名師提名獎申報(bào)事跡介紹250字12篇
名師提名獎申報(bào)事跡介紹250字（精選篇1）
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__，女，漢族，1980年2月生，中共黨員，青海大學(xué)教授。她放棄許多大學(xué)拋來的橄欖枝，選擇扎根西部、服務(wù)青海，16年來，始終堅(jiān)持從事思想政治教育、馬克思主義理論研究，在黨報(bào)黨刊、核心期刊發(fā)表高質(zhì)量理論文章30余篇。她將思政教育融入日常，通過課堂教學(xué)主渠道和紅色教育基地相協(xié)同的育人模式，推動思政“小課堂”和社會“大課堂”深度融合。她聚焦思政育人體系構(gòu)建，邀請國內(nèi)名師專家加盟助力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)入選全國高校思政課名師工作室，促進(jìn)了學(xué)校馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)。曾獲全國高校思想政治理論課教師年度影響力提名獎、青海省“昆侖英才·高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”拔尖人才等榮譽(yù)。
名師提名獎申報(bào)事跡介紹250字（精選篇2）
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__，男，漢族，1967年4月生，中共黨員，寧夏回族自治區(qū)銀川一中校長、教師。他從教36年來，積極開展課堂教學(xué)改革，實(shí)行音樂、美術(shù)、體育、勞動等課程選課走班，讓學(xué)生發(fā)展特長。他大膽嘗試評價(jià)機(jī)制改革，建立科學(xué)合理的量化考核指標(biāo)體系，將考核結(jié)果作為教師職稱評審、年終考核和評優(yōu)評先的重要依據(jù)，讓越來越多優(yōu)秀教師脫穎而出。他把本校經(jīng)驗(yàn)推廣至周邊學(xué)校和托管幫扶學(xué)校，開展“五地十校”大教研活動，在寧夏及周邊地區(qū)起到輻射引領(lǐng)作用。他發(fā)表和獲獎教育論文30余篇，獲獎科研成果8項(xiàng)，主持省級科研課題6項(xiàng)，成立名師名校長工作室。曾獲全國模范教師、全國中小學(xué)優(yōu)秀班主任、全國基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。
名師提名獎申報(bào)事跡介紹250字（精選篇3）
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__，男，漢族，1965年3月生，中共黨員，寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院研究員。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極踐行技能型人才培養(yǎng)的教育理念，重構(gòu)以工作過程為導(dǎo)向的畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程體系，主持西北地區(qū)國家高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目。他積極推動“中心+學(xué)校+科研助手”的人才培養(yǎng)模式，所在團(tuán)隊(duì)入選自治區(qū)級黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他秉持項(xiàng)目帶動畜牧獸醫(yī)專業(yè)跨越式發(fā)展的理念，爭取國家和地方各類項(xiàng)目投入4000萬元以上。他深入養(yǎng)殖一線，每年為建檔立卡戶和移民開展養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)600余人次，助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興。曾獲全國五一勞動獎?wù)?、全國農(nóng)村星火科技先進(jìn)科技工作者、黃炎培職業(yè)教育獎等榮譽(yù)。
名師提名獎申報(bào)事跡介紹250字（精選篇4）
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__，女，漢族，1973年2月生，中共黨員，桂林電子科技大學(xué)研究員。她專注于本科和研究生教育，推進(jìn)教學(xué)改革，近5年講授本科和研究生課程近10門，出版高質(zhì)量教材3部，指導(dǎo)多名學(xué)生進(jìn)入世界一流高校和行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)深造、就業(yè)。她深耕北斗時(shí)空信息領(lǐng)域十?dāng)?shù)載，推動北斗科技走出國門，主動服務(wù)“一帶一路”建設(shè)。她堅(jiān)持科技創(chuàng)新，發(fā)明了北斗災(zāi)害多維度精準(zhǔn)監(jiān)測技術(shù)，建成“中國—東盟多邊協(xié)作的北斗精密定位、精密測量應(yīng)用示范系統(tǒng)”，成功應(yīng)用于地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警等20多個(gè)行業(yè)，已在國內(nèi)外布設(shè)監(jiān)測站點(diǎn)500余處，保障了上千萬民眾生命和財(cái)產(chǎn)安全。曾獲全國三八紅旗手、廣西優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。
