慶祝教師節(jié)開幕式致辭

| 小龍

在秋風(fēng)送爽,碩果飄香的日子里,我們共同迎來了教師節(jié)。下面是小編給大家整理的慶祝教師節(jié)開幕式致辭范文,僅供參考。

慶祝教師節(jié)開幕式致辭范文篇1

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家好!

“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”,在慶祝第三十個教師節(jié)大會上的講話。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績,日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。在第29個教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)區(qū)祝所有教師節(jié)日快樂,工作順利、闔家幸福、萬事如意!

根據(jù)會議安排,下面我就上學(xué)年工作做以簡要回顧并對本學(xué)期工作做以安排部署:現(xiàn)在學(xué)區(qū)共有小學(xué)x所,村學(xué)x所,中心幼兒園x所,民辦幼兒園x所,在校小學(xué)生x名,學(xué)前生x名,教學(xué)班x個,在職公派教職工x名。學(xué)區(qū)在教體局和鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以課程改革和遠(yuǎn)程教育的深入實(shí)施為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計劃,實(shí)施常規(guī)教育,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量,取得了一定的成績回顧如下:

一、加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為

學(xué)區(qū)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,依據(jù)教育局工作要點(diǎn),先后多次召開了校長工作會議和教師工作大會,結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際、集思廣益,研究制定了《殷家城學(xué)區(qū)教師管理制度》、《教師考勤制度》、《中小學(xué)教師綜合評估細(xì)則》、《學(xué)區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和《學(xué)生學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)》等一系列規(guī)章制度,做到制度健全、工作措施得力,確保學(xué)校的各項(xiàng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

二、立足實(shí)際,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

1、開展“關(guān)愛學(xué)生,杜絕體罰”學(xué)生的師德承諾活動,我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心工作任務(wù),關(guān)心熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,做學(xué)生的良師益友。學(xué)校沒有出現(xiàn)歧視、侮辱、謾罵、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

2、嚴(yán)格規(guī)范財務(wù)管理制度,堅決執(zhí)行上級規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),各小學(xué)從沒有出現(xiàn)亂收費(fèi)和搭車收費(fèi)及有償補(bǔ)課現(xiàn)象。積極推行校務(wù)公開,學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開欄,使學(xué)校管理工作增加了透明度,進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)。

3、扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育活動,成效顯著。通過師德師風(fēng)建設(shè),糾正了行業(yè)不正之風(fēng),提高了教師的整體素質(zhì),求得了大家在工作中的支持和思想方面的配合,在教師嚴(yán)重缺編的情況下,都能超負(fù)荷努力工作,出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理,逐步提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。在教學(xué)常規(guī)檢查中,圍繞學(xué)生、課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法等要素進(jìn)行課堂教學(xué)評價,針對教學(xué)中的實(shí)際問題,與教師共同探究解決問題途徑。在作業(yè)布置與批改上,依據(jù)不同層面學(xué)生的實(shí)際采用“分層自主優(yōu)化”式布置作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。學(xué)區(qū)定期不定期進(jìn)入學(xué)校對教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和抽查,及時召開教師座談會,反饋、交流意見,提出整改措施,促進(jìn)教育教學(xué)工作順利實(shí)施。

2、轉(zhuǎn)變觀念,提高教學(xué)質(zhì)量。各校要求教師積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)換角色,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,把“減負(fù)高效,惜時增效”作為自己教學(xué)工作的目標(biāo),有效備課,上好課,精心作業(yè),耐心輔導(dǎo),在教學(xué)中嚴(yán)禁搞題海戰(zhàn)、考試戰(zhàn)。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。各校積極推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”活動,點(diǎn)燃師生的閱讀激情。每天早晨組織學(xué)生30分鐘的經(jīng)典誦讀,并做有學(xué)習(xí)筆記。國學(xué)經(jīng)典進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教室成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景,極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、加強(qiáng)教研教改,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)區(qū)要求,每周一晚各校召開教研教改工作會,學(xué)習(xí)新理念,研究新教法,共同研究解決教學(xué)中存在的一些共同性問題,常常討論至深夜,對新上崗的教師組織人員深入課堂進(jìn)行說課、聽課,課后及時組織評議,查看教案、作業(yè)批改,對教案備寫、作業(yè)批改提出具體要求,進(jìn)行手拉手幫扶,實(shí)施教學(xué)過關(guān)活動,極大地推動和提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

