法制宣傳教育主題班會(huì)教案15篇

| 欽容

法制宣傳教育主題班會(huì)教案(精選篇1)

今年12月4日是第九個(gè)全國(guó)法制宣傳日為了更好、更深入地開展“五五”普法工作,促進(jìn)依法治校工作,增強(qiáng)全師教職員工和學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念,特制定本年度12.4法制宣傳日活動(dòng)計(jì)劃。

一、活動(dòng)主題:

弘揚(yáng)法制精神,構(gòu)建和諧校園,服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

二、指導(dǎo)思想:

在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,緊緊圍繞穩(wěn)定社會(huì)大局,構(gòu)建和諧校園,保障師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的宗旨,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,強(qiáng)化校園治安綜合治理及安全工作責(zé)任制,加強(qiáng)法制學(xué)習(xí),全面推進(jìn)“五五”普法和依法治校進(jìn)程,廣泛地動(dòng)員全體師生積極參與法制安全學(xué)習(xí)工作,創(chuàng)造良好的`工作環(huán)境。

三、活動(dòng)時(shí)間:

“12·4”全國(guó)法制宣傳日系列活動(dòng)將從11月下旬開始到12月中旬結(jié)束。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):黃文斌(校長(zhǎng))全面負(fù)責(zé)

組員:汪建良(黨委書記)張春(工會(huì)主席)負(fù)責(zé)教職工的普法學(xué)習(xí)工作

慈森林(副校長(zhǎng))負(fù)責(zé)學(xué)生的法制宣傳學(xué)習(xí)工作

項(xiàng)文盛(法制副校長(zhǎng))張禮平(政教主任)法制宣傳學(xué)習(xí)工作

邵國(guó)英(教務(wù)主任)洪艷(團(tuán)總支副書記)配合做好法制宣傳學(xué)習(xí)工作

班主任做好本班學(xué)生的法制宣傳學(xué)習(xí)工作

法制宣傳活動(dòng)由校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo),由政教處具體負(fù)責(zé),黨支部、團(tuán)支部、工會(huì)協(xié)助。

(二)主要任務(wù):積極開展法制宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng)。

一是加強(qiáng)對(duì)老師法制教育,組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《道路交通安全法》等相關(guān)法規(guī),掌握必要的教育法律法規(guī)知識(shí)。

二是上好一堂法制班會(huì)課,各班班主任要開展一次法制專題的班會(huì)課,要求有學(xué)習(xí)材料、心得體會(huì)。

三是各班出刊一期普法教育專欄或板報(bào)角。學(xué)校宣傳櫥窗出刊普法教育專欄,四是組織一次法律知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校將在12月4日后,組織學(xué)校師生開展法律知識(shí)競(jìng)賽或考試,促進(jìn)師生學(xué)法活動(dòng)的深入開展。

五是召開家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳;

除此以外,學(xué)校將利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體,創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式,提高法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

(三)具體分工:

1、由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案,黨支部負(fù)責(zé)材料的收集與整理。具體負(fù)責(zé)教職工的學(xué)習(xí)與法律知識(shí)競(jìng)賽或考試。

2、由政教處負(fù)責(zé)學(xué)生法制宣傳、學(xué)習(xí)與督促工作。負(fù)責(zé)活動(dòng)的、總結(jié)與上報(bào)工作。教導(dǎo)處協(xié)辦。

3、由總務(wù)處負(fù)責(zé)校園安全環(huán)境的創(chuàng)建工作

法制宣傳教育主題班會(huì)教案(精選篇2)

一、活動(dòng)目的

通過(guò)開展系列宣傳教育活動(dòng),在全校營(yíng)造關(guān)注青少年違法犯罪傾向、關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍,幫助青少年掌握與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識(shí),增強(qiáng)青少年自護(hù)意識(shí)和防范能力,使青少年養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣,形成學(xué)生遵紀(jì)守法的和諧氛圍。

二、活動(dòng)主題

“學(xué)法守法用法,在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)”。

三、活動(dòng)時(shí)間

第九周(4月9日—4月15日)。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及活動(dòng)方式

(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容:《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《泰安迎春學(xué)校學(xué)生紀(jì)律處分細(xì)則》等有關(guān)材料。

(二)活動(dòng)方式:重點(diǎn)完成“四個(gè)一”活動(dòng)。

1、召開一次動(dòng)員大會(huì)。

利用國(guó)旗下講話對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育,啟動(dòng)法制教育宣傳周活動(dòng),營(yíng)造遵規(guī)守紀(jì)的教育氛圍。

2、開展一次班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)期間,全校要開展一次以“學(xué)法守法用法,在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)”為主題的班、隊(duì)會(huì)活動(dòng),中學(xué)部要重點(diǎn)做好《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和《學(xué)校紀(jì)律處分細(xì)則》的學(xué)習(xí),小學(xué)部重點(diǎn)做好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《迎春學(xué)校學(xué)生在校一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生對(duì)法律法規(guī)和守則規(guī)范產(chǎn)生認(rèn)同感和神圣感并將嚴(yán)格遵守法律和守則規(guī)范的意愿落實(shí)在行動(dòng)上。班會(huì)結(jié)束后,班主任將法制教育的班會(huì)備課交到政教處。

3、觀看一部法制教育視頻。

利用周三周四午間講故事的時(shí)間,利用本班多媒體組織學(xué)生觀看學(xué)校提供的法制教育視頻,班主任要結(jié)合視頻案例及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。初一至初三年級(jí)學(xué)生每人寫一篇參加主題教育活動(dòng)的心得體會(huì),每班挑選5份交到政教處。

4、辦好一份法制教育手抄報(bào)。

活動(dòng)期間,要收集好給學(xué)生留下深刻印象的法律法規(guī)常識(shí)、案例故事、心得體會(huì)等材料并做好整理工作,在此基礎(chǔ)上制作手抄報(bào),4—7年級(jí)每班選取3份交到政教處。

