2020年度三好學(xué)生先進(jìn)事跡材料
同學(xué)們身邊是否總有一些優(yōu)秀三好學(xué)生，他們處處發(fā)揮學(xué)生的先進(jìn)模范作用，恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，以身作則。下面是小編為大家?guī)?lái)的2020年度三好學(xué)生先進(jìn)事跡材料范文，歡迎大家查閱!
2020三好學(xué)生事跡材料1
_，男，現(xiàn)年x歲，_縣官_鎮(zhèn)_小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。他德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，身心健康，表現(xiàn)優(yōu)秀?！拔乙?dāng)一名三好學(xué)生”，這是他入學(xué)以來(lái)的向往，他是這么說(shuō)的，在平常的學(xué)習(xí)、生活中也是這么做的，并取得了可喜的成績(jī)。
一、思想品德良好。
身為班長(zhǎng)，他模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和公共秩序，自覺(jué)遵守學(xué)校各行規(guī)章制度;熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)，進(jìn)取進(jìn)取。他堅(jiān)持養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為了周一早晨升國(guó)旗，他比往常都起得早，準(zhǔn)備迎接新的一周開(kāi)始;堅(jiān)持上課不遲到、不早退、不曠課;堅(jiān)持校內(nèi)校外一個(gè)樣，講禮貌，講道理，有禮貌，不說(shuō)臟話，不說(shuō)謊話。他還是教師的小幫手，作為班長(zhǎng)，干得還挺稱職，能負(fù)責(zé)地完成學(xué)校和教師交給的任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，以身作則管理學(xué)生秩序和安全。同學(xué)們說(shuō)：“宋龍成是我們的班長(zhǎng)，是榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)”?？磥?lái)班上同學(xué)還真有些佩服他呢!
二、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良。
他勤奮刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每一天都能以昂揚(yáng)的姿態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活，每一天放學(xué)回家第一件事就是獨(dú)立完成教師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書(shū)包，準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用品。寫(xiě)字力求工整整潔，一筆一畫(huà)，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫(xiě)，直到自我滿意為止。從學(xué)前班到小學(xué)一年級(jí)，每次檢測(cè)，成績(jī)都是優(yōu)等。
三、身體健康，全面發(fā)展。
他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)良好，進(jìn)入小學(xué)以后，踴躍參加學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績(jī)，每一天堅(jiān)持鍛煉和練習(xí)，孩子這種精神很難得。在去年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑比賽中，他榮獲同年級(jí)第一名。
他衛(wèi)生習(xí)慣良好，不僅僅講究個(gè)人衛(wèi)生，并且進(jìn)取負(fù)責(zé)地對(duì)待值日生工作。他愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展，參加了青少年活動(dòng)中心美術(shù)和架子鼓的練習(xí)，每項(xiàng)活動(dòng)課都聽(tīng)得仔細(xì)，練得認(rèn)真，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)筆畫(huà)，力求到位，力求完美，教師稱贊他是一個(gè)很有上進(jìn)心的人。他熱愛(ài)勞動(dòng)，在家里能做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕臟，覺(jué)得勞動(dòng)光榮。
點(diǎn)滴積累，促成提高。_同學(xué)在學(xué)校、社會(huì)、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績(jī)，每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀兒童和三好學(xué)生。他是一個(gè)謙虛好學(xué)，進(jìn)取進(jìn)取的孩子。我們相信，他今后將會(huì)做得更好。