名師提名獎申報(bào)事跡介紹250字（精選篇5）
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__，女，漢族，1955年6月生，中共黨員，武漢大學(xué)教授。她從事高校思想政治理論課教學(xué)41年，善用生動的史實(shí)講活深刻的理論，義理交融地講授思政課。她用所獲獎教金設(shè)立新生獎學(xué)金、“青馬才俊”獎學(xué)金。她是高校思政課教學(xué)改革的探路先鋒，率先在武漢大學(xué)試點(diǎn)開設(shè)“中國化的馬克思主義概論”課程，帶頭推動思政課在線課程建設(shè)，領(lǐng)銜錄制《__》課程。她探索高校思政課“多元立體教學(xué)模式”，參編多本中央“馬工程”重點(diǎn)教材。她重視運(yùn)用科研成果反哺教學(xué)，為思政課教學(xué)提供高質(zhì)量的思想性、理論性資源。曾獲國家級教學(xué)成果一等獎，入選國家級教學(xué)名師。
名師提名獎申報(bào)事跡介紹250字（精選篇6）
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__，女，漢族，1980年1月生，中共黨員，山東省泰安市寧陽縣特殊教育中心教師。她扎根特教22年，為特殊學(xué)生帶來希望，有的孩子升入高等院校繼續(xù)深造，有的孩子入職企業(yè)或是自主創(chuàng)業(yè)。她用心溫暖心，踐行“有愛無障”的教育理念，找尋孩子的特長和優(yōu)點(diǎn)，點(diǎn)燃希望。她通過個(gè)性化的心理溝通深入學(xué)生內(nèi)心，通過活動化課程發(fā)揮學(xué)生潛能，通過生活化課程實(shí)踐引領(lǐng)學(xué)生走向社會，關(guān)愛成長。她用愛傳遞愛，義務(wù)宣講為愛發(fā)聲，為重度殘障兒童送教上門，傳播特殊教育普惠政策，組建“微光炬火·為愛發(fā)聲”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，照亮未來。曾獲山東省五一勞動獎?wù)?、山東省教學(xué)成果二等獎、山東省職工職業(yè)道德建設(shè)標(biāo)兵個(gè)人等榮譽(yù)。
名師提名獎申報(bào)事跡介紹250字（精選篇7）
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__，男，漢族，1962年11月生，中共黨員，新疆大學(xué)教授。他從教40多年來，始終堅(jiān)守教學(xué)一線，培養(yǎng)了上千名本科學(xué)生、碩士和博士研究生，這些學(xué)生大部分留在新疆工作，分布在天山南北、各個(gè)行業(yè)，在新疆的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮積極作用。他結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定個(gè)性化培養(yǎng)方案，既在課堂教授知識，又在生活中培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度，成為學(xué)生心中的大先生。他主編、參編《中國歷史》《簡明新疆地方史教程》《可愛的中國》等系列教材，發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，主持、參與各類基金項(xiàng)目20余項(xiàng)。曾獲全國教材建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、國家級教學(xué)成果二等獎、開發(fā)建設(shè)新疆獎?wù)碌葮s譽(yù)。
名師提名獎申報(bào)事跡介紹250字（精選篇8）
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__，女，漢族，1968年5月生，中共黨員，塔里木大學(xué)教授。她扎根邊疆教育33年，踐行胡楊精神，深耕教學(xué)，創(chuàng)新教育教學(xué)理念，率先推行課程群建設(shè)，構(gòu)建“一體兩翼”型園藝專業(yè)人才培養(yǎng)模式、多維立體化教學(xué)資源平臺等，培養(yǎng)的學(xué)生85%以上都留在了新疆。她致力于科技教育，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克新疆鹽旱區(qū)密植棗園栽培系列技術(shù)難題，助推新疆紅棗產(chǎn)業(yè)發(fā)展。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建成兵團(tuán)首個(gè)國家級科技小院—昆玉紅棗科技小院，培養(yǎng)“能下果園指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)農(nóng)民”的碩士研究生。她數(shù)十年如一日服務(wù)基層，培訓(xùn)果農(nóng)13000余人次，技術(shù)指導(dǎo)林果面積500余萬畝，被果農(nóng)親切地稱為“紅棗公主”。曾獲全國先進(jìn)工作者、全國優(yōu)秀教師、全國五一巾幗標(biāo)兵等榮譽(yù)。
