2023年三八紅旗手先進(jìn)個人事跡材料

2023年三八紅旗手先進(jìn)個人事跡材料【篇1】

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，作為永城職業(yè)學(xué)院的一名圖書管理員，同志沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，她有的僅僅是崗位上的兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，以及領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)和認(rèn)可，她以自己的'努力踐行著自己的責(zé)任，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)履行著自己的職責(zé)，以學(xué)院圖書管理工作奉獻(xiàn)著自己的青春。

一、善于學(xué)習(xí)，勇于突破。

自參加工作以來，她始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標(biāo)。她力求在思想上、行動上與學(xué)院教育路線、方針、政策保持高度一致，在業(yè)務(wù)技能上，她刻苦專研、勇于探新，“一份耕耘，一份收獲”，她參加學(xué)院業(yè)務(wù)技能競賽一舉榮獲個人一等獎?！皶r(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展，作為一名圖書管理者，必須與時(shí)俱進(jìn)不停息。成績也好，榮譽(yù)也罷，它只能代表過去，我將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火，投身于學(xué)院圖書管理工作之中”。

二、干一行，愛一行。

參加工作十年以來，她認(rèn)真履行自己的圖書管理職責(zé)，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作，她嚴(yán)格要求自己時(shí)刻用“誠心、熱心、愛心”做到三心服務(wù)，用“勤打掃、勤上架、勤巡視、勤整理、勤修補(bǔ)”做到“五勤”工作，一年下來，其加工分類上架各類圖書近2萬冊，從而實(shí)現(xiàn)把圖書館變成學(xué)生獲取知識的海洋。在工作中她堅(jiān)持做到“五個不讓”，不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在自己手中延誤，不讓正在整理的圖書在自己手中積壓，不讓各種工作差錯在自己身上發(fā)生，不讓任何小道消息從自身處傳播，不讓圖書館的形象在自己身上受損?！盀榱宋溢姁鄣膱D書管理事業(yè)，我愿是春蠶，吐盡最后的絲；我愿是蠟燭，流干自己的淚”這是她常常自我勉勵的話。

三、樂于助人，團(tuán)結(jié)同事。

她不僅業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)，待人也非常親切溫暖，樂于助人。她急人之所急，想人之所想，每當(dāng)有人遇到困難，她都能把別人的難處當(dāng)成自己的難處，無私地伸出援助之手。她是一個平凡的人，沒有做出什么驚天動地的豐功偉績，但她也是一個不平凡的人，她樂為綠葉，愿為春添彩，在自己的崗位上拼搏著，奉獻(xiàn)著每一天，每一年。她多次被學(xué)院評為“先進(jìn)工作者”，20__年被評為“省先進(jìn)圖書管理工作者”。

每個時(shí)代，都有勇立潮頭、敢于中流擊水的先鋒。每個行業(yè)，都有甘于平淡、堅(jiān)守崗位、默默無聞的奉獻(xiàn)者。她沒有擲地有聲的豪言壯語，卻扎根于自己的工作崗位，無私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱。

2023年三八紅旗手先進(jìn)個人事跡材料【篇2】

郭__，女，中共黨員，現(xiàn)任中國郵政儲蓄銀行__市支行行長助理。在郵政企業(yè)工作的多年來，郭巖以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動力，以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作，出色地完成上級賦予的工作任務(wù)，為企業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

一、主要工作經(jīng)歷

20__年7月郭巖加入中國共產(chǎn)黨，先后在郵政局和郵政儲蓄銀行工作，曾任__市支行營業(yè)部主任、__市支行信貸部主任、__市支行個金部副經(jīng)理、__市分行信用卡中心主任、開發(fā)區(qū)支行個金部經(jīng)理、開發(fā)區(qū)支行辦公室主任、__市分行信貸款產(chǎn)品經(jīng)理、紀(jì)檢監(jiān)察部主任等職務(wù)。因成績突出，表現(xiàn)優(yōu)良，曾于20__年榮獲先進(jìn)個人稱號，在20__-20__、20__-20__年度榮獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號?，F(xiàn)任中國郵政儲蓄銀行__市支行行長助理，作為__市支行領(lǐng)導(dǎo)班子中唯一一名女成員，在工作中，她嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，敢于創(chuàng)新，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，帶領(lǐng)全行員工齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，全心全意為客戶服務(wù)，使經(jīng)營效益不斷提高，為企業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，展示了巾幗不讓須眉的風(fēng)采。

二、做好婦女創(chuàng)業(yè)貸款業(yè)務(wù)，客戶滿意是唯一的標(biāo)準(zhǔn)

20__年，為解決婦女就業(yè)、創(chuàng)業(yè)資金瓶頸，__政府落實(shí)國家創(chuàng)業(yè)富民政策，開展婦女小額擔(dān)保貸款項(xiàng)目。在多年的金融工作中，郭巖同志深刻地認(rèn)識到，銀行的發(fā)展必須置身于地方經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展，才能謀求自身的發(fā)展。通過積極與當(dāng)?shù)亟鹑跈C(jī)構(gòu)聯(lián)系，積極響應(yīng)政府號召，聯(lián)手打造“惠民工程”，成為我市發(fā)放婦女創(chuàng)業(yè)貸款的兩家金融機(jī)構(gòu)之一。20__年累計(jì)放款608筆，金額4102萬元，以良好的成績完成當(dāng)年工作任務(wù)。

在工作中，郭巖始終力求做到“急客戶之所急，想客戶之所想，幫客戶之所需”，以往的客戶辦理婦女創(chuàng)業(yè)貸款，必須找到財(cái)政開支人員做擔(dān)保才能貸款，很多客戶因?yàn)檫@個原因被拒之門外，郭巖同志前期深入調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)這一問題后，積極向省市行溝通，創(chuàng)新在我地區(qū)退出三戶聯(lián)保貸款模式，并將保證人范圍擴(kuò)大。醫(yī)生、教師、國企員工也能做擔(dān)保。解決了客戶找保人困難不能貸款的難題，讓更多老百姓得到實(shí)惠，得到了客戶的普遍好評。

其他機(jī)構(gòu)婦女創(chuàng)業(yè)貸款在放款后，由于多種因素，客戶需自行墊付利息，使貸款無法全部用于創(chuàng)業(yè)和生產(chǎn)。針對這種情況，郭巖同志出面與政府及財(cái)政部門溝通協(xié)調(diào)，得到財(cái)政和政府的支持和認(rèn)可，并做好我行行內(nèi)系統(tǒng)協(xié)調(diào)工作，解決了客戶自行墊付利息的問題，使客戶能夠把墊款全部用于創(chuàng)業(yè)，得到客戶的認(rèn)可。

由于我行第一次做此產(chǎn)品的發(fā)放工作，進(jìn)行之中難免遇到困難，業(yè)務(wù)流程陌生、手續(xù)不全，各部門銜接不順暢等問題的出現(xiàn)，導(dǎo)致前期的放款工作沒有跟上計(jì)劃進(jìn)度。在此情況下，郭巖同志以身作則，帶頭加班加點(diǎn)工作，多次組織培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)員辦理水平，改善貸款流程，客戶只需取款時(shí)到行里一次，既節(jié)省了時(shí)間，又提高了效率，還保證了放款的進(jìn)度和質(zhì)量，在所有業(yè)務(wù)辦理過程中，我行保持“綠色、陽光、透明”的理念，竭誠為客戶服務(wù)，即讓百姓滿意，又讓政府放心，得到了大家的一致好評。

三、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好本職工作

郭巖同志有著強(qiáng)烈的敬業(yè)意識和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，自擔(dān)任__市支行行長助理以來，她嚴(yán)格要求自己，把支行的發(fā)展作為自己孜孜以求的事業(yè)，力求上無愧于組織的信任，下無愧于員工的期盼，更要無愧于一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)。在工作中，她處處以身作則，率先垂范，要求員工做到的自己首先做到，要求員工不做的事情自己最先不做，以優(yōu)良的工作作風(fēng)、生活作風(fēng)去感染員工、帶動員工，以人格魅力樹立在員工中的威信，做到以德、勤、廉治行，贏得了員工的信任和支持。在她所負(fù)責(zé)的工作中，業(yè)績優(yōu)異，員工滿意。在她的領(lǐng)導(dǎo)下，20__年支行的個人金融業(yè)務(wù)取得了優(yōu)秀的成績，電子銀行業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、代理業(yè)務(wù)在地區(qū)內(nèi)都排名第一，獲得領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，各業(yè)務(wù)部門和條線也因此獲得上級的表彰和獎勵。為加強(qiáng)支行管理，郭巖帶領(lǐng)員工團(tuán)結(jié)一心，努力工作，不斷提高規(guī)范化服務(wù)水平，為支行贏得更多客戶的`認(rèn)可和選擇。

四、體恤員工，做合格領(lǐng)導(dǎo)干部

在日常的工作中，郭巖不僅勤于工作，更關(guān)心員工。在負(fù)責(zé)的工會工作中，一是組織員工積極參與紅十字會無償獻(xiàn)血活動，履行社會義務(wù)，增強(qiáng)員工社會責(zé)任感。二是為全行女性職工爭取到免費(fèi)進(jìn)行兩癌篩查的機(jī)會，使員工更好地了解自己的身體狀況，提高員工的生活幸福感。三是積極組織開展活動，增加員工生活豐富性，營造良好工作氛圍。20__年，郭巖帶頭組織開展演講比賽、帶領(lǐng)員工參加足球、氣排球比賽等，融入員工隊(duì)伍，拉近員工與干部之間的距離，為干部帶好頭，使員工增加了對企業(yè)的歸屬感和自豪感，提高了員工的工作效率和企業(yè)管理水平。

五、清正廉潔，做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

作為一名共產(chǎn)黨員，一名黨務(wù)工作者，郭巖同志處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)在黨員和群眾中發(fā)揮表率作用，模范遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定，做到自重、自省、自警、自勵。在學(xué)習(xí)上，她堅(jiān)持不懈，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，不斷提高黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)金融法律法規(guī)，不斷提高依法經(jīng)營管理能力。在工作中，她作風(fēng)民主，辦事公道，經(jīng)常同班子成員進(jìn)行溝通，談心等形式開展批評與自我評判，防微杜漸，共同提高。認(rèn)真執(zhí)行行務(wù)公開等制度，廣泛聽取群眾意見，做到民主管理。在生活上，她廉潔自律，認(rèn)真執(zhí)行黨的廉政規(guī)定，從不濫用手中的權(quán)力。

辛勤的汗水換來的是豐碩的成果，然而面對成績和榮譽(yù)，她沒有絲毫的懈怠，而是將其作為今后工作的新起點(diǎn)。她要憑著對金融事業(yè)孜孜以求精神，奮發(fā)努力，開拓創(chuàng)新，譜寫更加輝煌、更加絢爛的詩篇！

