幼兒園消防演練方案15篇
幼兒園消防演練方案(篇1)
一、演練目的:
安全工作重于泰山,為了進一步強化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。
二、演練時間、地點和參加人員:
1、時間:20__年10月13日
2、地點:中心幼兒園
3、參加人員:全體幼兒和教師、保育員
三、活動準(zhǔn)備:
1、濕毛巾每人一條
2、傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子
3、保健人員:準(zhǔn)備好急救藥品
四、現(xiàn)場人員分工:
1、總指揮:副總指揮:
2、疏散引導(dǎo)小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況,幫助現(xiàn)場人員進行疏散。
3、報警員:保健員
4、保安:鎖好大門,密切關(guān)注演練動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮演練程序:
(1)由報警員吹響哨音為準(zhǔn),各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。
(2)帶班教師首先打開班級前后大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷后,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。
(3)來到操場上,清點幼兒人數(shù)。
在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀察疏散情況,發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。
活動結(jié)束后,針對此次消防安全演練進行總結(jié)和反思。
幼兒園消防演練方案(篇2)
演練目的
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識,逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
時間、地點、參加人員
1.時間:20__年11月26日下午2點30分。
2.地點:幼兒園操場內(nèi)。
3.參加人員:全體教職員工及幼兒。
演練道具
滅火器、水等,濕毛巾,每人一份。
現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮:
疏散人員:
救護人員:
協(xié)助指揮人員:
演練的具體操作程序
1.幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
2.報警組撥打119報警;由X園長迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況;保安打開幼兒園前、的消防通道,并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)。
3.園長通過廣播指揮師生向操場疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散順序:教師領(lǐng)隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速撤離,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定路線:
疏散路線:教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:
第一組大一班、大二班;
第二組中班、小班。
要求依次快速、以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。
注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4.為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭撤離。
5.在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出。
6.撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,撤出的幼兒不能隨意再次進入園內(nèi),不要在操場隨意走動。
7.逃生要求:
①熟練掌握逃生自救技能,聽從指揮、不慌不亂。
②在演習(xí)中,不喧嘩、不嬉笑、安全有序。
③按演習(xí)線路撤離,不擁不擠。在演習(xí)的過程中各班級要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。
8.教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免幼兒跌倒受傷。在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數(shù),并向園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。
幼兒園消防演練方案(篇3)
一、演練目的:
為了進一步強化師生消防安全教育,提高防范自救能力,針對突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,讓全校師生熟悉消防逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過消防安全演練,緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識,達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的;學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間:
__年12月2日(星期二)
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
總指揮:
副總指揮:
現(xiàn)場指揮:
成員:各班班主任
四、實施安排:
第一部分:人員疏散安排
1、在教室上課的教師(班主任)迅速組織幼兒排隊,帶領(lǐng)幼兒有次序下樓疏散;有空課的班主任迅速回教室;有空課的老師立即前往樓道口協(xié)助引導(dǎo)老師,指揮幼兒安全撤離。
2、到達(dá)疏散集中地(大草坪周圍)后,各班主任應(yīng)及時到所在班級穩(wěn)定幼兒情緒并及時清點人數(shù),向副總指揮匯報班級情況(應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、傷亡情況);副總指揮在接到班主任和樓層、場地指揮員匯報后向總指揮匯報情況。
3、樓梯口及樓層疏散指揮員安排:
前教學(xué)樓指揮員(含各樓層巡視):
后教學(xué)東樓指揮員(含各樓層巡視):
后教學(xué)西樓指揮員(含各樓層巡視):
草坪集中地指揮員(并報警):
警鈴指令:(廣播、口哨)
