小學生新時代好少年個人先進事跡材料
小學生新時代好少年個人先進事跡材料（篇1）
我叫姚__，來自__小學三年級三班，現(xiàn)擔任學校大隊委學習委員。
我愛好廣泛，喜歡讀書、拼樂高、彈吉他，我更喜歡和同學們在一起學習、玩耍。作為一名少先隊員，我積極參加勞動，認真完成老師布置的任務(wù)，努力團結(jié)同學，和同學互幫互助，共同成長。
過去的三年里，在老師的辛勤培育下，我成長了很多。學習成績優(yōu)異，還獲得了“書寫小能手”的稱號。課下我學習了跆拳道，取得了跆拳道七級證書。還參加了20__年的金話筒比賽，取得了分賽區(qū)小組賽決賽三等獎的榮譽。
今后，我將以此為起點，重新出發(fā)，努力成長為一名更優(yōu)秀的新時代的好少年！
小學生新時代好少年個人先進事跡材料（篇2）
朱__、女、出生于20__年10月，就讀于__縣__第三實驗小學六（4）中隊，任校副大隊長。獲得20__年秋校作文競賽二等獎；20__年秋有趣數(shù)學競賽三等獎；20__年春“童心向黨”征文一等獎；20__年春書法比賽一等獎；?！皯c六一”繪畫比賽二等獎；年年被評為校三好生；20__年秋被評為縣優(yōu)秀少先隊員；20__年秋__縣紅領(lǐng)巾二星章獲得者。
她時刻牢記和踐行____對少年兒童的希望和要求，從小樹立追求真理、報效祖國的志向；熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民；努力讓自己在德智體美勞全面發(fā)展。嚴格要求自己、從自己做起，帶頭厲行節(jié)約、反對浪費，有較強的集體主義精神和規(guī)則意識，在身邊隊員中有較強的表率作用。在班里，她是老師得力的“小助手”，對于老師交給她的任務(wù)，她總能夠克服困難，出色的完成。雖然學習很忙，但她還是積極參加校內(nèi)外的各種實踐活動。
上學以來，她總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。六年來，她的各學科成績都十分優(yōu)秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，年年被評為校三好學生。
小學生新時代好少年個人先進事跡材料（篇3）
廖__，男，20__年10月出生，漢族，就讀于__中心小學六年級二班。
現(xiàn)擔任班長、中心小學少先隊大隊長。他多才多藝、自強自立、奮發(fā)向上，被評為20__年度“__省優(yōu)秀少先隊員”；多次參加各級各類比賽并獲獎：20__年__縣第八屆鄉(xiāng)村（城市）少年宮才藝比拼書法比賽第一名；__縣安全演講比賽第一名；20__年縣暑假征文比賽一等獎；__縣“輝煌七十年，奮進新時代”演講比賽二等獎；20__年__縣中小學生英語口語比賽二等獎；__縣數(shù)學說理比賽三等獎；__縣紀念“一二九”愛國運動詩詞吟誦比賽一等獎；除此之外，還曾獲得__杯全國中小學生經(jīng)典詩文讀寫比賽三等獎；征文《光頭強的逆襲》入選CN級刊物《讀寫》第137期，20__年縣征文比賽二等獎。第二屆“蔡襄杯”全省中小學書法大賽一等獎；市第四屆規(guī)范漢字比賽二等獎；書法作品入選__縣首屆青少年學生校外活動中心少兒書法作品展等。
小學生新時代好少年個人先進事跡材料（篇4）
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是葉__同學的座右銘，她有理想、有信念，從小就確立了自己的人生奮斗目標，她在老師和同學眼中是個全面發(fā)展的好學生。
在學校里，她勤學善思，樂于奉獻，勇于擔當，尊敬師長，是一位品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展、綜合素質(zhì)高、正能量滿滿的好少年，多次受到學校表彰，贏得了師生一致好評。她興趣廣泛、不僅愛好書法、畫畫、詩詞、陶笛，還喜歡看書和寫作，多次獲得學校書法比賽、手抄報畫畫比賽一等獎，還曾連續(xù)兩次榮獲__省作文競賽一等獎。無論是學習還是生活她都認真對待每一件事。她關(guān)心身邊人、身邊事，是同學公認的熱心人。不管誰有困難她都會伸出援手，幫助和鼓勵學習上有困難的同學。她也熱心公益、服務(wù)社會，積極帶頭參加校志愿者服務(wù)小分隊的各項公益活動，具有良好的社會道德風尚。
