愛迪生先進(jìn)事跡五篇匯總700字
愛迪生雖然家庭貧困，但他樂觀向上、熱愛科學(xué)，發(fā)明了一千多項(xiàng)東西，取得了極大的成功，受萬人敬仰。今天小編在這給大家整理了愛迪生事跡范文，接下來隨著小編一起來看看吧!
愛迪生事跡優(yōu)秀作文1
當(dāng)夜幕漸漸降臨的時候，家家戶戶都打開了電燈。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明徹亮，在燈光下看書寫字多帶勁啊!
不用問，電影你是看過的。想想看，鈴一響，燈一熄，銀幕上映出了千變?nèi)f化的鏡頭，把你帶入了各種不同的境地。你隨著情節(jié)的發(fā)展而引起喜怒哀樂的感情共鳴。可你知道，電燈、電影的發(fā)明者是誰呢?對了，他就是美國著名的發(fā)明家愛迪生。
我懷著好奇的心情讀完了《愛迪生》這本書。愛迪生從小就熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書用講故事的形式，詳細(xì)地介紹了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上，刻苦鉆研、頑強(qiáng)攻關(guān);生動而具體地描述了他在“造福于人類”的思想鼓舞下，從堅忍不拔的意志和毅力，在千萬次失敗前面不灰心，不氣餒、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難。終于完成了電燈、電影、留聲機(jī)等100多項(xiàng)的發(fā)明，成為受世界人們尊敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了《愛迪生》以后，我的心情久不能平靜。我想:在向科學(xué)攀登的道路上，在向“四化”進(jìn)軍的征途中，我們五(3)班的40位同學(xué)能不能成為未來中國的愛迪生?一個又一個問號在我腦海里盤旋著。
以前，我想成為一個音樂家，在舞臺上展示自己的才華，但對學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識勁頭不足，學(xué)習(xí)不夠刻苦。讀了《愛迪生》這本書后，我漸漸認(rèn)識到以前的想法真是太天真了。我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生曾說過:“天才是百分之九十的汗水，加百分之一的靈感?！焙顾前言竿兂涩F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和條件，干任何工作，不流汗水，就不會有智慧和靈感，自然也不會有“天才”。
愛迪生關(guān)于“天才”和“汗水”的名言將銘記在我的心中，激勵我頑強(qiáng)刻苦地對待學(xué)習(xí)，將來為祖國的“四化”做出貢獻(xiàn)。
愛迪生事跡優(yōu)秀作文2
人的一生中，會讀到許許多多不同的書，至今為止，最讓我印象深刻的就是《愛迪生》這本書。
我懷著好奇的心情讀完了全書：愛迪生從小就熱愛科學(xué)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書以講故事的形式，詳細(xì)地介紹了沒有接受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研，生動而具體地描述了他在“造福人類”的思想鼓舞下，用堅韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心，不氣餒，不低頭的精神。他克服了重重困難，終于完成了電燈、留聲機(jī)、電影等100多項(xiàng)發(fā)明，成為人們所尊敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了這本書，我的心情久久不能平靜。我想:在向科學(xué)攀登的道路上，在向“四化”進(jìn)軍的征途中，我們能不能成為未來中國的愛迪生?一個又一個的問號在我的腦海里縈繞著。
以前，我想成為一名服裝設(shè)計師，在圖紙上綻放我的光芒，但是我學(xué)習(xí)的不夠刻苦。讀了這本書以后，我覺得我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生說過:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?！焙顾前言竿兂墒聦?shí)的基礎(chǔ)和條件，干任何工作， 不付出汗水，就不會有智慧和靈感，當(dāng)然也不會有什么“天才”了。
愛迪生關(guān)于“天才”和“汗水”的名言將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，激勵我頑強(qiáng)刻苦地對待學(xué)習(xí)，爭取將來為祖國作出貢獻(xiàn)。
愛迪生事跡優(yōu)秀作文3
今天是高考第一天，作為帝都一苦逼學(xué)生，有種得到解放的感覺。今年號稱史上最嚴(yán)高考，不但手機(jī)不能帶，連胸罩的鋼圈都不能有。裸奔進(jìn)考場的我，看到關(guān)于手機(jī)的題目，感到莫名的喜感。
一方面不給學(xué)生用手機(jī)，一方面又出跟手機(jī)相關(guān)的作文題目，我去年買了個手機(jī)...