2023年三八紅旗手先進(jìn)個人事跡材料【篇3】

__，福建省慈音愛心服務(wù)中心主任。她發(fā)起創(chuàng)立“愛心大使__陽光聯(lián)盟”，發(fā)動社會愛心人士為貧困人員提供幫助。幾十年來，她常年奔赴貧困山區(qū)和街道社區(qū)，積極開展助孤、助老、助學(xué)、助醫(yī)、助困、助殘、救災(zāi)等各項(xiàng)公益活動，受助人數(shù)達(dá)5000多人次（含10多名白血病患者）。

疫情期間，為了讓武漢的白衣戰(zhàn)士避免感染，她組織愛心人士開展募捐活動，將募集到的款項(xiàng)都用于購買口罩。

為了讓福建省第二人民醫(yī)院的一線白衣戰(zhàn)士在武漢放心工作，她從二月底開始，四處購買愛心物資。在“護(hù)士節(jié)”到來時(shí)，她率領(lǐng)愛心人士到福建省第二人民醫(yī)院，慰問援鄂凱旋歸來的白衣戰(zhàn)士，向她們捐贈價(jià)值13萬元的護(hù)膚品、茶葉、土特產(chǎn)和水果等慰問品，受到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士的`由衷稱贊。

大年三十，她與女兒一起到人手比較緊張的鼓山社區(qū)，為社區(qū)居民量體溫，進(jìn)行防疫抗疫科普宣傳，緩解了社區(qū)工作人員的防疫抗疫工作壓力。

她還尤為注重對特困群體的關(guān)愛幫扶。疫情期間，她滿載口罩與慰問品驅(qū)車到閩候白沙灣馬坑村，慰問剛出院的95歲的老地下黨員和85歲的公益圖書管理員；還到福清江厝鎮(zhèn)雙嶼村慰問三個特困高齡老人，向他們發(fā)放口罩和慰問品；到龍巖市兒童福利院、社區(qū)，將大量愛心口罩捐獻(xiàn)給福利院的殘疾兒童與社區(qū)的廣大居民；到晉安區(qū)第七中心小學(xué)（該小學(xué)80%的學(xué)生是農(nóng)民工子弟，20%是留守兒童和特困學(xué)生）慰問在疫情中堅(jiān)持開展教育工作的全體師生、保安人員、保潔人員等，每人分發(fā)禮品三份，人數(shù)達(dá)2500多人。

2023年三八紅旗手先進(jìn)個人事跡材料【篇4】

__，2002年參加環(huán)衛(wèi)工作，從此成為環(huán)衛(wèi)行業(yè)的一分子，現(xiàn)任福州市東飛環(huán)境服務(wù)有限公司水車駕駛員。多年來的'環(huán)衛(wèi)車輛駕駛工作，使她練就了一身過硬的本領(lǐng)，她以巾幗不讓須眉的豪情，為環(huán)衛(wèi)事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量。

今年疫情突發(fā)，環(huán)衛(wèi)工人義不容辭奮戰(zhàn)在一線，__就是其中一位。為了做好疫情防控工作，她放棄了新春佳節(jié)與家人團(tuán)圓，堅(jiān)守在自己的崗位，在完成作業(yè)任務(wù)的情況下，還對路段進(jìn)行全面消殺噴灑，將消殺做到細(xì)致化、常態(tài)化。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，她從無怨言，始終以大無畏精神沖在防疫第一線，頂風(fēng)冒雨，恪盡職守，默默奉獻(xiàn)。她說，在疫情面前，要全力以赴，把工作做得再細(xì)一點(diǎn)、再實(shí)一點(diǎn)、再密一點(diǎn)，為民眾守護(hù)好這道安全防護(hù)網(wǎng)。

2023年三八紅旗手先進(jìn)個人事跡材料【篇5】

小吳，女，__市第六人民醫(yī)院兒科護(hù)士，19__年畢業(yè)于湖南省婁底衛(wèi)校，畢業(yè)后一直從事臨床護(hù)理工作，風(fēng)雨兼程一干就是15年，她嚴(yán)格要求自己，秉承“救死扶傷，一切以病人為中心”的服務(wù)理念，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實(shí)工作，無私奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)著她的自身價(jià)值，把青春和愛心都奉獻(xiàn)給了神圣的護(hù)理事業(yè)，她的辛勤汗水和無私的奉獻(xiàn)精神，贏得了病人、陪人以及同仁的一致好評。多次被評為醫(yī)院、惠陽區(qū)優(yōu)秀護(hù)士。

靜脈輸液是護(hù)士的基本操作技術(shù)，也是為患者實(shí)施治療的重要措施之一，穿刺成功與否直接影響到病人的治療和滿意度。為此，我院從20__年開始實(shí)行“神槍手”考核方案，以提高護(hù)士的穿刺水平，吳同志是第一批通過考核并取得我院“神槍手”稱號的護(hù)士，20__-20__年連續(xù)三年取得__市“靜脈輸液技術(shù)能手”稱號，20__年取得我院“神槍手”的最高級別：“全能一級神槍手”稱號。榮譽(yù)的背后，是多少個日日夜夜的勤學(xué)苦練，付出了多少常人難以承受的委曲和汗水。取得“神槍手”資格后，需要參加全院的“神槍手”值班，負(fù)責(zé)全院難度較高的靜脈穿刺，剛開始，醫(yī)院的“神槍手”只有區(qū)區(qū)幾名，白天在科室上班，晚上還要隨時(shí)準(zhǔn)備趕到其他科室進(jìn)行靜脈穿刺會診，不管是刮風(fēng)下雨還是白天黑夜，只要哪里需要，她就火速趕到哪里，無怨無悔，從不計(jì)較個人得失。

記得20__年冬天的一個晚上，寒風(fēng)刺骨，女兒感冒發(fā)著高燒，丈夫又出差外地，凌晨1時(shí)好不容易把女兒安撫入睡，突然手機(jī)零聲響起，接到我院燒傷區(qū)請求會診的電話：科室收治了一名全身燒傷伴休克的患兒，生命垂危，因燒傷面積太大，靜脈穿刺非常困難，需立即前去協(xié)助穿刺。她顧不上還在發(fā)著燒的女兒，二話不說火速般的趕到燒傷區(qū)，只見一位全身重度燒傷的患兒躺在病床上呻吟著，她立即上前邊安慰家屬邊為患兒在上肢僅剰下一小塊正常的皮膚下找到了血管，很快建立了兩條靜脈通路，一條快速擴(kuò)容、抗感染，另一條及時(shí)補(bǔ)充血漿。成功穿刺完畢，她繼續(xù)留下來協(xié)助科室搶救，經(jīng)過2個多小時(shí)的積極搶救，患兒終于轉(zhuǎn)危為安。患兒母親激動地握著她的雙手說：“是你救了我的女兒，太感謝你了”!她輕輕地回答說：“不用謝!這是我的工作”。凌晨3時(shí)許，當(dāng)她拖著疲憊的身體回到家里，看到的是5歲的女兒一個人坐在床上，不停地哭著：“媽媽我好怕!你不要把我一個人留在家里!”她走上前去緊緊地抱著女兒，哽咽著一句安慰的話也說不出來，眼淚不停的往下流，她在心里默默的對自己說：“也許我不是一個稱職的好媽媽，但是我能在患者最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在她們身邊，為一個個垂危的生命帶去希望，我為自已的職業(yè)感到自豪，也感到快樂!”

還有一次，她值夜班查房時(shí)，看見一位年約八旬的'老人卷曲著身子坐在病床邊抹眼淚，她了解到老人因家庭貧困，兒子兒媳外出打工，將年幼的小孩交給年老體弱的爺爺、奶奶照看，老人身患高血壓、冠心病，這次因小孩突發(fā)疾病兒子兒媳未能及時(shí)趕回，老人著急成這樣。她看到這種情況很是心酸，也擔(dān)心老人因?yàn)橐粋€人照看孫子體力不支而累倒，便立即拿來被子并勸

阻老人到臨時(shí)病床上休息，并安慰老人，同時(shí)安排另一名帶班護(hù)士負(fù)責(zé)看管患兒，自己一人承擔(dān)起本班的全部工作。當(dāng)看到老人因勞累而沉睡的背影，她的臉上露出了欣慰的笑容。

常言道：陽光是溫暖的，愛是永恒的。對于一個嬌弱的幼苗，一縷陽光就能使他們茁壯成長。記得有一位患兒因患先天性疾病被父母遺棄在路邊，路人報(bào)警后送到我院兒科，患兒約3個月大小，身上裹滿了大小便，又臟又臭，因?yàn)轲囸I和身體不適，連哭聲都顯得那么的微弱。她主動請纓，要求護(hù)理這個患兒，主動擔(dān)當(dāng)起“媽媽”的角色，買來奶瓶、奶粉、衣物、尿片等生活用品，悉心照料，給他喂奶、換尿片、擦洗大便……，孱弱的小苗在“媽媽”的懷里一天天康復(fù)、長大，這樣的事例很多很多……。每當(dāng)科室收治由福利院送來的棄嬰或者家庭貧困的患兒時(shí)，她總是帶頭捐錢、捐物，同事們在她的影響下也都積極響應(yīng)，愛心在這里得到了很好的傳播。

兒科是醫(yī)院比較繁忙的科室，急診及危重病人多，工作量非常大，加之家長對獨(dú)生子女疼愛有加，孩子哭鬧家長不愿意，一針扎不上輕則重則動手打人，工作難度非常大。作為這些幼小生命的守護(hù)神，她除了做好患兒的治療和基礎(chǔ)護(hù)理外，抽出時(shí)間與家長溝通，關(guān)心、安撫這些家長們，幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。身為責(zé)任組長的她，對待工作總是滿腔熱情，臟活、累活總是搶著干，除了做好組長的本職工作，她總是要求自己組員對待病人，要像自己的親人一樣。高峰期，住院患兒多，她經(jīng)常主動要求加班、頂班，很多時(shí)候都是放棄自己的休息時(shí)間回科室加班。她也深深懂得，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)飛躍發(fā)展的今天，做一名合格的護(hù)士僅有一顆愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須不斷的學(xué)習(xí)和掌握護(hù)理新技術(shù)、新理念，她利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)有關(guān)護(hù)理的專業(yè)書籍，積極撰寫論文，多年來，她在危重病人的搶救和護(hù)理方面積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。今年7月通過學(xué)習(xí)考核取得省護(hù)理學(xué)會頒發(fā)的PICC置管證，8月被醫(yī)院選送到省人民醫(yī)院PICU進(jìn)行為期三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。

冬去春來，寒暑更替，十五年來，她在平凡的護(hù)理崗位上，始終愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，她用嫻熟的技術(shù)護(hù)理患者，用無私的愛心撫慰患者;以樸實(shí)寬厚的品格，博大高尚的胸襟，詮譯著護(hù)士的神圣職責(zé)，體現(xiàn)著一名醫(yī)護(hù)工作者救死扶傷的職業(yè)道德和白衣天使純潔美好的心靈，譜寫了一曲曲青春之歌。