四、警鐘長鳴,實(shí)現(xiàn)了安全工作零事故

1、落實(shí)崗位責(zé)任。我們經(jīng)過長期探索,總結(jié),逐漸摸索出了以層疊式管理,無縫化管理,人性化管理三個板塊為核心的一整套管理措施和制度。從學(xué)區(qū),學(xué)校,校長,班主任,值周教,少先隊組織等不同成員的不同職責(zé),多角度重復(fù)交叉履行管理職責(zé),互相督促,互相配合,有效地保障了各項(xiàng)安全管理制度的運(yùn)行,發(fā)言稿《在慶祝第三十個教師節(jié)大會上的講話》。學(xué)校從早晨學(xué)生到校前,到下午學(xué)生放學(xué)后,每一節(jié)課,每一個課間,每分每秒都有專人負(fù)責(zé)。學(xué)區(qū)與校長簽訂《學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書》,校長與班主任也簽訂了《班級安全管理目標(biāo)責(zé)任書》,各班主任與家長簽訂《學(xué)生安全管理責(zé)任書》,把安全責(zé)任分解到各個崗位,層層落實(shí),個個負(fù)責(zé),人人盡力,努力構(gòu)建平安校園。

2、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)工作。各小學(xué)都確定值周教師兼職門衛(wèi),明確門衛(wèi)職責(zé),建立門衛(wèi)登記簿,所有外來進(jìn)入學(xué)校的人員、車輛等必須出示有效證件、在門衛(wèi)登記后才能進(jìn)入校園。學(xué)生在校期間,學(xué)校關(guān)鎖大門,實(shí)行全封閉管理。

3、加強(qiáng)校園安全隱患的排查。學(xué)校建立了《學(xué)校安全工作臺賬》,對校舍、電路、周邊環(huán)境和食品等天天查,月月報。檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時處置,使安全隱患消除于萌芽狀態(tài)。并以“校安工程”實(shí)施為契機(jī),創(chuàng)建平安校園。

4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。嚴(yán)控學(xué)生上下學(xué)時間,小學(xué)生早晨到校時間不得早于7:50分,放學(xué)時間不得遲于下午4:50分。開設(shè)安全課,做到有教師、有課時、有教案,對學(xué)生進(jìn)行交通、防溺水、食品衛(wèi)生、防電、防火、防垮塌、防雷擊等知識講座,并多次組織學(xué)生進(jìn)行安全應(yīng)急演練活動,極大的提高了師生的安全防范意識。

五、凝聚資金,努力改善辦學(xué)條件

1、爭取危改投資x多萬元,排除了學(xué)區(qū)x平方米的土木結(jié)構(gòu)危房改造。x小學(xué)新建圍墻x米,維修排水管道x米,新建教師宿舍x間,翻修教室x間,x小學(xué)維修了教學(xué)樓,新修x米磚墻和x米土墻。

2、完成了x中心幼兒園的改建和內(nèi)配設(shè)施購置工作,保證中心幼兒園秋季順利開學(xué)。

3、各小學(xué)安裝磁性黑板共x面。

4、完成了x小學(xué)電子備課室的安裝。

六、優(yōu)化教師隊伍,合理充分利用教育資源

一是學(xué)區(qū)先后多次深入學(xué)校,了解學(xué)生,了解教師,了解學(xué)校,制定了各種合理、有效的教師管理制度,有效的規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為。

二是以人為本,和諧管理。學(xué)區(qū)充分聽取教師和學(xué)生對學(xué)校和學(xué)區(qū)工作的意見和建議,把周末還給師生,把課余還給大家,極大的促進(jìn)了師生學(xué)習(xí)和工作的興趣。在教師嚴(yán)重缺編的情況下,學(xué)區(qū)合理地調(diào)整教育資源,使各小學(xué)所有課程都能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對于年齡偏大,確實(shí)有困難的教師,學(xué)區(qū)做到最大限度的照顧,安排在離家最近的學(xué)校任教。

新學(xué)期主要工作:

1、強(qiáng)化德育工作,將學(xué)校德育擺到重要日程

努力創(chuàng)新德育工作途徑,提高德育工作的實(shí)效性,注重常規(guī)的過程管理與實(shí)施,全面樹立“育人第一,全員教育,事事育人”的思想意識,進(jìn)一步完善德育工作評價體系,促進(jìn)師生積極健康成長。①抓好學(xué)生行為規(guī)范教育,開學(xué)初,各學(xué)校要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我應(yīng)該這樣做”,讓學(xué)生終身受益。②抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過感恩教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心別人、愛護(hù)別人。③進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降國旗制度,利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