2020三好學(xué)生事跡材料2
“聰明在于勤奮，天才在于積累”該生抱著這樣的信念，從入學(xué)成績(jī)排班中十幾名通過(guò)自身勤奮的學(xué)習(xí)與老師辛勤的培養(yǎng)。在年終考試中一舉沖上班中第一，為自身的高一第一學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，同時(shí)也為自己接下來(lái)的學(xué)程開(kāi)了一個(gè)好頭。
俗話說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛”，該生踏入重點(diǎn)高中以來(lái)，堅(jiān)定不移地實(shí)踐這一俗言，面對(duì)強(qiáng)手如林的班級(jí)，凡事都搶先做，爭(zhēng)做好。課前，該生認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作。課上，該生專心聽(tīng)講，認(rèn)真筆記。課后，該生積極動(dòng)腦，不懂就問(wèn)，虛心向同學(xué)與老師請(qǐng)教，當(dāng)天的任務(wù)力爭(zhēng)當(dāng)天完成。
在日常的班級(jí)生活中，該生能夠用積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待工作與學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)之間相處融洽，樂(lè)于助人，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。身為班干部，積極主動(dòng)地配合班主任管理班級(jí)，及時(shí)向班主任反映班級(jí)問(wèn)題，并嘗試獨(dú)立地處理一些問(wèn)題，做班主任的好幫手。
在班級(jí)活動(dòng)中，該生能夠積極踴躍地參加，辦理黑板報(bào)能積極投稿，運(yùn)動(dòng)會(huì)踴躍報(bào)名參加，班隊(duì)課上主動(dòng)大膽地上臺(tái)發(fā)言，使自身得到全面的發(fā)展。
“成績(jī)只代表過(guò)去，未來(lái)要自己爭(zhēng)取”，有了成績(jī)不能驕傲，該生正逐漸把握住這把通往成功的金鑰匙，努力發(fā)展完善自己，力爭(zhēng)做一名新時(shí)代的合格的優(yōu)秀中學(xué)生。
2020三好學(xué)生事跡材料3
_，男，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2006級(jí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)任應(yīng)用技術(shù)學(xué)院生活部干事，他在大一一學(xué)期年度中獲得先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，2006年度被評(píng)為“校三好學(xué)生”。在學(xué)校他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。工作中能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的____潛力，在學(xué)生中有較大的影響力。
王超同學(xué)出生于黑龍江省大慶市杜爾伯特縣普通的農(nóng)村家庭，由于家是在農(nóng)村，從小到大，生活中他都是勤儉節(jié)儉，學(xué)習(xí)上刻苦并且具有吃苦耐勞的精神，懂事的他不曾向父母要求過(guò)什么。然而，就在他16歲那年，原本就不富裕的家庭被蒙上陰影。他的一場(chǎng)車禍給家里帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，對(duì)于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，做手術(shù)需一萬(wàn)二千元錢無(wú)疑是一個(gè)不小的數(shù)目。而就是這樣的困境并沒(méi)有擊潰他的家人，爸媽能借的就去借，并且每一天努力掙錢，最終將醫(yī)藥費(fèi)用湊齊。而王超幼小的心靈并沒(méi)有所以而受到打擊，而是身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴的媽媽、爸爸讓他始終振作，最終恢復(fù)了原樣。最終他自我堅(jiān)定自我的信念，不怕艱辛無(wú)畏懼貧苦，最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生目標(biāo)。
盡管漸漸成熟的他有過(guò)失落，可是他也在無(wú)奈中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在他的內(nèi)心深處覺(jué)得這個(gè)世界是公平的，因?yàn)樯咸靹儕Z了他應(yīng)有的歡樂(lè)童年，同時(shí)也賜予了他另一件生活中更為重要的法寶——樂(lè)觀。他開(kāi)始用心地去感受生活，他從不把家境貧困當(dāng)成負(fù)擔(dān)，而是用微笑去應(yīng)對(duì)一切困難或者異樣的目光，刻苦的學(xué)習(xí)認(rèn)真去體會(huì)生活中的樂(lè)趣。從小學(xué)到高中，他的成績(jī)一向在前五名，每年都會(huì)得很多榮譽(yù)證書(shū)。在他的眼中，貧困并不是什么不可應(yīng)對(duì)的困難，他樂(lè)觀向上的性格感染了身邊的每一個(gè)同學(xué)，他是同學(xué)心中的好榜樣，教師口中的好學(xué)生，家人眼里的好孩子。2006年，王超同學(xué)被我校錄取，從而開(kāi)始了他的大學(xué)生涯。生活中的他常告訴自我：“去日苦多，來(lái)日享受，摔倒了爬起來(lái)就好，長(zhǎng)的助跑才能夠跳得更高更遠(yuǎn)，雖然過(guò)去不能改變，但未來(lái)能夠?！?/p>