2023年三八紅旗手先進(jìn)個人事跡材料【篇6】

這里的工作，精篩細(xì)察，把關(guān)嚴(yán)密，堪稱地質(zhì)找礦的金睛慧眼;這里的女性，質(zhì)樸堅(jiān)韌，而又激情迸發(fā)，閃耀著地質(zhì)巾幗的奕奕神采;這里的團(tuán)隊(duì)，百戰(zhàn)歷練，群心凝聚，多年來圓滿完成了數(shù)萬次的任務(wù)與挑戰(zhàn)，以實(shí)戰(zhàn)碩果詮釋了冶金地質(zhì)精神的內(nèi)涵;這里不是野外，卻是冶金地質(zhì)的一個前沿陣地——中心實(shí)驗(yàn)室第三分析室。

你若盛開，清風(fēng)徐來。幾年來，歷經(jīng)實(shí)驗(yàn)室方寸之地的苦戰(zhàn)和磨練，她們迎風(fēng)怒放，取得了豐碩成果，榮譽(yù)亦紛至沓來——"地勘院先進(jìn)集體"、"__省國資委基層優(yōu)秀黨組織"、"中國冶金地質(zhì)總局安全生產(chǎn)先進(jìn)單位"稱號，20__年，她們光榮地被評為中國冶金地質(zhì)總局"三八紅旗集體"。

一、地質(zhì)"法官"，苦中求精。

中心實(shí)驗(yàn)室第三分析室共6名員工，女性就有5名，其中有即將退休的化驗(yàn)老工人，也有剛剛大學(xué)畢業(yè)的知識精英，她們主要承擔(dān)的是實(shí)驗(yàn)室化探樣品中痕量金的分析測試工作。熟知中心實(shí)驗(yàn)室工作的人，通常對第三分析室的工作性質(zhì)都望而生畏——那是一種非同尋常、無法言喻的苦和累。

最近幾年，第三分析室化探樣品年分析量都在10萬件以上,為了能按時(shí)完成工作任務(wù),在樣品集中期,她們幾乎沒有節(jié)假日,正常工作日每天工作時(shí)間都在10個小時(shí)以上,勞動強(qiáng)度非常高;而且化探樣品中痕量金的分析測試工作流程較長,從稱樣到測試，每批樣品的分析時(shí)長至少6.5小時(shí)以上，堪稱艱苦。

大家對苦并不在意，但眾口一詞的重中之重，便是兩個字——質(zhì)量。"化驗(yàn)室檢測數(shù)據(jù)對于前期地質(zhì)找礦工作而言，就是一份‘判決書’，至關(guān)重要。"判決書的生成看似異常簡單，每天單調(diào)地重復(fù)著稱樣、燒樣、溶樣、振蕩、解脫、檢測、計(jì)算、打印報(bào)告等這一系列的工作。日復(fù)一日、年復(fù)一年，平淡得"比一杯白開水還要淡"。甚至在外人看來，化驗(yàn)員的工作"很容易"。其實(shí)不然，如何在常年累月的工作中，戰(zhàn)勝這種數(shù)萬次、甚至數(shù)十萬次重復(fù)帶來的身體與心理上的雙重疲憊感，同時(shí)又要保證高精度的準(zhǔn)確，對分析室的工作人員來講，是一種巨大的隱形挑戰(zhàn)。因?yàn)樗齻兩钪恳环輼悠返木_檢測，任何一道工序稍有差錯都將前功盡棄，必須從頭再來——"判決書"上一個小小的疏忽將會導(dǎo)致極為嚴(yán)重的后果，甚至對整個找礦項(xiàng)目造成不可估量的損失。

痕量金的分析測試工作不確定性很大，當(dāng)樣品分析測試結(jié)果和檢查樣品的測試結(jié)果出現(xiàn)差異時(shí)，她們必須查明原因。20__年9月，痕量金測試結(jié)果出現(xiàn)了明顯的系統(tǒng)誤差，她們分別從7大環(huán)節(jié)進(jìn)行查找，甚至從樣品加工源頭都進(jìn)行排查，都沒有找到確切的原因，此時(shí)，經(jīng)驗(yàn)最豐富的化驗(yàn)員也覺得無能為力，大呼"邪門兒"。嘴上說"邪"，可不信邪——這時(shí)她們想到的是團(tuán)隊(duì)的力量。第三分析室請來實(shí)驗(yàn)室技術(shù)管理人員，共同分析任何一個可能存在問題的環(huán)節(jié)，任何可能出現(xiàn)問題的因素，經(jīng)過連續(xù)7個工作日、數(shù)十人的研究、查找，功夫不負(fù)有心人，最終，大家推測為化學(xué)試劑的問題，并得到了驗(yàn)證。

苦中求精，必須具備超乎尋常的、強(qiáng)烈的責(zé)任心才能勝任一名合格的化驗(yàn)員。走近她們的工作，你會感受到無處不在的緊張感：無論是在辦公室、操作間、儀器房，她們對于每一份數(shù)據(jù)的細(xì)心計(jì)算和校對，都要高度集中注意力，始終保持清醒、良好的工作狀態(tài)，關(guān)注化驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)任何微小的問題，都要及時(shí)與質(zhì)量管理部門溝通，并及時(shí)采取糾正措施，緊緊繃住心中的那根弦……正是這樣的精益求精，第三分析室實(shí)現(xiàn)了全年化驗(yàn)數(shù)據(jù)無異議的好成績。

二、"攀比"與"戰(zhàn)爭"提升技能。

地質(zhì)化驗(yàn)員責(zé)任重大，提高化驗(yàn)員業(yè)務(wù)能力和操作技能是中心實(shí)驗(yàn)室工作的重點(diǎn)。中心實(shí)驗(yàn)室利用業(yè)余時(shí)間編寫教案，對化驗(yàn)員進(jìn)行理論培訓(xùn)和操作技能培訓(xùn)，從而提高和強(qiáng)化理論知識和操作水平。

第三分析室的女職工個個理論知識扎實(shí)，操作技能過硬，具備優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)，而且新人到這里之后，進(jìn)步也非?？?。談到原因，大家都說，是因?yàn)樗齻冎虚g存在一種濃厚的`"攀比"風(fēng)氣。除了平時(shí)的勤學(xué)苦練，第三分析室的女同志們在工作中互相切磋交流經(jīng)驗(yàn)，毫無保留;工作閑暇、食堂用餐時(shí)，女同志們聊的最多的就是業(yè)務(wù)，甚至筆者親眼看到，有人猛扒拉幾口飯后，匆匆拽起紙巾追趕前面兩個同事——就為了聽聽她們談到的今天工作中的技術(shù)細(xì)節(jié)。在第三分析室，最讓大家羨慕的，是誰的技術(shù)進(jìn)步快，誰的操作能力強(qiáng)，誰又解決了一個技術(shù)難題，正因?yàn)榇蠹叶忌硖?quot;攀比"的氛圍，使得這里的同事們、姐妹們不斷地共同提高。

"其實(shí)提高最快的，還是在戰(zhàn)爭中學(xué)會戰(zhàn)爭!"這是第三分析室業(yè)務(wù)骨干梁一句大實(shí)話。20__年，460礦區(qū)的化驗(yàn)任務(wù)極其繁重，被稱為"460大會戰(zhàn)"，實(shí)驗(yàn)室所有人每天工作14小時(shí)，而當(dāng)時(shí)第三分析室僅有3名女職工，作為技術(shù)主力的梁芳芳正身懷六甲，為了能保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，幾乎每天要加班加點(diǎn)到零點(diǎn)以后，從沒任何怨言。大家讓她注意身體，她總是說"大家都在加班，我不能拖了后腿，再說我當(dāng)這是技術(shù)操練，提高業(yè)務(wù)水平。"正如她所言，幾年來，第三分析室的姐妹們也在"戰(zhàn)爭"中不斷摔打和錘煉，操作技能突飛猛進(jìn)，在中心實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)員內(nèi)部技能比武中多次取得好的成績。

三、"好孕"連連，效益攀升不打折。

在市場化的今天，中心實(shí)驗(yàn)室作為經(jīng)營性的第三方檢測機(jī)構(gòu)，各項(xiàng)工作的生存之本就是經(jīng)濟(jì)效益。對此，第三分析室進(jìn)行了一系列的積極探索，小組成員在簡化分析流程，降低分析成本，加快分析速度，合理化管理程序等各個方面都做出了卓有成效的工作。

近幾年來，第三分析室年輕的女同志比較多，幾乎是每年一個孕婦，可謂"好孕"連連，但從未因此使工作效率打折扣，相反，很多孕婦克服各種各樣的困難，工作時(shí)全身心投入，成為了工作中的得力干將。20__年，李美玉由于孩子無人照看，將工作倒成夜班，等丈夫下班后再去上班，真正是24小時(shí)連軸轉(zhuǎn)，白天看小孩，晚間上夜班;20__年，趙麗瓊由于上班期間無法哺乳，她用吸奶器將母乳吸進(jìn)奶瓶，下班后帶回家再喂孩子。20__年，曹x兒子高考，丈夫又常年在外，兒子只能自己照顧自己，直到高考時(shí)她還在上班。幾年來，分析室"好孕"、家事不斷，但她們微量金項(xiàng)目的單日分析量由原來300件提高到500多件，不但分析速度提高，而且還提高了微量金分析測試的檢出率、準(zhǔn)確度和精密度，大大推進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)濟(jì)效益。

效益不斷攀升，得益于全情投入的敬業(yè)精神，更得益于她們對工作不斷的創(chuàng)新、鉆研和探索。如何對原材料質(zhì)量變化的快速反應(yīng)，如何圍繞生產(chǎn)需求及時(shí)改進(jìn)分析手段，如何不斷提升化驗(yàn)技術(shù)，縮短分析周期，提高檢測準(zhǔn)確度……每一個環(huán)節(jié)都可以成為她們工作的課題，用心鉆研透徹，爛熟于胸，然后加以改進(jìn)，并經(jīng)過多次實(shí)踐檢驗(yàn)，最終，她們確定一個或多個環(huán)節(jié)最合理、高效的操作模式作為工作標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)用到今后的工作中——"簡直就是開辟了一條‘高速公路’啊!"客戶和同行對此評價(jià)甚高。例如為了確定適合中心實(shí)驗(yàn)室的地質(zhì)化探樣品微量金的分析方法，他們積極配合技術(shù)管理部門，查資料、做試驗(yàn)，細(xì)致入微地觀察每個樣品的變化，記錄下每天的工作心得，然后經(jīng)過總結(jié)、創(chuàng)新，最終鉆研出一套合理有序的科學(xué)工作程序，大幅提高了化探樣品中微量金分析測試工作的分析效率。凡此種種，優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，有效促進(jìn)了中心實(shí)驗(yàn)室的市場化進(jìn)程。