醫(yī)療救助:
姜中明:關(guān)閉電閘
陳忠達(dá):負(fù)責(zé)制造著火點
邵志坤:負(fù)責(zé)對著火點進行滅火
4、負(fù)責(zé)操場集合幼兒:
5、領(lǐng)班教師及配班教師:負(fù)責(zé)自己班級疏散有序,前后都有教師負(fù)責(zé)保護。
6、各樓梯口負(fù)責(zé)人員:
前教學(xué)樓:一樓樓梯口由陳忠達(dá)負(fù)責(zé),天橋及二樓樓梯口由姜中明負(fù)責(zé)。
后教學(xué)樓:一樓樓梯口由邵志坤負(fù)責(zé)。
7、場地布置:小1、小2在大草坪處,小1靠小型滑梯前,小2在攀爬架前面;大1、大2在跑道上,大1在前,大2在后;中1、中2在新門衛(wèi)前的空地上。
第二部分:演練程序
1、演練開始:副總指揮姜紅霞下達(dá)演練指令,通知姜燕放防空警報。
2、組織疏散:聽到警報后,各樓層、樓梯指揮員立即站在指定地點,負(fù)責(zé)疏散,保證幼兒的安全;姜中明迅速切斷電源;各班主任確定是火警后,立即緊急集合并組織疏散,按指定路線下樓。
3、檢查樓層:幼兒隊伍撤離后,樓層指揮員檢查廁所后迅速撤離,各老師按配班情況回到各班。
4、匯報情況:各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū),班主任老師清點人數(shù),向副總指揮姜紅霞匯報,副總指揮姜紅霞向總指揮賀葉琴匯報年級人數(shù)。
5、領(lǐng)導(dǎo)講話:消防演練總指揮進行總結(jié)講話,宣布本次消防疏散演練結(jié)束。
第三部分:注意事項
1、演練前由班主任在幼兒中進行宣傳、教育,做好幼兒組織工作,務(wù)必做到使每一名幼兒都清楚消防演練中的注意事項。
A、在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,疏散時要盡量降低重心,沿護欄或墻移動,彎腰撤離。
B、教育幼兒疏散時要聽從指揮。
C、必須讓幼兒明確一定的順序:班內(nèi)應(yīng)該事先明確每個幼兒出門的先后順序(誰前誰后),分別從前后門離開教室,一、二排往前門走,三、四排往后門走。沒有整隊的時間,自覺成隊,每班分兩隊從樓梯撤離。
D、下樓速度的要求,在確保安全的情況下加快速度,絕對不能不顧一切的直沖,引起安全事故。
2、各班主任老師在疏散時任務(wù):班主任一般在跟隨班級隊伍,穩(wěn)定幼兒的情緒,大聲地指揮,指導(dǎo)教育幼兒撤離時正確的防煙方法,行走方法,保證行走安全。
3、各樓層、樓梯口指揮員任務(wù):明確班級撤離秩序的原則,負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)彎處幼兒下樓的秩序,要控制好速度,如果速度過快引起擁擠,就要求幼兒適當(dāng)放慢速度。保證幼兒安全下樓,萬一有幼兒滑倒,要及時制止后面幼兒,并及時扶起幼兒。當(dāng)本層樓幼兒撤離完后,要負(fù)責(zé)檢查廁所里是否有幼兒滯留。
4、安全撤離路線及順序安排:中2直接從教室旁樓梯下,中1從前教學(xué)樓樓梯下,如發(fā)現(xiàn)著火點后要繞道通行。
5、高度重視,嚴(yán)格防范,精心組織,確保萬無一失;所有參與演練工作人員不得脫離崗位。
幼兒園消防演練方案(篇4)
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。
二、時間、地點、參加人員
1、時間:20__年12月6日上午9點30分。
2、地點:幼兒園操場內(nèi)。
3、參加人員:全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。四、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮:沈焓莉園長疏散人員:全體教職工及幼兒救護人員:冷莉李勇協(xié)助指揮人員:各班老師五、演練的具體操作程序
1、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
2、報警組王穎撥打119報警;由許秀麗主任迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況;王問英老師打開幼兒園前、后門的消防通道,并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)。
疏散順序:教師領(lǐng)隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從教師撤出的幼兒不能隨意再次進入教師,不要在操場隨意走動。
7、教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免擁堵造成危險。
在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數(shù),并向沈焓莉副園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。
幼兒園消防演練方案(篇5)
一、演習(xí)時間、參加人數(shù)
時間:20年11月7日9:50—10:00
人數(shù):小班至學(xué)前班,6個班級
地點:幼兒園內(nèi)
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組長:__
副組長:__
組員:全體教職工
三、準(zhǔn)備工作
1、準(zhǔn)備警報聲;
2、各班教師組成三人班組(教師—保育員—教師):負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、二樓為先三樓為后,大班、學(xué)前班從東樓梯到操場,小中班從西樓梯到操場;
2、聽見演習(xí)警報后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數(shù)。(火警警報響,廣播通知:“請注意,這是火火警廣播。小朋友聽到警報后不要慌亂,迅速就近用濕毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場,由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。)
五、逃生路線
各班聽從疏散員安排,按照疏散標(biāo)記指引的路線逃生。
六、人員安排
歐陽靈枝、金俊、胡亞利:負(fù)責(zé)各年級組幼兒的疏散指揮工作
付亞利(準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱):負(fù)責(zé)疏散幼兒到操場站好,統(tǒng)計人數(shù)
后勤人員:負(fù)責(zé)取出消防器械,對著火部位滅火同時注意協(xié)助撤離幼兒離開火場。
陳吉麗:負(fù)責(zé)撥打“119”火警電話,聯(lián)系醫(yī)護人員。
門衛(wèi):及時關(guān)閉全園水、電、煤氣,打開校園大門并負(fù)責(zé)到內(nèi)院協(xié)調(diào)教師迅速撤離幼兒。
七、演練過程