好了，為了表達(dá)對高考閱卷老師的尊重，我開始寫作文了。
愛迪生說：智能手機(jī)=99%的應(yīng)用+1%的硬件
老師說，開頭要點(diǎn)題。(我設(shè)定閱卷老師知道應(yīng)用是什么東西，就是約炮用的微信的那種東東)，上回書說到，100年前愛迪生發(fā)明了手機(jī)，經(jīng)過這么多年的發(fā)展，愛迪生想知道手機(jī)變成了什么樣子。
當(dāng)我很裝逼的拿出花了我一個腎買來的iPhone，遞到愛迪生面前。愛迪生英俊的臉龐微微錯愕：“你給我一塊玻璃板干嘛呢?騷年”。我無語了一會兒，伸出手，在“玻璃板”上華麗的一劃。愛迪生把玩了一會兒，拍了幾張自拍，感覺還不錯。接著問我，“這貨電源線在哪里?是直流電嗎?”作為新時代的好騷年，我懷著深深的鄙視，跟他介紹了下喬布斯。
第二天，聽說愛迪生把自己的腎賣了，也買了一個iphone5。在那個燒烤攤，愛迪生說出了他的經(jīng)典名言：“智能手機(jī)=99%的應(yīng)用+1%的硬件”。說罷，他將微信上約到的妹子照片給我看，說已經(jīng)約好今晚吃小龍蝦了。
愛迪生與安卓
iPhone5s占8個字，Galaxynote3，算上空格占13個字，為了湊夠八百字?jǐn)?shù)，我決定接下來跟愛迪生介紹下Galaxynote3，當(dāng)我拿出比我臉還大的Note3時，愛迪生明顯被震驚了。趕緊雙手接過去，找到微信，打開微信翻看妹子的照片?！肮磺逦亩喟?，嘖嘖~~?！睈鄣仙糁谒f到。
為了挽救陷入微信約炮中的愛迪生，我覺得跟他探討一些技術(shù)上的姿勢，哦不，是知識。
安卓用戶的三大愛好，當(dāng)然是刷機(jī)刷機(jī)刷機(jī)了。我先通過手動刷機(jī)，給愛迪生掩飾了一番，在愛迪生假裝羨慕的眼神中，我看到了鄙視。但當(dāng)他自己試驗(yàn)了一番的時候，他終于承認(rèn)我這位高三學(xué)子的牛逼之處。更震驚的事情當(dāng)然在后面。在愛迪生求知若渴的眼神中，我打開了某刷機(jī)助手的網(wǎng)址，然后把我從之家官網(wǎng)下載的ROM刷機(jī)包放進(jìn)去刷了起來，其實(shí)直接在下載的刷機(jī)包刷機(jī)也可以的，從之家官網(wǎng)上下載只是為了裝逼。
華麗麗的刷機(jī)開始了，一番高端大氣的一鍵刷機(jī)流程過后，我們換了一個新的界面。愛迪生愣了良久，吐出一句話：“這個跟蘋果手機(jī)有啥區(qū)別”。我愣住了，無言以對。
愛迪生最后的歸宿
作為穿越而來的人物，愛迪生同志不等不靠，本著不為政府添麻煩的原則，通過使用某刷機(jī)助手幫人刷機(jī)在北京西磚胡同口，擺了個祖?zhèn)魉C(jī)的攤子，不過最近聽說被一個二百斤的城管臨時工給踩了一腳，現(xiàn)在還在醫(yī)院中。
愛迪生事跡優(yōu)秀作文4
每個人都有自己的偶像，我也不例外，只不過我的偶像不是超人也不是蜘蛛俠，我的偶像是科學(xué)巨人愛迪生。