"經(jīng)過這幾年的磨礪，美麗依舊，樂觀依然，卻少了一些柔弱綿軟，多了幾分強(qiáng)勁干練。唯一的遺憾，是為人妻、為人母的自己，對家庭常常深懷歉意……"俯身耕耘于第三分析室的女人如是說。其實(shí)這份看似平凡的工作，猶如一場艱巨的、別樣的人生大考，而分析室的每一個人，都交出了一份令所有人滿意的答卷。

2023年三八紅旗手先進(jìn)個人事跡材料【篇7】

20__年10月來到經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院任專職教師。愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人。始終堅(jiān)持在教師一線工作，并且業(yè)績突出。__年來她總共講授15門課程。每年工作量都達(dá)到450學(xué)時(shí)以上。發(fā)表學(xué)術(shù)論文9篇，其中核心論文一篇。參與并主持課題10余項(xiàng)。帶領(lǐng)學(xué)生參加各項(xiàng)學(xué)科競賽20余場，獲得過國家級一等獎，省級獎項(xiàng)若干。20__年獲得白城師范學(xué)院榮譽(yù)獎。20__年任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長。獲得過院內(nèi)優(yōu)秀黨員，先進(jìn)工作者。

1、熱愛教育事業(yè)，謹(jǐn)記嚴(yán)于律己，以身作則

剛工作時(shí)孩子還小，每天都是孩子睡覺之后，再起來備課，寫教案，經(jīng)常是到后半夜才能休息。由于學(xué)院老師少，教學(xué)任務(wù)重，即使生了兩個孩子，都沒有休過產(chǎn)假，新學(xué)期開學(xué)就上課。由于兩個孩子離得近，都是剖腹產(chǎn)，生完第二個孩子后的半年內(nèi)，課講一半的時(shí)候，講話就沒有力氣了，硬是靠自身毅力和信念堅(jiān)持上好每節(jié)課。

2、對學(xué)生用心用情，愛生如子

把育人和授業(yè)緊密結(jié)合，在教授學(xué)生知識的同時(shí)，也要教育他們好好做人。大學(xué)生的教育不能僅限書本，更應(yīng)該讓他們知處事，懂道義。她教的物管專業(yè)學(xué)生連續(xù)兩屆當(dāng)選學(xué)生會主席。所教的學(xué)生中有的獲得過國家一級獎學(xué)金或評選為優(yōu)秀大學(xué)生。所講授的《物流管理》課程已獲批校級思政教學(xué)建設(shè)課程在工作當(dāng)中一直都勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。每年都會帶學(xué)生參加學(xué)科競賽，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，積極為學(xué)生謀發(fā)展。

3、鞠躬盡瘁，樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨

作為軍人家屬，丈夫經(jīng)常在駐地值班或在外地學(xué)習(xí)，家里兩個孩子和雙方年邁老人都需要照顧。家住在部隊(duì)大院，每天往返學(xué)校需要2個小時(shí)。冬天上班基本是兩頭不見太陽。帶學(xué)生比賽的時(shí)候，為了指導(dǎo)學(xué)生比賽作品，經(jīng)常加班到深夜，都需要打車回家。由于住在郊區(qū)，路上行人稀少都是田地。每次打車前都需要拍下出租車牌號發(fā)給家人，確保打車安全。任命為副院長后，每天都是最早到辦公室。由于家住的遠(yuǎn)，中午就在辦公室加班工作。晚上回到家還要獨(dú)自輔導(dǎo)兩個孩子作業(yè)，做飯收拾屋子。有時(shí)候孩子生病，只要沒有發(fā)燒，她都要孩子堅(jiān)持去上學(xué)，因?yàn)榧依飳?shí)在是沒人能夠照看孩子。

作為一名大學(xué)老師，就要為人師表，教書育人，始終保持學(xué)習(xí)的`心態(tài)，努力提高自身能力，以飽滿的熱情投身自己熱愛的工作中。

2023年三八紅旗手先進(jìn)個人事跡材料【篇8】

李__，女，現(xiàn)年__歲，中共黨員。職務(wù)__，多年來，該同志以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動力，以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”為具體要求，從作風(fēng)上、思想上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠奉獻(xiàn)、辛勤工作，出色地完成上級組織賦予的光榮任務(wù)，

一、以踏實(shí)的工作態(tài)度。

辦公室是公司運(yùn)轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，對公司內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，做到上情下達(dá)，這就決定了辦公室工作繁雜的特點(diǎn)。每天除了本職工作外，還經(jīng)常有計(jì)劃之外的事情需要臨時(shí)處理，而且通常比較緊急，讓我不得不放心手頭的工作先去解決，因此這些臨時(shí)性的事務(wù)占用了很多工作時(shí)間，經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來，原本計(jì)劃要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤，今天欠了帳，明天還會有其他工作要去處理，因此，我經(jīng)常利用休息時(shí)間來進(jìn)行“補(bǔ)課”，把一些文字工作帶回家去寫。

二、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。

辦公室承擔(dān)著機(jī)關(guān)上傳下達(dá)、辦文辦會、后勤服務(wù)等工作。作為科書科科長，我深知自己所承擔(dān)的責(zé)任和任務(wù)。工作上，我積極主動，超前謀劃，不拈輕怕重；團(tuán)結(jié)科室人員，積極搞好配合，保證各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。辦文方面：按照擬文規(guī)則，對辦公室的文件從版面、字體、字號、稱謂、落款、

文尾等格式上進(jìn)行把關(guān)，維護(hù)了政府機(jī)關(guān)的形象。辦會方面：我都盡心盡職，力求做到正確無誤，出色地完成了所有大大小小的會務(wù)工作。

三、嚴(yán)于律己，克己奉公的工作精神。

思想上，我注重政治理論學(xué)習(xí)。積極參加機(jī)關(guān)舉辦的各種活動。在先進(jìn)性教育活動中，能嚴(yán)格按照黨委的`要求，不折不扣，完成各個階段中規(guī)定動作和自選動作；在日常工作中，模范遵守國家法律法規(guī)和機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)正派，辦事公道；模范遵守社會公德和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，公仆意識強(qiáng)；模范遵守廉政建設(shè)和各項(xiàng)規(guī)定，廉潔奉公，處處為集體利益著想。

紀(jì)律上，我堅(jiān)持出滿勤。每天基本能做到提前上班，準(zhǔn)點(diǎn)下班，主動打掃環(huán)境衛(wèi)生；注重加強(qiáng)思想改造。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力做到堂堂正正做人、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、兢兢業(yè)業(yè)工作；堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。注意加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通和聯(lián)系，尊重他人，團(tuán)結(jié)同志；注重個人言行。維護(hù)機(jī)關(guān)形象，不爭名奪利，不計(jì)較個人得失，一直保持旺盛的工作熱情和良好的精神狀態(tài)。

一分耕耘，一分收獲。我以團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極進(jìn)取的工作態(tài)度，嬴得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。這不僅是對我工作的肯定，更是對我的激勵。巾幗不讓須眉，為礦區(qū)女職工中樹立了良好的示范。

我決心在今后的工作中，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)黨性鍛煉，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深入調(diào)研，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作能力，以更加飽滿的工作熱情，更加積極的精神面貌，更加優(yōu)異的工作業(yè)績，回報(bào)組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和愛護(hù)。

2023年三八紅旗手先進(jìn)個人事跡材料【篇9】

2023年三八紅旗手先進(jìn)個人事跡材料【篇10】

我叫__X，中共黨員，20__年畢業(yè)于溫州師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年，以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份加入紹興中國輕紡城高級中學(xué)，至今工作已有五個年頭。在這五個年頭中，我秉承著“學(xué)高為師，身正為范”的倍條，帶著對教育事業(yè)的滿腔熱枕和對學(xué)生無私的愛，全身心地投入到教書育人的工作之中。

一、精于教學(xué)。

自參加工作以來，我所任教的班級，無論是重點(diǎn)班，提前班，還是普通班，數(shù)學(xué)成績都有顯著提高，在年級排名前列。其中20__－20__學(xué)年度，執(zhí)教的高二年級三個文科班會考通過率達(dá)到100％。20__－20__學(xué)年度，高一（14）班在提前班中數(shù)學(xué)成績一直穩(wěn)居年級第一。特別是在20__年12月底全校的數(shù)學(xué)競賽A組（提前班＋重點(diǎn)班，每班15人參賽）中，我班獲得團(tuán)體第一的稱號，其中5人獲一等獎，4人獲二、三等獎。此外，我還擔(dān)任了兩年的高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所帶班級在高考中均成績喜人。

在實(shí)際教學(xué)中，我認(rèn)真完成好每一個教學(xué)步驟，認(rèn)真對待每一位學(xué)生，用女教師特有的細(xì)膩心理因材施教，盡自己最大可能去調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。只要學(xué)生有問題來找我，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，我都予以真誠耐心地解答，所以在全校學(xué)生無記名投票評選輕中教師之星活動中，被評為“輕中十大滿意教師”。

二、砥礪自身。

在縣教研員的關(guān)心指導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱情幫助下，經(jīng)過自身的不懈努力，我由一名師范畢業(yè)生迅速地脫胎為一名合格的教育工作者。在20__－20__學(xué)年度的青年教師基本功大比武中獲一等獎，并被授予“校級優(yōu)秀教師”的稱號。在20__－20__學(xué)年度學(xué)校舉行的第一、二屆教師課堂教學(xué)大比武中分獲三等獎、一等獎。我深知不斷提高自身業(yè)務(wù)水平的重要性，為此利用課外時(shí)間大量做題，分析考題，關(guān)注高考動向。20__年、20__年兩年參加縣里組織的10年以內(nèi)教齡的青年教師高考水平測試中分別取得全縣前三、前五的好成績。

在提高自己知識水平的同時(shí)，我還不斷加強(qiáng)多方面能力的培養(yǎng)。20__年－20__年，我擔(dān)任了高三年級段長助手的職務(wù)，其工作內(nèi)容包括統(tǒng)計(jì)并分析月考成績，發(fā)放各種通知，負(fù)責(zé)高考報(bào)名，填報(bào)志愿等等。事情比較多，稍不留神就會出錯，這就需要有足夠的細(xì)心。這一段助手的經(jīng)歷讓我真正全面地熟悉了教務(wù)工作，受益頗多。當(dāng)年，我被評為“紹興縣教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”稱號。

