小學(xué)十佳學(xué)生主要事跡材料
小學(xué)十佳學(xué)生主要事跡材料精選篇1
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潯陽區(qū)柴桑小學(xué)六年級2班學(xué)生。
她從一年級開始就擔(dān)任班長，從此“把自己的事情做好，把班級的事情管好”這份責(zé)任就牢牢地記在心里，帶領(lǐng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。她管理著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進教室，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是酷暑還是嚴寒，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個離開。處處起模范帶頭作用，勞動時她搶最臟最累的活干。在日常工作中，她盡職盡責(zé)，同學(xué)們都戲稱她為班里的“管家婆”。她助人為樂，真誠奉獻，在全市2015年“華韻杯”兒童才藝大賽中榮獲第一名，她把1500元獎金全部捐獻給5位貧困的學(xué)生。她還多次拿出壓歲錢帶頭為殘疾兒童、地震中受災(zāi)同胞、希望工程捐款捐物，猶如一棵向日葵永遠追逐陽光。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁和韌勁，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績一直名列前茅；她興趣廣泛，除認真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡演講、主持、書法和鋼琴。由于出色的主持技巧曾多次被市、區(qū)選為重大賽事和文藝活動的主持人，獲得專家的好價。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這就是__——一個永遠進取向上、不斷超越自我、樂觀自信的陽光女孩。
小學(xué)十佳學(xué)生主要事跡材料精選篇2
__X，女，出生于2008年2月，富縣城關(guān)小學(xué)六年級三班。她樂于助人、關(guān)心集體、勤奮學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀。在老師眼里，她是一名自尊自強、富有理想的少年；在同學(xué)眼里，她是個樂于助人、好學(xué)上進的好伙伴；在父母眼里，她是個尊老愛幼、乖巧懂事的好孩子；在鄰居口中，她是個誠實守信、善于幫助他人的小公民。父母的言傳身教，老師的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。
勤奮學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛。同學(xué)們有不懂的問題，她總會耐心地解答。只要是班集體的活動，都會有她快樂的身影；只要是班集體的事情，都會有她主動承擔(dān)任務(wù)。她是老師的小幫手，同學(xué)的好伙伴。
乖巧懂事、獨立自主。在家里，她尊敬長輩、孝順父母，懂得替父母分擔(dān)壓力，理解父母的難處，是爸媽心中的乖乖女，是個懂得感恩的好孩子。
富有愛心、樂于助人。在努力學(xué)習(xí)的同時，她還是一個心地善良、樂于助人的好學(xué)生。同學(xué)們遇到困難時，她總會伸出援助之手；在街上，碰到那些身體殘疾的乞討者，她會拿出自己的零花錢去幫助他們；看到政府廣場組織的獻愛心活動時，她會動員爸爸媽媽捐款捐物。
拼搏進取、全面發(fā)展。參加了繪畫、舞蹈、寫作等特長學(xué)習(xí)。2018年，她通過了鋼琴7級，還加入了學(xué)校的鼓號隊。她的作文常作為范文在班級進行交流學(xué)習(xí)。
所獲榮譽：
在WMO世界奧林匹克競賽（中國區(qū)）延安賽區(qū)地方選拔賽中榮獲三年級二等獎。同時，她年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，并先后獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”、“學(xué)習(xí)之星”、“道德之星”、“勤儉節(jié)約之星”等榮譽稱號。
小學(xué)十佳學(xué)生主要事跡材料精選篇3
__X，__區(qū)__X鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級二班的一名學(xué)生，她是一個踏實努力、勤奮刻苦、積極向上的陽光女孩。從入學(xué)至今，積極參加學(xué)校組織的各項活動，主動幫助同學(xué)，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的好伙伴。
她是一個遵守校紀班規(guī)、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。對待學(xué)習(xí)，她總是制定學(xué)習(xí)計劃并適時調(diào)整，合理地安排時間，努力學(xué)好每一門功課，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從小，父母就教育她要好好學(xué)習(xí)，做一個有本事的人，長大了為祖國做貢獻。每當她學(xué)累的時候，家人的話就在耳邊回蕩，就更加堅定了她的信念。