我希望將來能成為像他那樣的科學(xué)家。愛迪生從小就在學(xué)校被認(rèn)為是什么也不會的“笨蛋”，他還學(xué)過母雞孵化雞蛋。他的一生是坎坷的：在火車上做實(shí)驗(yàn)不幸使火車著火，火車長一耳光打得他右耳失聰;在單位上，他私自拆除機(jī)器零件，用來做實(shí)驗(yàn)，好幾次被開除解雇。最后他碰到了一個好心的公司老板，那個老板發(fā)現(xiàn)他的才能后，支持并資助他做完了他的第一個發(fā)明——二重發(fā)報機(jī);后來愛迪生發(fā)明了另一個驚動世界的發(fā)明——收錄機(jī);他又開始攻克世界上的另一個發(fā)明難關(guān)——電燈，為了發(fā)明電燈，他費(fèi)了很多心血，不但要承受心理壓力，還要忍受報刊對他的批判，但他挺過了難關(guān)，發(fā)明了照亮世界的白熾燈;隨后他又發(fā)明了電池等現(xiàn)代工具，這些發(fā)明使他享譽(yù)世界。然而，在一次學(xué)術(shù)演講會上，這位科學(xué)老人卻在雷聲般的掌聲中倒下了，經(jīng)醫(yī)生檢查得出的結(jié)論是：糖尿病晚期，沒有多久這位科學(xué)巨人就離開了我們。愛迪生一生中有一百多項(xiàng)發(fā)明，都是與我們的生活密切相關(guān)的，他珍惜生活中的每一秒，他說過一句話：人的一生有多長時間，我們得抓緊才是呀!他用他的汗水與勤勞為我們譜寫了美麗的今天，我們也應(yīng)該珍惜生活中的每一分鐘，爭取多學(xué)一些知識，豐富我們的頭腦，做事要腳踏實(shí)地，不要耍小聰明，干什么都要多實(shí)踐上幾次，像愛迪生尋找白熾燈的鎢絲那樣執(zhí)著，才可能得出比較精確的答案。
在生活中或?qū)W習(xí)中碰到困難我們要迎難而上，而不是知難而退，對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都要細(xì)心觀察，說不定哪一天也會因此像愛迪生發(fā)現(xiàn)鎢絲那樣搞出一個大明堂呢!
愛迪生事跡優(yōu)秀作文5
書名：發(fā)明大王─愛迪生
作者：張青史
出版者：陽銘出版社
出版日期：一九九四年三月
內(nèi)容提要：
故事主角愛迪生在小時候大家都叫他小亞爾。愛迪生從小就有好奇心，喜歡問一些奇怪的問題，有一次他想研究火為什么會燃燒?竟引起大火差點(diǎn)把房子給燒了。愛迪生在入學(xué)三個月后，老師也因?yàn)椴粍倨鋽_，認(rèn)為他是低能兒童而把他退學(xué)，因此愛迪生的母親親自教育他讀書。愛迪生很有獨(dú)立的精神，十三歲去打工賺錢購買化學(xué)器材回來做實(shí)驗(yàn)。愛迪生的一生中，發(fā)明了許多東西，也發(fā)明出照亮世界的電燈泡，愛迪生在八十歲的時候在格雷蒙特家中去世，享年八十四歲。
心得感想：
作者把愛迪生的生平寫的多彩多姿，把這本書編成漫畫，人物還畫成Q版型，內(nèi)容敘述不但不無聊，還附上注音，不管大朋友、小朋友看了都會覺得很有趣。其中我最欣賞愛迪生的獨(dú)立自主精神!他十三歲就自己打工賺錢。另外我很佩服愛迪生永不放棄的求知態(tài)度，在實(shí)驗(yàn)的過程中，遇到不懂的問題或?qū)嶒?yàn)失敗，愛迪生一定會追根究底，絕不灰心，這點(diǎn)讓我佩服不已!愛迪生曾說過：“發(fā)明是要一分天份，再加九十九分的努力?！睕]有愛迪生的發(fā)明，就沒有電燈的使用。沒有愛迪生永不放棄的精神，全人類就沒有光明的未來。