三、班務(wù)工作。

陳校長經(jīng)常教育我們：“沒有當(dāng)過班主任的教師不能稱之為真正的教師，他的教學(xué)生涯是不完整的?！?0__年6月，我如愿以償?shù)負(fù)?dān)任了高一提前班的班主任。初次擔(dān)任這項(xiàng)工作，我知道自己要比別人付出的汗水多，每天早上6：30準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室（學(xué)校早讀時(shí)間為6：45），晚上10：00查寢后方可休息。班主任工作是一門藝術(shù)，對初出茅廬的我而言，除了自身的鉆研琢磨，積累心得，還要多向老教師虛心取經(jīng)。目前，班級整體狀況很好，每次月考成績都穩(wěn)居前列，20__－20__學(xué)年度第一學(xué)期被評為優(yōu)勝班級。

四、精誠合作。

每周一的集體備課是輕紡城高中教學(xué)的一大特色。每次參加備課組會議，我都認(rèn)真傾聽各位同仁的寶貴意見，以便不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。此外，我也積極參與討論，提出一些較有見地的觀點(diǎn)，獲得組長和組員的一致好評。在20__年的師徒結(jié)隊(duì)活動中，盡管本人水平有限，我還是竭盡所能去幫助徒弟克服教學(xué)上的困難。諸如每周定期去聽他的課，課后就教學(xué)上的問題進(jìn)行交流，在他公開課之前給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。數(shù)學(xué)組一直都是一個非常團(tuán)結(jié)的大家庭，我們的目標(biāo)是同舟共濟(jì)，共同進(jìn)步。

在這五年當(dāng)中，我取得一些不足稱道的小成績，事實(shí)上仍存在很多不足之處。學(xué)無止境，同理教也無止境。我將永遠(yuǎn)以飽滿的精神狀態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)的心態(tài)去奉獻(xiàn)我所深愛的教育工作。

2023年三八紅旗手先進(jìn)個人事跡材料【篇11】

何__，女，黃石市下陸中學(xué)英語教師。1997年自湖北師范學(xué)院畢業(yè)后，就一直擔(dān)任初中英語教學(xué)和班主任工作。由于年輕有沖勁，教學(xué)勤懇認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生，因此深受同事的好評和家長的贊譽(yù)。

人們常說，中學(xué)生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學(xué)生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能領(lǐng)會到其中的樂趣。何老師從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負(fù)的崇高歷史使命，常常告誡自己說：“教師的每一點(diǎn)疏漏都會帶來學(xué)生一生的知識或人格缺失”。也正是這句話時(shí)刻鞭策著她一步一步成長為一名優(yōu)秀的人民教師。

一、思想教育有特色：

1、自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。

“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。郝老師深知：教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都回對青少年產(chǎn)生重要影響，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生的先導(dǎo)。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，她不斷學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成一個品德高尚的教師。__年在全區(qū)教育系統(tǒng)__年度“師德建設(shè)年”活動中被評為師德先進(jìn)個人。

2、以人為本，抓好學(xué)生品德教育。

何老師一貫重視學(xué)生思想品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生“學(xué)會做人”，教育學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好青年。在每周的班會中她堅(jiān)持進(jìn)行傳統(tǒng)禮儀和傳統(tǒng)美德教育，教育學(xué)生自覺遵守班紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，按時(shí)完成作業(yè)，不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體，注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；遵守社會公德和公共秩序；尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂……學(xué)生的巨大轉(zhuǎn)變，換來了同行的認(rèn)可和學(xué)生家長的好評，學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提升。

二、求學(xué)上進(jìn)有收獲：

何__老師最初學(xué)歷是大專，自己意識到知識的不足，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修，自學(xué)了大學(xué)本科文憑。作為新時(shí)代的教師，她不斷給自己“充電”，努力學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)會了運(yùn)用flash動畫和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，認(rèn)真閱讀各類書籍，并且積極參加各種教科研學(xué)習(xí)及活動，努力使自己成為一名學(xué)生欽佩的知識淵博型教師。由于她堅(jiān)持不懈地努力，獲得了不少的成績。__年年她撰寫的論文《現(xiàn)代英語學(xué)習(xí)之五要素》獲市教育教學(xué)科研優(yōu)秀論文評比二等獎；2010年論文《多媒體――現(xiàn)代教學(xué)的好幫手》獲市教科研評比二等獎；同年論文《一次主題班會的反思》獲湖北省中小學(xué)教育教研成果評比二等獎。

三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果：

何__老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而著稱。她對新課程理念理解深刻，掌握扎實(shí)，運(yùn)用熟練，能夠靈活地、創(chuàng)造性地使用教材。她還大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué)。課堂上鼓勵學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言；新穎的教學(xué)方法——聽、說、讀、寫、唱，形式活潑多樣，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。該班學(xué)生在全區(qū)的各大型考試中成績優(yōu)異。她所教的學(xué)生——周甜同學(xué)在__年全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲國家級三等獎；陸垚同學(xué)在__年全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲省級二等獎；她本人也連續(xù)兩次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

四、教研活動有碩果：

何__老師利用課余時(shí)間自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和參與實(shí)踐運(yùn)用，積極探索，大膽改革，推動中學(xué)新課程改革的進(jìn)程。她幾次被學(xué)校派出參加全國優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)、英語教學(xué)研討會，把好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回與其他英語老師一起討論分享。她還經(jīng)常舉行英語觀摩研討課，和大家共同座談評議，交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。大家的共同努力下英語學(xué)科的教科研活動進(jìn)行的如火如荼，一派蓬勃發(fā)展的良好局面。而她本人也被評為教科研先進(jìn)個人。

五、班主任工作有成效：

何__老師十多年來一直擔(dān)任班主任工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，不求回報(bào)。以情感召學(xué)生，以理折服學(xué)生，動情曉理是她擔(dān)任班主任工作的一大特點(diǎn)。在教育、教學(xué)中，她把母親的角色體現(xiàn)得淋漓盡致。教育離不開愛，愛學(xué)生是教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)，也是教育學(xué)生的最重要的手段和方法，世上最博大，最無私的愛莫過于母愛，何老師就是以母親的身份關(guān)注著學(xué)生，她關(guān)心學(xué)生的健康，關(guān)心學(xué)生的安全，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和成長。她對那些單親、無親或家庭貧困的子女，就更關(guān)心的多一點(diǎn)，幫助的多一點(diǎn)。對那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，也不會因?yàn)樗麄兺习嗉壋煽兊暮笸榷渎渌麄?，讓他們明白，老師心中永遠(yuǎn)有他們的位置，永遠(yuǎn)關(guān)注他們，讓他們體會到學(xué)校不僅是傳播知識的場所，也是傳遞溫暖和真情的地方。何老師這慈母的愛深深的感染著她的學(xué)生，吸引著她的學(xué)生，激勵著她的學(xué)生。何老師還非常尊重學(xué)生個性，鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己。鼓勵學(xué)生拓寬知識面，豐富知識結(jié)構(gòu)。在全?；蛏霞壟e辦的活動中，是她的班級參加最多，表現(xiàn)最出色，獲獎也最多，多次被評為“先進(jìn)班集體”。

愛與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界。何__老師以自己良好的教師形象為學(xué)生樹立了榜樣，塑造著學(xué)生良好的品行，受到師生贊揚(yáng)和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。家長都爭相把孩子送到何老師所帶的班級，和她在一起工作的老師，總是充滿力量和激情，精神倍增。

何老師所做的工作是平凡的，教學(xué)的態(tài)度是務(wù)實(shí)的，為人處世是謙遜的，對待學(xué)生是充滿愛心的，對待教育事業(yè)是充滿激情的。她的精神與性格感染著一屆屆學(xué)生，他（她）們都在何老師的影響下，也將會為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智！

2023年三八紅旗手先進(jìn)個人事跡材料【篇12】

教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。先進(jìn)個人事跡材料如下：

一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)迎難而上，勇挑重?fù)?dān)

在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對她的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識，而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。她虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，對自己所任教的語文學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學(xué)生都能有所收獲。

我處處為學(xué)校大局著想，從不因?yàn)閭€人事情耽誤學(xué)校正常工作，而自己在這些年的時(shí)間里迎難而上，勇挑重?fù)?dān)，欣然承擔(dān)了好幾項(xiàng)教育教學(xué)比賽的任務(wù)，通過自己刻苦專研也取得了一項(xiàng)項(xiàng)驕人的成績。工作中，我就是這樣對自己嚴(yán)格要求，本著一絲不茍的態(tài)度，教學(xué)以實(shí)為本，育人從實(shí)際出發(fā)。深信只要踏實(shí)肯干，定能贏得學(xué)生的認(rèn)可，同事的認(rèn)同。

二、注重自我提高，以身作則、為人師表

為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。

“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我堅(jiān)持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：治學(xué)先治人，凡事德為先。每學(xué)期一開學(xué)，我一定要抽時(shí)間與部分學(xué)生談心，做好工作筆記，建好問題學(xué)生檔案，特別是對“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解，尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn)，以找到教育的著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復(fù)，并通過班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動，讓他們在活動中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，正確地認(rèn)識自我，并體會到老師的關(guān)心與期待，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心，迎頭趕上前進(jìn)的步伐。

我在教學(xué)實(shí)踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學(xué)生動之以情，開展以情感人，以感動為先導(dǎo)教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。

三、德高為范，注重德育工作

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴(yán)格要求自己，思想積極、不斷進(jìn)取。在對待學(xué)生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評議中都得到最高的評價(jià)。許多在他人眼中的問題學(xué)生在我的面前變的陽光、積極向上。至今，我所教過的學(xué)生，其中不乏那些“問題學(xué)生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。每當(dāng)此時(shí)，我心中就有一種叫“幸?！钡那楦性谟縿?。其中，對待中學(xué)生“早戀”的看法，曾引起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注并給予高度的評價(jià)。

四、關(guān)愛學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系

我從不歧視任何一個學(xué)生，并力求公正地善待每一個學(xué)生。平時(shí)，她積極地閱讀心理學(xué)、教育學(xué)等方面的著作，努力拉近與學(xué)生的心理距離。多年來，她以她的真誠、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任。許多學(xué)生利用寫日記的機(jī)會向她透露內(nèi)心的煩悶與惆悵。孩子們與父母之間的隔閡，與同學(xué)之間的矛盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。我明白了教師這個職業(yè)是“交心”的職業(yè)，“親其師方可信其道”，她將一腔的真誠撲灑到了班主任工作上。前一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學(xué)生十分調(diào)皮搗蛋。于是我針對這一情況深入調(diào)查，了解學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢地開展教育工作。了解到這些淘氣的學(xué)生多數(shù)是因父母離異孩子寄居在爺爺、奶奶家里，受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進(jìn)的習(xí)慣。其中有一個叫王偉的男孩因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經(jīng)常課間打罵同學(xué)，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學(xué)生對他都有懼怕感。于是我抓住這個可乘之機(jī)，首先找了這個男孩親切地與他交談，表揚(yáng)了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級等優(yōu)點(diǎn)，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時(shí)又交給他一個任務(wù)，讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學(xué)，他聽了之后，感到非常吃驚，并對老師說：“老師，你這樣看得起我，我一定好好干?！睆哪且院?，他不但自己不隨便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學(xué)，遇到同學(xué)之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。從此班上杜絕了打架的現(xiàn)象。

