2020年度三好學(xué)生先進(jìn)事跡材料
同學(xué)們身邊是否總有一些優(yōu)秀三好學(xué)生,他們處處發(fā)揮學(xué)生的先進(jìn)模范作用,恪盡職守,無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè),任勞任怨,以身作則。下面是小編為大家?guī)?lái)的2020年度三好學(xué)生先進(jìn)事跡材料范文,歡迎大家查閱!
2020三好學(xué)生事跡材料1
_,男,現(xiàn)年x歲,_縣官_鎮(zhèn)_小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。他德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展,品學(xué)兼優(yōu),身心健康,表現(xiàn)優(yōu)秀?!拔乙?dāng)一名三好學(xué)生”,這是他入學(xué)以來(lái)的向往,他是這么說(shuō)的,在平常的學(xué)習(xí)、生活中也是這么做的,并取得了可喜的成績(jī)。
一、思想品德良好。
身為班長(zhǎng),他模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和公共秩序,自覺(jué)遵守學(xué)校各行規(guī)章制度;熱愛(ài)學(xué)校,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),誠(chéng)實(shí)守信,思想上進(jìn),進(jìn)取進(jìn)取。他堅(jiān)持養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為了周一早晨升國(guó)旗,他比往常都起得早,準(zhǔn)備迎接新的一周開(kāi)始;堅(jiān)持上課不遲到、不早退、不曠課;堅(jiān)持校內(nèi)校外一個(gè)樣,講禮貌,講道理,有禮貌,不說(shuō)臟話,不說(shuō)謊話。他還是教師的小幫手,作為班長(zhǎng),干得還挺稱職,能負(fù)責(zé)地完成學(xué)校和教師交給的任務(wù),認(rèn)認(rèn)真真引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū),以身作則管理學(xué)生秩序和安全。同學(xué)們說(shuō):“宋龍成是我們的班長(zhǎng),是榜樣,我們要向他學(xué)習(xí)”??磥?lái)班上同學(xué)還真有些佩服他呢!
二、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績(jī)優(yōu)良。
他勤奮刻苦,上進(jìn)心強(qiáng),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn)。熱愛(ài)學(xué)習(xí),每一天都能以昂揚(yáng)的姿態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活,每一天放學(xué)回家第一件事就是獨(dú)立完成教師布置的家庭作業(yè),然后再按課程表收好書(shū)包,準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用品。寫(xiě)字力求工整整潔,一筆一畫(huà),一絲不茍,字型走樣了,總要重寫(xiě),直到自我滿意為止。從學(xué)前班到小學(xué)一年級(jí),每次檢測(cè),成績(jī)都是優(yōu)等。
三、身體健康,全面發(fā)展。
他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),身體素質(zhì)良好,進(jìn)入小學(xué)以后,踴躍參加學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng),如跑步、跳繩比賽,為了參加比賽取得好成績(jī),每一天堅(jiān)持鍛煉和練習(xí),孩子這種精神很難得。在去年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑比賽中,他榮獲同年級(jí)第一名。
他衛(wèi)生習(xí)慣良好,不僅僅講究個(gè)人衛(wèi)生,并且進(jìn)取負(fù)責(zé)地對(duì)待值日生工作。他愛(ài)好廣泛,全面發(fā)展,參加了青少年活動(dòng)中心美術(shù)和架子鼓的練習(xí),每項(xiàng)活動(dòng)課都聽(tīng)得仔細(xì),練得認(rèn)真,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)筆畫(huà),力求到位,力求完美,教師稱贊他是一個(gè)很有上進(jìn)心的人。他熱愛(ài)勞動(dòng),在家里能做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事,抹家俱拖地板,不怕累,不怕臟,覺(jué)得勞動(dòng)光榮。
點(diǎn)滴積累,促成提高。_同學(xué)在學(xué)校、社會(huì)、家庭的共同栽培下,取得了可喜的成績(jī),每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀兒童和三好學(xué)生。他是一個(gè)謙虛好學(xué),進(jìn)取進(jìn)取的孩子。我們相信,他今后將會(huì)做得更好。
2020三好學(xué)生事跡材料2
