2020最美大學生事跡個人觀后感學習心得
2020最美大學生事跡心得范文有哪些?大學時光是人生的花季，是人生的黃金時代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分!下面是小編為大家?guī)淼?020最美大學生事跡個人觀后感學習心得五篇，歡迎大家查閱!
2020最美大學生事跡心得1
青春，多么美好的時光。我們每個人都會經(jīng)歷這美好時光。
青春，本身就是美麗的，但是我們要讓它更加美麗。讓它更加美麗的方法是什么呢?那就是——奮斗。奮斗會使青春更加具有意義;奮斗會使青春更加精彩;奮斗會使青春更加充實;奮斗會使我們年老時回憶青春時腦海中不會一片空白。只要在青春時奮斗過，不論成功還是失敗，年老時我們才不會感到后悔與無奈。只有奮斗過才知道這其中的驚險與刺激，這其中的精彩與趣味。成功也好，失敗也罷，不必計較。成功了，心中高興，為自己驕傲;失敗了，不要沮喪，重新收拾心情，總結經(jīng)驗，從頭再來。相信自己，一定會成功。
青春，是多么美好?？墒强傆心敲匆恍┤?，不思進取，不知道珍惜。
當你拿著錢出現(xiàn)在網(wǎng)吧內(nèi);或者是和幾個自己認為是真心朋友的人一起出沒在KTV中;又或者是現(xiàn)身在游戲廳、臺球室，一起玩樂時。有沒有想過，這樣有意義嗎。當你在此揮霍青春時，又有幾多人在為當年青春時而懊惱、后悔。
青春，使我們有著強健的體魄;有著瀟灑與風流;有著無數(shù)人羨慕的資本。
雄鷹為什么可以在高空翱翔，是因為它在幼年時付出了更多，乃至生命。在幼鷹練習飛翔時，是冒著生命危險的。它們從高空一縱而下，努力向天空沖去，可最后卻因體力不支而墜地。折斷了翅膀，然后再努力回到高崖，準備下一次的嘗試。這是幸運的，又不幸的，被在崖下虎視眈眈的肉食者逮到，葬于其腹。雄鷹是在用自己的命做賭注，只求一飛沖天的機會。這要有多么大的勇氣與膽識，又有幾多人可以做到，而雄鷹卻做到了。有一些人不是不知道去奮斗，而是不敢，膽怯。像這樣的人，會有所作為嗎?俗話說：“人有多大膽，地有多大產(chǎn)。”大概就是這個道理。
青春，因奮斗而有意義;因奮斗而充滿激情;因奮斗而無悔;因奮斗而美麗。奮斗的青春最美麗。
2020最美大學生事跡心得2
不懼風雨 勇挑重擔
“青春就是要經(jīng)得起磨練”
“我是一名‘準醫(yī)生’，更是一名共產(chǎn)黨員，我請戰(zhàn)!”
離開武漢，還是留下?2020年初，面對這個問題，武漢大學第一臨床學院2018級博士研究生趙東沒有遲疑。
留守武漢，參與臨床一線診治，連續(xù)奮戰(zhàn)120天，累計參與接診并成功治愈新冠疫情確診病例130余例;輪休期間加班加點，進行臨床研究;工作之余參與線上志愿服務，為200余名居家隔離患者提供在線醫(yī)療咨詢和幫助……趙東交出一份沉甸甸的成績單。
“我將繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓自己的青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！壁w東堅定地說。