我始終堅(jiān)信，只有了解了每一個學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)，了解了每一個人成長的不同經(jīng)歷，了解了他們的過去，了解了他們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄蝸磉M(jìn)行教育。與此同時(shí)，自己主動加入學(xué)區(qū)第二批學(xué)科中心組，每次的作業(yè)認(rèn)真完成，受到指導(dǎo)老師的好評和肯定。本學(xué)期我主動加入了高效課堂的行列，在課改中帶個好頭，受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

2023年三八紅旗手先進(jìn)個人事跡材料【篇13】

我叫漆__，是__初級中學(xué)校的一名普通藝體教師，在工作崗位上我嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)；作為一名共產(chǎn)黨員，能時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學(xué)生，言傳身教，以自己的人格魅力去感化學(xué)生，贏得師生的好評。

一、忠誠教育，修師德

作為一名共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為只有把黨組織對黨員的要求落實(shí)到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想，才符合新時(shí)代對教師的要求。為此，我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強(qiáng)化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式，時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足及時(shí)更正。

曾經(jīng)有位校長說過：一個優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績；而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范。從此以后，我始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅(jiān)持以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切作為工作信條，以愛作為與學(xué)生相處的橋梁；在教學(xué)中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的新課堂。

二、熱愛學(xué)生，樹師德

師德之魂是師愛，熱愛學(xué)生是教師道德的一個標(biāo)志，也是對老師最基本的要求。作為一名藝體教師，在教育教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。

我們學(xué)校的學(xué)生，大多數(shù)來自農(nóng)村，班上有百分之七十是留守學(xué)生，家長對孩子疏于關(guān)心和教育，有的孩子過早的產(chǎn)生了叛逆和頹廢的心理問題。發(fā)現(xiàn)問題，我總是先跟班主任老師溝通，及時(shí)與家長交流，弄清楚產(chǎn)生問題的原因，幫助孩子發(fā)自內(nèi)心的改變。用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。

在每學(xué)期都參與很多班的班會時(shí)，孩子們說：我們都很幸運(yùn)，也很幸福，因?yàn)橛龅搅藧畚覀兊募议L，遇到了特別棒的老師。感動的話語時(shí)?？M繞在耳邊，我愈發(fā)為自己是一名教師而感到自豪。

三、快樂教學(xué)，練師德

我是一名藝體教師，在教學(xué)改革中，我積極探索，勇于實(shí)踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究，主動聽課，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法。我鼓勵學(xué)生多參與到課堂中來，讓學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點(diǎn)思考問題的時(shí)間，多一點(diǎn)知識消化反饋的余地，多一點(diǎn)進(jìn)行活動表現(xiàn)的機(jī)會，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅環(huán)境，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來；解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時(shí)間，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。

除此之外，我積極參加組內(nèi)、縣學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)教研組的藝體教研活動，與同行之間探討新的教學(xué)方法，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)再轉(zhuǎn)換為理論，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，我決心用自己的知識和愛心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚(yáng)起學(xué)生未來理想的風(fēng)帆。

2023年三八紅旗手先進(jìn)個人事跡材料【篇14】

在蔣峪鎮(zhèn)有一位備受學(xué)生喜歡、家長愛戴的女教師，二十多年來，她無論接手哪個班級，她就像辛勤的園丁一樣，總是把所有的精力都放到班級管理上；她又如慈祥的媽媽一般，總是把無私的愛傾注在每一位孩子身上；她更是癡心不改，幾乎把所有的時(shí)間都用在鉆研業(yè)務(wù)上。她的事跡被傳為佳話，她就是蔣峪初中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員__老師。

班主任是她割舍不下的情結(jié)

從教二十多年來，譚老師一直在臨朐縣偏遠(yuǎn)的山區(qū)初中任教，先后任教語文、地理、歷史等學(xué)科，并且一直擔(dān)任班主任工作。她始終和學(xué)生親如姐妹、母子、朋友。扎根山區(qū)，她把全部精力都投入到教育教學(xué)工作中，做學(xué)生的知心人，她歷年教學(xué)成績突出，育人成果顯著，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長們的一致稱贊。

自踏上講臺的第一天起，譚老師就決定把整顆心奉獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們，她心中裝著的始終是孩子們的安危冷暖，孩子們有什么困惑會第一時(shí)間想到她。用她自己的話說就是：學(xué)生是她最親又最近、最深又最愛的牽掛，而最讓譚老師欣慰的是，她也同樣是學(xué)生們最牽掛和依戀的人。閑暇時(shí)間譚老師最開心的就是翻閱學(xué)生們給它的信件、明信片等，看著一摞摞或年代久遠(yuǎn)或剛剛啟封的信件，譚老師能一一歷數(shù)這些信件背后的故事。聽譚老師講她和學(xué)生的故事是一種享受，她就像一位時(shí)光老人，幾乎能如數(shù)報(bào)出她所教的每一個學(xué)生的姓名、性別、性格、特長、家庭、學(xué)業(yè)、成就等情況。在教育教學(xué)中，譚老師會針對不同年齡段孩子的特點(diǎn)采取不同的教育方式，而譚老師最信奉的就是老師尤其班主任應(yīng)該用"和風(fēng)細(xì)雨、潤物無聲"的力量慢慢走近孩子，做學(xué)生的朋友而不是說教者。不管遇到怎樣調(diào)皮的學(xué)生譚老師從來不打罵他們，用她的耐心、真心和愛心感化他們，做孩子們的知心朋友。

溫柔善良的譚老師始終踐行的是"人非草木、孰能無情"的真理，她相信只要把學(xué)生當(dāng)自己的孩子看待、當(dāng)自己的朋友對待了，即使再冥頑不化的孩子總有一天也會被感化的。

去年暑假之前譚老師做了囊腫切除手術(shù)，還沒有痊愈就到校上課，致使傷口發(fā)炎化膿，高燒不退，譚老師沒有接受醫(yī)生建議繼續(xù)住院，而是利用晚上放學(xué)后的時(shí)間去診所掛吊瓶。診所的張醫(yī)生是譚老師以前教過的學(xué)生的家長，她的孩子曾經(jīng)叛逆逃學(xué)，是譚老師的苦口婆心的勸說疏導(dǎo)，才把走到懸崖邊的孩子拉回了人生的正道。孩子如今在高中就讀，成績優(yōu)秀，還擔(dān)任班級紀(jì)律委員。她們母女和譚老師像老朋友一樣一直保持著來往，看到譚老師疼痛的樣子，張醫(yī)生都不忍心在她的手臂上扎針了，苦苦相勸："譚老師，別不要命了，身體是自己的，累垮了，誰替你??！現(xiàn)在傷口化膿，天兒又這么熱，你快請假住院治療吧！"譚老師笑著安慰張醫(yī)生："放心吧，沒事的，我每次感冒發(fā)燒不都是在您的診所掛幾次吊瓶就好了嗎？我結(jié)實(shí)著呢，我相信自己更相信你的醫(yī)術(shù)！"就這樣譚老師沒有給學(xué)生耽誤一節(jié)課，直到學(xué)生放暑假了，她才安心的去醫(yī)院治療了一個假期。

暑假開學(xué)后，譚老師的身體狀況還是不好，家人多次勸說讓譚老師跟學(xué)校反映一下，不再擔(dān)任班主任工作。可是她似乎與這一級學(xué)生有緣，2014級5班因?yàn)樘厥庠颍_學(xué)一周了一直沒有班主任，只能找了一位老師臨時(shí)代理，譚老師擔(dān)任這個班級的語文課，上課時(shí)她就感覺這一級學(xué)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律各方面與以前的學(xué)生大相徑庭，加之班級還有幾位特殊"分子"，譚老師暗暗慶幸今年沒有當(dāng)這個棘手的孩子王。但是一周后，級部主任、分管領(lǐng)導(dǎo)分別和譚老師談話，問她能不能接手這個班級的班主任，譚老師雖然知道這是一個很難管理的班級，可強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感讓譚老師捫心自問：如果誰也不愿意接手這個班，那不是誤了這些孩子嗎？如果我的孩子在這個班，我能不著急嗎？最終，譚老師還是瞞著家人接下了這副重?fù)?dān)。

從此譚老師付出了太多的精力和他們"周旋"，她吃住都在學(xué)校，精心制作了詳細(xì)的花名冊。為了在最短的時(shí)間里盡快掌握班級情況，她利用空閑時(shí)間跟每一個學(xué)生談心，雙休日去每個學(xué)生的家里家訪。每天譚老師都是第一個來到教室，最后一個離開。其他的老師上課時(shí)她就在教室后面?zhèn)湔n、批改作業(yè)，課下要么和學(xué)生一起游戲，要么找學(xué)生談心。一個月下來，譚老師體重輕了8斤，可班級面貌卻發(fā)生了翻天覆地的變化，上課紀(jì)律基本做到了老師在和不在一樣，班里調(diào)皮的學(xué)生變得懂事了，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生變得上課認(rèn)真聽講了，任課老師都說，"譚老師有教育學(xué)生的魔法"?？芍挥兴约褐肋@一個月里她付出了多少心血和汗水！懂事的兒子心疼地說："媽媽，你為了這些學(xué)生太操心了，我一定好好學(xué)習(xí)，不會讓你再為我操心。"譚老師就是這樣以自己的人格魅力感動了學(xué)生，也感動了家人，這些年來譚老師的父母、公婆、丈夫和孩子都給予了她很大的幫助和支持，這也更堅(jiān)定了她干好教育事業(yè)的決心和信心。

學(xué)生是她放不下的牽掛

譚老師仍然記得當(dāng)年班內(nèi)曾經(jīng)有個內(nèi)向靦腆的孩子叫王坤，因?yàn)榧彝ガ嵤赂赣H失手殺死了母親，父親被判刑10年，孩子跟隨伯父母生活，家庭的變故給孩子的心靈造成了很大的陰影。初一的孩子了還是穿著六七歲孩子穿的衣服，譚老師了解到他小學(xué)時(shí)成績曾經(jīng)全鎮(zhèn)名列前茅，并且當(dāng)過班長，于是安排他繼續(xù)當(dāng)班長。譚老師給他買來嶄新的衣服，為了避免給孩子帶來心理壓力，譚老師每次買來衣服都是把商標(biāo)拆掉，告訴他："這是我家孩子的衣服，穿著小了，怕浪費(fèi)了你穿正好呢。"后來王坤就成了譚老師家庭的一員，譚老師悉心照顧他的衣食住行，譚老師的兒子琛哥兒也和他成了好兄弟。