五、活動(dòng)要求和評(píng)價(jià)

1、各班班主任要高度重視青少年法制教育工作,以這次活動(dòng)為契機(jī)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的'法制教育和行為養(yǎng)成教育。

2、各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的要求認(rèn)真開展宣傳教育活動(dòng)按要求上交活動(dòng)材料,政教處根據(jù)任務(wù)完成情況和完成的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià),檢查結(jié)果納入當(dāng)月班級(jí)評(píng)價(jià),完不成任務(wù)的班級(jí)在工作量分?jǐn)?shù)中適當(dāng)扣分。

法制宣傳教育主題班會(huì)教案(精選篇3)

一、活動(dòng)目的

1、在全校營(yíng)造濃厚的法制宣傳輿論氛圍。

2、給同學(xué)提供法律實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

3、宣傳協(xié)會(huì)、提高協(xié)會(huì)知名度。

二、活動(dòng)安排:

活動(dòng)將在校內(nèi)進(jìn)行:

三、活動(dòng)地點(diǎn):

__

四、活動(dòng)時(shí)間:

20__年11月—20__年12月

五、活動(dòng)內(nèi)容:

校內(nèi)活動(dòng)主要以宣傳為主、以下方面:

(一)法制宣傳

為營(yíng)造法制宣傳的氛圍、將在校內(nèi)組織較大規(guī)模的法制宣傳、宣傳材料來(lái)源于全市單位、包括、公安局、司法局等法制單位。

(二)開展以法制宣傳為主體的辯論賽

(三)廣播宣傳

為提高此次活動(dòng)在校內(nèi)的影響、將在本月通過(guò)廣播等形式介紹法制宣傳月中開展的.各個(gè)活動(dòng)并傳播法律知識(shí)提高普法水平。

(四)展開全校范圍內(nèi)的法制紀(jì)律大檢查

(五)邀請(qǐng)各法制單位開展以法律宣傳為主題的各類講座

(六)志愿者服務(wù)

為樹立學(xué)校形象、協(xié)會(huì)將組織5名同學(xué)當(dāng)任青年志愿者、協(xié)助各單位維持會(huì)場(chǎng)秩序、引導(dǎo)群眾。

(七)協(xié)會(huì)宣傳

協(xié)會(huì)將利用此次機(jī)會(huì)大力宣傳學(xué)院和自身、積極與前來(lái)報(bào)道的各媒體以及參與活動(dòng)的各個(gè)單位建立聯(lián)系、同時(shí)、將向群眾發(fā)放傳單、宣傳法律知識(shí)。

法制宣傳教育主題班會(huì)教案(精選篇4)

一、教學(xué)目標(biāo):

1、知識(shí)目標(biāo):在通過(guò)教學(xué)過(guò)程中的活動(dòng),學(xué)會(huì)區(qū)分違法和犯罪的區(qū)別,了解保護(hù)未成年人的法律法規(guī)。

2、能力目標(biāo):通過(guò)教學(xué)活動(dòng)分析網(wǎng)絡(luò)的利弊,提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)辯證思考問(wèn)題,提高自我管理和控制的能力,學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)

通過(guò)這次教學(xué)活動(dòng),同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清網(wǎng)吧給學(xué)生們帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng),引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,珍惜在校的時(shí)光。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn):怎么正確認(rèn)識(shí)中學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)問(wèn)題?

2、教學(xué)難點(diǎn):怎么樣避免上網(wǎng)成癮從而引發(fā)違法犯罪行為?

三、教學(xué)過(guò)程:

(一)、新課導(dǎo)入:視頻欣賞導(dǎo)入新課

老師:現(xiàn)在我們開始上課。起立問(wèn)好!有個(gè)偉人說(shuō)過(guò)一句名言:“世界是你們的,也是我們的,終究是你們的”這個(gè)人是誰(shuí)啊?

生:__

老師:大家怎么樣理解__的這句話?

生:略

師:世界是青年的,是因?yàn)榍嗄晔菄?guó)家的未來(lái),青年擔(dān)負(fù)著國(guó)家和民族偉大復(fù)興的重任。是不是每一個(gè)青年都做好擔(dān)負(fù)這種準(zhǔn)備了呢?不是!下面我們一起欣賞視頻。

師:看完這個(gè)視頻大家有什么感觸?

生:略

教師總結(jié):據(jù)專家統(tǒng)計(jì),青少年犯罪率有逐年上升的趨勢(shì),占所有犯罪的60%左右,其中,有很大一部分是由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)中各種暴力游戲而走上犯罪的道路。今天一起探討一下網(wǎng)癮引發(fā)的違法犯罪行為,讓每一個(gè)青年都走好青春的每一步。上網(wǎng)成癮有哪些危害呢?下面由我們同學(xué)分組展示我們收集的素材。

活動(dòng)一:學(xué)生展示上網(wǎng)成癮的危害——自主學(xué)習(xí)

老師:同學(xué)給我們展示的素材,給我們敲響了警鐘。心動(dòng)不如行動(dòng)!接下來(lái)讓我們來(lái)觀看小品表演《網(wǎng)絡(luò)下的罪惡》。

活動(dòng)二:小品表演《網(wǎng)癮引發(fā)的罪惡》——角色體驗(yàn)

小品主要內(nèi)容:二位男同學(xué)因上網(wǎng)費(fèi)的問(wèn)題敲詐勒索女學(xué)生,女學(xué)生報(bào)警,警察批評(píng)教育,二男同學(xué)痛哭流涕寫下保證書,要洗心革面、重新做人,堅(jiān)決告別網(wǎng)絡(luò)游戲。

師:謝謝幾位同學(xué)的精彩表演,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝。未成年人為什么會(huì)上網(wǎng)成癮?怎么樣去避免呢?下面就讓我們來(lái)分組討論這倆個(gè)問(wèn)題。

活動(dòng)三:分組討論,專家點(diǎn)評(píng)——合作學(xué)習(xí)

(1)中學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些?(注意全面地多角度地分析問(wèn)題)

學(xué)生回答:

青少年的自身意志薄弱,自控能力差。

父母對(duì)孩子過(guò)分溺愛,放任自流。

學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,學(xué)生課余生活缺少樂(lè)趣,

社會(huì)教育內(nèi)容貧乏,一些頹廢、低俗的文化流行等。

(2)怎么樣避免上網(wǎng)引發(fā)犯罪行為的發(fā)生呢?