趙東在武漢大學人民醫(yī)院光谷院區(qū)忙碌時，南京醫(yī)科大學2018級博士研究生倪杰也在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)奮戰(zhàn)。2020年春節(jié)期間，看到所在培養(yǎng)單位組建支援湖北醫(yī)療隊的消息后，她放棄與家人團聚，第一時間主動向醫(yī)院黨委報名。
到達湖北后，倪杰在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)工作，與同事們制定、執(zhí)行和互相監(jiān)督院感流程的實施，查看病人、開醫(yī)囑、調(diào)呼吸機……許多個夜班里，面對重癥患者的突發(fā)情況，她一邊安慰患者，一邊帶著值班護士進行搶救，評估病患情況，主動承擔動脈抽血、血氣分析、插管治療等任務。
穿著防護裝備，頭暈胸悶，汗?jié)褚陆?，雙手脫皮，護目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累……倪杰卻毫無怨言?！扒啻壕褪且?jīng)得起磨練，救死扶傷，義不容辭!”這是倪杰送給自己的格言，也是她行動的見證。
疫情防控中，很多大學生不畏艱險、沖鋒在前。北京航空航天大學飛行學院本科生余漢明也是其中之一。“00后”的他是一名土生土長的武漢人，疫情期間報名成為武漢中山社區(qū)防疫志愿者，為100多戶家庭提供買菜、上門送藥等服務。
每當電話響起，余漢明就拿起筆，一一記下居民的信息和需求。第二天，結束門崗值守，身穿紅馬甲的他提著輾轉(zhuǎn)購買的生活用品送到居民樓下?！拔覀兦嗄陮W生，就是要在黨和國家最需要的時候，挺身而出!”44天，每天10個小時的志愿服務，余漢明用自己的熱情和力量為武漢疫情防控做出了貢獻。
“看到廣大黨員沖鋒在一線，我也想成為他們中的一員?！庇酀h明在志愿服務期間遞交了入黨申請書，經(jīng)北京市委組織部批準，2020年4月1日，他成為北京航空航天大學首位“火線入黨”的大學生。
2020最美大學生事跡心得3
聽到“青春”一詞，我們一定都會想到“奮斗”與“理想”。記得人們常說的一句話：“青春時期是人生中的黃金時期”。是啊，我們每個人都會在這個過程中有夢想，有追求……而奮斗，則是我們在實現(xiàn)我們理想的過程中，必經(jīng)的一個階段，可以這么說，如果我們一生中都沒有奮斗過，沒有努力過，那么，我們就等于是荒廢了時間，耽誤了自己。
如果把理想比作一條通往未來的路，那么奮斗無疑就是這條路上的路標;如果把理想比做一片藍天，那么奮斗無疑就是點綴天空的片片白云;如果把理想比作森林，那么奮斗無疑就是滋潤森林的雨滴……可見，奮斗有多么重要!
奮斗，就像一個光環(huán)，雖然它不想珠寶首飾那樣華麗，但它始終都散發(fā)著耀眼的光芒。奮斗，就像一株青蔥的小草，雖然它不像鮮花那樣艷麗，但它始終有著自己的堅持……
人人都知道，要想成功，要想實現(xiàn)自己的理想，就必須要奮斗，但等到真正的去奮斗時，可以堅持下去的人卻是少之又少!所以，雖然“奮斗”一詞聽起來是那么的不平凡，但實際上，它又是那么的不平凡!它聽起來是那么的簡單，但真正去做的時候，又何嘗容易?
常常聽大人們說一句話：“光說不做假把式，光做不說傻把式?！蹦怯行┤瞬痪褪恰凹侔咽健眴?整天把“奮斗，努力……”之類的話掛嘴邊，即使說的天花亂墜又能怎么樣，結果還不是一事無成!
所以，朋友們，讓我們一起奮斗，一起把握住時光，讓我們的青春散發(fā)出最耀眼的光芒!讓我們插上夢想的翅膀一同翱翔在湛藍的天空中!