在生活中，__X經(jīng)常閱讀課外讀物，例如《賣火柴的小女孩》、《快樂王子》、《雷鋒》等等，她堅持用知識來充實自己，在學(xué)習(xí)的道路上勇敢前行。
在班級中，她主動幫助他人。同學(xué)沒有帶書本，她會借給他們；同學(xué)沒有記下作業(yè)，她也會告訴他們；當有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進步。她的熱心感動了大家，她是同學(xué)眼中的好伙伴。
她尊老愛親，孝敬父母，在學(xué)習(xí)的間隙，主動幫父母做家務(wù)；關(guān)心長輩，經(jīng)常對爺爺奶奶外公外婆噓寒問暖，陪長輩聊天解悶；她還是一名環(huán)保小衛(wèi)士呢，不論在室外還是教室內(nèi)，看到垃圾，她總會主動撿拾打掃并放進附近的垃圾桶。
__X同學(xué)開朗自信、樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，相信在她的努力下，一定會做得更好。
小學(xué)十佳學(xué)生主要事跡材料精選篇4
__X，是__四小六年級二班的學(xué)生，他品學(xué)兼優(yōu)，陽光自信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，連年擔(dān)任班級班干部，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，勤奮好學(xué)，積極思考，連續(xù)獲得學(xué)校“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標兵”“數(shù)學(xué)計算一等獎”“誠信之星”“文明之星”等殊榮。
作為班長，他處處以身作則，認真負責(zé)，起到少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。學(xué)習(xí)上，他勤奮好學(xué)，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，踴躍發(fā)言，遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。他大膽創(chuàng)新，積極思考，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，成績優(yōu)異。
除了掌握豐富的文化知識以外，他興趣廣泛，課外活動豐富，他酷愛籃球、跆拳道等運動，使他性格堅毅，勤奮刻苦，亦愛樂器、繪畫、棋類，使他沉著冷靜，熱愛思考，謙虛謹慎。除此這外，他能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動，朗誦比賽、作文比賽等，都取得了優(yōu)異的成績。
在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子，能主動與父母進行溝通交流，為父母分憂；在學(xué)校，他是位勤奮好學(xué)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他在學(xué)校除了掌握知識之外，還在學(xué)習(xí)和生活中注重培養(yǎng)自己的品德，鑄就人格，和同學(xué)、老師相處做到：誠信為人，取信于人，立信于人。老師交給的任務(wù)都能出色完成，同學(xué)之間，樂于助人，誠信做事。
他的座右銘是“讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心”。
小學(xué)十佳學(xué)生主要事跡材料精選篇5
__X——寺頭小學(xué)五年級（3班）的一名優(yōu)秀的少先隊員。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體，是一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
一、刻苦勤奮、成績喜人
小學(xué)五年來，__X就以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座右銘?，F(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，每次考試中都能取得令人滿意的成績。雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真。五年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
二、身為表率、努力學(xué)習(xí)
為了能在各方面給同學(xué)們起到表率作用，她學(xué)習(xí)十分努力，成績優(yōu)秀。因此，她在學(xué)習(xí)上取得了很多的成績，這幾年來的期末考試，她都考入了班級的前三名，而且每次上課，她總能專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，愛動腦筋的她基本上很少有什么問題能把她難住，作業(yè)總是完成得又快又好，遇到不會的問題就記下來第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，她的成績在全班都是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”。
三、團結(jié)互助，奉獻真情
作為一名少先隊員，她團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。作為班里的小干部，她幫助老師管理班中的各種事務(wù)，與其他班干部配合，加強對班集體的建設(shè)，使班級總體成績水平有了一定的提高。