定時(shí)限量,請(qǐng)人監(jiān)督,定時(shí)檢查;注意力轉(zhuǎn)移,可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。目標(biāo)成就激勵(lì)法;座右銘法。

師:剛才大家一說(shuō)了自己看法,下面請(qǐng)我們的兩位嘉賓老師談一談他們的看法。張庭長(zhǎng),您對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)成癮引發(fā)違法犯罪的原因做怎么的解析呢?大家掌聲感,張庭長(zhǎng)精彩的分析。下面我們請(qǐng)高老師幫我分析一下怎么樣避免上網(wǎng)引發(fā)犯罪行為的發(fā)生?

活動(dòng)四:專家寄語(yǔ),學(xué)子誓言——情感升華

師:網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩,網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無(wú)限。網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯,尤其是網(wǎng)吧,往往是各類事件的原發(fā)地,不容忽視,對(duì)于青少年來(lái)講,網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫。我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們的茁壯成長(zhǎng)將是祖國(guó)明天的美好希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離傷害、文明上網(wǎng)、健康成長(zhǎng),做一名合格的新時(shí)代的青年。最后我們?cè)谖覀兊膱F(tuán)歌聲中,全班同學(xué)走上講臺(tái),在倡議書上嚴(yán)肅地簽上自己的名字。

四、教后反思

本次法制課有這樣幾個(gè)亮點(diǎn):

1、本次法制課沒有使用傳統(tǒng)的老師講學(xué)生聽的教學(xué)模式,積極貫徹落實(shí)新課改的理念,創(chuàng)設(shè)符合中學(xué)生心理特征情景老師講我們師生深刻地感受到了法律的威嚴(yán),增強(qiáng)了對(duì)依法治國(guó)方略的認(rèn)識(shí),提升自身的法律素養(yǎng)。

2、課堂以學(xué)生為中心、以活動(dòng)貫穿始終,讓學(xué)生在活動(dòng)中積極體驗(yàn)。

3、課堂呈現(xiàn)開放性模式,司法系統(tǒng)的專家和心理學(xué)專家請(qǐng)進(jìn)課堂,與學(xué)生互動(dòng)。

4、選取最貼近學(xué)生生活的上網(wǎng)問(wèn)題作為教學(xué)分析的素材,做到新課改的“三貼近”的原則。

法制宣傳教育主題班會(huì)教案(精選篇5)

發(fā)布時(shí)間:

20__-12-05

教學(xué)時(shí)間:

第__周星期五班會(huì)課

教學(xué)目標(biāo):

大致了解安全常識(shí),盡量保護(hù)自己。

教學(xué)過(guò)程:

導(dǎo)入:天有不測(cè)風(fēng)云,生活當(dāng)中也充滿了一些意外。安全第一,自己的生命健康總歸是第一位的,在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

一、接下來(lái),我們逐一看遇見緊急情況如何處理。

1、生活當(dāng)中有哪些意外情況,或者在哪些方面,我們要注意安全?(個(gè)別+補(bǔ)充回答)

比如有:火災(zāi)、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥,遇見被偷被搶等等。

2、遇見這些緊急情況我們能不能慌張?應(yīng)該怎樣才對(duì)?為什么?

不要慌張,在情緒上要鎮(zhèn)定,因?yàn)樵绞腔艔垼瑢?duì)事情的處理其實(shí)越不利。

二、接下來(lái),我們逐一看遇見緊急情況如何處理。

1、案例情景

1.隔壁鄰居家著火了,煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢(shì)。這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該怎么辦?(討論回答)

方法:1.打119火警電話。講清楚自己的地點(diǎn),附近有什么標(biāo)志性建筑,在什么路附近。在消防車還沒有到來(lái)之前:首先,要注意自己的安全,如果火勢(shì)蔓延了,千萬(wàn)不要只顧著財(cái)物,可以拿濕毛巾捂嘴巴,千萬(wàn)不要坐電梯,也不要輕易跳樓等。如果火勢(shì)不大,要學(xué)會(huì)一起用消防設(shè)施滅火。但是一定要注意自身安全。

2、用電用煤:情景2.小名用電時(shí)候不小心,觸電了。怎么辦?(討論回答)

3、如果還和電器接觸,千萬(wàn)不能拿手去碰,要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。

4、案例情景3:半夜起來(lái),忽然聞到煤氣味道,怎么辦?C小組討論回答

5、首先:能不能開燈?千萬(wàn)不能。然后,立刻開窗通風(fēng),關(guān)掉煤氣閥門。第二天請(qǐng)人來(lái)檢查煤氣管道。

6、案例情景4.遇見被偷被搶,你應(yīng)該怎么辦?小組討論回答

老師提示:分事前和事后兩種情況。前提:要因地制宜,在保證自己安全情況下與歹徒周旋,要智勇雙全。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn),要大聲呼喊,恐嚇歹徒,請(qǐng)求周圍人的幫助,利用時(shí)間,及時(shí)撥打110報(bào)警,事后,可以去公安局報(bào)案或者撥打110求助。

7、案例情景5.:自己突然感到不舒服,仿佛要暈倒,或者周圍有同學(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾病。討論回答,補(bǔ)充回答。

8、首先要暗示自己,要鎮(zhèn)定,不要驚慌,盡量讓自己坐下來(lái),向周圍人求助。如果是其他人,要及時(shí)撥打120求助,在救護(hù)車沒有到來(lái)之前,也要因地制宜進(jìn)行搶救,向附近人求助。

9、過(guò)馬路和騎車時(shí)候我們要注意什么?

