教師節(jié)贊美老師的朗誦稿

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在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,大家都接觸過很多優(yōu)秀的朗誦稿吧,朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動(dòng)。你知道什么樣的朗誦稿才經(jīng)典嗎?下面是小編為大家整理的教師節(jié)贊美老師的朗誦稿,歡迎大家分享。

教師節(jié)贊美老師的朗誦稿1

《您是播種者》

一根根白色的粉筆,一張張古樸的桌子。

老師日復(fù)一日,年復(fù)一年地使用著他們。

白色的粉筆是老師用來為我們充實(shí)大腦的工具,它所書寫出的字跡,充實(shí)著我們的大腦。

在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教導(dǎo)的印記。

求知若饑,虛心若愚。

您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè),而在我們的心靈的深處也永久有一片干凈的土地。

在那里有著一株株雪白的花兒。

它的播種者便是您。

您用學(xué)問的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長。

有人說,老師是燭光,燃燒自我釋放光線;

有人說,老師是翅膀,能讓學(xué)子在太空飛翔;

有人說,老師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。

教師節(jié)贊美老師的朗誦稿2

您身體不強(qiáng)壯,卻給我們帶來晴朗的天空。

您沒有建筑師的技能,卻為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

您沒有藝術(shù)家的眼光,卻建造了宏偉的建筑物。

您的廣博知識(shí),讓我們感受到文明和希望。

您高遠(yuǎn)的胸懷,教會(huì)我們寬容和忍讓。

您崇高的品格,深深地影響著我們的心靈。

感謝您,老師,我們由衷地感謝您。

您就像那支默默的蠟燭,燃燒自己卻照亮他人。

有您的指引,我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。

教師節(jié)贊美老師的朗誦稿3

歲月匆匆,它給你年輕的容顏留下了歲月的痕跡,風(fēng)雨洗刷了你可愛的臉龐。本應(yīng)屬于你的鮮花與祝福,卻被你奉獻(xiàn)出去,展現(xiàn)了你的無私與偉大。因?yàn)槟阆嘈牛挥挟?dāng)芳芬綻放在桃李滿園時(shí),白云才會(huì)漂蕩,深情只有在你的身邊才能停留。

今天,我想扮演一位無畏的詩人,用滿腔的熱情寫下這首詩篇獻(xiàn)給你,這是我對(duì)你的敬仰與感激之情。你就像輕輕的落雨,宛如慈祥的話語撫慰著我。你用愛的雨露滋潤著我的心田,用強(qiáng)者之手托起了我的理想之帆。你燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)著血和汗水。

老師啊,多少個(gè)不眠之夜里,我看到你伏案的身影。在三尺講臺(tái)上,你的笑聲蕩漾。你用熱情融化了冷漠的冰雪,用友愛縮短了人心的距離。綿綿的細(xì)雨?duì)縿?dòng)著我的心靈,我多想像一只鷹飛到你的身旁,獻(xiàn)上我最真誠的話語:老師,您辛苦了!

教師節(jié)贊美老師的朗誦稿4

《悄悄的蠟燭》

您沒有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片無雨的天空。

您沒有建筑師的雙手,卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。

您沒有藝術(shù)家的眼光,卻給我們建起了一座座宏偉的大廈。

您那淵博的學(xué)問,讓我們感受文明與盼望。

您那高遠(yuǎn)的胸懷,讓我們懂得寬容與忍讓。

您那高尚的人格,深深影響著我們的心靈。

感謝您老師,我們真誠的感謝您。

您就像那一支悄悄的蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人。

有您的光明的指引,我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。

學(xué)而不舍,金石可鏤。

教師節(jié)贊美老師的朗誦稿5

《我愛我?guī)煛?/p>

老師就象紅燭,燃起啦同學(xué)心中的火把,卻燃燒啦自己,直到紅燭成灰。

老師就象園丁,哺育著我們這一株株花朵,卻辛苦啦自己,直到體力耗盡。

我們長大啦肯定要成為國家的棟梁,啊!老師就是這么無私!

啊!老師我們愛您!

教師節(jié)贊美老師的朗誦稿6

老師,您好

老師——您如春天中的細(xì)雨,滋潤著花兒,澆灌著大地,而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長成長。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最光明的燈;

老師——再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明白前進(jìn)的方向;

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在學(xué)問的世界里

求知若饑,虛心若愚。

游覽!