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏ⅰ?
要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1—2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的`撤離;
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大操場
要求:各班清點并報告人數(shù),組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習(xí)結(jié)束
幼兒園消防演練方案(篇6)
一、演練目的:
為了進一步強化師生消防安全意識,提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,特別是針對教室內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,教師能熟知消防逃生路線,有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力。
二、時間、地點:
時間:20__年11月9日早上9:30
地點:聯(lián)洋部
三、演練內(nèi)容:
(1)火情報警
(2)教室遇到火災(zāi)時的安全疏散
四、演練對象:
全體師生
五、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:__
副組長:__
成員:__
六、演練現(xiàn)場組織:
總指揮:__
現(xiàn)場指揮:__
疏散A組:__(組長)、一樓班級教師及保育員,負(fù)責(zé)一樓班級幼兒疏散。
疏散B組:__(組長)、二樓班級教師及保育員,負(fù)責(zé)二樓班級幼兒疏散。
疏散C組:__(組長)、三樓班級教師及保育員,負(fù)責(zé)三樓班級幼兒疏散。
廣播組:__(組長)、負(fù)責(zé)發(fā)出警報,指揮教師冷靜、有序、快速引導(dǎo)幼兒離開火場。
滅火組:__、__、__等負(fù)責(zé)火場初期的滅火,協(xié)助消防隊員搶救被困人員。
搶險救護組:__(組長)、其他保健。負(fù)責(zé)對受傷人員的搶救,應(yīng)急處理。
后勤保障組:__(組長)、門衛(wèi),負(fù)責(zé)向消防隊報警,介紹著火點、火勢情況、火場信息、配合消防隊員快速滅火,拉警戒線,制止閑雜人員進入火場。
七、疏散演練過程安排:
11月9日早上9:30各崗位人員到位,由毛美娟園長簡短進行消防動員,接著聽指揮,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按指定逃生路線以正常速度集中到操場,演練結(jié)束后由各班老師帶回教室。(正式演練)發(fā)出火災(zāi)信號,警鈴響起。聽到警報后,各班主任、以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散,樓層組長指揮樓層各班級有序逃離。
八、疏散路線:
一樓教室:101室幼兒經(jīng)大廳疏散至大門處,102105室幼兒從陽臺直接到操場。
二樓教室:201和202從教師辦公室前的樓梯下樓,經(jīng)大廳到大門口;203由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;204、205由西面樓梯下,從游泳池旁的`門疏散到操場;206從教室旁邊的樓梯下,經(jīng)大廳到大門口。
二樓教室:301、302、303由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;304、305由西面樓梯下,從游泳池旁的門疏散到操場。
九、演練疏散原則:
靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。
十、提前準(zhǔn)備及注意的事項:
1、各班老師:
A、對幼兒進行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。
B、聽到火警后保育員迅速打開教室門,幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留。
C、在走廊上撤離時不要擁擠,不能奔跑,做到有序快步下樓,以免發(fā)生踩踏事件。
2、如遇特殊情況,各班應(yīng)聽從樓層組長指揮,有序疏散。
幼兒園消防演練方案(篇7)
一、演練目的
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識,逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間和地點
時間:5月18日上午9點
地點:幼兒園操場
三、演練所需器材:
滅火器(教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學(xué)生疏散防護)、消防煙霧發(fā)生器(LD-400I用于模擬現(xiàn)場火災(zāi)煙霧)等
四、演練組織機構(gòu)
總指揮:劉老師
副總指揮:周老師楊老師
組員:小劉老師張老師蔣老師
五、工作小組:
1、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員
職責(zé):分別到各自班級活動室,相互協(xié)助。
負(fù)責(zé):
(1)演習(xí)前清點幼兒人數(shù);
(2)帶領(lǐng)幼兒撤退:
(3)到達(dá)安全地帶后清點幼兒人數(shù)。
2、現(xiàn)場警戒小組:吳老師
職責(zé):具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。
3、救護小組:保健醫(yī)生和門衛(wèi)
職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退后幼兒安全管理:各班教師
職責(zé):清點幼兒人數(shù),負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒,保證幼兒火災(zāi)后的安全。
以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。
5、報警小組:值班教師
負(fù)責(zé)火警預(yù)報,向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警
6、業(yè)余消防隊:后勤人員
職責(zé):應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時,打開遙控器,控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。
六、疏散管理
A、疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令
B、疏散哨聲:兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。