2、加強(qiáng)教學(xué)全過程管理,扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段課程設(shè)置,開齊開足課程,要求教師按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定認(rèn)真?zhèn)渥阏n、備好課。有實(shí)效性的做好以“五環(huán)節(jié)”為內(nèi)容的教學(xué)流程管理,以備課、上課為核心,以精、細(xì)、實(shí)、高效為標(biāo)準(zhǔn),不斷提高備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢測的實(shí)效性。教學(xué)中堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,提倡學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力,語言表達(dá)能力,動手操作能力和自學(xué)能力。進(jìn)一步完善教學(xué)工作的各項(xiàng)制度,制定切合實(shí)際的常規(guī)教學(xué)管理辦法,在制度的約束下,高效完成教學(xué)的工作。

3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力提升

建立和完善教師工作激勵機(jī)制,激發(fā)教師工作積極性,不斷提升教師隊伍素質(zhì)。繼續(xù)做好教師的國培計劃,鼓勵教師外出學(xué)習(xí),帶回新的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時組織教師認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作和教育法規(guī)等,做好筆記,寫好讀后感,從而提升自己的理論素質(zhì),以便更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。

4、扎實(shí)做好學(xué)校的體育和藝術(shù)教育工作

加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理,開全音體美課程,開足課時,組織開展豐富多彩的校園文化活動。繼續(xù)深入開展“陽光體育運(yùn)動”,通過體育課、早操、大課間和課外活動等形式,保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。

5、加強(qiáng)學(xué)??剌z工作管理,完善控輟機(jī)制

學(xué)校要做到未輟先控,未雨綢繆,努力讓每個孩子上好學(xué)、讀好書,杜絕適齡兒童、少年因輟學(xué)而流浪社會。學(xué)校建立健全農(nóng)村留守兒童義務(wù)教育學(xué)生關(guān)愛服務(wù)體系,實(shí)行普查登記制度和社會結(jié)對幫扶制度,開展“一幫一”活動,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同參與的關(guān)愛留守兒童工作機(jī)制,確保適齡兒童和所有孩子依法接受義務(wù)教育,順利完成學(xué)業(yè)。

6、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),塑造教育良好形象

廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格教育教學(xué)紀(jì)律,高度重視小學(xué)生的思想道德建設(shè)和思想政治教育,以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。進(jìn)一步加大對違規(guī)違紀(jì),以教謀私,體罰和變相體罰等傷害學(xué)生身心健康的查處力度和“三亂”的治理力度,加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理,確保各學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

7、加強(qiáng)學(xué)校安全工作,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序

牢固樹立“安全第一”思想,建立健全各種安全規(guī)章制度,健全安全工作組織機(jī)構(gòu),按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作,責(zé)任書,做到職責(zé)分明,責(zé)任到人。學(xué)校經(jīng)常向家長、學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)廣大師生的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力,構(gòu)建和諧校園。

8、科學(xué)配餐,保證營養(yǎng)餐工作順利實(shí)施

各校要嚴(yán)把營養(yǎng)餐的接收、儲存、發(fā)放和登記關(guān),科學(xué)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),增加營養(yǎng)含量,提高學(xué)生飲食質(zhì)量,確保學(xué)生營養(yǎng)改善計劃安全高效實(shí)施,發(fā)揮學(xué)校強(qiáng)體與育人的雙重功能,切實(shí)保障少年兒童的健康成長。

各位領(lǐng)導(dǎo),面對成績,我們要戒驕戒躁,展望未來,我們深感責(zé)任重大,我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,同心協(xié)力,奮發(fā)圖強(qiáng),求真務(wù)實(shí),為殷家城的教育事業(yè)撐起一片藍(lán)天。

謝謝大家!

慶祝教師節(jié)開幕式致辭范文篇2

各位老師,同志們:

你們好!

今天,我們在這在這秋高氣爽、桃李金黃的九月歡聚一堂,隆重慶祝第二十七個教師節(jié)。首先,我僅代表王場鄉(xiāng)黨委和政府向取得優(yōu)異成績的各位模范教師和先進(jìn)教育工作者表示熱烈祝賀!并通過你們向全鎮(zhèn)教職員工致以崇高敬意和親切問候!