紅燈停,綠燈行。要走人行道。騎車要慢一些,不要飛跑,不要和機(jī)動(dòng)車比賽,不要騎到機(jī)動(dòng)車道上,不要一邊騎車一邊聽音樂(lè),不要三五成群一起走。

三、請(qǐng)同學(xué)復(fù)述發(fā)生以上情況怎么辦,請(qǐng)同學(xué)講講自己有沒有這個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,或者聽到的,看到的,都可以。

四:老師總結(jié):

“生命可貴,希望大家記得以上各點(diǎn),以防萬(wàn)一,希望大家都能平平安安?!?/p>

法制宣傳教育主題班會(huì)教案(精選篇6)

一、標(biāo)題:

主標(biāo)題:呼喚法制

二、組織程序:

1、醞釀→查找資料與分工落實(shí)→設(shè)計(jì)過(guò)程→排練→正式上課→教育影響

2、輔助法制教育活動(dòng):看電影【少年犯】,談感受;印發(fā)法制手冊(cè),學(xué)習(xí)法制;

三、班會(huì)課節(jié)目設(shè)計(jì):

1、主持人開場(chǎng)白:主持人(周淑敏、柯小?。?/p>

2、法在我們身邊:

法在我們身邊(一):請(qǐng)各小組依次派一名代表例舉在我們身邊密切相關(guān)的法制事例法在我們身邊(二):看網(wǎng)絡(luò)資料和VCD剪輯等。

3、普法系列活動(dòng):

普法問(wèn)答(一):以搶答形式進(jìn)行,每對(duì)一題給一件小禮品

普法問(wèn)答(二):風(fēng)險(xiǎn)題抽簽回答形式。一級(jí)冒險(xiǎn):一件小禮品;二級(jí)冒險(xiǎn):二件小禮品

4、小品:曲折人生表演負(fù)責(zé):鄭鵬榮、周志強(qiáng)、…→自編自排

5、朗誦:呼喚法制寫稿:通訊組;朗誦表演:袁良彬

6、歌曲:心聲表演:馮杏珍等

7、現(xiàn)身說(shuō)法:

現(xiàn)身說(shuō)法(一):由各組同學(xué)自由發(fā)言,談自己的一件違法小事,并談?wù)劯惺堋?/p>

現(xiàn)身說(shuō)法(二):看VCD一小段

8、觀點(diǎn)表白:由各小組做本法制學(xué)堂的最后精彩陳述。

9、班會(huì)小結(jié):班主任→學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)

四、其它:

1、由團(tuán)支部負(fù)責(zé)組織全過(guò)程,班主任進(jìn)行指導(dǎo);

2、各位同學(xué)積極準(zhǔn)備,能力上、思想上、知識(shí)上,都要有所提高

法制宣傳教育主題班會(huì)教案(精選篇7)

一、活動(dòng)目的

1、在全校營(yíng)造濃厚的法制宣傳輿論氛圍。

2、給同學(xué)提供法律實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

3、宣傳協(xié)會(huì)、提高協(xié)會(huì)知名度。

二、活動(dòng)安排:

活動(dòng)將在校內(nèi)進(jìn)行:

三、活動(dòng)地點(diǎn):

__

四、活動(dòng)時(shí)間:

20__年11月—20__年12月

五、活動(dòng)內(nèi)容:

校內(nèi)活動(dòng)主要以宣傳為主、以下方面:

(一)法制宣傳

為營(yíng)造法制宣傳的氛圍、將在校內(nèi)組織較大規(guī)模的法制宣傳、宣傳材料來(lái)源于全市單位、包括、公安局、司法局等法制單位。

(二)開展以法制宣傳為主體的辯論賽

(三)廣播宣傳

為提高此次活動(dòng)在校內(nèi)的`影響、將在本月通過(guò)廣播等形式介紹法制宣傳月中開展的各個(gè)活動(dòng)并傳播法律知識(shí)提高普法水平。

(四)展開全校范圍內(nèi)的法制紀(jì)律大檢查

(五)邀請(qǐng)各法制單位開展以法律宣傳為主題的各類講座

(六)志愿者服務(wù)

為樹立學(xué)校形象、協(xié)會(huì)將組織5名同學(xué)當(dāng)任青年志愿者、協(xié)助各單位維持會(huì)場(chǎng)秩序、引導(dǎo)群眾。

(七)協(xié)會(huì)宣傳

協(xié)會(huì)將利用此次機(jī)會(huì)大力宣傳學(xué)院和自身、積極與前來(lái)報(bào)道的各媒體以及參與活動(dòng)的各個(gè)單位建立聯(lián)系、同時(shí)、將向群眾發(fā)放傳單、宣傳法律知識(shí)。

法制宣傳教育主題班會(huì)教案(精選篇8)

一、教學(xué)目標(biāo):

1、讓學(xué)生們從小養(yǎng)成遵守道路交通安全法規(guī)法則的良好習(xí)慣,珍惜生命,開展“小手牽大手”的活動(dòng),從而形成人人遵紀(jì)守法的社會(huì)風(fēng)尚。

2、用形式多樣的節(jié)目讓學(xué)生們?cè)⒔逃跇?lè),發(fā)揮潛移默化的作用。

二、召開日期:

11月19日下午第二節(jié)課。

三、具體過(guò)程:

1、會(huì)前由班干部商議節(jié)目?jī)?nèi)容,整個(gè)主題班會(huì)由搶答題、小品、獨(dú)奏等連成一體,班干部分工組織實(shí)施。

2、會(huì)中由班干部做主持人,按照事先安排進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。

3、會(huì)后由班主任肯定優(yōu)點(diǎn)并指出不足之處。

四、效果評(píng)價(jià)