步入大學(xué)的他對(duì)于學(xué)習(xí)、生活和工作沒(méi)有絲毫的放松，學(xué)習(xí)仍是他生活的主旋律，從他的眼中能夠看出他對(duì)知識(shí)的渴望和永無(wú)休止的追求，主樓前經(jīng)?？吹剿孔x的身影。只要有空余的時(shí)間，他都會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)，當(dāng)然他不僅僅僅局限于課本上的資料，更關(guān)注于社會(huì)的動(dòng)態(tài)發(fā)展，他視圖書(shū)館為最圣潔的地方。他閱讀許多課外書(shū)，其中包含了社會(huì)交際，人生哲學(xué)，名人傳記，就業(yè)擇業(yè)和為人處世等諸多方面，并且還做了超多的讀書(shū)筆記，總結(jié)自我的心得體會(huì)。并且還總結(jié)出了一本有關(guān)自我專業(yè)的讀書(shū)筆記，記載著自我閱讀的材料。
在思想認(rèn)識(shí)方面，他用心要求提高，用心靠近黨____，于2003年9月成為入黨積極分子。透過(guò)對(duì)黨的進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，今年參加了院、校兩級(jí)的黨課培訓(xùn)。王超同學(xué)的政治素養(yǎng)和理論水平得到了進(jìn)一步提升，更加堅(jiān)定了他的共產(chǎn)主義信念。
學(xué)習(xí)上一絲不茍，并不意味著他要以生活上的枯燥無(wú)味作為代價(jià)，生活中的王超更富有活力，也更有生機(jī)。他也很注意衛(wèi)生的持續(xù)，不僅僅對(duì)自我，也要求寢室的同學(xué)把他們共同的家整理好，不僅僅僅是因?yàn)樗菍W(xué)生會(huì)生活部門的，更多的是能夠帶動(dòng)大家，為了能夠使大家生活都能有條理有規(guī)律。這些也是他搞好學(xué)習(xí)的一個(gè)強(qiáng)大后盾吧!對(duì)于各種活動(dòng)，他更是踴躍參加，歌唱比賽、跳舞、越野賽、籃球、足球比賽都能看到他的身影，能夠說(shuō)是一個(gè)多才多藝的人。并且在他參加的活動(dòng)中取得了很好的成績(jī)。校團(tuán)體操比賽中獲得第一名，校第三十三界運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得四百米欄第八名，并且他編排的韻律操在院級(jí)表演中榮獲最佳活力獎(jiǎng)。他曾說(shuō)：“在過(guò)程當(dāng)中我已獲得了友誼與潛力，至于最終名次已顯得微不足道了?！边@就是堅(jiān)強(qiáng)自信、多才多藝的王超。很多同學(xué)都曾說(shuō)：“他是我見(jiàn)過(guò)的最堅(jiān)強(qiáng)的最有潛力的人?！彼硬幌嘈叛蹨I，他習(xí)慣了自我去承擔(dān)職責(zé)，應(yīng)對(duì)困難。
2020三好學(xué)生事跡材料4
我很榮幸在這個(gè)學(xué)年獲得了“校三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)，能夠獲得三好學(xué)生的稱號(hào)讓我感到很高興，可是我在過(guò)去的這一年里確實(shí)付出了很多的努力。
我在平時(shí)的學(xué)習(xí)上總是爭(zhēng)取做到端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好學(xué)科知識(shí)有著十分大的幫忙，所以我根據(jù)自我的學(xué)習(xí)情景總結(jié)出了一套很有效的學(xué)習(xí)方法，這種學(xué)習(xí)方法能夠幫忙我很多的吸收知識(shí)，還能使我有更多的課余時(shí)間去參加課外活動(dòng)。
我平時(shí)還進(jìn)取參加各種課外的知識(shí)比賽，如課外科技作品競(jìng)賽以及全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽的培訓(xùn)，這些培訓(xùn)不僅僅能夠拓展自我在各方面的相關(guān)知識(shí)，還能夠幫我提高應(yīng)用知識(shí)的本事。我總是習(xí)慣在學(xué)習(xí)時(shí)做到獨(dú)立思考各種問(wèn)題。我隨著自我學(xué)習(xí)本事的不斷提高，不僅僅學(xué)到了很多基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和本專業(yè)知識(shí)，還讓自我的心理有了一個(gè)很大的飛躍。這讓我能很快地掌握一種新的技術(shù)知識(shí)。
我在學(xué)習(xí)各種知識(shí)的這段時(shí)間里更與教師們建立起了濃厚的師生情誼。教師們對(duì)我耐心的教導(dǎo)使我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的各種樂(lè)趣所在。我與班級(jí)上的全體同學(xué)也建立起了很好的學(xué)習(xí)關(guān)系，做到跟大家一齊克服難關(guān)。