2012年，這個學(xué)生和譚老師的兒子同時(shí)考上了大學(xué)，接到錄取通知書那天，王坤來到譚老師家里，緊緊地抱著譚老師失聲痛哭，他說："老師，沒有您，就沒有我的今天，您是這個世界上最善良的人，您就是我的媽媽！以后我一定會和琛哥兒一起孝順您的！"像王坤這樣被譚老師關(guān)心照顧過的孩子，她所任教過的每一個班級內(nèi)都有，這些孩子都一直稱呼譚老師為"秀蘭母親"，譚老師成了這些孩子共同的媽媽。

山區(qū)孩子家庭困難，因?yàn)楦鞣N各樣的原因需要捐助的很多，譚老師感覺一個人的力量畢竟有限，自去年譚老師利用節(jié)假日參加了鳶都義工組織，在活動中充分利用組織的力量，引來多筆資金，捐助山區(qū)品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。先后有十幾人次受到捐助，其中一位好心的朱老板已與初三優(yōu)秀學(xué)生朱鵬結(jié)對幫扶，自去年開始朱老板每學(xué)期資助她三千元，直到她完成學(xué)業(yè)。還有一位北京的老板決定在譚老師的學(xué)校捐建一所山區(qū)愛心書屋，目前正在商討籌劃中。

課堂是她放飛夢想的舞臺

作為教師能讓每一級學(xué)生都喜歡她的課不是每個教師都能做到的，但是__就做到了。不管她教學(xué)哪一門學(xué)科，學(xué)生們都愿意上她的課，有時(shí)候如果臨時(shí)有事要調(diào)一節(jié)課，學(xué)生們總要想方設(shè)法給"討要"回來。如果某一天譚老師有事不能給他們上課，第二天在辦公室外探頭探腦的一定會是譚老師的學(xué)生。譚老師的課堂上我們絕對聽不見刻板的說教，也沒有"填鴨式"大滿灌，更沒有"棍棒"式的教育，上她的課學(xué)生們是在輕松愉快中不知不覺度過的。

"問渠那得清如許，為有源頭活水來"。譚老師為了提高自己的教學(xué)水平和研究能力，一有空閑她就閱讀《濰坊教育》《山東教育》《中國教育》《特別關(guān)注》《讀者》等各種各樣的刊物，及時(shí)了解新的教育教學(xué)動態(tài)、新的教育教學(xué)方法等，從而指導(dǎo)自己的教學(xué)，使自己的課堂始終充滿活力。她還積極利用一切機(jī)會加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷參加各類培訓(xùn)，并積極參加各種比賽，先后獲得縣勞動技術(shù)、語文、地理等優(yōu)質(zhì)課獎和教學(xué)能手等。

喜歡讀書、愛好寫作的譚老師，制作的個人教學(xué)博客圖文并茂、知識性強(qiáng)，多次獲得市、縣一等獎。譚老師還將教育教學(xué)中的點(diǎn)滴體會及時(shí)整理寫作投稿，每年都有多篇稿件在各類報(bào)刊發(fā)表并獲獎，在她的帶動下她的很多學(xué)生都愛上了寫作，并有多篇稿件發(fā)表，譚老師所任教班級的語文成績在歷次考試中也總是遙遙領(lǐng)先。

信念是她扼住命運(yùn)咽喉的把手

俗話說"好人一生平安"，盡管譚老師時(shí)時(shí)處處做行動的表率、做學(xué)生的楷模，時(shí)刻以陽光的心態(tài)對待工作對待生活，但是生活有時(shí)候也會給與好人莫大的打擊與折磨。2015年暑假，譚老師在一次例行體檢中被醫(yī)生告知得了甲狀腺腫瘤，醫(yī)生建議立即去省腫瘤醫(yī)院手術(shù)，但是譚老師想到暑假之前學(xué)校已經(jīng)安排了初二班主任和兩個班級的語文，現(xiàn)在突然手術(shù)了，不是給學(xué)校工作找麻煩嘛！因此譚老師把自己的病情沒有告訴任何人，自己偷偷地在網(wǎng)上搜集自己疾病的相關(guān)詞條、了解病情，多少個夜晚譚老師看著熟睡的家人自己默默流淚，想想這些年家人對自己工作的支持和自己對家人的虧欠，譚老師更是百感交集，但是想想課堂上和學(xué)生開心的互動、學(xué)生對自己的依賴，譚老師又有些許的安慰。

開學(xué)后譚老師仍然盡心盡力地從事自己的教育教學(xué)工作，但是兩周后，用嗓的過度和工作的勞累奔波使得譚老師感覺咽喉腫痛，渾身無力，幾乎不能正常發(fā)音了，才把病情如實(shí)告訴了家人和領(lǐng)導(dǎo)。但是這個時(shí)候她請假還是想到市以上醫(yī)院檢查看看，能不動手術(shù)先不動手術(shù)，因?yàn)樗龑?shí)在放不下兩個班級的孩子?？墒堑綖H坊人民醫(yī)院檢查的結(jié)果和體檢結(jié)果一樣，必須立即手術(shù)。當(dāng)醫(yī)生聽說譚老師的打算后，素不相識的老醫(yī)生用手敲著化驗(yàn)的單子激動地說："你還不手術(shù)，還想著你的學(xué)生！你想想，你工作是為了什么？你身體垮掉了用什么去更好的工作？"

無奈，譚老師接受了甲狀腺切除手術(shù)，本來不是太大的手術(shù)，可是譚老師的喉返神經(jīng)在手術(shù)中被誤傷，引起手術(shù)后喝水嗆咳、說話聲音嘶啞，關(guān)鍵是這個癥狀沒有藥物可以治療，醫(yī)生也沒有辦法了，只能靠自己慢慢恢復(fù)了。這對一個熱愛教學(xué)事業(yè)、熱愛學(xué)生、喜歡和學(xué)生在一起的人來說無異于晴天霹靂——一個教師不能說話了還有什么用！經(jīng)歷了接近三月的黑暗"失語"期，聲音才剛剛能恢復(fù)點(diǎn)兒，譚老師不顧身體虛弱就來到了學(xué)校，不能講課，她就主動要求去總務(wù)處工作，另外繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校的新聞報(bào)道和單位的微信公眾號信息的發(fā)布。她每天提早到辦公室，拖地、提水，總是搶在其他老師的前邊，她走在學(xué)校的各個級部各個角落，搜尋新聞線索，及時(shí)報(bào)道單位的新聞信息，在鎮(zhèn)新聞報(bào)道中蔣峪初中的積分總是名列前茅。

譚老師的事跡被《濰坊教育》雜志、濰坊教育信息港和臨朐電視臺等多家媒體采訪報(bào)道，成為全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但作為樸實(shí)的、任勞任怨的一名普普通通的教師，譚老師還是一如既往地奔波在山區(qū)教育教學(xué)的最前沿，開心的和孩子們一起共朝暉。她不斷追求，積極進(jìn)取，先后成為臨朐教育寫作協(xié)會會員、臨朐縣寫作協(xié)會會員、東鎮(zhèn)詩社會員、山東省詩社會員、《望月文學(xué)》會員和編委。譚老師去年開始擔(dān)任蔣峪鎮(zhèn)新荷詩社常務(wù)副社長、秘書長，她積極組織、指導(dǎo)老師學(xué)生開展古詩詞閱讀、背誦、寫作、采風(fēng)等活動，師生們有了作品都會找譚老師給指導(dǎo)，譚老師總是熱心地給與他們鼓勵，仔仔細(xì)細(xì)地給他們修改，虛心地和他們切磋斟酌，師生的古詩詞寫作水平有了很大提高。如今蔣峪鎮(zhèn)的詩社活動已經(jīng)有聲有色的進(jìn)入了正規(guī)，如今蔣峪初中的古詩詞寫作教學(xué)，已經(jīng)是全縣古詩詞的一朵靚麗的花朵，師生古詩詞寫作已經(jīng)蔚然成風(fēng)，多首詩詞在《東鎮(zhèn)詩詞》、《臨朐文學(xué)》和《臨朐教育》等刊物發(fā)表。譚老師在疾病面前不低頭的精神和她對工作的熱情受到了領(lǐng)導(dǎo)、同行的高度贊譽(yù)，但盛譽(yù)面前，譚老師不驕不躁，還是默默地為全鎮(zhèn)乃至全縣創(chuàng)建齊魯詩詞之鄉(xiāng)和全國詩詞之鄉(xiāng)貢獻(xiàn)著自己的力量。

二十多年的教育教學(xué)生涯，粉筆染白了譚老師的雙鬢，勞累剝奪了譚老師的健康，但是唯有一份對教育教學(xué)的執(zhí)著是譚老師永遠(yuǎn)不改的容顏。她依然熱愛她的事業(yè)、熱愛她的學(xué)生，她用自己的赤誠感染、美化著山區(qū)孩子們清澈的心靈。譚老師教本的扉頁上是她的座右銘——我不去問是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！是的，既然選擇了扎根于山區(qū)教育的這片沃土，相信譚老師一定會走出一片屬于自己的廣闊天地！

2023年三八紅旗手先進(jìn)個人事跡材料【篇15】

__，女，1963年10月出生，高級教師，__年河南師范大學(xué)教育碩士研究生畢業(yè)，獲碩士學(xué)位?，F(xiàn)為__市x中數(shù)學(xué)教師，初中數(shù)學(xué)組組長，國家骨干教師。從教17年來，__老師堅(jiān)持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。17年來，她熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，先后取得大學(xué)本科、碩士學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。17年來，她矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就，在新鄉(xiāng)市教育界特別是初中數(shù)學(xué)教學(xué)界擁有很高的聲譽(yù)和威望，為__市初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。

一、學(xué)者之路多坎坷孜孜不倦收獲多

最年輕的教研組組長，最高學(xué)位，最優(yōu)秀的教師，學(xué)者型教師……__老師以高尚的人格、淵博的知識和獨(dú)特的教學(xué)方法在x中享有很高的聲望，是青年教師的偶像。然而誰知道她學(xué)者之路上付出了多少辛勤的汗水……

1986年7月，__老師從__師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)，分配到十二中工作，從此踏上了教育征程。年輕漂亮的她工作積極負(fù)責(zé)，為人謙虛進(jìn)取，贏得了學(xué)生的愛戴，領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚(yáng)，并很快成為學(xué)科教學(xué)骨干。1987年她開始代表學(xué)校多次參加省市各項(xiàng)教學(xué)大賽，在新鄉(xiāng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)界嶄露頭角。

她出色的表現(xiàn)贏得新鄉(xiāng)市各個學(xué)校的注意，1990年__老師被__中領(lǐng)導(dǎo)"挖"到這所重點(diǎn)中學(xué)，并擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長。

然而，潛存于思想深處的那份緊迫感、危機(jī)意識卻不時(shí)撞擊著她的思緒，這份焦灼、不安來自于對飛速發(fā)展、日新月異的社會生活的強(qiáng)烈感受，更來自于對教育教學(xué)的深刻反思?；叵脒^去幾年的教育教學(xué)實(shí)踐，她思考的問題越來越深。隨著時(shí)間的推移，課講得越來越多，教材也越來越熟，然而面對自己越來越大的名氣，面對組里一張張年輕的面孔，面對學(xué)生和年輕教師的期待的目光，她卻常常深感知識的日顯陳舊、僵化，數(shù)學(xué)究竟該怎樣教？究竟應(yīng)如何對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育？