名師提名獎申報(bào)事跡介紹250字（精選篇9）
奉獻(xiàn)邊疆 心系學(xué)子
庫車市第三中學(xué) __
__時(shí)時(shí)以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，主動向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教班級管理方法及教學(xué)方法，努力鉆研教材。在課余時(shí)間，她勤讀書，積極參加各類培訓(xùn)，主動去聽其他老師的課以及參加各種比賽。在教學(xué)過程中，她敢于開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
作為一名帶內(nèi)初班的教師，她深感責(zé)任重大，經(jīng)常通過主題班會、主題實(shí)踐活動等寓教于樂的形式，對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)和感恩教育，使學(xué)生們深刻懂得現(xiàn)在享受到的各項(xiàng)教育惠民政策是黨和政府給予的，激發(fā)學(xué)生的愛黨愛國之情，教育引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)文化知識，將來做建設(shè)祖國的棟梁之材。
名師提名獎申報(bào)事跡介紹250字（精選篇10）
柔肩擔(dān)重任 忠心獻(xiàn)教育
柯坪縣第一中學(xué) __
__1991年參加工作，現(xiàn)任柯坪縣第一中學(xué)黨委書記。她從一名普普通通的人民教師做起，29年來嘔心瀝血，用腳踏實(shí)地、無私奉獻(xiàn)換來了累累碩果，屢獲縣、地區(qū)、自治區(qū)各級榮譽(yù)多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。她從未離開過摯愛的教育教學(xué)崗位，一貫以率先垂范、嚴(yán)于律己、廉潔無私來規(guī)范自己的教育教學(xué)和學(xué)校的管理工作。
如今50多歲的她工作起來仍葆有年輕時(shí)的激情，不知疲倦，以校為家，對自己克勤克儉，為學(xué)生的點(diǎn)滴成長進(jìn)步孜孜不倦。
寒來暑往，__始終如一地做好本職工作，無愧于教師這一光榮而神圣的職業(yè)。紅燭點(diǎn)亮自己，只為奉獻(xiàn);柔肩擔(dān)重任，只為使命。
名師提名獎申報(bào)事跡介紹250字（精選篇11）
杏壇育人守初心
地區(qū)第二中學(xué) __
自1992年從事教學(xué)工作以來，__把全部的愛都傾注在學(xué)生身上，送走了一批又一批學(xué)生。她多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，所帶的班級也頻頻在高考中取得佳績，多名學(xué)生考入北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、中山大學(xué)等大學(xué)。
為備好每一堂課，__立足教材，苦鉆教法，并不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念，注重學(xué)生歷史能力的培養(yǎng)，積累了豐富的高考備考經(jīng)驗(yàn)，取得了豐碩成果。2019年獲得地區(qū)“教研月”現(xiàn)場課高中歷史組二等獎，2013—2020年獲自治區(qū)教學(xué)論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例各類獎項(xiàng)總計(jì)14個(gè)獎項(xiàng)。
名師提名獎申報(bào)事跡介紹250字（精選篇12）
春風(fēng)化細(xì)雨 紅燭映丹心
溫宿縣第二中學(xué) __
__在疫情防控期間，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，主動向黨組織遞交“請戰(zhàn)書”，身先士卒投入到基層疫情防控工作中，為打贏疫情防控戰(zhàn)役貢獻(xiàn)出一己之力。
作為一名教師，__全身心地投入教育教學(xué)中，先后榮獲各級各類比賽獎項(xiàng)共計(jì)50多項(xiàng)，獲得各級榮譽(yù)11項(xiàng)，課題研究6項(xiàng)，論文撰寫公開發(fā)表論文2篇，比賽獲獎5篇。在努力提升自我的同時(shí)，不忘回饋學(xué)校和社會，先后帶徒弟7人，徒弟先后在各級各類比賽中獲得獎項(xiàng)14項(xiàng)。同時(shí)，他積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人作用，打造溫宿縣生物學(xué)科教學(xué)能手培養(yǎng)工作室。