近年來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界關(guān)心支持下,經(jīng)過全體教職員工辛勤工作,我鄉(xiāng)教育事業(yè)取得了令人矚目的成績,基礎(chǔ)建設(shè)日臻完善,教育改革不斷深入,辦學(xué)水平明顯提高,教學(xué)管理進(jìn)一步加強(qiáng),教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。這些成績不僅僅得益于莘莘學(xué)子的刻苦努力,更得益于廣大教職工的默默耕耘;不僅僅得益于基礎(chǔ)條件改善,更得益于管理水平的提高;不僅僅得益于全社會廣泛支持,更得益于學(xué)校內(nèi)部煥發(fā)出的生機(jī)活力。 國運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來。教育傳播知識、傳承文明,教育涉及千家萬戶,與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。在此,我提幾點(diǎn)希望要求,希望大家再接再厲,再鑄輝煌。

一 、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要善帶隊伍,不辱使命。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,作為學(xué)校核心,首先要加強(qiáng)班子自身思想建設(shè)、組織建設(shè),形成團(tuán)結(jié)廉明、高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。第二要有清晰辦學(xué)思路,善于運(yùn)用科學(xué)化、人性化管理手段,確保學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)既有章法,又有成效。第三要千方百計改善辦學(xué)條件,凝聚廣大教職工智慧力量,營造有利于教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍,將學(xué)校工作不斷推向新局面。

二、全體教師要力爭上游,育人不倦。

教師作為知識傳播者,應(yīng)當(dāng)不斷充實(shí)自己,不斷提高教學(xué)水平綜合素質(zhì)。因此,希望大家進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷更新知識結(jié)構(gòu),積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,探索教育教學(xué)規(guī)律,提高教育教學(xué)藝術(shù)與水平。二要與時俱進(jìn),銳意創(chuàng)新。只有教師富有創(chuàng)新精神,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù),貫穿于教育、教學(xué)全過程,要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)更富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。三要為人師表,率先垂范。“學(xué)高為師,身正為范”。教師道德、品質(zhì)、人格,對學(xué)生具有重要影響,我們不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。

三、全社會都要弘揚(yáng)尊師重教的良好傳統(tǒng),養(yǎng)成良好的社會風(fēng)尚。

尊師重教是黨和政府的一貫方針,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)做到認(rèn)識上到位、思想上重視、工作上支持,措施上得力,集全社會之力,形成關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力。要多方面努力,為各位老師創(chuàng)造個良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,解除教師后顧之憂。調(diào)動社會各界、各行各業(yè)支持教育事業(yè)的積極性,真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會風(fēng)尚。

老師們,知識改變命運(yùn),教育成就未來。讓我們積極行動起來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門的關(guān)心支持下,在全社會尊師重教的氛圍里,在學(xué)生和家長們的熱切期盼中,始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),堅定信心,開拓進(jìn)取,勵精圖治,奮發(fā)圖強(qiáng),為我鄉(xiāng)的騰飛和全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。

最后,再次預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂、新學(xué)期工作順利!

謝謝大家

慶祝教師節(jié)開幕式致辭范文篇3

同志們:

今天,我們歡聚一堂,同慶第27個教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作、甘于奉獻(xiàn)的廣大教師和全體教職員工,表示親切的慰問!向即將受表彰的單位和個人,表示熱烈的祝賀!

從去年開始,學(xué)校每年在教師節(jié)都要召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會,對那些勤奮工作、默默奉獻(xiàn)、做出突出成績的先進(jìn)集體和個人予以表彰,這既體現(xiàn)了我校事業(yè)的蓬勃發(fā)展,也表明,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都揮灑著全校廣大教職員工的汗水;我們的每一項(xiàng)成績,都凝聚著廣大教師的心血;我們的每一步發(fā)展,都飽含著廣大教師作用的發(fā)揮。面向未來,振興南郵的使命要求我們必須牢固確立教師在辦學(xué)中的主體地位,進(jìn)一步充分發(fā)揮教師在辦學(xué)中的主體作用。

充分發(fā)揮教師的主體作用,是加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的內(nèi)在要求。當(dāng)前,我校正處于向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,前幾天剛剛召開的全校干部大會,對學(xué)校下半年的重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署,明確提出要掀起加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的新熱潮,實(shí)現(xiàn)從過去的以規(guī)模擴(kuò)張為主,逐步轉(zhuǎn)移到重創(chuàng)新、重質(zhì)量、重改革的發(fā)展模式上來,走內(nèi)涵驅(qū)動、創(chuàng)新驅(qū)動的發(fā)展道路。無論是教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、服務(wù)地方、傳承文化,都離不開廣大教師作用的發(fā)揮。加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),我們就要牢固樹立"教師是第一資源"的觀念,樹立"教師第一"的發(fā)展觀。

