優(yōu)秀人物李四光的主要事跡10篇
優(yōu)秀人物李四光的主要事跡（精選篇1）
李四光出生在湖北省黃岡縣的一個貧寒家庭，小時候的名字叫李仲揆。父母沒有多少錢，但非常有遠(yuǎn)見。他們在兒子6歲的時候就送他到私塾發(fā)蒙，希望他“早發(fā)蒙，早出息”。小仲揆平時看到父母為供自己讀書起早貪黑地干活，很受感動，從小養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣。他經(jīng)常幫著母親打柴、舂米、掃地、提水、割草、喂豬、洗碗，家里的活樣樣都能干。
李仲揆學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，從早到晚，不是朗讀、背誦，就是練字、作文，從不貪玩。老師不在的時候，別的孩子爬桌子、踩凳子，鬧個沒完，小仲揆依然坐在那里安靜地學(xué)習(xí)。他還特別喜歡動腦筋，提問題。有一次，他和小朋友玩捉迷藏游戲的時候，看到村口有一塊特別大的石頭。他就產(chǎn)生了這樣的疑問：“這石頭是怎么來，為什么周圍沒有這種石頭呢?”他想不出答案，就去問老師，老師也給難住了。伙伴們都戲稱他為“小科學(xué)家”。
小時候的李仲揆不光勤學(xué)好問，動手能力也很強(qiáng)。其他的孩子都有許多買來的玩具，而他的玩具從來都是自己做。除了學(xué)習(xí)，小仲揆最大的樂趣就是自己動手制作各種各樣的小玩具，小船、小汽車、小飛機(jī)等，應(yīng)有盡有。每到正月十五，他做的各種花樣的燈籠讓人眼花繚亂。同齡的孩子喜歡他、佩服他，因?yàn)樗粌H心靈手巧，而且遇事有主見。
有一年冬天，天氣奇冷。黎明時分，一個小偷摸進(jìn)私塾里，想把同學(xué)蓋在被子上的棉衣偷走，不料被同學(xué)捉個正著。大家都很氣憤，于是你一拳我一腳地把小偷狠揍了一頓，最后還把他吊起來。只有李仲揆沒有動手，過了一會兒，他不聲不響地拿來一條板凳，墊在小偷腳下，說：“以后再不要做壞事了，不然挨這么多打，可怎么受得了呢?”
1902年5月，湖北省省城武昌大力興建各種學(xué)堂，有志氣的少年紛紛來武昌求學(xué)。消息傳到黃岡，李仲揆非常高興，不久便向父母提出了到武昌求學(xué)的要求。父親很支持他，從鄉(xiāng)親那里為他借來路費(fèi);母親怕他在路上冷著，特地將自己當(dāng)年的嫁衣給他改制了一件棉袍。李仲揆帶著父母殷切的希望和一點(diǎn)微薄的路費(fèi)到武昌參加新生入學(xué)考試。
來到水路街的湖北省學(xué)務(wù)處的報名點(diǎn)，他小心翼翼地從錢夾里拿出1元錢買了張報名單。但是，他在填報名單時，由于太緊張了，誤將姓名欄當(dāng)成了年齡欄寫下了“十四”兩字。如果再買一張報名單，又要浪費(fèi)1元錢，他帶的路費(fèi)本來就不多。李仲揆尋思了一下，干脆將錯就錯，把“十”字再加上幾筆改成了“李”字。
但“李四”這個名字太不好聽了。他左思右想，忽然看見大廳的正中央掛著一塊牌匾：光被四表。于是，他提筆在“李四”后面加一個“光”字。從此，李仲揆就改名叫李四光了。
李四光憑著扎實(shí)的基礎(chǔ)，順利考入了武昌高等小學(xué)堂。由于各門功課都很優(yōu)秀，他于1904年7月被破格選派到日本公費(fèi)留學(xué)。在日本，李四光接受了革命思想，成為一名進(jìn)步學(xué)生。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的同盟會在東京成立時，他積極報名參加。有人問他：“你這么小，也要參加革命?”
