紅領巾獎章六年級個人事跡13篇

紅領巾獎章六年級個人事跡有哪些？“紅領巾獎章”是“少先隊員階梯式成長激勵評價體系”的核心載體，是培養(yǎng)和增強少先隊員光榮感、組織歸屬感的重要載體。下面是小編為大家整理的紅領巾獎章六年級個人事跡，以供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

紅領巾獎章六年級個人事跡【篇1】

章若男

中隊：六(3)中隊

“紅領巾獎章”特色章：舞蹈章

個人介紹

我是一名六年級的少先隊員。因為從小在心里埋下一顆熱愛舞蹈的種子，所以我在三歲時就在專業(yè)的舞蹈機構學習跳舞。多日的汗水，讓我有了信念，讓我明白了堅持的重要。目前舞蹈九級A班。因為熱愛，我會繼續(xù)堅持我的舞蹈之夢。

獲獎情況

1.2022年8月，在寶龍廣場團體演出獲“優(yōu)秀獎”;

2.2020年4月，獲蕭山區(qū)第十期“紅領巾獎章”校外特色章一一技能章(舞蹈);

3.2021年7月，在蕭山大劇院演出“采?，帯鲍@優(yōu)秀獎。

紅領巾獎章六年級個人事跡【篇2】

六(7)中隊 馮欣榕

大家好，我是來自我是來自洪家樓第三小學六年級七班的雅行團結好少年的馮欣榕。我是一個愛學習、會思考、認真踏實、樂于助人、活潑開朗的女生。我的座右銘是：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手有余香。雖然不善言辭，但我喜歡和同學一起探討問題，善于傾聽同學們的訴求。當同學在臺上發(fā)言或展示才藝時，我都會給予最熱烈的掌聲。對于班級榮譽我倍加愛護，積極主動承擔任務，是老師和同學公認的團結友愛好少年。

紅領巾獎章六年級個人事跡【篇3】

六(8)中隊 張煜皎

大家好，我是來自洪家樓第三小學六年級八班的雅行團結好少年張煜皎，我們經(jīng)常說，“團結就是力量”，團結協(xié)作產(chǎn)生凝聚力、創(chuàng)造力。我們在拔河比賽中，一起思考怎樣贏得勝利。同學們有矛盾時，我會積極主動跟他們溝通，幫他們打開心結，舒緩心情，重新建立美好的友誼。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水，只有匯入大海才能獲得永存!

紅領巾獎章六年級個人事跡【篇4】

六三中隊的___，勤奮學習，立志成才，把理想付之行動，在各方面嚴格要求自己。

在學校和老師的教育下他愛祖國，愛人民，愛科學，愛勞動。他尊敬師長，團結同學，樂于助人，待人真誠。他熱愛集體，處處維護學校和班級榮譽。

德智體全面發(fā)展，熱心做少先隊工作，連續(xù)多年被學校評為“三好學生”和“好干部。他還是紅領巾廣播站的小站長，為了辦好課間廣播，多方搜集播音資料、音樂素材，深受老師和同學們的喜愛。

紅領巾獎章六年級個人事跡【篇5】

六(4)中隊 岳卓群

大家好，我是來自洪家樓第三小學六年級四班的雅行團結好少年岳卓群。團結是一種精神，它能讓我們在人生之路上走的更遠。懂得團結是很重要的，我在學習生活中就做到了這一點。當我身邊的同學發(fā)生矛盾時，我會第一時間對他們進行勸解，不讓同學間的矛盾加深;當我與同學發(fā)生矛盾時，我會換位思考，自己先退讓一步。我還經(jīng)常組織同學們積極參加集體活動，為他們提供展示自我的機會。團結讓六年級四班變成更加團結、陽光、快樂的班集體。

紅領巾獎章六年級個人事跡【篇6】

六(5)中隊 王若輕

大家好，我是來自洪家樓第三小學六年級五班的雅行團結好少年王若輕，自入小學起，我牢記校長提出的“學會尊重、團結友愛”的感人話語，加上老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，使我下定決心成為一名品學兼優(yōu)的小學生。在學校，我一直努力做一個勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的合格少先隊員;，熱心地為班集體做貢獻，熱心地幫助同學及身邊的每一個人。

古人還說過：“若不團結，任何力量都是弱小的?！绷灏嗟拿恳粋€同學都是我團結的對象，也都是互相協(xié)助的好同學。

我會更加努力的自強自立，團結同學、協(xié)助老師。

紅領巾獎章六年級個人事跡【篇7】

劉雨彤同學，興豐路小學六一中隊隊員。她聰明善良，勤奮好學，團結向上，樂于助人。學習態(tài)度端正、認真努力團結同學、樂于奉獻，在學校能夠嚴于律己，以身作則，熱心于班級事務，是老師的得力好幫手。

