三、主要工作及措施
1、修訂完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，
1)各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，特別要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度，并結(jié)合班情制定班級(jí)公約。
2)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽)，嚴(yán)格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育整改。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。
1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》，期末考評(píng)班主任。
2)堅(jiān)持班主任每月一次的例會(huì)制度，做到班級(jí)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。
3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流，積極開展班主任工作的課題研究工作。
4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時(shí)間待定)。
職高班主任工作計(jì)劃精選篇5
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。
當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計(jì)劃，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：
一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。
三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級(jí)采用不同管理方法。