在家里她是父母喜愛的好孩子。從不跟父母亂要零花錢，不買與學習無關(guān)的東西。不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活。對待長輩，她彬彬有禮，關(guān)愛孝順。家里老人身體不舒服時她能主動幫著端水拿藥、拖地洗碗。她是個誠實守信的孩子，從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。
她外表溫柔內(nèi)心堅定、她樂觀自信積極向上，她勇敢真誠善良寬容，是值得大家推薦的“新時代好少年”！
小學生新時代好少年個人先進事跡材料（篇5）
__，女，漢族，2011年12月出生，就讀于__市晉安區(qū)實驗小學四年級學生，從小受黨員爺爺和黨員爸爸熏陶的她，熱愛祖國，一心向黨，熱心公益活動。
剛進入雛鷹志愿服務(wù)隊時，看到十幾頁的講解稿，面對陌生的專業(yè)術(shù)語、繁復的數(shù)字和人名，倔強的__沒有氣餒，而是不斷給自己打氣：“別人可以的，我也一定行！”接下來的每一天，她都在和這些稿子作斗爭。原本嶄新得可以劃破手的稿件，在她手里翻舊、變皺，最終一字不落地深深烙印入她腦海。終于，她順利通過考核，光榮地成為了一名“晉安區(qū)雛鷹文化志愿者”和“晉安區(qū)雛鷹宣講員”。手中捧著那火紅火紅的雛鷹志愿者小馬甲，她濕了眼眶，這是一份榮耀，更是一份責任。
為了讓更多人了解福州，__勤學苦練，在業(yè)余時間不是泡在圖書館就是把自己關(guān)在書房，仿佛著了迷，連走路、吃飯都在背稿子，終于順利拿到了福建省革命歷史紀念館和林則徐紀念館的講解證。同齡的孩子，每到周末都纏著父母去游樂場、去餐廳，而她卻信守心中的那份承諾和堅持，每個周末都披上心愛的小馬甲去參加志愿講解，2021年暑假，她奔走在各個紀念館和公園的室內(nèi)外景點，一遍又一遍地向游客悉心講述一個又一個紅色故事，傳播古老福州承載的歷史文化。
在__宣講和志愿服務(wù)經(jīng)歷中，印象最深刻的是那批年紀最小的游客——來自幼兒園的小朋友們。剛講解了幾個展板，這群孩子就開始暴露這個年紀貪玩的本性，小朋友們還太小，知識儲備有限，自然聽不懂里面的一些專業(yè)術(shù)語。這讓她瞬間明白了，志愿講解員不僅要熟記稿子，還得根據(jù)聽眾靈活“變稿”。
就在場面陷入尷尬時，她突然提高分貝俏皮地說道：“小朋友們，想不想聽姐姐給你們講一個有趣的故事？”趁著孩子們轉(zhuǎn)頭看向她時，她笑嘻嘻地用口語化的形式開始繼續(xù)她的講解：時而提問、時而下蹲、時而鼓勵、時而摸摸他們的頭……長達40多分鐘的講解，這群活潑好動的孩子始終跟著她的節(jié)奏——那一刻，她不僅是一位博學的大姐姐，更是一位紅色基因的播種者；那一刻，她無比自豪，心底油然而生一種前所未有的成就感；那一刻，她對“志愿講解員”這份工作，又多了一份認知，也多了一份堅定。
2021年12月，__參加了__市12·5國際志愿者日主題活動暨拓展新時代文明活動，并表演了詩歌朗誦節(jié)目《行動吧，晉安雛鷹》。在活動中，當她親眼目睹上臺領(lǐng)獎的那些致力于志愿服務(wù)、且服務(wù)時長達到1000小時的叔叔阿姨們，她低下頭，暗自決定：一定要抽出更多的時間學習，取得更多地點的講解證，將來成為一名“五星志愿者”，讓更多人了解中國的璀璨文明和紅色文化！
__還參加了“兩岸小圍爐”——2022年海峽兩岸少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會，并登臺表演了節(jié)目《福州少年的成長記》。為拉進兩岸同胞心靈，貢獻了她薄弱而有力的力量，被福建少兒頻道授予“點贊你的超能力”獎杯。
2022年3月的“學雷鋒紀念日”當天，她參加了晉安區(qū)雛鷹志愿服務(wù)隊交流座談會，分享了她在雛鷹志愿者團隊里一路走來的艱辛與收獲，在座談會上，她真誠地希望有更多愛國、愛黨、愛鄉(xiāng)的小朋友能加入到“小雛鷹”的隊伍中，希望能感染身邊人更加了解歷史、發(fā)奮圖強。
2022年3月，受疫情影響，各個展館關(guān)閉，學生居家學習，__響應區(qū)團委的號召，化身小小抗疫宣傳員，拍攝科普防疫小知識的視頻，為助力抗疫工作積極貢獻自己的力量。
作為“紅色小雛鷹”，__以聲音的力量、以實際行動來傳承紅色基因，讓人們永遠銘記歷史長河中那些“最可愛的人”。時代有可為，少年當有為。她堅信，在這個嶄新的時代，所有有志者定能在各自的平凡崗位上大放異彩！
小學生新時代好少年個人先進事跡材料（篇6）