他響亮地回答：“革命不分大小，天下興亡，匹夫有責(zé)!”孫中山先生對李四光的志向大加贊賞，說：“你年紀(jì)這樣小就要革命，很好，有志氣?！比缓?，孫中山送給他八個大字：“努力向?qū)W，蔚為國用。”意思就是，你要努力學(xué)習(xí)，將來為國家做出貢獻(xiàn)。
6年之后，李四光以優(yōu)異的成績從大阪高等工業(yè)學(xué)校造船專業(yè)畢業(yè)。他躊躇滿志地回到祖國，準(zhǔn)備干一番事業(yè)。然而，當(dāng)時中國的采礦業(yè)極其落后，鐵礦石產(chǎn)量太低了，根本無力發(fā)展造船業(yè)。同時，他寄予厚望的辛亥革命又失敗了。在這種情況下，他決定學(xué)習(xí)采礦業(yè)。他覺得學(xué)好了采礦專業(yè)，回到祖國把鐵礦挖出來，就能夠發(fā)展造船業(yè)了。
1913年7月，李四光遠(yuǎn)赴重洋到達(dá)英國著名的伯明翰大學(xué)，專門攻讀采礦專業(yè)。但新的問題又?jǐn)[在他的面前，地質(zhì)科學(xué)跟不上，怎么能夠找到礦藏呢?于是，他學(xué)完采礦專業(yè)后，又讀地質(zhì)專業(yè)，并最終在這個領(lǐng)域取得了輝煌的成就。
優(yōu)秀人物李四光的主要事跡（精選篇2）
李四光(1889.10.26-1971.4.29)，字仲拱，原名李仲揆，湖北黃岡人，蒙古族，地質(zhì)學(xué)家、教育家、音樂家和社會活動家，是中國地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立者，中國現(xiàn)代地球科學(xué)和地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)人和奠基人之一，新中國成立后第一批杰出的科學(xué)家和為新中國發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的元勛，2009年當(dāng)選為100位新中國成立以來感動中國人物之一。
李四光1910年7月畢業(yè)于日本大阪高等工業(yè)學(xué)校;1911年，出任湖北軍政府實(shí)業(yè)部長;1928年1月，任中央研究院地質(zhì)研究所所長;1948年，當(dāng)選為中央研究院院士;1950年5月，任中國科學(xué)院副院長;1951年4月，當(dāng)選為世界科學(xué)工作者協(xié)會執(zhí)行委員會副主席;1952年9月，任中華人民共和國地質(zhì)部部長;1955年，被選聘為中國科學(xué)院學(xué)部委員(院士);1958年9月，任中國科協(xié)主席;1969年4月，被選為中國共產(chǎn)黨第九屆中央委員會委員;1970年8月，任國務(wù)院科教組組長。
李四光創(chuàng)立了地質(zhì)力學(xué)，并為中國石油工業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn);早年對蜓科化石及其地層分層意義有精湛的研究，提出了中國東部第四紀(jì)冰川的存在，建立了新的邊緣學(xué)科“地質(zhì)力學(xué)”和“構(gòu)造體系”概念，建立了“構(gòu)造體系”的概念，創(chuàng)建了地質(zhì)力學(xué)學(xué)派;提出新華夏構(gòu)造體系三個沉降帶有廣闊找油遠(yuǎn)景的認(rèn)識，開創(chuàng)了活動構(gòu)造研究與地應(yīng)力觀測相結(jié)合的預(yù)報地震途徑。
李四光教授長期從事古生物學(xué)、冰川學(xué)、結(jié)構(gòu)地質(zhì)學(xué)的研究和教學(xué)工作。早年對蜓科化石及其地層分層意義有精湛的研究，提出了中國東部第四紀(jì)冰川的存在。用力學(xué)的觀點(diǎn)研究地殼運(yùn)動及其與礦產(chǎn)分布的規(guī)律，建立了新的邊緣學(xué)科“地質(zhì)力學(xué)”和“構(gòu)造體操系”概念。運(yùn)用了地質(zhì)力學(xué)的觀點(diǎn)分析中國東部地質(zhì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，提出了新華夏構(gòu)造體系三個沉降帶有廣闊找油遠(yuǎn)景的認(rèn)識，并為大慶、勝利等油田的發(fā)現(xiàn)所證實(shí)。開創(chuàng)了活動構(gòu)造研究與地應(yīng)力觀測相結(jié)合的預(yù)報地震途徑直。對我國地質(zhì)教育、地質(zhì)科學(xué)和中國的石油工業(yè)的發(fā)展、地震預(yù)報、地?zé)衢_發(fā)等事業(yè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。著有《中國北部之蜓科》、《中國地質(zhì)學(xué)》、《地質(zhì)力學(xué)概論》、《天文.地質(zhì).古生物》、《李四光全集》等。