C、疏散路線:教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。
注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
D、疏散引導(dǎo):疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。
F、集合地點:操場
G、人員清點:各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。
七、演習(xí)準(zhǔn)備階段
1、所有幼兒進入自己所在活動室
2、各班老師清點幼兒人數(shù)
3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進入現(xiàn)場。
七、正式演習(xí)階段
1、總指揮:宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。
2、后勤人員聽到哨聲時,打開遙控器,控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙,模擬火災(zāi)現(xiàn)場,然后報警并留在現(xiàn)場開始記錄演習(xí)拍照等。。
3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)
4、緊急疏散:
①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
②各班老師清點疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,并展開緊急救護。④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。
報告:報告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。
●疏散前的'注意事項:
A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
●疏散時的注意事項:
A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。
幼兒園消防演練方案(篇8)
活動目的:
為了加強中班幼兒對于意外傷害事故的一個防范意識,并且更深的鞏固簡單的自救逃生措施,培養(yǎng)基本的自我保護能力。因此,針對近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故,我園開展了消防安全演練活動。
活動時間:
20__年11月17日
活動地點:
__幼兒園
活動參與人員:
全體中四班幼兒及教師
活動準(zhǔn)備(道具):
一盆水、若干塊小毛巾、手機或電話機一部(仿真模型亦可)
活動演練過程:
一、觀看視頻,了解火災(zāi)知識
1、出示視頻,讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。
2、教師講述事件大致經(jīng)過,重點講一下視頻里的逃生要點。
二、細(xì)講幼兒逃生方法,和火災(zāi)發(fā)生時的措施
1、火災(zāi)發(fā)生時,火勢小可以先打“119”報警。
2、觀察煙是朝上飄的,所以逃的時候要蹲著低點,還要用毛巾捂好口鼻。
3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻,一定要都捂住了,但不要用力去捂,保證自己可以呼吸。
三、聽警報,跟隨老師疏散逃離
1、聽到警報響起時,根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。
2、低下身體,半蹲逃行,跟在老師身后,由西大門逃離。
3、注意不要擁擠,不要推小朋友,一個跟好一個,有秩序的逃離。
4、逃離到空地上后,千萬要告知每個孩子,不可以隨便跑進去去拿遺落的`東西。
四、最后工作
1、帶班教師清點班中實到現(xiàn)場幼兒人數(shù),并向負(fù)責(zé)人匯報,確認(rèn)無人員傷亡。
2、全部確認(rèn)完畢無誤后,演練結(jié)束。
五、延伸教育活動
教師出示手機或電話機,講解撥打“119”的步驟,并重點拓展說什么的內(nèi)容,要求每個孩子回家都去記一下自己家的確切地址。
幼兒園消防演練方案(篇9)
為了進一步提高師幼消防安全意識,增強全員防火自救、逃生能力,我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動,制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下:
一、演習(xí)時間、參加人數(shù)
時間:20__年11月4日 10:00
人數(shù):全體師生,約250人
地點:幼兒園內(nèi)
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組 長:
副組長:
組 員:各班班主任
三、準(zhǔn)備工作
1、準(zhǔn)備警報聲;
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;
2、聽見演習(xí)警報后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數(shù)。
五、逃生路線
大門口(大一班、大二班、中一班、中二班)
側(cè)門(大三班,小班,大大班)
六、人員安排
毛強、陳:大門樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)
吳家許 何娟:側(cè)門樓梯口處負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各角落)
廖燕玲:一樓大廳負(fù)責(zé)疏散,疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)
七、演練過程
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。
要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大操場
要求:各班清點并報告人數(shù),組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習(xí)結(jié)束,各班對幼兒進行安全教育
幼兒園消防演練方案(篇10)
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動,旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。制定樓道安全疏消防演習(xí)方案
二、演練時間、地點、參加人員
1、時間__年4月28日上午9點00分。
2、地點:幼兒園操場內(nèi)。
3、參加人員:全體教職員工、支教生、實習(xí)生及幼兒。
三、演練準(zhǔn)備
報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮:黃婷婷園長