“聰明在于勤奮,天才在于積累”該生抱著這樣的信念,從入學(xué)成績(jī)排班中十幾名通過(guò)自身勤奮的學(xué)習(xí)與老師辛勤的培養(yǎng)。在年終考試中一舉沖上班中第一,為自身的高一第一學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),同時(shí)也為自己接下來(lái)的學(xué)程開(kāi)了一個(gè)好頭。
俗話說(shuō):“笨鳥(niǎo)先飛”,該生踏入重點(diǎn)高中以來(lái),堅(jiān)定不移地實(shí)踐這一俗言,面對(duì)強(qiáng)手如林的班級(jí),凡事都搶先做,爭(zhēng)做好。課前,該生認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作。課上,該生專心聽(tīng)講,認(rèn)真筆記。課后,該生積極動(dòng)腦,不懂就問(wèn),虛心向同學(xué)與老師請(qǐng)教,當(dāng)天的任務(wù)力爭(zhēng)當(dāng)天完成。
在日常的班級(jí)生活中,該生能夠用積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待工作與學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)之間相處融洽,樂(lè)于助人,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。身為班干部,積極主動(dòng)地配合班主任管理班級(jí),及時(shí)向班主任反映班級(jí)問(wèn)題,并嘗試獨(dú)立地處理一些問(wèn)題,做班主任的好幫手。
在班級(jí)活動(dòng)中,該生能夠積極踴躍地參加,辦理黑板報(bào)能積極投稿,運(yùn)動(dòng)會(huì)踴躍報(bào)名參加,班隊(duì)課上主動(dòng)大膽地上臺(tái)發(fā)言,使自身得到全面的發(fā)展。
“成績(jī)只代表過(guò)去,未來(lái)要自己爭(zhēng)取”,有了成績(jī)不能驕傲,該生正逐漸把握住這把通往成功的金鑰匙,努力發(fā)展完善自己,力爭(zhēng)做一名新時(shí)代的合格的優(yōu)秀中學(xué)生。
2020三好學(xué)生事跡材料3
_,男,應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2006級(jí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)任應(yīng)用技術(shù)學(xué)院生活部干事,他在大一一學(xué)期年度中獲得先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),2006年度被評(píng)為“校三好學(xué)生”。在學(xué)校他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,在學(xué)習(xí)中認(rèn)真、刻苦,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。工作中能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的____潛力,在學(xué)生中有較大的影響力。
王超同學(xué)出生于黑龍江省大慶市杜爾伯特縣普通的農(nóng)村家庭,由于家是在農(nóng)村,從小到大,生活中他都是勤儉節(jié)儉,學(xué)習(xí)上刻苦并且具有吃苦耐勞的精神,懂事的他不曾向父母要求過(guò)什么。然而,就在他16歲那年,原本就不富裕的家庭被蒙上陰影。他的一場(chǎng)車禍給家里帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),對(duì)于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,做手術(shù)需一萬(wàn)二千元錢無(wú)疑是一個(gè)不小的數(shù)目。而就是這樣的困境并沒(méi)有擊潰他的家人,爸媽能借的就去借,并且每一天努力掙錢,最終將醫(yī)藥費(fèi)用湊齊。而王超幼小的心靈并沒(méi)有所以而受到打擊,而是身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴的媽媽、爸爸讓他始終振作,最終恢復(fù)了原樣。最終他自我堅(jiān)定自我的信念,不怕艱辛無(wú)畏懼貧苦,最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生目標(biāo)。
盡管漸漸成熟的他有過(guò)失落,可是他也在無(wú)奈中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在他的內(nèi)心深處覺(jué)得這個(gè)世界是公平的,因?yàn)樯咸靹儕Z了他應(yīng)有的歡樂(lè)童年,同時(shí)也賜予了他另一件生活中更為重要的法寶——樂(lè)觀。他開(kāi)始用心地去感受生活,他從不把家境貧困當(dāng)成負(fù)擔(dān),而是用微笑去應(yīng)對(duì)一切困難或者異樣的目光,刻苦的學(xué)習(xí)認(rèn)真去體會(huì)生活中的樂(lè)趣。從小學(xué)到高中,他的成績(jī)一向在前五名,每年都會(huì)得很多榮譽(yù)證書(shū)。在他的眼中,貧困并不是什么不可應(yīng)對(duì)的困難,他樂(lè)觀向上的性格感染了身邊的每一個(gè)同學(xué),他是同學(xué)心中的好榜樣,教師口中的好學(xué)生,家人眼里的好孩子。2006年,王超同學(xué)被我校錄取,從而開(kāi)始了他的大學(xué)生涯。生活中的他常告訴自我:“去日苦多,來(lái)日享受,摔倒了爬起來(lái)就好,長(zhǎng)的助跑才能夠跳得更高更遠(yuǎn),雖然過(guò)去不能改變,但未來(lái)能夠?!?/p>