1、由于這是學(xué)生們自編、自導(dǎo)、自演的'活動(dòng),故積極性較高,參與面較廣,特別是搶答題出現(xiàn)爭(zhēng)先恐后的回答場(chǎng)面,起到了一定的法制教育效果。

2、又由于是中預(yù)年級(jí)的學(xué)生,經(jīng)驗(yàn)缺乏,考慮不周,有些節(jié)目明顯粗糙、幼稚,所提問(wèn)題亦不無(wú)謬誤之處,這有待以后老師經(jīng)常性的點(diǎn)撥指導(dǎo)。

法制宣傳教育主題班會(huì)教案(精選篇9)

活動(dòng)目的:

加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效的樹立和維護(hù)學(xué)校的.學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

活動(dòng)方法:

知識(shí)學(xué)習(xí)、觀看事例、 參予討論

班會(huì)時(shí)間:

20__年6月3日

班會(huì)地點(diǎn):

教室

參加人員:

全班同學(xué)及班主任

主持人:

班主任

班會(huì)主題:

法律與我們同行

主要內(nèi)容:

一、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

二、強(qiáng)化安全教育,防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,遠(yuǎn)離誘惑,遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離邪教,遠(yuǎn)離毒品,堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

活動(dòng)過(guò)程:

一、主持人開場(chǎng)白,宣布主題班會(huì)開始。

二、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)(可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答,分抽簽必答和小組搶答,評(píng)選優(yōu)勝小組)。

三、討論怎樣處理以下行為。

1、包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。

2、 有人跳窗入室盜竊,一人看見后悄悄走開。

3、 一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

4、 有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢,不借就找人打。

5、 朋友被打了,其他人幫他打群架。

四、班主任老師總結(jié)。

五、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人:愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),讓法制與我們永相隨,讓幸??鞓?lè)與我們永遠(yuǎn)相伴!

法制宣傳教育主題班會(huì)教案(精選篇10)

課題名稱:

學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己—機(jī)智勇敢的于杰

教學(xué)目標(biāo):

為了未成年人的健康成長(zhǎng),家庭、學(xué)校、社會(huì)都有責(zé)任保護(hù)他們。兒童本身更有責(zé)任保護(hù)自己。教育學(xué)生有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利,要保護(hù)自己的生命權(quán),生命只有一次,保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的。在特殊的情況下,可以隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活地與壞人壞事作斗爭(zhēng),達(dá)到保護(hù)自己的目的。

重點(diǎn)難點(diǎn):

1、要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的重要性。

2、學(xué)會(huì)用合法的手段機(jī)智靈活的處理問(wèn)題,避免自己身陷險(xiǎn)地或脫離險(xiǎn)地。

教學(xué)方法:

事例引入,激發(fā)興趣。抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié),深入領(lǐng)悟。問(wèn)題討論,拓展思路。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入:

1、說(shuō)起維權(quán)大家的話題一定很多,那你們知道自己有什么權(quán)力嗎?(使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利)

2、你們還有生命的權(quán)利,有緊急避險(xiǎn)的權(quán)利。當(dāng)遇到特殊情況時(shí)要隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活的.保護(hù)自己。請(qǐng)看這樣一個(gè)事例。(大屏幕顯示事例內(nèi)容)

二、分析理解

(一)提出問(wèn)題,說(shuō)說(shuō)自己的理解

1、看了這個(gè)事例,你們能說(shuō)說(shuō)于杰是怎樣脫離虎口的?

2、于杰是個(gè)什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習(xí)什么?

(二)結(jié)合實(shí)際。說(shuō)說(shuō)身邊的故事。

根據(jù)書、保,收聽廣播,上網(wǎng)搜索的材料說(shuō)說(shuō)你還知道哪些少年自護(hù)自救的故事,講給同學(xué)們聽。

(三)討論(大屏幕出示討論內(nèi)容)

遇到下面的情況你該怎樣辦?(可選擇2—3個(gè)感興趣的話題說(shuō)說(shuō)自己的做法)

1、當(dāng)你獨(dú)自一人在家時(shí),有陌生人敲門,你該不該開門呢?

2、路上,如果有陌生人尾隨你,你該怎樣辦呢?

3、當(dāng)陌生人送你連環(huán)畫,說(shuō)是送禮物時(shí),你該怎樣做?

4、一個(gè)人自己回家,開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂,或有味異時(shí),你應(yīng)該怎樣做?

5、當(dāng)你一人在家,有人說(shuō),你的爸爸或媽媽讓他來(lái)接你去單位,你去不去?

6、當(dāng)不認(rèn)識(shí)的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時(shí),你該怎樣做?

7、放學(xué)后,有陌生人搶你的書包,或威脅索要錢財(cái)怎么辦?

8、當(dāng)你被壞人挾持后,你將怎樣想辦法逃離虎口?

(四)表演《你是陌生人》。

(五)教師小結(jié)

同學(xué)們,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,保護(hù)自己懲治犯罪是我們每個(gè)人的責(zé)任,請(qǐng)大家多關(guān)注。中央一臺(tái)的“今日說(shuō)法”,天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律知識(shí)得到啟迪。

教學(xué)反思:

通過(guò)分析事例,弄清了主人公于杰是如何脫險(xiǎn)并機(jī)智帶領(lǐng)干警擒獲犯罪分子的,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)生命的重要性,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命安全,學(xué)會(huì)識(shí)破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。

通過(guò)讀事例、說(shuō)理解、講故事、議收獲等環(huán)節(jié)和方法,提高了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)以及操作水平,強(qiáng)化了法律觀念,拓寬了思路,并通過(guò)大家的討論交流,豐富了自我保護(hù)和緊急避險(xiǎn)的方式方法,真正的達(dá)到了教育目的,收到良好的教育效果。