優(yōu)秀人物李四光的主要事跡（精選篇3）
閱讀了李四光的故事后，我感想很多，其中讓我感受最深的是《自己爭取得到的權(quán)利》一書。
李四光作為我國現(xiàn)代地質(zhì)研究的開拓者，在一片空白的地質(zhì)力學(xué)上書寫了自己的研究，為后來的研究和取得的成果奠定了基礎(chǔ)。他的一生在做地質(zhì)研究，是一個教育家和音樂家，可謂是才藝雙全。他做出的奉獻(xiàn)主要有，中國石油的勘探，開發(fā)利用，以及為地球科學(xué)，地質(zhì)力學(xué)的研究提供了科學(xué)技術(shù)的指導(dǎo)。
這個故事讓我明白了：一個人要成功不是靠別人，而是靠自己努力爭取而獲得的。
優(yōu)秀人物李四光的主要事跡（精選篇4）
李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)了冰石、石油等寶貴的自然資源，為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了巨大的貢獻(xiàn)。他利用自己豐富的地質(zhì)學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我國的建設(shè)立下了汗馬功勞，在中國歷史上留下了光輝的一頁。
他窮盡一生對我國帶來如此偉大的貢獻(xiàn)，是用努力、用認(rèn)真、用專注得來的結(jié)果。他要求學(xué)生必須要認(rèn)真，做事要一絲不茍。例如，在野外工作時，一切測量，必須分毫不差，由他親自檢驗(yàn);之所以學(xué)生在路上一眼就能認(rèn)出他，是因?yàn)樗麑ψ约鹤呗房绮降拈L度要求是0。85米，從這里可見他的認(rèn)真和專注。
在我的生活中，也有過這樣的例子。有一次，我來到農(nóng)場魚，因?yàn)樾那楦≡铩⑷亩?，?dǎo)致魚剛靠近魚餌就被嚇跑了。靜坐在旁邊的老人都釣到七、八條魚了，我連一條都沒釣到。心急如焚的我看到這幅景象更是灰心喪氣。
后來我逐漸得到啟發(fā)，坐下來，心漸漸的平靜下去，開始專注的釣魚。一圈圈波紋在水中蕩漾開來……“啊!”一條魚終于上鉤了!我激動的心情像水上的浪花一般綻開!
什么事情都能夠認(rèn)真對待，很多人往往都做不到，而李四光卻做到了，這得需要多大的毅力去克服啊!養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，對生活無形中也有好處。無論認(rèn)真對待多細(xì)小微不足道的事，都反映出一個人的意識與性情。修改小習(xí)慣，就等于修改自己的`意識與性情。帶給我的不僅僅是敬佩，還有著一絲羨慕的成分
優(yōu)秀人物李四光的主要事跡（精選篇5）
李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)了冰石、石油等寶貴的自然資源，為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了巨大的貢獻(xiàn)。他利用自己豐富的地質(zhì)學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我國的建設(shè)立下了汗馬功勞，在中國歷史上留下了光輝的一頁。
他窮盡一生對我國帶來如此偉大的貢獻(xiàn)，是用努力、用認(rèn)真、用專注得來的結(jié)果。他要求學(xué)生必須要認(rèn)真，做事要一絲不茍。例如，在野外工作時，一切測量，必須分毫不差，由他親自檢驗(yàn);之所以學(xué)生在路上一眼就能認(rèn)出他，是因?yàn)樗麑ψ约鹤呗房绮降拈L度要求是0。85米，從這里可見他的認(rèn)真和專注。
在我的生活中，也有過這樣的例子。有一次，我來到農(nóng)場魚，因?yàn)樾那楦≡?、三心二意，?dǎo)致魚剛靠近魚餌就被嚇跑了。靜坐在旁邊的老人都釣到七、八條魚了，我連一條都沒釣到。心急如焚的我看到這幅景象更是灰心喪氣。
后來我逐漸得到啟發(fā)，坐下來，心漸漸的平靜下去，開始專注的釣魚。一圈圈波紋在水中蕩漾開來……“啊!”一條魚終于上鉤了!我激動的心情像水上的浪花一般綻開!