充分發(fā)揮教師的主體作用,是解決好"發(fā)展第一瓶頸"的迫切需要。學(xué)校黨委多次強(qiáng)調(diào),"人是發(fā)展的第一瓶頸"。高校建設(shè),隊伍為重;隊伍建設(shè),教師為重;教師建設(shè),骨干為重;骨干建設(shè),中青年為重。一個大學(xué)的榮譽(yù),不僅在于校舍和人數(shù),更重要的在于一代又一代教師的數(shù)量與質(zhì)量;我們要在激烈的競爭中站得住腳,關(guān)鍵在于擁有一支數(shù)量足、質(zhì)量高、結(jié)構(gòu)好的師資隊伍作支撐。有了強(qiáng)大的教師陣容,才能發(fā)展學(xué)科,吸引生源,爭取課題,多出成果,引來投資;才能提高學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)、學(xué)術(shù)地位和學(xué)校的辦學(xué)效益,進(jìn)而確定學(xué)校的社會地位。正因?yàn)槿绱耍_立教師在辦學(xué)中的主體地位有著特殊的意義。

發(fā)揮好教師的主體作用,要求我們必須大力營造尊師重教的氛圍。目的是確立教師在教職工中的中心地位、在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位、在收入分配中的優(yōu)先地位。當(dāng)前,首要的工作就是要深入開展"尊重知識,尊重人才""教師為本,人才第一"的宣傳教育,促使全校上上下下、方方面面毫不猶豫地確立"教師是辦學(xué)主體,教師是學(xué)校立校之本"的觀念。要為教學(xué)科研人員創(chuàng)業(yè)提供更大的發(fā)展空間和機(jī)會,營造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的良好氛圍,努力把學(xué)校建設(shè)成創(chuàng)業(yè)者的樂園。要在政策制定時體現(xiàn)教師在分配中的優(yōu)先地位,使教學(xué)科研人員的報酬真正由其價值來決定。要營造一種積極向上、和諧融洽的校園氛圍,使大家能夠心情舒暢地工作。

發(fā)揮好教師的主體作用,就要切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng),目的是要為教師提供最好的服務(wù)、最大的方便和最好的資源。我們的領(lǐng)導(dǎo)、干部、各職能處室、部門都要樹立全心全意為教師服務(wù)的思想,在轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)服務(wù)意識、提高服務(wù)質(zhì)量上下功夫,堅決克服工作推諉扯皮、怕承擔(dān)責(zé)任、辦事拖沓、效率不高等現(xiàn)象,想教師之所想、急教師之所急,努力解決好教師的實(shí)際困難,為教師創(chuàng)造良好的工作和生活條件,使他們能夠安心地生活、盡心地工作、順利地發(fā)展,

發(fā)揮好教師的主體作用,就必須拿出更大的魄力和勇氣推進(jìn)管理體制與機(jī)制的深度改革,目的是要讓一切有利于發(fā)展的力量活躍起來,讓一切有利于發(fā)展的潛力釋放出來,讓一切有利于發(fā)展的積極性發(fā)揮出來。一是不斷推進(jìn)校院兩級管理改革,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)院辦學(xué)權(quán)利、責(zé)任和活力;二是大力推進(jìn)教授治學(xué),強(qiáng)化學(xué)術(shù)委員會、職稱評審委員會等學(xué)術(shù)組織建設(shè),增加教授在全校各級學(xué)術(shù)組織中的比例,努力實(shí)現(xiàn)行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力既相互分離又相互促進(jìn)、相互支撐;

三是切實(shí)加強(qiáng)民主管理。加強(qiáng)教代會、教授委員會等制度建設(shè),特別是加強(qiáng)學(xué)院教代會在學(xué)院辦學(xué)和管理中的監(jiān)督作用,進(jìn)一步提高民主治校、依法治校的水平;四是重點(diǎn)考核各學(xué)院學(xué)科專業(yè)、師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量等目標(biāo)任務(wù)完成情況,努力提高各學(xué)院的辦學(xué)水平。

同志們,教師是學(xué)校發(fā)展的根本,是學(xué)校發(fā)展的動力、是學(xué)校的未來,南郵教師的作用,特別是教授、學(xué)術(shù)骨干的作用得到充分發(fā)揮、潛力得到充分挖掘、活力得到充分展示之時,就是南郵的騰飛振興之日。只要堅定不移地實(shí)施"人才強(qiáng)校"戰(zhàn)略,牢固樹立教師在辦學(xué)中的主體地位,我們的發(fā)展動力就不會枯竭,振興南郵的事業(yè)就會長盛不衰!

謝謝大家!


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