法制宣傳教育主題班會(huì)教案(精選篇11)

教學(xué)目標(biāo):

1、使學(xué)生知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和志線的作用。

2、使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。

3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

重點(diǎn)難點(diǎn):

1、各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。這既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。

2、有關(guān)的交通法規(guī)。這是重點(diǎn)。

教學(xué)方法:

識(shí)記法、情景模擬法、講解法

教學(xué)過(guò)程:

一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、運(yùn)用電腦播放一組“因違章而造成重大交通事故”的新聞。(讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到違章的后果,使學(xué)生帶著一種無(wú)比高漲的情緒從事學(xué)習(xí)與思考,自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)新知的情境。同時(shí)也受到深刻的教育,懂得注意交通安全是多么重要,增強(qiáng)交通安全意識(shí)。)

2、提出問(wèn)題:為什么會(huì)發(fā)生這樣的事呢?(引導(dǎo)學(xué)生清楚是因?yàn)檫`章而造成的),那么你們?cè)谏町?dāng)中知道哪些交通法規(guī)和認(rèn)識(shí)了哪些交通標(biāo)志呢?他們的作用及意義又是怎樣的呢?今天,我們就來(lái)重點(diǎn)介紹這些內(nèi)容。(引出本課的重點(diǎn)與難點(diǎn),著重講述)

二、學(xué)習(xí)各種交通標(biāo)志(重點(diǎn)、難點(diǎn))

1、請(qǐng)學(xué)生拿出事先做好的各種標(biāo)志卡片,在課堂上展示、介紹,并說(shuō)出這些標(biāo)志所代表的意義、作用。

⑴互相向同桌介紹。

⑵全班學(xué)生自由交流。

⑶請(qǐng)學(xué)生學(xué)生到講臺(tái)上介紹。

注:這樣使學(xué)生在有效的空間上自由交流,發(fā)揮了學(xué)生的自主性,同時(shí)感性上有了一些認(rèn)識(shí),使這一節(jié)課的學(xué)習(xí)顯得輕松、愉快,而且有助于學(xué)生加深認(rèn)識(shí)。

2、學(xué)習(xí)日記。

(1)出示討論題:

a、根據(jù)劉巖日記的內(nèi)容,找出并確認(rèn)她在日記中,所提到的各種交通信號(hào),標(biāo)志和標(biāo)線。

b、說(shuō)一說(shuō)這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。

(2)展示考察日記。(聲、形、動(dòng)畫同時(shí)展示)

(3)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容分小組討論。

(4)集體交流(邊交流,電腦一邊展示日記中提到的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線及其作用)

3、觸類旁通學(xué)習(xí)其它的交通標(biāo)志。

(1)電腦展示各種交通標(biāo)志。

(2)有的電腦展示,有的'請(qǐng)同學(xué)說(shuō)后再展示。

(3)引入:這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線是為了保證車輛和行人的安全。我們要不要聽他們指揮呢?(回答要),但我們還要聽誰(shuí)指揮?(交通警察、同時(shí)出示文中交通警察的圖片)

4、小結(jié):通過(guò)前面的學(xué)習(xí),我們知道了要想做到交通安全,一要聽從交通警察的指揮,一要平時(shí)要多注意觀察和識(shí)記各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的圖案,理解它們代表的意義,按照它們的要求去做。只有這樣,才能做到車輛行人各行其道、各守其則,我們的生命財(cái)產(chǎn)才能得到保證,交通才會(huì)有秩序。

5、引言:為了保證交通安全,除了上邊這些必要交通技術(shù)措施外,國(guó)家還用法律的形式,

制定了一些強(qiáng)制性的規(guī)定,這些規(guī)定的全稱叫做《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》,簡(jiǎn)稱“交通法規(guī)”。

三、學(xué)習(xí)“交通法規(guī)”一段文章。

1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀后,告訴學(xué)生《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》是國(guó)家于1988年8月1日施行的,是全國(guó)統(tǒng)一的交通秩序管理的基本法規(guī)。它不僅是小學(xué)生的行為規(guī)范所要求的,而且對(duì)公民都具有約束力。法規(guī)的內(nèi)容十分全面和詳細(xì),在這里我們僅就與我們有關(guān)的部分摘錄,供同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)。

2、叫學(xué)生邊讀邊議。

(1)國(guó)家為什么要制定這些法律條款?

(2)制定這些條款對(duì)我們有什么好處?不這樣做會(huì)產(chǎn)生什么后果?

讓學(xué)生要據(jù)親身體驗(yàn),或者聽到、看到的事例,踴躍發(fā)言,暢談制定這些條例的道理。

3、利用電腦展示插圖,啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出每幅圖的內(nèi)容,使他們懂得哪些行為是應(yīng)該學(xué)習(xí)和遵守的。

四、模似

從學(xué)校到書店的活動(dòng),其中設(shè)置了許多“關(guān)卡”,讓學(xué)生實(shí)踐。

五、總結(jié):

通過(guò)“注意交通安全”一課的學(xué)習(xí),使我們又學(xué)到了許多有用的知識(shí)。我們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志,而且還能從法律的高度去理解交通法規(guī)的意義。交通安全是與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自已的安全,我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī),還要向家長(zhǎng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳,使大家共同來(lái)維護(hù)良好的交通秩序。(邊播放音樂(lè))

法制宣傳教育主題班會(huì)教案(精選篇12)

教學(xué)目標(biāo)

1、了解盜竊的含義和特點(diǎn)。

2、掌握預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)措施,提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力。

重難點(diǎn)

1、掌握預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)措施。

2、提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力。

教學(xué)過(guò)程

1、了解盜竊的含義和特點(diǎn)。

2、交流匯報(bào),歸納板書:

含義:非法占有、秘密竊取國(guó)家、集體或他人財(cái)物的行為。

特點(diǎn):一般不使用暴力,具有隱蔽性

過(guò)渡語(yǔ):提防和懲治盜竊分子,除需要依靠社會(huì)力量和法制力量外,更主要的是提高青少年的自我防盜意識(shí),那么我們應(yīng)該怎樣預(yù)防盜竊呢?