2020最美大學生事跡心得4
才者，德之資也;德者，才之帥也。追夢路上，大學生們加強品德修養(yǎng)，踏踏實實修好品德，努力成為有大愛大德大情懷的人;保持勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，努力做到剛健有為、自強不息。
他們中，有見義勇為的崔譯文。2019年3月，桂林電子科技大學花江校區(qū)里，崔譯文晚自習后和同學小梁結伴回宿舍。經(jīng)過操場時，一名男子企圖對小梁行兇，崔譯文用自己瘦弱的身軀緊緊護住小梁，自己卻身中8刀。
在醫(yī)院恢復期間，崔譯文總是堅強地說：“我不疼，真的，一點不疼”。她不忘學習，及時補習功課，還積極關心同學恢復情況，督促小梁進行康復訓練。2020年，崔譯文又拿出見義勇為的獎金為武漢捐款，雖然身體尚未完全康復，卻志愿到社區(qū)一線服務……“我希望帶給大家正能量。”她平靜地說。
他們中，有帶著病重養(yǎng)父上大學的于婷婷。養(yǎng)父患有肝硬化及布加氏綜合征等，十幾歲時，于婷婷就擔起照顧患病養(yǎng)父的重任。艱苦的環(huán)境，磨練了她堅強的性格和不屈的韌勁。
被重慶財經(jīng)職業(yè)學院錄取后，她決定帶著養(yǎng)父一起上學，開始了學校、出租屋、醫(yī)院“三點一線”的生活。每天中午下課后，回家為養(yǎng)父做好午飯再趕去學校上課;下課后，照顧養(yǎng)父吃過晚飯，再趕回學校上課。盡管時間緊迫，于婷婷從沒耽誤過任何一節(jié)課，成績在班上名列前茅，還加入了公益社團?！敖?jīng)歷挫折后，挺立的樣子就是風骨。我會帶著斗志，迎接每一個挑戰(zhàn)?！彼f。
他們中，有把青春定格在大山深處的李莎。李莎是華南理工大學新聞與傳播學院2019屆本科畢業(yè)生、第二十一屆研究生支教團成員，生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學支教。她翻山越嶺，走兩個小時的崎嶇山路去家訪;關心班上每一個孩子，打開留守兒童的心扉……
李莎把生命留在了她深愛的土地上，而她的精神將一直延續(xù)下去。在她背后，成千上萬的研究生支教團成員在這場青春接力中不斷奮進。
2020最美大學生事跡心得5
從小就喜歡海洋世界和船艦的李海超，把自己的興趣愛好轉(zhuǎn)變成事業(yè)，2017年留在哈爾濱工程大學船舶工程學院繼續(xù)攻讀博士學位。
他放棄了所有的周末和節(jié)假日，每天奮斗在實驗室十余個小時，在國際上首次提出了基于Jacobi-Ritz法的回轉(zhuǎn)類結構振動聲輻射理論。
經(jīng)過長期深入研究，李海超在導師指導下帶領團隊所研究的方法，已初步應用于方案設計階段我國某水下裝備振動噪聲快速仿真評估，為艦船裝備論證決策提供了一定支撐，用自主創(chuàng)新的力量助力國防。
李海超研究大海，聞健服役西藏。聞健來自武漢科技大學計算機科學與技術學院軟件工程1701班，2014年入學，2015年就報名參軍，攜筆從戎，志愿去西藏服役。
那年，國際形勢突變，聞健所在的連接到命令趕赴邊境線，他接到的任務是到最前線護衛(wèi)國旗。接到指令，寫好遺書，荷槍實彈，時刻準備上戰(zhàn)場。
30多個日夜，他和戰(zhàn)友沖在最前，在國境線上挺起脊梁，護衛(wèi)國旗，保衛(wèi)家國，他們寸土不讓。
高原上寒風凜冽，沙漠里酷熱難耐。上海交通大學環(huán)境科學與工程學院2019級碩士研究生劉智卓曾在2016年夏天帶領八個同學來到沙漠，這里遠比想象中的荒涼、貧困。白天治沙，頂著烈日，提防沙暴，晚上卻只能住在臨時扎起的帳篷里。
五年治沙，腳步從未停歇。在治沙過程中，劉智卓還提出了梭梭樹嫁接經(jīng)濟作物的治沙循環(huán)新模式，把肉蓯蓉種植和防風固沙結合在一起，既能防風固沙又可實現(xiàn)經(jīng)濟效益。
不僅治沙，劉智卓還是上海交通大學第二十一屆研究生支教團成員，在云南洱海，劉智卓傳遞知識，幫助困難學生，被當?shù)厝朔Q為“板扎老師”(“板扎”當?shù)卣Z是“靠譜，能干”的意思)。
和劉智卓一樣，華南理工大學新聞與傳播學院2019屆本科畢業(yè)生李莎也是一名支教團成員，生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學支教。
“龍勝一對一”愛心助學項目中，她主動請纓，前往最偏遠的三門鎮(zhèn)。那里路途遙遠，從縣城到家訪學生家中，車程要一個半小時，加上徒步兩個小時的崎嶇山路，翻山越嶺。在學生和隊友眼中，她成為勇?lián)敻史瞰I的“莎姐”。
如今，李莎把寶貴的生命留在了她為之奮斗的土地上，但她的事跡卻鼓勵著更多青年學子參與這場“青春接力”，投身西部建設，到祖國最需要的地方去貢獻力量。