老師,您好!

教師節(jié)贊美老師的朗誦稿7

《贊美老師》

你獻(xiàn)上一朵花,我獻(xiàn)上一朵花,讓我們編織個(gè)大花環(huán),獻(xiàn)給友愛的老師媽媽。

是您給了種子,太陽般的暖和;是您用汗水,把幼苗澆灌。

您的眼睛像光明的星星,閃耀著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪,把歡快帶給了大家。無論我們走到哪兒,永久記住你的情;

無論我們走到哪兒,永久記住您的話;無論我們走到哪兒,永久記住您的愛;無論我們走到哪兒,永久是您的一朵花。

教師節(jié)贊美老師的朗誦稿8

《祝福》

加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!

詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!

您用學(xué)問甘露,澆開我們幻想的花朵;

您專心靈的清泉,潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝愿!

每年,我把第一縷春光和賀卡一齊寄給您,我友愛的老師,愿春天永久與您同在!

求知若饑,虛心若愚。

陽光普照,園丁心坎春意暖;

雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅

祝您老師節(jié)開心。

您是園丁,為祖國山川添秀色;

您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝福。

用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的慶賀!

我不是您最精彩的同學(xué),而您卻是我最尊敬的老師。

在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

尊敬的老師,您的諄諄教導(dǎo)如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。

我虔誠地祝愿您:康樂、如意!

我們從幼苗長成大樹,卻永久是您的同學(xué)。

在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

您因材施教,善啟心靈。

我們捧著優(yōu)異的成果,學(xué)而不舍,金石可鏤。

來慶賀您的成功!

老師,祝您教育的同學(xué),人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

老師,您是真誠的、和善的、完善的。

愿全部同學(xué)的心扉都向您放開。

愿我這小溪的樂音,永久在您深邃的山谷中回響。

海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。

我們畢業(yè)的時(shí)候,把真誠的祝福獻(xiàn)給老師。

教師節(jié)贊美老師的朗誦稿9

桃李滿天下,春暉遍四方

教師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;

我卻要說,您就是祖國的棟梁。

正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!

您的品格和精神,能夠用兩個(gè)字形容——燃燒!

有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!

教師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

如果沒有您思想的滋潤,怎樣會(huì)綻開那么多完美的靈魂之花啊。

教師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!教師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

教師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它

經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光。照亮了別人,耗盡了自我。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——教師的愛,天下最偉大,最高潔!加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們夢(mèng)想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年,我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您:我親愛的教師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。

看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。您是園丁,為祖國山川添秀色;

您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對(duì)教師節(jié)曰的祝賀!

我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的教師。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;

您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

敬愛的教師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。

我虔誠地祝福您:康樂、如意!

教師節(jié)贊美老師的朗誦稿10

《老師,辛苦啦》

是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的學(xué)問?

是您!老師!

學(xué)而不舍,金石可鏤。

您用辛勤的汗水,培育啦春日剛破土的嫩苗。

是誰——把淘氣的我們

教育成能愛護(hù)關(guān)心別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)

暖和啦我們的心靈。

是誰——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的愛護(hù)讓我們健康成長。

在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦啦!老師!

在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。

您辛苦啦!老師!

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦啦,老師!

我也只能幫到這里啦老師

老師——您如春天中的細(xì)雨,滋潤著花兒,澆灌著大地,而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長成長。

求知若饑,虛心若愚。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng),吹黃啦大地,喚金啦稻谷,而我們得到啦豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃啦一盞最光明的燈;

老師——再我迷漫的人生道路上是您做我的啦的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明啦前進(jìn)的方向;

老師——是您給啦我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在學(xué)問的世界里游覽!