她屢次榮獲學校“優(yōu)秀隊干部”“三好學生”“八好少年”。2022年榮獲電視舞蹈大賽西安賽區(qū)金獎，2022年榮獲劍橋英語第一名。2023年度榮獲校級“學科之星”和“數(shù)學之星”的稱號、學校作文比賽榮獲三等獎。

紅領巾獎章六年級個人事跡【篇8】

唐詩妍同學，興豐路小學六二中隊隊員，她勤奮好學，活潑開朗，關心集體，尊敬師長，友愛同學，熱愛學習，成績優(yōu)秀。

她喜歡閱讀，經(jīng)?？垂诺涿?，名人故事，社會科學，歷史故事等。還喜歡唱歌，游泳，彈鋼琴，更喜歡一家人外出旅游，增長見識，開闊視野。生活中她熱愛勞動，是媽媽的好幫手，也是家里的開心果。同時也時刻牢記自己是一名少先隊員，憑著對知識的追求、對未來的憧憬，實現(xiàn)自己的夢想。

紅領巾獎章六年級個人事跡【篇9】

6、6班夏__是一個品學兼優(yōu)、自立自強的少先隊員。

她興趣廣泛，經(jīng)常積極參加學?；顒?，充滿朝氣、陽光自信;她集體榮譽感強，正能量滿滿，積極參加各種文體活動，和同學們一起為班爭光;她樂于助人，是同學心中的小雷鋒、老師眼里的小助手;她熱愛勞動，在家?guī)椭改缸隽λ芗暗募覄帐拢热缤系?、刷碗、洗衣服…?她學習刻苦，勤學善思，攻堅克難，在新都區(qū)少先隊第十屆“好書伴成長”暑假讀書征文活動中，撰寫的文章榮獲區(qū)級榮獲“特等獎”。

紅領巾獎章六年級個人事跡【篇10】

6、7班駱__同學全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂;她勤奮好學，品學兼優(yōu)，樂觀向上。

從小學一年級開始就擔任所在班集體的班長，先后多次被評為三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在手抄報、書法、運動會等活動中獲獎。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。出色的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長的喜愛。

她是同學中的名人，她是校園里的一道亮麗的風景線。曾被評為新都區(qū)“三好學生”;曾獲得新都區(qū)中小學綜合運動會小學女子組跳高第二名。

紅領巾獎章六年級個人事跡【篇11】

___現(xiàn)任濟南市南上山街小學六(4)中隊中隊長。她積極協(xié)助輔導員老師做好中隊的各項工作，將中隊活動開展的有聲有色，組織開展了“大手拉小手，共樹文明新風”的活動，活動中與隊員們一起走上街頭宣傳文明行為;在“踐行垃圾分類，做環(huán)保小衛(wèi)士”活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，組織隊員成立了“環(huán)保小隊”帶領她們每一天在上學放學的路上撿到處亂飛的塑料袋。

課余生活中，她興趣廣泛、多才多藝，學習的京劇、小提琴、三弦、書法、國畫等都取得了驕人的成績。

紅領巾獎章六年級個人事跡【篇12】

六(2)中隊的__是一名積極向上、樂于助人、品學兼優(yōu)的少先隊員。四、五年級擔任過中隊長，六年級擔任少先大隊學習委員兼紀律委員。

一至五年級的各科目學業(yè)水平綜合評價和綜合素質等級均為優(yōu);先后七個學期被評為文明禮儀小標兵，四年級和五年級均被評為區(qū)級三好學生，榮獲20__年海淀區(qū)紅領巾獎章榮譽稱號;先后通過了劍橋英語KET等級考試、ESOLB1等級考試、中國美術學院社會美術水平考級速寫專業(yè)八級考試;獲得第12屆亞太口琴節(jié)少年組大合奏金獎和少年組小合奏銀獎。

紅領巾獎章六年級個人事跡【篇13】

王詩音，原是杭州臨安區(qū)城東小學六(3)中隊的宣傳委員。她喜歡畫畫和探索文化歷史，利用業(yè)余時間學習古箏和攝影。

在家，她是一位乖巧懂事的小姑娘，有愛心，孝順長輩，會照顧人，會特別心疼媽媽，端茶倒水，也能為家人做一碗熱乎乎的面條，能獨立完成自己的個人事情。在校，她勤奮學習，積極參與學校組織的各項活動，團結友愛，幫助同學，時刻以少先隊隊章嚴格要求自己,是一名優(yōu)秀的少先隊員。

她多次參加學校紅領巾廣播站播音活動，在才藝秀中曾擔任主持人，并出色的完成任務。特別是在2020年寒假自主拍攝的“革命故事我來講”短視頻評比中，她榮獲了臨安區(qū)一等獎。2021年秋，她成功挑戰(zhàn)臨安區(qū)火炬銀獎，2022年暑期又成功挑戰(zhàn)了杭州市火炬金獎。