現(xiàn)場副總指揮:陳太桑副園長
現(xiàn)場總協(xié)調(diào):符永艷副園長
疏散人員:全體教職工及幼兒
救護人員:韋秀瓊許蓮蘋方海清
協(xié)助指揮人員:各班老師
五、疏散原則
1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;
2、聽見演習(xí)警報后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒進行疏散。
六、逃生路線
一樓:側(cè)門走:小1班(在正門空地集合
幼兒園消防演練方案(篇11)
一、演練目的:安全工作重于泰山,為了進一步強化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。
二、演練時間、地點和參加人員:
1。時間:20__年10月13日
2。地點:中心幼兒園
3。參加人員:全體幼兒和教師、保育員
三、活動準(zhǔn)備:
1、濕毛巾每人一條
2、傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子
3、保健人員:準(zhǔn)備好急救藥品
四、現(xiàn)場人員分工:
1、總指揮:副總指揮:
2、疏散引導(dǎo)小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況,幫助現(xiàn)場人員進行疏散。
3、報警員:保健員
4、保安:鎖好大門,密切關(guān)注演練動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮演練程序:
(1)由報警員吹響哨音為準(zhǔn),各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。
(2)帶班教師首先打開班級前后大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷后,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。
(3)來到操場上,清點幼兒人數(shù)。
在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀察疏散情況,發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。
活動結(jié)束后,針對此次消防安全演練進行總結(jié)和反思。
幼兒園消防演練方案(篇12)
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。
二、時間、地點、參加人員
1.時間:3月26日上午10點30分。
2.地點:幼兒園操場內(nèi)。
3.參加人員:全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾或口罩,每人一份。
四、現(xiàn)場人員分工
總指揮
副總指揮
小組成員:全園教職工
五、緊急疏散指揮人員職責(zé):
1.總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號,指揮協(xié)調(diào),及時掌握情況,并向上級主管部門匯報,貫徹傳達(dá)上級主管部門的命令。
2.副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過程中,組織有關(guān)成員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處理,避免擁擠踩踏,以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。
3.各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用,一切行動必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳,讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進行有序疏散,或用正確的方法躲藏,等待救援。
注意:
具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的幼兒盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭撤離。
5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出活動室外。
6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從教師撤出的幼兒不能隨意再次進入活動室,不要在操場隨意走動。
7、教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免擁堵造成危險。在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數(shù),并向z副園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。
幼兒園消防演練方案(篇13)
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識,逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。特結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況,在全園開展一次疏散演練及消防演練,全面推動我園全體師生消防安全教育活動的深入開展。
一、演練時間:
20__年11月10日上午
二、演練人數(shù):
全園師生260人
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員:
1、現(xiàn)場指揮:園長陳立華、副園長韓吉連
2、班級組織指揮:各班班主任老師
3、攝影:副園長張月娟
四、準(zhǔn)備工作:
1、準(zhǔn)備警報聲
2、師生事先熟悉園內(nèi)通道,下樓梯(方法、順序、路線)。
五、疏散集中地:
操場
六、幼兒逃生路線:
總的疏散原則是一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后,任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動,與配班教師一起,把班級大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個人物品,從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后,確保不丟下任何一名幼兒。
七、演練過程