教師節(jié)贊美老師的朗誦稿11

美麗的容顏在青春時(shí)刻匆匆掠過,卻沒有人注意時(shí)間悄無聲息地流逝。白發(fā)可以凸顯歲月的痕跡,但你的心依然熾熱如初,永不改變。你努力履行你的使命,完成你的任務(wù),用一生的光芒照亮我們的前行。

老師,你辛苦了。你把最美好的青春奉獻(xiàn)給了事業(yè),把最寶貴的時(shí)間奉獻(xiàn)給了學(xué)生。即使手握荊棘,痛苦只會(huì)讓你更加投入。此刻,我們只想大聲喊出:老師,你辛苦了。

教師節(jié)贊美老師的朗誦稿12

《思念園丁》

一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念

老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您

假如時(shí)間能倒流,讓我重新回到同學(xué)時(shí)代

友愛的老師,多么想再傾聽您那語重心長的教導(dǎo)

別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;

您的身影,常在我眼前出現(xiàn);

您的教導(dǎo),常駐在我的心田人

生是一條沒有終點(diǎn)的路,我走著,走著,不斷地走著。

當(dāng)我疲乏懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)決的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。

老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘記!

學(xué)而不舍,金石可鏤。

每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地惦念辛勤播種的耕耘者————老師。

老師,離別雖然久長,而您那形象仿佛是一個(gè)絢爛發(fā)亮的光點(diǎn),一向在我的心中閃耀。

今日,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您賜予我的昨日,折疊成記憶的小船,任其漂浮在思念的心湖里。服飾照舊,容光照舊。

您那熟識(shí)的板書、熟識(shí)的聲音,將我們的思緒牽憧憬昔的同學(xué)時(shí)代。

哦,老師懷念您,友愛的老師!

在我心中珍藏著您明眸的注視,它們像兩眼清泉,永久奔流在我的心谷

飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

教師節(jié)贊美老師的朗誦稿13

甲:一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國的迷津

三尺教鞭、指點(diǎn)通向夢(mèng)想的道路

乙:一塊黑板、記下教師無限深情

七尺講臺(tái)、輝映著教師的艱辛

甲:今日是第十八個(gè)教師節(jié)、您的學(xué)生最想對(duì)您說的就是教師您辛苦了!

器樂:童年

乙:當(dāng)我第一次翻開書本、削第一支鉛筆聽第一個(gè)故事、唱第一首歌

甲:是一支燭光搖綴于我們小小的課桌乙:我們是您辛勤撒播的花種今日盛開再次回到您的花圃

甲:請(qǐng)全體教師到臺(tái)前來、回收您的果實(shí)(隊(duì)員獻(xiàn)花)

乙:燭光啊!您為我們的民族奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵甲:您含辛茹苦、咀嚼清貧嘔心瀝血去喂養(yǎng)漫漫春色

乙:祝教師年輕

甲:在這歡慶的日子里、我校樂隊(duì)也前來祝興(紅河谷)

乙:你看那邊師生同臺(tái)別有一番情趣甲:掬一脈書香、你從那條學(xué)校小路走來

走進(jìn)那塊青春的芳草地

乙:你為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光

又躬身為他們澆水鋤草

甲:您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實(shí)

乙:今日是教師的節(jié)日、我們要做最聽話的學(xué)生

祝教師節(jié)日歡樂

教師節(jié)贊美老師的朗誦稿14

《老師誦》

平凡的人,平凡的手,架起一座學(xué)問的橋梁。

走過冬的寒冷,走過夏的酷暑

培育出莘莘學(xué)子

一只粉筆

教導(dǎo)學(xué)問王國的迷津

求知若饑,虛心若愚。

一塊黑板,登記比海還深的真情

一個(gè)講臺(tái),映照著園丁澆灌鮮花的艱辛

三尺教鞭

揮向通往幻想境界的途徑

我們是繁星

您是月亮

把美麗悅耳的故事“講給”我們聽

讓我們能進(jìn)入完善的夢(mèng)境

早晨的陽光是您那絢爛的微笑

不管我們失敗還是成功

不管我們后退還是前進(jìn)

您,都會(huì)用微笑鼓舞我們?cè)俳釉賲?/p>

老師

慈愛的母親

老師

千萬顆童心的幻想

老師

祖國給予您特別的使命

讓您把一棵幼小的禾苗

培育成祖國的棟梁

學(xué)而不舍,金石可鏤。

老師

我要您那慈愛的面容永不變老

老師

我要您那光明的眼睛永久不黯淡

老師

我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白

老師

我要您那疲憊的雙手變的簡(jiǎn)便

老師

我要為您唱歌,為您祝愿

老師

您是我最鄙視的人!

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