3、小組交流討論:預(yù)防盜竊的方法有哪些?

4、小組選代表進(jìn)行匯報(bào),其它成員可以補(bǔ)充。

歸納板書

過(guò)渡語(yǔ):我們雖然已經(jīng)了解了防盜竊的方法,但還是難免發(fā)生盜竊案件,如果發(fā)生了盜竊怎么辦?你知道有哪些應(yīng)對(duì)措施嗎?

6、交流討論:應(yīng)主要有哪些措施?

7、指名學(xué)生匯報(bào),其它學(xué)生可以補(bǔ)充。

8、思考回答:你還知道有哪些應(yīng)對(duì)搶劫的措施?說(shuō)聽

布置作業(yè)。

1、什么是盜竊、搶劫、綁架?

2、當(dāng)你面對(duì)搶劫犯時(shí),你會(huì)采取哪些措施?

3、當(dāng)你在上學(xué)路上,有陌生人開車向你問(wèn)路時(shí),你會(huì)怎樣做?

4、假如你被騙后,你該采取什么樣的應(yīng)對(duì)措施呢?

5、如果在放學(xué)路上被人截住,要你交出錢和手表,你會(huì)怎么辦

6、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一群專門搶劫同學(xué)的犯罪團(tuán)伙時(shí),你會(huì)怎樣與他們作斗爭(zhēng)?

7、你遇到過(guò)和陌生人打交道的情況嗎?當(dāng)時(shí)你是怎樣處理的.?

教學(xué)反思:

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了防盜竊,了解了三防的含義和特點(diǎn),以及預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)措施。希望同學(xué)們?yōu)榱俗约旱陌踩訌?qiáng)防范意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

法制宣傳教育主題班會(huì)教案(精選篇13)

教學(xué)目標(biāo):

1、使學(xué)生了解相關(guān)法律知識(shí),樹立法制觀念。

2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離未成年人的不良行為;

3、聯(lián)系實(shí)際,防微杜漸,自省自律,弘揚(yáng)正氣,做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入新課。

1、案例敘述,學(xué)生討論發(fā)言導(dǎo)入本課:

學(xué)生楊某,15歲。學(xué)習(xí)較好,但貪慕虛榮,片面追求物質(zhì)享受,常因沒錢花而發(fā)愁。一天中午12點(diǎn)左右,他到某市201中學(xué)后巷,見該校某男生一人回家,就手持小刀威脅該男生,迫使其交出財(cái)物。勒索了該男生300元人民幣,后被抓住。楊某的行為構(gòu)成勒索罪,被人民法院依法判有期徒刑100天。

2、討論明確:少年違法也判刑。

二、聯(lián)系生活

1、你知道的法律有哪些

(《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》 《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》)

2、常見的違法行為有哪些

(1)違反治安管理處罰條例的行為

包括:擾亂公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私財(cái)物 妨害社會(huì)管理秩序

(2)違反交通管理法規(guī)的行為

(3)違反義務(wù)教育法的行為

(4)違反環(huán)境保護(hù)法的行為

(5)民事侵權(quán)的行為

3、現(xiàn)身說(shuō)法,談?wù)勛约旱囊患`法小事。

三、學(xué)法用法

1、小品表演:

情景一:星期六早上,王麗的爸媽有急事外出,留下一些錢讓她自己安排兩天的生活。王麗:"哦,太棒了!自由了!"她首先想到了去找同學(xué)玩,然而在王麗去找同學(xué)玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅她交出錢來(lái)方可放過(guò)她,情急之中的王麗,會(huì)怎么對(duì)付這一場(chǎng)面呢(討論)

情景二:

近幾天,王威感到非??鄲?,在放學(xué)的路上,總有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生攔住他,向他索要錢物,并且威脅說(shuō),如果交不出錢來(lái),就讓他嘗嘗拳腳的厲害。王威把這事告訴了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥。第二天,表哥帶了幾個(gè)同學(xué),埋伏在路上,把那幾個(gè)小"路霸"狠狠地揍了一頓,并且逼著他們交出了身上所有的錢。

[討論]王威錯(cuò)在哪里報(bào)復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的除了像王威那樣直接受到傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報(bào)復(fù)心理

情景三:

王麗在過(guò)往行人的幫助下躲過(guò)了壞人的搶劫,找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒有了,王麗想到去商場(chǎng)買些東西,可就在買好東西離開商場(chǎng)準(zhǔn)備回家時(shí),被幾位店員攔住了,說(shuō)她偷了商場(chǎng)的東西,要搜她隨身攜帶的物品。假如你是王麗,碰到了類似的遭遇,你會(huì)選擇什么方式解決問(wèn)題。(討論)

2、看誰(shuí)機(jī)靈

一天早上,在你去找同學(xué)玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅你交出錢來(lái)方可放過(guò)你。情急之中的你,會(huì)選擇怎么對(duì)付這一場(chǎng)面呢(討論)

3、想一想:

電話號(hào)碼

應(yīng)在什么情況下使用

正確的使用方法

110匪警報(bào)告案發(fā)地點(diǎn)及險(xiǎn)情,119火警報(bào)告火災(zāi)地點(diǎn)及險(xiǎn)情,120醫(yī)療急救報(bào)告病人地點(diǎn)及病情,122交通事故報(bào)警報(bào)告事故現(xiàn)場(chǎng)及原因

4,總結(jié):怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)

(1)要依法自律。

(2)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。

(3)要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

四、課堂小結(jié):

請(qǐng)每位同學(xué)用一句話,概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說(shuō)出你最大的感受。我想告訴大家的是我們處在一個(gè)法制逐步健全的法制化國(guó)家里,我們要用法律維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害,當(dāng)受到不法侵害后,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益。希望同學(xué)們能走好青春的每一步,樹立法治意識(shí),做一個(gè)懂法,守法的好學(xué)生,好公民!