在學(xué)校里，她和同學(xué)相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請她辦事總是盡力而為，是個樂于助人、樂善好施的“小雷鋒”。班里成立了互助小組，目的是使班級同學(xué)共同進步。她就選擇班上學(xué)習(xí)最差的學(xué)生作為幫助對象，一有時間她就會不厭其煩的給這位同學(xué)講解習(xí)題。
四、尊敬師長，是老師的好助手
對待師長，她是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學(xué)校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。
優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)，得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊，她成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，但她并不驕傲，而是用自己的實際行動帶動和影響著更多的同學(xué)，同時，她也向自己提出了更高的要求，并朝著這個方向努力進取。
小學(xué)十佳學(xué)生主要事跡材料精選篇6
做個好學(xué)生，做個好孩子
她是一個樂于助人，陽光向上的別人家的孩子。她熱愛生活，熱愛讀書，喜歡不斷開闊自己的視野。學(xué)習(xí)成績也不錯，但從不驕傲自滿。她就是五年級二班的__X。
作為班干部的她，有責(zé)任，有擔(dān)當。在她的帶領(lǐng)下，我們的班級建設(shè)越來越好。因為她的嚴格要求，我們班在本學(xué)期的優(yōu)秀班級評比中，我們班多次連續(xù)被評為優(yōu)秀班級。
在家里，對待親人，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
“做個好學(xué)生，做個好孩子”，一直以來這都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮斗。
小學(xué)十佳學(xué)生主要事跡材料精選篇7
__X，女，10歲，沖脈中心小學(xué)四年級一班。她是活潑開朗、文明有禮貌、懂事獨立的陽光少女，經(jīng)常用甜美的笑容與大家打招呼，心地善良，平易近人，是大家眼中誠實有擔(dān)當?shù)暮煤⒆?。作為有?zé)任心的班長，她熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣、父母和老師的驕傲。她嚴格要求自己，勤奮上進，成績優(yōu)異，多次被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。
她積極拓展知識面，培養(yǎng)多方面的興趣和愛好，多次主持學(xué)校升旗儀式、朗誦、運動會等活動，積極參加書法、畫畫、手工、舞蹈等課外活動，熱愛閱讀和羽毛球、跳繩、跑步等體育運動，課余生活豐富多彩。她從小勤儉自立，從不讓父母操心，懂得感恩，主動承擔(dān)起家里掃地、洗衣、做飯等力所能及的家務(wù)，關(guān)心父母的身體健康，是個有孝心的女孩。
小學(xué)十佳學(xué)生主要事跡材料精選篇8
__X，女，11歲，鳳山中心小學(xué)四年級二班。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是老師眼里的好學(xué)生、同學(xué)眼里的好榜樣、家長眼里的好孩子，2020年被評為柳州市“優(yōu)秀少先隊員”。她具有較強的組織能力，是老師的得力助手，協(xié)助老師管理班級，能靈活的開展工作，得到了老師的信任和同學(xué)們的擁護。
她具有舞蹈天賦，是學(xué)校秧歌隊和舞蹈隊的隊員，舞步輕盈優(yōu)美，曾多次代表學(xué)校參加校內(nèi)外的演出。她聲音甜美，感情豐富，是學(xué)校的金牌主持人，曾主持學(xué)校各種文藝演出。她在朗誦和演講方面表現(xiàn)突出，多次參加縣、市級小學(xué)生朗誦和演講比賽，是柳城縣“百年奮斗路，啟航新征程”的小小宣講員，曾獲多次縣級朗誦一等獎、柳州市小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽三等獎、“我和祖國共成長”宣講比賽小學(xué)組縣級一等獎并得到柳城電視臺采訪。
小學(xué)十佳學(xué)生主要事跡材料精選篇9
__X，男，16歲，太平中學(xué)初三六班。他成績優(yōu)異，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有吃苦耐勞、勇于拼搏的精神，他的做事原則是“從身邊的小事做起，只要堅持，肯定能成功”。他曾因為英語不及格而與三好學(xué)生錯失交臂，此后便咬緊牙，每天琢磨英語學(xué)習(xí)技巧，在老師的幫助下英語成績突飛猛進，最終獲得2020年春學(xué)期期末考試總分年級第七名、2020年的秋學(xué)期期末考試總分第二名的好成績，并被評為學(xué)?！叭脤W(xué)生”、柳城縣“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
他是個熱愛體育運動的陽光少年，擅長籃球、跳遠等項目，曾打破校運會男子跳遠記錄和4x200米的接力賽記錄，2020年在縣運會中榮獲男子跳遠金牌。作為體育委員，他以身作則，每次體育活動都第一個報名，極大提高同學(xué)參與體育活動的積極性。在他和同學(xué)的奮力拼搏下，所在班級在2019、2020年的秋學(xué)期均獲得校運會的第一名，2019年獲得籃球比賽第一名。