1、警報聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻,排成1—2排,沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離,前、后有教師組織,不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置,清點人數(shù)、排好隊。
4、演練結(jié)束,各班組織幼兒有序地回到教室。
八、演練前的安全教育
㈠、組織紀(jì)律教育:各班主任老師要要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。
㈡、安全注意事項:
1、在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,
2、下樓時要保持安靜。
3、下樓時,手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
九、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施
主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。
采取的措施是:
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。
2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫(yī)生進行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫(yī)院檢查治療。
幼兒園消防演練方案(篇14)
為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識,使每一個師生都切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,增強安全意識,做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散,在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達(dá)集合地,確保生命安全,特制訂如下消防逃生演練方案:
一、演練時間:__
二、地點:__
三、參加人員:全體師生
四、消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員分工:
(一)總指揮:__(園長,負(fù)責(zé)發(fā)出消防警報聲信號)
成員:__(副園長,負(fù)責(zé)方案制定、消防警報聲錄制和用喊話器向教學(xué)樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號、照相)
__安全員,負(fù)責(zé)用口哨向教學(xué)樓二樓內(nèi)發(fā)出信號)
基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處置,并做演練準(zhǔn)備。
(二)疏散引導(dǎo)組:
組長:__
成員:各班保教人員
(三)教學(xué)樓疏散通道人員安排:__
五、基本職責(zé):
在現(xiàn)場指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。
六、安全場地安排:
各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。
七、演練程序:
1、9:00~9:20演練準(zhǔn)備:各班教師清點幼兒園人數(shù),對幼兒進行火災(zāi)逃生方法、安全教育,要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻,彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進,不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。
2、9:25左右演練開始:當(dāng)聽到消防警報聲和口哨聲時,副班老師第一時間趕到本班教室,與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離;行政后勤人員按照分工迅速到達(dá)指定地點疏散幼兒,阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生,若發(fā)現(xiàn)有人倒下,要立即扶起,防止事故發(fā)生。
3、各班到達(dá)安全地點后,教師清點幼兒人數(shù),將本班逃生情況報告總指揮。
4、演練活動結(jié)束:
總指揮程園長對本次演練進行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開操場。
幼兒園消防演練方案(篇15)
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。
二、時間、地點、參加人員
1、時間:20__年10月22日上午9點30分。
2、地點:幼兒園操場內(nèi)。
3、參加人員:全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
滅火器等,濕毛巾或口罩,每人一份。
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮:高艷波副園長
現(xiàn)場副總指揮:劉宇航主任
現(xiàn)場總協(xié)調(diào):劉丹主任
疏散人員:全體教職工及幼兒
救護人員:劉龍慧趙志偉張吉李輝李中波隋艷坤李淑梅杜士茹
協(xié)助指揮人員:各班老師
五、演練的具體操作程序
1、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
2、報警組劉丹主任撥打119報警;由劉宇航主任迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況;趙志偉、劉冬梅老師打開幼兒園前、后門的消防通道,并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi);高艷波副園長在樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全。
3、副指揮劉宇航主任通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散順序:教師領(lǐng)隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線:疏散路線:教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。
注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。
7、教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。
在操場集中后,各班班主任清點本班幼兒人數(shù),并向高艷波副園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。