李__，今年11歲，就讀于__市__區(qū)__小學五（三）班。在老師的言傳身教、父母的悉心熏陶下，她勤奮好學、品學兼優(yōu)，樂觀向上，活潑開朗，從小學一年級就開始擔任班長，多次榮獲__區(qū)優(yōu)秀學生、__區(qū)雅愛少年、少先隊“一星章”等榮譽稱號。她誠實守信，遵守公德，熱心公益活動，展現(xiàn)了新時代青少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采，為廣大青少年樹立了學習榜樣。
一、爭當不懼風雨，自由翱翔的小雛鷹
在家里，她有一顆孝心。她是父母最貼心的小棉襖，從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣，還能幫助父母做些力所能及的事情，例如幫媽媽洗碗，給爺爺捶背……家里有客，主動端茶倒水；家人生病，主動噓寒問暖。因為她，整個家庭充滿了快樂。
在學校，她有一顆熱心。她是老師最負責的小助手，作為班長，她以身作則，恪盡職守，班里的大事小情她都主動張羅。她是同學眼里的“熱心腸”：幫助學困生解決難題的是她，積極打掃衛(wèi)生的是她，為同學化解矛盾糾紛的是她，主動做防疫宣傳的還是她……熱心為同學服務(wù)的她，從來不覺得勞累和辛苦，反而在為同學們服務(wù)的過程中獲得了真正的成長和快樂。因為她，整個集體充滿了溫暖。
在社會，她有一顆善心。她是社區(qū)最勤勞的活雷鋒，她遵守社會公德，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，積極到社區(qū)參加志愿者活動?！耙谎砸恍兄v道德，舉手投足見文明”，她撿拾綠化帶白色垃圾，清除樓道小廣告，外出游玩、小區(qū)散步不忘撿起地上的紙盒、紙屑……她熱心公益，用零花錢購買文具，利用暑期到福利院看望孤兒，給他們講故事，帶他們做游戲，送去關(guān)愛和問候……因為她，整個社區(qū)充滿了關(guān)愛。
二、爭當勤奮學習、追求上進的好少年
在學習上，她有一股鉆勁，不向任何一道難題低頭，“勤能補拙”便是她的座右銘。她善于借鑒別人好的學習方法，做到見賢思齊，彌補自己的不足，培養(yǎng)自己的公平競爭意識。她有明確的學習目標，能制訂周密的學習計劃，合理安排學習時間，在學校的作文競賽、手抄報活動中都取得過優(yōu)異成績。她廣泛閱讀書籍，酷愛古詩詞和中國傳統(tǒng)文化，最愛玩的游戲就是詩詞“飛花令”，最愛看的電視節(jié)目便是中央電視臺一年一度的《中國詩詞大會》。今年，她還成為學校建黨__周年知識競賽小組中的一員，希望通過自己的努力能為學校贏得榮譽，增光添彩。
三、爭當體魄強健，活潑開朗的好少年
她非常贊同班主任的觀點：一個人的身體素質(zhì)，對于她的現(xiàn)在和將來都有很大的影響，有了健康強壯的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想。因此，她熱愛運動，熱心參加各種文體活動。學校操場上，你總能看到她帶領(lǐng)同學們打籃球、打乒乓球、跳長繩……課余時間她練習書法、拉小提琴、滑滑板、游泳……用豐富的活動充實自己的業(yè)余生活。天道酬勤，在“我和我的祖國”__市中小學第二屆書法大賽中，榮獲軟筆小學組優(yōu)秀獎；在“大美__”第五屆“迎新春”師生書畫攝影大賽中獲得書法特等獎……此外，她還取得小提琴九級證書。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。李__同學始終牢記____對少年兒童學習和踐行社會主義核心價值觀提出的十六字要求：記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。相信憑借這些追求，及綜合素質(zhì)不斷提高的優(yōu)秀品質(zhì)，她一定會不斷進步，成為新時代優(yōu)秀學生的代表，成為少年中的翹楚。
小學生新時代好少年個人先進事跡材料（篇7）
做個好學生，做個好孩子
她是一個樂于助人，陽光向上的別人家的孩子。她熱愛生活，熱愛讀書，喜歡不斷開闊自己的視野。學習成績也不錯，但從不驕傲自滿。她就是五年級二班的__X。
作為班干部的她，有責任，有擔當。在她的帶領(lǐng)下，我們的班級建設(shè)越來越好。因為她的嚴格要求，我們班在本學期的優(yōu)秀班級評比中，我們班多次連續(xù)被評為優(yōu)秀班級。
在家里，對待親人，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
“做個好學生，做個好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮斗。