什么事情都能夠認(rèn)真對待，很多人往往都做不到，而李四光卻做到了，這得需要多大的毅力去克服啊!養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，對生活無形中也有好處。無論認(rèn)真對待多細(xì)小微不足道的事，都反映出一個人的意識與性情。修改小習(xí)慣，就等于修改自己的`意識與性情。帶給我的不僅僅是敬佩，還有著一絲羨慕的成分
李四光專注和認(rèn)真的精神像冬日的太陽一樣溫暖著我的心。做一件事沒有認(rèn)真去對待，專注去做，心中就會著火。而一心一意就像水，能把火澆滅，讓心平靜。
優(yōu)秀人物李四光的主要事跡（精選篇6）
今天，我讀了《李四光的故事》，心中十分感動。
李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。他為我國科學(xué)發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，特別是為我國的地質(zhì)學(xué)奉獻(xiàn)了畢生精力，在中國歷史上留下了光輝的一頁。我從心里默默地敬佩他，崇拜他。
李四光從小學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤奮用功，從不貪玩，老師不在的時候，依然能獨(dú)自學(xué)習(xí)。他非常勤勞，常常幫著媽媽打柴、掃地、放羊、割草等。另外，他還非常喜歡問問題。比如他小時侯和其他小朋友玩，看到村頭的一塊特別大的石頭，他就曾產(chǎn)生過這樣的疑問：這石頭是怎么來的呢？為什么周圍沒有這種石頭呢？通過這個事情，我感受到李四光是一個很愛動腦筋的人，明白了只要肯動腦筋，遇事多問問為什么，就可以有發(fā)現(xiàn)，同時也就有收獲的道理。
李四光去國外留學(xué)，當(dāng)他學(xué)所有成，準(zhǔn)備回國時，外國人用高薪和優(yōu)厚的待遇挽留他，可是，李四光卻毅然回決了外國人的要求，莊嚴(yán)地對外國人說：“現(xiàn)在，我的祖國和人民還在貧困中掙扎，我應(yīng)當(dāng)回去，去用我所學(xué)到的本領(lǐng)去改變祖國現(xiàn)在的舊面貌！”我聽了李四光的話后，無法用言語來表示我內(nèi)心對李四光的稱贊和佩服。我想我們只有用實(shí)際行動來證明自己說的話，就像李四光爺爺一樣，他說要改變祖國的舊面貌，就用自己的行動來證明了。
李四光回國后，不辭辛苦在我國這片博大的土地上尋找冰石、石油等礦藏，進(jìn)行地質(zhì)研究，做出了舉世矚目的成就，使中國徹底甩掉了石油工業(yè)落后的帽子，為祖國富強(qiáng)作出了巨大貢獻(xiàn)。我們不但要學(xué)習(xí)李四光熱愛學(xué)習(xí)和不怕困難的精神，更要學(xué)習(xí)他那一顆熱愛祖國和報效祖國的心。
優(yōu)秀人物李四光的主要事跡（精選篇7）
這一本書描寫人物形象生動，語言流暢，故事性強(qiáng)，通俗易懂，思想性與娛樂性融為一體，適合廣大青少年閱讀的一本教育性的書刊。文中寫：李四光從小就愛思考。當(dāng)時，半殖民地，半封建的中國正值大變動的時代，目睹帝國主義列強(qiáng)的侵略和清朝政府的腐敗，使他激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國熱情，1904年，李四光去日本留學(xué)。1905年成為孫中山在日本組建同盟會時的第一批會員。
讀完李四光的經(jīng)歷，使我懂得了，要勤奮好學(xué)，敢于發(fā)問和思考，從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，作為一個真正的中國人，在國外同行們面前應(yīng)該理直氣壯，表現(xiàn)出民族的尊嚴(yán)和氣概。就像李四光說的：“不懷疑就不能見真理，要為真理而奮斗。”