"要做學(xué)者型研究型的教師，這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方。"1994年她走進(jìn)了河南師范大學(xué)，從攻讀本科到攻讀碩士學(xué)位。從1994年秋到1997年夏，從1999年夏到__年夏，整整6年的時(shí)間，__老師走上了充實(shí)而又繁忙的求學(xué)之路，開始了她艱難而又最有價(jià)值的優(yōu)秀教師學(xué)者之路的探索。

初回大學(xué)，校園里濃濃的文化氛圍讓她激動興奮不已。圖書館豐富的藏書，閱覽室各種各樣的期刊，各個知識門類的講座，教授們獨(dú)具風(fēng)采的授課以及自由爭鳴的學(xué)術(shù)氣氛，都深深地抓住了她的心。借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，一桌一椅、一盞小小的臺燈，伴她度過了一個又一個靜讀的夜晚、忙碌的周末?？偢械綍r(shí)間腳步的匆匆，惟恐時(shí)光飛逝，機(jī)會不再，總想多讀快讀。6年的學(xué)習(xí)生活，專業(yè)的、教育教學(xué)的甚至其他社會科學(xué)的各類知識，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。

研究型教師，并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學(xué)術(shù)，而是要求教師擁有教學(xué)研究的態(tài)度與能力，提升教師特有的"教學(xué)實(shí)踐性知識"。__老師深深清楚這一點(diǎn)，為此她沒有放棄日常教學(xué)活動，特別是攻讀碩士學(xué)位期間，按文件要求可以帶薪脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，然而為了真正的學(xué)以致用，提高實(shí)踐能力，她充分利用河南師大在本市的便利條件，不辭勞苦，邊教學(xué)邊學(xué)習(xí)邊研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都被她這種學(xué)習(xí)精神深深感動，河師大的教授更是感嘆，"有這樣的優(yōu)秀教師，中國的教育有希望"。

求學(xué)的路很苦，但苦的汗、苦的淚換來的卻是肩上行囊飽滿、胸中氣慨昂揚(yáng)。教育理論開闊了劉麗老師的視野，她一邊鉆研理論，一邊總結(jié)教學(xué)中存在的問題，寫出了五十萬的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文，她又想，要是把這些成果讓同行們分享，避免教學(xué)中走彎路，不是更有價(jià)值嗎？于是，她開始系統(tǒng)總結(jié)自己的教學(xué)研究成果。__年來，她的論文在省級以上刊物發(fā)表120多篇。她的《合作討論式數(shù)學(xué)教學(xué)法實(shí)證研究》也正在處于結(jié)題階段，受到很多專家的贊賞，并準(zhǔn)備結(jié)集出版。此外，她還出版各種數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書籍15本，受到全國中學(xué)生的熱烈歡迎。

十年辛苦不尋常，__老師以她的實(shí)際行動探索出了一條新一代學(xué)者型教師的成長之路。

二、投身教育天地寬矢志教改譜新篇

20世紀(jì)80年代末期，__老師開始嘗試教學(xué)改革，她把布魯納"課堂教學(xué)與創(chuàng)造能力培養(yǎng)"的理論運(yùn)用于教學(xué)中。"從事數(shù)學(xué)教學(xué)的教師，應(yīng)高度重視發(fā)展學(xué)生對數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)或順序的理解。因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)性地理解問題，有助于提高學(xué)生直覺思維能力，當(dāng)學(xué)生不斷地嘗試尋求直覺問題的結(jié)論時(shí)，他們事實(shí)上已從整體上、結(jié)構(gòu)上把握了對象。"教學(xué)中，她一改過去數(shù)學(xué)教學(xué)過分強(qiáng)調(diào)證明、驗(yàn)算別人的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的做法，把學(xué)生從習(xí)題和知識細(xì)節(jié)中解放出來。在教學(xué)中，她不一味給結(jié)論，而是讓學(xué)生自己用嘗試、試驗(yàn)、討論等辦法尋求結(jié)論，從發(fā)展學(xué)生的自信和勇氣中培養(yǎng)學(xué)生的直覺思維，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)是__老師的另一個重要課題。

__老師認(rèn)為："學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重是普遍存在的問題，這個問題困擾了教育多少年，苦無良策?？梢哉f產(chǎn)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的主要原因在教師。教師的教育思想、教學(xué)方法決定了學(xué)生的學(xué)法。"愛因斯坦的名言也是她的口頭禪："負(fù)擔(dān)過重必然導(dǎo)致膚淺"，她要把這句話滲透到學(xué)生的靈魂中去，讓班主任、家長和學(xué)生從思想上松綁，為自己教學(xué)方法上改進(jìn)提供條件。把學(xué)生沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來是她永遠(yuǎn)的追求。

作為市x中學(xué)一名站在教改前沿的數(shù)學(xué)教師和主導(dǎo)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)方向的教研組組長，劉麗常常在思考這樣一個問題："究竟是培養(yǎng)健康而杰出的高素質(zhì)人才，還是只追求教學(xué)重壓下的高分效應(yīng)？"他說，不是不要分?jǐn)?shù)，而是應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達(dá)成功的彼岸。

__認(rèn)為，不能正確地對待解題，將學(xué)生的手腳束縛在題海之中，這是當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中亟待解決的問題。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，她率先試行以學(xué)生為主的"合作討論式"數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)模式，打破教師講、學(xué)生聽的"一言堂"教學(xué)陳規(guī)。她的數(shù)學(xué)課一般只講20分鐘，她把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生，問題學(xué)生提，疑難師生共同討論，課余時(shí)間學(xué)生自己安排，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中，她一貫實(shí)行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。她常向?qū)W生滲透"弟子不必不如師"的觀點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。她從不擔(dān)心學(xué)生的腦子夠不夠使，比如教三角形內(nèi)角和定理的證明時(shí)，課本上只是延長三角形底邊并做出一邊的平行線引導(dǎo)學(xué)生做出證明，而她則是把問題交給學(xué)生，上來就讓學(xué)生猜想三角形內(nèi)角和是多少，再讓學(xué)生提出自己的證明。幾種證法出來后，她再問"那么多邊形內(nèi)角和是多少"，學(xué)生答"（n—2）180，"并把幾種證法寫在黑板上，她做總結(jié)說這就是數(shù)學(xué)歸納法的思想。數(shù)學(xué)歸納法是高二才接觸的東西，可是，求三角形內(nèi)角和的初一學(xué)生就知道了，這么教學(xué)生受得了嗎？可跟著劉老師學(xué)下去腦子就會"強(qiáng)大"起來。

"讓不聰明的學(xué)生變聰明，讓聰明的學(xué)生更聰明。"充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。學(xué)生們說，我們從劉老師的課中嘗到了數(shù)學(xué)的樂趣！

新課程改革是她的一個新的課題。

__年，新課程改革實(shí)驗(yàn)試行。憑著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的教育理論根底，她大刀闊斧投入改革實(shí)驗(yàn)。親自動手主持制定全市新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施方案，編寫《新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)叢書》，注意學(xué)生個性特長的發(fā)展，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，對教師的能力、水平也是一次檢驗(yàn)。

以研究性學(xué)習(xí)為核心的綜合實(shí)踐活動課程成為必修課程后，她又主持制定了研究性學(xué)習(xí)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確提出這種全新教學(xué)模式的評價(jià)原則，堅(jiān)持學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、探究性、實(shí)踐性、開放性、過程性、社會性原則，詳細(xì)制定了評價(jià)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。通過評價(jià)機(jī)制規(guī)范評價(jià)行為，發(fā)揮正確評價(jià)的激勵導(dǎo)向作用，促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)真正收到效果。

她帶頭上研究性學(xué)習(xí)示范課，親自帶領(lǐng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄、分析、預(yù)測、歸納、論證，使教師"導(dǎo)"的藝術(shù)、"引"的技巧、"幫"的熱情得到最大限度的發(fā)揮，師生關(guān)系充滿了真情、友情。研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐使他進(jìn)一步改變教育觀念、改變教學(xué)行為和教學(xué)模式，和學(xué)生打成一片，融為一體，邊指導(dǎo)邊學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，共同提高，成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和探索未知世界的朋友。

她把研究性學(xué)習(xí)定位在面向全體學(xué)生，培養(yǎng)研究意識、體驗(yàn)研究方法上。通過學(xué)科研究性內(nèi)容的滲透和延伸，培養(yǎng)學(xué)生檢索信息、分析信息、處理信息的能力。通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。

研究性學(xué)習(xí)是對傳統(tǒng)接受式學(xué)習(xí)的理性批判，對創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的具體描述，也是對終身主動學(xué)習(xí)的一種構(gòu)建。她帶領(lǐng)下數(shù)學(xué)組在數(shù)學(xué)方面有數(shù)十個課題組，師生完成了100多項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)課題。這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求是、合作的精神和責(zé)任心，這些恰恰都是過去教學(xué)模式所欠缺的，正是現(xiàn)在學(xué)生所需要的實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)。

__老師的改革贏得省市教育界一致肯定，1999年5月她的一元一次方程的應(yīng)用相遇問題獲得新鄉(xiāng)市觀摩課獎，__年11月她的近似數(shù)與有效數(shù)獲新鄉(xiāng)市創(chuàng)優(yōu)課一等獎，__年6月她參加河南省優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎。多項(xiàng)課題獲新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教研成果獎。

三、愛心鋪就成功路智慧沐浴新教壇

"人格是最高學(xué)位"，這是__老師的另一個口頭禪，也是她人格的真實(shí)寫照。

成功的__老師以其高尚的人格感染學(xué)生，更影響了x中甚至全市的數(shù)學(xué)教師。作為數(shù)學(xué)教育界的知名人士，她擔(dān)任市說課和優(yōu)質(zhì)課評委。面對參賽教師，她從來是知無不言，言無不盡，是最受市里老師信任的教師之一。對前來請教的老師，她為他們出謀劃策，查找資料。然而，對那些想投機(jī)取巧者，她又會毫不客氣地給予他們痛斥。"做優(yōu)秀教師要先學(xué)做人"，這是她的原則。

作為教研組組長，對待組里的新教師，她更是積極指導(dǎo)，悉心培養(yǎng)，從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育，培養(yǎng)他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在她的指導(dǎo)下，年輕教師很快成熟，成為業(yè)務(wù)骨干，其中__、__還獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎。

忠于黨的教育事業(yè)，無私地奉獻(xiàn)自己，__老師是教師的楷模。經(jīng)全校教職工民主評議，一致推薦__老師參評__市優(yōu)秀教師。