小學生新時代好少年個人先進事跡材料（篇8）
__X，今年12歲，是__四小六年級（3）班的一名學生，也是六年級（3）班的班長。他善良真誠，樂于助人，勤奮好學，熱愛集體，富有愛心。憑著他他文明有禮的言行、良好的習慣、優(yōu)秀的品質(zhì)和優(yōu)異的學習成績，成為同學中的名人，校園里的風景線。在校園里，每逢有人提起他，無論是老師還是學生都贊不絕口，夸他是“最美學生”。
一、興趣廣泛，勇于進取，是努力拼搏的好學生。
__X在學校和老師的精心培育下逐漸懂得：只有努力學習，全面發(fā)展，長大以后才能成為祖國的棟梁之才，才能報效祖國。這種信念促使他嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，在他身上有一種積極進取，努力拼搏，敢為人先的精神。
學習上，他求知欲強，而且是個愛動腦子的學生，課堂上他不但能專心聽講，更難能可貴的是，作為一名小學生，他敢于提問，敢于質(zhì)疑，對于所學的知識掌握的很好，還經(jīng)常有自己的看法和見解。他興趣廣泛，喜歡畫畫，踢足球，更喜歡看書，每天都堅持閱讀，古今中外的故事書、歷史書、名著，他都喜歡看，而且有堅持寫日記和做讀書筆記的習慣。閱讀增長了他的知識，開闊了他的視野，他也從書中懂得了許多為人處世的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，還活躍了思維，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀，同時也為他的寫作與表達奠定了良好的基礎(chǔ)，所以他的習作經(jīng)常被老師作為范文在班級朗讀，在同學間傳閱。另外，他還喜歡科學，喜歡探索宇宙的奧秘，喜歡動手做科學實驗和小制作。功夫不負有心人，進入小學以來，每次考試他都名列全年級前茅，年年獲得“學習標兵”和“三好學生”的光榮稱號。他的科技畫還在學校的科技節(jié)上榮獲一等獎。面對成績，他不驕傲，而是更加努力刻苦的學習，因為他知道下一個目標在等著他。
二、吃苦耐勞，自立自強，是敢于擔當?shù)暮脤W生。
__X從小就懂事乖巧，上學后，憑著他很強的組織能力和語言表達能力，在班級中脫穎而出，成為班集體的排頭兵。從一年級到六年級，他一直被同學們選為班長，強烈的責任心、吃苦耐勞的習慣和出色的管理能力使他成為老師的小助手，同學們都親切地稱他“副班主任”。他嚴格要求自己，從我做起，以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫助。對于協(xié)助老師，他視如責任；對于服務(wù)同學，他視如使命。平日里，各種體力勞動，他總是帶頭參加，臟活累活，從不拈輕怕重；學校的各項活動，都有他忙碌的身影，別看他經(jīng)常累得大汗淋漓，但臉上總掛著微笑。擔任班長，他一身正氣，見到有同學違反了學校的規(guī)定，他勇于上前進行指正；看到班上有同學為一些小事發(fā)生爭執(zhí)時，他像一位小老師上前勸阻，并和顏悅色地勸解。在他的協(xié)助下，班級工作總是井然有序，他也當之無愧的多次被評為“優(yōu)秀班干部”。
三、誠實守信，樂于助人，是弘揚傳統(tǒng)美德的好少年。
__X，本性善良真誠，無私無邪，加之大量的傳統(tǒng)書籍的閱讀，陶冶了他的情操，使他認為人最重要的品質(zhì)是誠實守信。他從不說謊，不管是對老師、家長，還是同學，他都信守承諾，只要答應別人的事情，他一定想盡辦法做到。同時，他樂于助人，還積極主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間。__X可是全校的明星，幾乎全校的老師和同學都認識他，因為他是我們學校的“雷鋒”、“義工”、“志愿者”，有很多老師和同學都受過他的服務(wù)和幫助。校園里，只要聽到老師說需要幫助，他會第一個沖上去；課堂上只要聽到哪個同學的筆壞了，本子用完了，橡皮丟了，也是__X第一個“雪中送炭”；哪個同學生病了，還是他身前身后的忙碌。所以，開朗活潑、樂于助人的個性使他成為了同學的好伙伴和學習榜樣。生活中有許多事看似很小，誰都能做到，但并不是每一個人都愿意去做，去堅持。__X同學，從小就喜歡幫助別人，又覺得這是他應該做的，實在難能可貴。樂于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從這位少年身上看到了人性的光芒，感受到世界的溫暖。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，現(xiàn)在，__X，正以自己頑強的毅力，踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他正以誠實守信為筆，飽蘸積極進取之墨，書寫理想與追求的人生篇章。
小學生新時代好少年個人先進事跡材料（篇9）