法制宣傳教育主題班會(huì)教案(精選篇14)

一、主題班會(huì)的目的

通過(guò)案例分析,加強(qiáng)法制教育,提高學(xué)生的法律意識(shí),完善學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

二、班會(huì)的活動(dòng)方式

班干部主持,師生共同參與,以講解、朗誦、討論等形式展開。

三、班會(huì)的理論分析

1、激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí);培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的分析能力、認(rèn)識(shí)能力、鑒別能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒情感。將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐相結(jié)合,有助于學(xué)生自覺地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。

2、引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注;近年來(lái),青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團(tuán)伙化,已向全社會(huì)敲響了警鐘。專家分析,青少年違法犯罪的原因主要有三個(gè)方面:一是學(xué)校教育不到位;二是受家庭負(fù)面的影響;三是社會(huì)上不良風(fēng)氣的侵蝕。成長(zhǎng)環(huán)境,對(duì)青少年至關(guān)重要。學(xué)校教育固然起著不可替代的主導(dǎo)作用,但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響,同時(shí)也天天受著社會(huì)的教育和社會(huì)上各種人的影響。加強(qiáng)青少年法制教育,必須集學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列。

3、促進(jìn)法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)際情況相結(jié)合,學(xué)以致用,真正做到有的放矢,澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀念。

四、班會(huì)活動(dòng)流程

案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實(shí)話實(shí)說(shuō)(討論)———齊誦——宣布班會(huì)結(jié)束

實(shí)踐證明,青少年學(xué)生一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的,需要花費(fèi)更大的力氣,因此,青少年學(xué)生就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范,遵重社會(huì)公德,從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng),樹立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)。

自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度,也是進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果青少年學(xué)生自甘墮落,外界再怎樣幫助,也是無(wú)濟(jì)于事的。增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。

青少年學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),鍛煉各種能力,才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。才能分清是非,青少年學(xué)生還要加強(qiáng)鍛煉身體,增強(qiáng)體魄,這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時(shí)候,及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受犯罪行為的隨意侵害。

討論題:

1)年少犯罪就值得寬恕嗎?

2)你怎么樣安排假期?

教師講解周邊的一些案例

全體學(xué)生齊誦:《小學(xué)生守則》

班主任總結(jié):不管一個(gè)人的知識(shí)多么豐富,一個(gè)人的家庭背景如何好,當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時(shí),就容易走錯(cuò)路,跨過(guò)法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片,讓他們與法同行吧。

班干部宣布班會(huì)結(jié)束。

法制宣傳教育主題班會(huì)教案(精選篇15)

活動(dòng)主題:遵紀(jì)守法,預(yù)防青少年犯罪

活動(dòng)目的:讓同學(xué)們了解法制的重要性以及中國(guó)日后法制的發(fā)展方向,聯(lián)系當(dāng)前青少年犯罪現(xiàn)象和學(xué)校及班級(jí)的實(shí)際,認(rèn)識(shí)法在身邊。通過(guò)對(duì)校園一些違法、違紀(jì)現(xiàn)象分析,使學(xué)生認(rèn)識(shí)在學(xué)校怎樣做個(gè)遵紀(jì)守法好學(xué)生,在社會(huì)怎樣做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,使每個(gè)同學(xué)將來(lái)都能成為遵紀(jì)守法的好公民。同時(shí)通過(guò)主題班會(huì)的開展,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,對(duì)報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)資料的查找能力和對(duì)法制建設(shè)的熱情。

活動(dòng)形式:資料查找,小組討論,法律知識(shí)口頭測(cè)試。

活動(dòng)過(guò)程:

班主任:

同學(xué)們,常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓。”法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會(huì)的發(fā)展,法律的作用愈來(lái)愈重要,與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。在一定意義上說(shuō),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。在對(duì)外交往中,法律也是調(diào)整國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)范。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友,學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí),是實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要,也是維護(hù)人類和平,促進(jìn)世界發(fā)展的需要。

通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng),打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵之處。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期,只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí),才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

討論::

1.怎樣做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生?(同學(xué)發(fā)言)

2.我們的校園中有哪些不文明行為?(同學(xué)發(fā)言)

案例分析:學(xué)生之間的爭(zhēng)斗導(dǎo)致人身?yè)p害賠償糾紛案。請(qǐng)同學(xué)分析

討論:生活及身邊的違法行為(結(jié)合我校偷竊事件,打架事件)

多媒體播放:青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆)

總結(jié):

(1)青少年處在一個(gè)特殊成長(zhǎng)時(shí)期,閱歷相對(duì)簡(jiǎn)單,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,鑒別是非的能力也較弱,比較容易受到自然災(zāi)害、意外事故和社會(huì)不良行為的傷害,尤其需要強(qiáng)化自我保護(hù)。學(xué)習(xí)掌握自護(hù)知識(shí),有助于邁好人生的第一步。人生的'路很漫長(zhǎng),青少年時(shí)期是打基礎(chǔ)的階段。學(xué)會(huì)自護(hù)是生存和發(fā)展的基本功。

(2)通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),爭(zhēng)做跨世紀(jì)合格公民。下個(gè)世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì),要求每一個(gè)公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學(xué)法懂法,才能樹立民主法治觀念,明確公民的權(quán)利與義務(wù),才能依法辦事,依法維護(hù)自身權(quán)益,成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),努力成為有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

新世紀(jì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強(qiáng)社會(huì)主義民主,健全社會(huì)主義法制,依法治國(guó),是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任,青少年必須用科學(xué)的理論武裝頭腦,必須具有堅(jiān)定的信念和廣泛的知識(shí)面,不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識(shí),而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí),增強(qiáng)法制意識(shí)。

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