優(yōu)秀人物李四光的主要事跡（精選篇8）
今天，我讀了《李四光的故事》我覺得李四光非常聽話，我是在第6自然段的時候看到的，因?yàn)樗?歲的時候，開始跟一位姓陳的老先生啟蒙，6 歲轉(zhuǎn)到父親的私塾里，隨父親念書。他學(xué)習(xí)的時候，刻苦認(rèn)真，勤奮用功。每天從早到晚，朗讀、背誦、練字、作文忙個不停。他不貪玩，老師不在的時候，依然能獨(dú)自學(xué)習(xí)，而不像別的孩子一樣，爬桌子，踩凳子，鬧翻了天。所以我覺得他非常聽話。
而且我也覺得李四光非常勤勞。因?yàn)樗麖男【宛B(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣。他常常幫著媽媽打柴，舂米、推磨、掃地、提水、放羊、割草等，幾乎樣樣事情都能干。所以我覺得他非常勤勞，我們也要像他學(xué)習(xí)。
我還覺得李四光非常喜歡問問題。比如他小時侯和其他小朋友玩看到村頭的一塊特別大的石頭，他就曾產(chǎn)生過這樣的疑問：這石頭是怎么來的呢？為什么周圍沒有這種石頭呢？所以我覺得他非常喜歡問問題，我們也要像他學(xué)習(xí)。李四光是我們生活中的好榜樣，所以要我們向他學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀人物李四光的主要事跡（精選篇9）
閱讀了李四光的故事后，我感想很多，其中讓我感受最深的是《自己爭取得到的權(quán)利》一書。
故事主要講了：李四光在他爸爸口中得知在武漢三填有個地方可以免費(fèi)上學(xué)，于是，他到了那所小學(xué)讀書。因?yàn)樗麆偵蠈W(xué)時就發(fā)奮讀書，所以成績一直很好，雖然幾次考試都是名列第一，但是他每次都沒被保送，于是，他就準(zhǔn)備自己出國，最后還是回到了學(xué)校。他的行為被校長知道了，校長被惹怒了，于是就要把李四光開除學(xué)校。但是，他的老師說：“給李四光一次機(jī)會吧，如果這次沒有考第一名，就讓他退學(xué)，如果考上了，就可以保送。最后，他終于名列前茅，爭取到了保送的權(quán)利……
讀了這個故事之后，我的感悟是：李四光居然能用自己的實(shí)力奪取報送的機(jī)會，這是一般小學(xué)生都難做到的事情，讓我很驚訝。李四光果然能考上學(xué)校的第一，讓我又高興又嫉妒。我要向他學(xué)習(xí)……
這個故事讓我明白了：一個人要成功不是靠別人，而是靠自己努力爭取而獲得的。
優(yōu)秀人物李四光的主要事跡（精選篇10）
讀了《李四光的故事》，我對李四光這個人有了大概的了解，他是我國了不起的地質(zhì)學(xué)家。在他們那個年代，家里都十分貧困，用清油燈照明，沒有現(xiàn)在簡潔的臺燈，但李四光沒有放棄讀書的機(jī)會，專心致志，認(rèn)真刻苦，讀書全神貫注，不斷研究，找到了中國的石油，為國家做出了貢獻(xiàn)。
小時候，他對一塊大石頭非常感興趣，問了很多人都無法解答這塊石頭的奧秘，后來，他專門考察這塊石頭，終于知道了這塊大石頭的來歷，他的這一研究成果，震驚了全世界。
李四光是我們生活中的好榜樣，所以我們要向他學(xué)習(xí)。生活中最不幸的是：由于你身邊缺乏積極進(jìn)取的人，缺少遠(yuǎn)見卓識的人，使得你變得平平庸庸，黯然無光！有句古話說得好：你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起。就像雄鷹在雞窩里長大，就會失去飛翔的本領(lǐng)，不能搏擊長空，翱翔藍(lán)天？好似野狼在羊群里成長，也會溫順可愛而喪失狼性，怎么能叱咤風(fēng)云，馳騁大地？”
所以我們要跟好學(xué)生在一起，遠(yuǎn)離那些消極的人。近朱者赤，近墨者黑；讓我們做一個好學(xué)生吧！加油！