__X，一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的10歲女孩，是逸夫小學四年一班的班長，追求唯善唯美，一言一行溫潤知禮，堪為學生榜樣。她才華橫溢、品學皆優(yōu)、全面發(fā)展，是逸夫小學優(yōu)秀少年的突出代表。
老師眼中的她——認真負責尊重師長
作為班級干部和學校大隊委，她深知自己肩上的擔子重了，責任大了。對于班主任和大隊輔導員老師交給的任務(wù)，她總是積極認真地完成。如每天的班級管理、檢查紀律衛(wèi)生、檢查全校午讀班會、主持全校升旗儀式等忙得不可開交。對待學習，她一絲不茍、腳踏實地。她以童眼觀世界，發(fā)現(xiàn)生活、感受生活，寫下自己的思考。她喜愛讀書，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，逐漸成長為一名品學兼優(yōu)的好少年。
同學眼中的她——好學上進多才多藝
在班級里，每位同學都是她的好朋友，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中，她樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學間的矛盾。她熱愛多姿多彩的校園生活，朗誦、繪畫、書法、乒乓球、架子鼓、手鼓等她樣樣精通，每次學校有活動她都積極參與，曾代表逸夫小學遠赴俄羅斯參加藝術(shù)節(jié)，所表演的節(jié)目得到了異國師生的一致贊揚。
父母眼中的她——尊老愛幼聽話孝順
現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，但她從不自驕自傲，每天吃完晚飯，會主動幫媽媽整理廚房。見到長輩主動問好，鄰里們都夸她是一個愛學習、懂禮貌的好孩子！
認真與勤奮同行，這是她求學的態(tài)度。學習與能力并重，這是她發(fā)展的原則。__X同學不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛師長，校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師，您好！”她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，榮譽只屬于過去，相信在未來的路上，她將再接再厲，以百倍的努力，回報老師、父母對她的關(guān)愛，回報學校給她的榮譽。
小學生新時代好少年個人先進事跡材料（篇10）
她是五年級二班的班長__X，她當班長已經(jīng)是第4個年頭了，雖然每天都有忙不完的事，但她覺得這樣很充實。
她的學習成績雖然不是特別的優(yōu)秀，但在學習和生活中，她會嚴格要求自己。寫作業(yè)時，她會盡量做到字跡工整，不涂涂抹抹；上課時她會做到認真聽講，不懂就問；下課時，她會勞逸結(jié)合，與同學一起討論問題、聊聊天。生活中她是一個非常自律的人。每天按時看書，合理分配時間。利用閑暇時間，她還會幫媽媽做一些家務(wù)活。
她常說：身為一名少先隊員。雖不能像民族英雄般偉大，但我會用自己微薄的力量協(xié)助老師把班級管理好，建設(shè)好！
小學生新時代好少年個人先進事跡材料（篇11）
__X，是一個活潑開朗，善良真誠，積極進取的女孩，在多彩的生活中她始終以飽滿的熱情接受每一次挑戰(zhàn)。
在思想上，她熱愛祖國，熱愛少先隊，時刻遵守校規(guī)校紀和小學生行為規(guī)范，在校尊敬老師，團結(jié)同學，在家孝順父母，努力做到老師的好學生，父母的好孩子，同學的好榜樣。在學習上，她能做到從不遲到早退，課前認真預習，上課時用心聽講并積極回答，課后仔細完成布置的作業(yè)，遇到不懂的問題就虛心請教老師和同學。在生活上，她性格外向，非常愛與人交朋友，她和同學們都有著深厚的友誼。當他們遇到困難時，她都會不假思索的幫助他們，不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，她總是不厭其煩的幫助他們解答疑難，給他們耐心講解。