步入大學(xué)的他對(duì)于學(xué)習(xí)、生活和工作沒(méi)有絲毫的放松,學(xué)習(xí)仍是他生活的主旋律,從他的眼中能夠看出他對(duì)知識(shí)的渴望和永無(wú)休止的追求,主樓前經(jīng)??吹剿孔x的身影。只要有空余的時(shí)間,他都會(huì)去圖書(shū)館看書(shū),當(dāng)然他不僅僅僅局限于課本上的資料,更關(guān)注于社會(huì)的動(dòng)態(tài)發(fā)展,他視圖書(shū)館為最圣潔的地方。他閱讀許多課外書(shū),其中包含了社會(huì)交際,人生哲學(xué),名人傳記,就業(yè)擇業(yè)和為人處世等諸多方面,并且還做了超多的讀書(shū)筆記,總結(jié)自我的心得體會(huì)。并且還總結(jié)出了一本有關(guān)自我專業(yè)的讀書(shū)筆記,記載著自我閱讀的材料。
在思想認(rèn)識(shí)方面,他用心要求提高,用心靠近黨____,于2003年9月成為入黨積極分子。透過(guò)對(duì)黨的進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),今年參加了院、校兩級(jí)的黨課培訓(xùn)。王超同學(xué)的政治素養(yǎng)和理論水平得到了進(jìn)一步提升,更加堅(jiān)定了他的共產(chǎn)主義信念。
學(xué)習(xí)上一絲不茍,并不意味著他要以生活上的枯燥無(wú)味作為代價(jià),生活中的王超更富有活力,也更有生機(jī)。他也很注意衛(wèi)生的持續(xù),不僅僅對(duì)自我,也要求寢室的同學(xué)把他們共同的家整理好,不僅僅僅是因?yàn)樗菍W(xué)生會(huì)生活部門的,更多的是能夠帶動(dòng)大家,為了能夠使大家生活都能有條理有規(guī)律。這些也是他搞好學(xué)習(xí)的一個(gè)強(qiáng)大后盾吧!對(duì)于各種活動(dòng),他更是踴躍參加,歌唱比賽、跳舞、越野賽、籃球、足球比賽都能看到他的身影,能夠說(shuō)是一個(gè)多才多藝的人。并且在他參加的活動(dòng)中取得了很好的成績(jī)。校團(tuán)體操比賽中獲得第一名,校第三十三界運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得四百米欄第八名,并且他編排的韻律操在院級(jí)表演中榮獲最佳活力獎(jiǎng)。他曾說(shuō):“在過(guò)程當(dāng)中我已獲得了友誼與潛力,至于最終名次已顯得微不足道了?!边@就是堅(jiān)強(qiáng)自信、多才多藝的王超。很多同學(xué)都曾說(shuō):“他是我見(jiàn)過(guò)的最堅(jiān)強(qiáng)的最有潛力的人?!彼硬幌嘈叛蹨I,他習(xí)慣了自我去承擔(dān)職責(zé),應(yīng)對(duì)困難。
2020三好學(xué)生事跡材料4
我很榮幸在這個(gè)學(xué)年獲得了“校三好學(xué)生”的光榮稱號(hào),能夠獲得三好學(xué)生的稱號(hào)讓我感到很高興,可是我在過(guò)去的這一年里確實(shí)付出了很多的努力。
我在平時(shí)的學(xué)習(xí)上總是爭(zhēng)取做到端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好學(xué)科知識(shí)有著十分大的幫忙,所以我根據(jù)自我的學(xué)習(xí)情景總結(jié)出了一套很有效的學(xué)習(xí)方法,這種學(xué)習(xí)方法能夠幫忙我很多的吸收知識(shí),還能使我有更多的課余時(shí)間去參加課外活動(dòng)。
我平時(shí)還進(jìn)取參加各種課外的知識(shí)比賽,如課外科技作品競(jìng)賽以及全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽的培訓(xùn),這些培訓(xùn)不僅僅能夠拓展自我在各方面的相關(guān)知識(shí),還能夠幫我提高應(yīng)用知識(shí)的本事。我總是習(xí)慣在學(xué)習(xí)時(shí)做到獨(dú)立思考各種問(wèn)題。我隨著自我學(xué)習(xí)本事的不斷提高,不僅僅學(xué)到了很多基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和本專業(yè)知識(shí),還讓自我的心理有了一個(gè)很大的飛躍。這讓我能很快地掌握一種新的技術(shù)知識(shí)。
我在學(xué)習(xí)各種知識(shí)的這段時(shí)間里更與教師們建立起了濃厚的師生情誼。教師們對(duì)我耐心的教導(dǎo)使我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的各種樂(lè)趣所在。我與班級(jí)上的全體同學(xué)也建立起了很好的學(xué)習(xí)關(guān)系,做到跟大家一齊克服難關(guān)。
我在過(guò)去的一年里所堅(jiān)持努力的付出最終得到了回報(bào),讓我收獲了“校三好學(xué)生”這一光榮的稱號(hào),我在今后將會(huì)不斷奮發(fā)向上繼續(xù)努力。