我在過(guò)去的一年里所堅(jiān)持努力的付出最終得到了回報(bào)，讓我收獲了“校三好學(xué)生”這一光榮的稱號(hào)，我在今后將會(huì)不斷奮發(fā)向上繼續(xù)努力。
2020三好學(xué)生事跡材料5
_x同學(xué)有著一顆善良卻真誠(chéng)的心靈;有著一股執(zhí)著向上的追求;有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。他在教師和父母的教育下，在自我的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。他出色的表現(xiàn)和真誠(chéng)的付出，贏得了教師們的信任、同學(xué)們的信賴、家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。自入學(xué)以來(lái)，他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、本事突出，每學(xué)期均被評(píng)為學(xué)校十佳、、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部，是一位尊敬教師、熱愛(ài)班級(jí)、關(guān)心同學(xué)、成績(jī)突出、為人正直的學(xué)生，深受全校師生的好評(píng)。
一、品德上：開(kāi)朗善良，尊師愛(ài)友，孝順長(zhǎng)輩
他從小就立志----先做人，后做事，讀好書(shū)，孝父母，報(bào)社會(huì)。他真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總是及時(shí)地伸出援助之手，助人為樂(lè)，盡自我所能地幫忙他們。熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心團(tuán)體。學(xué)校組織的多次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他都進(jìn)取參與。他在汶川大地震后，他帶頭捐款50元，表達(dá)愛(ài)心。在學(xué)校里，是同學(xué)們的榜樣，回到家，更是一名尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。對(duì)待鄰里，他禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
二、學(xué)習(xí)上：樂(lè)于探究，勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀
他一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，加上他謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣，使他一次次成為眾人矚目的對(duì)象，成績(jī)一向名列年段前茅。他較廣泛地閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面。
三、本事上：扎實(shí)肯干，以身作則，工作出色
他從一年級(jí)開(kāi)始一向擔(dān)任班長(zhǎng)工作。自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份職責(zé)。堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。和同學(xué)相處得十分融洽，同學(xué)們都很喜歡他，信任他。
四、素質(zhì)上：興趣廣泛，勇于實(shí)踐，素質(zhì)全面
他不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，并且興趣廣泛，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、善于觀察，勤學(xué)好問(wèn)，勇于實(shí)踐，各方面素質(zhì)都很突出，從各方面為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。
在校內(nèi)，進(jìn)取參加主題班會(huì)主持形式多樣的活動(dòng)。在校外，利用休息時(shí)間經(jīng)常到網(wǎng)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，掌握了很多的電腦知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)，有必須的實(shí)踐本事。
他開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，本事全面，綜合素質(zhì)強(qiáng)，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部。在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)校之星。在教師眼里，他更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。