小學(xué)十佳學(xué)生主要事跡材料精選篇10
__X，女，11歲，正殿希望小學(xué)五年級一班。她熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)異，不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀課外有益書籍，各科成績名列前茅，曾獲校級和柳州市“三好學(xué)生”榮譽稱號。她是中隊輔導(dǎo)員的得力助手，每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾情況和教室衛(wèi)生情況、曾獲校級“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀隊干”等榮譽。
她心地善良，主動到生病的同學(xué)家里幫忙補習(xí)功課，發(fā)動全班同學(xué)為特教學(xué)校兒童捐款捐物等，在各方面奉獻小愛心。她尊老敬老、孝順懂事。爺爺身患頸椎病，她每天放學(xué)回家后第一件事就是幫爺爺按摩捶背，以緩解爺爺?shù)耐锤?；奶奶腿腳行動不便，她經(jīng)常主動詢問奶奶想去哪里，便細心攙扶奶奶走路，陪她聊天解悶。
小學(xué)十佳學(xué)生主要事跡材料精選篇11
__X11歲五年級
他，活潑、開朗、樂于助人。
他是學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的成員，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的職責(zé)，就是在學(xué)校值周教師的帶領(lǐng)下，負責(zé)班級清潔、紀律等方面的量化考核。他堅持正義、公平、公正地參與各項指標的量化打分，從不偏袒任何一個班級，大家都很信任他。生活中，他又是一個細心的小男孩。有一次，一個小朋友在床上玩耍時不小心劃傷了腳，鮮血直流，他見狀立即背起小朋友向老師辦公室跑去，鮮血染紅了他的T恤，但他毫無怨言，他覺得能幫助同學(xué)是他最開心的事。班上有一位同學(xué)感冒了，突然在教室里嘔吐起來，嘔吐物濺得到處都是，周圍的幾個同學(xué)趕緊跑開了，可是他卻二話不說拿起鏟子在學(xué)校墻角處鏟來一些泥土，然后把嘔吐物清理得干干凈凈。
他的愛好非常廣泛：唱歌，跳舞、畫畫，棋類，足球等。學(xué)校開展的各項活動，他都積極參加，同時也取得了一些可喜的成績。
在今后的學(xué)習(xí)、生活中，希望__X同學(xué)能帶領(lǐng)更多的學(xué)生幫助更多需要幫助的人，也希望__X同學(xué)變得越來越優(yōu)秀！
小學(xué)十佳學(xué)生主要事跡材料精選篇12
__X，男，滿族，2005年5月出生，是寬城滿族自治縣第一中學(xué)高一一班學(xué)生。他愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，是學(xué)生會主席、勵志之星，用行動踐行樂于助人、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
在小學(xué)二年級時，看到老師家遇到困難，__X提出拿自己壓歲錢幫助老師；每每遇到有困難的同學(xué)他總是伸出援助之手，同學(xué)的腳扭傷了，他每天堅持送其回家；疫情期間上網(wǎng)課，數(shù)學(xué)老師請事假，作為科代表的他利用午休時間上網(wǎng)找題、備課，下午放學(xué)給同學(xué)補一節(jié)數(shù)學(xué)課。中考時，他數(shù)學(xué)成績?nèi)〉萌h第一。
__X從小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從不講吃穿，更不攀比，多次為困難學(xué)生和家庭捐款，他與父母一起線上線下捐款一萬余元。見到小區(qū)樓道里有垃圾，他伸手拾起扔進垃圾桶，電梯里貼的小廣告，他利用放假期間拿著小鏟鏟掉；他自覺實行垃圾分類，家里垃圾他總是分類裝好，放到指定的垃圾桶。
我們相信在未來道路上，他會一步一個腳印，用汗水書寫他最美的青春。
小學(xué)十佳學(xué)生主要事跡材料精選篇13
__X，男，蒙古族，2012年10月出生，是承德縣實驗小學(xué)二年（4）班班長、學(xué)管小組小組長。他注重節(jié)約，有很強的環(huán)保意識，是踐行環(huán)保理念的小衛(wèi)士。
從學(xué)習(xí)第一首唐詩——“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”開始，__X同學(xué)就知道要愛惜糧食，這在他幼小的心靈中種下了節(jié)約的種子。他從不亂花錢買衣物，常常把親戚給的壓歲錢和平時節(jié)約的錢交給父親，用于家庭開支；在家里他充分利用水資源，把媽媽做飯洗菜的水倒到桶里留下來澆花或沖馬桶用。
在學(xué)校，他總是主動在操場上撿拾垃圾；他愛惜文具，從不隨意浪費紙張，一次上課時，他用一根特別短的鉛筆寫字，同桌給他一根新鉛筆，想把他的小鉛筆、小橡皮頭扔掉，他卻微笑著不撒手，說道：“這些小文具還能用呢！”。
他用自己的實際行動感染并帶動著同學(xué)們，用自己的一言一行踐行著綠色環(huán)保的美德，相信未來的他一定能帶領(lǐng)更多的人加入環(huán)保的行列，為建設(shè)美麗家園貢獻力量。