2020三好學(xué)生事跡材料5
_x同學(xué)有著一顆善良卻真誠(chéng)的心靈;有著一股執(zhí)著向上的追求;有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。他在教師和父母的教育下,在自我的努力下,德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展,成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。他出色的表現(xiàn)和真誠(chéng)的付出,贏得了教師們的信任、同學(xué)們的信賴、家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。自入學(xué)以來(lái),他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、本事突出,每學(xué)期均被評(píng)為學(xué)校十佳、、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部,是一位尊敬教師、熱愛(ài)班級(jí)、關(guān)心同學(xué)、成績(jī)突出、為人正直的學(xué)生,深受全校師生的好評(píng)。
一、品德上:開(kāi)朗善良,尊師愛(ài)友,孝順長(zhǎng)輩
他從小就立志----先做人,后做事,讀好書(shū),孝父母,報(bào)社會(huì)。他真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué),總是及時(shí)地伸出援助之手,助人為樂(lè),盡自我所能地幫忙他們。熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心團(tuán)體。學(xué)校組織的多次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),他都進(jìn)取參與。他在汶川大地震后,他帶頭捐款50元,表達(dá)愛(ài)心。在學(xué)校里,是同學(xué)們的榜樣,回到家,更是一名尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。對(duì)待鄰里,他禮貌禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。
二、學(xué)習(xí)上:樂(lè)于探究,勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)秀
他一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神,不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),加上他謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣,使他一次次成為眾人矚目的對(duì)象,成績(jī)一向名列年段前茅。他較廣泛地閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識(shí)面。
三、本事上:扎實(shí)肯干,以身作則,工作出色
他從一年級(jí)開(kāi)始一向擔(dān)任班長(zhǎng)工作。自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份職責(zé)。堅(jiān)持以身作則,遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。和同學(xué)相處得十分融洽,同學(xué)們都很喜歡他,信任他。
四、素質(zhì)上:興趣廣泛,勇于實(shí)踐,素質(zhì)全面
他不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,并且興趣廣泛,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、善于觀察,勤學(xué)好問(wèn),勇于實(shí)踐,各方面素質(zhì)都很突出,從各方面為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。
在校內(nèi),進(jìn)取參加主題班會(huì)主持形式多樣的活動(dòng)。在校外,利用休息時(shí)間經(jīng)常到網(wǎng)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),掌握了很多的電腦知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí),有必須的實(shí)踐本事。
他開(kāi)朗自信,樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)異,本事全面,綜合素質(zhì)強(qiáng),不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部。在學(xué)生心目中,他無(wú)疑是一面旗幟,一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,一名當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)校之星。在教師眼里,他更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。